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最新高一英語教師個人工作總結(jié)范文
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的最新高一英語教師個人工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
本學期我但任高一(19)、高二(16)兩個班的英語教學工作。一學期來,對教學工作又有了新的體會,F(xiàn)將本學年的英語教學工作做如下總結(jié):
一、注意高一與初中的銜接過渡
高一新學期伊始,通過找學生問話了解情況,測單詞量小測驗等等方式,我了解得到學生在單詞量和語法上面存在困難。因此在努力完成教學目標的同時,在課堂上從語言、詞匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復習,以使學生盡快適應高中英語教學。
二、注意營造英語氛圍,注意學習方法的輔導
在上課過程中,我堅持用英語授課,要求并鼓勵學生用英語思考問題、回答問題;同時根據(jù)我!白プ¢喿x、抓住高考”的成功經(jīng)驗,大力培養(yǎng)學生的閱讀能力。我們集中時間做完了英語同步閱讀。同時利用周一早自習7:30分別對全體和部分學生進行英語訓練。取得了良好的效果。另外,加強作文訓練,本學期我們先后共進行了8次作文訓練,每次都努力做到作業(yè)面批面改,力爭使學生直觀深入地熟悉自己的學習漏洞,從而快速提高成績。
三、大膽擴展,大膽訓練
學生對自己的英語沒有自信,上課不敢開口說話,不積極的回答問題。針對這種情況,我在課堂上一方面大膽的擴展學生的英語詞匯量,鼓勵學生利用所學知識。如我們曾利用多次造過這樣的長句:Up to now, no terrorist group has claimed responsibility to this roadside bomb attach that killed 3 people and left many injured, which is a very unusual event in the international community. 同時引導學生利用自己所學知識完成日常口語的交流任務。比如在講解devote時,我們翻譯了艾青的一句詩。“Why my eyes are always filled with tears? Because I’m devoted to this land.”在講pretend時,我們造了個stop pretending(別裝蒜了)的句子。這些工作使得學會的學習積極性得到極大提高。在本學期,我們針對學生造長難句時的困難和課文理解不牢固等問題,我們結(jié)合新單元的句型和上單元的知識進行造句,即提高了學生的造句能力,同時也進一步鞏固了上單元的知識,一舉兩得,也受到了學生的熱烈歡迎。
四、培養(yǎng)學生的自學能力
只有通過輔導學生掌握一套科學的學習方法,并培養(yǎng)學生的自學能力,才能使學生的學習積極性和主動性得以發(fā)揮。具體包括:培養(yǎng)學生的預習能力、各種方法掌握英語基本知識的能力、學生自己整理所學知識的能力。另外,自學能力的提高還得益于大量的獨立的閱讀,上學期要求學生人人必備一本英漢詞典作為工具書,讓學生勤查字典。但是效果不是太理想。本學期我提出了買詞典的辦法,兩個班新增詞典60余本,進一步擴大了詞典的覆蓋面。
五、激發(fā)學生學習英語的興趣
在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣,增強教學效果,才能避免在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化。具體做法是把語言教學與日常生活聯(lián)系起來,上課可以結(jié)合時事、熱點,給學生講有關政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。以前的教學工作,我在這方面做得還是比較到位的。但是,因為比較嚴肅,學生參與不足,無意間形成了“自己的”課堂,本學期后半期,我在此方面下了很大努力,也收獲甚大。
經(jīng)過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高兩個班的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。
以上就是我在本學年的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領導、老師、前輩的指導下,取得更好成績。
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