精選幼兒園感恩節(jié)的活動方案(精選10篇)
為了確;顒影踩樌M行,時常需要預先開展活動方案準備工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的精選幼兒園感恩節(jié)的活動方案(精選10篇),歡迎大家分享。
幼兒園感恩節(jié)的活動方案1
活動時間:
20xx年11月xx日
活動地點:
各班級
活動過程:
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二、感恩游行
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動————護蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會
比賽游戲:搓玉米
以下需要家長配合:
1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
幼兒園感恩節(jié)的活動方案2
活動目標
(1)用真摯的語言表達對他人的謝意,發(fā)展語言表達能力。
。2)理解身邊曾為自己默默奉獻的人,把他們銘記在心。
活動準備
人員準備:事先聯(lián)系好活動中的客人。
材料準備:課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員)
活動過程
1、談話引題
師:時間過得真快,我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學。很多小朋友都不愿意離開這里,因為這里有很多的玩具還沒玩夠,有很多的人對我們太好了,舍不得離開。
提問:說說看,幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰呢?為什么?
2、我要感謝你
師:保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們,食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說句什么話來感謝他們呢?
。1)請個別幼兒用響亮的聲音講給大家聽,教師給予肯定。
。2)啟發(fā)幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說什么感謝的話。
(3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室,鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時做出回應,讓幼兒體驗感謝他人的快樂)
。4)請客人說一句祝福的話之后,親切道別。
3、還要感謝誰
師:除了這些人,你們還要感謝誰?讓我們一起走出活動室,到他們面前說句感謝的話吧!
幼兒園感恩節(jié)的活動方案3
活動目標
(1)了解感恩節(jié)的來歷及意義。
。2)以一顆感恩的心來對待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。
活動準備
經(jīng)驗準備:幼兒聽說過感恩節(jié),知道感恩的意思,生活中有過表達感謝的經(jīng)歷。
材料準備:卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂。
活動過程
1、談話導入
師:你們知道感恩節(jié)嗎?感恩節(jié)都要做些什么呢?(可提前讓幼兒自己查資料,多方面了解感恩節(jié)的起源)
2、幫助幼兒了解最想感謝的人
師:感恩節(jié)就要到了,我們應該感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰?為什么?
小結(jié):我們要感謝的人有很多,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏。在生活中,我們要以感恩的心來對待他們?/p>
3、引導幼兒學習手語歌曲《感恩的心》
4、教幼兒制作小禮物表達感恩
(1)師:我們要用自己的實際行動來表達對別人的感恩。小朋友肯定會想到很多好辦法,今天老師再為你們提供一個,你們想用哪種就用哪種。
。2)教師展示制作小禮物——壓花的方法。
活動延伸
鼓勵幼兒用自己喜歡的方式向不同的人表達感激之情。
幼兒園感恩節(jié)的活動方案4
一、活動主題:
感恩你我,真情成長
二、活動名稱:
小班:我愛我家——愛自己,愛家人
中班:愛在身邊——愛自己,愛家人,愛同伴
大班:感恩的心——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
三、活動目的:
自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。但近年來生活條件好了,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,不懂得感謝,只知道索取。
因此希望通過感恩節(jié)活動,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的美好人生。
四、活動時間:
20xx年11月23日
五、活動地點:
幼兒園
六、具體安排:
教師篇:
1、在11月份的第一個國旗下講話中,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開感恩節(jié)活動的序幕。
2、教唱《讓愛住我家》。
3、教學《感恩節(jié)的由來》。
4、開設(shè)感恩節(jié)主題網(wǎng)站。班級網(wǎng)站各個班級負責,主網(wǎng)頁由各信息員負責。
幼兒篇:
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責)
3、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為老人表演節(jié)目,送上誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇:
1、學唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
幼兒園感恩節(jié)的活動方案5
一、目標
1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子;
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物;
3、通過為他人做事、送感恩卡等行動體驗感恩的`美好。
二、活動策劃
1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝。
2、大廳
a、制作大火雞標識語:happy—thanks—givingday,感恩節(jié)快樂!
b、擺放每班制作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)
3、班級
a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;
b、裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;
c、感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習;
d、和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡:我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達對他們愛,讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。
4、當天活動前的準備
a、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子;跟家長表達:謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
b、9:00全體幼兒在操場集合,播放暖場音樂10分鐘。
c、9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。
d、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle,Indians,大聲喊出Happy,Thanks—giving!
e、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。
g、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從xx牌子下穿過,逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。
三、活動結(jié)束
1、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享;
2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢);
3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲。
4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。
幼兒園感恩節(jié)的活動方案6
活動目標
。1)欣賞故事,感受故事中所表達的愛,并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。
(2)體驗愛與被愛的快樂情感。
(3)通過活動,培養(yǎng)感恩的情感。
活動準備
經(jīng)驗準備:幼兒了解感恩節(jié),知道自己應該感激的人。
材料準備:爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話(錄音),課件,愛心卡,彩筆。
活動過程
1、欣賞故事,導入活動
。1)師:我們班這么多好朋友相親相愛在一起,是一個幸福的大家庭,小獾的家也是一個快樂而溫馨的家。小獾在說什么?怎么說的?它們的心情會怎樣?
。2)師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸媽媽呢?怎樣愛你的爸爸媽媽?
總結(jié):當我們愛一個人的時候,一定要大聲的說出來。
2、傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信,看相冊
師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們在說什么?
。1)教師讀信,提問:你們聽后有什么感受?
總結(jié):用信可以傳遞我們的愛。
。2)看“相冊”,提問:從這一張張相片上,可以看出爸爸媽媽愛我們,我們一起制作一本“愛的相冊”吧!
。3)請每個幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。
總結(jié):相冊可以留下我們的愛。
3、聽爸爸媽媽表達愛的錄音
事:你們有什么感受?
總結(jié):每個人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好地回報父母。
4、表達對爸爸媽媽的愛
。1)看錄像。
師:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的?
。2)繪畫愛心卡。
師:我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達對他們愛,讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。
活動延伸
把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方式表達對家人的愛。
幼兒園感恩節(jié)的活動方案7
一、活動過程
1、通過節(jié)日介紹,引導幼兒了解感恩節(jié)的由來,西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習俗。
2、通過本次的感恩節(jié)活動,幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。
3、幼兒在教室里面,主動找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達自己的謝意。
4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦,了解父母的愛是偉大和無私的,大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。
二、活動準備
1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。
2、準備感恩節(jié)活動的相關(guān)道具。
3、幼兒自備一個煮熟的雞蛋,在感恩當天帶來,并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。
4、感恩節(jié)小禮物,活動結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。
5、感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉。
三、活動過程
1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好,由班級教室一起朗誦《感恩的心》。
2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采訪個別家長說說感恩的話。
3、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。
4、感恩節(jié)游園活動,參加感恩節(jié)的宴會。
。1)教師在教室內(nèi)準備好感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉。
(2)宴會上面,也可準備一些小零食,供家長和幼兒食用。
5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6、活動結(jié)束之后,各位家長和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。
幼兒園感恩節(jié)的活動方案8
感動世界,感恩你我,為了讓幼兒園的孩子從小學會感恩,我們東湖世紀星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動。
活動時間:
20xx年11月xx日
活動地點:
大班活動室、幼兒園感統(tǒng)教室
活動過程:
一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。
感恩節(jié)美國節(jié)日,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,不少學生不懂得感謝、感激,只知道索;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。
因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié),讓學生們學習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關(guān)心別人。
二、愛的互動。
班級活動,由本班老師、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。
三、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛。
全園集體活動,在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦:感恩父母的愛《感恩父母的愛》。
有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,有一個人最要感謝,有一種人最應感恩,她就是——母親,他就是——父親。
是您,將我?guī)У饺碎g,教會我在成長中,如何走過溝溝坎坎;是您,領(lǐng)我認識世界,天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風箏,您就是拉動風箏的線;如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛,這就是父親的情,她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。
鮮花可以枯萎,滄?勺兩L铮改傅膼,卻永遠留在我們的心間。
四、全體幼兒表演手語歌:
全園集體活動,在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,并參與手語表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。
五、展示大班小朋友的口頭作文:
感恩的話。
六、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品:
全家福。
幼兒園感恩節(jié)的活動方案9
一、活動主題:
感恩你我,真情成長
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
二、活動目的:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間:11月xx日
四:活動地點:
五:具體安排:
教師篇:(各園工會負責)
1、在11月份的第一個國旗下講話中,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》
3、學習《感恩節(jié)的由來》
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責,主網(wǎng)頁各信息員負責。
幼兒篇:
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責)
3、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇:
1、學唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
幼兒園感恩節(jié)的活動方案10
一、活動目標
1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷。
2、通過活動,增進孩子與父母之間的感情,促進親子關(guān)系。
3、通過活動,也讓家長感受感恩教育的重要性,與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。
4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,給孩子一顆感恩的心。
二、活動準備
1、環(huán)境準備:
以感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應,可以準備一些感恩的話語,圖片、事例講解等。
2、材料準備:
感恩卡片,許愿箱,音響,話筒,投影、絲帶等。
三、活動形式
在幼兒園由老師、全體家長、幼兒共同參加
四、活動過程(略)
五、活動時間:
小班活動時間:11月XX日下午4:30開始
中班活動時間:11月XX日下午4:30開始
大班活動時間:11月XX日下午4:30開始
六、活動延伸
1、父母與孩子回家后一起探望老人,說出對父母感恩的話。
2、幼兒園展開為期一月的感恩活動,每天家長來接送孩子時,要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你!
3、鼓勵讓孩子跟周圍的人學會感恩,大膽說出“謝謝”!
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