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幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-05 10:39:14 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編整理的幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案1

  為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

  一、活動(dòng)的生成

  為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

  了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

  2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

  介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

  3、談話:說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

  相互介紹自己的.爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

  4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美麗的花”。

  組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話。

  6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂(lè)、勞動(dòng)的光榮”,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

  二、具體安排

  1、時(shí)間:20xx年x月xx日~x月x日

  2、地點(diǎn):本園、各班活動(dòng)室和大一班休息室

  3、參加對(duì)象:全體教師和幼兒

  4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和任課教師

  三、活動(dòng)內(nèi)容

 。1) 園內(nèi)活動(dòng)

  活動(dòng)之一:穿衣服、疊被子比賽

  先在各自班內(nèi)進(jìn)行,每班選出一名最好的參加園內(nèi)比賽。

  活動(dòng)之二:給小樹(shù)花兒澆澆水

  教育孩子從小熱愛(ài)勞動(dòng),懂得愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

  活動(dòng)之三:園內(nèi)撿垃圾

  教育孩子從小講衛(wèi)生,懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。

  活動(dòng)之四:慶“五一”講故事故事古詩(shī)背誦比賽

  讓孩子從故事和古詩(shī)中受到啟發(fā)和教育,從而懂事勞動(dòng)最光榮的意義。

  活動(dòng)之五::為班級(jí)做一件事情,如:整理圖書(shū)玩具,抹桌椅,澆花等。

  活動(dòng)之六:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。

 。2) 園外活動(dòng)

  活動(dòng)之一 :慶五一繪畫(huà)比賽

  每人在假期里畫(huà)一幅以“五一”為主題的繪畫(huà),開(kāi)學(xué)來(lái)在園里進(jìn)行參賽。

  活動(dòng)之二:分享游玩的快樂(lè)

  鼓勵(lì)孩子在這個(gè)大好時(shí)光出去游玩,把游玩的'過(guò)程用照片記錄下來(lái),做成海報(bào)并上傳論壇和我們一起分享這份快樂(lè)。

  活動(dòng)之三:幫爸爸媽媽做一件事情

  如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

  活動(dòng)之四:幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

  四、注意事項(xiàng)

  1、組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。

  2、活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案3

  隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)。通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來(lái)教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  活動(dòng)目的:

  為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動(dòng)最光榮為題,開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

  活動(dòng)對(duì)象:全園幼兒。

  活動(dòng)時(shí)間:5月1日--5月31日。

  活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班正、副班主任、保育員。

  活動(dòng)口號(hào):十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、且歌且吟故事講述篇

  1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

  2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的`兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

  3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。

  二、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇

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  開(kāi)展 “我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

  1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

  2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級(jí)組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。

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  1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。

  2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

  3、各班每天選出班級(jí)小值日,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)

  4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。

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  1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

  2、通過(guò)調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長(zhǎng)共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

  3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)

  4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))

  5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”,實(shí)現(xiàn)家園共育。

  三、我能行 活動(dòng)展示篇

  “我能行”勞動(dòng)技能大比武:(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

  小班:穿衣服比賽。

  中班:剝毛豆比賽。

  大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書(shū)包)

  四、我真棒活動(dòng)總結(jié)篇

  各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案4

  在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)即將到來(lái)之際,安海幼兒園召開(kāi)園務(wù)會(huì),準(zhǔn)備開(kāi)展以下幾個(gè)有意義的活動(dòng):

  1、大力加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)。擬于4月20日組織教師交流《教師的20項(xiàng)修煉》學(xué)習(xí)體會(huì),并于4月29日選派教師代表參加安海教委辦開(kāi)展的讀《教師的`20項(xiàng)修煉》讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

  2、扎實(shí)推進(jìn)中青年教師業(yè)務(wù)精進(jìn)行動(dòng)。擬于4月24日各年段推薦出兩名教師參加音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

  3、倡導(dǎo)自我關(guān)愛(ài),提高保健意識(shí)。擬于4月27日組織教職員工聽(tīng)取原上海安平醫(yī)院張少清院長(zhǎng)關(guān)于《中青年教師養(yǎng)生保健》講座。

  4、樹(shù)立典型,廣泛宣傳。團(tuán)支部“五四”前夕評(píng)選出“xx市優(yōu)秀團(tuán)員”,對(duì)榮獲安海教委辦“我最喜愛(ài)老師”十佳稱(chēng)號(hào)的顏麗莎老師及時(shí)在園內(nèi)公開(kāi)表彰,并請(qǐng)她為全體教師演講從教感言。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案5

  五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)臨近了,通過(guò)“五一勞動(dòng)節(jié)”的活動(dòng),讓幼兒走出幼兒園,走向社會(huì),了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他們,關(guān)心身邊的事,從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)能力。

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

  2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。

  3、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

  2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作PPT。

  3、每人一個(gè)勞動(dòng)工具。

  4、準(zhǔn)備制作賀卡的用具和材料。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

 、 教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

 、 講解“五一”節(jié)的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)者都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的'節(jié)日。

  2、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作

 、 觀看各行各業(yè)人員的照片,邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的。

 、 談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

  3、請(qǐng)幼兒回憶休息日去過(guò)的地方,理發(fā)店、超市等,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦

 、 教師提問(wèn):你在這些地方看到了什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

 、 讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

  4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng),并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)

 、 大班幼兒:幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。

 、 中班幼兒:到幼兒園戶外操場(chǎng)撿石子、撿樹(shù)葉、擦拭大型玩具等。

 、 小班幼兒:在班級(jí)里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

  ④ 各班級(jí)老師在幼兒的勞動(dòng)中,抓拍一些孩子認(rèn)真勞動(dòng)的情景和開(kāi)心的畫(huà)面,制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò)宣傳。

  5、上午幼兒勞動(dòng)后,下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案6

  為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動(dòng)最光榮為題,開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

  活動(dòng)對(duì)象:大班幼兒

  活動(dòng)時(shí)間:5月1日--5月31日。

  活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班正、副班主任、保育員。

  活動(dòng)口號(hào):十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、且歌且吟

  1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

  2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

  3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。

  二、小鬼當(dāng)家

  (一)讓幼兒在日常的'勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

  (二)小幫手

  1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。

  2、給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)。

  3、每天選出班級(jí)小值日,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(

  4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。

  (三)勞動(dòng)最光榮

  讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會(huì)父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

  每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”,實(shí)現(xiàn)家園共育。

  三、我能行

  活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武:(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

  四、我真棒

  活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案7

  小班:“各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)”

  工人叔叔揮舞著手中的工具,在車(chē)裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭,在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽(yáng)曬,在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著,還有很多很多各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著,讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說(shuō)聲:“你們辛苦了!”

  主題目標(biāo):

  1、知道是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

  2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。

  3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望。

  具體活動(dòng):

  1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話活動(dòng))

  2、勞動(dòng)最光榮(語(yǔ)言活動(dòng))

  3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))

  4、快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))

  5、尋找身邊最可愛(ài)的`人(特色活動(dòng))

  中班:“做光榮的勞動(dòng)者”

  主題目標(biāo):

  1、關(guān)心周?chē)藗兊幕顒?dòng),了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動(dòng)。

  2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習(xí)。

  具體活動(dòng):

  1、建筑工人(談話活動(dòng))

  2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))

  3、學(xué)做解放軍(音樂(lè)活動(dòng))

  4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))

  5、尋找身邊最可愛(ài)的人

  大班:“尋找身邊最可愛(ài)的人”

  主題目標(biāo):

  1、采訪身邊以及周?chē)娜说墓ぷ,激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。

  2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,樹(shù)立良好的勞動(dòng)意識(shí)。

  3、探索嘗試周?chē)?***力所能及的勞動(dòng)方式,體驗(yàn)的勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

  具體活動(dòng):

  1、快樂(lè)的小幫手(談話活動(dòng))

  2、勞動(dòng)的計(jì)劃書(shū)(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))

  3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))

  4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂(lè)活動(dòng))

  5、慰問(wèn)身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))

  6、尋找身邊最可愛(ài)的人

  四、區(qū)域游戲:

  1、數(shù)學(xué)區(qū):小小理貨員目標(biāo):根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。

  材料:不同難度的貨架底板。

  指導(dǎo)要點(diǎn):選擇相應(yīng)底板,并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢(qián)的物品。

  2、科學(xué)區(qū):小小水管工目標(biāo):和同伴一起合作接通水管。

  材料:不同長(zhǎng)度的PVC管若干,三通、彎頭等若干。

  指導(dǎo)要點(diǎn):根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長(zhǎng)度,彎曲方向,提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。

  3、語(yǔ)言區(qū):他們的工作目標(biāo):和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書(shū),并能與同伴交流。

  材料:自制“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)若干。

  指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)閱讀,并及時(shí)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答。

  4、手工區(qū):服裝加工廠目標(biāo):和同伴一起利用各種材料制作服裝。

  材料:各類(lèi)美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

  指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案8

  一、指導(dǎo)思想:

  教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂(lè)、勞動(dòng)的光榮”,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的'情感。

  二、具體安排:

  1.時(shí)間:20xx年4月26日~30日

  2.地點(diǎn):本園、各班

  3.參加對(duì)象:全體教師和幼兒

  4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師

  5.活動(dòng)內(nèi)容:各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè)”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。

  小班活動(dòng):幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

  中班活動(dòng):為班級(jí)做一件事情,如:整理圖書(shū)玩具,抹桌椅,澆花等。

  大班活動(dòng):為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。

  三、注意事項(xiàng):

  1.各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案20xx活動(dòng)方案。

  2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專(zhuān)門(mén)的談話活動(dòng)。

  3.大班年級(jí)組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案9

  讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn),學(xué)說(shuō)感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。

  一、活動(dòng)背景:

  在我們?nèi)粘I鐣?huì)中,有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中,都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源,不同**質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會(huì)**發(fā)展。

  教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度,學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他,了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng),培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。

  各行各業(yè)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生,他們?cè)谟螒蛑,在與同伴交流中常會(huì)涉及到有關(guān)家里****的職業(yè),自己長(zhǎng)大后想做怎樣的工作等話題,表現(xiàn)出對(duì)身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。

  但由于他們的經(jīng)驗(yàn)有限,還不能真正了解****工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系,因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)位,結(jié)合五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),我們策劃了“各行各業(yè)”的活動(dòng)方案,讓幼兒親身“感受”、“體驗(yàn)”并體會(huì)(表現(xiàn))勞動(dòng)者工作的.艱辛,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的情感。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、通過(guò)參觀、調(diào)查、談話、繪畫(huà)、歌唱、家長(zhǎng)助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人,了解不同職業(yè)的差異,培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過(guò)程中,體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中,孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

  2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn),學(xué)說(shuō)感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑椋囵B(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

  3、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過(guò)節(jié)日,讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。

  三、各年齡段:

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案10

  參加人數(shù):

  小小1班、小小2班全體寶寶

  活動(dòng)地點(diǎn):

  小小1班教室

  活動(dòng)時(shí)間:

  4月30日下午3:00——4:00

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能,提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣,培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。

  2、能愉快的參加集體活動(dòng),體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。

  3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì),獲得成功感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、布置教室,感受“五一”節(jié)的到來(lái)

  2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份

  3、音樂(lè)、照相機(jī)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、相互認(rèn)識(shí):

  1、小小1班和小小2班相互聽(tīng)音樂(lè)找朋友。

  2、老師告訴寶寶:五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

  二、寶寶分組比賽:

  1、分組、貼牌。

  2、教師示范活動(dòng)的'過(guò)程,寶寶傾聽(tīng)。

  3、寶寶分組進(jìn)行:穿鞋子、折手帕、穿褲子

  三、發(fā)獎(jiǎng):

  1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。

  2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品

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