活動方案

時間：2021-05-20 08:42:24 活動方案我要投稿

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【精選】活動方案九篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動方案9篇，歡迎大家分享。

【精選】活動方案九篇

活動方案篇1

　　一、設計思考：

　　"有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......"有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在x月x日（星期日）父親節(jié)到來之際，我們開展"我

　　愛你爸爸"的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　二、活動時間：

　　三、主題目標：

　　1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

　　3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

　　四、活動方案：

　　1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行"照片展""比誰帥"。

　　2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑�。比如：倒水、拿報、洗腳等。

　　3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

　　4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

　　5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

　　六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒...... 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂！

活動方案篇2

　　抱犢寨風景區(qū)位于洛陽市欒川縣以西50公里三川鎮(zhèn)境內(nèi)，抱犢寨景區(qū)主要分為：望牛嶺自然風光、抱犢匪窟村落、火神廟支前三大觀賞區(qū)域。三大觀賞區(qū)域各有特色，景色薈萃各不同。為了使抱犢寨古寨獨特的人文景觀及秀麗的望牛嶺自然景觀得到更為廣泛的傳播，從而進一步提高抱犢古寨的知名度和美譽度，抱犢寨景區(qū)特在暑期（XX年7月14日—XX年8月30日）舉辦“相約抱犢古寨定格最美畫卷“攝影大賽。

　　一、組織機構(gòu)

　　主辦單位：抱犢寨景區(qū)

　　協(xié)辦單位：東方今報、洛陽商報、洛陽信息港

　　洛陽攝影協(xié)會

　　二、參賽方式

　　1、XX年7月14日—XX年8月30日，攜帶攝影器材及本人身份證到景區(qū)游客投訴辦公室報名（7月14日-7月22日免門票）

　　2、在7月23日-8月23日報名參賽的游客憑單反相機門票享受五折優(yōu)惠

　　三、活動安排

　　1、拍攝時間：XX年7月14日—XX年8月30日

　　2、拍攝地點：抱犢寨景區(qū)（望牛嶺、匪窟村落、火神廟）

　　3、拍攝內(nèi)容：抱犢寨自然景觀（包含旗袍、古裝、婚紗攝影）

　　四、參賽須知

　　1、熱忱歡迎全國各級攝影協(xié)會會員、攝影愛好者踴躍參加，本次活動不收取任何報名費。

　　2、參賽作品必須是反映抱犢寨景區(qū)秀美風光的作品。

　　4、作品創(chuàng)作形式、風格手法不限，每位作者選送單幅作品數(shù)量不限，組照每組不超過6幅。

　　5、作品須是在XX年7月14日至XX年8月30日期間內(nèi)拍攝。

　　6、建議使用raw格式拍攝，參賽作品可采用數(shù)字文件jpeg格式，像素不低于2m，謝絕紙質(zhì)作品。入選獲獎作品統(tǒng)一調(diào)用數(shù)字原始圖片，不及時提供者視為自動棄權(quán)。

　　7、作品須注明：參賽作品名稱、真實姓名、聯(lián)系電話、拍攝時間和地點。

　　8、作者對選送作品只可做反差、亮度、對比度和飽和度的適度調(diào)整，不得進行添加、刪抹、挪移等改變原始圖像性質(zhì)的技術(shù)處理。

　　9、參賽者所有作品必須為本人原創(chuàng)作品，作品內(nèi)容積極向上，不得假冒他人投稿參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

　　10、作者應擁有參賽作品獨立、完整的版權(quán)。如出現(xiàn)著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等法律責任均由作者本人負責，所有參賽作品均可無償用于景區(qū)宣傳。

　　11、主承辦單位對入選獲獎作品擁有使用權(quán)（包括結(jié)集出版、影視制作、展覽、復制、媒體報道、網(wǎng)絡傳播、學術(shù)交流等）事項，不另付報酬。

　　12、主辦單位將邀請資深攝影家對參賽作品進行公平公正的評選。

　　13、凡投稿參賽者，即視為其已同意本征稿啟事之所有規(guī)定。

　　五、獎項設置：

　　一等獎1名

　　價值4000多元高品質(zhì)港澳游

　　二等獎3名

　　價值360元青島日照四日游

　　三等獎6名

　　價值280元抱犢寨二日游（含2人門票及三星酒店標間一間2人住宿一晚）

　　優(yōu)秀獎20名

　　獲贈抱犢寨景區(qū)觀賞券2張

　　以上各項獎品（XX年4月30前有效）

　　六、特別提示：

　　1.凡報名參加活動的攝影作者，進入景區(qū)需攜帶攝影器材并出示身份證。

　　2.請攝影作者，注意自身安全，服從景區(qū)管理人員的管理，攜帶保管好自己的攝影器材。

　　七、征稿時間及投稿地址

　　截稿日期：XX年8月30日

　　洛陽欒川抱犢寨景區(qū)

活動方案篇3

　　活動目標： 1、通過娃娃家的各個區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動手能力、語言能力和想象力。

　　2、讓幼兒充分享受游戲帶來的樂趣。

　　活動過程：

　　1、幼兒自選角色，裝扮就位；

　　2、請幼兒開著小火車到“娃娃樂園”作客；

　　3、娃娃家——幼兒分別扮演爸爸、媽媽和孩子，可以去超市購物，可以在家里做飯，可以招待小客人；

　　超市——幼兒可扮演超市促銷員、收銀員，客人可去購物；

　　糖果加工廠——加工員可用各種材料進行糖果、糕點的加工；

　　娃娃書屋——幼兒可扮演圖書管理員，客人可以去看書；

　　活動結(jié)束：教師和幼兒一起評出今天的“娃娃之星”。

活動方案篇4

　　主題班會名稱：

　　承德厚載

　　輝煌電大

　　——xxxx財會(2)支部

　　一、活動主題：

　　我為學校添光彩，文明之風遍校園

　　二、活動時間:

　　5月20號下午2:00

　　三、活動對象：

　　xxxx財務會計(2)支部全體團員和班主任

　　四、活動目的：

　　1、宣傳學校發(fā)展歷程，展示學校教育成績和歷史文化，營造良好的班級文化氛圍;

　　2、從實際出發(fā)，糾正一些同學的不文明，不道德的行為，使得校園更加美麗，更加和諧，使各項工作更加規(guī)范化，制度化，科學化，推動文明校風的建設，為學校發(fā)展貢獻力量;

　　3、通過活動，樹立新理想與新使命，感受與時代同行。

　　五、活動流程：(主持人由A和B表示)

　　A: 憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝杏林春意濃;

　　B: 三十年春風化甘雨，三十載桃李滿天下;

　　A: 今天的xxxx電大花團錦簇!

　　B：今天的xxxx財會(2)支部喜氣洋洋!

　　A：今天的xxxx電大流光溢彩!

　　B：今天的xxxx財會(2)支部盛世輝煌!

　　A：漫步在美麗的校園里，我們笑語盈盈;

　　B：徜徉在溫暖的陽光下，我們歡聚一堂。

　　A：今天，在這個特殊的日子里，我們迎來了最尊貴的客人，下面，讓我榮幸的介紹出席此次班會的嘉賓，他們是：

　　………..

　　A&B：老師們，同學們，讓我們用最誠摯的祝福，最熱烈的掌聲再次歡迎各位嘉賓的到來!

　　A：幾許回憶，斑斑駁駁的三十年校史記錄了多少電大人面對困難的倔強;

　　B：幾多懷想，坑坑洼洼的三十年校史存留了多少電大人面對坎坷的剛強;

　　A：過去的三十年，母校用她慈愛的胸懷，溫暖了無數(shù)學子的心靈;

　　B:過去的三十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無數(shù)堅強的翅膀;

　　A：三十年，一幕幕如歌的歲月恍如就在眼前，一段段如詩的歷史仿佛就在昨天。今天，電大學子們就要帶著滿腔的.豪情歌頌自己的電大，請欣賞詩朗誦《走過三十年》;

　　甲：走過三十年

　　辛勤耕耘

　　播種綠色的希望

　　乙：走過三十年

　　桃李芬芳

　　綻放生命的輝煌

　　合：在這美麗溫馨的陽光下

　　在這激情澎湃的時光中

　　攜來了一片歡欣和祝福

　　這三十年

　　屬于您，屬于我

　　甲：今天、乙：今天

　　合：今天，是個喜慶的日子

　　我們滿懷感激的心情

　　奏響xxxx電大的華章。

　　請讓我們真誠地說聲：

　　電大，您好，

　　電大，您辛苦了!

　　乙：走過三十年

　　砥礪前行

　　不倦求索

　　甲:走過三十年

　　春華秋實

　　成長壯大

　　這三十年啊

　　是您——我們敬愛的電大

　　撐起這樣一方凈土

　　期待蓓蕾初放

　　乙:是您——我們敬愛的電大

　　燃燒這樣一方熱情

　　孕育嫩芽茁壯

　　合:落霞般遙遙的凝望

　　秋水般靜靜地等待

　　我們翻整著心靈的沃土

　　灌溉著知識的甜漿

　　在你們輕舞飛揚的面龐中

　　我們生命勃發(fā)、青春永駐

　　甲:您，在那叫做黑板的土地上

　　一季一季收獲著希冀

　　關(guān)愛是雨露、慈祥是陽光、根底是愛

　　乙:您，用一道道亮麗的紅色弧線

　　豐碩著我們童年的翅膀

　　引燃美好的憧憬

　　點燃求知的火花

　　合:走過三十年

　　在星光下笑對時光，您三十年耕桑耘梓

　　培育的學子四面八方

　　您三十年櫛風沐雨

　　播撒的新綠透露著堅定的自信

　　在這被歌聲和盛事簇擁的季節(jié)

　　我們以滿腔的赤誠

　　衷心地向您獻禮

　　向您致敬

　　向您——祝福

　　甲:愿您英姿勃發(fā)

　　乙:愿您體魄強健

　　合: 愿您前程輝煌。愿您事業(yè)再續(xù)華章!

　　A:感謝兩同學飽含深情的朗誦，優(yōu)美的詩詞帶我們穿越了學校三十年的卓越成長，光輝歷程，百感交集的心情讓我們每一個人對學校的感慨涌入心頭;

　　B：我們娓娓動聽地訴說著故事,我們激情四溢地祝福著電大;

　　A：當過去的時代漸漸模糊，當生命的小舟劃向新的彼岸，我們在時間的隧道中穿越，我們發(fā)覺，那些珍藏在心里的回憶也伴隨著我們走到了今天;

　　B：我們曾經(jīng)的努力創(chuàng)造了輝煌的過去，而現(xiàn)在的暢想預示了燦爛的明天;成功只是昨天的句號，開拓卻是永恒的主題，接下來就由我班團支書為大家展示我們xxxx財會(2)班是如何在新的歲月和征程中暢想明天、開拓永恒的;

　　..………(幻燈片展示)

　　B：精彩的幻燈片講述了我班的班規(guī)、班訓等，同時也記錄了我們xxxx財會(2)班的點點滴滴;由此看出，我班是個積極向上的集體，大多數(shù)同學都謹記班規(guī)班訓，從中認識到講文明，重禮儀是當代大學生基本素質(zhì)之一;下面我們就透過一則小品來反映講文明，重禮儀的重要性;

　　A:請欣賞小品：《電大----你，我，他》;

　　王曉琳：自從校園多了文明督導，這垃圾實在是少!想撿一些瓶罐可真難找!難找，難找~~呀，前面有一些啤酒罐，太好了!

　　(上前撞見了顧青)

　　顧青：劉佳凌?

　　王曉琳：梁超瑋?

　　顧青：好啊!你，在這邊讀書都不跟我聯(lián)系一下!

　　王曉琳：這不，我也才知道。

　　顧青：你更漂亮啦

　　王曉琳：你也是，長高啦!

　　顧青：是啊，以前我們倆在一起，別人總說我們是一顆小樹和小草，我是小樹，你是小草! 后來，大樹受不了就離開小草了!

　　王曉琳：當時我沒想到，如今小樹已是參天大樹，而我依舊是一棵小草!真的不好意思，給你帶打擊了吧!

　　顧青：哦，沒事，不打不成器!

　　(兩人繼續(xù)嘮叨著，秦艷走向前臺)

　　秦艷：呵，呵，，，巧了，這世界太瘋狂了，女鬼撞見酒鬼，劉佳凌愛上梁超瑋!你們慢慢聊，我不打擾啦!(秦艷下臺)

　　顧青：唉，我說，你啥時候成為破爛王?

　　王曉琳：啊，嗨，說來慚愧呀，剛剛隨手扔了一個瓶子，被剛才那位08學妹給逮著!經(jīng)過一番的批評與自我批評，我明白，雖然我扔的只是一個瓶子，但我卻扔掉了大學生的文明素質(zhì)!(聞了聞)

　　顧青：這么嚴重啊

　　王曉琳：嗯，學校是我們第二個家啊!

　　顧青：是呀，電大是我們的家，文明新風靠大家，作為一個大學生，我們要表現(xiàn)出我們應有的風范啊!

　　秦艷：對嗎，這才是我想看到的學長學姐!

　　合：同學們你們說對嗎?!

　　A:相信大家看過這個小品后一定深有感觸!一定深切體會到文明禮儀的重要性。然而誠信也不僅是當代大學生，更是所有人應具備的品德。我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

　　B：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是中國的古老傳統(tǒng)美德之一。在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。而作為一名電大學子，我們更應該講文明、重禮儀、懂誠信這些基本素質(zhì)，以繼承電大人歷往以來的優(yōu)良的品德，弘揚電大良好精神風貌;

　　A：那么，究竟怎樣才算是講誠信呢?下面就有我班徐姍同學為大家講述一個關(guān)于宋濂的故事;請大家仔細聽好，故事說完后會請幾位同學談談如何做到誠信;

　　《宋濂的故事》

　　宋濂小時侯喜歡讀書，但是家里很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。

　　一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看�！彼五フf：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重�！�

　　又一次，宋濂要去遠方向一位著名者請教，并約好見面日期，誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀?再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴寒啊!”宋濂說：“娘，今不出發(fā)就會誤會了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路�！�

　　當宋濂到達老師家里時，老師感到地稱贊說道：“年輕人，守信好學，將來必有出息!”

　　B:聽完這則故事，想必大家都受益匪淺吧!那現(xiàn)在就請幾位同學談談他們的想法;

　　同學甲：誠信要講誠實、講信用、守承諾，正確履行好自己的責任和義務;

　　主持人點評：X同學說得很好，歸納出了誠信所需講究的三方面：誠實、信用、承諾;

　　同學乙：對我們學生來講，就是要嚴格遵守學校規(guī)章制度。從身邊的每一件小事做起，說老實話，做老實事，努力進取、樂于奉獻、勇于改正自己的不足之處，努力爭取做品學兼優(yōu)的好學生;

　　主持人點評:X同學從我們學生的角度談了她對誠信的理解，即遵紀守法，從小事做起，誠實守信，不斷進取，相信如能像她所說，一定能成為品學兼優(yōu)的好學生;

　　同學丙：在社會上做個好公民。盡自己的義務做好每件自己應該做好的工作;

　　主持人點評：X同學談到了作為一個公民該如何講誠信，就是各司其職。

　　總而言之，無論我們作為何種身份，講誠信就是做人的基本素質(zhì)，如果每個人都能做到，相信我們的世界會更美好。

　　……………

　　A:四年的摸爬滾打，風雨無阻，銘刻著我們的堅定和執(zhí)著。

　　B:四年的流金歲月，錚錚鐵骨，鑄就了我們的熱血和容光。

　　A：xxxx年的金秋，我們懷著同樣的信念，同樣的理想，邁進美麗的xxxx電大，

　　B：當歲月悄然轉(zhuǎn)動不息的年輪，當一個又一個日日夜夜已經(jīng)成為昨天，當鏡頭把瞬間定格為永恒時，我們又相聚在這片青春的熱土上;請欣賞小品：《聚會》;

　　第一幕：幕啟：班長與小青面對面出場，邊打手機邊尋找

　　小青：班長，我，小青啊。我已經(jīng)到了學校門口，你現(xiàn)在哪兒呢?

　　班長：我也在學校門口啊，(轉(zhuǎn)身尋找，)看到你了，掛了啊。(跑向小青)

　　小青：嗨，班長，在這兒呢。

　　班長：小青，小林說他也要先過來看看學校和老師。

　　小青：是啊，這畢竟是我們的母校啊。咦，班長，這里是社區(qū)大學，不是xxxx電大啦。

　　班長：這個，我也不是很清楚，哎，呆會兒我們?nèi)栆幌吕蠋熉?

　　(手機鈴響，班長接)

　　班長：喂，哦，是小林啊，我和小青已經(jīng)到了，好的，那我們等你。

　　小青：是小林啊，他什么時候到?

　　班長：馬上就要到了。

　　(小林出場)

　　張匯：哎吆，不好意思，不好意思，讓你們久等了。我早上5：30就乘火車出發(fā)了，幸好路上還不是很堵。火車坐得我全身都酸酸的。

　　門衛(wèi)：同學，你們是不是來找x老師的

　　班長：是啊，老師傅，x老師在嗎?

　　門衛(wèi)：在，他讓我告訴你們，等他一下，哦，這樣吧，我給他打個電話，告訴他你們已經(jīng)到了。

　　合：謝謝

　　門衛(wèi)：x老師，你的學生已經(jīng)來了，就在校門口，好的。

　　門衛(wèi)：他馬上下來。

　　合：謝謝您，師傅。

　　第二幕：老師出場，學生們看到老師過來，跑過去打招呼。

　　合： X老師，好久不見，您可好啊? 老師，我們可想您哪!

　　老師：同學們好啊，呦，都這么高了，尤其是你，小青，變漂亮啦。

　　(握手，擁抱。)

　　班長：老師，這兒怎么改社區(qū)大學了?

　　張匯、小青合：是啊，老師您給我們說說。

　　老師：是這樣的，我市是全國較早開展建設學習型城市工作的城市之一，是全省唯一連續(xù)三年舉辦“全民終身學習活動周”的城市。在全市終身教育體系建設中，xxxx電大重任在肩。根據(jù)市政府的要求，xxxx市社區(qū)大學20xx年于5月在xxxx電大掛牌亮相，開創(chuàng)我市社區(qū)教育發(fā)展的新局面。

　　合：哦，原來是這樣。

　　老師：哎，對了，說說你們現(xiàn)在的情況呢，班長，就你先來。

　　班長：老師，您又給我們上課了，總是讓我先講。

　　張匯、小青合：誰讓你是我們的班長啊，對吧，老師。

　　班長：好，那我先說。不過我要說的是我們這次的聚會。

　　班長：同學們，這次我們的聚會活動，得到全班同學的大力支持，由于工作繁忙未及時趕到的同學，紛紛來信來電，讓我代表他們向?qū)W校傳達他們的祝福，同時祝愿您工作蒸蒸日上，身體健康向上。(把聯(lián)系表遞給老師。)

　　(鼓掌)

　　老師：謝謝

　　班長：老師，這是價值300元的會說話的智能小鳥。是我們公司研發(fā)的新產(chǎn)品。只要你撫摩它一下，它就會說老師您好!老師，您該休息啦!說呀!說呀!

　　小青：大班長，300元的智能小鳥，不會是肚子餓了吧。(笑)

　　班長：恩?我剛才不是說了嗎，要撫摩一下的呀。

　　張匯：上前撫摩(智能小鳥說話了)

　　老師：真不錯，同學們，你們長大了，發(fā)展了，都有自己的事業(yè)啦。

　　小青：如果沒有老師您的教導，我們也不會有成功的今天。老師為了我們，嘔心瀝血，也真是太辛苦了。

　　老師：那你現(xiàn)在做什么呢?

　　班長：老師，您可不知道，他現(xiàn)在可了不起嘞，正在參加“我形我秀”呢。

　　老師：對啊，你可是我們班級的文藝活躍分子。

　　小青：(摸頭)這個，我屬于大器晚成，啊，老師。不過，我就記住您經(jīng)常說的要對自己有信心�，F(xiàn)在我已經(jīng)進入50強了，我有信心可以走得更遠。

　　老師：我們相信你，肯定能成功。那老師我要做你的粉絲啦。

　　小青：謝謝老師的大力支持。

　　班長：那你先給老師表演一下，也讓我們先睹為快嘛!

　　小青：行，那我就給老師表演一個。

　　小青即興表演(掌聲)

　　老師：看到你們在自己的崗位上，個個事業(yè)有成，我就更加感到安慰。

　　老師：但是我還感到有一點點遺憾。

　　合：什么遺憾?

　　老師：剛才，我仔細看了一遍這張聯(lián)系表，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，同學們，我們?nèi)嘤?8名同學，為什么就沒有一個是從事教育事業(yè)的呢?

　　(沉默)

　　張匯：老師!我、我，我在聯(lián)系表寫上地址的時候，我沒敢寫上職業(yè)。

　　老師：為什么?

　　張匯：我在老家，一個偏遠的山區(qū)小鎮(zhèn)上，和您一樣，當了一名教師，一名鄉(xiāng)村的小學教師。

　　老師：好啊!很好啊小匯，這么說，我們可是同行嘞。鄉(xiāng)村是為了教育啊。

　　張匯：這次我為了出來看您，我向?qū)W校、我的學生請了一天假，當他們聽說我是去看望我的老師的時候，他們都讓我代他們向您行個禮。

　　(小林鞠躬，眾鼓掌)

　　老師：小林!老師謝謝你，你真的長大了。

　　張匯：親愛的老師，親愛的同學,崇高的感情，莫過于真誠的友誼,獻給老師最好的禮物，莫過于學生的優(yōu)異成績。因此，我還帶來了第二份禮物，要獻給老師您，是我這個學期所以學生的成績單，和我的獎狀。

　　老師：小林呀，你真的成熟了，老師為你感到驕傲!

　　班長：老師!我們現(xiàn)在的成績都離不開您的諄諄教導;

　　老師：謝謝同學們能在校慶這天回來看我，并且送給老師這么多、這么重的禮物。

　　合：老師，您見外了，母校為我們提供了好的環(huán)境，老師們又不辭辛苦的栽培我們，讓我們成為有用之才，應該是我們謝謝您，謝謝母啊!

　　再此，我們代表全體同學祝愿母校生日快樂，老師工作順利，身體健康!

　　B:回想當年的種種情節(jié)，我們思緒萬千;看到五年后的同學們相聚在這片熱土上時都已功成名就，那都要感謝母校的悉心栽培和老師的諄諄教導;

　　A:今天，當我們在校園里徜徉，驀然回首，母校已滿三十歲;

　　B:撫今追昔，我們感慨萬千;展望未來，我們激情澎湃。

　　A:我們相信，在各級領(lǐng)導和校友們的關(guān)心和支持下，在全體教職工的共同努力下，xxxx電大一定會創(chuàng)造更加輝煌的明天。

　　B:讓我們共同期待母校新的騰飛!讓我們相約

　　A:相約在母校的——

　　A&B:五——十——壽——誕——!

　　請欣賞小合唱：《二十年后再相會》

　　…………

　　A：悠揚的歌聲唱出了我們?nèi)w師生的豪情壯志;

　　B：30年光陰，彈指一揮，艱苦跋涉，路遙方顯馬本色,

　　A：寒來暑往，辛勤耕耘，無悔青春，日久昭示育真情;

　　B：在今天的班會即將結(jié)束之際，讓我們拿起筆，在這里寫下永恒的回憶和祝福;

　　A：就讓這條長卷，珍藏我們的淚水與微笑，為電大三十周年校慶畫上圓滿的句號;有請嘉賓代表以及各組組長上臺寫下對電大的祝福;

　　……….

　　B：大家都有目共睹了xxxx電大三十年的風雨艱程，剛剛大家都慎重地為我校寫下了自己最誠摯的祝福，表明了會為xxxx電大的美好明天譜寫更輝煌的樂章!

　　A:三十年，是一本坎坎坷坷的日歷。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。

　　B:三十年，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵我們繼續(xù)前行。

　　A:飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);

　　B:熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;

　　A:告別今天，我們站在新的起點;

　　B:展望明天，我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷;

　　A:讓我們用堅實的臂膀，使電大神采飛揚，凱歌嘹亮!

　　B:讓我們用熾熱的豪情，讓電大傳承薪火，再續(xù)華章!

　　A:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，

　　B:親愛的老師們、同學們，

　　A&B:xxxx電大xxxx財會(2)支部班會活動到此結(jié)束，謝謝觀看!

活動方案篇5

　　一、活動目的

　　為了更好地將《幼兒園教育指導綱要》（試行）理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，科學保教保育，探討有效教學，磨練教師內(nèi)功，我鎮(zhèn)幼兒園特組織開展三月教學月活動。力求通過本次活動，為教師相互間保教保育經(jīng)驗的交流搭建平臺，提供機會，在實踐與反思中增強教師的課改意識，立足課堂，上好常態(tài)課，上出優(yōu)質(zhì)課，從而提升課程實施水平。努力培養(yǎng)和造就一支教育理念先進、知識底蘊深厚、教學風格獨特、創(chuàng)新能力較強、育人成果明顯的教師隊伍，為我鎮(zhèn)幼教優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，儲備、培養(yǎng)名優(yōu)骨干教師奠定基礎。

　　二、活動主題

　　規(guī)范幼兒教育培養(yǎng)良好習慣

　　錘煉保育保教基本功促進教師專業(yè)成長

　　三、活動宗旨

　　“比武即學習、過程即培訓、參與即成長”，通過開展幼兒教師課堂教學比武活動，促進幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，進一步提高我鎮(zhèn)幼師的整體水平。

　　四、活動時間安排

　　（一）、第一輪（學習培訓）：3月16日——3月31日；（教辦檢查方式：檢查教師業(yè)務學習筆記、教師業(yè)務考試試卷、檢查教師教案、幼兒園集中培訓學習圖片、教師現(xiàn)場測試）

　　1、培訓方式與內(nèi)容：

　�。�1）、師帶徒：骨干教師與新教師“一對一”、“一幫一”結(jié)對學習。重點是對新教師進行“如何組織幼兒園一日活動”的指導。

　�。�2）、集中學習：由骨干教師組織專業(yè)基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓。

　　（3）基本功學習：音樂：學習簡單樂理知識、風琴演奏方法、幼兒園常用律動、樂曲的彈唱等。美術(shù)：學習簡筆畫、色彩的運用、教具制作等。舞蹈：學習幼兒基本舞步、各民族舞基本動作、小型幼兒舞蹈。

　�。�4）、個人自學：新教師自學幼兒教育學、心理學、衛(wèi)生學，幼兒園班級管理、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導綱要、幼教雜志等內(nèi)容，并做好筆記，勤于反思積累，多寫心得體會。每周園長檢查一次，

　　2、培訓學習具體安排

　�。�1）、骨干教師與新教師結(jié)對：

　�。�2）、教材教法、教育理論培訓：

　　（3）、第一輪內(nèi)容學習培訓安排：

　　第一次：學習一日生活常規(guī)與保教人員工作程序。

　　第二次：音樂培訓

　　第三次：綱要解讀與幼兒教材的使用

　　第四次：舞蹈培訓

　　第五次：美術(shù)培訓

　　第六次：音樂培訓

　　第七次：舞蹈培訓

　　第八次：美術(shù)培訓

　　第九次：考核（含基本功、筆試試卷、亮相課）

　�。ǘ�、第二輪（各園教學比武）:4月1日——4月15日（教辦檢查方式：檢查各園教學比武計劃安排、評委打分、教師比武教案、全園教師講課排名。）

　　由各園組織，評委由學校及教師代表組成，按評比結(jié)果設一等、二等獎，并按照教師按得分排列，第1——2名推薦參加鎮(zhèn)級賽課，不得棄權(quán)。

　�。ㄈ�、第三輪：全鎮(zhèn)比武課：4月15日——4月30日

　　1、內(nèi)容及形式不限，上課人數(shù)每班幼兒不少于20人。另：上課時間：30分鐘。請上課教師嚴格控制好時間，時間到立即結(jié)束。

　　2、比武內(nèi)容：

　　從目前開展的主題中根據(jù)教學進度選擇活動內(nèi)容，自行設計活動過程，教案格式如下：活動名稱、執(zhí)教老師、活動目標、活動準備（包括環(huán)境創(chuàng)設、前期經(jīng)驗、教學具）、活動過程（備注：字體——宋體、字號——標題三號加粗、副標題及正文小四、A4紙打印。）

　　四、比武對象：

　　全鎮(zhèn)幼師

　　五、比武結(jié)果：

　　評委組根據(jù)評比結(jié)果，設一、二、三等獎若干名。

活動方案篇6

　　為了熱烈慶祝20xx年“八一”建軍節(jié)，增加我公司節(jié)日喜慶氣氛，活躍職工文化生活，經(jīng)公司領(lǐng)導安排，由公司人力資源部、安全保衛(wèi)部主辦，定于7月31日上午8:30至12:00在總公司辦公樓前舉辦20xx年慶�！鞍艘弧苯ㄜ姽�(jié)活動。

　　一、組織機構(gòu)

　　“八一”建軍節(jié)活動組委會主任：

　　“八一”建軍節(jié)活動組委會成員：

　　二、活動內(nèi)容

　　1、各公司組織《團結(jié)就是力量》大合唱，活動開始于結(jié)束時集體合唱《團結(jié)就是力量》。

　　2、拔河比賽：佳信房產(chǎn)與佳裕物業(yè)、總公司與玉樹科技公司分別組成一個比賽團隊，沒有當兵的組成一個團隊，曾經(jīng)當兵的組成一個團隊。每個團隊11人。比賽設一、二、三等獎組織獎，獎級為500、300、200、100元的獎金。

　　3、隊列表演：護衛(wèi)隊組成2個隊，退伍軍人組成1個隊，每個隊9人。表演內(nèi)容：立正稍息、停止間轉(zhuǎn)法、齊步、正步、跑步。規(guī)則按照隊列條例要求。表演設一、二、三等獎，分別發(fā)500、300、200元獎金。

　　4、有獎猜謎活動：設謎語若干條，猜中者即可獲得物質(zhì)獎勵。需要經(jīng)費500元。

　　5、筷子夾兵乓球比賽：所有公司人員全部參加。每個組參加比賽為10人。若干組參賽。比賽規(guī)則，凡是參加比賽的人員從起跑線到終點線乒乓球沒有脫離筷子的為勝。獲勝者均可獲得物質(zhì)獎勵。需要經(jīng)費500元。

　　6、齊心協(xié)力比賽：兩人一組綁住一條腿齊心協(xié)力從起跑線到終點線。需要經(jīng)費500元。

　　三、照相、錄像及新聞報道聯(lián)系組

　　1、照相，公司2部相機。

　　2、聯(lián)系電視臺或報社記者。

　　四、參加范圍

　　全公司所有員工。

　　五、各成員職責

　　1、xx負責活動方案，活動現(xiàn)場廣場橫幅懸掛。負責聯(lián)絡統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作。負責活動道具、獎券的制作，活動前將一切活動物質(zhì)準備好，存放到指定地點。

　　2、xx負責做好獎票、發(fā)放獎品。

　　3、各小組負責人認真做好活動的一切準備工作。

　　六、注意事項

　　1、參加活動人員統(tǒng)一著工作服，準時參加。如特殊情況不能參與組織的，請向活動組委會主任請假。

　　2、各小組按照分工抓好工作落實。確保整個活動的順利開展。

　　3、為安全起見，所有承辦各項目的負責人要控制好活動的程序和場面。

活動方案篇7

　　活動時間：20xx年10月

　　活動稱名：xxxx恐龍園

　　內(nèi)容與要求：

　　1、通過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。

　　2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。

　　活動準備：

　　1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網(wǎng)，家校路路通，秋游通知單等途徑

　　做好秋游的征詢和預定工作。

　　2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。

　　3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。（形式自定）班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。

　　設計流程：

　　出游前準備—車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸

　　活動過程：

　　一、活動前談話

　　1、老師提出秋游的要求

　　A、對幼兒的要求：

　�。�1）每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

　�。�2）在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。

　�。�3）在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。

　　2、對家長的要求：

　�。�1）在7點之前準時和幼兒到班級集中。

　�。�2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

　�。�3）各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。

　�。�4）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。

　�。�5）要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。

　�。�6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多準備幾個馬甲袋。

　�。�7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。

　�。�8）保持車廂內(nèi)的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。

　�。�9）帶領(lǐng)孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。

　　2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等

　　3、班主任帶領(lǐng)家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。

　　二、恐龍園秋游親子活動

　　1、教師組織家長進行集體拍照留念。

　　2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。

　　3、家長帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時間準時到車上集合。

　　三、活動延伸

　　1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

　　2、請家長結(jié)合本次活動寫一份感想，題目自定。

活動方案篇8

　　一、活動背景

　　幼兒園體育活動是幼兒最喜歡的活動形式之一，對幼兒身心的健康發(fā)展有著不可忽視的重要作用，體育活動能促進幼兒身心全面發(fā)展，增強體質(zhì)和提高幼兒對自然環(huán)境的適應能力�！队變簣@教育綱要》也明確指出"幼兒園的教學任務應是向幼兒進行體、德、智、美全面發(fā)展教育,使其身心活潑健康地成長"�？梢姡】到逃谟變簣@教育中處在非常重要的地位。因此，今天我園開展了第二屆體育周活動，活動的形式豐富多樣，如小小班的"爬爬樂"，小班的"跳格子"比賽，中班"拍皮球"比賽，大班的體育活動就更加豐富了，有"跳繩""拍皮球""跳遠"等等比賽，活動中還邀請了家長參與當評委。

　　通過這次活動，讓幼兒在自主活動的基礎上，積累運動經(jīng)驗，體驗運動樂趣；增強體質(zhì)；同時提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。促進幼兒更健康、全面的發(fā)展！

　　二、活動目標：

　　1、掌握爬、跳、拍等基本動作的要領(lǐng)，發(fā)展幼兒的手、腳、眼的協(xié)調(diào)能力。

　　2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)、靈活、平衡的技能。

　　3、樂意積極參加體育活動的興趣，激發(fā)幼兒競爭意識。

　　三、活動準備：

　　1、小小班段：早操、8塊紅色墊子。（由小小班老師負責）2、小班段：早操、格子跳。（小班段負責畫格子）3、中班段：早操、由各班保育員負責教玩具。

　　4、大班段：早操、拍皮球、跳繩、立定跳、走（由保育員負責玩具）5、幼兒穿好園服（藍色春裝）四、活動事項：

　　1、時間：4月11日--14日初賽（以年段為單位評出優(yōu)勝者），15日決賽。

　　2、活動地點：操場3、順序：小小班--小班--中班--大班4、裁判：各班負責兩名家長當裁判，10點來園參加活動。

　　1）早上10鐘各比賽班級準時集中操場。

　　2）在規(guī)定時間內(nèi)比賽，爬：以誰最先爬到終點為贏）格子跳：羊角球：以繞過障礙最先到達終點為勝）大班：拍皮球、跳繩、立定跳、走；在1分鐘之內(nèi)拍的數(shù)量最多為勝）3）老師上交獲名次幼兒名單。

　　5、主持：張丹-附：主持稿"我健身,我參與,我快樂"體育周主持稿____小康愛綠幼兒園第二屆體育周活動(師幼兩位主持)師:敬愛的爺爺奶奶!

　　幼:親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨!

　　師:尊敬的老師們!

　　幼:親愛的同學們!

　　合:大家好!

　　師: 芳菲四月，春暖花開，芳菲四月，春風拂面!如果說秋天是收獲的季節(jié),那么我會說春天--它是個播種的季節(jié),是個播種希望的季節(jié).在這個春意濃濃的季節(jié),我們小康愛綠幼兒園迎來了第二屆體育周活動.我們以"我健身,我參與,我快樂"為宗旨.愿孩子們在這次體育周中播下快樂、健康的希望種子.

　　幼:"運動即快樂,參與即勝利".親愛的同學們我們一起來吧!

　　師:通過近期的準備和預賽活動,我們的小朋友都有了一定的競賽的素質(zhì),今天我宣布小康愛綠幼兒園第二屆體育周活動現(xiàn)在開始. (運動員入場的音樂)師:首先映入我們眼簾的是我們五星紅旗,旗手們手擎紅旗,邁著堅實的步伐向我們走來,五星紅旗,你是我們的驕傲!今天,您將見證我們的運動會順利進行,圓滿成功.

　　幼:廣播操是每個孩子每天動動手動動腳并喜歡做的活動.讓我們掌聲由請大班段給我們帶來廣播操展示--一:小小班<爬爬樂>

　　師:接下來是我們小小班的<爬爬樂>比賽.它的游戲規(guī)則是從終點出發(fā),聽到口令后,請小朋友以最快的動作爬到終點.注意每位小運動員順著自己的爬道向前,否則就犯規(guī)了哦!請參賽小朋友準備--二:小班<跳格子圈>

　　游戲規(guī)則:

　　三:中班<拍皮球>

　　游戲規(guī)則:

　　四:大班<跳繩><拍皮球><立定跳遠>

　　游戲規(guī)則:

　　師:我宣布小康愛綠幼兒園第二屆"我健身、我參與、我快樂"體育周活動到此結(jié)束.

　　幼:祝愿所有的小朋友們健康快樂，茁壯成長。感謝各位爺爺奶奶、叔叔阿姨的光臨，再見！

活動方案篇9

　　勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：

　　活動時間：20xx年4月30日-5月15日

　　參加人員：全體師生活動

　　活動內(nèi)容：

　　一.勞動衛(wèi)生習慣強化

　　(一)勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

　　(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。

　　(三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

　　二.今天我當家——當家小能手評比

　　提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹(每班2-3張)，評選當家小能手。

　　三.各級組活動準備及要求：(各年級自行組織比賽，要上交方案、照片、總結(jié)、新聞稿)

　　(一)一年級自理能力比賽：

　　1.每位學生在家里練習戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。