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班主任學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-01-29 07:00:04 班主任工作總結(jié) 我要投稿

班主任學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編精心整理的班主任學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

班主任學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

班主任學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的工作就要結(jié)束了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我順利完成了這學(xué)期的班主任工作;仡欉@學(xué)期的工作,心里總有些感觸,可以總結(jié)如下: 一、在思想上

  面臨初三的畢業(yè)班學(xué)生,我忘記不了的就是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,只有他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中去,用知識(shí)去充實(shí)他們的頭腦,他們就會(huì)有事可做了,也就沒有其它的心思去干一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事了,所以在開學(xué)時(shí),我在設(shè)計(jì)墻報(bào)時(shí),設(shè)計(jì)了:“藝海拾貝”的專欄,盡量發(fā)揮學(xué)生們的特長,各盡所能,各顯其能,去填充這個(gè)專欄,與此同時(shí)也陶冶了同學(xué)們的藝術(shù)情操。最讓同學(xué)們有競(jìng)爭(zhēng)力的是:“大比拼”專欄,它分為“學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生”,從這三方面進(jìn)行評(píng)比,同學(xué)們的興致特別的高,天天都在數(shù)自己有幾顆星星,同時(shí)也說明了一個(gè)問題那就是:同學(xué)們雖然在普通班里,但是他們并沒有放棄,也有一種潛意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)在里面,而且越來越強(qiáng)烈。

  抓住這一點(diǎn),我細(xì)致,嚴(yán)格地進(jìn)行評(píng)比,特別的好的給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),有進(jìn)步的給予口頭表揚(yáng),同學(xué)們對(duì)我這個(gè)做法都特別的滿意。所以在這學(xué)期里同學(xué)們的勞動(dòng)積極性比往學(xué)期都高,大多數(shù)的學(xué)生都能及時(shí)來,及時(shí)主動(dòng)去搞衛(wèi)生,也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),這一點(diǎn)值得我特別的欣慰!看到自己的學(xué)生有進(jìn)步了,你說我能不高興嗎?在黑板報(bào)的設(shè)計(jì)上,我和團(tuán)支部的同學(xué)們集思廣益設(shè)計(jì)了一欄:“沒有時(shí)間---擠,學(xué)不進(jìn)去---鉆”,內(nèi)容豐富,特別適合初三畢業(yè)班的學(xué)生心理。

  因?yàn)閷?duì)初三畢業(yè)班學(xué)生的特殊安置,特別是我們普通班,受到了王校長的表揚(yáng)。很多同學(xué)把班級(jí)當(dāng)成自己的家,拿家里的各種東西來裝點(diǎn)班級(jí),這也讓很多同學(xué)真正感受到了我們這個(gè)大家庭的`溫暖。作為家長,我盡力去欣賞和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。我不僅給貧困學(xué)生物質(zhì)上的幫助,還給予精神上的鼓勵(lì)。我們班的東丈、鮑曙光和徐偉都得到了我的物質(zhì)幫助。從此他們信任我,慢慢接近我,學(xué)習(xí)上也更加努力,有了很大的進(jìn)步,這可能是愛的結(jié)果吧。我也深深地意識(shí)到,老師的每一個(gè)手勢(shì),總是在同學(xué)們的眼里。

  所以我特別注重做好學(xué)生的思想工作多用眼神去和他們溝通。有一句話說的特別好:“一流的老師用眼神,二流的老師用語言,三流的老師用懲罰!笨傊瑢W(xué)們?cè)谝粚W(xué)期思想上一直向積極的方面發(fā)展,相對(duì)比較穩(wěn)定,值得我作為班主任特別慶幸的一件事了!在一個(gè)好老師的眼里,學(xué)生是沒有好壞之分的,而在孩子的眼睛里老師卻有著高下之分。愿我們的教師在孩子的眼里都是富有教育智慧的高明之師。 二、在班級(jí)建設(shè)上

  多去選拔一些學(xué)生信任的學(xué)生作為班干部,在管理上我主要發(fā)揮班級(jí)干部的主觀能動(dòng)性,讓班級(jí)干部來管理班級(jí)。一方面鍛煉他們的才能,另一方面也能體現(xiàn)“兵帶兵”的效果,一學(xué)期下來不少班級(jí)干部各顯其能,各負(fù)其責(zé),而且還做的非常好。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上就體現(xiàn)的淋漓盡致了。班級(jí)干部去選拔運(yùn)動(dòng)員,去組織運(yùn)動(dòng)員,都特別的積極主動(dòng),所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我班在全年組中由初一的最后一名一躍到了前面第二名,這是值得我們?nèi)甓鄮熒鸀橹吲d的一件事了,真是值得可喜可賀的一件事,也真正讓我懂得教育藝術(shù)的感染性,從學(xué)生的身上我學(xué)到了很多,學(xué)生的許多美好心靈也無不時(shí)刻地蕩滌我心靈深處的污垢。

  我慶幸我有一群可愛的學(xué)生,雖然作為老師在物質(zhì)上比較清貧,但是我在精神是最富有的,除了老師以外,學(xué)生給你的那份快樂誰永遠(yuǎn)也體會(huì)不到,那種快樂真是一種享受,有時(shí)會(huì)讓你忘乎所以!我始終用這段話來激勵(lì)我成為一個(gè)好的班主任:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊是天空,比天空更廣闊的是人的心靈!”

  努力吧!爭(zhēng)取做一名同學(xué)們信任、喜歡的班主任,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任,喜歡的班主任!

班主任學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2

  快樂而緊張的學(xué)期結(jié)束了。回顧這學(xué)期班主任的工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下,在眾多老師的協(xié)助下,在全體同學(xué)的共同努力下,圓滿完成了班主任的任務(wù),取得了令人滿意的成績(jī)。為了讓接下來的工作做的更好,這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)班級(jí)的日常管理工作

  紀(jì)律:我根據(jù)學(xué)校德育處的日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求學(xué)生。從學(xué)生入校的早上,每節(jié)課,每節(jié)自習(xí)課,每天的課間休息,中午午休直到學(xué)生放學(xué),我都是跟著班級(jí)走,嚴(yán)格管理學(xué)生。這學(xué)期有同學(xué)搞得班級(jí)紀(jì)律不穩(wěn)定,在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下及時(shí)解決了。以第二次為突破口,及時(shí)整頓了班級(jí)紀(jì)律。學(xué)生投票選出他們認(rèn)為滿意的班長,三名班長當(dāng)選。每個(gè)班長負(fù)責(zé)管理自己養(yǎng)活自己的學(xué)生。經(jīng)過一段時(shí)間的試用,效果不錯(cuò),班級(jí)紀(jì)律也不錯(cuò)。學(xué)科流動(dòng)的紅旗也比以前明顯增加。有時(shí)學(xué)生犯的錯(cuò)誤并不完全違反紀(jì)律。

  衛(wèi)生:在兩名生活委員的組織下,有條不紊地組織學(xué)生進(jìn)行一日三次衛(wèi)生清掃工作,班內(nèi)備品擺放整齊,環(huán)境整潔,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)校組織的多次大掃除中,我們班都能很好的完成任務(wù)。班級(jí)的衛(wèi)生情況基本都是學(xué)生安排的,老師基本不擔(dān)心。健康危險(xiǎn)信號(hào)的數(shù)量顯著增加。

  二、加強(qiáng)班級(jí)干部培養(yǎng)

  班主任加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)干部的教育培養(yǎng),定期召開班委會(huì),并通過實(shí)踐,培養(yǎng)了班級(jí)干部的“嚴(yán)于律己”的優(yōu)良作風(fēng),在各項(xiàng)活動(dòng)中處處走在前面,起到了模范帶頭作用,表現(xiàn)都很突出,特別是班長劉珂,在老師的指點(diǎn)下,進(jìn)步很快,組織能力不斷提高,確實(shí)是老師的好幫手。

  三、加強(qiáng)了學(xué)生的思想品德教育

  學(xué)生的品德教育貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)生活的始終。每周五第八節(jié)固定時(shí)間召開班會(huì),形式靈活多樣。本學(xué)期,班主任利用課余時(shí)間召開兩次專題講座,由班主任主持,一次是“學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)文化知識(shí),更重要的是學(xué)習(xí)做人的道理”,一次是“從細(xì)微處修德”。課堂上還根據(jù)情況滲透德育教育。通過一學(xué)期的教育,學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到做人是最重要的,我想這就是收獲。

  四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)及教育

  本學(xué)期教育學(xué)生樹立正確的`學(xué)習(xí)目的和態(tài)度,教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律,保證班級(jí)正常的學(xué)習(xí)秩序。組建學(xué)習(xí)小組進(jìn)行定期評(píng)估,增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)班主任和各科老師協(xié)調(diào)各種關(guān)系,共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。

  五、開展了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

  1、參加了學(xué)校組織的跳大縄:

  同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的熱情很高,積極組織參與。比賽時(shí),學(xué)生們盡力參與,觀眾為選手加油。雖然結(jié)果不是很理想,但這不是主要的。更重要的是,通過這次活動(dòng),增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

  2、參加了年級(jí)組織的政史地生聯(lián)賽

  全體員工都參加了這次活動(dòng)。接到通知后,同學(xué)們積極準(zhǔn)備,認(rèn)真復(fù)習(xí),取得了不錯(cuò)的成績(jī),不僅為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),也給了自己一次鍛煉。

  六、做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作

  班主任配合校醫(yī),體育老師做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作,定期為學(xué)生檢查了身體,每天堅(jiān)持做好“兩操”,保證了學(xué)生的身體健康。

班主任學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)3

  這個(gè)學(xué)期,我是高一10班的班主任。這個(gè)班是13個(gè)男生的小班。10個(gè)女孩。班級(jí)工作很復(fù)雜,涉及方方面面,但如果能做好幾個(gè)大的問題,就能處理得游刃有余。班主任這學(xué)期的工作總結(jié)如下。

  一、注重班級(jí)文化建設(shè)

  班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、向心力和凝聚力,是一個(gè)班級(jí)建設(shè)優(yōu)劣的重要指標(biāo),而這一切,都可以通過班級(jí)文化建設(shè)來達(dá)成。開學(xué)之初,學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)校門,他們對(duì)學(xué)校,對(duì)自己都充滿了期望。這是很寶貴的一種心理狀態(tài),我知道我必須緊緊抓住它。班級(jí)第一堂課,我送了他們五句話:“我的課堂我做主”,“讓人們因我的存在而感到幸福”,“任何一個(gè)不做事的公民都是賊”,“我能戰(zhàn)勝我自己”,“我們和他們不一樣”。 這五句話結(jié)合了我對(duì)這個(gè)班孩子的.期望,是這個(gè)班發(fā)展的前景。深入每個(gè)集體成員內(nèi)心的話語,會(huì)促使個(gè)體向集體靠攏。丹,這個(gè)過程很漫長。畢竟都是孩子,可能會(huì)有一些問題,所以我會(huì)不厭其煩的引導(dǎo)他們?nèi)プx貼在墻上的字,讓他們回憶老師講解這些字的場(chǎng)景,記住自己當(dāng)初的承諾。

  經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn),全班文化建設(shè)初見成效。記住這堂課,學(xué)生們知道作為一個(gè)集體成員該做什么,不該做什么。班級(jí)成員特別團(tuán)結(jié),有很好的向心力和凝聚力。在學(xué)校舉行的無線電操比賽中,我們班因?yàn)檎R劃一獲得了第一名;在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,雖然我只拿到了總成績(jī)第四名,但是同學(xué)們?cè)谶@個(gè)過程中所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的精神更是難能可貴。班風(fēng)好,幾乎每周都被評(píng)為學(xué)校文明班;端正學(xué)風(fēng),互幫互助,快樂生活,共同提高。

  二、培養(yǎng)自主合作意識(shí),強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)

  開展班級(jí)工作,必須建立一支強(qiáng)大的班干部隊(duì)伍。通過觀察和了解,我挑選了五位同學(xué)成立了班委,分別是班長陳,副班長兼生活委員,保健委員,學(xué)習(xí)委員,體育委員詹佳偉。我主持了第一次班干部會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了五個(gè)班委的責(zé)任。同時(shí),我要求班長牽頭,每周一中午召開班干部會(huì),總結(jié)上周班里的各種情況,對(duì)本周的工作做出具體的思路和安排。每周一的班會(huì)由班長主持,提高班干部的管理和執(zhí)行。

  除了班干部建設(shè),班里還有一個(gè)團(tuán)隊(duì),就是班組長。班級(jí)分為五個(gè)合作小組,由優(yōu)秀、一般、差三類學(xué)生組成。小組長負(fù)責(zé)小組的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活等一切具體事務(wù),班長為陳嘉樺,負(fù)責(zé)各小組的評(píng)分、考核和評(píng)比。這樣學(xué)生的自主意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)被充分調(diào)動(dòng)起來,責(zé)任感也逐漸增強(qiáng)。

  三、注重心理安慰

  初一的學(xué)生,所有的孩子,無論成績(jī)?nèi)绾危际遣怀墒斓,往往是幼稚的,這往往會(huì)導(dǎo)致他們年齡的問題。作為班主任,要仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)溝通,給予必要的心理安慰。犯錯(cuò)的同學(xué)一般都能認(rèn)識(shí)到自己的問題。如果老師抓住辮子糾纏,只會(huì)讓問題越來越嚴(yán)重。平時(shí)要給學(xué)生改變的機(jī)會(huì)和時(shí)間,無論從方式、動(dòng)作還是語言上,都要寬容,讓學(xué)生真正體會(huì)到老師的愛和關(guān)懷,他們才不會(huì)經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然,也有屢教不改,屢教不改的情況,這就需要老師的教育藝術(shù),足夠的耐心,足夠的愛心,必要的時(shí)候一個(gè)巴掌拍不響,永遠(yuǎn)平等待人。記住一句話:如果你不喜歡別人,首先是你修養(yǎng)不夠。這樣,我們終將看到教育的力量,看到孩子長大的那一天。

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