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教師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2024-03-19 08:22:13 教師個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿

教師個(gè)人工作總結(jié)精選14篇

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的教師個(gè)人工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師個(gè)人工作總結(jié)精選14篇

  教師個(gè)人工作總結(jié) 篇1

  自去年九月份來到市職專任教近一年了,在這一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,在其他同事的熱心幫助下,我收獲良多。教師這一職業(yè)對(duì)我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),我必須要明確教師所扮演的這個(gè)角色,并迅速成長(zhǎng)融入到這個(gè)隊(duì)伍中去。

  剛開始,因?yàn)檫沒有適應(yīng)這一角色轉(zhuǎn)變,我也曾彷徨矛盾過,畢竟對(duì)我來說這是一片新的天地,是一塊我從未涉足過的地方,就像一個(gè)孩子來到一個(gè)陌生的地方后,剛開始總會(huì)夾雜著些許興奮、激動(dòng),還有些不知所措吧。還好,有家人和朋友在支持我鼓勵(lì)我,讓我走出了最初那段困惑時(shí)期,F(xiàn)在,我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了目前的生活和環(huán)境,既然已經(jīng)選擇了,那就腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,F(xiàn)將本人這一年來的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如下:

  一、思想方面

  這一年,我思想上已逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識(shí)接和文明的力手,作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素質(zhì)。首先,教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑,為此我就要不斷提高自身的`修養(yǎng),勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干,提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次,教師也是學(xué)生的楷模,因?yàn)閷W(xué)生大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,我們跟學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)較多,所以我對(duì)自己嚴(yán)格要求,事事以身作則,始終注意自己的言行舉止,做學(xué)生的榜樣,在不知不覺中傳送一些良好的品質(zhì),讓他們?cè)跐撘颇惺艿接绊懀@對(duì)他們的成長(zhǎng)十分重要。

  二、教學(xué)方面

  這一年來,我上了三次公開課,每一次公開課都讓我能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,并不斷改進(jìn)。上完第一次公開課,很多老師給了我忠懇的意見和建議,讓我明白,我要切實(shí)地轉(zhuǎn)變觀念,必須要立足于學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況,采取讓學(xué)生易于接受的方式進(jìn)行教學(xué),否則只能是事倍功半。其次,要注意在課堂上跟學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié),多跟學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng),把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓他們成為課堂的主人,這樣才能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,能夠讓學(xué)生注意力集中,進(jìn)行思考,參與到課堂中來。

  我們不僅在課堂上要跟學(xué)生交流,在課后,我們更應(yīng)該多關(guān)心他們,多聽聽他們的意見,了解他們的想法,無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上的,這樣才更容易走進(jìn)學(xué)生的圈子,成為他們信賴的朋友,這對(duì)我們教學(xué)工作的開展是十分有利和必要的。

  為了提高自己的教學(xué)水平,住一切空余時(shí)間去聽其他教師的課,這里的每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我,啟發(fā)著我,著實(shí)讓我進(jìn)步著。聽課,成了我的一大樂事,每學(xué)期超額完成聽課任務(wù)。聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,各種教學(xué)方法、模式的展示,使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),更好的把握了課堂。而且為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過程中的問題,我有意識(shí)的進(jìn)行階段性的工作反思。

  三、今后努力方向

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),多同組語文教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  2、對(duì)學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,多些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育,教會(huì)學(xué)生如何做人,如何的尊敬同學(xué)、老師和家長(zhǎng)。

  3、在教學(xué)上下功夫,促進(jìn)學(xué)生語文能力的全面發(fā)展。注意教學(xué)過程的活動(dòng)性,盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動(dòng),不僅讓學(xué)生讀一讀、寫一寫、說一說,而且讓他們唱一唱、演一演,做一做,通過學(xué)生的自主活動(dòng),讓學(xué)生掌握了知識(shí),并融會(huì)貫通。

  教師個(gè)人工作總結(jié) 篇2

  假如不是在淘師灣看了一下我開課的狀況,根本不會(huì)知道我竟然已經(jīng)講了接近80節(jié)課了!想想實(shí)習(xí)的兩個(gè)月,我才講了差不多8節(jié)課,觀察這個(gè)數(shù)字真被嚇到了。80節(jié)課了,我的教學(xué)有進(jìn)步嗎?學(xué)生喜愛我嗎?我講的東西他們學(xué)會(huì)了嗎?我不確定。

  可能由于課多了,教學(xué)反思沒以前那么仔細(xì)深刻了。以前每次上完課都會(huì)在備課本上標(biāo)注一下,這節(jié)課有什么缺陷還有哪些地方可以完善一下,經(jīng)常會(huì)為一節(jié)課搜集許多素材和資料,F(xiàn)在懶散了很多。好幾次都是在臨上課的時(shí)候才跑去機(jī)房把課件簡(jiǎn)潔的修改一下,昨天竟然在上課之前才把課備好,結(jié)果可以想象,上課效果并不抱負(fù)。曾經(jīng)為自己課堂上間或的臨場(chǎng)發(fā)揮靈機(jī)一動(dòng)很得意,那也只是間或而已,假如盼望總能隨機(jī)應(yīng)變,我還需要許多教學(xué)閱歷的積淀。

  關(guān)于教學(xué)內(nèi)容,我講的未免太過花哨。學(xué)生究竟學(xué)會(huì)了什么了?我在課堂上玩的嬉戲,給他們看的搞笑圖片或者好玩視頻?學(xué)問性的東西我講的太少太少,而且都是泛泛而談。似乎為了投其所好,為了讓課堂盡可能的豐富好玩,我過分注意教學(xué)形式而無視了教學(xué)內(nèi)容。認(rèn)真想想,每節(jié)課我的教學(xué)重點(diǎn)在哪里呢?說是創(chuàng)設(shè)情境,說是引人入勝,說是發(fā)人深思,結(jié)果不過是學(xué)生們看看喧鬧罷了。下一步我要拋開那些華而不實(shí),踏踏實(shí)實(shí)教學(xué),讓學(xué)生真正的學(xué)有所獲。

  貌似我上課弄了那么多好玩的東西,應(yīng)當(dāng)或多或少積攢了不少人氣。不過其實(shí)我與學(xué)生的關(guān)系仍舊不夠親近。在路上碰見他們會(huì)禮貌的叫一聲“教師好”,而已。運(yùn)動(dòng)會(huì)原來是拉近師生距離的很好時(shí)機(jī),我竟然錯(cuò)過了!相機(jī)不是的工具嗎?單反借學(xué)生玩一下,大家來幾張合影,不就立馬熟了么?我只是愣愣的呆呆的,自顧自拍著照片而已。作為一名新教師,我是不是有點(diǎn)緊急呢?刻意畫出跟學(xué)生之間的界限,有必要么?現(xiàn)在我的課堂教學(xué)根本也是我一個(gè)人的獨(dú)角戲了,師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)越來越少,曾經(jīng)說這幫帥哥美女這幫熊孩子就是我歡樂的源泉,而現(xiàn)在這種感覺正漸漸淡化,只由于我的懶散。作為小教師的幸福感也很微小了,我教學(xué)的'積極性在下降?這是不好的趨勢(shì),要好好調(diào)整一下了。

  拍照技術(shù)應(yīng)當(dāng)比以前好一些了,不斷地轉(zhuǎn)換視角拍攝就對(duì)了。不過拍照用的始終都是自動(dòng)擋,所以對(duì)相機(jī)的手動(dòng)設(shè)置幾乎完全不知道。學(xué)生問的我好慚愧,教師我學(xué)藝不精啊,對(duì)不住了!昨天還有學(xué)生問關(guān)于vb的一些操作,我也一愣一愣的,雖然狡猾交代我也是剛學(xué)的,不過這終究還是顯得不過專業(yè),不夠稱職。之前還有同事問我無線路由器怎么設(shè)置,我也是想也沒想直接說不知道?傊揖褪撬捷^差,需要學(xué)的太多。經(jīng)常是任務(wù)到了眼前才意識(shí)到自己原來什么都不會(huì)。我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去學(xué)習(xí),把尋;ㄔ谒⑽⒉┛纯臻g逛淘寶的時(shí)間拿一些出來提升自己。

  已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這里的生活,每天都過得很快樂。盼望以后能夠完全勝任我的工作,工作的成就感是什么也換不來的。

  教師個(gè)人工作總結(jié) 篇3

  在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、思想上

  一年來,我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年來,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,我虛心向老教師請(qǐng)教,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。

  在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

  在這一年的工作中,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的'好評(píng)。但是,檢查起來,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

  教師個(gè)人工作總結(jié) 篇4

  一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了。這一學(xué)期,我注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),克服困難,尋找不足。我以飽滿的工作熱情,努力完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行自己的職責(zé),使我班的語文教學(xué)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,促進(jìn)了學(xué)生各方面的發(fā)展。在一個(gè)學(xué)期的工作中,雖然有苦有甜,但都能坦然面對(duì)。下面,我就這一學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié):

  一、聯(lián)系實(shí)際,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真改進(jìn)

  總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)得失后,我經(jīng)常反思自己這學(xué)期有沒有改正缺點(diǎn)。每次課后,我用教學(xué)反思分析、課堂練習(xí)和綜合測(cè)試評(píng)價(jià)來驗(yàn)證我的教學(xué)效果。

  在學(xué)期初期,我發(fā)現(xiàn)無論我多么細(xì)致地講解課文,學(xué)生的鬩讀能力仍無法得到有效地提高。我百思不得其解,這該怎么辦呢?正當(dāng)我迷茫的時(shí)候,我校的教硏活動(dòng)給了我啟示。和其他語文老師的教學(xué)進(jìn)行比較后,我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中主要是多媒體用得不恰當(dāng),才致使學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生依賴性。雖然我本意是盡量用多媒體來吸引學(xué)生的注意,后來才發(fā)現(xiàn)這種方法使得學(xué)生無法自己在閱讀短文時(shí)抓出重要的詞句。記得之前一些有經(jīng)驗(yàn)的名師說過,最實(shí)在的鬩讀教學(xué)就是教會(huì)學(xué)生根據(jù)問題,在課文中找出答案。

  因此,我漸漸地改變使用多媒體的`方法,盡量不在多媒體上大量出示文章內(nèi)容,而是出示我所提的問題,請(qǐng)學(xué)生用圈圈點(diǎn)點(diǎn)劃劃來找出問題的答案。起初,學(xué)生有點(diǎn)困難,我就讓學(xué)生自己再多讀幾次,把教學(xué)速度放慢,兩個(gè)課時(shí)的課用三個(gè)課時(shí)來完成,一個(gè)課時(shí)的課用兩個(gè)課時(shí)來完成。漸漸地,學(xué)生開始適應(yīng)這種方法了。學(xué)期中期,我開始只在多媒體上出示文章中最重要的詞語或句子,其它的都讓學(xué)生自己在書本上標(biāo)出和領(lǐng)會(huì)。學(xué)期后期,學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了我離開多媒體,利用板書和口頭提問的方式進(jìn)行教學(xué)了。

  在這個(gè)過程中,我明顯感受到學(xué)生閱讀的提高,F(xiàn)在,大部分同學(xué)已經(jīng)能夠在各種綜合評(píng)價(jià)中輕松完成閱讀,也開始有了自己對(duì)陌生文章的理解方式。學(xué)生的思維就像一個(gè)彈簧。在一個(gè)合適的范圍內(nèi),你拉得越緊,它的思維就越死。你越打開它,它就越活躍。我應(yīng)該相信學(xué)生的能力,盡量讓他們自學(xué)。除此之外,我還經(jīng)常反思自己在教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)中是否還存在其他的教學(xué)問題。梳理教學(xué)困惑,思考解決問題的方法。從而不斷提高自己的教學(xué)技能和培養(yǎng)處理各種教育教學(xué)問題的能力,促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。尤其是學(xué)生的評(píng)價(jià),根據(jù)反饋的信息我積極思考并靈活調(diào)整教學(xué)。

  二、團(tuán)結(jié)同事,樂于助人,虛心求教

  在學(xué)校,我和學(xué)校的老師和睦相處,和這些可愛的老師在一起,就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。我能和每個(gè)老師相處融洽,互相幫助。自從走上講臺(tái)后,我不僅能夠虛心向其他老師求教,還能充分發(fā)揮所學(xué),為老師們盡一份綿薄之力。當(dāng)一些同事遇到困難時(shí),我會(huì)盡力幫助他們。

  三、利用家長(zhǎng),做好管理,落實(shí)教育

  父母最了解自己的孩子。當(dāng)學(xué)生在學(xué)校犯了大錯(cuò)誤,或者上課不認(rèn)真聽講,不及時(shí)完成作業(yè)時(shí),我會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)可以配合老師做好學(xué)生的學(xué)習(xí)和教育工作。

  四、結(jié)合鬩讀,開展讀書活動(dòng)

  為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,結(jié)合學(xué)校里舉行的“和雅百日悅讀”活動(dòng),我在課堂上大力表揚(yáng)閱讀書籍多的同學(xué),鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。在課后,我與學(xué)生一起討論有關(guān)課外書里的故事。這樣的做法使得小朋友們各個(gè)都愛上了看課外書。他們現(xiàn)在課后都會(huì)圍在一起看了,比如《小故事》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》、《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》、《童話》、《中囯神話故事》、《小學(xué)生日記起步》等等。

  五、指導(dǎo)鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生誦讀古詩文的興趣

  誦讀古詩文培養(yǎng)興趣是最重要的。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣,我利用課余和閑暇時(shí)間和學(xué)生交流《三字經(jīng)》里的內(nèi)容和故事,學(xué)生聽得津津有味,并且都主動(dòng)買了《三字經(jīng)》來看。我鼓勵(lì)他們自己學(xué)習(xí)背誦,并在每節(jié)語文課前讓學(xué)生背誦一次,現(xiàn)在他們已經(jīng)能背下一半的《三字經(jīng)》了。由于時(shí)間的問題,另一半我準(zhǔn)備讓他們?cè)诤倮镒约罕痴b。

  六、利用閑暇,抓好學(xué)困生

  每個(gè)班都有學(xué)習(xí)困難的孩子。在我教的兩個(gè)班里,學(xué)困生的數(shù)量也是參差不齊。在學(xué)期開始的時(shí)候,我打算利用我的業(yè)余時(shí)間來幫助這些學(xué)生學(xué)習(xí)。雖然我一個(gè)人輔導(dǎo)了很多次,但是效果還是不好。不僅老師,家長(zhǎng)也應(yīng)該關(guān)注這樣的孩子。我經(jīng)常電話督促他們,同時(shí)也動(dòng)員班里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子去幫助學(xué)習(xí)困難的孩子。幫助學(xué)困生是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),要長(zhǎng)期不懈努力。當(dāng)然,這些努力也取得了一些成效。

  總之,人無完人,我也同樣如此,下學(xué)期,我還會(huì)不斷反思,堅(jiān)持不懈,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),改進(jìn)工作中的不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),再接再厲,讓我所任教班級(jí)的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,同時(shí)也讓我自己的教學(xué)能力得到新的提高。

  教師個(gè)人工作總結(jié) 篇5

  學(xué)期很快結(jié)束了,回顧一學(xué)期所做的工作與反思,現(xiàn)總結(jié)如下:

  1.教學(xué)工作

  這個(gè)學(xué)期我根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)班級(jí)特點(diǎn),進(jìn)行了美術(shù)教學(xué),根據(jù)主題需要設(shè)計(jì)了一些活動(dòng),做到有計(jì)劃有目的地投放教學(xué),引導(dǎo)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣,發(fā)展幼兒的想象能力,培養(yǎng)幼兒大膽去作畫,針對(duì)一些有差異的孩子開放不同難度的作品。

  2.衛(wèi)生保健工作

  我們嚴(yán)格按照幼兒園的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,做到每天對(duì)班級(jí)進(jìn)行消一次毒,每星期為孩子水杯進(jìn)行消毒,讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)挑食的孩子、改善孩子不良的飲食習(xí)慣,班級(jí)有不少孩子的身高增長(zhǎng)很塊。

  3.家長(zhǎng)工作

  我們對(duì)幼兒出現(xiàn)的問題及時(shí)電訪,或者與家長(zhǎng)面對(duì)面交談,商討更積極有效的教育方法,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  4.反思調(diào)整

  總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)滴,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:教學(xué)活動(dòng)中教師不能全面觀察到每一位孩子;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng)等,在今后的.工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認(rèn)真的反思調(diào)整,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  學(xué)期結(jié)束了,我們班的幼兒離開幼兒園進(jìn)入了小學(xué),祝愿我們的孩子在小學(xué)的生活中身體健康,學(xué)習(xí)天天向上。

  教師個(gè)人工作總結(jié) 篇6

  本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作

  我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的`思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  二、早操工作

  在開學(xué)初重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

  第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

  第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示

  范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,我們體育組希望所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。

  三、訓(xùn)練工作

  我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我要加倍努力,爭(zhēng)取在體育中考取得好成績(jī)。

  教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系,充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲得愉快與成功的體驗(yàn)并在老師的激勵(lì)下獲得知識(shí)、技能和能力發(fā)展,最終達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)過程教與學(xué)雙方都應(yīng)注重教學(xué)過程的經(jīng)驗(yàn)積累與反思。

  教師個(gè)人工作總結(jié) 篇7

  俗話說:萬事開頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí),總覺得困難較大,自己工作毫無經(jīng)驗(yàn),面對(duì)性格各異的孩子,面對(duì)新工作,的確工作很難開展。毫無頭緒可言,到底該從哪里下手呢,看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動(dòng),做著一個(gè)又一個(gè)的游戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。

  實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目,那是多么讓人印象深刻。清晨,早早的起床,帶著那一點(diǎn)興奮,那一點(diǎn)緊張,那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級(jí),我要面對(duì)的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,并且喜歡我。大班的幼兒在面對(duì)陌生人時(shí),都是那心懷好奇,他們會(huì)主動(dòng)上來和你打招呼,并且問這問那,很快我就和他們了解起來,打成了一片。

  我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的閘北名師,比起“指導(dǎo)老師”這個(gè)身份,我覺得她更像我的媽媽,不只是因?yàn)樗哪挲g和我媽媽相仿,更因?yàn)樗拖袷且晃淮葠鄣哪赣H,用盡心血哺育我這個(gè)剛“出生”的孩子。我會(huì)積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我有疑問時(shí),會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師,并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng),成為自己的'經(jīng)驗(yàn)。在陳老師的指導(dǎo)和幫助下,我很快得就了解了工作,并且他都會(huì)和我說說班級(jí)里每個(gè)幼兒的情況,我知道作為一名合格的幼兒園老師,需要通過接觸幼兒、了解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。

  在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中,我悟出了要因人施教,面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,每個(gè)孩子都有自己的差異,有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點(diǎn),不但要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要,在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

  六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也有同樣重要的地位。

  小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會(huì)獲得他們的歡心,才會(huì)得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事。一個(gè)原因就是我還沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話,命令他們做事。

  相反地,我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲,哄他們。

  我很慶幸能跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個(gè)多月的時(shí)間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是陳老師,她的課讓我打開眼界,受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并明確提出自己的意見。我們上完課后,她會(huì)主動(dòng)地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改善。要成為一名合共的幼兒教師,除了要有不錯(cuò)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提升自己的水平。不能對(duì)此疏忽!知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提升!家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子完全交給你。

  完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),六個(gè)月里:讓我真正的了解幼兒老師是那的不容易。真是:哎,做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?勺銎饋硎侨绱酥y!

  這幾月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。

  教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重,缺一不可,總之,要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了我自己不足之處,社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來越高。

  我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長(zhǎng)的誠(chéng)心,實(shí)習(xí)間:讓我增長(zhǎng)了見識(shí),做老師難,做個(gè)幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實(shí)自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

  教師個(gè)人工作總結(jié) 篇8

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工件已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),本人就這學(xué)期的工作總結(jié)如下。

  一、思想工作方面。

  一學(xué)年來,本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。為了提高自己的思想覺悟,我認(rèn)真地進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,任勞任怨。

  二、工作方面

  1.教學(xué)工作

  在教學(xué)中,我兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,我從不上無準(zhǔn)備的課。課前,我認(rèn)真地鉆研教材,查找資料,制件課件,備好每一課。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情來面對(duì)我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我注重抓實(shí)抓穩(wěn),爭(zhēng)取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新,將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,在教學(xué)中,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。同時(shí)在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個(gè)差生。課后,我認(rèn)真批改作業(yè),寫好教學(xué)反思。

  對(duì)個(gè)別后進(jìn)生,我能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。我經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,并在課堂上對(duì)他們多關(guān)注,多提問,多檢查,及時(shí)疏導(dǎo)。同時(shí)在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  2.班主任工作方面

  今年,我接任了五(1)班的班主任工作。首先,我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,如學(xué)校里開展班容美評(píng)比,我利用休息時(shí)間,自掏腰包布置教室;廣播操比賽時(shí),我組織學(xué)生認(rèn)真訓(xùn)練,結(jié)果取得了不錯(cuò)的成績(jī),兩次比賽分別獲校班容美評(píng)比三等獎(jiǎng),廣播操比賽三等獎(jiǎng)。

  其次,我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,也同時(shí)在這樣的.過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法:(1)班長(zhǎng)輪換制,只要在本周各方面表面突出的,通過推選都有可能是下周的班長(zhǎng)。(2)清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),采用輪流值日的方法,選好衛(wèi)生小組長(zhǎng),由組長(zhǎng)分派任務(wù),按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,打掃完畢后,將衛(wèi)生用具放回原位,然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況。(3)開展多彩的活動(dòng)。小學(xué)生活潑好動(dòng),好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動(dòng)中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長(zhǎng)。心得體會(huì)在班級(jí)中,我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),利用班會(huì)開展一些小活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,培養(yǎng)能力,增強(qiáng)自信。(4)加強(qiáng)家校聯(lián)系。在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,共同商量對(duì)策,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育學(xué)生。在我們的共同的努力下,學(xué)生的行為習(xí)慣有了很大進(jìn)步,在六項(xiàng)競(jìng)賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  三、學(xué)習(xí)方面

  我積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),校本培訓(xùn),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

  金無足赤,人無完人,當(dāng)然我做的還很不夠,在班級(jí)管理還有一些不盡人意的地方。我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到工作中去。

  教師個(gè)人工作總結(jié) 篇9

  回顧一年的工作,我始終一如既往保持著認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng),時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己、鞭策自己。勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),為人師表,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事相處融洽;自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利;堅(jiān)持理論研究,努力提高自身的思想政治素質(zhì);樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

  在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的.內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,都做到精心準(zhǔn)備,力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考,運(yùn)用嘗試研究、發(fā)現(xiàn)研究、合作研究等教學(xué)方法,在教學(xué)中力求創(chuàng)新。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  不管是擔(dān)任副班主任還是正班主任工作,我都能認(rèn)真做好各項(xiàng)班級(jí)工作,關(guān)愛班中的每一個(gè)學(xué)生,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和思想道德教育。報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動(dòng)與他們相處。注意用自己的一言一行來感染學(xué)生,教育學(xué)生要講文明、懂禮貌,同學(xué)之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)分辨是非,熱愛祖國(guó)、熱愛集體、熱愛生活。

  正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的干系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、步伐。

  總之,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,以教為本;五曠課、請(qǐng)假,無遲到、早退,對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師研究;對(duì)待學(xué)生則愛惜有加,但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求本人,努力工作,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)本人的力量。

  教師個(gè)人工作總結(jié) 篇10

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!教學(xué)是無止境的,在以后的語文教學(xué)工作中,我將會(huì)以最飽滿的激情不斷地去學(xué)習(xí),更新教育觀念,注重教育科研,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取將自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)嶄新的層次。

  (一)在這個(gè)學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了xx年級(jí)xx班的班主任工作和xx年級(jí)xx班數(shù)學(xué)及xx年級(jí)xxxx班的生物教學(xué)工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:

  (二)緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一年,感覺特別充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的.本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,充實(shí)自我。

 。ㄈ┮荒暌詠恚救四軌蛑鲃(dòng)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線。認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針和政策,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛本職工作,能以教師的職業(yè)道德要求自己,不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平。

  (四)隨著新年的鐘聲即將敲響,學(xué)期結(jié)束工作也即將結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰Χ疾煌潭鹊靥岣吡,同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情?吹胶⒆觽冮_心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié):

  當(dāng)了快半年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔(dān)任甌江學(xué)院05、06級(jí)兩個(gè)專業(yè)共計(jì)四個(gè)班的教學(xué)工作計(jì)劃,講授《機(jī)械制圖》和《現(xiàn)代通信技術(shù)概論》兩門課程,同時(shí),指導(dǎo)四位本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文設(shè)計(jì),工作充實(shí)且充滿挑戰(zhàn)。我體會(huì)到自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),參加學(xué)校新教師教學(xué)技能培訓(xùn),吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法,經(jīng)常思考相關(guān)課程的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),組織與我們溫州大學(xué)相符合的教學(xué)活動(dòng)。

  教師個(gè)人工作總結(jié) 篇11

  回顧自己所做的工作,我覺得進(jìn)步不小,但是也存在著不足。例如,由于某些原因,我未能在縣級(jí)及以上的公開課教學(xué),在今后的工作中,我將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),努力改正自己的不足,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)使自己在教學(xué)、科研上,都取得更大的進(jìn)步,無愧于名師的稱號(hào)。

  找準(zhǔn)方向,繼續(xù)努力

  成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過去,今后只有不斷地完善自我,保持良好的師德師風(fēng),這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻(xiàn)與追求。我努力做到以下幾點(diǎn):

  1、向各位名師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的愛崗敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),做人民滿意的教師,做名副其實(shí)的名師。

  2、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識(shí),大膽創(chuàng)新,更新教法,積極研究,總結(jié)反思,使自己由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,使自己成為一名具有教學(xué)特色的名師。

  3、更好地使用網(wǎng)絡(luò)教研這一平臺(tái),進(jìn)行有效的交流學(xué)習(xí)。

  給我一片藍(lán)天,讓我飛翔;給我一道陽光,我會(huì)閃耀光芒。路漫漫,我會(huì)一直向前,作為名師,我將立足本位,勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,發(fā)揮名師應(yīng)有的幫帶作用!

  教師個(gè)人工作總結(jié)篇在我的'意識(shí)里,一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績(jī),只是在勝利小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標(biāo)的話,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。基于對(duì)自身的這種定位,一直以來,我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南,認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天。因此,今天用文字記錄下來的也不是什么個(gè)人總結(jié),而是自己工作這段時(shí)間以來的一些想法與做法。

  一、完善自身建設(shè),提高師德修養(yǎng)。

  “愛校、愛生”是我多年來堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),我都傾盡全力,盡我所能。

  作為管政教的副校長(zhǎng),我?guī)缀趺刻斓谝粋(gè)到校,最后一個(gè)離校,時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的全體教師和學(xué)生,以確保教師和學(xué)生的在校安全。我先后組織了清明節(jié)掃墓活動(dòng)、小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)等。在我和全校師生的努力下,學(xué)校無一例重大安全事故發(fā)生,我第四次獲得“羅田縣法制與安全先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

  二、不斷努力奮進(jìn),提升業(yè)務(wù)水平。

  過去的五年,是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索,摸爬滾打的五年,同時(shí)也是我不斷進(jìn)步的五年。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,找到了自身發(fā)展的方向。因此,我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教教學(xué)上的問題,多次積極參加省、市、縣、學(xué)校組織的現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)、培訓(xùn)等,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),每學(xué)期都認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù);及時(shí)歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)。結(jié)合自身的情況,我努力探索,大膽嘗試,逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。

  在備課方面,不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材教參,積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)體差異,制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,做到既備教材教參,又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面,更新教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,合作探究,建構(gòu)知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過程,切實(shí)履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置;在課外輔導(dǎo)方面,耐心細(xì)致,培養(yǎng)優(yōu)生,幫扶后進(jìn)生,使每個(gè)學(xué)生都擁有自信、擁有成功,在快樂中學(xué)習(xí),從快樂中得到發(fā)展,我也多次承擔(dān)學(xué)校、鎮(zhèn)公開課任務(wù)。

  三、與班主任、家長(zhǎng)密切配合。

  經(jīng)常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況,并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。

  點(diǎn)滴成績(jī)只能代表過去,教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左,責(zé)任在右,作為教師,我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識(shí)和技能,而且要培養(yǎng)他們善于觀察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完美的人格,使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活。

  教師個(gè)人工作總結(jié) 篇12

  一學(xué)期來,我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

  一、師德表現(xiàn)

  平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。

  二、教育教學(xué)情況

  本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

  1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,制定符合中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的.發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

  3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

  4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié),這對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,使我了解了現(xiàn)在教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。平時(shí)積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。

  教師個(gè)人工作總結(jié) 篇13

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,回顧過去的一個(gè)學(xué)期,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如下:

  一、思想方面

  思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,提高自身的思想覺悟。

  二、教學(xué)、工作方面

  這學(xué)期主要擔(dān)任高一的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電教設(shè)備的檢修維護(hù)。工作繁忙,與上一年相比,無論是工作方式、工作經(jīng)驗(yàn)還是工作效率都有了明顯的提升。雖然工作量比較大,但是為了提高教學(xué)水平和專業(yè)水平,在請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師的基礎(chǔ)上,我利用有限的時(shí)間建立了個(gè)人教學(xué)博客,有利于同事之間的交流和學(xué)習(xí),方便學(xué)生與我交流,對(duì)我的教學(xué)大有裨益。及時(shí)了解和掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),有利于指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。除了教書,我也關(guān)注自己的發(fā)展進(jìn)步。除了上課,評(píng)課,參加教研組的教研活動(dòng),我還注意到自己要自學(xué)。思想上,利用評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)糾正自己;從行動(dòng)中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)和教學(xué)技能;注意生活中的形象,為人師表。繼續(xù)更新教育教學(xué)觀念,探索合適的教學(xué)方法。

  1、充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體”,“教師為主導(dǎo)”的原則信息技術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)始終體觀“以學(xué)生為主

  體”、“以教師為主導(dǎo)”相結(jié)合的原則,注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作精神和探究欲望,在學(xué)習(xí)的整個(gè)過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵。教學(xué)實(shí)施的過程中,在充分理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的情況下,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平,重組教學(xué)內(nèi)容。信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)該充分關(guān)注個(gè)體差異,設(shè)計(jì)分層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教學(xué)過程中,要尊重學(xué)生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路。對(duì)學(xué)習(xí)起點(diǎn)較低的學(xué)生,要多鼓勵(lì)、多幫助,提供有針對(duì)性的指導(dǎo);對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,要少限制、多支持,鼓勵(lì)自主探究。

  2、努力轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式

  課堂中倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),信息技術(shù)課程無論從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法上都非常有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。比如:我們學(xué)完文字處理軟件后,可以給學(xué)生布置一個(gè)電子作品,確立作品的.主題,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,創(chuàng)作出集知識(shí)性和趣味性與一體的電子報(bào)刊,主題選擇方向可以是環(huán)境保護(hù)、西部開發(fā)、世界無煙日、科技活動(dòng)周、機(jī)器人、奧運(yùn)等。老師給出作品要求,給學(xué)生兩節(jié)課時(shí)間,可以上網(wǎng)搜集素材,以小組為單位進(jìn)行電子報(bào)刊的制作,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。可以從作品的思想性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、技術(shù)性幾個(gè)方面給打分,全面給出評(píng)價(jià),使學(xué)生得到一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

  三、選擇合適的教學(xué)方法

  教學(xué)方法是影響學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格形成、完善和變化的重要因素。信息技術(shù)課堂教學(xué)中常用的教學(xué)方法有:

  1、任務(wù)驅(qū)動(dòng)!叭蝿(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)際的有意義的“任務(wù)”情境中,通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)技能、形成能力,提升素養(yǎng)。在“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學(xué)、適當(dāng)、適度。

  2、啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下,根據(jù)教學(xué)目標(biāo),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動(dòng),主動(dòng)獲取知識(shí)。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí),主動(dòng)思考和實(shí)踐。

  3、講授法。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi)容,做成各種教學(xué)課件,借助于有關(guān)設(shè)備,邊講授邊操作,講練結(jié)合,完成教學(xué)任務(wù),達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

  4、分層遞進(jìn)教學(xué)法。根據(jù)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異,確定不同層次的教學(xué)目標(biāo),實(shí)行分層施教、分層測(cè)試評(píng)價(jià)。在教學(xué)過程中形成一種促進(jìn)各層次學(xué)生不斷遞進(jìn)的機(jī)制,開發(fā)學(xué)生潛能,發(fā)展個(gè)性,全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)。

  四、總結(jié):

  作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時(shí)掌握最新的科技資訊,明白到自身的責(zé)任,為此,我經(jīng)常通過訂閱《中國(guó)信息技術(shù)教育》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘》等書籍,上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式,學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識(shí)。從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)要虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。努力提高自身的信息素養(yǎng),形成自身的信息技術(shù)教學(xué)風(fēng)格。

  教師個(gè)人工作總結(jié) 篇14

  忙碌充實(shí)的日子總感覺時(shí)不待我稍縱即逝。轉(zhuǎn)瞬間,加入xx名師工作室已經(jīng)又一年。

  在領(lǐng)銜人xx老師的帶領(lǐng)下,在這個(gè)積極上進(jìn)、勇于開拓的團(tuán)隊(duì)中,工作室全體成員同心并力,在閱讀、實(shí)踐、反思中與日俱進(jìn)。

  現(xiàn)就本學(xué)期我的點(diǎn)滴收獲和感悟作出以下簡(jiǎn)結(jié):

  一、堅(jiān)持閱讀,提高智慧。

  本學(xué)期工作室倡導(dǎo)大家養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。通過這一年的堅(jiān)持閱讀,做讀書筆記,寫讀書心得,我進(jìn)一步領(lǐng)悟了教育大家的教育理念,一定程度上提高了自身的教育智慧,愈發(fā)認(rèn)識(shí)到讀書的重要性和必要性。

  二、積極研討,碰撞思維。

  工作室定期開展線上線下交流匯報(bào),大家或暢談讀書過程中的心得體會(huì)或交流教學(xué)實(shí)踐中的感悟反思。每位成員都踴躍參與各抒己見,在一次次的思維碰撞中,我也一次次收獲著驚喜。

  三、立足實(shí)踐,提升素養(yǎng)。

  這一學(xué)年中,工作室成員多次開展具有較強(qiáng)實(shí)踐性的專題講座;工作室成員積極參與聽課、磨課、評(píng)課等活動(dòng);每一次的參與,我都感覺對(duì)自己的課堂教學(xué)實(shí)踐受益匪淺。

  四、外出學(xué)習(xí),開闊視野。

  叔本華曾說:每個(gè)人都把自己視野的極限當(dāng)成世界的極限。所以,一個(gè)人只有走出去,不斷開闊自己的視野,才會(huì)愈發(fā)感覺自己的前行沒有極限,才會(huì)激發(fā)自身不斷前行的動(dòng)力!

  我們一行人到了xx中學(xué),和那里的班主任進(jìn)行了交流溝通。這次活動(dòng),是一次精神大餐,也是一次教育理念的洗禮。通過學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、互動(dòng)、反思,我們對(duì)如何做一名智慧班主任、問題學(xué)生教學(xué)、等有了全新的認(rèn)識(shí),我們的'教育理念有了很大轉(zhuǎn)變,同時(shí),也引起了我們對(duì)自己的班主任生涯的深刻反思。

  盡管一年來我并沒有取得什么驕人的成績(jī),但成長(zhǎng)是一個(gè)過程。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)的感召和引領(lǐng)下,我能感受到自己理念上的轉(zhuǎn)變、理論上的提升、知識(shí)上的積淀、教學(xué)技藝上的長(zhǎng)進(jìn)。我相信,共行在這個(gè)充滿激情鍥而不舍的團(tuán)隊(duì)中的每一位追夢(mèng)人,都正在以一種前行的姿態(tài)融入這支不斷成長(zhǎng)的隊(duì)伍中!

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