【實(shí)用】活動(dòng)方案模板9篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：中大班以班級(jí)為單位創(chuàng)設(shè)班級(jí)小舞臺(tái)，為孩子提供表達(dá)表現(xiàn)、鍛煉自信、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，獲得參與表演活動(dòng)的快樂(lè)和興趣。
二、活動(dòng)時(shí)間： 1月28、29、30日上午9：10—10:30
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一） 介紹自己、節(jié)目（1分鐘）
用完整、流暢的語(yǔ)言介紹自己的特長(zhǎng)，將要表演的節(jié)目。
�。ǘ� 閃亮明星秀（2分鐘）
幼兒依據(jù)自身的特長(zhǎng)選擇表演器樂(lè)、語(yǔ)言、體育、武術(shù)、舞蹈等各類(lèi)形式的節(jié)目。也可同學(xué)兩兩結(jié)伴或以家庭為單位共同參與表演，營(yíng)造“HAPPY FAMILY”時(shí)間。
四、組織要求：
1、 準(zhǔn)備要求：各班級(jí)以白板為背景裝飾創(chuàng)設(shè)小舞臺(tái)
設(shè)立三位家長(zhǎng)評(píng)委席，分別裝扮成可愛(ài)的動(dòng)物或孩子喜歡的形象
音響設(shè)備
服裝、道具、化妝
攝影人員
2、 組織程序：
報(bào)選節(jié)目階段：
1月18日前報(bào)選節(jié)目。
審查節(jié)目階段：
1月21日-25日期間審查節(jié)目質(zhì)量，為孩子提供多次練習(xí)的機(jī)會(huì)，將建議傳遞給家長(zhǎng)回家配合練習(xí)
活動(dòng)實(shí)施階段：
1月11日以前班級(jí)發(fā)放活動(dòng)通知
班級(jí)請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者擔(dān)任攝像、攝影
每一輪參加演出的孩子服裝、道具、化裝需家長(zhǎng)配合精心準(zhǔn)備
1月15日以前擬定每一輪節(jié)目的節(jié)目單上報(bào)行政部
活動(dòng)包裝：開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)律動(dòng)、結(jié)束音樂(lè)律動(dòng)
評(píng)獎(jiǎng)辦法
每一位孩子表演完之后，由1個(gè)評(píng)委給予兒童化的，帶有鼓勵(lì)性質(zhì)的點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)切入點(diǎn)要具體，要兒童能聽(tīng)懂、明白
每位幼兒設(shè)計(jì)制作一個(gè)“明星小皇冠”
1月31日頒發(fā)獎(jiǎng)狀
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、 向各位家長(zhǎng)展示開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園園本特色；
2、 增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年**月**日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：**幼兒園園內(nèi)
四、活動(dòng)要求：
1、 家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)園；
2、 在幼兒園門(mén)口簽到處簽到，園內(nèi)不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；
3、 入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進(jìn)行參觀，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動(dòng)；
4、 參觀完畢，可與老師進(jìn)行交流，并提出合理化建議。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、4.10-4.12各社團(tuán)及小班收集相關(guān)照片10-15張、圖片及文字資料；
2、將制作展板所需材料提前上報(bào)至后勤李老師處；
3、提前一周教研活動(dòng)中進(jìn)行展板內(nèi)容討論、設(shè)計(jì)，確定解說(shuō)員；
4、按時(shí)完成展板制作；
5、各社團(tuán)及小班解說(shuō)員準(zhǔn)備好解說(shuō)詞；
6、展示現(xiàn)場(chǎng)布置；
7、在活動(dòng)前向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)流程。
六、人員安排：
1、策劃、總體負(fù)責(zé)：王**
2、現(xiàn)場(chǎng)布置：李**、張**
3、后勤保障：李**
4、簽到表、標(biāo)識(shí)牌制作：張**
5、門(mén)口接待：陳**、石**
七、活動(dòng)流程：
1、 各班老師通過(guò)微信群等方式在活動(dòng)前一天向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，并做活動(dòng)要求；
2、 活動(dòng)簽到；
3、保教主任致歡迎詞；
4、 解說(shuō)員帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行參觀，同時(shí)進(jìn)行講解；
5、 家長(zhǎng)與老師進(jìn)行溝通交流；
6、 家長(zhǎng)向我園提出合理化建議；
7、 活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)地點(diǎn)：二樓平臺(tái)，一樓小操場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：跳繩(自備)、毽子(自備)
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動(dòng)中，讓學(xué)生在快樂(lè)中練，在練習(xí)中快樂(lè)。
2、通過(guò)課間活動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理，同時(shí)豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
3、通過(guò)課間活動(dòng)向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉，并找到自己特別喜愛(ài)的1-2個(gè)項(xiàng)目。
4、使學(xué)生感受到課間鍛煉帶來(lái)的好處，從理論上認(rèn)識(shí)到健身的重要性，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
5、通過(guò)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理，集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：跳繩20根，毽子10個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、分區(qū)域活動(dòng)。踢毽子在二樓走廊、跳繩的同學(xué)在一樓小操場(chǎng)。可以單獨(dú)玩，也可以一起合作玩，或者進(jìn)行比賽。
二、老師適時(shí)參與指導(dǎo)。
三、預(yù)備鈴響之前提醒學(xué)生結(jié)束游戲，做好課前準(zhǔn)備。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)前言
隨著如今社會(huì)的高速發(fā)展，在教育水平不斷提高的同時(shí)，逐漸涌現(xiàn)出一批富有社會(huì)責(zé)任感和公益道德心的同學(xué)。。他們以公民的責(zé)任指引，以愛(ài)心為動(dòng)力，參與社會(huì)的自我治理，從而復(fù)興和深化民間公益?zhèn)鹘y(tǒng)。他們身體力行,提倡 經(jīng)世濟(jì)民，以人為本，義利兼顧 之道，因而取得學(xué)習(xí)成績(jī)與人格魅力的雙贏。
二、活動(dòng)背景
在醫(yī)學(xué)院校的高素質(zhì)培養(yǎng)下，涌現(xiàn)出一批具有高素質(zhì)熱心奉獻(xiàn)的具有扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)有余力的大學(xué)生。我院積極響應(yīng)國(guó)家構(gòu)建和諧社會(huì)的口號(hào)，積極促進(jìn)學(xué)院班級(jí)的同學(xué)和諧相處，并繼續(xù)鞏固醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，特舉辦此活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：
推暖陽(yáng)之光，拿愛(ài)意之手
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年第一學(xué)期
地點(diǎn)：12棟A課室
四、活動(dòng)對(duì)象：
暖陽(yáng)公益志愿者
五、舉辦單位：
主辦單位：共青團(tuán)廣州醫(yī)學(xué)院委員會(huì)
承辦單位：基礎(chǔ)學(xué)院團(tuán)委
六、活動(dòng)前期策劃
(一)、日常培訓(xùn)
1、活動(dòng)前期宣傳：ppt、視頻 ---宣傳委員
2、宣傳資料：ppt制作、宣傳單制作 ---宣傳委員
3、報(bào)名表制作、志愿者名單收集、簽到表制作 ---副書(shū)記助理
4、場(chǎng)地申請(qǐng)：多媒體 ---組織委員
5、活動(dòng)物資準(zhǔn)備：針灸套件 ---副書(shū)記助理
(二)、見(jiàn)習(xí)安排(也要宣傳)
1、聯(lián)系各見(jiàn)習(xí)單位見(jiàn)習(xí)負(fù)責(zé)人、申請(qǐng)總見(jiàn)習(xí)人數(shù)
2、收集見(jiàn)習(xí)人員名單
3、分配見(jiàn)習(xí)人員到見(jiàn)習(xí)單位
4、培訓(xùn)見(jiàn)習(xí)人員、細(xì)說(shuō)注意事項(xiàng)
七、活動(dòng)中期
(一)、日常培訓(xùn)
(二)、見(jiàn)習(xí)
八、活動(dòng)后期
1、照片收集
2、活動(dòng)資料收集
3、工作人員開(kāi)小會(huì)，總結(jié)活動(dòng)可取之處及不足之處
九、工作安排
(一)、日常培訓(xùn)
1. 活動(dòng)前期宣傳：ppt
2. 宣傳資料：ppt制作、宣傳單制作
3. 志愿者名單收集、簽到表制作
4. 場(chǎng)地申請(qǐng)：多媒體
5. 活動(dòng)物資準(zhǔn)備：針灸套件
(三)、見(jiàn)習(xí)安排
1. 聯(lián)系各見(jiàn)習(xí)單位見(jiàn)習(xí)負(fù)責(zé)人、申請(qǐng)總見(jiàn)習(xí)人數(shù)
2. 收集見(jiàn)習(xí)人員名單
3. 分配見(jiàn)習(xí)人員到見(jiàn)習(xí)單位
4. 培訓(xùn)見(jiàn)習(xí)人員、細(xì)說(shuō)注意事項(xiàng)
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(待定)
十一、應(yīng)急方案
1、若天氣濕滑，其即使聯(lián)系醫(yī)院負(fù)責(zé)人，及時(shí)溝通。
2、若科室臨時(shí)被占用，發(fā)信息改期。
活動(dòng)方案 篇5
本學(xué)期我們營(yíng)建大班將圍繞民間游戲線(xiàn)描畫(huà)為特色開(kāi)展一系列活動(dòng)。
一、選擇民間游戲線(xiàn)描畫(huà)為特色活動(dòng)的理由：
1.孩子們的興趣：對(duì)于新接到的孩子，我還不是特別的熟悉，但從這兩個(gè)星期的相處下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡畫(huà)畫(huà)。第一周的時(shí)候我們還沒(méi)有教材，只有一本空白的畫(huà)畫(huà)本，當(dāng)我讓孩子們畫(huà)畫(huà)時(shí)，他們表現(xiàn)地非常的高興。還一直嚷著要讓我教給他們沒(méi)有畫(huà)過(guò)的東西。畫(huà)完以后每個(gè)小朋友都來(lái)問(wèn)我，老師我畫(huà)得好不好，我畫(huà)得怎么樣？
在平時(shí)的生活中，孩子們一直在玩民間游戲，但對(duì)于畫(huà)民間游戲還沒(méi)有接觸過(guò)，在平時(shí)也很少接觸到線(xiàn)描畫(huà)，所以我想教給孩子們新鮮的，以民間游戲線(xiàn)描畫(huà)這樣一個(gè)主題來(lái)吸引孩子們。
2.為課題服務(wù)：本學(xué)期顧芳芳老師的課題《運(yùn)用民間游戲主題線(xiàn)描畫(huà)，提升幼兒美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》在市里立項(xiàng)了，顧老師的課題是在大班的基礎(chǔ)上運(yùn)作的，而顧老師教的是小班，對(duì)于課題的研究很難實(shí)現(xiàn)，所以為了更好地為課題服務(wù)，所以本學(xué)期我班以民間游戲線(xiàn)描畫(huà)為特色來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。
3.園本研訓(xùn)：我園一直以民間游戲?yàn)樘厣顒?dòng)，為了更好的開(kāi)展我園的特色項(xiàng)目，所以將民間游戲這一特色與線(xiàn)描畫(huà)結(jié)合，更好地園本研訓(xùn)服務(wù)。
二、選擇民間游戲線(xiàn)描畫(huà)為特色活動(dòng)的目的：
通過(guò)民間游戲線(xiàn)描畫(huà)為班級(jí)特色，來(lái)提升孩子們繪畫(huà)和表現(xiàn)的.能力。由此來(lái)感受民間游戲線(xiàn)描畫(huà)的美，體現(xiàn)創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)興趣。
三、民間游戲線(xiàn)描畫(huà)的實(shí)施過(guò)程：
1.玩民間游戲：讓幼兒在畫(huà)之前有個(gè)親身的體驗(yàn)，并把孩子們做過(guò)的游戲以照片的形式記錄下來(lái)。
2.看民間游戲圖片：把孩子們玩民間游戲時(shí)的照片給孩子們看，體驗(yàn)做民間游戲時(shí)的快樂(lè)。在觀看時(shí)，請(qǐng)孩子們仔細(xì)觀察做游戲時(shí)的動(dòng)作、姿勢(shì)等。
3.了解線(xiàn)描畫(huà)：讓幼兒知道什么叫做線(xiàn)描畫(huà)。并知道線(xiàn)描畫(huà) 用線(xiàn)條的變化來(lái)描繪對(duì)象及其形體結(jié)構(gòu)的繪畫(huà)方式，是最古老、也是最原始的一種繪畫(huà)方式，也是我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的方式之一。線(xiàn)描畫(huà)的繪畫(huà)工具比較簡(jiǎn)單，它們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行繪畫(huà)，既可以對(duì)物象進(jìn)行細(xì)致入微地刻畫(huà)，也可以對(duì)物象進(jìn)行簡(jiǎn)單地藝術(shù)處理；既可以進(jìn)行造型訓(xùn)練，亦可作為藝術(shù)家表達(dá)情感的一種表達(dá)方式。
4.進(jìn)行線(xiàn)的練習(xí)：因?yàn)槲野嗍侵写蟀嗷忑g班級(jí)，對(duì)于中班的孩子們說(shuō)，基礎(chǔ)比較差，所以線(xiàn)條的練習(xí)也是非常地重要，能為今后的做畫(huà)打好一定的基礎(chǔ)。如長(zhǎng)線(xiàn)、短線(xiàn)、直線(xiàn)、曲線(xiàn)等等都要慢慢練習(xí)。
5.臨摹：給孩子們看一些民間游戲線(xiàn)描畫(huà)，讓孩子們對(duì)民間游戲線(xiàn)描畫(huà)有一定的概念，并進(jìn)行臨摹，在臨摹的過(guò)程中提升孩子們的線(xiàn)描畫(huà)的能力。
6.大膽創(chuàng)作：請(qǐng)孩子們觀看自己做過(guò)的民間游戲時(shí)的圖片，然后根據(jù)照片進(jìn)行大膽創(chuàng)作。但是這一步對(duì)于我班的孩子來(lái)說(shuō)實(shí)施起來(lái)有一定的難度，只能量力而為。
這些可能在一個(gè)學(xué)期內(nèi)無(wú)法完成，所以我們大班這一年的班級(jí)特色都以民間游戲線(xiàn)描畫(huà)。
四、實(shí)施的難度：
定民間游戲線(xiàn)描畫(huà)為班級(jí)特色，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)閭�(gè)人的美術(shù)功底不是特色好；對(duì)于班里的孩子也是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@幾次的畫(huà)畫(huà)下來(lái)，孩子們對(duì)美術(shù)方面很感興趣，但是畫(huà)得好的小朋友不多。但是我們敢于接受這個(gè)挑戰(zhàn)，雖然不知道孩子在我的帶領(lǐng)下能進(jìn)步多少，但我相信有付出就一定會(huì)有收獲。希望孩子們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，個(gè)個(gè)都能成長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)小能手。
活動(dòng)方案 篇6
為了改進(jìn)我校德育工作，密切學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，根據(jù)教體局文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定以下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)樹(shù)立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，營(yíng)造尊重教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學(xué)生潛能、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族使命感，使學(xué)生身心健康得到良好發(fā)展。通過(guò)家訪進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高教師育人水平，樹(shù)立教育優(yōu)良形象。
二、指導(dǎo)思想：
以著力打造以家庭教育為基礎(chǔ)，以學(xué)校教育為中心，以社會(huì)教育為依托，目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能互補(bǔ)、和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo)，形成對(duì)學(xué)生全方面了解，全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量與效益的大幅攀升。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：全體教師
四、活動(dòng)總體目標(biāo)
(一)按照學(xué)校的工作目標(biāo)，著眼于每一位學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在家校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法;
(二)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣，塑造學(xué)生良好的行為品質(zhì);加強(qiáng)師德教育，弘揚(yáng)教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教師良好形象，做家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師，做社區(qū)滿(mǎn)意的教師，做社會(huì)滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育。
五、家訪要求
1、每學(xué)年進(jìn)行一次全員家訪。
2、家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話(huà)中心。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、品德等情況，必須實(shí)事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。同時(shí)及時(shí)了解學(xué)生在家表現(xiàn)，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性。
3、家訪過(guò)程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況;要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生;不得隨意把家長(zhǎng)叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥;不得接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮;不得以電話(huà)聯(lián)系等其他方式代替家訪。了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭等)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施。
4、家訪時(shí)，談話(huà)的態(tài)度要誠(chéng)懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長(zhǎng)感到教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷。
5、家訪時(shí)要注意其家庭環(huán)境、家長(zhǎng)心情、學(xué)生在場(chǎng)與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗?huà)方式。
6、家訪教師和家長(zhǎng)應(yīng)互相留下聯(lián)系電話(huà)，及時(shí)通報(bào)雙方各自情況。
六、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1、家訪內(nèi)容：
(1)家訪時(shí)了解學(xué)生家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征。
(2)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀;
(3)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作;要向家長(zhǎng)介紹學(xué)�，F(xiàn)狀及班級(jí)工作的計(jì)劃。
(4)雙向溝通家校在教育過(guò)程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦其成功的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與配合;
(5)協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系;
(6)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議等。
2、家訪形式：
(1)家訪采取登門(mén)走訪�？勺屢以L的學(xué)生帶領(lǐng)，或坐學(xué)生車(chē)前往。
(2)由班主任為本班所有的任課教師分配家訪的學(xué)生。
(3)行政干部分別參與本年級(jí)的學(xué)生家訪。
七、家訪工作安排
1、召開(kāi)班主任會(huì)議，進(jìn)行開(kāi)展家訪活動(dòng)的動(dòng)員。
2、年級(jí)長(zhǎng)：①成立年級(jí)家長(zhǎng)委員。②負(fù)責(zé)做好年級(jí)家訪工作的存檔工作。③督促落實(shí)年級(jí)老師家訪的情況。
3、各班主任：①每學(xué)年制定家訪計(jì)劃。②落實(shí)家訪教師和家訪對(duì)象。
4、全體教師：①做好家訪記錄(記錄教師家訪簡(jiǎn)要過(guò)程、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及下步的隨訪建議，以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議等。)②家訪故事期末交(突顯典型事例及家訪體會(huì))。
5、每學(xué)年末召開(kāi)一次家訪工作體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或座談會(huì)。
八、總結(jié)
1、每學(xué)年由各年級(jí)組收齊家訪記錄，上報(bào)德育處。
2、選取優(yōu)秀家訪工作體會(huì)編輯成冊(cè)。
3、對(duì)家訪活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰，家訪經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。
九、考核
每學(xué)年6月份前完成本學(xué)年的家訪任務(wù)，并做好家訪登記，上交家訪材料到德育處。該項(xiàng)工作完成與否，將作為年度考核，評(píng)優(yōu)評(píng)先入圍條件。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
1、提高品牌知名度、美譽(yù)度、贊譽(yù)度；
2、提高產(chǎn)品銷(xiāo)售量，珠寶七夕節(jié)活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題
*** 詩(shī)“情”“花”意 漫步七夕
釋義
詩(shī)：
詩(shī)詞歌賦，永遠(yuǎn)是文人騷客的情趣愛(ài)好；搖頭搖手又搖尾，也一樣是這些文人騷客的形象表現(xiàn)。文人在一定意義上也是文明的標(biāo)志，他們所代表的就是一個(gè)時(shí)代的精神文明。那么為了吸引一些這樣的文人的參與興趣，我們就有必要設(shè)置一些文化方面的版塊。
情：
一個(gè)情字，詮釋了人世間所有的“愛(ài)”，囊括了愛(ài)情，親情、友情等等的感情，可見(jiàn)內(nèi)涵寓意之廣大，***珍愛(ài)世間的每一種感情，也感謝世間的每一種感情，由此，***成為了“愛(ài)”的化身，有愛(ài)的地方便有***，有光明的地方就有***。***是“愛(ài)”的使者，有了這么一個(gè)寓意深刻的內(nèi)涵，我們就有可能把***做成類(lèi)似與“送禮就送腦白金”一樣，人人知曉的名言�，F(xiàn)在先不批評(píng)腦白金廣告語(yǔ)是否缺少創(chuàng)意，單就從其每個(gè)月創(chuàng)造的銷(xiāo)售額來(lái)看，這樣的廣告語(yǔ)是成功的。畢竟，能夠創(chuàng)造銷(xiāo)售的廣告才是好廣告，這是很正確的。
花：
有情人的地方，就有花；有花的地方，就有情人�？梢�(jiàn)，花于情人的意義是多么的與眾不同。這里我們也把花，提煉出來(lái)，作為本次活動(dòng)的一個(gè)主題，是很有必要的。
意：
“詩(shī)“情”“花”意”，來(lái)源于“詩(shī)情畫(huà)意”的諧音，而其中的“意”本來(lái)是沒(méi)有什么特別的含義可言的，但是用在這里卻又延伸出了一個(gè)特別的含義、一個(gè)特別的作用。那就是一個(gè)串聯(lián)的作用，從整個(gè)活動(dòng)來(lái)講，一個(gè)“意”字把一個(gè)個(gè)分散的小版塊串聯(lián)成一個(gè)整體。一個(gè)“意”字也貫穿在正在活動(dòng)當(dāng)中，可謂一個(gè)有意義的活的活動(dòng)文化由此展開(kāi)。
漫步：
本身就給人很遐意、很浪漫的感覺(jué)，前面在加上詩(shī)“情”“花”意，就象一個(gè)飄逸的天使，帶著詩(shī)“情”“花”意隨風(fēng)向我們飄來(lái)，美麗的天使給我們帶來(lái)了文明、人間的真愛(ài)、鮮花等一切的美好，難道你還真舍得去虛度這么美好的一天嗎？不想的話(huà)，那么就行動(dòng)起來(lái)吧！從另一方面“漫步”的運(yùn)用也使整個(gè)創(chuàng)意鮮活了起來(lái)、動(dòng)了起來(lái)、形象了起來(lái)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月30日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
華北區(qū)***珠寶各賣(mài)點(diǎn)
五、活動(dòng)協(xié)辦單位
各大新聞媒體
六、活動(dòng)細(xì)節(jié)
1、詩(shī)
面向社會(huì)征集關(guān)于“詩(shī)詞”方面的作品，規(guī)劃方案《珠寶七夕節(jié)活動(dòng)方案》。
要求：作品力求以反映時(shí)尚文化（珠寶）為主，每人限1-3首，
評(píng)審辦法：來(lái)稿均由***聘請(qǐng)的專(zhuān)家評(píng)選，由中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)組織專(zhuān)家終評(píng)。大賽結(jié)果與獲獎(jiǎng)作品將公布在網(wǎng)站上。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)***；
二等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)***；
三等獎(jiǎng)十名，獎(jiǎng)***；
優(yōu)秀獎(jiǎng)二十名，獎(jiǎng)***
時(shí)間地址：
（1）、截稿時(shí)間為20xx年7月31日。
（2）、投稿地址：
（3）、頒獎(jiǎng)時(shí)間待定。
2、情
一個(gè)情字，詮釋了人世間所有的“愛(ài)”，擁有了愛(ài)，人世間便處處陽(yáng)光。
在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的日子里，***和您一起奉獻(xiàn)愛(ài)，享受愛(ài)。
***愛(ài)心一
此單元的活動(dòng)是***珠寶宮殿開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的一個(gè)升華，關(guān)注社會(huì)貧困群體滲透到每時(shí)每刻，讓有時(shí)間停留的地方就有***，有時(shí)間停留的地方就有愛(ài)心。
形成：時(shí)間=***=愛(ài)心
您購(gòu)買(mǎi)的飾品中每1000元中將有10元作為愛(ài)心基金，存儲(chǔ)在***。我們將在公證部門(mén)公證下，按照法律程序上交給希望工程辦公室，全部用于資助貧困兒童，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，成長(zhǎng)為祖國(guó)有用之才。
***愛(ài)心二
此單元的活動(dòng)是***珠寶宮殿開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的一個(gè)延續(xù)，作為一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，不是單單的無(wú)中生有就完畢，而必須要有延續(xù)。
宣傳語(yǔ)：***和您一起過(guò)一個(gè)有意義的情人節(jié)
“情人節(jié)聯(lián)誼貧困地區(qū)的孩子們”
活動(dòng)形式：
由報(bào)紙作宣傳，召集一批有愛(ài)心的青年朋友，由***組織到魯家裕村希望小學(xué)與孩子們共度一個(gè)有意義的情人節(jié)。
活動(dòng)內(nèi)容：包餃子、玩游戲、合影等
活動(dòng)時(shí)間：上午9：00出發(fā)
11左右到現(xiàn)場(chǎng)
11：00-2：30包餃子
2：30-4：00玩游戲、合影等
5：00返程
活動(dòng)意義：
與孩子們共度情人節(jié)，讓生活在大都市中的青年人了解到貧困地區(qū)孩子們的疾苦，從而Ji發(fā)他們內(nèi)心深處的愛(ài)心，由單純的宣揚(yáng)愛(ài)情升華到了更廣闊含義的愛(ài)，實(shí)在是一件非常有意義的活動(dòng)。
***愛(ài)心三
聯(lián)合電視臺(tái)做一檔適合于在電視臺(tái)播出的節(jié)目。
比如：
★Ji情久久的模特大賽，設(shè)立一個(gè)3-5分鐘的外景版塊，名稱(chēng)暫定：***“搜秀”大行動(dòng)；由電視臺(tái)外景主持人去時(shí)尚類(lèi)的場(chǎng)所（比如時(shí)尚類(lèi)飾品的賣(mài)點(diǎn)等），馬路上，校園.......各種可以找到愛(ài)心美女的地方，首先美女要付有愛(ài)心，有自己的個(gè)性……那么她就可以成為本期的***愛(ài)心模特，贈(zèng)送***精美愛(ài)心禮品。
★綜藝黃金檔，專(zhuān)做一檔“***愛(ài)心美女*****”， 由電視臺(tái)外景主持人去街頭、消費(fèi)場(chǎng)所等其他的一些地方，尋找愛(ài)心美女。欄目中需要加播搜尋付有愛(ài)心的美女的實(shí)況。當(dāng)場(chǎng)配對(duì)成功者，贈(zèng)送***精美愛(ài)心禮品。
3、花
當(dāng)天購(gòu)物者贈(zèng)送鮮花
4、意
作為一個(gè)整合的大環(huán)節(jié)，***也有一個(gè)意想不到的大禮回饋。
凡在***珠寶各專(zhuān)柜購(gòu)買(mǎi)珠寶飾品價(jià)值在5000元以上者（包括5000元），自購(gòu)買(mǎi)之日起滿(mǎn)三年，***均可原價(jià)回購(gòu)。
我們的用意是：一方面是***保證珠寶的增值性；另一方面，三年之后，您可能不再喜歡這款飾品，或者急需要用錢(qián)，但是又不好意思去借錢(qián)，那么，我們來(lái)幫您解決當(dāng)務(wù)之急，你可以把首飾拿過(guò)來(lái)，錢(qián)拿回去！溫馨又快捷。
活動(dòng)方案 篇8
為深入開(kāi)展師德“百千萬(wàn)”工程建設(shè)，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)雙向溝通，形成家庭教育與學(xué)校教育共同促進(jìn)的良好局面，區(qū)教育局決定在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“千師進(jìn)萬(wàn)家”家訪月活動(dòng)�，F(xiàn)根據(jù)我校情況，制定實(shí)驗(yàn)初中“家訪月”活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：走進(jìn)家庭訪家長(zhǎng)，家校聯(lián)動(dòng)助成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月
三、活動(dòng)對(duì)象：全校教師
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、 深入了解學(xué)生的家庭狀況和行為習(xí)慣等情況，如實(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的個(gè)性化教育措施和方法；
2、 宣傳教育法律、法規(guī)、政策，講解科學(xué)家庭教育方法和未成年人心理發(fā)展特點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、升學(xué)觀和就業(yè)觀；
3、 宣傳我校近幾年教育教學(xué)改革發(fā)展情況，通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績(jī)和班級(jí)管理工作的舉措，進(jìn)一步爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持；
4、 征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師、班級(jí)的意見(jiàn)和建議，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好解釋宣傳工作，進(jìn)一步提高社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我校教育的滿(mǎn)意度；
5、 對(duì)行為有偏差、家庭關(guān)愛(ài)有缺失等特殊類(lèi)型的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注，與家長(zhǎng)進(jìn)行充分溝通，共商教育措施。
五、活動(dòng)形式
家訪主要采用登門(mén)走訪以及與學(xué)生和家長(zhǎng)面對(duì)面交流的形式，對(duì)家在外縣市或路途遙遠(yuǎn)的學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況，采用電話(huà)、郵件或書(shū)信聯(lián)系的方式。
六、活動(dòng)要求
1、 高度重視，精心組織。確保新生家訪率達(dá)到百分之百，其他在校生家訪率在百分之八十以上；
2、 全員參與，建立機(jī)制。以班級(jí)為單位，班主任為主、任課教師為輔，全員參與。
3、 講究方法，注重實(shí)效。對(duì)家訪中收集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，提高家訪工作實(shí)效；
4、 加強(qiáng)督查，確保落實(shí)。將家訪工作情況作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要內(nèi)容之一。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
�。�1）觀察自己生活的環(huán)境與周邊環(huán)境，對(duì)比發(fā)現(xiàn)環(huán)境的清潔與臟、亂、差，生發(fā)愛(ài)護(hù)環(huán)境清潔、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的心態(tài)。 （2）發(fā)現(xiàn)垃圾的產(chǎn)生與人類(lèi)生活的關(guān)系，知道不亂丟垃圾，、開(kāi)展各種環(huán)保專(zhuān)題活動(dòng)，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類(lèi)等，做到不浪費(fèi)一滴水、一度電，使同學(xué)們不斷認(rèn)知環(huán)境，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、見(jiàn)到垃圾立刻撿起的好習(xí)慣。
（3）教育學(xué)生喜愛(ài)小動(dòng)物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，尊重一切生命，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保能力，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)地球、熱愛(ài)地球的情感，讓學(xué)生知道地球只有一個(gè)，我們要好好愛(ài)護(hù)、好好珍惜。
�。�4）堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，身邊做起，從小事做起。樹(shù)立愛(ài)自然、愛(ài)環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并影響他人，帶動(dòng)他人共同愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
�。�5）針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展內(nèi)容親近學(xué)生、形式有趣的環(huán)保教育班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，從中獲得初步的環(huán)保能力。
�。�6）教導(dǎo)學(xué)生，拒絕使用一次性餐具、塑料口袋，倡導(dǎo)使用布袋子、可多次使用餐具。
�。�7）幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，以及美化、綠化家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、愛(ài)護(hù)環(huán)境資料、環(huán)境美化后的樣子的有關(guān)資料、文字資料等。
2、環(huán)境布置（黑板布置、場(chǎng)地場(chǎng)景布置等）。
3、利用多媒體設(shè)備，學(xué)生集體朗誦小詩(shī)，唱歌等。
4、學(xué)生自主準(zhǔn)備節(jié)目（詩(shī)朗誦，合唱，小品等。）
5、學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)環(huán)境知識(shí)，如何保護(hù)環(huán)境的資料。
三、活動(dòng)步驟：
1、中隊(duì)儀式
（一）、報(bào)告人數(shù)。
�。ǘ�、出旗、敬禮、奏樂(lè)。
�。ㄈ⒊�(duì)歌。
�。ㄋ模⒅嘘�(duì)長(zhǎng)講話(huà)。
2、主題班會(huì)活動(dòng)
（一）、活動(dòng)導(dǎo)入。
�。ǘ�、看圖片聽(tīng)介紹、了解環(huán)保知識(shí)、學(xué)習(xí)環(huán)保童謠等。
�。ㄈW(xué)生談感想。
（四）、主持人做小結(jié)。
�。ㄎ澹�、學(xué)生表演自編節(jié)目、小品、唱歌等。
�。⒅嘘�(duì)長(zhǎng)宣布主題班會(huì)結(jié)束。（呼號(hào)、退旗）
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