教育年度工作總結(jié)15篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的教育年度工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教育年度工作總結(jié)1
在區(qū)、鄉(xiāng)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)愛(ài)衛(wèi)辦的具體指導(dǎo)下,我村按照區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦的統(tǒng)一部署和要求牛場(chǎng)村以“創(chuàng)建衛(wèi)生村寨”為主題,積極開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng),在村民中普及健康科普知識(shí),為提高村民的健康意識(shí)和衛(wèi)生素質(zhì)開(kāi)展了一系列活動(dòng):
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全健康教育網(wǎng)絡(luò)。
始終將健康教育納入村年度工作計(jì)劃,與創(chuàng)建衛(wèi)生村寨緊密結(jié)合。及時(shí)調(diào)整健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,健全健康教育宣傳員網(wǎng)絡(luò),組織健康教育知識(shí)培訓(xùn),確保健康教育任務(wù)落實(shí)和健康知識(shí)的傳播。
二、宣傳教育,提高村民健康意識(shí)。
擁有健康,才擁有事業(yè)和生活中的一切,我們把健康教育放在一切工作首位,利用各種機(jī)會(huì),運(yùn)用各種宣傳工具開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng),使村民養(yǎng)成良好的健康行為和衛(wèi)生習(xí)慣。
1、利用黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具,定期更換保健科普知識(shí)、計(jì)劃生育知識(shí)、健康教育圖片等。
2、利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái),定期開(kāi)展衛(wèi)生健康相關(guān)知識(shí)的宣傳。
3、關(guān)注“慢四病”健康教育活動(dòng),我們將關(guān)注“慢四病”宣傳手冊(cè)分送到村民手中。讓更多的人認(rèn)識(shí)到,要擁有健康體魄,必須變被動(dòng)治病為主動(dòng)防病,自己為自己的健康負(fù)責(zé),做健康的.主人。在開(kāi)展“防病治病”健康教育的同時(shí),破除迷信等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護(hù)意識(shí)和能力。
明年我們將繼續(xù)做好村民健康教育工作,提高村民的健康意識(shí);繼續(xù)抓好村衛(wèi)生保潔工作,落實(shí)長(zhǎng)效管理,提高有益村民健康的生存環(huán)境質(zhì)量;對(duì)照健康教育工作標(biāo)準(zhǔn),加大宣傳力度,創(chuàng)造“人人關(guān)心健康,人人促進(jìn)健康”的氛圍,為本村的健康教育工作上新臺(tái)階而努力。
教育年度工作總結(jié)2
中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),使我在理論上對(duì)教育、教學(xué)有了更深層次的,F(xiàn)做一個(gè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
一、充分認(rèn)識(shí)了教師繼續(xù)培訓(xùn)的意義。
加強(qiáng)繼續(xù)教育是教師適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的迫切需要,在人口出生率不斷下降、中小學(xué)生逐步減少的情況下,中小學(xué)教師的需求量也在逐步減少,必然給教師的上崗帶來(lái)嚴(yán)重的危機(jī)。在實(shí)行教師聘任制的今天,每個(gè)教師都應(yīng)做好能者上、庸者下的思想準(zhǔn)備。一個(gè)教師要在教師崗位上占有一席之地,在競(jìng)爭(zhēng)上崗中處于優(yōu)勢(shì)地位,就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水再上一個(gè)新的臺(tái)階。加強(qiáng)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)學(xué)生思想日趨活躍復(fù)雜的客觀要求,為了避免學(xué)生誤入歧途,促使學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念,教師必須及時(shí)了解各方面的信息(包括錯(cuò)誤的),準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),善于運(yùn)用先進(jìn)的德育方法,消除學(xué)生受到的不良影響,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、不斷虛心學(xué)習(xí)、調(diào)整、充實(shí)、完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
完善教學(xué)能力,明確認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是技術(shù),更是藝術(shù),教學(xué)是教師有目的、有計(jì)劃、有組織的對(duì)學(xué)生傳道、授業(yè)解惑的行為,教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù),是根據(jù)在教學(xué)實(shí)踐中積累起來(lái)的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)而形成的一整套操作技巧,我們只有善于設(shè)計(jì)教學(xué),善于研究教材,選擇合理的教法,學(xué)法,靈活地運(yùn)用講解、提問(wèn)、練習(xí)、復(fù)習(xí)、談話,編制試卷等技術(shù),運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)才能表現(xiàn)出高水的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù),而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合,便會(huì)產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法,甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到正確、鮮明、生動(dòng)的境界。使學(xué)生不僅生動(dòng)的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容,而且給人以藝術(shù)的享受。
三、轉(zhuǎn)變教育理念,相信我的學(xué)生一定能成才。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是發(fā)展的主體,教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái),而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益,應(yīng)立足于學(xué)生的成長(zhǎng),教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景,這種期望不僅是教師自身工作的理念,更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。是實(shí)現(xiàn)人人成才的一個(gè)重要基礎(chǔ),不要忘了教育家陶行知的`名言:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生。
總之,繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲非常豐富,它引發(fā)了我很多的思考,也讓我收獲了很多的知識(shí)。然而,憧憬未來(lái),我知道前方的道路依然是曲折的,畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用,并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西,我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。作為一名新時(shí)代的年輕教師,我將在繼續(xù)教育的臺(tái)上努力奮斗,爭(zhēng)取把自己打造成社會(huì)需要的教育者!
教育年度工作總結(jié)3
兩次面向全市作發(fā)展性教學(xué)和課題研究專題講座,一次向全區(qū)作課程建設(shè)專題經(jīng)驗(yàn)介紹。被評(píng)為區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人和課題研究先進(jìn)個(gè)人。主持省級(jí)課題研究一項(xiàng),參與省級(jí)課題研究?jī)身?xiàng)。另外,我還對(duì)口輔導(dǎo)的徐旸老師,開(kāi)了兩節(jié)成功的市級(jí)研究課,個(gè)人課題也獲區(qū)級(jí)立項(xiàng),徐旸老師的科研能力也有了一定的提升。
1.五課教研工作的開(kāi)展與三項(xiàng)規(guī)范和教育主管部門的要求還有一定的差距。
如何將五課教研常規(guī)化常態(tài)化,有效對(duì)接省市區(qū)的五課教研兩課評(píng)比活動(dòng),有效引領(lǐng)教研組的工作是擺在我面前的嚴(yán)峻課題。
2.本人缺乏足夠的'能力
將工作時(shí)間和工作狀態(tài)控制在正常的范圍之內(nèi),加班加點(diǎn),熬夜通宵成常態(tài),這不值得提倡更是我最大的不足,需要自己深度反思與調(diào)整
3.管理工作缺乏創(chuàng)新
教學(xué)工作缺乏細(xì)致,輔導(dǎo)工作還不夠耐心,內(nèi)涵提升工作還缺乏深度,個(gè)人教學(xué)、研究、管理水平亟待提升。
針對(duì)不足,在新的一年里一定加倍努力,也希望得到領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工一如既往的指導(dǎo)、支持、合作與幫助。
老師們,目前職業(yè)教育已經(jīng)從規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變,魯昕部長(zhǎng)為此提出了“五個(gè)對(duì)接”,國(guó)務(wù)院、教育部、省教育廳相繼出臺(tái)下達(dá)了三項(xiàng)規(guī)范、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、課程改革、校企合作等系列文件,新的形勢(shì)為每一位老師都提出了新的要求和新的命題,職業(yè)教育的科研工作要在內(nèi)涵發(fā)展和五個(gè)對(duì)接上尋求新的立足點(diǎn)和突破。如何完成嚴(yán)峻的科研使命是我面臨的最大挑戰(zhàn)!
最后,希望自己時(shí)時(shí)牢記“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,刻刻銘心“常問(wèn)心在哪里?常思崗在何處?”,不當(dāng)之處敬請(qǐng)諒解,謝謝大家!
教育年度工作總結(jié)4
本學(xué)期,市教育局、教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生共同努力,使學(xué)校安全工作再創(chuàng)佳績(jī),實(shí)現(xiàn)了師生意外傷害零發(fā)生的可喜成效,F(xiàn)就具體工作進(jìn)行總:
1、突出“兩個(gè)核心”的作用。
學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組以蘇桂芳校長(zhǎng)為核心就安全工作進(jìn)行全面管理,領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到明確分工,密切配合。此外,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,確立了安全負(fù)責(zé)人楊瑞紅老師為核心的督查指導(dǎo)小組,進(jìn)行日常管理和監(jiān)督。兩個(gè)核心使安全工作建立了良好的運(yùn)行機(jī)制。
2、重視四支骨干力量建設(shè)。
學(xué)校確立了全員育人的治校理念,尤其重視德育骨干力量的建設(shè),重點(diǎn)抓好班主任、值日領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)的管理,充分發(fā)揮他們?cè)诎踩芾碇械淖饔,制定了《班主任安全工作制度》、《保安職?zé)》、《門衛(wèi)管理制度》等上墻制度,要求他們照章履職。骨干力量能認(rèn)真做好本職工作,對(duì)學(xué)校安全工作起到了不可低估的作用。
3、強(qiáng)化“兩前兩后”的管理。
由于學(xué)校沒(méi)有住校教師,學(xué)校到校前后的安全管理就顯得更為重要,學(xué)校專門成立安全監(jiān)督小組,專門負(fù)責(zé)早到校學(xué)生的安全管理,安排專人對(duì)下午到校前半小時(shí)進(jìn)行校園管理。并實(shí)行固定時(shí)間開(kāi)關(guān)大門制度,使每天的'“兩前兩后”做到有序管理。
4、做好兩項(xiàng)重點(diǎn)工作的防范。
在夏季溺水高峰期階段,學(xué)校堅(jiān)持致家長(zhǎng)公開(kāi)信、設(shè)立防溺水安全警示牌、講授預(yù)防知識(shí),力求得到家長(zhǎng)的配合。在病毒性腦炎蔓延的季節(jié),經(jīng)常安排保安對(duì)各教室進(jìn)行消毒,落實(shí)相關(guān)責(zé)任,此兩項(xiàng)安全預(yù)防中,廣大教師積極參與,上下齊動(dòng),譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè)章。
5、消除四方面不安全隱患。
實(shí)行周安全排查制度,及時(shí)消除了不安全隱患。就校園圍墻進(jìn)行加固,更換了后窗鋼窗,重新整修了用電線路,在車流量較多的學(xué)校門口設(shè)立安全警示牌、安全標(biāo)語(yǔ)。這些不安全隱患的解決,減少了意外傷害事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園起到保障作用。
6、協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)的關(guān)系。
深入開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng),為創(chuàng)建平安學(xué)校發(fā)揮學(xué)校的積極作用,每次開(kāi)學(xué)、學(xué)期間、結(jié)束前都向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料,發(fā)短信通知,注意事項(xiàng)。使家長(zhǎng)和學(xué)校雙方攜手進(jìn)行校園安全的防范。
今后,我們將在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),完善制度,加強(qiáng)教育,嚴(yán)格管理,落實(shí)檢查,使“安全工作”再上一個(gè)新的臺(tái)階,共創(chuàng)和諧校園!
教育年度工作總結(jié)5
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策,遵紀(jì)守法,愛(ài)業(yè)敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取,全面推行素質(zhì)教育,學(xué)校中考打了一個(gè)翻身仗,各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)。
組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)
無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研xx,同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn),鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
強(qiáng)化德育管理,凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實(shí)處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,定期召開(kāi)工作例會(huì),研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,通過(guò)不懈的努力,學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,每周一早晨升國(guó)旗后,都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作,成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會(huì)的一致好評(píng)。
狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅(jiān)持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅(jiān)持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間,定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時(shí)檢查,定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實(shí)際,備教法,備學(xué)法,備習(xí)題。在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè)。
我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的.創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,對(duì)癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),都健康成長(zhǎng)。
我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試,嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè),實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評(píng)閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng),每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度,學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此,學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教改成果顯著。
推行素質(zhì)教育,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
一年來(lái),我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科,基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng), “美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè)興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái),培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
增收節(jié)支,確保教學(xué)一線的需要,嚴(yán)防群治,創(chuàng)建文明、凈美的校園
一年來(lái),我校堅(jiān)持對(duì)后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”,使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支,財(cái)務(wù)工作無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí),我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,吸納新住戶并鼓勵(lì)富余教師勤工儉學(xué),校內(nèi)商店實(shí)行公開(kāi)競(jìng)標(biāo)等措施,一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾,為教學(xué)條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班,定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,一月一匯總,評(píng)出好、中、差等次,對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上,學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開(kāi)展創(chuàng)“三無(wú)”學(xué)校,多次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,有效地扼制了不良分子對(duì)學(xué)校的干擾,確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行,把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。
我們?cè)谫Y金較為緊張的情況下,本年度油漆了部分教室的窗戶,維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,校園新植了草坪,教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。
以校黨支部為中心,充分發(fā)揮工會(huì)特殊作用,增強(qiáng)集體凝聚力
緊緊依靠黨支部和全體黨員,這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本,一年來(lái),學(xué)校支部多次召開(kāi)全體黨員學(xué)習(xí)會(huì)、生活會(huì),肯定成績(jī),找出努力的方向,使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。
工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來(lái),我們鼓勵(lì)全體教師參政、議政,凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見(jiàn),再交由教代會(huì)討論,通過(guò)則實(shí)施,沒(méi)通過(guò)則重新醞釀、修改。同時(shí)學(xué)校工會(huì)還經(jīng)常性了解教師的疾苦,主動(dòng)為老師辦實(shí)事,辦好事,我校工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。
本年度經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校各項(xiàng)工作取得一定的成績(jī),學(xué)校被評(píng)為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級(jí)最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位,多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng),并在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表多篇,學(xué)生 2人獲國(guó)家級(jí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),1人獲省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),多人獲市區(qū)級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)。學(xué)生作文多篇在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號(hào)。
本年度我們?cè)谥锌忌虾芟鹿Ψ,取得了較好的成績(jī),103人參加中考總分580以上有3人,上四五中分?jǐn)?shù)線5人,和去年相比,成績(jī)有較大的突破。
需要正視的問(wèn)題和今后努力的方向
一年來(lái)個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jī),但也還有很多不足,如:個(gè)人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在德育工作上,過(guò)程不是十分具體,檢查流于形式,對(duì)少部分教師對(duì)德育工作有片面認(rèn)識(shí)、落實(shí)不夠,班級(jí)管理不到位,教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng),教研專題研究不夠,部分教師缺乏教改意識(shí),有些教師不愿走出去“展示”自己,學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對(duì)缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級(jí)要求相差甚遠(yuǎn);教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。
在今后的工作中,要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè),教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革,積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),回報(bào)社會(huì),回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教育年度工作總結(jié)6
在學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)熱潮聲中,本學(xué)期工作帶著豐腴的碩果已經(jīng)圓滿落幕,回首一學(xué)期的工作,感慨頗深,工作中,我們同心戮力,取得了點(diǎn)滴的成績(jī),但是仍有一絲遺憾需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥ヌ钛a(bǔ)、完善。值此學(xué)期工作圓滿落幕的時(shí)候,我們認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的工作,把我們不成熟的做法向大家匯報(bào)一下,希望大家批評(píng)指正。
本學(xué)期我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞我縣教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,圍繞縣教育局的中心工作,帶領(lǐng)廣大會(huì)員和教育工作者,積極開(kāi)展了群眾性教育學(xué)術(shù)和教育科普活動(dòng);做到轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新學(xué)會(huì)工作思路,整合了學(xué)會(huì)各種資源,不斷提高學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)凝聚力和影響力,開(kāi)創(chuàng)學(xué)會(huì)工作新局面。
本學(xué)期我們重點(diǎn)做了以下幾方面工作:
一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)會(huì)自身建設(shè),提高工作水平和管理水平
1、學(xué)期初,我們建立了規(guī)范的學(xué)會(huì)工作機(jī)制。加強(qiáng)了各分會(huì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),建立了以《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》和學(xué)會(huì)章程為依據(jù)的內(nèi)部管理制度,加強(qiáng)了學(xué)會(huì)組織的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。促進(jìn)更多的分會(huì)進(jìn)入標(biāo)兵學(xué)會(huì)的行列。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)會(huì)工作人員自身素質(zhì)。本學(xué)期,我們深入基層分會(huì)組織學(xué)習(xí)有關(guān)社團(tuán)工作的文件及相關(guān)政策,提高學(xué)會(huì)工作者的思想政治水平、業(yè)務(wù)水平及管理水平。
3、加強(qiáng)研究,積極探索新形勢(shì)下學(xué)會(huì)工作的新功能。學(xué)會(huì)在工作中積極獲得教育行政部門的支持,充分發(fā)揮學(xué)會(huì)的社會(huì)化服務(wù)功能,信息化功能。把握學(xué)習(xí)、交流機(jī)遇,使學(xué)會(huì)獲得新的發(fā)展空間和成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)。
二、深入開(kāi)展了群眾性教育科研活動(dòng),普及教育理論知識(shí)
1、做好“十二五”省級(jí)課題的實(shí)施結(jié)題工作。
本學(xué)期,根據(jù)省教育學(xué)會(huì)精神,省級(jí)“十二五”課題開(kāi)始結(jié)題,我縣有六家基層分會(huì)參與了課題研討工作,除大虎山中學(xué)外,其他五家單位均以上交了結(jié)題材料。
2、組織分會(huì)對(duì)“十二五”市級(jí)課題的階段性工作做了小結(jié),四家課題單位認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng),為課題向縱深發(fā)展提供了詳細(xì)的.材料。
3、組織省市課題單位參加市學(xué)會(huì)結(jié)題培訓(xùn)工作。
本學(xué)期5月18號(hào),我們根據(jù)市學(xué)會(huì)的工作要求,我們組織了白廠門等6家單位參加了市課題結(jié)題培訓(xùn)會(huì)議,各單位課題主持人悉數(shù)到場(chǎng)參加了本次培訓(xùn)。
三、組織豐富多彩的學(xué)術(shù)活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍
1、下鄉(xiāng)檢查課題材料準(zhǔn)備情況。
本學(xué)期,為了使課題結(jié)題順利,我們對(duì)育才幼兒園等4家市級(jí)課題單位進(jìn)行了下鄉(xiāng)檢查,各單位對(duì)工作比較重視,材料準(zhǔn)備充分,各項(xiàng)活動(dòng)都有文字記載,教師上課緊緊圍繞課題展開(kāi)工作。
2、做好省、市級(jí)論文、著述檔案管理工作。
本學(xué)期,我們繼續(xù)為廣大中小學(xué)教師提供學(xué)術(shù)研討活動(dòng)搭建平臺(tái),組織教師積極參與學(xué)術(shù)研討活動(dòng),有12名教師的作品分別在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》和《城市建設(shè)》上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。對(duì)去年的優(yōu)秀教育教學(xué)成果證書(shū)做好管理發(fā)放工作,各項(xiàng)活動(dòng)材料均及時(shí)存檔。
四、整合學(xué)會(huì)工作,拓寬學(xué)會(huì)工作領(lǐng)域
1、本學(xué)期,我們密切了與上級(jí)業(yè)務(wù)相關(guān)單位的聯(lián)系,主動(dòng)接受指導(dǎo),積極尋找合作機(jī)會(huì)與平臺(tái);積極參與各項(xiàng)活動(dòng),積極推薦教師的優(yōu)秀成果,為全縣廣大教師提供學(xué)術(shù)交流、發(fā)展的空間;增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性,建立與兄弟學(xué)會(huì)、基層組織的合作共贏的合作關(guān)系。
2、完成學(xué)會(huì)常規(guī)工作,取得分會(huì)支持,征收20xx年度學(xué)會(huì)團(tuán)體會(huì)費(fèi)
本續(xù)期,我們開(kāi)始了會(huì)費(fèi)征收工作,通過(guò)我們的努力和基層學(xué)校的大力配合,截止到4月底,收繳會(huì)費(fèi)工作圓滿結(jié)束。
成績(jī)的取得,是校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持,是全體會(huì)員努力的結(jié)果,工作中還有許多不足,在以后的工作中會(huì)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,取得更大的成績(jī)。
教育年度工作總結(jié)7
學(xué)校各項(xiàng)工作,教育教學(xué)是重心。教學(xué)管理是落實(shí)好各項(xiàng)工作的重要保證。本年度的教學(xué)管理,學(xué)校提出了“嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),打造和美課堂”的日常教學(xué)管理教育目標(biāo)和要求。
一、注重學(xué)習(xí),建章立制
課堂教學(xué)規(guī)范是教師課堂教學(xué)的行為準(zhǔn)則。學(xué)校每學(xué)期的期初一個(gè)月都定位為教學(xué)常規(guī)月,要求各教研組組織教師溫習(xí)市區(qū)各級(jí)教育主管部門下發(fā)的教學(xué)常規(guī),注重于自主反思,梳理自己的教學(xué)行為,將嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范作為自己的一種教育意識(shí)和習(xí)慣。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思的基礎(chǔ)上,學(xué)校結(jié)合學(xué)校推出的 “構(gòu)建和諧尚美校園文化實(shí)踐”的校長(zhǎng)課題,組織全體教師開(kāi)展研討,制定符合我們學(xué)校的實(shí)際的可操作性的教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)規(guī)范。
在備課行為上,要求教師在注重學(xué)情分析和教材研討的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)有豐富的教學(xué)過(guò)程,注重挖掘教學(xué)素材的育人因素,重視練習(xí)設(shè)計(jì),突出問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累。備課形式上,要求集體備課,同組教師協(xié)同備課,注重教學(xué)交流,重視二備,不斷修正,切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。要求在二備的基礎(chǔ)上形成的課后反思有針對(duì)性,能給別人借鑒或啟發(fā)。
在課堂教學(xué)行為上,要求教師尊重差異,因材施教!白鹬貙W(xué)生,教在心靈;尊重自己,塑造人生”是我校推進(jìn)“和美”課堂教學(xué)的基本要求,努力構(gòu)建一種尊重型生活方式。結(jié)合小班化教學(xué)實(shí)踐,學(xué)校提出了重構(gòu)課堂教學(xué)文化的實(shí)踐,以建立和諧的師生關(guān)系,形成親和的交往“心理場(chǎng)”。課堂生活中,重視小組合作,要求師生積極的傾聽(tīng),積極的參與,真切的理解,積極的建構(gòu)。享受創(chuàng)造與分享。
在作業(yè)布置與批閱上,要求老師精致化作業(yè),作業(yè)要精心設(shè)計(jì),不能過(guò)多布置簡(jiǎn)單機(jī)械以及重復(fù)性作業(yè),更不能布置懲罰性作業(yè)。積極嘗試實(shí)踐性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè),以切實(shí)落實(shí)教育局布置的減負(fù)任務(wù)。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋,從習(xí)慣培養(yǎng)入手,倡導(dǎo)個(gè)性化作業(yè)批閱,讓完成作業(yè)成為學(xué)生的一種自然的習(xí)慣。
在補(bǔ)缺補(bǔ)差上,要求學(xué)生面向全體的基礎(chǔ)上,結(jié)合少年宮的實(shí)踐活動(dòng)積極開(kāi)展培優(yōu)工作,拓展學(xué)生的知識(shí)面和各項(xiàng)技能。結(jié)合教師志愿活動(dòng)的開(kāi)展,鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。將青年志愿活動(dòng)作為業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
二、強(qiáng)化監(jiān)督,規(guī)范落實(shí)
教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格和規(guī)范,需要學(xué)校無(wú)縫監(jiān)督。本年度,學(xué)校密織了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),將日常的教學(xué)巡視、聽(tīng)推門課和每月一次的'教研組集中檢查相結(jié)合,最終,每學(xué)期給每一位教師一個(gè)形成性的評(píng)價(jià),存檔于教師的業(yè)務(wù)檔案。
對(duì)教學(xué)常規(guī)的堅(jiān)持是每一位教師必須具備的基本功。在日常的教學(xué)管理中,注意營(yíng)造良好的氛圍,引導(dǎo)對(duì)于日常教學(xué)常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化。首先是開(kāi)放教學(xué)管理,讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者,又是常規(guī)的維護(hù)者。每一天的安全護(hù)導(dǎo)教師參與日常的教學(xué)巡視,并做好記錄。同時(shí),建立學(xué)科建設(shè)聯(lián)系人制度,學(xué)校行政會(huì)人員參與各個(gè)教研組的日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促進(jìn)常規(guī)建設(shè)務(wù)實(shí)不走過(guò)程。此外,認(rèn)真多好數(shù)據(jù)的整理和收集工作,讓每一位老師陽(yáng)光心態(tài)對(duì)待各項(xiàng)檢查,確保各項(xiàng)檢查數(shù)據(jù)的真實(shí)客觀,讓形成性的業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)成為每一位教師進(jìn)一步扎實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作的動(dòng)力。
三、重視活動(dòng)推進(jìn),展示常規(guī)成果
學(xué)校教育的重要目標(biāo)是為孩子的一生蓄積能量。孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高需要有一系列活動(dòng)來(lái)支撐。為此,學(xué)校常態(tài)化各項(xiàng)活動(dòng),每年上半年開(kāi)展讀書(shū)節(jié),引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣;開(kāi)展綜合素質(zhì)競(jìng)賽,有語(yǔ)文作文、數(shù)學(xué)知識(shí)和英語(yǔ)誦讀等的競(jìng)賽,進(jìn)一步激活孩子的學(xué)習(xí)興趣;開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié),結(jié)合六一慶祝和少年宮學(xué)年優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比開(kāi)展各類豐富的才藝展示活動(dòng)。每年下半年開(kāi)展體育節(jié),要求將傳統(tǒng)的體育比賽項(xiàng)目于趣味田徑項(xiàng)目相結(jié)合,人人參與;開(kāi)展書(shū)寫(xiě)和誦讀之星的評(píng)比,進(jìn)一步豐富孩子的素養(yǎng);開(kāi)展跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),促進(jìn)圖書(shū)交流等。通過(guò)活動(dòng)來(lái)全方位的展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,增近孩子們的交流,激活興趣。
四、強(qiáng)化師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)常規(guī)自覺(jué)
新時(shí)期的教育改革對(duì)教師的師德建設(shè)提出了新要求。教師的職責(zé)是育人,以愛(ài)育愛(ài)是關(guān)鍵。教師要對(duì)自己從事的職業(yè)有滿腔的熱愛(ài),要有教育自信。學(xué)校以“和諧。尚美”文化校園建設(shè)為抓手,開(kāi)展專題講座和視頻學(xué)習(xí)等,引導(dǎo)教師樹(shù)立遠(yuǎn)大教育理想,堅(jiān)定職業(yè)自信;以讀書(shū)活動(dòng)為帶動(dòng),引導(dǎo)教師做有情趣的高雅的文化人,享受職業(yè)幸福;結(jié)合文件創(chuàng)建活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng),做有愛(ài)心富有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生的良師益友;開(kāi)展法制教育,引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法,做有法制和規(guī)則的意識(shí)嚴(yán)格依法執(zhí)教富有朝氣的教師;引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新教育方式和手段,做與時(shí)俱進(jìn)的教師。不斷扎實(shí)推進(jìn)師德教育。
扎實(shí)的常規(guī)管理,也極大地提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái),一名學(xué)生參加全國(guó)科幻畫(huà)比獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng);學(xué)生參加省級(jí)電腦制作比賽,有3人次獲得了二、三等獎(jiǎng);學(xué)生在各類報(bào)刊發(fā)表作文近10篇;學(xué)生參加全區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng);學(xué)生參加全區(qū)的經(jīng)典比賽獲得了二等獎(jiǎng);學(xué)生參加全市登山比賽獲得了二等獎(jiǎng);12名學(xué)生參加全市迎春長(zhǎng)跑,11名學(xué)生獲得名次,女生成績(jī)尤其出色,包攬了小學(xué)組的前五名。更令人欣喜的是,學(xué)校趣味田徑隊(duì)還受邀參加了南京青奧會(huì)的體育啟蒙活動(dòng),獲得了三等獎(jiǎng),收到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)!
本年度,學(xué)校數(shù)學(xué)和體育學(xué)科接受了區(qū)教育組的抽測(cè),抽測(cè)的成績(jī)獲得了相關(guān)專家的充分肯定!
教育年度工作總結(jié)8
xx年,在區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大力配合下,全區(qū)各校圍繞“創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)”,致力于教育“規(guī)范化、均衡化、信息化”三推進(jìn),扎實(shí)開(kāi)展工作,取得了顯著的成效,現(xiàn)將有關(guān)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)區(qū),教育事業(yè)再上新臺(tái)階
xx年12月28日,省教育強(qiáng)區(qū)評(píng)估驗(yàn)收組在聽(tīng)取了區(qū)政府創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)的自查自評(píng)報(bào)告、走訪了26所各級(jí)各類學(xué)校、翻閱了大量創(chuàng)強(qiáng)臺(tái)帳資料并與一線教師座談之后,一致認(rèn)定xx區(qū)達(dá)到了省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)了創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)的自查自評(píng)報(bào)告中24條達(dá)標(biāo)、1條基本達(dá)標(biāo)的自評(píng)結(jié)果。
區(qū)委、區(qū)政府將創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)工作列為xx年全區(qū)十大為民辦實(shí)事工程之一。xx年3月9日,區(qū)委、區(qū)政府召開(kāi)了創(chuàng)建省教育強(qiáng)區(qū)工作動(dòng)員大會(huì),全面部署了創(chuàng)建省教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)任務(wù)、工作責(zé)任、保障措施和方法步驟。區(qū)政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、部門簽定了《xx區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作責(zé)任書(shū)》,全面落實(shí)建設(shè)任務(wù),制定出臺(tái)了《中共衢州市xx區(qū)委、衢州市xx區(qū)人民政府關(guān)于加快教育發(fā)展?fàn)巹?chuàng)省教育強(qiáng)區(qū)工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《xx區(qū)創(chuàng)建省教育強(qiáng)區(qū)工作實(shí)施方案》、《衢州市xx區(qū)xx—xx年幼兒教育發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案》等有關(guān)文件。
全區(qū)以創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)為契機(jī),努力推進(jìn)教育事業(yè)新發(fā)展。在各級(jí)政府和全區(qū)學(xué)校的共同努力下,xx年,全區(qū)新增省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)3個(gè)(石室鄉(xiāng)、溝溪鄉(xiāng)、七里鄉(xiāng))。通過(guò)“創(chuàng)強(qiáng)”,全區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得以全面加強(qiáng)。全區(qū)先后投入“創(chuàng)強(qiáng)”基建經(jīng)費(fèi)2147萬(wàn)元,其中新建教學(xué)綜合樓11801平方米,投資1338萬(wàn)元;完成改食堂工程6926平方米,投資400萬(wàn)元;完成改宿舍工程8612平方米,投入275萬(wàn)元;破舊房改造,包括學(xué)校操嘗道路維修和墻面粉刷等投入134萬(wàn)元;學(xué)校教學(xué)裝備配置得以優(yōu)化。區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))先后籌措資金560多萬(wàn),專門用于教學(xué)儀器、各類教學(xué)器材及圖書(shū)配備,使我區(qū)各中小學(xué)的教學(xué)儀器,音、體、美、勞、衛(wèi)生器材,圖書(shū)配備達(dá)到或超過(guò)國(guó)家或省定標(biāo)準(zhǔn)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)以上學(xué)校在全市率先完成了“校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)設(shè)備、校園電視播放、校園音響”四大系統(tǒng)的裝備建設(shè);各類教育得以協(xié)調(diào)發(fā)展。通過(guò)“創(chuàng)強(qiáng)”,全區(qū)成人教育與學(xué)前教育快速成長(zhǎng),全區(qū)新增農(nóng)村等級(jí)幼兒園7所。石梁鎮(zhèn)、石室鄉(xiāng)、姜家山鄉(xiāng)等3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過(guò)省一級(jí)成人的文化技術(shù)學(xué)校評(píng)估,航埠鎮(zhèn)、黃家鄉(xiāng)、花園鄉(xiāng)、九華鄉(xiāng)、姜家山鄉(xiāng)、萬(wàn)田鄉(xiāng)、華墅鄉(xiāng)、七里鄉(xiāng)、溝溪鄉(xiāng)通過(guò)省二級(jí)成校評(píng)估。
二、理順市區(qū)教育管理體制,實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡
xx年,市委、市政府決定對(duì)市、區(qū)學(xué)校實(shí)施調(diào)整,理順辦學(xué)體制。為確!袄眄槨惫ぷ黜樌M(jìn)行,維護(hù)穩(wěn)定大局,我局一是抓調(diào)研,認(rèn)真研究了“理順”工作的可行性、實(shí)施方案、進(jìn)度安排、以及可能出現(xiàn)的調(diào)整后的學(xué)校布局問(wèn)題和在職教師、退休教師的穩(wěn)定問(wèn)題,并提出了合理化建議,為程度的保障教師的合理權(quán)益作了積極的努力;二是抓配合,《中共衢州市委衢州市人民政府關(guān)于進(jìn)一步理順市、區(qū)有關(guān)管理體制的意見(jiàn)》(衢委發(fā)[xx]56號(hào))文件出臺(tái)后,引起了一定的波動(dòng),特別是石梁片區(qū)的60多個(gè)行政村聯(lián)合蓋印上訪,要求保留石梁中學(xué)高中部,造成極大影響,針對(duì)以上情況,局黨委、班子成員以大局為重,召開(kāi)專題會(huì)議并多次下校走訪、宣傳政策,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的配合下,較好的解決了矛盾;三是抓穩(wěn)定,對(duì)于劃入學(xué)校,重在班子穩(wěn)定、待遇穩(wěn)定、人心穩(wěn)定。同時(shí),認(rèn)真研究落實(shí)興華中學(xué)、石梁中學(xué)兩校高中教師的.過(guò)渡方案。強(qiáng)調(diào)一切以學(xué)生利益為重,明確要求廣大教職員工不得發(fā)表不利于穩(wěn)定的言論,盡努力保證過(guò)渡期間興華中學(xué)、石梁中學(xué)兩校高中學(xué)生的教育權(quán)益不受損。
xx年6月29日晚,市區(qū)兩級(jí)教育行政部門受兩級(jí)政府委托,召開(kāi)了涉及“理順”學(xué)校的移交工作會(huì)議,明確從xx年7月1日起,市區(qū)兩級(jí)所涉移交學(xué)校納入新的管理范疇。12月31日,市區(qū)兩級(jí)有關(guān)學(xué)校教職工的行政關(guān)系、工資關(guān)系正式完成移接交工作。所涉學(xué)校人心穩(wěn)定,工作正常,預(yù)示著xx區(qū)的義務(wù)教育工作穩(wěn)健邁入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。
三、落實(shí)拾四項(xiàng)工程”,“教育公平”取得實(shí)效
根據(jù)全省統(tǒng)一部署,全區(qū)啟動(dòng)了“農(nóng)村學(xué)校食宿改造”、“經(jīng)濟(jì)困難家庭免費(fèi)就學(xué)”、“愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐”、“教師素質(zhì)提升”四項(xiàng)工程。其中,農(nóng)村學(xué)校食宿改造工程已基本完成年度任務(wù);繼續(xù)落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難子女資助擴(kuò)面工程,惠及學(xué)生5335人次,免收費(fèi)用122.7175萬(wàn)元;同時(shí),在以七里鄉(xiāng)中心小學(xué)為試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,全面啟動(dòng)了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐工程,3443人次貧困學(xué)生享受每周三餐葷素搭配的營(yíng)養(yǎng)餐(100元/學(xué)期),改善了學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展;教師素質(zhì)提升工程按省市統(tǒng)一部署落實(shí)到位,完成了全區(qū)20xx名中小學(xué)教師四門省定課程的集中培訓(xùn),完成了盛市級(jí)農(nóng)村骨干校長(zhǎng)和骨干教師的推薦工作。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),健全人才保障機(jī)制
進(jìn)一步完善xx區(qū)學(xué)校干部梯隊(duì)建設(shè),全區(qū)以民主推薦為基礎(chǔ),篩選出學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)對(duì)象110人,構(gòu)建了學(xué)校后備干部人才庫(kù),并舉辦了2期學(xué)校后備干部培訓(xùn)班,為優(yōu)化學(xué)校干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)奠定了基礎(chǔ)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)了優(yōu)秀教育人才的培養(yǎng)、管理及考核。10月份,對(duì)第一輪優(yōu)秀教育人才進(jìn)行了全面考核,啟動(dòng)了第二輪優(yōu)秀教育人才評(píng)選,共評(píng)出區(qū)第八屆教壇新秀22人,第三屆學(xué)科帶頭人39人,全區(qū)優(yōu)秀教育人才隊(duì)伍不斷壯大。強(qiáng)化師德師訓(xùn)工作,在啟動(dòng)“中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”的同時(shí),組織全市區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)開(kāi)展以“三新一德”為重點(diǎn)的新一輪全員培訓(xùn),逐步把繼續(xù)教育的重點(diǎn)從學(xué)歷補(bǔ)償教育轉(zhuǎn)到專業(yè)成長(zhǎng)上來(lái),努力提高教師的整體素質(zhì)。加強(qiáng)了人事工作的規(guī)范管理,根據(jù)《xx區(qū)教職工聘任制實(shí)施意見(jiàn)》,認(rèn)真做好教職工校際交流聘任工作,修訂農(nóng)村教師進(jìn)城選調(diào)辦法,對(duì)夫妻雙方在xx區(qū)農(nóng)村中小學(xué)任教的雙教工,在選調(diào)進(jìn)城時(shí)給予加分傾斜,為夫妻雙方在xx區(qū)農(nóng)村中小學(xué)任教且年齡在100周歲以上的雙教工設(shè)立的“xx區(qū)農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”,以體現(xiàn)人文關(guān)懷、穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍。人事檔案管理工作得到加強(qiáng),完成了全區(qū)3000多本人事檔案、全區(qū)退休教職工情況和全區(qū)教職工增資后工資卡片的整理登記。
五、強(qiáng)化教育教學(xué)科研,深入推進(jìn)課程改革
強(qiáng)化教育科研,拓展教育科研陣地,倡導(dǎo)理論研究與行為研究同軌進(jìn)行。全區(qū)教師教科研意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),校本教研、論文質(zhì)量及課題檔次繼續(xù)保持全市地位,一年來(lái),全區(qū)有17人次在課題研究方面獲二等獎(jiǎng)以上,占全市的1/3;省級(jí)立項(xiàng)課題5個(gè),占全市的1/6強(qiáng);在由新星學(xué)校承辦的全市基礎(chǔ)教育課程改革展示活動(dòng)中,我區(qū)共獲教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)11人次,占全市的三分之一。注重互動(dòng)與交流,各類學(xué)科教育教研活動(dòng)次數(shù)多、質(zhì)量高,深化了教師對(duì)新課標(biāo)的理解。強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)和示范,組織了全區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)展示課和全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教育學(xué)科帶頭人送教下鄉(xiāng)暨新課改展示活動(dòng)和全省實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)術(shù)年會(huì)等活動(dòng),課程改革向縱深兩個(gè)層面推進(jìn)。重視課改質(zhì)量跟蹤,組織實(shí)施了中小學(xué)部分學(xué)科的質(zhì)量檢測(cè),為課改教學(xué)目標(biāo)體系的完善和課改共性問(wèn)題的解決尋求對(duì)策。以信息化建設(shè)為抓手,夯實(shí)課改向農(nóng)村推進(jìn)的硬件基礎(chǔ)目前,全區(qū)包括簡(jiǎn)易型在內(nèi)的多媒體教室占中心小學(xué)以上的班級(jí)比在04年40%的基礎(chǔ)上增至89%,全區(qū)全面實(shí)現(xiàn)光纖接入,啟動(dòng)了資源共享工程,為加快課改向農(nóng)村完小推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)
六、加強(qiáng)黨建和行風(fēng)建設(shè),不斷增強(qiáng)教育系統(tǒng)執(zhí)政能力
扎實(shí)有效的開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒,爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)區(qū)為主題,認(rèn)真組織了教育系統(tǒng)三個(gè)批次的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)!叭⻊(wù)”活動(dòng)貫穿始終,機(jī)關(guān)黨員按要求認(rèn)真開(kāi)展了“訪貧問(wèn)苦送溫暖”活動(dòng),參與“送溫暖、送營(yíng)養(yǎng)、送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng),并對(duì)全區(qū)37位貧困退休教師進(jìn)行走訪慰問(wèn),據(jù)統(tǒng)計(jì),全局機(jī)關(guān)黨員共走訪慰問(wèn)困難戶103戶,送慰問(wèn)金8.43萬(wàn)元,各項(xiàng)慰問(wèn)物資價(jià)值2萬(wàn)余元。結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建,不斷加強(qiáng)干部職工的政治學(xué)習(xí);結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)開(kāi)展法制教育,增強(qiáng)法制意識(shí),依法執(zhí)政能力不斷提高;強(qiáng)化效能建設(shè),信訪工作水平、機(jī)關(guān)服務(wù)形象得到進(jìn)一步提升。
教育年度工作總結(jié)9
20xx年,在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在市愛(ài)衛(wèi)辦的直接指導(dǎo)下,我局認(rèn)真履行市衛(wèi)管成員單位職責(zé),貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《廣東省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作條例》及省、市有關(guān)指示精神,依據(jù)“國(guó)家衛(wèi)生城市”管理中教育部門的職能和任務(wù)分解,積極開(kāi)展國(guó)家衛(wèi)生城市管理,在整治校園環(huán)境、傳染病防控、食品衛(wèi)生監(jiān)管、健康教育等方面做了大量卓有成效的工作,廣大學(xué)生防病防疫意識(shí)明顯增強(qiáng),學(xué)校食品安全管理日趨規(guī)范,學(xué)生健康知識(shí)知曉率穩(wěn)步提高,愛(ài)國(guó)衛(wèi)生管理成效顯著。
一、建立愛(ài)衛(wèi)管理機(jī)構(gòu),完善工作機(jī)制
為加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生管理,我局成立了以主管衛(wèi)生工作副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指定具體科室和專人負(fù)責(zé)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作,建立愛(ài)國(guó)衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制,明確工作職責(zé),有計(jì)劃地強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生常態(tài)管理,優(yōu)化校容環(huán)境。學(xué)校愛(ài)衛(wèi)工作有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié),愛(ài)衛(wèi)機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí),市愛(ài)衛(wèi)會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)均圓滿完成。
二、開(kāi)展愛(ài)衛(wèi)專題活動(dòng),營(yíng)造優(yōu)美校園環(huán)境
1、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月活動(dòng)。今年4月至10月是第21個(gè)全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月,根據(jù)市愛(ài)衛(wèi)會(huì)統(tǒng)一部署,我局組織師生大力開(kāi)展以“清潔城鄉(xiāng),保護(hù)健康”為主題的愛(ài)衛(wèi)月活動(dòng),努力改善優(yōu)化校園環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì),在本次活動(dòng)中,市直學(xué)校參加活動(dòng)人數(shù)達(dá)13838人次,清理衛(wèi)生死角116處,面積1185.7㎡;清運(yùn)垃圾32.34噸;處理蚊蠅孳生地35處,面積1212㎡;清拆窩棚1處,面積80㎡;開(kāi)展宣傳咨詢活動(dòng)21次,參加人數(shù)達(dá)12059人次;印發(fā)宣傳資料17930份,出版健康教育宣傳專欄198份。
2、夏季滅蚊大行動(dòng)。夏季為蚊蟲(chóng)繁殖高峰期,容易引起蚊蟲(chóng)媒介傳染病的發(fā)生和流行。為保障廣大師生身體健康,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?cè)?月份組織市區(qū)學(xué)校、幼兒園開(kāi)展滅蚊大行動(dòng),全面清理大小積水,疏通溝渠,清洗水池,更新“除四害”裝置,消除“四害”孳生地,寄宿制及蚊患較多的學(xué)校則邀請(qǐng)市疾控中心消殺隊(duì)進(jìn)行藥物消殺,努力降低病媒生物的密度,防止病媒生物傳播性疾病的發(fā)生流行。
3、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生突擊周活動(dòng)。9月下旬,組織學(xué)校開(kāi)展以“除四害,防甲流”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生突擊周活動(dòng),市直學(xué)校出動(dòng)師生31176人、清理衛(wèi)生死角346處、清運(yùn)垃圾189.58噸,清理積水、鼠洞等“四害”孳生地258處,藥品消殺“四害”面積達(dá)363194㎡,派發(fā)衛(wèi)生宣傳資料30649份。各校除利用校會(huì)、班會(huì)、廣播、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳防控甲流知識(shí)外,還在秋季開(kāi)學(xué)第一堂課專門講授流感等呼吸道傳染病的防控知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力,有效遏制了甲流在學(xué)校爆發(fā)流行。
三、開(kāi)展傳染病防控,重點(diǎn)做好甲流防控工作
今年5月以來(lái),隨著流感疫情在全球不斷擴(kuò)散和蔓延,學(xué)校傳染病防控工作重心轉(zhuǎn)移到甲流防控上。我局下發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)防控文件和工作指引32份,召開(kāi)防控工作會(huì)議3次,與衛(wèi)生部門聯(lián)合對(duì)各地各校有關(guān)人員進(jìn)行流感知識(shí)技術(shù)培訓(xùn)2次,發(fā)放流感防控知識(shí)宣傳畫(huà)冊(cè)4800本、宣傳單15800張。在每一份文件、每一次會(huì)議、每一張宣傳資料上突出強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的重要性和必要性,并提出具體要求。主要措施有:
1、加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告工作。從4月底出現(xiàn)甲型h1n1流感開(kāi)始,我局部署開(kāi)展疫情監(jiān)測(cè)工作,要求學(xué)校每日進(jìn)行晨檢、午檢,掌握學(xué)生因病缺勤和流感樣病例的真實(shí)情況。秋季開(kāi)學(xué)后,我局啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度,要求學(xué)校每天報(bào)告流感樣病例情況,一旦發(fā)現(xiàn)師生發(fā)熱同時(shí)伴有咳嗽、咽痛等急性呼吸道感染癥狀時(shí),敦促其暫停上學(xué),及時(shí)就醫(yī),并通過(guò)省教育廳“流感病例報(bào)告系統(tǒng)”每日?qǐng)?bào)告全市學(xué)校的日?qǐng)?bào)情況,確保了疫情的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,降低了疫情擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)。
2、開(kāi)展防控宣傳教育。秋季開(kāi)學(xué)前夕,我局在江門電視臺(tái)播放防控甲流公益廣告,提醒廣大家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前一周不要帶子女外出旅游,盡量減少到人流密集的場(chǎng)所,如出現(xiàn)發(fā)熱感冒癥狀,要迅速到醫(yī)院治療,并及時(shí)向班主任報(bào)告,開(kāi)學(xué)注冊(cè)日未痊愈的暫緩返校。開(kāi)學(xué)后,各地學(xué)校利用健康教育課、班會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等形式向師生進(jìn)行甲型h1n1流感防控知識(shí)的健康教育,提醒師生注意個(gè)人衛(wèi)生、勤洗手,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;保持課室、居住場(chǎng)所的通風(fēng)換氣;多參加戶外體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì);均衡營(yíng)養(yǎng),勞逸結(jié)合,保證有充足的休息和睡眠等。學(xué)校還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,要求家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子患急性呼吸道疾病,要及時(shí)就醫(yī),確保子女不帶病上學(xué),以免影響和傳染他人。11月甲流進(jìn)入快速上升期再次進(jìn)行強(qiáng)化教育,要求每一名班主任參考《青少年預(yù)防甲型h1n1流感自助手冊(cè)》、《認(rèn)識(shí)流感,加強(qiáng)學(xué)校、家庭防護(hù)》等宣傳資料,再次在本班上1-2節(jié)防控甲流專題教育課,提高廣大師生對(duì)甲流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。
3、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。學(xué)校把保持室內(nèi)外環(huán)境清潔作為預(yù)防呼吸道傳染病的有效措施抓好落實(shí),開(kāi)展清潔大掃除活動(dòng),保持每天一小掃,三天一大掃,定時(shí)清理溝渠垃圾,清除衛(wèi)生死角,重點(diǎn)做好課室、宿舍(托管室)、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所的清潔消毒和通風(fēng)換氣工作,加強(qiáng)對(duì)空調(diào)等通風(fēng)設(shè)施的維護(hù)與清洗,降低流感傳播風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情,立即請(qǐng)專業(yè)消殺隊(duì)對(duì)課室、宿舍等室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行全面空氣消毒,防止疫情傳播。
4、減少大型集會(huì)或課外活動(dòng)。按“非必要,不舉辦”和“誰(shuí)舉辦,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,避免或減少舉辦大型集體活動(dòng)。如必須舉行,則盡量在室外舉行;如安排在室內(nèi),要保持良好通風(fēng),同時(shí)做好衛(wèi)生保障方案和應(yīng)急預(yù)案。新學(xué)年大多數(shù)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮都安排在室外操場(chǎng)或以視頻的形式分年級(jí)、分班進(jìn)行。
5、加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng),實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控。
一是聯(lián)合快速處置疫情。學(xué)校晨檢發(fā)現(xiàn)一個(gè)班有3例以上發(fā)熱病例時(shí),立即向教育和衛(wèi)生部門報(bào)告。接報(bào)后,教育、衛(wèi)生部門第一時(shí)間到校了解情況,處置疫情,并根據(jù)疾控部門的疫情處理意見(jiàn)落實(shí)消毒、隔離、停課等應(yīng)對(duì)措施。寄宿制學(xué)校創(chuàng)造條件設(shè)置隔離宿舍,指定專人管理,妥善安置患病學(xué)生,避免交叉感染,最大限度地控制疫情的擴(kuò)散和蔓延。
二是聯(lián)合舉辦培訓(xùn)班。教育、衛(wèi)生部門聯(lián)合舉辦了兩期流感防控技術(shù)培訓(xùn)班,提高校醫(yī)對(duì)晨檢、因病缺勤登記在防控疫情中重要作用的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)其對(duì)甲型h1n1流感的認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告等能力。市直及兩區(qū)學(xué)校、幼兒園200多人次參加了培訓(xùn),校醫(yī)(衛(wèi)生老師)的防控意識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高。
三是聯(lián)合督導(dǎo)檢查。甲流疫情發(fā)生以來(lái),教育、衛(wèi)生部門聯(lián)合組織督導(dǎo)組對(duì)各地進(jìn)行6次督查,檢查醫(yī)療機(jī)構(gòu)、學(xué)校防控工作,了解防控物資儲(chǔ)備、開(kāi)展宣傳教育、疫情應(yīng)急處置、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障等方面的情況,要求各地落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制職責(zé),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校等重點(diǎn)場(chǎng)所的防控,特別要做好正面宣傳教育,告知市民和學(xué)生可防、可控、可治的,避免出現(xiàn)恐慌情緒。
四是聯(lián)合做好疫苗接種工作。教育、衛(wèi)生部門按照《廣東省秋冬季學(xué)生流感疫苗預(yù)防接種工作指引》的要求,堅(jiān)持“屬地管理、知情同意、自愿免費(fèi)、全程監(jiān)測(cè)”的原則,組織學(xué)生開(kāi)展疫苗接種工作,截至20xx年1月18日,全市學(xué)生90008人已接種甲流疫苗。
6、加強(qiáng)督查,確保防控措施的落實(shí)。我局共出動(dòng)30多人次進(jìn)行了10多次督查。從督查的情況看,學(xué)校對(duì)甲流防控高度重視,工作力度較大,特別是秋季開(kāi)學(xué)前后,各校對(duì)師生進(jìn)行了動(dòng)員和教育,開(kāi)展了一次全校性的清潔衛(wèi)生工作,增加配備洗手設(shè)施、一次性口罩、探熱儀器等物品。新學(xué)年大多數(shù)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮都安排在室外操場(chǎng)或以視頻的形式分年級(jí)、分班進(jìn)行,避免了室內(nèi)大型集會(huì)。開(kāi)學(xué)第一課講授了預(yù)防甲型流感的`知識(shí)和注意事項(xiàng),并按要求開(kāi)展晨檢、疫情監(jiān)測(cè)和日?qǐng)?bào)告工作,防控措施落實(shí)到位,校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,我們及時(shí)提出了整改意見(jiàn),并督促進(jìn)行整改,確保防控科學(xué)有序。9月2日,省教育廳督查組到我市檢查,對(duì)學(xué)校采取的防控措施給予了高度肯定,認(rèn)為學(xué)校甲流防控領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、工作扎實(shí)、措施有力,特別是開(kāi)學(xué)后進(jìn)行的“兩檢”、健康教育和因病缺勤追蹤等措施落實(shí)到位,成效顯著。11月25日,省衛(wèi)生廳、教育廳督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校甲流防控工作表示滿意,要求學(xué)校貫徹執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部最新頒發(fā)的甲流防控方案,加快疫苗接種工作,做好宣傳教育,維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。
四、加強(qiáng)食品安全管理,防范食物中毒事故發(fā)生
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)索證工作的監(jiān)管。要求學(xué)校食堂、小賣部根據(jù)《XX市學(xué)校食品采購(gòu)索證工作指引》嚴(yán)格控制食品來(lái)源,實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu),建立完善采購(gòu)索證、進(jìn)貨驗(yàn)收和臺(tái)賬記錄制度,通過(guò)采購(gòu)把關(guān)、進(jìn)貨核對(duì)等工作,確保食品來(lái)路清、質(zhì)量好;通過(guò)規(guī)范臺(tái)賬記錄行為,確保食品安全監(jiān)管規(guī)范化、科學(xué)化,保障學(xué)校食品安全。
2、開(kāi)展食品安全督查。5月26—27日,我局與衛(wèi)生部門聯(lián)合組織督查組,對(duì)全市18所高考、中考考場(chǎng)食堂食品衛(wèi)生和學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行督查,重點(diǎn)檢查了學(xué)校食堂食品衛(wèi)生、飲用水、小賣部的管理情況以及傳染病防控措施落實(shí)情況。督查結(jié)果顯示,各地考場(chǎng)學(xué)校高度重視學(xué)校食品安全及傳染病防控工作。學(xué)校食堂全部領(lǐng)取衛(wèi)生許可證,食品衛(wèi)生安全管理機(jī)構(gòu)及制度健全,衛(wèi)生設(shè)施齊全,內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生良好;傳染病防控管理機(jī)構(gòu)健全,均已制定學(xué)校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)晨檢制度,及時(shí)開(kāi)展預(yù)防傳染病健康教育。
3、開(kāi)展《食品安全法》宣傳教育活動(dòng)。為宣傳普及《中華人民共和國(guó)食品安全法》,我局于6月初組織市直和蓬江、XX區(qū)學(xué)校共22662名學(xué)生參加市普法辦開(kāi)展的宣傳知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)、安全、合理的飲食習(xí)慣,提高食品安全意識(shí)和防范能力。
五、強(qiáng)化健康教育,提高學(xué)生健康素養(yǎng)
健康教育是以促進(jìn)健康為核心的教育,我們根據(jù)教育部最新頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí),掌握健康知識(shí)和技能,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式。學(xué)校健康教育開(kāi)課率達(dá)100%,中小學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)90%以上。我們主抓了以下七方面的教育:
1、加強(qiáng)口腔健康教育。小學(xué)階段,主抓口腔健康教育。與寶潔、高露潔公司聯(lián)合開(kāi)展口腔健康教育,發(fā)放牙防五步曲、洗手日海報(bào)、健康教育vcd、動(dòng)物造型牙模等教學(xué)材料600多份,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)資源建設(shè),增強(qiáng)健康教育實(shí)施效果,為完成小學(xué)階段健康教育教學(xué)目標(biāo)提供了充分保障。
2、加強(qiáng)碘缺乏病教育。根據(jù)《廣東省碘缺乏病防治健康教育及碘鹽鑒別活動(dòng)方案》部署,在全市小學(xué)深入開(kāi)展碘缺乏病防治健康教育及碘鹽鑒別活動(dòng)。通過(guò)健康教育課、班會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、家長(zhǎng)信等形式進(jìn)行傳播宣傳。在“5·15”碘缺乏病日,配合衛(wèi)生、鹽業(yè)部門開(kāi)展聲勢(shì)浩大的宣傳教育活動(dòng),讓學(xué)生、家長(zhǎng)了解碘缺乏病的危害,掌握防治知識(shí),改變不良飲食習(xí)慣,形成健康的生活方式。
3、加強(qiáng)青春期教育。中學(xué)階段,側(cè)重青春期健康知識(shí)的普及和女生的青春期教育。與強(qiáng)生公司聯(lián)合開(kāi)展青春期健康教育公開(kāi)課暨師資培訓(xùn)班,市直三區(qū)學(xué)校近40位健康教育課教師(校醫(yī))觀摩了公開(kāi)課并接受培訓(xùn)。會(huì)上發(fā)放vcd教學(xué)片595份、青春期健康教育掛圖595張、女生青春期健康教育小冊(cè)子595本,市區(qū)17所初中學(xué)校開(kāi)展了“青春與美”健康教育師資演講比賽和“我的青春有你”師生攝影大賽。在省組織的比賽中,我局獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),全市共有4所學(xué)校獲得廣東省青春期健康教育攝影大賽獎(jiǎng)項(xiàng),1所學(xué)校獲得演講比賽二等獎(jiǎng),我市健康教育師資力量得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、加強(qiáng)預(yù)防艾滋病教育。高中新生入學(xué)之初,學(xué)校發(fā)放“預(yù)防艾滋病健康教育處方”,并通過(guò)防艾教育專題報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、專題手抄報(bào)、板報(bào)比賽等形式進(jìn)行宣傳教育。今年第22個(gè)“世界艾滋病日”前后,各級(jí)各類學(xué)校組織學(xué)生參加“青少年預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽”網(wǎng)上答題活動(dòng);XX市舉辦了兩期共165人次參加的預(yù)防艾滋病健康教育師資培訓(xùn)班;XX區(qū)、XX市組織了學(xué)校衛(wèi)生骨干人員培訓(xùn)班;市教育局召開(kāi)了近90人參加的艾滋病防治政策宣講大會(huì),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和衛(wèi)生老師的防艾水平顯著提高。全年共發(fā)放防艾讀本、vcd等25000多份,防艾處方發(fā)放率達(dá)100%,學(xué)生防艾知識(shí)知曉率達(dá)95%以上。
5、加強(qiáng)控?zé)熃逃?/strong>深入貫徹落實(shí)《XX市公共場(chǎng)所禁止吸煙的暫行規(guī)定》,加強(qiáng)學(xué)??zé)熜麄鹘逃ぷ鳌?月31日第22個(gè)世界“無(wú)煙日”來(lái)臨之際,我局聯(lián)合衛(wèi)生局在景賢學(xué)校舉辦“遠(yuǎn)離煙草,送您健康”主題教育活動(dòng),130多名學(xué)生參加知識(shí)問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)及明信片寄親友等活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生們對(duì)吸煙的危害有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),紛紛表示要遠(yuǎn)離煙草,絕不吸第一口煙,從小養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
6、加強(qiáng)“防近”教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》,以改善教學(xué)衛(wèi)生條件為基礎(chǔ),以開(kāi)展宣傳教育為抓手,部署開(kāi)展防近工作,舉辦了新編眼保健操培訓(xùn)班,在全市學(xué)校推廣使用最新版的眼保健操。6月6日“全國(guó)愛(ài)眼日”前后,開(kāi)展“全國(guó)愛(ài)眼日活動(dòng)”,組織學(xué)生參加青少年愛(ài)眼知識(shí)網(wǎng)上有獎(jiǎng)競(jìng)答,增強(qiáng)青少年愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí),提高眼保健水平。12月10日,組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)40多人參加教育部召開(kāi)的全國(guó)中小學(xué)生近視眼防控工作視頻會(huì)議,聽(tīng)取了全國(guó)多個(gè)地方開(kāi)展防近工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),部署開(kāi)展“防近”宣傳教育,要求各地制定切實(shí)可行的方案,通過(guò)三至五年左右的時(shí)間使青少年近視的發(fā)生率明顯下降。
7、加強(qiáng)心理健康教育。下發(fā)了《XX市中小學(xué)心理健康教育師資隊(duì)伍和咨詢室規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案》,制定了XX市心理健康教育示范學(xué)校和一般學(xué)校心理咨詢室基本配置標(biāo)準(zhǔn),以加強(qiáng)師資隊(duì)伍和咨詢室規(guī)范化建設(shè)為抓手,進(jìn)一步規(guī)范我市中小學(xué)心理健康教育。同時(shí),通過(guò)省級(jí)心理健康教育示范校復(fù)評(píng)和新評(píng)活動(dòng),幅射和帶動(dòng)本地區(qū)學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展。在評(píng)審活動(dòng)中,我市3所示范校順利通過(guò)復(fù)評(píng),5所新申報(bào)學(xué)校被評(píng)為省級(jí)心理健康示范校。目前,我市共有9所省級(jí)心理健康教育示范校。
在20xx年“國(guó)家衛(wèi)生城市”管理考評(píng)中,我局被評(píng)為模范單位,在愛(ài)衛(wèi)會(huì)成員單位中起到了模范表率作用。今后,我局將繼續(xù)履行愛(ài)衛(wèi)會(huì)成員單位的職責(zé),在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)成績(jī),與時(shí)俱進(jìn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,為提高廣大師生的健康水平,鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果,全面推進(jìn)我市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作作出新的貢獻(xiàn)。
教育年度工作總結(jié)10
上半年以來(lái),九溪鄉(xiāng)緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo),按照縣委縣政府、縣農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的意見(jiàn)和要求,以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo),大力實(shí)施農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和科技培訓(xùn),著力培養(yǎng)和造就一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。現(xiàn)將農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)施情況匯報(bào)如下:
一、基本情況
20__年度,九溪鄉(xiāng)開(kāi)展農(nóng)民教育培訓(xùn)工作,共舉辦培訓(xùn)15場(chǎng)次,課時(shí)45小時(shí),共計(jì)培訓(xùn)相關(guān)工作人員、農(nóng)民1471人次。其中開(kāi)展思想政治教育培訓(xùn)2場(chǎng)6課時(shí),開(kāi)展關(guān)于水稻種植、柑橘培管、煙葉種植、山林育林管理等農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)14場(chǎng)次39課時(shí)。通過(guò)教育培訓(xùn),不斷推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步;強(qiáng)化農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn),有效促進(jìn)了農(nóng)民收入較快增長(zhǎng)。
二、主要工作措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在全縣農(nóng)民教育培訓(xùn)工作會(huì)議召開(kāi)之后,鄉(xiāng)上及時(shí)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),成立了由黨委副書(shū)記任組長(zhǎng),政協(xié)主任張治輝任副組長(zhǎng),農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)站站長(zhǎng)胡銅成、林業(yè)站站長(zhǎng)何國(guó)安、水利站站長(zhǎng)黎成祥、社會(huì)事務(wù)管理站站長(zhǎng)徐杰等部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)制定了培訓(xùn)工作安排意見(jiàn)和培訓(xùn)計(jì)劃,以確保本年度農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。
。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn),培育新型科技化高素質(zhì)農(nóng)民。在實(shí)施教育培訓(xùn)的過(guò)程中。
一是以農(nóng)村中青年為主體為重點(diǎn),開(kāi)展農(nóng)業(yè)職業(yè)技能教育培訓(xùn)。
二是以在家務(wù)農(nóng)人員為重點(diǎn),開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技能培訓(xùn)。
三是以村組干部為重點(diǎn),開(kāi)展領(lǐng)頭型人才培訓(xùn),開(kāi)展精神文明培訓(xùn)。
(三)借助外力,合理整合資源。我們以農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校、農(nóng)機(jī)服務(wù)中心、司法所、林業(yè)站、畜牧站、勞動(dòng)保障服務(wù)所為依托,有重點(diǎn)、有針對(duì)性的.培訓(xùn)。聯(lián)系各村實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r,根據(jù)產(chǎn)業(yè)分布情況,分片區(qū)、分季節(jié)、分緊急情況安排培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容,深入田間地頭實(shí)地操作,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn)。同時(shí)以黨員活動(dòng)室為陣地,結(jié)合黨員冬訓(xùn)工作,引導(dǎo)農(nóng)民群眾立足現(xiàn)狀學(xué)政策,用政策,看變化,求發(fā)展。
三、培訓(xùn)成效
通過(guò)開(kāi)展農(nóng)民教育培訓(xùn)活動(dòng),取得了一定的效果:
一是使我鄉(xiāng)廣大干部群眾長(zhǎng)了知識(shí),提高了素質(zhì)。
二是使農(nóng)業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)得到了有效推廣。
三是調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,加快了優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。特別是煙葉等經(jīng)濟(jì)作物種植面積大幅增加。四是增加了農(nóng)民收入,改善了農(nóng)民生活。五是改善了干群關(guān)系。六是使農(nóng)技干部隊(duì)伍得到了進(jìn)一步的鍛煉。
雖然我鄉(xiāng)今年的農(nóng)民培訓(xùn)工作取得了一定的成效,但離上級(jí)的要求和農(nóng)民的期望還有一定的差距,還存在一些亟待解決的問(wèn)題:
一是農(nóng)、林、畜牧水產(chǎn)等站所技術(shù)人員少,培訓(xùn)工作量大,影響了培訓(xùn)質(zhì)量;
二是缺乏培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi),培訓(xùn)工作難以正常開(kāi)展。希望能夠得到上級(jí)部門的支持。
教育年度工作總結(jié)11
本學(xué)期是我擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)和六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)中,我深深地感到教小學(xué)英語(yǔ)之難之累。正因?yàn)槿绱,我?yán)格遵循教學(xué)五環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂,小學(xué)階段英語(yǔ)教育教學(xué)工作總結(jié)英語(yǔ)教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下:
一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課
在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū),認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生的.實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn),不斷地加以改善修改;在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí),不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí);在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),并對(duì)他們進(jìn)行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。
二、在課堂教學(xué)中
第一、在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà),情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用。
第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)批改,并詳細(xì)地做好批注,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,提高了教學(xué)質(zhì)量。
第三、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對(duì)話,背書(shū)。
以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),但也存在較多的不足,如課堂操作欠靈活,尤其是后進(jìn)生工作,由于客觀原因,做的不夠,以致于個(gè)別學(xué)生成績(jī)不理想。
總之,在今后的教學(xué)工作中,我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足,向其他老師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓學(xué)生都能有新的提高,都能邁上一個(gè)新臺(tái)階。
教育年度工作總結(jié)12
按照公司(局)的整體部署,合我公司礦井建設(shè)的基本需求,在公司(局)人力資源部和安全監(jiān)察部關(guān)心與指導(dǎo)下,我公司進(jìn)一步加強(qiáng)了職工培訓(xùn)工作力度,由公司人力資源部會(huì)同各部門、各項(xiàng)目施工單位管理,有條不紊地開(kāi)展了職工教育培訓(xùn)工作,F(xiàn)就全年培訓(xùn)工作總匯報(bào)如下:
一、教育培訓(xùn)工作基本情況
今年以來(lái),公司人力資源部完善員工教育培訓(xùn)制度,促進(jìn)培訓(xùn)有效開(kāi)展。本著“干什么、學(xué)什么,練什么、比什么”的原則,始終堅(jiān)持“向培訓(xùn)要素質(zhì),以素質(zhì)促發(fā)展”的培訓(xùn)方針,不斷完善各種培訓(xùn)制度,逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,確保培訓(xùn)時(shí)間、人員、內(nèi)容和效果的穩(wěn)定性、有效性、實(shí)用性,確保安全培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
截至12月14日,我公司共有245人次參加由集團(tuán)公司、澄合培訓(xùn)中心、社會(huì)職能部門和本公司等舉辦的各類培訓(xùn)42項(xiàng),使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)86945元。培訓(xùn)范圍涉及礦長(zhǎng)(副礦長(zhǎng))、安全生產(chǎn)管理人員、工程類專業(yè)技術(shù)人員的安全資格培訓(xùn),新員工入井培訓(xùn)、人力資源、檔案管理、黨紀(jì)政紀(jì)、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓(xùn)等多個(gè)方面。
二、職工教育培訓(xùn)主要工作完成情況
1.度公司培訓(xùn)計(jì)劃完成情況
截止12月14日,公司已組織和參與培訓(xùn)42場(chǎng)次,參培人員245人次,占到公司總?cè)藬?shù)的500%。其中,安全資格證培訓(xùn)(復(fù)訓(xùn))6期,共培訓(xùn)13人次(礦長(zhǎng)2人次、副礦長(zhǎng)7人次、管理人員4人次);新工人安全技術(shù)培訓(xùn)1期,培訓(xùn)14人,為14人辦理了入井資格證;涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓(xùn)2期,共培訓(xùn)4人次;通風(fēng)系統(tǒng)培訓(xùn)1期,培訓(xùn)3人次;公司自培10期,培訓(xùn)175人次;其他培訓(xùn)22期,培訓(xùn)40人次。
2.積極協(xié)助施工單位搞好教育培訓(xùn)工作
截止11月30日,公司積極協(xié)助施工單位組織參與培訓(xùn),多次邀請(qǐng)澄合培訓(xùn)中心為施工單位進(jìn)行新工人安全技術(shù)培訓(xùn),共培訓(xùn)220人,為220人辦理了入井資格證。僅給施工單位發(fā)放培訓(xùn)通知次,培訓(xùn)包括各工種。此外,公司每周四下午還對(duì)施工單位的安全管理人員進(jìn)行安全知識(shí)集中培訓(xùn),每周四對(duì)施工單位安全培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督,落實(shí)全員持證上崗,抓好施工單位班組“三個(gè)一”工作,并在公司推廣崗位描述和手指口述,取得了很好的效果。
3.教育培訓(xùn)制度建設(shè)情況
公司逐步完善培訓(xùn)制度,制定了《公司員工教育培訓(xùn)制度》,為職工提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)以往培訓(xùn)工作缺乏完整系統(tǒng)性、培訓(xùn)管理幅度力度較弱、培訓(xùn)資金偏少、培訓(xùn)科目及受訓(xùn)人員較少的問(wèn)題,今年我公司管理層進(jìn)一步加大了對(duì)員工培訓(xùn)工作的管理力度,建立培訓(xùn)臺(tái)賬,并在總以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的`基礎(chǔ)上,不斷開(kāi)發(fā)自主培訓(xùn)模式,形成了每周二公司內(nèi)部自主培訓(xùn),每周四給施工單位培訓(xùn)的長(zhǎng)效培訓(xùn)制度,鼓勵(lì)職工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并將在逐步實(shí)施受訓(xùn)人員將培訓(xùn)成果帶回所在部門,以促進(jìn)部門全體成員業(yè)務(wù)素質(zhì)的共同提高這一新舉措。同時(shí)為每位職工發(fā)放了一套學(xué)習(xí)記錄簿,每個(gè)部門配備有電腦,為職工自我學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4.教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用情況
按照公司培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)提取方案,共提取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)143608.12元,支取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)86945元,余56663.12元,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用率為60.54%。其中安全培訓(xùn)使用37660元,安全培訓(xùn)資料使用31520元,其他管理培訓(xùn)使用17765元,購(gòu)培訓(xùn)設(shè)備使用18683元(投影儀),培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用符合公司規(guī)定,未出現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)使用經(jīng)費(fèi)情況。
5.規(guī)范信息化管理,建立各類培訓(xùn)臺(tái)賬和電子文檔
建立了安全管理人員培訓(xùn)臺(tái)賬、新工人入井培訓(xùn)臺(tái)賬、公司培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用臺(tái)賬等臺(tái)賬,從培訓(xùn)班次、人次、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)地點(diǎn)等進(jìn)行了登記匯總;為每一名培訓(xùn)員工建立了培訓(xùn)檔案,制定了員工教育培訓(xùn)教學(xué)大綱,建立了培訓(xùn)電子教案,保證每次培訓(xùn)都有記錄,每次培訓(xùn)都有案可查。
6.加大對(duì)職工的安全教育宣傳
公司充分利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等載體,對(duì)員工安全意識(shí)、職業(yè)技能鑒定進(jìn)行了廣泛的宣傳,提高廣大員工的認(rèn)同、參與和支持意識(shí)。積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱考試等社會(huì)性考試,有5人參加函授大專、大學(xué)學(xué)習(xí),6人參加了成人高考考試,3人參加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動(dòng),為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單多張,發(fā)放了煤礦安全生產(chǎn)書(shū)籍6種,共計(jì)234本。在立井、斜井區(qū)域宣傳職工班前安全信息提示卡制度,要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。
7.開(kāi)展形式多樣樣的崗位技能培訓(xùn)
公司共舉辦各類崗位技能培訓(xùn)8期,培訓(xùn)主要包括辦公自動(dòng)化培訓(xùn)、公文寫(xiě)作培訓(xùn)、駕駛員崗位技能培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理人員培訓(xùn)等。通過(guò)實(shí)行鑒定前自我培訓(xùn),公司組織3名同志參加職業(yè)技能培訓(xùn),為順利通過(guò)職業(yè)技能鑒定做好準(zhǔn)備。
總的來(lái)說(shuō),在公司(局)的監(jiān)督指導(dǎo)下,在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視下,度職工教育培訓(xùn)計(jì)劃順利完成,通過(guò)培訓(xùn)強(qiáng)化了管理人員和員工的安全管理意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。與度的培訓(xùn)工作相比,我公司進(jìn)一步加大了內(nèi)部培訓(xùn)力度,在培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、培訓(xùn)課程次數(shù)、接受培訓(xùn)人次等方面都有一定的增長(zhǎng)。
三、職工教育培訓(xùn)存在的問(wèn)題及困難
雖然,我公司度的培訓(xùn)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展與進(jìn)步,但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,我公司的培訓(xùn)工作仍存在較大難度,主要有兩個(gè)方面的原因:
一是在于公司主要業(yè)務(wù)的開(kāi)展在礦井建設(shè),部分工程技術(shù)人員都無(wú)法放棄現(xiàn)場(chǎng)工作而準(zhǔn)時(shí)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),導(dǎo)致培訓(xùn)效果下降,培訓(xùn)課時(shí)不夠,未建立行之有效的培訓(xùn)考核機(jī)制,致使公司培訓(xùn)效果值得商榷。
二是受硬件和軟件的雙重制約,員工教育培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定的后期考核、電子檔案管理比較薄弱,這也是制約我公司培訓(xùn)效果的一個(gè)困難。
三是隨著公司明年年底的投產(chǎn),公司職工人數(shù)的增多,公司專管培訓(xùn)的職工偏少,組織培訓(xùn)工作與生產(chǎn)有時(shí)會(huì)有沖突,這對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量有一定影響
四、改進(jìn)措施
對(duì)于度的職工培訓(xùn)工作,我們充滿信心。在公司(局)人力資源部的指導(dǎo)下,在公司管理層的正確領(lǐng)導(dǎo)下,公司人力資源部將科學(xué)、合理安排制定、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)培訓(xùn)工作。對(duì)于目前培訓(xùn)工作中存在的不足,我們提出如下改進(jìn)措施:
1.進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,促使培訓(xùn)工作更加具有針對(duì)性。適時(shí)安排合適人員參加各類培訓(xùn),必要時(shí)適時(shí)增加培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、培訓(xùn)課程與受訓(xùn)人員人數(shù)。
2.通過(guò)思想教育,提高受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)自主性與學(xué)成后的知識(shí)分享度。
3.在條件允許的情況下,培養(yǎng)我公司部分業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人員成為內(nèi)部講師。同時(shí),進(jìn)一步加大邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名學(xué)者、礦務(wù)局對(duì)口單位來(lái)我公司講學(xué)授課的頻率,促使我公司專業(yè)技術(shù)人員能夠及時(shí)更新自身技術(shù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。
4.公司員工教育培訓(xùn)與職業(yè)技能工作明年的重點(diǎn)將放新進(jìn)員工的教育培訓(xùn)上,并將重視教育培訓(xùn)的實(shí)用性、可操作性、后期考核、培訓(xùn)檔案管理,加大對(duì)員工的教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用管理。
5.在執(zhí)行程序上,將按照“需求確認(rèn)設(shè)計(jì)策劃實(shí)施培訓(xùn)培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)培訓(xùn)改進(jìn)”程序,規(guī)范職工教育培訓(xùn)的運(yùn)作。
6.將繼續(xù)加大教育培訓(xùn)硬件設(shè)施的投入。
7.將繼續(xù)加大對(duì)施工單位培訓(xùn)工作的監(jiān)督管理工作,保證施工單位“人人持證上崗”,繼續(xù)在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓(xùn)法及員工在崗技能培訓(xùn)法,繼續(xù)開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)。
教育年度工作總結(jié)13
教育教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新的工作,作為一名特殊教育教師,面對(duì)的是存在智力缺陷的學(xué)生,學(xué)生的障礙類型多樣、程度差異極大,教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能更是時(shí)刻接受著考驗(yàn)。所以,我總是時(shí)刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì),注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,不斷提高個(gè)人教育教學(xué)水平,投入到教育教學(xué)中,F(xiàn)結(jié)合本年度的教科研工作總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),提升教育教學(xué)理念
教師如果不學(xué)習(xí),教研活動(dòng)就會(huì)變成無(wú)本之木,無(wú)源之水。為了加強(qiáng)自身的修養(yǎng),提高內(nèi)在素質(zhì),我積極學(xué)習(xí)各種理論,做好讀書(shū)筆記。嚴(yán)格要求自己,充實(shí)自己,提升自己的教育教學(xué)理念,保持思想與時(shí)俱進(jìn),把教育理論的學(xué)習(xí)作為教研活動(dòng)的首要任務(wù)。做到充分解讀教材,養(yǎng)成利用課余時(shí)間多看書(shū),多學(xué)習(xí),多思考,多動(dòng)筆的好習(xí)慣。
二、扎實(shí)教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量
在工作中,我積極學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,經(jīng)常邀請(qǐng)老師對(duì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)進(jìn)行觀看和點(diǎn)評(píng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,通過(guò)老師們的意見(jiàn)和建議,不斷反思,積極改進(jìn)。同時(shí),我堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)習(xí),每學(xué)年聽(tīng)課不少于40節(jié),從老師們的精彩課堂中吸取精華,充實(shí)自己。此外,我開(kāi)通了鄭州市教育博客,堅(jiān)持每周不少于一篇的博文撰寫(xiě),及時(shí)記錄自己的教育故事和教學(xué)反思,發(fā)表的文章中多篇被評(píng)為精華文章。
在教學(xué)上,我嚴(yán)格按照學(xué)校要求,先備課,再上課的原則。在備課時(shí)深入鉆研教材,重視對(duì)每一單元的知識(shí)進(jìn)行教材解讀,系統(tǒng)的了解、分析教材,明確每一單元的重、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。重視學(xué)生已有的知識(shí)技能,根據(jù)學(xué)生的程度差異,設(shè)定分層目標(biāo)進(jìn)行差異教學(xué),滿足不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
在課堂上,我嚴(yán)格要求自己,上好每一節(jié)課。我執(zhí)教的《10減幾》通過(guò)實(shí)施目標(biāo)分層、教學(xué)內(nèi)容分層、課堂提問(wèn)分層、課堂練習(xí)及課后作業(yè)的分層等多角度考慮學(xué)生的程度差異,實(shí)施分層教學(xué),取得較好的教學(xué)效果,贏得聽(tīng)課督學(xué)的高度評(píng)價(jià)。隨后,在校內(nèi)說(shuō)課大賽中我準(zhǔn)備的課題《三角形的認(rèn)識(shí)》,獲得老師們的一致好評(píng)。同時(shí),我有幸代表學(xué)校參加了xxxx年金水區(qū)基本功大賽,受益匪淺。如果說(shuō)分析教材與研究學(xué)生是教學(xué)的`基礎(chǔ),那么每一節(jié)課堂都是是歷練的舞臺(tái),我正在逐步增強(qiáng)自己的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、研究教學(xué)問(wèn)題,提高教育科研能力
教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問(wèn)題。在平日教學(xué)中,我潛心鉆研課堂教學(xué),能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。
。ㄒ唬﹫(jiān)持個(gè)案研究(注重個(gè)案研究,共性問(wèn)題個(gè)別突破。)
個(gè)案研究法很適用于特殊兒童的問(wèn)題研究,每學(xué)期我都會(huì)針對(duì)班級(jí)學(xué)生的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)案研究,并撰寫(xiě)詳細(xì)的研究過(guò)程,不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的個(gè)案研究能力,更好地促進(jìn)教育教學(xué)工作。
例如,我一直擔(dān)任培智低年級(jí)的生活數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在一年級(jí)的課程教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)培智學(xué)生對(duì)數(shù)字的學(xué)習(xí)情況很不理想,學(xué)生和老師都苦惱于“為什么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)字有些學(xué)生就是學(xué)不會(huì)”。通過(guò)對(duì)學(xué)生的共性學(xué)習(xí)問(wèn)題的分析,我積極確定研究方向,著手開(kāi)展能讓學(xué)生“快樂(lè)學(xué)數(shù)字”的教育教學(xué)研究。
確定研究方向后,我首先選定一位比較典型的學(xué)生進(jìn)行了《數(shù)字學(xué)習(xí)困難的個(gè)案研究》。研究過(guò)程中針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字困難的表現(xiàn)分析其原因,我通過(guò)形象聯(lián)想記憶、多感官輔助學(xué)習(xí)等多種方法促進(jìn)其對(duì)數(shù)字的認(rèn)知與識(shí)記,效果顯著。為后續(xù)的數(shù)字教學(xué)研究提供了教學(xué)依據(jù)。隨后,在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,我不斷反思,改進(jìn)教與教學(xué)方法,根據(jù)不同學(xué)生存在的問(wèn)題,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),尋求智力障礙學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字困難的“好藥良方”。并由此經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)出了省級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐摹丁罢覝?zhǔn)癥狀學(xué)數(shù)字對(duì)癥下藥出良方”》。
教育年度工作總結(jié)14
20xx年,在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,XX區(qū)教體局教育扶貧工作規(guī)范、有序、扎實(shí)開(kāi)展,做實(shí)民生暖心工程,惠及廣大貧困學(xué)子,助力貧困學(xué)生圓夢(mèng),F(xiàn)將我區(qū)教體系統(tǒng)20xx年度教育扶貧工作總結(jié)如下。
一、精準(zhǔn)發(fā)力,建檔立卡貧困生資助全覆蓋
精準(zhǔn)識(shí)別資助對(duì)象。20xx年度,XX區(qū)教體局高度重視、精心謀劃教育精準(zhǔn)扶貧工作,積極與市扶貧辦對(duì)接,提前排查、摸底建檔立卡貧困學(xué)生信息。春季學(xué)期確定建檔立卡學(xué)生296人,秋季學(xué)期確定建檔立卡學(xué)生434人,保障教育精準(zhǔn)扶貧工作順利開(kāi)展。
學(xué)前教育資助情況。春季學(xué)期,我區(qū)無(wú)建檔立卡貧困學(xué)前幼兒。秋季學(xué)期建檔立卡貧困49名幼兒,發(fā)放資助資金2.94萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)前教育建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助最高檔、全覆蓋、無(wú)遺漏。
義務(wù)教育階段資助情況。春季學(xué)期共資助457名義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生,發(fā)放資金24.67萬(wàn)元。秋季學(xué)期共資助314名義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生,發(fā)放資金17.13萬(wàn)元。全年共計(jì)資助771人次,發(fā)放資助資金41.8萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)對(duì)義務(wù)教育階段建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。
4、普通高中資助情況。
(1)普高免學(xué)費(fèi)。春季學(xué)期為180名學(xué)生免除學(xué)費(fèi)7.42萬(wàn)元,秋季學(xué)期為155名學(xué)生免除學(xué)費(fèi)6.44萬(wàn)元,全年共計(jì)為335人次減免學(xué)雜費(fèi)13.86萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)對(duì)普高建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。
(2)普高國(guó)家助學(xué)金。春季學(xué)期,為建檔立卡學(xué)生43人,發(fā)放國(guó)家助學(xué)金6.45萬(wàn)元。秋季學(xué)期為建檔立卡學(xué)生54人,發(fā)放國(guó)家助學(xué)金8.1萬(wàn)元。補(bǔ)發(fā)20xx年秋季學(xué)期18人助學(xué)金3.93萬(wàn)元。20xx年全年共計(jì)為115人次發(fā)放助學(xué)金18.48萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)對(duì)普高建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助最高檔、無(wú)遺漏、全覆蓋。
5、中等職業(yè)學(xué)校資助情況。
(1)中職免學(xué)費(fèi)。春季學(xué)期為23名建檔立卡學(xué)生,減免學(xué)費(fèi)3.45萬(wàn)元。秋季學(xué)期為23名建檔立卡學(xué)生,享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)3.45萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)對(duì)中職建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。
(2)中職國(guó)家助學(xué)金。春季學(xué)期為14名建檔立卡學(xué)生,發(fā)放國(guó)家助學(xué)金1.4萬(wàn)元。秋季學(xué)期為12名建檔立卡學(xué)生,發(fā)放國(guó)家助學(xué)金1.2萬(wàn)元。全年共計(jì)為26名建檔立卡學(xué)生發(fā)放國(guó)家助學(xué)金2.6萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)對(duì)中職建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助最高檔、無(wú)遺漏、全覆蓋。
二、高效推進(jìn),農(nóng)村學(xué)校改薄項(xiàng)目全完成
1、20xx年XX區(qū)全面改薄項(xiàng)目計(jì)3個(gè),分別為為常山小學(xué)、沙河小學(xué)和大柳初中三所學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng),預(yù)計(jì)總投資450萬(wàn)元,總建設(shè)面積15000平方米。其中常山小學(xué)、沙河小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)使用省級(jí)改薄專項(xiàng)資金250萬(wàn)元,大柳初中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)統(tǒng)籌使用校舍維修改造省級(jí)資金154萬(wàn)元,區(qū)級(jí)配套46萬(wàn)元。目前3所學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)均已通過(guò)竣工驗(yàn)收并投入使用。
2、校舍維修改造項(xiàng)目。20xx年,XX區(qū)校舍維修改造專項(xiàng)資金計(jì)308萬(wàn)元,中央、省各154萬(wàn)元。省級(jí)資金154萬(wàn)元計(jì)劃統(tǒng)籌用于全面改薄項(xiàng)目大柳初中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè),目前已開(kāi)工建設(shè)。中央資金154萬(wàn)元用于中小學(xué)校校舍及附屬維修,涉及項(xiàng)目學(xué)校15個(gè),總維修建設(shè)面積10051平方米。目前,各維修項(xiàng)目均已完工并投入使用,目前正在集中進(jìn)行審計(jì)及工程款支付。
三、加強(qiáng)監(jiān)管,建檔立卡貧困生就學(xué)全保障
20xx年,XX區(qū)教體局逐一核查省廳下發(fā)數(shù)據(jù)及和學(xué)籍管理系統(tǒng)建檔立卡家庭義務(wù)教育適齡子女就學(xué)情況,核實(shí)無(wú)學(xué)生因貧輟學(xué)情況。
四、緊密結(jié)對(duì),貧困地區(qū)學(xué)校支教全落實(shí)
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<滁州市xx區(qū)教師赴農(nóng)村學(xué)校支教工作實(shí)施方案>》的`通知(南教體字〔20xx〕58號(hào))文件精神,20xx年,XX區(qū)教體局繼續(xù)堅(jiān)持城鄉(xiāng)教育共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),均衡發(fā)展的理念,針對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué);A(chǔ)設(shè)施條件差,部分學(xué)科教師緊缺的現(xiàn)狀,先后安排潘勇、宋禮艷兩位教師,赴西藏、定遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校支教,進(jìn)一步加大對(duì)口支教幫扶力度,促進(jìn)當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育均衡發(fā)展。
20xx年,XX區(qū)教育體育局將繼續(xù)在市教體局、市、區(qū)扶貧辦的正確指導(dǎo)下,積極做好教育扶貧工作,圓滿完成精準(zhǔn)扶貧工作任務(wù)。
教育年度工作總結(jié)15
加強(qiáng)校園文化建設(shè)是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一,是推動(dòng)教育發(fā)展的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),是堅(jiān)持立德樹(shù)人,實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。為更進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),提高學(xué)校辦學(xué)水平,根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)》的文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校擬定了《xx小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》,并按照方案切實(shí)開(kāi)展工作,從20xx年9月啟動(dòng)至今,在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h政及有關(guān)部門的大力支持下,在xx小學(xué)全體教職工的努力下,我校校園文化建設(shè)初步成型。現(xiàn)將學(xué)校主要工作情況總結(jié)如下:
一、學(xué);厩闆r
xx小學(xué)是一所中等辦學(xué)規(guī)模的中心完小,573名學(xué)生,35名教職工,附設(shè)3個(gè)學(xué)前班,學(xué)生156人,學(xué)校校園占地面積12272.8平方米,生均21.4平方米,校舍建筑面積3356平方米,生均5.9平方米。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)建設(shè)目標(biāo)
為切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作的開(kāi)展,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),中層領(lǐng)導(dǎo)及教師代表為成員的校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安排部署校園文化建設(shè)的相關(guān)工作。研究落實(shí)了以“精心組織,逐步深入,打造精品,彰顯特色”的校園文化建設(shè)目標(biāo),確定了以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)
風(fēng)、教風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動(dòng)為載體,以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目的,推動(dòng)形成厚重的學(xué)校文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚等一系列的建設(shè)綱領(lǐng)。旨在通過(guò)建設(shè)使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。把學(xué)校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、內(nèi)部管理民主高效、教學(xué)質(zhì)量一流、文化底蘊(yùn)豐富、有自己特色的人民滿意的學(xué)校。
三、20xx年9月至今完成的校園文化建設(shè)工作
。ㄒ唬┚裎幕ㄔO(shè)
校園文化建設(shè),首先是精神文化的建設(shè),它是一個(gè)學(xué)校的主題,學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)這個(gè)主題,它指導(dǎo)著學(xué)校發(fā)展的方向,指導(dǎo)著學(xué)校辦學(xué)的方向,指導(dǎo)著教師的工作方向。為此,我校校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議、教師座談會(huì)等形式,深入教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行調(diào)研,力求制定符合x(chóng)x小學(xué)發(fā)展所具備的精神文化,20xx年9月,xx小學(xué)確定了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、;、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),并制作上墻,有了精神文化的支持。我們學(xué)校的校訓(xùn)為:“健體、博學(xué)、感恩”;校風(fēng)為:“明禮”、“勤奮”、“健康”、“快樂(lè)”;教風(fēng)為:“嚴(yán)謹(jǐn)”、“求實(shí)”、“合作”、“創(chuàng)新”;學(xué)風(fēng)為“勤學(xué)”、“善思”、
“團(tuán)結(jié)”、“進(jìn)取”。
。ǘ┪镔|(zhì)文化建設(shè)
如果說(shuō)精神文化建設(shè)是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的主題,那么物質(zhì)文化的建設(shè)便是這個(gè)主題發(fā)展的支柱。通過(guò)多方調(diào)研,我們將“美化環(huán)境文化,構(gòu)建人文生態(tài)校園”作為物質(zhì)文化建設(shè)的目標(biāo)。美化環(huán)境文化是途徑,構(gòu)建人文生態(tài)校園是目標(biāo)。在美化環(huán)境文化的工作中,我們的建設(shè)方思路是:要適應(yīng)時(shí)代的要求,要立足傳統(tǒng)實(shí)際,確保整個(gè)校園干凈、整潔、美觀、有序,努力形成自己的特色。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)建設(shè)目標(biāo),我們將走廊文化、教室寢室文化、辦公室文化、墻面文化作為建設(shè)的主體。我們認(rèn)為,教育不僅僅是教師的.課堂說(shuō)教,一所學(xué)校,教育的對(duì)象也不僅僅是學(xué)生,只要是身處學(xué)校,無(wú)論身份,都應(yīng)該得到教育。而構(gòu)建“人文生態(tài)校園”則可以起到全面教育的效果,可以起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育功效。為此,我們主要做了以下幾點(diǎn)物質(zhì)文化建設(shè)工作:
1、校園整體規(guī)劃:對(duì)校門、操場(chǎng)、過(guò)道、樓道走廊、教室、辦公室、專用教室、花池等進(jìn)行整體布局美化,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的育人環(huán)境。首先做到車輛擺放整齊,路面整潔衛(wèi)生,校園內(nèi)地面無(wú)垃圾、無(wú)痰跡、無(wú)衛(wèi)生死角。其次是在樓道、墻面醒目處貼上衛(wèi)生、安全標(biāo)語(yǔ)、字畫(huà)等,對(duì)師生進(jìn)行渲染教育。
2、學(xué)校樓道文化建設(shè)
樓道是學(xué)生長(zhǎng)期經(jīng)過(guò)的地方,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的好陣地,我們以“安全、誠(chéng)信、勤學(xué)、感恩”為主題,對(duì)教學(xué)樓的樓道進(jìn)行精心布置,張貼上下樓梯安全標(biāo)語(yǔ)、教育教學(xué)格言等宣傳畫(huà)。“播種良好習(xí)慣、收獲健康人生”,旨在讓孩子從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
3、打造班級(jí)文化。
每學(xué)期舉行一次教室、寢室文化設(shè)計(jì)競(jìng)賽。每個(gè)班根據(jù)自己的班級(jí)的實(shí)際情況制定班訓(xùn)、班規(guī),布置學(xué)習(xí)園地、班級(jí)風(fēng)采展示臺(tái)等,分版塊的展示班學(xué)生作品及班級(jí)風(fēng)采。要求嶄課桌、生活用品擺放整齊、科學(xué)合理布局,并在教寢室前左角建立衛(wèi)生角,工具擺放在工具箱等。良好的教室、寢室設(shè)計(jì)布置,可以使學(xué)生時(shí)時(shí)沐浴在文化的陽(yáng)光之中。
4、建設(shè)辦公室文化、功能室文化。
教師辦公室的布置也是體現(xiàn)學(xué)校物質(zhì)精神文化建設(shè)的主陣地。去年我們新添置了教師辦公桌椅,今年,對(duì)辦公室進(jìn)行了重新布置,力求為教師打造一個(gè)美觀舒適、富有精神文化氣息的辦公環(huán)境。學(xué)校還重點(diǎn)建設(shè)了會(huì)議室、音樂(lè)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、行政辦公室、心理咨詢室等七間專用功能室。學(xué)校利用有限的資源,規(guī)范了學(xué)校的辦公場(chǎng)所。為加快校園信息化建設(shè)速度,我校為每個(gè)辦公室拉通網(wǎng)絡(luò),提高辦公效益。
5、校園綠化硬化美化
綠化。我校綠化雖然有一定的基礎(chǔ),但“綠色”仍然不夠。在今年3月,學(xué)校對(duì)校園綠化再一次進(jìn)行了添置。修補(bǔ)增添了幾個(gè)花壇,增添了價(jià)值2萬(wàn)余元的花草樹(shù)木,對(duì)運(yùn)動(dòng)休閑場(chǎng)所、過(guò)道教師辦公室、學(xué);ǔ剡M(jìn)行了綠化補(bǔ)充,使校園更加充滿綠色的氣息。
硬化。經(jīng)過(guò)一年的校舍改建,校舍條件有了明顯改善,但地面到處坑坑洼洼,面對(duì)師生“下雨一身泥,天晴一身灰”的窘境,我;I集資金30萬(wàn)元,實(shí)施“硬化暢通工程”,硬化了各處過(guò)道共計(jì)20xx多平方米。
6、餐廳文化建設(shè)。
以“衛(wèi)生文明、勤儉節(jié)約”主題,打造我校餐廳文化。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周,就通過(guò)班會(huì)、板報(bào)等形式,讓我每位住校生知曉學(xué)生用餐的規(guī)則要求,懂得衛(wèi)生文明、勤儉節(jié)約對(duì)個(gè)人及學(xué)校、社會(huì)的重要意義。我們還在學(xué)生餐廳張貼了《學(xué)生用餐制度》、宣傳畫(huà)、名言警句等營(yíng)造濃厚的“衛(wèi)生文明、勤儉節(jié)約”的餐廳文化氛圍。在這種氛圍下,我校學(xué)生用餐能很好地做到文明有序、衛(wèi)生節(jié)約。
7、圍墻文化建設(shè)。
圍墻文化建設(shè),我們準(zhǔn)備立足傳統(tǒng),回歸經(jīng)典,對(duì)圍墻進(jìn)行精心打造。我們建設(shè)的主題是“誦讀經(jīng)典,潤(rùn)澤心靈”,主要內(nèi)容是與孩子習(xí)慣養(yǎng)成方面的《弟子規(guī)》節(jié)選、禮儀小故事、禮儀小標(biāo)語(yǔ)、安全常識(shí)等,旨在讓孩子從小培養(yǎng)良好
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