高中班主任工作總結(jié)(薦)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的高中班主任工作總結(jié)，歡迎大家分享。
時間過得真開，一晃高一上學(xué)期就這樣過去了，在剛過去的一個學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，在各任課老師的大力支持和協(xié)作下，班級的各項工作都開展的有聲有色，使得每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面都有肯定的進(jìn)步�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
經(jīng)過一段時間的接觸和觀看，發(fā)覺我們高二（4）班同學(xué)有以下幾個特點(diǎn)。一是同學(xué)較活潑，好動，思維活躍，個別同學(xué)甚至比較頑皮。二是學(xué)習(xí)主動性差，學(xué)習(xí)自覺性不高。三是由于同學(xué)都來自農(nóng)村，所以很多良好的行為習(xí)慣還沒有形成，綜合力量及素養(yǎng)有待提高。
針對以上特征和班級的學(xué)期目標(biāo)，我在班級的管理方面做了如下的工作，并初見成效。
一、班級德育工作
1、在開學(xué)伊始，我就仔細(xì)指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)了《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校生守則》以及常墳中學(xué)同學(xué)行為規(guī)范實施細(xì)則，利用班會、課余時間急躁地對同學(xué)進(jìn)行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌、課堂紀(jì)律等方面的教育，并漸漸養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，如遲到要喊報告，見到老師要問好等。
2、讓同學(xué)參加制定了較細(xì)致的班規(guī)，由于是同學(xué)自己制定的，所以大部分同學(xué)都能自覺遵守。
3、教育同學(xué)樹立正確的的人生觀和價值觀。鼓舞同學(xué)制定三年的個人目標(biāo)，讓他們有奮斗的方向。
4、有方案地培育了同學(xué)的集體觀念和參加意識，讓他們對自己的班級能有肯定的認(rèn)同感，樂觀參加到班級的管理工作當(dāng)中，漸漸學(xué)會自律和律他，協(xié)作老師共同維護(hù)好班級的紀(jì)律和各項規(guī)范。為了灌輸我的上述思想，我制定了“團(tuán)結(jié)、拼搏，學(xué)習(xí)、做人”的我班訓(xùn)。
二、班級學(xué)習(xí)狀況
經(jīng)過一個學(xué)期的思想教育工作，班級內(nèi)部已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠相互競爭、共同爭論、相互關(guān)心，班級的面貌也借此得以提升。
1、最主要的變化是同學(xué)能夠熟悉到高中學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和最終目標(biāo)，能較快地轉(zhuǎn)變觀念、端正態(tài)度，以爭取在三年后考取一所自己滿足的高校。
2、充分利用好早讀、自習(xí)課組織同學(xué)進(jìn)行有效的練習(xí)和復(fù)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀性就借助這種良好的氛圍不斷加強(qiáng)。
3、課堂秩序良好，能協(xié)作老師在課堂上樂觀互動，常常得到科任老師們的贊許；課后同學(xué)們也紛紛利用下課或者自習(xí)時間進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)漏。
4、各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開頭養(yǎng)成，大多數(shù)同學(xué)都能做到按時交作業(yè)，準(zhǔn)時修改訂正，并且在學(xué)期末能自行整理筆記，作為期末的復(fù)習(xí)資料。
經(jīng)過一學(xué)期的教育，取得了肯定的成果，比如，同學(xué)見到了老師知道問好了，不在教室和校內(nèi)內(nèi)亂扔垃圾了，班級榮譽(yù)感漸漸增加。但也有一些問題還是存在的，比如個別同學(xué)缺乏吃苦精神，部分同學(xué)做事不能堅持，還有些同學(xué)學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)?shù)�。既然有了一個好頭，我想就應(yīng)當(dāng)乘勢而上，更進(jìn)一步，我盼望高二（4）班在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。
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