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教師年度個人工作總結(jié)

時間:2023-10-11 08:30:52 教師個人工作總結(jié) 我要投稿

教師年度個人工作總結(jié)(薦)

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的教師年度個人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師年度個人工作總結(jié)(薦)

  20xx年我主要教授四門課程,兩個年級、三個專業(yè)、十個課堂、1064人次;并擔(dān)任03級中英文秘書專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)以及該專業(yè)部分學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。本年度工作量共計學(xué)時。

  三尺講臺是教師傳授知識的主要平臺,所以,在嚴(yán)格遵守學(xué)院規(guī)定的有關(guān)教學(xué)紀(jì)律,鞏固原有教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,我將主要的精力放在了教學(xué)方法的探索和總結(jié)上,下面我主要談?wù)勱P(guān)于教學(xué)法的體會。

  一、糾錯法。

  放一段大約十分鐘的歷史電影或傳記電影的片斷,比如《勇敢的心》、《茜茜公主》等,然后分析其中反映的史實以及與史實不符的地方,這種方法可以幫助學(xué)生鑒別歷史真實和藝術(shù)真實的差別。

  二、故事法。

  比如以《紅樓夢》中“壽怡紅群芳開夜宴”的情節(jié)闡釋文化乃自然的人化這一定義,以玄武門之變的史實分析中國古代傳統(tǒng)的嫡長子繼承制這一規(guī)則,以武則天女皇晚年選擇嗣君的困擾引證中國古代傳統(tǒng)的宗廟制度等等。

  三、案例法。

  如果說前述方法是以一例闡釋一個觀點,那么這種方法則可以用來借一例鞏固多個知識點。比如舉唐代一件為父報仇的殺人案例,通過分析不同人物(如陳子昂和柳宗元)對此案的不同裁決意見,以及不同史書對此案的不同記載風(fēng)格,可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)以下幾個知識點:中國古代讀書人是如何學(xué)以致用的,中國古代以禮治國的大政方針是如何貫徹的,以及中國史書的撰寫原則。

  四、時尚法。

  學(xué)生對流行的事物是相當(dāng)敏感的,時尚法的指導(dǎo)思想是將他們對流行事物的愛好轉(zhuǎn)入對傳統(tǒng)知識的認(rèn)可。比如學(xué)生對mv即音樂視頻作品很感興趣,我嘗試制作了一件mv作品,先在講授現(xiàn)代文學(xué)的課上播放該作品,然后介紹自己的制作歷程,重點突出音畫搭配的構(gòu)思,并分析它的構(gòu)思方式與傳統(tǒng)的散文和詩歌的創(chuàng)作方式有共通之處,從而引證文學(xué)思維對從事現(xiàn)代傳媒行業(yè)的基礎(chǔ)性作用。

  1、活動式教學(xué)法。

  比如說采取話劇表演的方法,以期中作業(yè)的方式布置給學(xué)生,讓他們根據(jù)自己的興趣,在課程領(lǐng)域里選擇劇本,進(jìn)行改編,并利用課余時間加以排演,最后在課堂上公演,或者錄制成dv,利用多媒體放映。對于這種活動,學(xué)生的反應(yīng)很熱烈,參與熱情很高xx新聞本科專業(yè)排演了《北京人》,xx廣告本科專業(yè)排演了《仲夏夜之夢》和《新編羅密歐與朱麗葉》,其中前兩出劇目都制作成dv。學(xué)生們從此活動中受到啟發(fā),組織了dv協(xié)會,在院科技節(jié)上開展電影片斷模仿和配音大賽,取得了一定的好評。這也顯示出本院學(xué)生的特點:活動能力比較強(qiáng)?梢,活動式教學(xué)法還有很大的探索空間。

  2、導(dǎo)讀式教學(xué)法。

  該方法是將教材中的某章節(jié)內(nèi)容以粗線條的邏輯線加以概括,然后在各個知識點設(shè)置相關(guān)問題,讓學(xué)生通過自學(xué)方式,在教材中找答案。這種方法用以敦促學(xué)生多讀書多研究教材。

  3、講授式教學(xué)法。

  這種方法是最常規(guī)的授課方式,也最常使用。課堂學(xué)習(xí)是整個學(xué)科學(xué)習(xí)的入門階段,如何引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,在課堂中抓住學(xué)生的注意力是講授式教學(xué)最須下功夫的地方。一般而言,講授內(nèi)容豐富、生動、深入淺出,講授方式靈活多變,就能取得比較好的效果。于是,這一年我在使授課內(nèi)容更加豐富,語言更加暢達(dá),課件更加精美的基礎(chǔ)上,積極嘗試各種講授方式:

  4、討論式教學(xué)法。

  該方法用于具有多角度多層次闡釋價值的重點作家作品,先播放有關(guān)作品改編的影片,然后圍繞關(guān)鍵人物設(shè)置問題,組織學(xué)生討論,通過學(xué)生的自由思考辯論,從而深化對作品意義的認(rèn)識。

  以上是我這一年關(guān)于教學(xué)方法的探討和總結(jié)。由于經(jīng)驗、習(xí)慣、精力等多方面原因,我的工作還有許多亟待改進(jìn)的地方,在未來的一年里,我將從提高工作效率入手,使自己的工作水品更上一層樓。

  在未來的日子里我還是會繼續(xù)我的教師工作的,雖然我知道自己的能力還沒有得到充分的發(fā)揮,我也知道自己有很多的需要改進(jìn)的地方,不過那些都是需要日積月累的慢慢的進(jìn)步的,我一時間也不能進(jìn)步那么多,我知道自己的能力就是那么大,我會在我教師工作上繼續(xù)一直努力的!

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