- 相關(guān)推薦
小班半日開放活動(dòng)方案
活動(dòng)要求:
1、引導(dǎo)幼兒玩沙包,鼓勵(lì)他們一物多玩。
2、帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力,有節(jié)奏地做好韻律操。
3、觀察幼兒在活動(dòng)中出汗情況和活動(dòng)量情況,及時(shí)提醒幼兒擦汗和調(diào)整活動(dòng)量。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、沙包人手一份
2、小毛巾數(shù)量與人數(shù)相同
活動(dòng)指導(dǎo):
1、檢查幼兒衣服、鞋子等情況,為活動(dòng)做準(zhǔn)備。
2、引導(dǎo)活動(dòng),放松關(guān)節(jié)
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們小手轉(zhuǎn)起來;扭扭扭,我們身體扭起來;
跳跳跳,我們小腳跳起來;跑跑跑,大家一起跑起來!
3、觀察幼兒是否會(huì)用沙包一物多玩。
4、提醒出汗的幼兒用小毛巾擦汗,減少活動(dòng)量。
5、鼓勵(lì)幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。
6、教師領(lǐng)操,引導(dǎo)幼兒有精神動(dòng)作有力,合拍做操。
7、隨機(jī)練習(xí)個(gè)別做得不到位的操節(jié)。
二、生活活動(dòng)(盥洗、點(diǎn)心)
活動(dòng)要求:
1、引導(dǎo)幼兒用正確方法洗手。
2、引導(dǎo)幼兒吃點(diǎn)心時(shí)一口餅干一口牛奶吃干凈。
活動(dòng)指導(dǎo):
1、幼兒盥洗:觀察幼兒洗手情況,是否手心手背搓干凈,是否在水槽中將水甩干等等,并隨機(jī)指導(dǎo)。
2、幼兒點(diǎn)心:觀察幼兒吃點(diǎn)心情況,及時(shí)指導(dǎo)個(gè)別幼兒一口餅干一口牛奶吃點(diǎn)
三、活動(dòng)名稱:自由活動(dòng)
活動(dòng)要求:
1、引導(dǎo)幼兒自選玩具、自由結(jié)伴,玩自由的游戲。
2、鼓勵(lì)幼兒積極與同伴交往。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒自帶小玩具
活動(dòng)四、蒙氏閱讀:唱歌
。ㄒ唬⒛繕(biāo):
。1)在游戲中學(xué)會(huì)講短句。
(2)會(huì)區(qū)分動(dòng)物叫聲
。ǘ(zhǔn)備:
。1)音樂。
。2)頭飾(小雞、小狗、小貓、老虎)人手一份
。ㄈ┻^程:
。1)找動(dòng)物。(一問一答、講名稱)
我的小雞在哪里?(小雞小雞在這里)請(qǐng)小雞帶上頭飾
我的小狗不見了?(小狗小狗在這里)請(qǐng)小狗帶上頭飾
我的小貓?jiān)谀睦铮浚ㄐ∝埿∝堅(jiān)谶@里)請(qǐng)小貓帶上頭飾
我的老虎不見了?(老虎老虎在這里)請(qǐng)老虎戴上頭飾
。2)講字卡、學(xué)動(dòng)作、扮小動(dòng)物唱歌
師:小雞小雞怎樣唱歌?(小雞小雞嘰嘰唱歌)
小狗小狗怎樣唱歌?(小狗小狗汪汪唱歌)
小貓小貓?jiān)鯓映?(小貓小貓喵喵唱歌?/p>
老虎怎樣唱歌?(老虎老虎嗷嗷唱歌)
師:好。小動(dòng)物聽著音樂一起唱歌。(聽著音樂扮小動(dòng)物唱)
我們來到演唱會(huì)
師:小聲唱歌的是什么動(dòng)物?(小聲唱歌,小雞嘰嘰)請(qǐng)小動(dòng)物們出來扮小鳥,邊走邊說:“小聲唱歌,小雞嘰嘰”。
還有什么動(dòng)物小聲唱歌?(小貓、蜜蜂……)
師:大聲唱歌的是什么動(dòng)物?(大聲唱歌,小狗汪汪)請(qǐng)小動(dòng)物們出來扮小狗,邊走邊說:“大聲唱歌,小狗汪汪”。
還有什么動(dòng)物也大聲唱歌?(老虎、青蛙、……)
全班出來后找朋友跳舞。(找朋友)天黑了,我們把小動(dòng)物送回家。
活動(dòng)五:親子游戲及歌表演
。1)歌表演:小鴨子、小雞。
師:今天,爸爸和媽媽來和我們一起玩游戲,我們先來表演兩個(gè)舞蹈給爸爸、媽媽看好嗎?
。3)游戲:爸爸媽媽在哪里?
介紹游戲規(guī)則和目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的聽力。場(chǎng)上有五個(gè)頭飾,分別是:小貓、小雞、小鴨、小狗、小羊。每次請(qǐng)五位小朋友和家長上來玩游戲。首先由小朋友帶上頭飾,家長看看自己孩子帶的是什么頭飾,就學(xué)什么動(dòng)物的叫聲。小朋友蒙著眼睛辯認(rèn)聲音去找自己的爸爸和媽媽。(家長站在一條線上不動(dòng),讓孩子來找自己。
幼兒游戲。
小結(jié):誰最留心聽,最熟悉自己爸爸媽媽的聲音,不熟悉的以后回家多聽聽就可以了。
六、美術(shù)活動(dòng)過程
一、欣賞范例,感受印染作品的美。
1、這些手帕美嗎?美在什么地方?
2、幼兒進(jìn)行自由講述。
二、觀察印染手帕的方法
1、這么漂亮的手帕是怎么裝飾出來的呢?我們來看一看。
經(jīng)典哦>2、師示范印染手帕的方法。將正方形的餐巾紙對(duì)折三次成三角形——將對(duì)折好的餐巾紙的各個(gè)部位分別醮一下顏色——輕輕地打開。
三、幼兒集體回憶印染的步驟,討論需要注意的地方。
1、蘸顏料的時(shí)間不要太長。
2、印染后打開時(shí)要輕輕的、慢慢的。
四、幼兒操作染手帕,師巡回指導(dǎo)。
1、給能力弱的幼兒適宜的幫助。
2、提醒幼兒注意衛(wèi)生,不弄臟衣服。
五、講評(píng):將幼兒作品放在襯衣盒中,幼兒圍坐在作品周圍。
1、激發(fā)幼兒的成功感。
2、你喜歡哪一塊手帕?為什么?
3、師表揚(yáng)講衛(wèi)生、操作認(rèn)真、不怕困難的小朋友。
【小班半日開放活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
小班半日開放活動(dòng)方案01-05
小班半日開放活動(dòng)方案06-06
小班家長半日開放活動(dòng)方案01-19
小班半日開放活動(dòng)方案(7篇)07-07
小班半日開放活動(dòng)方案7篇01-05
幼兒園小班半日開放活動(dòng)方案04-30
中班半日開放活動(dòng)方案01-09
幼兒半日開放活動(dòng)方案11-28
中班半日開放活動(dòng)方案11-10