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幼兒園小班春游活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-07-14 09:04:17 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園小班春游活動(dòng)方案

  導(dǎo)語:小孩子春游活動(dòng)能夠增加孩子的見識(shí),能培養(yǎng)學(xué)生與老師的感情,下面就是小編整理的幼兒園小班春游活動(dòng)方案,一起來看一下吧。

幼兒園小班春游活動(dòng)方案

  篇1:幼兒園小班春游活動(dòng)方案

  活動(dòng)的目標(biāo):

  通過組織幼兒外出活動(dòng),營造孩子和家長,同伴交流游樂的機(jī)會(huì),從而增強(qiáng)親子關(guān)系和同伴情感,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅,并且培養(yǎng)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)候不能夠擅自離開集體的安全意識(shí),讓幼兒真正的走進(jìn)大自然,開拓幼兒視野,增長知識(shí),親近自然,和家長一起尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  四冶江邊。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  耳麥,毛巾,紙,錄音機(jī),音樂,報(bào)紙,手工紙。

  活動(dòng)的流程:

  第一個(gè)環(huán)節(jié)是熱身運(yùn)動(dòng),到了目的地,先與家長和小朋友一起做熱身運(yùn)動(dòng),跳一段歡快的親子舞蹈。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)游戲時(shí)間:

  A、踩石過河(玩法:人手兩張報(bào)紙,家長把報(bào)紙放在地上,小朋友踩著報(bào)紙過河,家長幫助孩子換報(bào)紙,幼兒腳不能踩在地上,最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝。)

  B、迎著風(fēng)兒跑(玩法:分成兩組接力,幼兒與家長身上各放一張報(bào)紙,迎著風(fēng)兒向終點(diǎn)跑去,手不能碰到報(bào)紙,看哪組最先跑完為勝)

  C、袋鼠接力(幼兒面對(duì)家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰,家長雙手抱緊幼兒,快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長,哪組最先傳遞完為勝利隊(duì))

  D、搭城墻(分成兩組,家長與幼兒面對(duì)面站好,握緊雙手,城墻城墻幾)

  E、折紙(每個(gè)家庭一張手工紙,家長與幼兒一起合作,折飛機(jī),哪個(gè)家庭最先折好為勝,折好后一起分享各自的作品,并一起放飛自己的飛機(jī))

  第三環(huán)節(jié)談話時(shí)間:家長與幼兒一起交談?dòng)嘘P(guān)春天的話題,觀察春天里的景象,幼兒與同伴之間一起分享自己的發(fā)現(xiàn)。

  第四環(huán)節(jié)午餐時(shí)間,家長和幼兒一起圍坐成一個(gè)圈,把各自帶來的食物一起分享。

  篇2:幼兒園小班春游活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年3月29日

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  犀牛河堤長廊

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解春天的特征,感受大自然的美。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察力,陶冶幼兒的情操,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

  3、教育孩子不浪費(fèi)糧食,養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾。

  4、從小養(yǎng)成孩子有秩序的好習(xí)慣,養(yǎng)成排隊(duì)一個(gè)跟一個(gè)走。

  5、教育孩子遵守交通規(guī)則。過馬路時(shí)走斑馬線,知道紅燈停綠燈行。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  報(bào)紙、水、少許食物,事先備好的手指游戲。

  五、活動(dòng)過程活動(dòng)主題《打手拉小手,我們?nèi)ゴ河巍酚H子活動(dòng)。

  1、活動(dòng)前:安全知識(shí)講解。過馬路走人行道,遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說話,不撿地上的東西,不掉隊(duì),一個(gè)接一個(gè)有秩序的'走。

  2、行程中:衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹木,不踩花草。不亂扔垃圾,不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風(fēng)景,感受大自然的美麗。

  3、到達(dá)目的地后:組織小朋友安靜的做好,教師總結(jié)孩子表現(xiàn)。

  4、組織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數(shù)一數(shù)》。歌表演《春天》《我的好媽媽》

  5、家長和孩子一起進(jìn)行親子手指游戲。《大指哥》《五門開開》《變一變》等玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,相互配合做手指游戲。在默契配合的同時(shí),增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流,讓孩子從小就心懷一顆感恩的心。

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