【精品】活動方案集錦8篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
為進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”、“墨香校園”創(chuàng)建活動，培養(yǎng)全體師生良好的閱讀與書寫習(xí)慣，營造濃厚的書香、墨香氛圍，經(jīng)研究，決定開展20xx年“書香·墨香暑假”活動。
現(xiàn)將有關(guān)活動事項(xiàng)通知如下：
一、活動主題
書香隨行墨韻相伴
二、活動時間
20xx年6月30日至8月30日
三、活動對象
全體師生
四、活動內(nèi)容
“創(chuàng)意無限”書簽制作比賽
1.參加對象：一年級全體學(xué)生及家長
2.展示方式：家長與孩子共同制作創(chuàng)意小書簽。
3.制作說明：
(1)評比標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計的書簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書為主題，可設(shè)計讀書名言警句、名家介紹、經(jīng)典美文語句等，書簽樣式不限，要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。背面寫好班級、姓名。
(2)書簽大小要求：最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米。書簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書簽的形狀可以是動物、樹葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
4.活動要求：一年級學(xué)生全員參加，新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀書簽作品上交學(xué)校。(各班可先在班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀書簽評選)
“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報評選
1.參加對象：二年級全體學(xué)生及家長
2.展示方式：家長與孩子共同制作閱讀主題手抄報
3.制作說明：
(1)手抄報大小為A3紙一張，可橫排、豎排。
(2)版面右下角標(biāo)注班級、學(xué)生姓名以及家長姓名。
(3)手抄報制作要圍繞漳平市“暑假讀一本好書”活動推薦的圖書進(jìn)行設(shè)計，要求內(nèi)容積極向上，圖文并茂，書寫工整，排版新穎。彩色或黑白皆可。
(4)可以把親子閱讀的場景拍成照片，粘貼在手抄報上。
一至二年級學(xué)生全員參加，新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報作品上交學(xué)校。(各班可先在班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀手抄報評選)
“我愛閱讀”讀書筆記評選
1.參加對象：三至五年級全體學(xué)生
2.展示方式：每個學(xué)生精讀漳平市“暑假讀一本好書”活動推薦的圖書，至少完成一張閱讀記錄卡。(讀后感字?jǐn)?shù)三年級不少于300個字，四、五年級不少于400個字)
3.活動要求：三至五年級學(xué)生全員參加，新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學(xué)校。(各班可先在班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀閱讀記錄卡評選)
“悅讀驛站”讀書征文
1.活動主題：讀教育經(jīng)典，做智慧教師
2.參加對象：全體教師
3.活動要求：每位教師精讀一本教育著作，撰寫讀后心得。新學(xué)期開學(xué)后每人上交一篇讀后感。
“墨韻飄香”書法作品展評
1.參加對象：全體師生
2.活動要求：
(1)每位教師、每位學(xué)生分別完成30張硬筆書法作品。
(2)教師的練習(xí)內(nèi)容為學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的田英章楷書字帖，練習(xí)用紙為紅色田字格書法練習(xí)本。
(3)學(xué)生練習(xí)內(nèi)容自選，練習(xí)用紙為紅色田字格書法練習(xí)本。
3.展示方式：
新學(xué)期開學(xué)后從師生練習(xí)作品中擇優(yōu)進(jìn)行展示。
活動方案 篇2
活動意義
為了每一位學(xué)生都有所發(fā)展，促進(jìn)后進(jìn)生能夠主動地學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，數(shù)學(xué)在生活中的作用，也激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
活動目標(biāo)
1、使后進(jìn)生明白學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生想學(xué)、要學(xué)、會學(xué)。
3、引導(dǎo)他們制訂階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從低到高，激發(fā)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這個目標(biāo)而努力。
4、設(shè)法增強(qiáng)他們的自信心，使他們知道自己能行，只要有進(jìn)步，就給予肯定。
活動措施
1、教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，能夠把實(shí)績搞上去。
2、激發(fā)興趣，讓興趣成為學(xué)生的參與動力。
3、通過觀察、實(shí)踐、練習(xí)一些基本題目，體會成功的樂趣。
4、對于出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行講解，分析他們錯的原因，幫助分階段產(chǎn)對癥下藥，使活動具有針對性。
活動內(nèi)容
第2周
宣傳發(fā)動，進(jìn)行登記
第12周
分?jǐn)?shù)除法混合運(yùn)算
第3周
正長方體的'表面積和體積
第13周
比的有關(guān)知識
第4周
數(shù)的整除
第14周
按比例分配的應(yīng)用題
第5周
分?jǐn)?shù)乘法的計算
第15周
分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算
第6周
分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
第16周
簡便計算
第7周
分?jǐn)?shù)乘法和加減混合運(yùn)算
第17周
稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
第8周
有關(guān)倒數(shù)的知識
第18周
百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、數(shù)的互化
第9周
分?jǐn)?shù)除法的計算
第19周
百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用
第10周
分?jǐn)?shù)除法混合運(yùn)算
第20周
圓的周長及面積
第11周
分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
成果預(yù)測
通過活動，使他們的學(xué)習(xí)成績在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的提高，并能解決簡單的生活中的實(shí)際問題，成為合格的小學(xué)生畢業(yè)生。
活動方案 篇3
今年5月12日是我國第9個“防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高全社會防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，檢驗(yàn)各級防空防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性，經(jīng)主任辦公會議研究，決定于5月12日組織全市防空防災(zāi)警報試鳴并開展防災(zāi)減災(zāi)日系列宣傳活動，為圓滿完成今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的各項(xiàng)工作，特制定本方案。
一、活動目的
1、提高社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的關(guān)注度，進(jìn)一步增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險防范意識;
2、普及災(zāi)害自救互救知識，提升綜合減災(zāi)能力;
3、提升街道、社區(qū)人防機(jī)構(gòu)組織應(yīng)對災(zāi)害和突發(fā)公共事件指揮能力;
4、檢驗(yàn)社區(qū)疏散方案的可行性。
二、活動內(nèi)容
(一)、防空防災(zāi)警報試鳴
1、試鳴時間：5月12日14：28—14：38;其中14：28—14：31鳴防災(zāi)警報信號，14：35—14：38鳴空襲警報信號。
2、試鳴方法：全市統(tǒng)一試鳴，防空防災(zāi)警報器，電視、廣播、公共通信、網(wǎng)絡(luò)等形式同時發(fā)放警報信號。
(二)防空防災(zāi)知識宣傳
開展防空防災(zāi)知識圖板巡回展示;向市民發(fā)放防空防災(zāi)宣傳資料;制作防空防災(zāi)知識多媒體在市區(qū)城市廣場電子屏滾動播放;參加有關(guān)部門組織的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。
(三)組織疏散演練
1、參加演練單位：市人防辦將組織迪蕩街道剡溪社區(qū)、府山街道水溝營社區(qū)居民及昌安實(shí)驗(yàn)學(xué)校、元培中學(xué)、蕺山小學(xué)學(xué)生開展疏散演練，市屬其它街道人防辦要組織1個以上社區(qū)開展疏散演練;市區(qū)有關(guān)中小學(xué)可視情組織疏散演練。各區(qū)、縣(市)至少組織一個社區(qū)、一所學(xué)校開展疏散演練活動。
2、演練重點(diǎn)
(1)社區(qū)疏散組織指揮程序;
(2)疏散引導(dǎo)員熟悉職責(zé)及引導(dǎo)方法;
(3)居民疏散編組及行動。
3、演練時間：5月12日14：28至14：38分。(與全市防空防災(zāi)警報試鳴同步實(shí)施)
4、演練方法：以社區(qū)疏散方案為依據(jù)，堅(jiān)持就近就便原則，可疏散至附近防空地下室或疏散集結(jié)地。原則上不組織往疏散場所疏散。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
市人防辦成立“5q12”防災(zāi)減災(zāi)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)計劃協(xié)調(diào)、警報試鳴、綜合保障、工程保障和宣傳報道組五個組(詳見附件：《XX市20xx年防災(zāi)減災(zāi)日活動編組與任務(wù)表》)。各級人防辦、開展疏散演練的社區(qū)民防工作站也要成立相應(yīng)的組織。
四、有關(guān)要求
(一)要高度重視。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動是保障人民生命財產(chǎn)安全的實(shí)質(zhì)舉措;是全面提高基層綜合防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急管理能力，防范各類災(zāi)害風(fēng)險，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全的現(xiàn)實(shí)需要;是人防參與社會管理，擴(kuò)大社會影響的有效載體。全市人防系統(tǒng)要高度重視，把“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日系列活動作為當(dāng)前主要工作謀劃好、組織好。
(二)要精心準(zhǔn)備。要根據(jù)市人防辦統(tǒng)一部署，落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把問題想的復(fù)雜一些，把工作做得細(xì)一些，把方案做得實(shí)一些。要認(rèn)真檢查各種警報發(fā)放設(shè)備，確保完好率，要制定應(yīng)急措施，確保各項(xiàng)工作萬無一失;各區(qū)、縣(市)要根據(jù)此方案，制定一個實(shí)施計劃，確保把每一項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，開展疏散演練的社區(qū)要制定確實(shí)可行的疏散方案，市屬參加的疏散演練的社區(qū)、學(xué)校的疏散方案，于5月8日前，報市人防辦備案。各項(xiàng)準(zhǔn)備工作務(wù)必于5月11日前完成。
(三)要嚴(yán)密組織。要嚴(yán)格警報操作規(guī)范，落實(shí)各項(xiàng)保障措施，確保警報發(fā)放工作“零失誤”。社區(qū)、學(xué)校疏散演練時要指定指揮員、引導(dǎo)員、安全員等，確保疏散群眾安全。
(四)要做好保障。市本級活動經(jīng)費(fèi)由市人防辦和社區(qū)民防工作站共同承擔(dān);活動疏散引導(dǎo)牌，疏散引導(dǎo)員袖章由市人防辦統(tǒng)一制作下發(fā)，其它器材由街道、社區(qū)自行解決。
(五)要及時總結(jié)。要做好宣傳報導(dǎo)工作和新聞記者接待采訪工作，做好活動資料的收集保存。各社區(qū)要做好居民疏散的錄像、攝影工作。各地于5月13日12時前將活動總結(jié)報市辦。
活動方案 篇4
一、活動簡介：在父親節(jié)當(dāng)晚，由同學(xué)們寫給父親一封信，由學(xué)生會負(fù)責(zé)寄出，表達(dá)對父親最真切的。
二、活動時間：
三、活動流程：
1、活動于x月x日正式開始，由辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)每個宿舍進(jìn)行宣傳，鼓勵同學(xué)們給父親寫信。給有意愿的同學(xué)發(fā)說明書及信紙，幷記錄有意愿同學(xué)的信息。
2、x月x日前每天中午12:00—13:30、下午17:30—21:30由辦公室負(fù)責(zé)收信件，信件回收活動于x月x日晚21:30正式截止。辦公室保存好信件。
3、x月x日中午12:30，由辦公室將信件裝好并寄出。
四、人員要求：
1、進(jìn)宿舍進(jìn)行宣傳時，統(tǒng)一佩戴干事牌，干部證。勿擾同學(xué)。
2、辦公室收到信件立即封存好，所有人不得偷看。
活動方案 篇5
一、宣傳櫥窗
“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的工作實(shí)績，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青年教師。負(fù)責(zé)人：彭寧軍 宣傳標(biāo)語：三幅。負(fù)責(zé)人：彭寧軍
初二年級、初三年級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。
二：9月10日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
內(nèi)容包括：
1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。
負(fù)責(zé)人：各年級主任
2、7：15，全校師生在操場，由高一新生升國旗;負(fù)責(zé)人：蔣兵
3、高一新生詩歌朗誦;負(fù)責(zé)人：蔣兵。
4、表彰骨干教師等。負(fù)責(zé)人：李昌
三、“老師、您辛苦了”征文比賽
每一年級在9月12日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于800字，詩歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。
四、老教師座談會：
9月6日在小會議室舉行老教師座談會。負(fù)責(zé)人：孫朝舉
五、詩歌朗誦
每年級出兩名教師，比賽時間9月8日晚7：10，地點(diǎn)階梯教室。
負(fù)責(zé)人：邰麗娟
六、新教師拜師會
9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會。負(fù)責(zé)人：李昌
七、退休教師座談會
9月8日下午四點(diǎn)在三樓小會議室舉行。負(fù)責(zé)人：校長辦公室
八、教師卡拉ok比賽
9月9日下午四點(diǎn)在演播廳舉行，每年級上報三名選手，教勤兩名。
負(fù)責(zé)人：徐井云
九、教師舞會
9月9日晚7點(diǎn)20分在演播廳舉行。
活動方案 篇6
一、大活動目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、大活動名稱
“感恩你我，真情成長”
三、活動安排：
開幕式：11月xx日
主題活動：11月xx日——11月xx日
閉幕式：11月xx日
四、階段性工作安排：
一、大展板的制作，18號前完成;
1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
二、開幕式及準(zhǔn)備分工;
1、時間安排
開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時間安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2、家長宣傳工作到位
3、主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。
4、開場方式
各級部設(shè)計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內(nèi)。
(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)
5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。
7、過程設(shè)計：
上午活動：(8：30)
1、主持人宣布活動開幕
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》
下午活動：
1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子；標(biāo)語的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準(zhǔn)備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動新聞及時上傳。
活動方案 篇7
一、活動意義
通過參與新春大型義賣活動,讓學(xué)生在歡度新春佳節(jié)中,經(jīng)歷一次意義深刻且生動具體的愛心教育,又讓學(xué)生近距離體驗(yàn)生活中的貿(mào)易行為,增長學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生支持社會公益慈善活動。
二、活動時間:20xx年3月14日(周六)下午1:00--4:00
三、活動地點(diǎn):z市設(shè)建小學(xué)大南校區(qū)
四、活動對象:設(shè)建小學(xué)(集團(tuán))全體學(xué)生、教師、家長及社區(qū)居民
五、活動內(nèi)容:
1、學(xué)生捐獻(xiàn)平時閑置的二手玩具、文具、書籍,自己動手制作的手工作品、創(chuàng)意繪畫、剪紙、書法作品,全新的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行義賣,也可以現(xiàn)場DIY。
2、各班布置好自家商鋪,創(chuàng)意設(shè)計小當(dāng)家形象。
3、廣播室給各商鋪提供3分鐘的商鋪介紹時間。
六、注意事項(xiàng):
1、義賣區(qū)每個攤位8張單人桌,鋪?zhàn)宇A(yù)留長度為5米,活動結(jié)束后將桌椅搬回指定教室并擺放整齊,分別是:
一(4):四(1)、四(2)、四(3)、四(4)負(fù)責(zé)老師:z
一(5):四(5)、四(6)、四(7)、四(8)負(fù)責(zé)老師:z
一(6):四(9)、四(10)、四(11)、四(12)負(fù)責(zé)老師:z
一(7):四(13)、小高橋六(1)、六(2)、六(3)負(fù)責(zé)老師:z
二(4):六(1)、六(2)、六(3)、六(4)負(fù)責(zé)老師:z
二(5):六(5)、六(6)、六(7)、六(8)負(fù)責(zé)老師:z
二(6):六(9)、六(10)、六(11)負(fù)責(zé)老師:z
(注:各班負(fù)責(zé)老師中午12:20到大南各個班級,各班搬運(yùn)桌椅的時間為12:30-12:50,12:50之后將統(tǒng)一關(guān)閉教室。下午3:00-4:00歸還桌椅并擺放整齊。負(fù)責(zé)老師監(jiān)督、檢查各班的桌椅歸還、擺放情況。)
2、義賣過程中注意保持場地衛(wèi)生,義賣結(jié)束后整理好各自場地,桌椅及時歸還相應(yīng)教室并擺放整齊。
3、建議家長、老師不要開車前來,我們將對校園周邊進(jìn)行交通管制。
七、工作人員安排:
總負(fù)責(zé)人:z
各校區(qū)負(fù)責(zé)人:z
媒體宣傳:z
聯(lián)絡(luò)員:z
義賣區(qū)巡管:z
醫(yī)務(wù)人員:z
場地衛(wèi)生:z
保安組
組長:z
場外安保:大南派出所民警交警一大隊(duì)一中隊(duì)行政執(zhí)法局校保安8人
場內(nèi)保安:
義賣區(qū)負(fù)責(zé)人:z
組員:zz
攝像組
組長:z
攝影:z
音響:z
財務(wù)管理:z
協(xié)助老師:(下午三點(diǎn)到大南大隊(duì)部:zz)
后勤:z
廣播站
總負(fù)責(zé):z
義賣區(qū)
總負(fù)責(zé):z
具體負(fù)責(zé):各班級正副班主任
場地布置:體育組,z負(fù)責(zé)
各位工作人員根據(jù)各組負(fù)責(zé)人的通知短信參加工作人員會議并及時到崗。
活動方案 篇8
(一)“媽媽，我愛您”的小調(diào)查
設(shè)計一份調(diào)查表，調(diào)查內(nèi)容：1、你知道媽媽的生日嗎?2、你知道媽媽最喜歡的顏色嗎?3、你知道媽媽最喜歡的食物嗎?4、“三·八婦女節(jié)”到來了，你幫媽媽做了什么?5、你給媽媽的祝福語是什么6、你最想感謝媽媽什么?7、以及媽媽對孩子或是對本次活動的評價等
(二)開展“祝福女性長輩”主題活動(時間：3月4日—15日)
1、4-6年級學(xué)生寫一封“感謝母親或女老師”為主題的感謝信一封。
2、1-3年級學(xué)生在班隊(duì)課上講一講媽媽關(guān)愛自己的小故事。組織學(xué)生為媽媽(女老師)唱一首歌：如《感恩的心》、《媽媽的吻》等。
3、3月8日(星期五)，各班開展“謝謝你的愛，媽媽”為主題的班會。
(三)開展“只要媽媽露笑臉”系列活動(時間：3月2日—3月8日)。
1、開展“給媽媽梳頭”或“給媽媽倒杯水”或“家中今天我值日”活動。
2、搜集感恩歌曲，在校紅領(lǐng)巾廣播中播放。
3、開展今天我說“謝謝”了嗎活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩他人。
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