培訓(xùn)工作總結(jié)范文
總結(jié)是在某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的培訓(xùn)工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓(xùn)工作總結(jié)范文1
為了使廣闊員工更加理解OA的功能與使用操作，集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人于20xx年6月20日在沈陽公司進(jìn)展了一堂關(guān)于OA功能、構(gòu)造介紹與使用的培訓(xùn)，通過參與培訓(xùn)，我更加理解并且熟識OA的相關(guān)流程。
OA是指采納現(xiàn)代化辦公設(shè)備和先進(jìn)的通信技術(shù)，全面或部分代替辦公人員的業(yè)務(wù)活動，使其高效地協(xié)同工作，到達(dá)進(jìn)步個人工作效率、降低勞動強(qiáng)度、削減重復(fù)勞動的目的，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效地處理辦公信息和辦公事務(wù)。假設(shè)不能嫻熟把握OA，反而會事倍功半。
本次培訓(xùn)由集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人對全體參與培訓(xùn)人員進(jìn)展了全面講解，詳細(xì)介紹了OA辦公自動化系統(tǒng)，講解系統(tǒng)的登錄、界面操作、協(xié)同工作、收文、發(fā)文、表單應(yīng)用、申請、審批等各個環(huán)節(jié)，同時逐一進(jìn)展演示。
在培訓(xùn)過程中，就系統(tǒng)操作與全體人員進(jìn)展了充分溝通并解答同事們提出的'問題。尤其對出差申請、借款、財務(wù)報銷等部分進(jìn)展演示，確保在7月1日線上借款、報銷施行后不影響大家的工作。
通過OA培訓(xùn)和我使用OA的一些閱歷，我對公司OA系統(tǒng)有了如下理解和簡要的分析，并提出了幾點(diǎn)我的小小的意見：
1、OA系統(tǒng)是使用就是為了是工作流程更加流暢，削減因?yàn)楦魑恢笇?dǎo)及同事常常不在單位，流程進(jìn)展不下去的狀況，但是由于網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)或者人事的問題，OA常�？ㄔ谀硞�點(diǎn)上進(jìn)展不下去，盼望系統(tǒng)更加穩(wěn)定，簡潔，尤其針對指導(dǎo)審批這一環(huán)節(jié)，讓指導(dǎo)能更直接的看到便于審批。
2、關(guān)于加班、休假的統(tǒng)計(jì)，我們常常會加班，也會申請倒休，但是OA中沒有關(guān)于加班和休假的一覽表，我們不知道我們還有多少個小時的加班沒有倒休或者已經(jīng)超過倒休時限了，盼望這個可以調(diào)整一下。
3、關(guān)于報表打印的問題，我們OA上各種報表打印必需用IE的掃瞄器，譬如加班審批的表格等。我們單位的網(wǎng)速慢，平常辦公我們都不用IE的掃瞄器，使用其它的掃瞄器，其它的掃瞄器就無法打印OA上的表格，這個問題可不行以讓專業(yè)的人士進(jìn)展修改，便利我們更好的操作。
總體來說，通過本次培訓(xùn)我更好的理解和把握OA系統(tǒng)常用根本技能操作，在培訓(xùn)后的工作中，我會嘗試用OA完成報銷程序，更好的學(xué)習(xí)和消化理論學(xué)問。
培訓(xùn)工作總結(jié)范文2
一、根本狀況
這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，安仁培訓(xùn)點(diǎn)開設(shè)了全員培訓(xùn)四個班，班主任培訓(xùn)五個班，參訓(xùn)學(xué)員532人，結(jié)業(yè)率99.5%，排全市之首。班主任有四個班被省里評為優(yōu)秀班級，全員培訓(xùn)有三個班評為優(yōu)秀班級。
二、培訓(xùn)體會
本次培訓(xùn)時間跨度長，牽涉的部門多，學(xué)習(xí)形式新奇，工作難度較大。安仁培訓(xùn)點(diǎn)經(jīng)過多方努力，較圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)，以下幾點(diǎn)是我們工作獲得階段性成功的法寶：
1、指導(dǎo)高度重視。接到通知后，培訓(xùn)點(diǎn)在縣訓(xùn)練局教師工作股的指導(dǎo)下，馬上召開會議，部署培訓(xùn)工作，工作人員快速進(jìn)入狀態(tài)。開學(xué)典禮上，進(jìn)修學(xué)校校長陽愛華同志出席了會議，并在預(yù)備會上作重要講話；培訓(xùn)期間進(jìn)修學(xué)校副校長李全秋同志屢次催促、指導(dǎo)培訓(xùn)工作。進(jìn)修學(xué)校屢次召集工作人員會議，注意過程監(jiān)視。學(xué)校支配教育處侯茂湘教師幫助培訓(xùn)管理。指導(dǎo)的高度重視是我們精彩完成這次培訓(xùn)工作的先決條件。
2、工作人員具有吃苦和創(chuàng)始精神。遠(yuǎn)程培訓(xùn)對我點(diǎn)工作人員來說，網(wǎng)上學(xué)習(xí)操作程序和組織方法還比擬陌生，必需自己先學(xué)會然后才指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)，這不僅增加了工作強(qiáng)度，也為管理帶來了不便。安仁培訓(xùn)點(diǎn)的工作人員能克制困難，樂觀探求新的工作方法，準(zhǔn)時有效地指導(dǎo)催促學(xué)員自覺學(xué)習(xí)。班主任更是個個敏捷，看到尚未開頭學(xué)習(xí)的學(xué)員或是兩天沒有數(shù)據(jù)更新的學(xué)員，就打過去，親切和諧的談話令學(xué)員感動，學(xué)習(xí)時量、留言、資源、日志、作業(yè)等數(shù)字很快刷新；學(xué)員的話題爭論還沒開頭或是暫停，群里就會留下溫馨提示。正是這些管理員和輔導(dǎo)教師的辛勤工作，安仁的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作才獲得了實(shí)效，各班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)都在按部就班地進(jìn)展著。
3、奇妙支配，設(shè)備時間充分保障。
我縣此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)共九個班，二十多個管理和輔導(dǎo)人員，學(xué)校辦公電腦不夠用，怎么辦？學(xué)校指導(dǎo)有高招：在符合省里選拔條件的前提下盡量支配家里有電腦的教師擔(dān)當(dāng)班級管理員和輔導(dǎo)教師，科學(xué)編排輪班在家里進(jìn)展管理和輔導(dǎo)工作。這樣，設(shè)備和時間都得到了充分保障。
三、培訓(xùn)建議
這次班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)不僅內(nèi)容上給我縣教師一次訓(xùn)練理念的`洗禮，而且形式上〔案例教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)〕給了我們很大的啟示。綜觀我點(diǎn)培訓(xùn)全程，結(jié)合學(xué)員的一些反映，為以后更好地開展類似培訓(xùn)，我們從培訓(xùn)組織上和內(nèi)容上提以下幾點(diǎn)建議：
1、工作人員提早培訓(xùn)。假設(shè)工作人員提早培訓(xùn)，對學(xué)習(xí)過程和班級管理提早演練，有助于工作預(yù)備更充分，有助于樹立管理員和輔導(dǎo)教師在學(xué)員心目中的威信。
2、地方訓(xùn)練行政部門，要將教師送培納入校長績效考評的子系統(tǒng)。相對來說，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)規(guī)模大，對學(xué)員學(xué)習(xí)自覺性的要求更高，單靠培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遙控，很難到達(dá)抱負(fù)效果；加上有些參培學(xué)校指導(dǎo)對網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)熟悉不太清楚，沒有給學(xué)員營造良好的學(xué)習(xí)條件，造成學(xué)員學(xué)習(xí)工作兩難顧的場面。
3、要配教材。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源雖然豐富，但時間久了傷身體，而且有些教師沒有專用的學(xué)習(xí)電腦，紙質(zhì)教材是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的有效延長。
教師培訓(xùn)是進(jìn)修學(xué)校的根本職能，做好培訓(xùn)工作是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的天職。安仁培訓(xùn)點(diǎn)有信念也有決心在省教師連續(xù)訓(xùn)練中心和上級訓(xùn)練行政部門的指導(dǎo)關(guān)心下做好各項(xiàng)培訓(xùn)工作，為安仁訓(xùn)練科學(xué)進(jìn)展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
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