幼兒園教師個人工作總結(jié)【精選3篇】
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的幼兒園教師個人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師個人工作總結(jié)1
幼兒園堅持以師幼發(fā)展為根本，以優(yōu)質(zhì)保教為中心，以科學(xué)管理為保證，認真落實上級各部門工作指導(dǎo)，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素養(yǎng)，規(guī)范與發(fā)展并舉。美滿的完成了年初計劃的各項工作，現(xiàn)總結(jié)以下：
一、筑起安全防線，嚴格衛(wèi)生防疫，營建規(guī)范和諧校園。
1.安全教育活動連續(xù)到位。對教師進行連續(xù)有效的安全教育培訓(xùn)，每周一、周五各班有計劃展開集中的安全教育活動，利用中小學(xué)安全教育日對全園幼兒進行安全疏散演習(xí)。每個月對全部教職工會議結(jié)合實例分析安全教育職責(zé)，逐漸提高了全部教職工的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，限度地確保幼兒的生命安全，展開消防演練活動一次。
2.衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范。設(shè)立了專職的衛(wèi)生保健員，學(xué)習(xí)制定帶量食譜，結(jié)合本園實際，完善衛(wèi)生保健制度，規(guī)范衛(wèi)生保健工作各項工作記錄，完善衛(wèi)生保健室條件和班級衛(wèi)生設(shè)施，每天按時按要求進行各項消毒措施，各項記錄齊全到位，幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和各項衛(wèi)生措施遭到市衛(wèi)生保健兒�？瓶崎L的好評。
3.一日活動細則有效落實。嚴格依照幼兒園作息時間展開一日活動，增加下午30分鐘戶外活動時間，豐富戶外活動內(nèi)容，增進了幼兒的身心健康。建立幼兒園日常工作檢查制度，每天對晨檢、早餐午餐、教學(xué)活動、戶外活動、午睡、游戲、衛(wèi)生、安全等一日活動各環(huán)節(jié)進行檢查，并做詳細記錄，在檢查進程中發(fā)覺問題并著手解決問題，確保幼兒一日活動的質(zhì)量。
二、加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高保教質(zhì)量，逐漸提升教師素養(yǎng)。
1.在各種培訓(xùn)活動中增長知識。全園積極參加市、縣教育局舉行的對園長、教師的全方位培訓(xùn)，更新教育理念，為教師們提供學(xué)習(xí)和交換的機會。為貫徹落實預(yù)防沾染病的有效措施，為保育員老師購置了《保育員工作指南》，帶領(lǐng)全部保育員教師每兩周集體學(xué)習(xí)一次，共同交換工作體會。
2.在交換學(xué)習(xí)活動中提高認識。鼓勵教師利用業(yè)余時間自學(xué)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和各種幼兒教育理論，加強教師的理論素養(yǎng)。人均聽課36節(jié)，能認真填寫課后評判和整改建議；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，集中學(xué)習(xí)內(nèi)容有《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，自學(xué)筆記人均完成8篇，內(nèi)容觸及“幼小銜接”、“家長工作”、“衛(wèi)生保健”等方面，學(xué)習(xí)內(nèi)容與教師工作密切相干，實用性強。完成優(yōu)秀案例設(shè)計144篇。
上學(xué)期展開公布課評比活動1次，選出優(yōu)秀課3節(jié)。下學(xué)期展開公布課評比活動1次選出優(yōu)秀課3節(jié)。
三、組織好各項集體活動，增進幼兒綜合素養(yǎng)的提高。
1.春季親子運動會。大班表演的《加油操》，動作整齊、規(guī)范，服裝整齊。中班創(chuàng)編的器械操，音樂節(jié)奏明顯，編排動作優(yōu)美、韻律性強。小班仿照操，基本上能按教師要求，聽口令做動作。游戲活動以歷年挑選出的精品游戲組成，集趣味性、競爭性于一身，在強身健體的同時培養(yǎng)幼兒不怕困難、勇往直前、敢于拼搏的`競爭意識和團結(jié)協(xié)作努力為集體爭光的良好品質(zhì)，同時，家長孩子共同參與游戲，不僅錘煉了身體，而且增進了家庭成員之間的感情。存在問題：功不在平時，競技項目搞突擊訓(xùn)練，訓(xùn)練強度大，表現(xiàn)為一個字“累”，教師累、幼兒累。
2.童話劇比賽。老師們?yōu)槊總�角色的出場，都設(shè)計了背景音樂，小朋友經(jīng)過各位老師的精心“美化”后，身穿角色的專用服裝，在加上老師們親手制作的道具布置場景，一個個活靈活現(xiàn)的角色登上了舞臺。如大二班的《虎口拔牙》，讓幼兒學(xué)會養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；小二班的《有朋友真好》幼兒學(xué)會了相互忍讓中華民族的傳統(tǒng)美德；《三只小豬》學(xué)會了，多動手、多動腦、愛勞動的習(xí)慣。小朋友還表演了經(jīng)典童話劇《小兔乖乖》、《三只蝴蝶》、《龜兔賽跑》等等
3.慶六一聯(lián)歡會。每班完成1個舞蹈排練任務(wù)，完成最早的是小二班、大一班。六一聯(lián)歡會共演出節(jié)目11個。在連續(xù)近兩個小時的演出中，一個個杰出的節(jié)目目不暇接,大班幼兒表演的《花木蘭》展現(xiàn)了女子不輸于男兒的氣勢；獨具特點的改編版《拉花》在婉轉(zhuǎn)的樂曲聲中，體現(xiàn)了民俗風(fēng)情；《環(huán)保服裝秀》相伴著明快的節(jié)奏，孩子們身著由可利用的材料制作成的小衣服和小裙子，以自己稚嫩的步伐邁出了時尚與性感,展現(xiàn)了童年的別樣魅力。最后老師表演的蒙族舞蹈《鴻雁》，把慶�；顒油葡蚋叱�，也給這次演出畫上了一個美滿的句號。
四、幼小銜接，全面到位，為入小學(xué)打下扎實基礎(chǔ)。
充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地展開幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒通過參觀小學(xué)校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。通過幼兒園教師介紹幼小銜接工作的體會和小學(xué)老師進行入學(xué)后家長如何配合的專題體會介紹，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。通過改變作息時間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
五、密切家園聯(lián)系，利用家長資源，有效形成家園協(xié)力。
1.在家長協(xié)助中完成工作任務(wù)。成立并召開幼兒園家長委員會，積極征求各位家長代表對幼兒園工作的意見和建議。共同計劃幼兒園發(fā)展的方向，積極探討幼兒園工作改進的策略。如我園調(diào)劑作息時間、伙食費價格上調(diào)、大班幼兒畢業(yè)儀式活動方案均經(jīng)過家長委員會成員討論通過，并達成一致意見。
2.在家長監(jiān)督中提升保教質(zhì)量。連續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，為減少顧慮，利用“意見建議箱”“公共郵箱”讓家長全面客觀評判教師和幼兒園各項工作，不斷規(guī)范教育行動，提升幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平。
3.在家長合作中形成教育協(xié)力。根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。如中大班邀請幼兒家長來園與幼兒共同活動，深受孩子們的愛好；小班邀請家長觀摩幼兒在園活動，讓家長了解孩子在園的生活，是家長能夠放心腸把孩子交給老師，同時也親身體會了教師的工作辛勞。
4.在溝通交換中達成教育共鳴。利用“家園直通車”向家長公布伙食信息，推薦學(xué)習(xí)文章，提升家長教育理念。利用“杰出瞬時”展現(xiàn)幼兒園工作亮點和幼兒杰出活動的瞬時，與家長一起分享成功的歡樂。運用校訊通及時轉(zhuǎn)達幼兒園重要信息，讓家長了解幼兒園工作任務(wù)與工作動態(tài)，請家長給予及時的配合。通過家長會和專題將做對家上進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強溝通與交換，提升教育理念。
回想過去，有收獲，也有遺憾，但我們沒有什么后悔的，由于我們一直在進行盡力地去完善去改進幼兒園的工作。展望未開，我們充滿了向往和期望，由于我們滿載著領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我們定會連續(xù)總結(jié)體會，找準前進的目標，不斷開辟進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。
幼兒園教師個人工作總結(jié)2
幼兒園又終止了一年的工作，在這一年里在園長的指導(dǎo)下，在其他老師的幫助之下，自己進步了很多，也學(xué)到了很多的東西，在這里也要感謝他們的幫助。這一年的工作在我自己看來我是完成得很不錯的，各方面的表現(xiàn)也有很多值得夸獎和鼓勵的地方，雖然還是會有很多的不足之處，但跟上一年的工作相比，自己是有了很大的進步的。在新一年的工作開始之前，為自己這一年的工作做一個總結(jié)，幫助自己在下一年有更大的進步。
一、教學(xué)方面
幼兒園的孩子們主要需要教學(xué)的還是生活習(xí)慣方面，也為之后上小學(xué)做好準備，打好基礎(chǔ)，教學(xué)的任務(wù)還是比較的簡單的。幼兒園的老師難就是難在跟小朋友的溝通方面，這個年紀的.小朋友正是活潑的時候，也正是很多東西都不懂的時候。難的不是上課，而是讓小朋友聽課，把老師教的東西都學(xué)進去，也難在小朋友的管理上。我認為這一年我的表現(xiàn)還是有可圈可點的地方，相比之前我可以說是好太多了，也知道在上課的時候要怎樣做才能夠讓小朋友們認真的聽講了。
二、生活方面
幼兒園在給學(xué)生培養(yǎng)一些學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之外，最重要的就是培養(yǎng)孩子們的生活好習(xí)慣了，這樣在從幼兒園畢業(yè)進入小學(xué)之后就可以夠很快的去適應(yīng)小學(xué)的生活，獨立的去做很多的事情。我在這方面會更加的重視于讓孩子們獨立的去做一些事情，讓他們體會到自己完成一件事情的快樂，從而主動的去做一些自己能夠做到的事情。開始的時候我只會要求他們自己做好，只要完成了就可以，不在乎他們花了多少時間。如果從一開始就讓他們又快又好的去完成一件事情是不可能的，還會讓他們變得不想去做這件事情。在這一方面我也是有自己的一些心得的。
三、其他方面
這一年在跟家長的溝通方面我進步了很多，也知道了怎樣去跟家上進行溝通和溝通的一些技能。我自己也在這一年里瀏覽了很多教育的書籍，讓自己能夠知道更多的知識，更加得心應(yīng)手的去完成自己的工作。我也是一直都在努力的學(xué)習(xí)的，要與時俱進，隨時的去更新自己的知識。
我知道自己這一年的工作還是沒有做到的，在新的一年我也是會連續(xù)的努力的，不論是在教學(xué)方面或者是其他方面我都期望自己在新的一年能夠有更大的進步，也期望自己能夠成長更多。新的一年連續(xù)加油吧!
幼兒園教師個人工作總結(jié)3
在幼兒園工作的這一年，我的思想是非常的富裕的，自從進入了教育這份事業(yè)之后，我逐漸找到了自己的決心，也逐漸找到了更加屬于自己的方向。我愛好這一份事業(yè)，同時我也愛好幼兒園這個暖和的大家庭，很開心可以和各位老師以及各位領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)作，在這個平臺之上，奉獻自我價值，也很感謝每一位家長對我這一年來工作上的支持和配合，讓我能夠順順利利的完成好自己的工作。
一、學(xué)生工作
今年是非常特別的一年，我們?nèi)珖嗣穸冀?jīng)歷著龐大的挑戰(zhàn)，對于我們教育行業(yè)來說，更是存在著不小的危機。今年幼兒園整體情形都是非常緊張的，自從開園之后，我們所有教師都全部動身起來，然后為保證給學(xué)生們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。平時及時給孩子們進行健康體檢，以及關(guān)注孩子們的`身體情形，對于衛(wèi)生環(huán)境，我也是非常的重視的。每天放學(xué)之后，我會嚴格檢查班內(nèi)的透風(fēng)消毒工作，在第二天早上早點來到學(xué)校再次進行透風(fēng)消毒工作，這是我非常重視的一點，嚴格的實行了下去的。
二、個人提升
這一年，雖然過得非常的繁忙，但是對于我自己來說，這也是非常的充實的。我來到幼兒園不是很久，平時在工作上要學(xué)習(xí)的地方很多。今年恰好是對我的一次檢測吧，我也沒有辜負之前一段時間的學(xué)習(xí)，在今年各項表現(xiàn)中都到達了一個不錯的成效。同時，我也沒有放松對自己的培養(yǎng)，一直都在努力的進行提升著，由于我相信，在這個階段，如若我不努力一點，那么我可能就會因此而被剔除，越是危急的關(guān)頭越是不能放縱自己，這是最簡單的道理，也是我一直堅持的信念。
三、家長工作
在這一年的家長工作中，我是做的最完善的一次了。以前總覺得自己在處于和家長的關(guān)系中存在著一些隔閡，但是今年在我轉(zhuǎn)變了自己的而態(tài)度之后，我發(fā)覺其實和家長的溝通工作并不是那么難的。我會準時在班級群里匯報孩子們一天的成果，根據(jù)孩子們一天的表現(xiàn)，在班群里讓家長們知道孩子的表現(xiàn)。當我把這些事情都完全做好之后，其實家長們也是非常知道我們的工作的，也是愿意積極配合的。任何一件事情都是需要雙方去配合和知道的。我作為一位教師，自然也就需要身先士卒，做出榜樣了!因此我是非常感謝家長們的合作的，期望接下來一年還能有更好的成績，更好的去相處。
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