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小學(xué)音樂(lè)欣賞課教案
音樂(lè)欣賞課往往是可以陶冶情操的。增長(zhǎng)知識(shí)的一個(gè)過(guò)程。小學(xué)音樂(lè)欣賞課教案，歡迎大家閱讀參考。小學(xué)音樂(lè)欣賞課教案一：教學(xué)目標(biāo)：一、通過(guò)講述《天鵝湖》故事內(nèi)容，讓學(xué)生感受體會(huì)樂(lè)曲的情緒的發(fā)展。二、通過(guò)選擇彩帶表現(xiàn)樂(lè)曲的情緒發(fā)展，讓學(xué)生接觸了解帶再現(xiàn)的三段式結(jié)構(gòu)。三、通過(guò)各種形式的對(duì)同一樂(lè)曲的欣賞，讓學(xué)生能...
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小學(xué)音樂(lè)欣賞課教案
音樂(lè)欣賞課往往是可以陶冶情操的，小學(xué)音樂(lè)欣賞課教案。增長(zhǎng)知識(shí)的一個(gè)過(guò)程。小學(xué)音樂(lè)欣賞課教案，歡迎大家閱讀參考。小學(xué)音樂(lè)欣賞課教案一：教學(xué)目標(biāo)：一、通過(guò)講述《天鵝湖》故事內(nèi)容，讓學(xué)生感受體會(huì)樂(lè)曲的情緒的發(fā)展。二、通過(guò)選擇彩帶表現(xiàn)樂(lè)曲的情緒發(fā)展，讓學(xué)生接觸了解帶再現(xiàn)的三段式結(jié)構(gòu)。三、通過(guò)各種形式的對(duì)同一...
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小學(xué)音樂(lè)欣賞課教案
欣賞課教案： 教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)兒歌《娃哈哈》的欣賞教學(xué)，激發(fā)小學(xué)生從小建立熱愛(ài)祖國(guó)的感情。2、學(xué)習(xí)掌握四分之二拍子的節(jié)奏 規(guī)律，活潑歡快的情景教學(xué)。 教學(xué)手段：課堂引導(dǎo)和電化教學(xué)相結(jié)合。 輔助教學(xué)：全曲譜掛圖一張，在唱詞下面重點(diǎn)標(biāo)記（X）強(qiáng)拍，（-）弱拍，使學(xué)生能夠一目了然。 教學(xué)步驟： ...
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大班音樂(lè)欣賞課教案《鞋匠之舞》
設(shè)計(jì)思路：樂(lè)曲名為《鞋匠之舞》，屬于典型的ABAB結(jié)構(gòu)，為了幫助幼兒更好形象的理解音樂(lè)，所以設(shè)計(jì)了修鞋、試鞋、展示鞋的情節(jié)，并希望通過(guò)引導(dǎo)幼兒的自由表現(xiàn)激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。活動(dòng)目標(biāo)：1、能理解并使用自己的動(dòng)作表現(xiàn)ABAB結(jié)構(gòu)。2、能變換節(jié)奏用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)。3、能大膽想象、創(chuàng)造，在音樂(lè)B段時(shí)...
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音樂(lè)欣賞
一、 教材分析今天我說(shuō)課的課題是大班音樂(lè)欣賞"搖籃曲"，這首歌曲有三段，這是一首東北民歌，曲調(diào)優(yōu)美，節(jié)奏緩慢，歌曲有三段歌詞其中滲透著媽媽對(duì)寶寶的無(wú)限疼愛(ài)和殷切希望。教材所含的知識(shí)點(diǎn)是：搖籃曲的節(jié)奏特點(diǎn)及情緒色彩。由于大班幼兒已經(jīng)有了一定的欣賞音樂(lè)作品的基礎(chǔ)，能完全較為正確的來(lái)辨認(rèn)音樂(lè)作品的情緒及節(jié)...
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大班音樂(lè)搖籃曲教案
活動(dòng)目標(biāo)：一、通過(guò)多種形式，欣賞感受《搖籃曲》輕柔、優(yōu)美、舒緩的特點(diǎn)，理解搖籃曲的性質(zhì)。二、能夠大膽地為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：布娃娃每人一個(gè)，把桌子布置成小床�！妒娌氐膿u籃曲》；哭聲；背景圖。鋁板琴�；顒�(dòng)過(guò)程：一、 活動(dòng)導(dǎo)入：幼兒隨教師進(jìn)行音階哼唱，隨后播放哭聲錄音，引出娃娃，講述有關(guān)情節(jié)引發(fā)幼...
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中班音樂(lè)欣賞教案
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱 和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)，中班音樂(lè)欣賞教案。中班音樂(lè)欣賞教案范文，歡迎大家閱讀。中班音樂(lè)欣賞教案一：背景鋪墊：為了使幼兒有經(jīng)驗(yàn)，觀察小鴨子，或通過(guò)故事...
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中班音樂(lè)欣賞教案
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱 和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。中班音樂(lè)欣賞教案范文，歡迎大家閱讀。中班音樂(lè)欣賞教案一：背景鋪墊：為了使幼兒有經(jīng)驗(yàn)，觀察小鴨子，或通過(guò)故事為幼兒描述小鴨子的...
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小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)反思
小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)反思深圳藝校福田泰然小學(xué) 廖智晗音樂(lè)欣賞活動(dòng)，是敏銳感受音樂(lè)活動(dòng)和理性認(rèn)識(shí)音樂(lè)意義的心理歷程。而音樂(lè)欣賞教學(xué)，則是為實(shí)現(xiàn)這一歷程而提供適宜的環(huán)境，其主要目的是讓學(xué)生聆聽(tīng)和體悟音樂(lè)的過(guò)程。在小學(xué)欣賞教學(xué)課堂，如果單純地讓學(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)生的興趣不高，且注意力容易分散。教師只有采取豐富多...
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大班音樂(lè)欣賞教案
大班音樂(lè)欣賞教案1《挪威舞曲》設(shè)計(jì)思路：《挪威舞曲》是一首十分優(yōu)美、形象鮮明的樂(lè)曲，大班音樂(lè)欣賞教案。全曲ABA三段式結(jié)構(gòu)明顯，變化清晰，A段輕快活潑，B段緊張急促適合大班幼兒欣賞。在這個(gè)活動(dòng)中，我以情景和游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)。賦予音樂(lè)小動(dòng)物在森林中玩樂(lè)遇到險(xiǎn)情的音樂(lè)形象，讓幼兒進(jìn)行有主題的音樂(lè)想象與表...
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中班音樂(lè)欣賞教學(xué)反思
現(xiàn)在很多教師會(huì)從自己的教育實(shí)踐中來(lái)反觀自己的得失，通過(guò)教育案例、教育故事、或教育心得等來(lái)提高教學(xué)反思的質(zhì)量，下面是一篇中班音樂(lè)教學(xué)反思范文，供大家參考，中班音樂(lè)欣賞教學(xué)反思。音樂(lè)欣賞是一項(xiàng)有利于幼兒身心健康和音樂(lè)能力發(fā)展的活動(dòng)。下面就我對(duì)中班幼兒音樂(lè)欣賞教學(xué)的幾點(diǎn)反思。(一)讓幼兒充分地感受音樂(lè)。達(dá)...
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小班音樂(lè)欣賞教案
想到幼兒園，你會(huì)想到什么的呢，小班音樂(lè)欣賞教案。小班音樂(lè)欣賞教案范文，歡迎大家閱讀參考。小班音樂(lè)欣賞教案一：活動(dòng)目標(biāo)：1.能用身體動(dòng)作有節(jié)奏地表現(xiàn)跳跳糖。2.能創(chuàng)造性地表現(xiàn)出不同的跳姿。3.體驗(yàn)與同伴共同舞蹈的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1."會(huì)跳舞的跳跳糖"的音樂(lè)。2.擬人化的跳跳糖胸飾若干、實(shí)物跳跳糖若干。...
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音樂(lè)教案－音樂(lè)欣賞
一、 教材分析今天我說(shuō)課的課題是大班音樂(lè)欣賞"搖籃曲"，這首歌曲有三段，這是一首東北民歌，曲調(diào)優(yōu)美，節(jié)奏緩慢，歌曲有三段歌詞其中滲透著媽媽對(duì)寶寶的無(wú)限疼愛(ài)和殷切希望。教材所含的知識(shí)點(diǎn)是：搖籃曲的節(jié)奏特點(diǎn)及情緒色彩。由于大班幼兒已經(jīng)有了一定的欣賞音樂(lè)作品的基礎(chǔ)，能完全較為正確的來(lái)辨認(rèn)音樂(lè)作品的情緒及節(jié)...
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音樂(lè)欣賞心得
音樂(lè)欣賞課已然結(jié)束，在此感謝音樂(lè)老師專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授，使我從簡(jiǎn)單的聽(tīng)歌這樣的膚淺理解，到懂得欣賞音樂(lè)元素基本欣賞方法的轉(zhuǎn)變。開(kāi)始學(xué)習(xí)這門(mén)課程就感受到音樂(lè)的魅力，或許真的是這樣；我們不一定都要成為音樂(lè)家，但是懂得欣賞音樂(lè)就是我們對(duì)音樂(lè)最直接的熱愛(ài)的表現(xiàn)形式。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們通過(guò)聆聽(tīng)這種方式，閱讀...
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小班音樂(lè)欣賞教案
想到幼兒園，你會(huì)想到什么的呢。小班音樂(lè)欣賞教案范文，歡迎大家閱讀參考。小班音樂(lè)欣賞教案一：活動(dòng)目標(biāo)：1.能用身體動(dòng)作有節(jié)奏地表現(xiàn)跳跳糖。2.能創(chuàng)造性地表現(xiàn)出不同的跳姿。3.體驗(yàn)與同伴共同舞蹈的快樂(lè)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1."會(huì)跳舞的跳跳糖"的音樂(lè)。2.擬人化的跳跳糖胸飾若干、實(shí)物跳跳糖若干。3.日常生活中可提...
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上好音樂(lè)欣賞課
"豎笛是步入音樂(lè)王國(guó)的橋梁""豎笛是步入音樂(lè)王國(guó)的橋梁“音樂(lè)課就是唱歌課”的音樂(lè)教育觀念是怎樣形成的呢？清末，以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼馁Y產(chǎn)階級(jí)改良派，極力推行變法維新，主張“遠(yuǎn)法德國(guó)。近采日本，以完學(xué)制”，于1898年上書(shū)光緒皇帝，請(qǐng)求廢八股，開(kāi)學(xué)堂�？盗鹤兎m然失敗了。但在當(dāng)時(shí)世界文化大潮流的沖...
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精彩夏天大班音樂(lè)欣賞教案
活動(dòng)名稱(chēng)：音樂(lè)——精彩夏天活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒了解夏季的特征，并要求幼兒用完整的語(yǔ)言講述。2、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，通過(guò)圖譜學(xué)唱歌曲，感受歌曲輕松歡快的情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備：自制小圖卡、幼兒用書(shū)�；顒�(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分。1、律動(dòng)：《大中國(guó)》、《采茶》、《織布》。2、練聲：《好娃娃》、《山谷回聲真好聽(tīng)》，《山...
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大班音樂(lè)欣賞《像個(gè)小學(xué)生》教案
教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)演唱歌曲，根據(jù)歌曲內(nèi)容表演響應(yīng)的動(dòng)作。2．了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。重點(diǎn)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)演唱歌曲，根據(jù)歌曲內(nèi)容表演響應(yīng)的動(dòng)作。環(huán)境與材料：1．帶領(lǐng)幼兒到小學(xué)參觀。2．音樂(lè)錄音帶重點(diǎn)指導(dǎo)：了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。一次備課談話--小學(xué)生是怎樣上課的？...
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音樂(lè)課應(yīng)重視音樂(lè)欣賞
馬克思說(shuō)過(guò)：“對(duì)于不懂音樂(lè)的耳朵，最美的音樂(lè)也沒(méi)有意義�！边@說(shuō)明，如果學(xué)生缺乏必要的音樂(lè)欣賞能力，那么，音樂(lè)的美感就不能為學(xué)生所感受，音樂(lè)本身也會(huì)黯然失色。因此，要全面完成小學(xué)音樂(lè)教育的任務(wù)，小學(xué)音樂(lè)課就不能不重視音樂(lè)欣賞這一環(huán)節(jié)。筆者認(rèn)為音樂(lè)欣賞至少有三個(gè)方面的益處。一、通過(guò)音樂(lè)欣賞，可以發(fā)展學(xué)生...
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論小學(xué)音樂(lè)欣賞課的視聽(tīng)結(jié)合
以人為本的新教學(xué)觀是現(xiàn)代教學(xué)觀念的核心。它認(rèn)為學(xué)習(xí)者是整個(gè)課程的核心，是一種通過(guò)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)主體發(fā)展的一種教學(xué)思想和教學(xué)方式，其實(shí)質(zhì)體現(xiàn)了現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）的特征。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自己在親身參與與掌握知識(shí)的情感，乃是喚醒青...
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《音樂(lè)欣賞》課程學(xué)習(xí)體會(huì)
《音樂(lè)欣賞》課程學(xué)習(xí)體會(huì)《音樂(lè)欣賞》這門(mén)課程我從大一開(kāi)始就想選了，但無(wú)奈由于選修的人數(shù)太多一直與之無(wú)緣，可是使我感到幸運(yùn)的是這學(xué)期終于選上了這門(mén)課�，F(xiàn)在將近期末，在這一學(xué)期的課程中我欣賞到了肖邦、李斯特、舒伯特和威爾第等世界著名音樂(lè)家的作品，并觀賞了有關(guān)他們的影片且在經(jīng)過(guò)老師的相關(guān)介紹后，我覺(jué)得自己...
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胡說(shuō)歌音樂(lè)欣賞活動(dòng)教案
活動(dòng)名稱(chēng)：音樂(lè)活動(dòng)——胡說(shuō)歌活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)添加陪襯詞，進(jìn)一步學(xué)會(huì)演唱弱拍起唱的歌曲。2、并獨(dú)立地即興演唱，創(chuàng)編滑稽的歌詞�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶�；顒�(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分1、律動(dòng)：《采茶》《擠奶》2、練聲：《小鳥(niǎo)醒來(lái)了》《國(guó)旗多美麗》《七彩光和果娃娃》二、基本部分(一)復(fù)習(xí)歌曲。1、教師彈奏樂(lè)曲旋...
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音樂(lè)欣賞論文范文
音樂(lè)，在日常生活中時(shí)刻伴隨我們，音樂(lè)已經(jīng)不知不覺(jué)成為我們生活的一部分，很難想象沒(méi)有音樂(lè)的日子是什么樣的。接下來(lái)小編搜集了音樂(lè)欣賞論文范文，歡迎查看，希望幫助到大家。音樂(lè)欣賞論文范文一摘 要：針對(duì)學(xué)生音樂(lè)欣賞能力的現(xiàn)狀，本文從創(chuàng)設(shè)音樂(lè)環(huán)境、教給感受音樂(lè)的方法、增加音樂(lè)信息量的角度，論述了在音樂(lè)欣賞中培...
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《蜜蜂做工》音樂(lè)欣賞活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步學(xué)唱歌曲，能熟練進(jìn)行演唱歌曲。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲創(chuàng)編蜜蜂飛舞的動(dòng)作�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴活動(dòng)過(guò)程：一、律動(dòng)、練聲 《日常生活模仿動(dòng)作》《我們大家做得好》 《下雨了》《我的好媽媽》《春天》二、復(fù)習(xí)歌曲1、教師：老師再來(lái)彈一首歌曲，請(qǐng)小朋友們聽(tīng)一聽(tīng)，看看你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)歌曲。2、教師彈...