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幼兒圣誕節(jié)日活動方案

時間:2021-06-29 14:28:11 活動方案 我要投稿

幼兒圣誕節(jié)日活動方案

  為了確;顒涌茖W有序進行,往往需要預先制定好活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。我們該怎么去寫活動方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒圣誕節(jié)日活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒圣誕節(jié)日活動方案

  幼兒圣誕節(jié)日活動方案1

  活動時間:

  20xx年12月21日下午5:00

  活動地點:

  托班教室

  活動目的:

  1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導。

  2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

  3、通過活動開闊幼兒視野,感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍,體驗教育國際的快樂。

  活動過程:

  1、家長入座,主持人致歡迎詞

  主持人:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂,今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ,希望今天您不虛此行,給你我留下一個快樂的夜晚。

  2、舞蹈《江南STYLE》

  主持人:圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

  3、寫心愿卡掛圣誕樹

  主持人:新春將至,孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里, 孩子們?nèi)缈每糜酌,在老師和家長關(guān)愛的目光里,點點成長,滴滴進步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺,把他們的歌聲,舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

  4、圣誕冷餐會

  主持人: 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長朋友們,讓我們在品嘗大餐的同時,記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時,請您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對您的愛!

  (在大餐之前,請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨,吃多少拿多少,不浪費,第一口送給爸爸媽媽,同時提醒家長朋友不要客氣, 孩子送出的食物一定要吃下)

  5、離園

  幼兒圣誕節(jié)日活動方案2

  一、活動目標

  在聽、說、讀、寫的環(huán)境中初步了解一些圣誕節(jié)的事情,激發(fā)體驗過圣誕節(jié)的樂趣。培養(yǎng)觀察力和動手操作能力。了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。

  二、活動準備

  聽故事材料,故事磁帶、錄音、耳機、蠟筆、紙。給小動物讀信材料,長毛絨玩具若干,信封上畫上小動物頭像或他們的名字,信紙上也畫小動物頭像或他們的名字,每張信紙上都有單幅或多幅看圖講述。圣誕節(jié)大餐菜譜材料,蔬菜和葷菜圖片、菜譜貼在一次性盤子上,雙面膠。寫祝賀語材料,祝賀語已經(jīng)寫在長方形紅紙上。記號、磁板。制作賀卡材料,蠟筆、紙。裝飾“我的家”,娃娃家場景布置。拉花、縐紙、吸管、糨糊、彩燈、橡皮泥、糖紙。

  做好跟親子們的溝通。做好主持人的安排、評委的邀請,確認好獎品及禮品。活動現(xiàn)場秩序的.維護人員確定;顒油旰蟋F(xiàn)場清潔工作的人員確定。活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準備。晚會活動應有專業(yè)的攝影師,負責錄好節(jié)目,以備方便參賽人員存檔。

  三、建議與提示

  在活動前老師需了解一些本班幼兒對過圣誕節(jié)的認知情況。在活動中使用木偶“小馬”,引起幼兒興趣。分享交流過程中再次使用木偶首尾呼應,并使用多媒體教具。

  幼兒圣誕節(jié)日活動方案3

  節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗的渠道之一,圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日,但里面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節(jié),而是利用其節(jié)日情境,挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發(fā)展。在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象,可以說是幼兒幻想世界的人物,他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待,不管愿望有沒有實現(xiàn),永遠讓孩子們有希望,而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日,我們設計了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動。

  一、活動目的

  借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日,賦予幼兒各項活動以情境,讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動,培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力等,體驗節(jié)日的喜悅。以圣誕節(jié)為切入口,讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童話大師。知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日,了解相關(guān)的的節(jié)日習俗,對比中國的春節(jié),滲透多元文化教育。

  二、活動準備

  收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事,豐富圖書角。收集有關(guān)的歌謠、兒歌。收集各種童話形象,如裝飾品、圖片等。制作各種頭飾、面具、服飾等。各個區(qū)域活動的材料,如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等準備圣誕樹以及禮物等。

  三、具體活動安排

  班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法,并征求家長們的意見和建議,讓家長參與進來,根據(jù)家長的意愿請部分家長參與到活動的設計,環(huán)境的布置,道具的制作,讓部分家長擔當重要角色,既有了很多的點子,又促進了家園的互動和家與園的良好關(guān)系。師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等,利用睡前故事、餐前故事等時間進行講述,幫助幼兒了解故事內(nèi)容,激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。向家長推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書,可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準備圣誕禮物。

  手工區(qū):投放圣誕帽子、棉花、膠棒等,請小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。包禮物,投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請小朋友學習包禮物。制作拉花:投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。做圣誕老人,投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕老人。

  幼兒圣誕節(jié)日活動方案4

  一、活動目標:

  1、進一步學習粘貼技能,能將材料貼在紙面上,養(yǎng)成良好的粘貼習慣。

  2、通過游戲讓幼兒喜歡美工活動,體驗到成功的快樂。

  二、活動準備:

  1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。

  2、鈴兒響叮當?shù)囊魳,訂書機,皮筋。

  三、活動過程:

  1、音樂游戲,找朋友。

  老師:我們都有好朋友,老師請寶寶們?nèi)フ艺夷愕暮门笥押退П,好?

  2、學習粘貼圖形。

  (1)認識紙張和圖形。

  老師:瞧,這里也有兩個好朋友,他們也想抱在一起,是誰?(出示卡紙)認識大大的卡紙。

  (出示彩紙)這是什么紙?認識彩紙。它是什么形狀的?

  這里還有一些圖形,它們是什么形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友,它們怎樣才能貼在一起呢?什么能幫助它們?(漿糊)

 。2)教師示范粘貼。

  我們來試試:蘸一蘸,抹一抹,啪——擦一擦。

  請個別幼兒上來粘貼。提醒圖形要分開一點,不要疊在一起。

  那邊還有許多卡紙和圖形紙,請你們也去貼一貼,做一做,好嗎?

  3、幼兒操作,粘貼圖形。(輕聲播放關(guān)于圣誕的歌曲)

  4、變魔術(shù)

  卡紙還會變魔術(shù)呢,瞧它會變成什么?(教師示范做成一頂圣誕帽)

  圣誕節(jié)馬上就要到了,我給大家變了一頂圣誕帽,漂亮嗎?你們想變頂圣誕帽嗎?那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說:“請幫幫我!

  5、幼兒請客人老師裝訂圣誕帽。

  6、戴上圣誕帽一起過圣誕節(jié),讓客人老師給小朋友拍照欣賞。

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