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活動方案

時間:2021-07-02 13:12:44 活動方案 我要投稿

有關(guān)活動方案范文集錦九篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的活動方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)活動方案范文集錦九篇

活動方案 篇1

  一、活動目的:

  1、通過查字典比賽,使學(xué)生進(jìn)一步掌握音序、部首查字典的方法,達(dá)到熟練的程度。

  2、能在規(guī)定的時間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地查出指定的字。

  3、激發(fā)學(xué)生使用字典這一工具書的興趣,養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、平常加強訓(xùn)練,要求人人熟練掌握查字典的方法。

  2、每人準(zhǔn)備一本字典。

  三、活動對象:

  1—2年級全體學(xué)生先在班內(nèi)進(jìn)行預(yù)賽,選出5名學(xué)生參加決賽。

  四、活動時間:

  XX年5月29日下午第一節(jié)課。

  五、活動地點:

  各班教室(初賽),決賽(學(xué)前班教室)。

  六、比賽辦法:

  分初賽和復(fù)賽兩個階段進(jìn)行,初賽后每班取前5名參加復(fù)賽。

  七、活動過程:

  1、每名學(xué)生賽前準(zhǔn)備好《新華字典》。

  2、教師一律不讀題,由學(xué)生通過查字典獨立完成試題,比賽時間30分鐘。

  3、教師需要按照學(xué)生交卷時間排列好順序。

  八、評分標(biāo)準(zhǔn):

  依查字典所填寫答案是否正確以及查字典的速度最快者為優(yōu)勝。

  九、獎勵方法:

  各年級按成績高低選出一等獎2名,二等獎4名,三等獎4名。

  附則:

  1、學(xué)生查詢字典方法:一年級僅考察音序查字法,二年級考察音序和部首查字法。

  2、字典限于新華字典

  3、評卷以正確率為前提,相同者以完成時間少者為先。

  4、攜帶物品:鉛筆、橡皮、字典。

  xx小學(xué)低語組

  XX年5月17日

活動方案 篇2

  活動背景:五月中旬,我們大三即將離校之前。

  活動目的:1.活躍校園文化,展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采;

  2.對美好大學(xué)的懷念,對拼搏青春的紀(jì)念;

  3.為豐富多彩的大學(xué)生活劃上圓滿的句號,并激勵有夢的同學(xué)。

  活動主題:《二十歲的青春》——青春音樂紀(jì)念晚會

  活動時間:xx年5月20日,周五晚6:30——8:30。

  活動地點:操場主席臺。

  主創(chuàng)人員:王子琦(又名王。汌,陳姝璇,于浩平,梁玲玲。

  參與人員:面向全校師生。

  贊助單位:

  詳細(xì)內(nèi)容:前期準(zhǔn)備工作:

  1.xx年2月到3月,主創(chuàng)人員的召集和選拔。

  2.3月到 4月16日,主創(chuàng)人員協(xié)商討論關(guān)于晚會的詳細(xì)流程,主要問題,具體策劃,并制作策劃書。

  3.五個主創(chuàng)進(jìn)行分配任務(wù),進(jìn)行前期晚會準(zhǔn)備。

  4提交申請書,并請獲批準(zhǔn)。

  5.具體安排如下:

  1)每個主創(chuàng)聯(lián)系3—5個節(jié)目,20個節(jié)目左右,桑寶鑫負(fù)責(zé)和團(tuán)委書記聯(lián)系協(xié)商,策劃書,申請場地安排;

  2)陳姝璇負(fù)責(zé)主持人選拔,節(jié)目彩排,節(jié)目亮點的設(shè)計;

  3)梁玲玲負(fù)責(zé)晚會社團(tuán)贊助,協(xié)調(diào);

  4)王子琦海報宣傳,并配合協(xié)助各部分工作。

  中期 宣傳策劃

  1.4月1日到4月26日,前期合作人員,團(tuán)隊招募,尋求團(tuán)委、社團(tuán)、個人的支持;

  2.4月16-28日,申請東西區(qū)黑板專門板報宣傳;

  3.4月底—5月15日進(jìn)班宣傳(ppt、演講)

  4.5月12—5月20日,張貼海報宣傳,廣播站宣傳;

  5.5月15—5月20日條幅宣傳。

  后期 晚會詳情

  準(zhǔn)備工作:

  1) 準(zhǔn)備:音響話筒吉他協(xié)會提供,各用插板(3個);

  2) 裝飾:用系文藝部,天使文學(xué)社美編部共同設(shè)計;

  3) 場務(wù):利用合作社團(tuán)(知行讀書會,德潤話劇社)人員做場務(wù)工作;

  4) 每個主創(chuàng)聯(lián)系5—8人作為策劃團(tuán)隊的一員,便于在晚會現(xiàn)場的各項調(diào)動,人員安排(共20—40人)。

  晚會流程:

  1) 主持人別出心裁的發(fā)問式開場;

  2) 晚會正式開始;

  3) 3個節(jié)目后,5位主創(chuàng)1分鐘登場亮相;

  4) 節(jié)目進(jìn)入高潮;

  5) 五位主創(chuàng)同唱一首歌,并著重介紹晚會歷程;

  6) 晚會在主持人青春的召喚下結(jié)束;

  7) 晚會結(jié)束,觀眾有序退常

  晚會總協(xié)調(diào):王子琦、桑寶鑫

  后臺負(fù)責(zé)人:陳姝璇,于浩平

  前臺負(fù)責(zé)人:梁玲玲

  后期事項:1)器材道具歸還;

  2)舞臺的拆遷回收;

  3)會場的打掃整理;

  注意事項:1)演員提前半小時入場,并設(shè)專人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊;

  2)節(jié)目有序,節(jié)目單提前20分鐘發(fā)放到領(lǐng)隊演員手中;

  3)前期做好宣傳工作并保證效果;

  4)5月前需要把演出節(jié)目整理有序并進(jìn)行一次彩排;

  5)5月20日之前需彩排2次以上;

  6)晚會現(xiàn)場人員安排:合理、負(fù)責(zé)、有序,保證節(jié)目的正常進(jìn)行,減少差錯;

  7)突發(fā)事件,以王子琦調(diào)動為主(備好應(yīng)急電源);

  8)注意申請程序,及時與團(tuán)委書記溝通交流。

  未盡事宜,根據(jù)情況具體協(xié)商調(diào)動。

  主創(chuàng):陳姝璇、于浩平、

  梁玲玲、桑寶鑫、

  王子琦

活動方案 篇3

  活動目標(biāo)

  1.通過觀察、了解及動手操作,使幼兒掌握理解海綿的性能,知道海綿的用途。

  2、學(xué)習(xí)詞語:軟軟的、輕輕的、吸水、彈性等。

  3.激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。

  活動準(zhǔn)備

  1.大型海綿積木一套。

  2.各種形狀、大小不一的海綿塊若干。

  3.廣口瓶子若干與幼兒人數(shù)同。

  4.彩色顏料水每組一盤,毛線每組一團(tuán)。

  活動過程

 。ㄒ唬╅_始部分

  幼兒隨意的拼搭海綿積木。

  教師提示幼兒摸一摸這種積木有什么感覺,它和別的積木有什么不同。

 。ǘ┗静糠

  1.剛才大家玩了積木,誰能告訴老師這種積木和別的積木有什么不同?

  2.幼兒相互交談議論。

  3.你知道這里面裝的是什么嗎?(拉開拉鏈讓幼兒觀察),告訴幼兒這叫“海綿”。

  4.你在哪些地方見過海綿,請4—6位幼兒說一說見聞。

  5.通過玩一玩,做一做,看一看,讓幼兒說一說,發(fā)現(xiàn)了什么?

  幼兒分組,每組桌面上放有大小不一、形狀不同的海綿塊、彩色顏料盒,廣口瓶子、毛線等。

  教師巡回觀察幼兒操作活動,提示幼兒思考,海綿寶寶能干什么?

  6.待幼兒活動10分鐘后,請幼兒說一說你是怎么玩這些物品的,發(fā)現(xiàn)了什么?

  如:“我把海在顏色盒里,盒里的顏色水少了,而海綿變顏色了”。

  “我把大一點的海綿捏成一團(tuán)放進(jìn)瓶子里去了,到了瓶子里它又變大了!

  7.教師肯定幼兒的做法和語言表述,表揚做的好的幼兒。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  教師小結(jié):海綿能把顏料水變少,說明海綿能吸水,具有吸水的功能;我們能把海綿捏成一團(tuán)或扎成蝴蝶,但松開后它又能恢復(fù)原樣,說明海綿有彈性。在我們的日常生活中,海綿的用途也很廣,如我們做操用的體操墊、睡覺時鋪的海綿墊等。

  活動結(jié)束:

  讓幼兒仔細(xì)觀察社會上、家庭里還有什么東西是用海綿做的。

活動方案 篇4

  為宣傳清華大學(xué),宣傳清華大學(xué)科技成就,清華大學(xué)老科協(xié)啟動"慶清華百年,送健康快樂"清華大學(xué)老科協(xié)慰問中醫(yī)養(yǎng)生保健工程會員活動,從20zz年6月1日起,清華大學(xué)老科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)專家將奔赴全國各地慰問中醫(yī)養(yǎng)生保健工程會員。

  "慶清華百年,送健康快樂"活動分為三個階段推進(jìn):

  第一期活動:"慶清華百年,送健康快樂"清華大學(xué)科技成就宣傳活動系列活動。

  主要活動有"慶清華百年,送健康快樂"清華大學(xué)科技成就宣傳活動的啟動大會、說明會、體驗會、健康報告會、健康匯報會。各工作部要以最快速度啟動"慶清華百年,送健康快樂"第一期活動。

  此階段,工作部將為會員提供清華大學(xué)百年校慶的紀(jì)念品、禮品、用品,召開清華大學(xué)科技成就健康報告會,為會員提供專家咨詢。

  第二期活動:"慶清華百年,送健康快樂清華大學(xué)老科協(xié)慰問中醫(yī)養(yǎng)生保健工程會員活動"系列活動。

  主要活動為"慶清華百年,送健康快樂"清華大學(xué)老科協(xié)慰問中醫(yī)養(yǎng)生保健工程會員活動"的`發(fā)布大會、說明會、會員交流會、權(quán)威專家健康報告會,以及清華大學(xué)老科協(xié)慰問中醫(yī)養(yǎng)生保健工程會員大會。

  此階段,工作部將為會員繼續(xù)提供清華大學(xué)百年校慶的健康禮品、用品、紀(jì)念品,會員可獲得與清華大學(xué)專家座談、進(jìn)餐、喝茶交流、市區(qū)近郊游合影的機會,聆聽清華大學(xué)專家健康報告,獲得清華大學(xué)教授的慰問品。

  第三期活動:"清華大學(xué)高科技為健康護(hù)航"系列活動。

  此階段,工作部要強化清華大學(xué)科技成果的宣傳推廣,依靠清華大學(xué)的科技創(chuàng)新產(chǎn)品,為會員的健康保駕護(hù)航。

  通過"慶清華百年,送健康快樂"三期活動開展,深入地宣傳清華大學(xué),深入宣傳清華大學(xué)的高科技成果,讓清華大學(xué)的高科技成果惠及造福更多的中老年人。

活動方案 篇5

  一、活動目的

  充分展示我校教師隊伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風(fēng)采,張揚教師的青春活力,不斷提高全體教師的綜合素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

  二、活動時間

  時間:11月初—11月底

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:汪蘢

  副組長:張岳清

  組員:吳亮好、龍孟國、楊艷春、楊嘉權(quán)

  四、參加對象

  全體教師。

  五、活動內(nèi)容

  展示內(nèi)容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上,并具有一定水平。具體內(nèi)容、形式不限。比如:書法繪畫手工制作等。

  六、活動要求

  1、請參加競賽的教師認(rèn)真做好準(zhǔn)備,作品統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場展示。

  2、力求風(fēng)格獨特,富有創(chuàng)意。

  七、獎勵辦法

  此次活動將分別按各項作品評出一、二、三等獎。

活動方案 篇6

  本次外實踐活動具體安排如下:

  一、活動時間:11月23日(星期三下午)

  二、活動地點嵩山地質(zhì)博物館

  三、活動主題:了解家鄉(xiāng),認(rèn)識家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng),充實成長

  四、參加人員:五年級全體教師、學(xué)生

  五、各班級帶隊教師安排:

  各班班主任和任課教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生

  六、活動流程:

  1、上午放學(xué)前各班主任安排學(xué)生到學(xué)校大隊部領(lǐng)大隊旗和中隊旗。

  2、上午放學(xué)前各班主任在班對各班學(xué)生進(jìn)行安全、文明教育,講解外出內(nèi)容、意義、紀(jì)律、文明禮儀、安全、衛(wèi)生等事項。

  3、各班帶好學(xué)生名冊,家長通訊錄,各班分好活動小組。

  4、活動圍繞“嵩山家鄉(xiāng)”主題,各班自定形式,進(jìn)行主題活動。

  5、各班給家長發(fā)校信通,通知家長1:50-2:00把孩子送到博物館門口,下午學(xué)生步行返校,4:30在校門口接學(xué)生。

  6、 下午1:30五年級全體教師在學(xué)校門口集合出發(fā)。

  7、2:30開始參觀博物館實踐,全體師生均以班為單位分成兩隊,由接待單位的講解人員參與活動帶領(lǐng)參觀。

  8、參觀結(jié)束后,各班友班主任組織進(jìn)行主題活動。

  9、4:00全體人員步行返校。

  七、注意事項:

  1、全體師生在參觀過程中,要保持安靜,體現(xiàn)崇高路小學(xué)學(xué)生禮儀素養(yǎng);

  2、全體學(xué)生穿校服戴紅領(lǐng)巾、小黃帽,帶水壺;

  3、學(xué)生要統(tǒng)一聽從班主任安排,不得擅自行動。走出每一個場館要清點人數(shù)。

  4、愛護(hù)公共物品,體驗時要注意愛護(hù)有序,及時拍照留好體驗精彩瞬間發(fā)至學(xué)校微信群分享。

  5、活動結(jié)束后,各班學(xué)生寫出活動后感,每班擇優(yōu)10篇上交學(xué)校政教處。

  八、安全工作:

  1、后勤安全保障由韓占峰主任負(fù)責(zé)。

  2、制定本次外出活動的安全預(yù)案,并落實到每一位教師。

活動方案 篇7

  一.活動背景

  有人說,語文新課改的一個很重要的成就是打破教材一統(tǒng)天下,將語文延伸到了生活中去。生活處處是語文,體現(xiàn)這一全新理念的是語文綜合性活動課型的開設(shè)。但根深蒂固的傳統(tǒng)教學(xué)思路難以根除,應(yīng)試教育使得教師忙于講練,語文綜合性活動課基本上被束之高閣,或流于形式,成了寫作的一種活題而已。為打破這一現(xiàn)狀,姑孰初中語文教研組經(jīng)慎重考慮,決定在七年級開展綜合性學(xué)習(xí)活動的摸索,以便積累經(jīng)驗,取得成果,推而廣之,打破語文課堂沉悶的僵局,實現(xiàn)我縣語文教學(xué)的新的突破。

  溫立三先生在《語文教學(xué)通訊》06年第3期上撰文指出,綜合性學(xué)習(xí)資源可分為下面兩組:1.校內(nèi)資源和校外資源;2.文本資源和非文本資源。我校校本部大部分學(xué)生是寄宿生,他們接觸的空間相當(dāng)狹小,校內(nèi)可利用資源(如圖書館,微機房等)相對貧乏。以多種形式解讀一本經(jīng)典著作便成了活動的首選。

  走近經(jīng)典,特別是與四書五經(jīng)有關(guān)的經(jīng)典,五四以降,從來仁智互見。我心中一直固守一種理念:如周氏兄弟,曹聚仁氏漫罵讀經(jīng)害人者,是立于封建一統(tǒng)的基礎(chǔ)之上。他們自己何嘗不是飽受經(jīng)典浸染,從而信手拈來,文采飛揚,思辯雄健?經(jīng)典之成迂腐之象征,非經(jīng)典內(nèi)部腐爛不堪,乃承載經(jīng)典之土壤腐臭之故也。而今思想界先鋒選起,文學(xué)界流派紛呈(近閱一自稱垃圾派詩人大作,一首不足二十行的詩,跟屎屁有關(guān)的字竟達(dá)十余處),喧囂過后,沉淀者有幾?少年沉迷于圖書,成年醉心于快餐,浮躁之氣,迷漫社會。難怪有人慨嘆:鍾書君,啟功先生,張中行老相繼離世,文化大家?guī)状M矣!

  給孩子心中辟一塊經(jīng)典的空間,雖暫不能解,─又有誰人能真解?─能提供一些供日后反芻的原料,足矣!

  二.活動構(gòu)想

 。ㄒ唬顒酉脒_(dá)成的目標(biāo):

  1.誦記積累(面向全體的根本目標(biāo))

  2.培養(yǎng)興趣(對孩子而言沒有誰會說閱讀《論語》是快樂的,活動其實也是增添一點調(diào)料)

  3.加深理解(過多的講解是無用的,但其中的道理又跟我們生活密切相關(guān)的,在生活中尋找走近的機緣)

  4.僅是走近,無法走進(jìn),堅決不存妄想。

 。ǘ顒拥膸讉板塊

  A.活動前的預(yù)熱:齊背(提示每則開頭字)

  B.活動內(nèi)容

  1、比誦(誦出情味)

  2.比背(講究速度與準(zhǔn)確性)

  3.書法展示(選自己最喜愛的一則)讓學(xué)生體會一點文化的氣息

  4.演講:我所喜愛的一則《論語》

  5.辯論:正方:孝在今天還有其積極的意義

  反方:孝在今天已失去其積極的意義

  C.活動結(jié)束后總結(jié):齊背論語第一章及第二章前四則

 。ㄈ。主要活動板塊前的準(zhǔn)備

  1、書法展示:請同學(xué)事先選定最喜愛的一則,以統(tǒng)一紙張書寫,教師選出其中優(yōu)秀的展示;請書法家書寫展示,給學(xué)生以熏陶。

  2、演講:事先作好布置。

  3、辯論:事先分好組,作一點布置。

  4、事先準(zhǔn)備好評分表,請評委當(dāng)場評分。

活動方案 篇8

  一、牢抓防火防盜,確保市場安全,企業(yè)年終活動方案。

  市場安全是市場經(jīng)營最基本的保證,與市場的發(fā)展緊密相連。安全責(zé)任重于泰山,消防工作更是關(guān)乎市場的存亡,居安思危,安全工作任重而道遠(yuǎn)。為了確保市場安全無事故,部門制定了一系列工作計劃和安全應(yīng)急方案。先從思想上讓每個隊員繃緊“安全“這根弦,再確定安全工作重點區(qū)域與南大門保衛(wèi)科共同聯(lián)防,從每一個環(huán)節(jié)入手,周密細(xì)致地檢查,及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患,將安全隱患控制在萌芽狀態(tài)。另外,部門里每天保證有足夠的人員備勤,隨時準(zhǔn)時應(yīng)對突發(fā)事件。在今年的七月份,由于連續(xù)暴雨,市場附一樓漲水,值班隊員多次通知全體隊員搶險,為公司將損失減少到最低。經(jīng)過全體隊員的共同努力,本年度市場無重大事故、無盜竊和重大刑事案件,保證了市場的繁榮穩(wěn)定。

  消防工作更是安全工作的重中之重。自始至終都是公司工作的重點。為了把消防工作做好,讓公司領(lǐng)導(dǎo)放心。我們本著預(yù)防為主的主導(dǎo)思想。制定了詳細(xì)的檢修計劃定期或不定期對各種消防設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng),在今年11—12月份對三根漏水

  的消防主水管進(jìn)行了更換,對市場煙感噴淋時及時更換和補裝確保各項設(shè)備正常運行。同時加強禁煙、禁大功率電器的工作,與南大門消防部門聯(lián)系,及時向他們請教學(xué)習(xí)協(xié)助共同排除警情,共同管理共保安全。針對市場現(xiàn)況我們制定了詳細(xì)可行的滅火方案,組織隊員培訓(xùn)專業(yè)的消防知識。由于,做了大量的預(yù)防工作,本年度市場安全穩(wěn)定未發(fā)生火案事故。

  二、提高隊員素質(zhì),做好市場服務(wù)。

  為了建設(shè)一支高素質(zhì)的保安隊伍,服務(wù)好市場廣大經(jīng)營戶。部門制定了嚴(yán)格的入職標(biāo)準(zhǔn)和管理條例,從隊員的入職開始嚴(yán)格把關(guān),并且必須符合三個標(biāo)準(zhǔn)即“招聘標(biāo)準(zhǔn),試用標(biāo)準(zhǔn),入職標(biāo)準(zhǔn)”一年來部門開展了一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和思想教育活動,并讓隊員共同參與培訓(xùn)及教育內(nèi)容的制定,規(guī)劃方案《企業(yè)年終活動方案》。通過儀容儀表、文明用語、行為規(guī)范的學(xué)習(xí),通過每周的軍事訓(xùn)練先使隊員從外表上改變,樹立形象。再通過“人生觀、天下興亡我的責(zé)任”等的學(xué)習(xí)改變隊員們的消極思想,樹立正確的人生價值觀,隊員們的素質(zhì)和修養(yǎng)得了一定的提高。

  由于保安工作的特殊性,經(jīng)營戶有什么困難問題往往每一個找到保安來解決,那么保安就必須有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念和及時有效的解決方法。從服務(wù)態(tài)度上出發(fā),部門能解決的馬上解決,需要其它部門處理的主動聯(lián)系,不讓經(jīng)營戶再去找。對經(jīng)營戶的意見及時反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)。一年來保安部把服務(wù)做為工作中的主要內(nèi)容,部門也多次召開會議,共同探討,講授經(jīng)驗,并進(jìn)行了專題學(xué)習(xí),使隊員們明白了服務(wù)的重要性和必要性,在日常工作中能積極主動和其它部門密切協(xié)作,共同努力,為營造良好的經(jīng)營環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)發(fā)揮了重要作用。三、靈活處理各種糾紛,維持市場良好經(jīng)營秩序。

  我們南大門小商品市場所處黃金地段,市場經(jīng)營品種繁多,每天人流量很大,市場里出現(xiàn)的各種糾紛也較多。為此,部門專程派人在建寧派出所學(xué)習(xí)外理各種糾紛的方法,本著無論什么原因,以先勸開雙方為主,再仔細(xì)詢問情況,劃分責(zé)任,盡量使雙方意見達(dá)成一致。

  在維持市場秩序方面,部門先后出臺嚴(yán)格的管理措施,長期管理。特別是對閑雜人員、小商小販、大門外車輛做出了明確的處理意見。有效改善了市場秩序。

  在本年度,保安部在工作上雖然取得了一定的成績,但還存在一定的問題,不足之處更是需要深刻總結(jié),努力改正?偨Y(jié)一年來工作還有以下幾點不足:

  1、隊員形象素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。

  2、部門管理水平需要提高。

  3、部門工作離公司領(lǐng)導(dǎo)要求還有一定距離。

  4、消防工作需要加大力度。

  在下一年的工作中,我們部門會針對不足之處,結(jié)合部門實際情況,揚長避短,在樹立源盛公司形象和完善保安部內(nèi)部建設(shè)上狠下功夫,層層抓起。相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在部門全體人員的努力下,在來年會取得更好的成績。

活動方案 篇9

  為推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,展示我縣學(xué)生實驗操作技能和創(chuàng)新精神,有效提高我校中學(xué)生實驗操作技能水平,鞏固“普實”成果,根據(jù)《龍山縣20xx年教育工作要點》的安排,特制訂初中物理學(xué)生實驗操作技能大賽活動實施方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)科教育的均衡發(fā)展,進(jìn)一步加強實驗教學(xué)工作,增強中小學(xué)生實驗理論水平和實驗操作能力,提高實驗教育教學(xué)水平。特舉辦本次大賽。

  二、大賽組織

  大賽活動由理化生教研組主辦。

  三、組織機構(gòu)

  1.領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:彭凡

  副組長:王文艷

  成 員:嚴(yán)其昌 楊杰 朱玉

  職 責(zé):負(fù)責(zé)安排、部署、協(xié)調(diào)和巡查本次學(xué)生實驗操作技能大賽活動。

  2、評委組

  物理實驗操作技能大賽聘請5位評委組成評委組,評委組依照評分標(biāo)準(zhǔn),對參賽選手的實驗過程公平賦分。

  職 責(zé):

  1.熟練掌握并嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)科實驗操作試題的評分細(xì)則。評分時要公平、公正,準(zhǔn)確賦分。賦分結(jié)束后不得修改參賽選手成績,并在評分表上簽名。

  2.評委不得以任何方式提示或暗示參賽選手進(jìn)行實驗操作。

  3.評委不得詢問參賽選手的相關(guān)情況。

  4.評委如發(fā)現(xiàn)參賽選手在實驗操作過程中有可能出現(xiàn)危及人身安全隱患時要及時提醒或制止。

  5.在競賽過程中如發(fā)現(xiàn)參賽選手有互相交流、錯位等不遵守賽場紀(jì)律的行為要立即制止,并向賽場負(fù)責(zé)人匯報。

  6.實驗操作結(jié)束信號發(fā)出后,要求參賽選手終止操作,并組織其依次離開賽場。若有超時,每超1分鐘扣1分。

  四、大賽程序

  1.本次大賽各科評委現(xiàn)場打分。參賽選手的最后成績以全體評委的平均分?jǐn)?shù)計算,平均分?jǐn)?shù)取小數(shù)點后兩位;每位參賽選手的實驗操作時間為20分鐘,滿分為100分。

  2.實驗操作過程分組進(jìn)行,每組4人,參賽選手按序號入座;以該組的第一位學(xué)生抽取試題;每位參賽學(xué)生必需完成1個實驗。

  3.參賽選手在大賽前一天先抽取實驗操作順序簽,參賽前20分鐘抽取分組試題簽,參賽選手根據(jù)抽簽順序,參加實驗操作比賽。

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