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點(diǎn)擊高中英語閱讀
在以英語為外語的學(xué)習(xí)環(huán)境中.閱讀是最主要的語言輸入方式.高中英語閱讀教學(xué)涉及的體裁廣泛,題材新穎.教育部最新頒布的<英語課程標(biāo)準(zhǔn)>(實(shí)驗(yàn)稿)將英語定為基礎(chǔ)教育的必修課,把英語課程學(xué)習(xí)提到磨煉意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷,開發(fā)思維能力、發(fā)展人文素養(yǎng)的高度.作 者：李娜 作者單位：樂亭縣新寨...
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英語閱讀方法指導(dǎo)高中生
英語閱讀，可以增長(zhǎng)到學(xué)生們的寫作知識(shí)等等。那么下面是小編為大家搜集提供到的關(guān)于英語閱讀方法指導(dǎo)高中生范文。歡迎閱讀參考英語閱讀方法指導(dǎo)高中生新的高中英語教學(xué)大綱明確規(guī)定："側(cè)重提高閱讀能力"�？v觀近幾年的高考英語試題，我們不難看出，閱讀理解能力是高考考查的重點(diǎn)，自始至終占著主導(dǎo)地位，并且有逐年增加的...
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高中英語閱讀教學(xué)反思
高中英語閱讀教學(xué)涉及到的不僅是閱讀能力的培養(yǎng)， 也牽動(dòng)著學(xué)習(xí)者的注意力、觀察力、毅力及興趣、動(dòng)機(jī)、情感等眾多心理素質(zhì)和思想道德、藝術(shù)審美等社會(huì)文化素質(zhì)，高中英語閱讀教學(xué)反思。那么， 在高中閱讀課的教學(xué)中應(yīng)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性， 激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)， 以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的目的呢?...
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高中英語閱讀理解學(xué)習(xí)方法
“重”——“重文本”，高中英語閱讀理解學(xué)習(xí)方法。讀懂文章最重要。文本是題源所在，如果將考生比作勘探人員，那么文本就是他們的勘探場(chǎng)所。撰題者正式通過對(duì)文章的深入剖析，才將一個(gè)個(gè)地寶藏埋藏其中，讓考生去發(fā)掘。所以讀懂文本不僅是正確解題的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。但是，快速讀懂一篇文章卻非易事，需要進(jìn)行大...
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高中英語閱讀教學(xué)反思3000字
新課標(biāo)實(shí)施以來，高中英語教師更加重視培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力，高中英語閱讀教學(xué)反思3000字。但仍有不少教師沒能把握好高中英語閱讀教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)，訓(xùn)練方法較為單一，過度依賴應(yīng)試型強(qiáng)化訓(xùn)練模式，沒有足夠重視培養(yǎng)學(xué)生閱讀策略和閱讀技巧。這在教育部考試中心發(fā)布的高考試題分析中清晰地反映出來了：概括文章主旨缺乏...
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高中英語閱讀教學(xué)反思2篇
高中學(xué)生在英語閱讀理解方面很薄弱，而高中英語閱讀教學(xué)又是高中英語教學(xué)中極為重要的部分，高中英語閱讀教學(xué)反思2篇。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于高中英語閱讀教學(xué)反思，歡迎大家閱讀!高中英語閱讀教學(xué)反思一新課標(biāo)實(shí)施以來，高中英語教師更加重視培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力。但仍有不少教師沒能把握好高中英語閱...
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高中英語閱讀課策略初探
高中英語閱讀課策略初探蘇州市吳中區(qū)甪直中學(xué)方 周 明隨著信息社會(huì)的出現(xiàn)，教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）既要傳播信息，又要培養(yǎng)學(xué)生攝取信息、處理信息的能力，而閱讀教學(xué)的目的就是在于培養(yǎng)交際性閱讀能力,有效地獲取書面信息，并對(duì)此信息進(jìn)行分析，推理和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)交際的...
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高中英語閱讀教學(xué)反思精選
反思一高中英語新課標(biāo)的目標(biāo)突出了語言技能的重要性,強(qiáng)調(diào)在全面提高學(xué)生聽說讀寫技能的綜合運(yùn)用能力的前提下,著重培養(yǎng)學(xué)生理解與表達(dá)的能力,用英語獲取信息,處理信息的能力,分析問題,解決問題的能力,培養(yǎng)批判性思維,強(qiáng)調(diào)用英文思維,用英語做事的能力.這是符合當(dāng)今社會(huì)實(shí)際的需要,因?yàn)槲覀兠媾R的是一個(gè)“信息爆炸...
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高中英語閱讀教學(xué)反思
英語作為高考中的三大主科之一，學(xué)好英語卻是考生們心痛的一件事，英語真的就那么難嗎?還是英語方法的不對(duì)?考試后有沒有自己去反思了?老師們?cè)诳荚嚭笥质侨绾稳シ此嫉哪?今天，跟大家分享的是高中英語閱讀教學(xué)反思范文，希望大家能夠從中借鑒。篇一：高中英語閱讀教學(xué)反思中英語閱讀教學(xué)涉及到的不僅是閱讀能力的培養(yǎng)，...
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高中英語閱讀理解習(xí)題：Photographs
Are all your photographs good?Be honest with yourself. Aren’t some of your pictures too dark, and others too light?How many times have you thrown away...
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高中英語閱讀的方法與技巧
名師指導(dǎo)：高中英語閱讀的方法與技巧一、英語閱讀中的三大障礙1．語言的障礙。Readingis a comprehensive skill because it concerns the recognition of configuration, pronunciation, grammati...
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高中英語閱讀理解的答題技巧
以下是小編為大家整理的高中英語閱讀理解的答題技巧，文章內(nèi)容僅供參考，想要知道更多的資訊，請(qǐng)多多留意CN人才網(wǎng)!一、高考試卷中常見題型的特點(diǎn)及解題要點(diǎn)1.細(xì)節(jié)判斷題以原文中某一句話或某一個(gè)短語為入手點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的理解。很多同學(xué)在做這種題目時(shí)比較喜歡在選項(xiàng)中尋找原文中的句子，但往往照抄原文的句子并...
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淺談高中英語閱讀教學(xué)的反思
龍?jiān)雌诳W(wǎng) http://www.qikan.com.cn淺談高中英語閱讀教學(xué)的反思作者：陳琛來源：《速讀·下旬》2015年第01期在高中英語教學(xué)中，英語閱讀教學(xué)不僅要完成傳授語言知識(shí)、發(fā)展學(xué)生語言能力的任務(wù)，而且要深化課文的內(nèi)涵，并擴(kuò)展課文的外延，把課文空間延伸到社會(huì)、生活中去，從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)的有效...
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高中英語閱讀教學(xué)教育決策論文
在我國高中英語教學(xué)中，閱讀教學(xué)一直是重要環(huán)節(jié)。由于英語閱讀利于鞏固并擴(kuò)大詞匯量，提高英語運(yùn)用能力，鍛煉思維力、理解力、創(chuàng)造力等，在新課程標(biāo)準(zhǔn)中，也提出“側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力”的要求。本文將對(duì)高中英語閱讀教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)策略進(jìn)行分析與闡述，以提高英語教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的掌握能力。1、我國高中英...
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高中英語閱讀教學(xué)反思精選3篇
高中教學(xué)反思怎么寫?下面YJBYS小編為大家推薦3篇關(guān)于高中英語閱讀教學(xué)反思范文，希望大家喜歡!高中英語閱讀教學(xué)反思一高中學(xué)生在英語閱讀理解方面很薄弱，而高中英語閱讀教學(xué)又是高中英語教學(xué)中極為重要的部分，高中英語閱讀教學(xué)反思精選3篇。近幾年高考的閱讀理解試題除閱讀量較大幅度增加，突出英語國家的文化外...
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高中英語閱讀的教學(xué)反思范文
以下是關(guān)于高中英語閱讀的教學(xué)反思范文，僅供參考!高中英語閱讀教學(xué)涉及到的不僅是閱讀能力的培養(yǎng),也牽動(dòng)著學(xué)習(xí)者的注意力、觀察力、毅力及興趣、動(dòng)機(jī)、情感等眾多心理素質(zhì)和思想道德、藝術(shù)審美等社會(huì)文化素質(zhì)，高中英語閱讀的教學(xué)反思范文。那么, 在高中閱讀課的教學(xué)中應(yīng)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的主體...
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如何提高中學(xué)英語閱讀能力
閱讀能力是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力是英語教學(xué)的重要ifl標(biāo).筆者認(rèn)為,通過強(qiáng)化詞匯,利用閱讀課進(jìn)行閱讀方法技巧指導(dǎo),結(jié)合提問和釋疑,配合大量的閱讀訓(xùn)練,并且有意識(shí)地讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的文化背景知識(shí),必定能逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力.作 者：倪志英 作者單位：幅建福州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)...
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如何提高中考英語閱讀效率
中考時(shí)，閱讀理解是必考題型，首要用于檢修學(xué)生英語的綜合程度息爭(zhēng)題能力的高下。每一年中考英語試卷中有三篇閱讀理解文章，內(nèi)容包孕社會(huì)熱門舊事、科普史地、應(yīng)用闡明、生涯故事、名流軼事等。試題情勢(shì)有判別正誤題、選擇題和依據(jù)短文內(nèi)容書面回覆問題。這部分紅績(jī)直接關(guān)系到學(xué)生可否在英語學(xué)科測(cè)驗(yàn)中獲得高分。是以，人人...
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高中英語閱讀課的原則與模式
一、讀課的目的閱讀是一個(gè)積極主動(dòng)地思考、理解和接受信息的過程，也是一種復(fù)雜的智力活動(dòng)。從表面看是讀者感知書面文字，理解文字所表達(dá)的內(nèi)容，實(shí)際上它是作者與讀者雙方的語言交際活動(dòng)，是一個(gè)讀者實(shí)現(xiàn)心理滿足的復(fù)雜的心理邏輯推理過程。作為交際手段之一，閱坊在我們的日常生活中是獲取信息的重要手段之一。在我國的英...
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淺談高中英語閱讀教學(xué)
作為基礎(chǔ)教育的中學(xué)英語教學(xué)涉及到學(xué)習(xí)者的聽、說、讀、寫,也牽動(dòng)著學(xué)習(xí)者的注意力、觀察力、毅力及興趣、動(dòng)機(jī)、情感等眾多心理素質(zhì)和思想道德、藝術(shù)審美等社會(huì)文化素質(zhì).那么,在高中閱讀課的教學(xué)中應(yīng)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的目的呢?作 者：謝廣立 作...
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分析討論在高中英語閱讀課中的作用
隨著素質(zhì)教育的提出,提高英語閱讀課的實(shí)效性已經(jīng)成為高中英語教學(xué)的一個(gè)重要目標(biāo).本文的主要內(nèi)容在于分析"討論"在高中英語閱讀課中的作用,希望能夠起到一些借鑒意義.作 者：樓潔人 作者單位：浙江省諸暨市綜合高級(jí)中學(xué),311816刊 名：科技資訊英文刊名：SCIENCE & TECHNOLOGY I...
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導(dǎo)語：英語網(wǎng)小編為考生們整理了高中英語閱讀理解：猜測(cè)詞義定義法，希望對(duì)大家有所幫助。定義法，即根據(jù)文章中的定義關(guān)系確定生詞的詞義。如：A glacier is a river of ice.句意表明glacier的意思是“冰河”。A linguist is a person who studies ...
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高中英語閱讀理解的訓(xùn)練技巧
要求讀者把握每段的主題句，弄清段于段之間邏輯關(guān)系的基礎(chǔ)上自己歸納總結(jié)，高中英語閱讀理解的訓(xùn)練技巧。主題句必須能簡(jiǎn)潔明了地概括全文的主要內(nèi)容，具有高度的綜合性和概括性。文章或段落的其他句子都是對(duì)主題句的進(jìn)一步解釋,說明,論證或擴(kuò)展. 常見的主題句和主旨型題干：1) What is the topic ...
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高中英語閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
《中國教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）改革和發(fā)展綱要》中明確指出：中小學(xué)要由應(yīng)試教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道, 面向全體學(xué)生, 全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身心心理素質(zhì), 促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展�！盎A(chǔ)...