欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

支教老師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-09 16:27:48 教師個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿

支教老師個(gè)人工作總結(jié)(7篇)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編為大家收集的支教老師個(gè)人工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

支教老師個(gè)人工作總結(jié)(7篇)

支教老師個(gè)人工作總結(jié)1

  第九周,是充滿收獲與挑戰(zhàn)的一周。無論在班主任工作上還是在學(xué)科工作上,都有了新的發(fā)現(xiàn)和收獲。

  在班主任工作上,通過我的努力,逐漸地融入了九(1)班這個(gè)大班級,也逐漸地贏得了學(xué)生的喜愛和信任。雖然在很多事情的處理上,我還顯得不很成熟,不能夠獨(dú)擋一面,但是從陳瑜老師身上,我找到了一種很好的師生相處模式。很多教師都深知與學(xué)生“亦師亦友”的重要性,但是現(xiàn)實(shí)中很難做到。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞯谋举|(zhì)是管理,前提一定要保障班級集體的紀(jì)律性,如果班主任與學(xué)生相處過于隨意,就會在學(xué)生面前失去威懾力,很難樹立威信。因此很多班主任都不敢和學(xué)生“交朋友”。但是從陳瑜老師和學(xué)生的相處方式看來,我認(rèn)為她在與學(xué)生交往的“度”上把握得剛剛好。比如在之前的打架事件中,陳老師在調(diào)查的過程中沒有首先責(zé)罵他們,而是耐心地傾聽事情的前因后果,而學(xué)生也毫無保留地把事實(shí)告訴了她,最后通過雙方地努力和其他班的同學(xué)和解。在和解的那一幕,我內(nèi)心受到了很大地觸動。感受到了初中學(xué)生的純粹和可愛,再聯(lián)想到之前全國各地發(fā)生中學(xué)生斗毆導(dǎo)致悲劇的事情,我更認(rèn)為班主任的工作很重要,直接或間接地對學(xué)生以后的人生有很大的影響。在實(shí)習(xí)剩下來不多的'時(shí)間里,我將會好好地向陳老師請教,希望能找到適合我自己的班主任風(fēng)格,希望能找準(zhǔn)與學(xué)生相處的“度”,做一名好的班主任。下周我將會和班上的同學(xué)上一節(jié)主題班會,初步主題為“珍惜初三,珍惜友情”,希望能夠觸動他們的心靈,也希望能以比較新穎的方式給他們減壓。

  在學(xué)科工作上,這個(gè)星期上了三節(jié)課,兩節(jié)作文指導(dǎo)課,一節(jié)生字復(fù)習(xí)課。生字復(fù)習(xí)課上課堂反映一般,學(xué)生對復(fù)習(xí)課的興趣不大。如何在復(fù)習(xí)課上給學(xué)生新鮮感而且能夠有所收獲,對我來說真是一個(gè)挑戰(zhàn)。另外兩節(jié)作文評講課,兩個(gè)班的反應(yīng)差不多,感覺成效不大。在改學(xué)生作文的過程中我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生其實(shí)對很多作文的方法和技巧完全不了解,幾乎都是隨心而作。這導(dǎo)致出現(xiàn)大量離題作文和“小學(xué)生”作文。星期五最后一節(jié)聽了崔國潮老師的作問指導(dǎo)課,讓我感受頗深。他通過專題的方式從作文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語言方面逐點(diǎn)滲透,并且給了學(xué)生很大的作文自由,開發(fā)他們的思維,極大地激發(fā)他們的作文興趣。我認(rèn)為我每個(gè)星期的作文評講表揚(yáng)一批學(xué)生批評一批學(xué)生,然后再指出他們的問題,也許能起到一點(diǎn)點(diǎn)激勵(lì)學(xué)生的作用,但是對提高他們的寫作收效甚微,因?yàn)樗麄円苍S不會如何去作文,所以無論練多少遍,結(jié)果都是那么的不如人意。我希望能夠改變我過去幾個(gè)星期的作文評講方式,通過專題的方式去讓他們了解作文的方法和技巧,能夠從中得到一點(diǎn)啟示和提高。雖然這項(xiàng)工作對我來說充滿難度和挑戰(zhàn),但是我真心希望能夠把這件事情做好,希望能對學(xué)生作文的提高做最大的努力。雖然我愿意為這項(xiàng)工作付出我最大的熱情和耐心,但是畢竟是第一次做這項(xiàng)工作,缺乏經(jīng)驗(yàn)和知識都會使我遭受挫折甚至是失敗,但是我不會退縮,不會害怕,我會認(rèn)真地請教經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,希望能通過自己的努力和他們的幫助使這項(xiàng)工作見效。

支教老師個(gè)人工作總結(jié)2

  緊張忙碌的一學(xué)年支教結(jié)束了,回想一年來的工作,倍感欣慰,在鐵爐初級中學(xué),感受全體教師對教育的熱情,感受優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子對教育事業(yè)和生活的執(zhí)著,感受學(xué)生對趣味科學(xué)的向往和渴望,感受與我共處的孩子純真可愛,風(fēng)雨無阻,堅(jiān)持著自己對于支教工作的.那份執(zhí)著,這份執(zhí)著不因路途遙遠(yuǎn)、生活不便而改變。

  在鐵爐中學(xué)完成正常的教育教學(xué)工作同時(shí),因臨潼鐵中同事生病,于12月初加帶臨潼鐵中高一年級2個(gè)班的物理課,由于頻繁往返于兩個(gè)學(xué)校之間,加之繁重的工作一度使我身體狀況很差,靠責(zé)任與初心堅(jiān)持最終完成所有工作,現(xiàn)將主要教研工作歸納如下:

  1.在支教單位完成的“趣味物理實(shí)驗(yàn)”xx年趣味實(shí)驗(yàn)比賽活動。

  9.指導(dǎo)鐵爐初中八年級學(xué)生撰寫趣味物理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)心得。在博客中上傳馮倩等45名學(xué)生學(xué)習(xí)心得,開啟鄉(xiāng)村中學(xué)生科學(xué)夢想。

  10.配合鐵爐中學(xué)校編室,提供趣味物理實(shí)驗(yàn)活動系列資料,參與學(xué)校微信公眾號的發(fā)布報(bào)道宣傳,開展的系列科學(xué)活動在鐵爐塬小金山飛揚(yáng),將科學(xué)種子也植入家長心中。

  11.支教活動事跡在《**教育》、**省教育廳官網(wǎng)、**教育新聞官網(wǎng)被宣傳報(bào)道。

  12.發(fā)揮省特級教師名師示范引領(lǐng)作用,做專題講座《互聯(lián)時(shí)代學(xué)習(xí)變革——微課建構(gòu)生態(tài)網(wǎng)》,培訓(xùn)臨潼區(qū)教師80人次。

  13.參加**年《一師一優(yōu)課,一課一名師》活動,在**市大學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享平臺、國家教育資源公共服務(wù)平臺上報(bào)《曲線運(yùn)動》課堂實(shí)錄、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源等完整資料。

  14.參加**省教育廳組織的《關(guān)于舉辦中小學(xué)教師資格考試與教師聘用制度研究》專家高級研修,完成研修任務(wù)。

支教老師個(gè)人工作總結(jié)3

  教學(xué)篇

  3月9日,我的實(shí)習(xí)生活正式開始了。根據(jù)學(xué)校安排,我們第一周將跟隨著指導(dǎo)老師聽課學(xué)習(xí)。我的指導(dǎo)教師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的高級教師。跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)期間,我受益良多。對于聽課,不僅僅聽指導(dǎo)老師的講課內(nèi)容,更思考為什么講這些內(nèi)容,并且觀察學(xué)生的反映,他們的課堂反映是教師了解學(xué)生的一個(gè)重要的途徑。經(jīng)過一周的聽課,以及積極備課,批改作業(yè),老師肯定了我的態(tài)度,于是,我在第二周的時(shí)候,我接了七年級四班的語文。第一次站在教室里,望著49多個(gè)學(xué)生的好奇的眼神,顯得有些緊張。由于經(jīng)驗(yàn)不足,對課堂的駕馭能力不強(qiáng),對課堂教學(xué)的時(shí)間沒有把握,以至于一堂課竟然還剩10分鐘。指導(dǎo)老師肯定了我對教材重點(diǎn)的準(zhǔn)確把握,同時(shí)也指出了我的很多不足,給我的我很多建議。于是,在指導(dǎo)老師的幫助下,我漸漸的成長起來。

  在這半年的教學(xué)中,我認(rèn)識最深的就是要充足備課。記得有一次講《土地的誓言》這一節(jié)課,這一節(jié)課我一共講了三次,感覺后一次都比前一次要講得好,尤其是最后一次講的最好,因?yàn)橹耙呀?jīng)講過三遍了,這些知識都已經(jīng)記在了我的心里。在講最后一遍的時(shí)候我都沒有看課件,而是讓同學(xué)們看著課件我自己把課件上的內(nèi)容講給學(xué)生們聽。

  在講完這一節(jié)課后我深深的發(fā)現(xiàn),如果備課備不好的話,講課的時(shí)候就會出現(xiàn)不連貫的'現(xiàn)象,對于這些知識的講解就會磕磕巴巴的,給人一種不舒服的感覺。所以說在講每一節(jié)課之前我們都要把這節(jié)課備到最好,然后自己多講幾遍,找自己的小伙伴聽一下自己講的課,然后讓他們找一下錯(cuò)誤,只有自己多鍛煉后對于自己要講的課很是熟悉,才不會在講課的時(shí)候出現(xiàn)失誤。

  還有就是在備課的時(shí)候一定要好好備課,把這節(jié)課中的重、難點(diǎn)把握好,然后設(shè)計(jì)好課堂,知道在什么時(shí)候該講哪些知識,重難點(diǎn)的知識該在什么時(shí)候講,在什么時(shí)候該讓學(xué)生做筆記,在什么時(shí)候該讓學(xué)生去記憶這些知識,這些都是需要在備課的時(shí)候就要考慮好的。所以說要想講一節(jié)好的課,一定要把課備充分、備具體,自己要很好的掌握這些東西。

  除了要備以上的東西外,還要備一些這節(jié)課可能會出現(xiàn)的問題,哪些問題是學(xué)生可以理解的,哪些問題是學(xué)生理解起來有困難的,這些都要考慮清楚。只有這些考慮清楚了,自己心中有個(gè)數(shù),在講的時(shí)候才不至于被出現(xiàn)的問題弄得措手不及。還有就是要自己想一下可能會出現(xiàn)的別的問題,因?yàn)橛行⿲W(xué)生的想法總是和老師不一樣或者考慮問題的思路比較有個(gè)性,如果班里有這樣的孩子,那么在備課的時(shí)候就要考慮一下如果這樣的孩子聽到這些知識點(diǎn)會有哪些想法,他的思考問題的思路是怎樣的。這些都要備到位,以免出現(xiàn)孩子提出問題而自己卻解決不了的情況。

  所以說,講課好壞的關(guān)鍵是備課是否準(zhǔn)備充足。所以一定要在課前備好課!

  另外,語文教學(xué)設(shè)計(jì)的過程中,教學(xué)環(huán)節(jié)要新穎些,吸引學(xué)生的閱讀興趣,讓他們走進(jìn)語文。只有這樣,他們才會跟你帶領(lǐng)悟文字的藝術(shù)魅力;學(xué)習(xí)詩歌,走進(jìn)詩一般的畫面,領(lǐng)悟作者的感情;學(xué)習(xí)小說,走進(jìn)曲折的情節(jié),分析有血有肉的人物性格;學(xué)習(xí)散文,走進(jìn)復(fù)雜的心靈,美美的體會那份“行散,神不散”的韻味……從而去感受美,發(fā)現(xiàn)美!

  生活篇

  播種一顆心,就會收獲一份份感動。與學(xué)生相處的日子,我想我永不會忘記。

  幸福是什么?幸福就在教七年級四班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日子里。

  這群孩子,是我最愛、最難忘的。他們調(diào)皮,他們可愛,他們搗亂,他們自控能力很差,但事實(shí)上他們很懂事。他們帶給太多的震驚,還記得第一次給他們講課,我就算很嚴(yán)肅但是課堂依然是勉強(qiáng)進(jìn)行。他們也曾讓我傷心,或許誰很少經(jīng)歷一個(gè)班竟然沒有一個(gè)完成作業(yè)。那天我終于失去控制,竟然像個(gè)孩子站在講臺上淚流不止,說自己的失敗。很多女生也跟著流淚,下課不斷有學(xué)生向我道歉。但更多的是他們帶給我的感動,幸福就是在這個(gè)并不是很特別的日子,收到學(xué)生親手折的心和星星,寫著送給語文老師;幸福就是那個(gè)很搗亂的學(xué)生給我買的棉花糖;幸福就是當(dāng)我值班時(shí)一幫孩子圍著我與我聊東聊西;幸福就是看到他們每個(gè)人認(rèn)真的聽課,記筆記,搶著回答問題;幸福就是每天對那些學(xué)習(xí)程度不好的、學(xué)習(xí)被動的學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo),并看到他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步;幸福就是學(xué)生為我變魔術(shù);幸福就是一封封信,一張張賀卡;幸福就是六一兒童節(jié)的花;幸福就是七年級四班班的成績由倒數(shù)第一變成第三;幸福就是當(dāng)?shù)弥視x開,那個(gè)令很多老師甚至學(xué)校頭疼,多次被勸退的男孩竟然落了淚,道歉說總是惹我生氣,讓我不要忘了他;幸福就是很多女孩偷偷告訴我,老師咱們班都最喜歡語文老師……

  捧著一顆真心,才會得到一顆顆真心的回應(yīng)。唯有去愛,才會被愛。

  當(dāng)然還有她們,我的實(shí)習(xí)伙伴們。忘不了一起包的餃子,忘不了每天一起研究新的晚飯,忘不了失意時(shí)的相互鼓勵(lì),忘不了共同努力完成的活動,忘不了操場上一圈一圈的陪我遛彎,安慰失意的我的你。

  另外學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師也給予了我們很多的關(guān)心。我深深地感受到了老師和校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷與包容,辦公室的老師們總是很熱心的指導(dǎo)我的工作,每當(dāng)我需要聽課的時(shí)候,老師們盡自己所能幫我調(diào)課,讓我心懷感激。校領(lǐng)導(dǎo)耐心解決我們的實(shí)際困難,讓我們在他鄉(xiāng)感受到了家的溫暖。

  人們常常因?yàn)橄矚g一些人或者念著一些故事而深深地愛上一個(gè)地方,而我愛上了萃文中學(xué)。這個(gè)夏天注定令人難忘,因?yàn)樵谶@個(gè)夏天,我擺脫迷茫,夢想開始真正起航。因?yàn)樵谶@個(gè)夏天,我找到自己,活出期待中的自己。因?yàn)樵谶@個(gè)夏天里,有我愛的孩子們。而這些,足以讓我記住一輩子。

支教老師個(gè)人工作總結(jié)4

  一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注,勇挑重?fù)?dān)

  剛來報(bào)到的第一天,我們就受到教管辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,他們親自到學(xué)校噓寒問暖,并且與我們?nèi)擞H切交談,讓我們很受鼓舞,也讓我們意識到自己身上的擔(dān)子有多重。同時(shí)我們也暗下決心:要當(dāng)一名好教師,就必須愛崗敬業(yè),關(guān)愛每一位學(xué)生。到朱良小學(xué)以后,心想不管遇到多大的困難,一定要堅(jiān)持下來,盡自己最大的努力做好工作。一定要嚴(yán)格要求自己,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻不忘自己是一名支教老師,踏踏實(shí)實(shí)做人,兢兢業(yè)業(yè)工作,身先士卒,率先垂范。我們充分利用課余時(shí)間,跟學(xué)生個(gè)別談心、交流,教孩子們善于用心靈去發(fā)現(xiàn)世界的美麗和精彩,使孩子們深刻體驗(yàn)到知識與學(xué)習(xí)的重要性,進(jìn)而樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。在日常教學(xué)中,努力營造民主、快樂、寬容、和諧的課堂氛圍,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問、敢說,盡情釋放自我。讓他們在學(xué)習(xí)中思考,在體驗(yàn)中感悟,在活動中升華。

  二、鉆研業(yè)務(wù) 共同提高

  在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí),我們盡自己最大的努力去鉆研業(yè)務(wù)。與××學(xué)校的'教師共同探討新課程理念、“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂、教育教學(xué)對策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會,做到集思廣益,相互交流,共同提高。通過與老師們的真心接觸,我們?nèi)耸斋@了真摯的友誼,收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理,更為朱良小學(xué)教師身上那種吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的實(shí)干精神而深深感動。

  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是開拓視野、啟迪智慧、增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑。根據(jù)所教班級的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、認(rèn)真批改作業(yè)。經(jīng)常只能利用中午的時(shí)間批改作業(yè),以便能及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。此外,我還充分利用各種機(jī)會虛心向?qū)W校各位老師學(xué)習(xí)管理學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)無止境,只有真正靜下心來學(xué)習(xí)才深深體悟到,無論做人還是做事,都不能心浮氣躁,要擺正心態(tài),踏踏實(shí)實(shí),從實(shí)際出發(fā);于大處著眼,從小事做起,做事不貪大,做人不計(jì)小,才能精益求精地做好各項(xiàng)工作。經(jīng)常深入課堂去聽課,一方面提高自己的業(yè)務(wù)水平,一方面向執(zhí)教者提出合理化建議,從而達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。

  三、不負(fù)眾望 全心投入

  面對學(xué)生們那一雙雙渴望的眼睛,我們真的覺得自己是世界上最幸福的人,所以我們一直珍惜自己所擁有的這一切,并懷著一顆感恩之心去努力扎實(shí)工作,一定不會辜負(fù)大家對我們的期望,全身心的投入到工作中,為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在自己的身后傳播下一路希望的火種。

支教老師個(gè)人工作總結(jié)5

  經(jīng)過前期準(zhǔn)備,我們××學(xué)院××大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會以協(xié)辦方的身份參與到××愛心公益網(wǎng)、××公益聯(lián)盟和××師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會聯(lián)合舉辦的××西部愛心支教活動。

  ××年7月20日,我們應(yīng)該記住這個(gè)難忘的日子,早八點(diǎn),我們和所有的志愿者驅(qū)車來到××國際會展中心。短暫的動員會后,我們齊魯情隊(duì)員,便和××小學(xué)校長××校長來到了學(xué)校。在門口我們看到了我們的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,列隊(duì)歡迎我們,口里還喊著:“歡迎 歡迎 熱烈歡迎”。我們所有隊(duì)員被這一幕所震驚,我們手忙腳亂的整理我們已經(jīng)整理好的左臂的紅領(lǐng)巾,胸前的會員牌,和我們的隊(duì)服,每一個(gè)隊(duì)員此刻都很肅穆!我們從歡迎的隊(duì)列中滿懷感到走過!如同受檢閱的不是他們,而是我們,我們這一群對未來二十天滿懷憧憬的支教隊(duì)員。

  現(xiàn)在支教工作已經(jīng)結(jié)束,但是我們忘不了那一幕,嚴(yán)肅而充滿溫情。這二十天里,我們主要進(jìn)行了一下方面的工作

  一、 支教教學(xué)工作

  首先,我先做一下總體介紹,我們每天早上從八點(diǎn)十分到十一點(diǎn)二十五,下午從兩點(diǎn)二十到四點(diǎn)五十,上午時(shí)早讀加三節(jié)正課,下午兩節(jié)正課加一節(jié)活動課。早讀基本上是英語,由英語老師帶同學(xué)們練習(xí)口語。正課一共是八門,具體包括:語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、社科和實(shí)驗(yàn)課。下午的活動課,我們通過借鑒我們大學(xué)選修課的模式,把班的建制打亂,按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組,有健美操興趣小組、影視欣賞興趣小組、棋類興趣小組、繪畫興趣小組、興趣體育小組。

  我們所有的課程教學(xué)工作圍繞我們的協(xié)會支教的宗旨“傳授理念 培養(yǎng)興趣 擴(kuò)展視野”展開。

  傳授理念即把我們的思想,我們的是非觀、人生觀、價(jià)值觀傳授給學(xué)生。我們主要是通過在上課過程中特別是社科課,和同學(xué)們的交流,引導(dǎo)同學(xué)們正確人生價(jià)值觀。

  培養(yǎng)興趣即培養(yǎng)學(xué)生們對各學(xué)科的興趣。我們平常的授課除英語外不是以知識性為主,因?yàn)樗麄兊闹R老師將會教給他們,再加上我們不是專業(yè)老師,知識性肯定有缺陷。所以我們上課過程中,以各學(xué)科在生活中的應(yīng)用為主,像數(shù)學(xué)課都是生活中數(shù)學(xué)或挑戰(zhàn)思維的趣味奧數(shù)題,這類題目學(xué)生因?yàn)轶w會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好處,所以會慢慢喜歡上數(shù)學(xué)。再加上我們的各類學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),我們希望他們能自主學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兿嘈,我們教的知識他們總會忘記,但是學(xué)會了學(xué)習(xí)方法,他們可以獲取無盡的知識。

  擴(kuò)展視野即讓孩子了解外邊的世界在發(fā)生著什么,那里的人們生活狀態(tài)是什么。我們每天都在和他們說外邊的世界,希望他們不要局限于他們父父輩輩生長的環(huán)境,讓他們想走出去,也堅(jiān)信憑借自己努力一定能走出去。

  圍繞我們的宗旨,我們開展了除具體支教教學(xué)外還有支教活動:在每個(gè)班建立了圖書角,開展了為期二十天的講普通話活動、抽出一個(gè)星期每天檢查同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣,用兩周時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生們的午休習(xí)慣,當(dāng)然我們所在的這一段時(shí)間學(xué)生們的生活習(xí)慣和思想都有很大的改觀!貴在堅(jiān)持,孩子們,未來看你們的了!

  二、 其他支教活動

  其實(shí),每個(gè)活動的開展都是圍繞我們的支教宗旨“傳授理念 培養(yǎng)興趣 擴(kuò)展視野”開展的。把這幾個(gè)活動拿出來是因?yàn)樗麄儽容^有代表意義。

  1、活動課。因?yàn)槊恳粋(gè)孩子都是與眾不同的.,我們堅(jiān)持個(gè)性化發(fā)展。為了培養(yǎng)學(xué)生們不同的興趣,也為了開闊學(xué)生們視野,我們每天利用下午一個(gè)小時(shí)的時(shí)間開起來活動課或叫選修課。我們借鑒大學(xué)選修課的模式,把班的建制打亂,按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組,有健美操興趣小組、影視欣賞興趣小組、棋類興趣小組、繪畫興趣小組、興趣體育小組。通過實(shí)踐證明這種效果是顯著的,就拿我們一個(gè)三年級學(xué)生來說,她的夢想是做一個(gè)舞蹈家,所以她選擇了健美操小組,通過近二十天的學(xué)習(xí),她離她的夢想更近了,而且最后這位同學(xué)健美操成功入選我們的聯(lián)歡會。

  2、我們的趣味運(yùn)動會。我們在支教中期了解到學(xué)生們從來沒看過運(yùn)動會,為了擴(kuò)展同學(xué)們視野,所以我們特舉辦此次運(yùn)動會。我們的運(yùn)動會很特殊,按常理來,有點(diǎn)自相矛盾甚至可笑。既然是趣味運(yùn)動會,一些流程上應(yīng)該從簡,項(xiàng)目向搞笑靠攏,我們不是,我們開幕式很正規(guī),領(lǐng)導(dǎo)致辭、入場式、運(yùn)動員代表宣誓…我們都有,有些項(xiàng)目甚至不是體育項(xiàng)目,像你來比劃我來猜。我們認(rèn)為,運(yùn)動會本身并不重要,重要的讓孩子們?nèi)ンw會,去經(jīng)歷,去感受。沒開過運(yùn)動會,但你必須知道運(yùn)動會開幕式流程是什么,沒玩過,但你必須知道怎么玩,我們海派別人稱我們的學(xué)生為土老冒。再就是我們的運(yùn)動會,就是給你提供一個(gè)見識、經(jīng)歷的機(jī)會。

  3、聯(lián)歡會或叫支教成果匯報(bào)演出。聯(lián)歡會是我們支教最后的活動,也是我們協(xié)會的傳統(tǒng)特色活動,我們所有隊(duì)員對此高度重視。從兩周前就開始準(zhǔn)備,已經(jīng)開始做策劃,準(zhǔn)備晚會一切事項(xiàng)。從節(jié)目上看我們可以分為:隊(duì)員節(jié)目、隊(duì)員學(xué)生節(jié)目、學(xué)生以前經(jīng)典節(jié)目、學(xué)生新編節(jié)目、村民代表節(jié)目。通過這個(gè)活動,充分激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲望,也為學(xué)生、隊(duì)員、村民提供了一個(gè)自我展示的舞臺,同時(shí)增進(jìn)了老師、學(xué)生、村民間的感情和互相了解,為我們整個(gè)支教活動劃上了一個(gè)圓滿的句號。

  三、家訪

  在支教的第二周,我們利用每天下午放學(xué)后到晚飯前的兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行了為期一周的家訪。在家訪對象是我們各班班主任確定的,比較特別的學(xué)生。在家訪前我們還確定我們這次的調(diào)研課題“勞務(wù)輸出隊(duì)留守兒童的綜合影響調(diào)查”。在家訪過程中,我們細(xì)致耐心的和家長交流,共同探討學(xué)生成長過程中與道德問題。通過家訪我們發(fā)現(xiàn),這里的孩子更懂事,很小就能幫家里干些力所能及的家務(wù),同時(shí)這里的孩子更能隱藏自己的感情,生活和學(xué)習(xí)中問題很少和父母、爺爺奶奶交流,經(jīng)常把所有的事埋在心里,而且裝出無所謂的樣子,我想這就是由于父母外出務(wù)工,無人可交流,造成學(xué)生們這種性格吧

  四、對外交流

  我們××學(xué)院××大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會××支教隊(duì),在出發(fā)前協(xié)會給我們制定了兩個(gè)重點(diǎn):支教和對外交流。由于此次活動是××愛心公益網(wǎng)、××公益聯(lián)盟和××師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會主辦,我們協(xié)辦的,所以對外交流的機(jī)會難得。除了,我門同主辦方的交流外,我們還同××鎮(zhèn)國際會展中心、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生組織××、××大學(xué)義工聯(lián)盟、××大學(xué)、××大學(xué)紅絲帶愛心社展開了交流,更是和××社和××大學(xué)義工聯(lián)盟確定長期合作關(guān)系。通過交流,我們學(xué)到了其他學(xué)校開展類是活動不同模式和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),也推廣了我們協(xié)會的經(jīng)驗(yàn)成果。這有利于我們協(xié)會,在日后在類似活動者的完善,有利于我們協(xié)會的發(fā)展壯大。

  五、隊(duì)員的生活?yuàn)蕵放c紀(jì)律并重

  在外我們九個(gè)人就是一家人,所能依靠的也只有我們九個(gè)人,所以我們必須要團(tuán)結(jié),我們就是相親相愛的一家人。

  在娛樂方面,我們每一天上完課休息時(shí)間,特別是晚上我們會在一起唱啊,跳啊,鬧啊,我們盡情的歡笑,有笑聲化解了一天的疲憊,迎來了新一天的而生活。我們每周會有一天休息時(shí)間,利用這一天我們組織大家集體出去玩,領(lǐng)略當(dāng)?shù)卮笞匀伙L(fēng)光的同時(shí)也增進(jìn)大家的友情。此外,在支教期間,我們的隊(duì)員××迎來了她二十歲的生日,我們那天聚在一起,為她過了一個(gè),簡單而隆重的生日。

  沒有規(guī)矩不成方圓,我們每一個(gè)隊(duì)員都牢記我們的支教紀(jì)律,并嚴(yán)格遵守。我們每天準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)起床,六點(diǎn)半統(tǒng)一早操,然后一起早餐、上課、午餐、休息、上課、晚餐,每晚堅(jiān)持開會并進(jìn)行批評與自我批評。每天我們要求統(tǒng)一佩戴協(xié)會標(biāo)志,左臂紅領(lǐng)巾,胸前會員牌,有活動還要統(tǒng)一隊(duì)服。當(dāng)然,還有其他例如:做最便宜的車,吃最簡單的飯;不拿群眾一針一線,接受的禮品必須要付錢;不輕易許諾,許諾的事必須要兌現(xiàn)等等。

  娛樂的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律保障了我們各項(xiàng)工作順利有序的開展。

支教老師個(gè)人工作總結(jié)6

  歷盡幾近一年的支教生活將要結(jié)束了,沒有支教閱歷的我,在支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和幫助下,順利完成了支教的任務(wù)。今將別離,故作總結(jié),以資后鑒。

  一、政治思想。

  20xx年秋學(xué)期由于太平小學(xué)老師配員不足,需要中學(xué)的老師前去援助,我相應(yīng)縣教育局和我校校長的號召,來到了太平鎮(zhèn)中心小學(xué)支教。

  在支教的這一年中,我團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,遵守、服從所在學(xué)校的規(guī)章作息制度,按時(shí)上課按時(shí)上下班,按時(shí)參與學(xué)校的值日工作以及其他的活動安排,無曠工、遲到、早退等不良現(xiàn)象。

  二、明確角色

  入鄉(xiāng)隨俗,此語不假。來支教之前,聽聞該校工作制度酷嚴(yán),也曾鬧過一些情緒,如今一路走來,卻知自己當(dāng)時(shí)的想法略顯稚嫩,事實(shí)與聽聞有出入,加之領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情,心態(tài)漸漸擺平了。后終感悟,其實(shí)我們本來就是一名普通的老師,既是一名普通的老師,就要有普通老師的心態(tài),這樣才能愉快的參與到現(xiàn)實(shí)的工作中來,心里才不存在負(fù)累。過于強(qiáng)調(diào)特別,則徒增坎坷和煩惱。

  三、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

  在支教的兩個(gè)學(xué)期中,我工作沒有怠慢,盡自己的能力完成了學(xué)校交與的任務(wù)。

  1、完成教學(xué)任務(wù)。我的主要支教工作任務(wù)是,擔(dān)任四年級2班的副班主任工作,協(xié)助班主任工作。并進(jìn)行語文、思品、書法、普訓(xùn)、體育等課程的教學(xué)活動,一周13節(jié)課。備課節(jié)數(shù)春秋學(xué)期各200節(jié),批改作業(yè)各100多次,聽課節(jié)數(shù)兩學(xué)期共39節(jié),課前有備課,期初有教學(xué)計(jì)劃,期末有復(fù)習(xí)計(jì)劃和總結(jié),并定時(shí)上交,在教學(xué)的各方面都達(dá)到了學(xué)校的要求。上學(xué)期期考教學(xué)質(zhì)量幾與該班的前學(xué)期持平。

  2、參與賽教,上全鎮(zhèn)的公開課。20xx年秋學(xué)期我主動承擔(dān)了一節(jié)全鎮(zhèn)的公開課,將中學(xué)的課堂模式與小學(xué)教學(xué)模式結(jié)合,獲得了學(xué)生的喜歡和老師的增贊。20xx年春學(xué)期,我參與了語文組的賽教課,提高了我的教學(xué)能力。

  3、指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科競賽獲佳績。20xx年秋學(xué)期,指導(dǎo)本班學(xué)生參加作文競賽,7人獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)人數(shù)占年級獲獎(jiǎng)人的一半多;20xx年春指導(dǎo)本班莫雨杉參加全校演講比賽使其獲第二名;同期指導(dǎo)本班學(xué)生參加朗讀比賽五人獲獎(jiǎng),其中一人斬獲第一名。

  四、參與該校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)提升的一個(gè)平臺,我深諳其中道理。因此,我懷著一顆謙虛的心參與到該校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  1、參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周次本校的語文組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我都能參加,虛心聽取交流教學(xué)教法,使我對小學(xué)的教學(xué)任務(wù)和方法對策有了輪廓。

  2、參與賽教,上全鎮(zhèn)的公開課。20xx年11月我上了一節(jié)全鎮(zhèn)公開課,20xx年3月上了一節(jié)賽教課。

  3、認(rèn)真聽課。14年秋學(xué)期聽評課15節(jié),15年春學(xué)期聽課24節(jié),包括到實(shí)驗(yàn)小學(xué)和XX小學(xué)聽送教下鄉(xiāng)的課,4月到寄宿部小學(xué)聽覃XX和教育局教研室主任盧XX老師的送教課,學(xué)習(xí)新理念教學(xué)模式。

  4、參與團(tuán)體研修。14年秋參與了韋XX老師團(tuán)體和藍(lán)XX老師團(tuán)體老師的`主題班會課的課件設(shè)計(jì),教案修改及聽評改進(jìn)。20xx年參與王小蓮預(yù)參賽團(tuán)體的課件設(shè)計(jì)。

  五.代課

  在這一年的春秋學(xué)期,由于有的老師要請病假和事假,所以就代課的任務(wù),我除了每周要完成自己13節(jié)的教學(xué)任務(wù),還常常代課(頂課),兩學(xué)期代課節(jié)數(shù)近30節(jié)。

  六、支教感言

  小學(xué)是鍛煉老師的大舞臺,雖然我覺得我完成了支教的工作教學(xué)任務(wù),但我也覺得我要學(xué)的東西很多,要完善的還很多,如果真正要做到教育教學(xué)能力的提升,熱烈的XX中心小學(xué)是提煉一個(gè)老師基本能力的一個(gè)廣闊舞臺,感謝XX中心小學(xué)我們的支教老師提供了這個(gè)舞臺。

  唐校長對我們的熱心和關(guān)懷,使我們消除了許多疑慮;指導(dǎo)員岑XX和陳XX主任及語文組的老師的指導(dǎo)和協(xié)助,讓我明白的基礎(chǔ)教學(xué)的重要性;同事們的孜孜不倦的工作,讓我感受到了,學(xué)校教育教學(xué)無私奉獻(xiàn)的可貴。這一年的支教當(dāng)中,我確實(shí)學(xué)到了很多,這些將對我在今后的中學(xué)教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用。

  說實(shí)話的,我非常的感謝XX中心校領(lǐng)導(dǎo)和同事們,在這我向他們表示衷心的感謝。不管怎樣,XX中心小學(xué)將成為我教學(xué)生涯中一個(gè)美好記憶的地方。

支教老師個(gè)人工作總結(jié)7

  雖然不清楚這次的支教之旅具體會在哪一天畫上句號,但掐指一算,距離現(xiàn)在最多也就還有一個(gè)月罷了;叵肫疬@一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中感慨萬千:仿佛昨天報(bào)到的情境還能清晰地躍于腦海,明天就要與這里說再見,只好感嘆一句:歲月匆匆!

  在xx中學(xué)這個(gè)大家庭里,需要感謝的人太多了!

  首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助。來到這里才知道,早在我們幾個(gè)支教生來學(xué)校報(bào)到之前,領(lǐng)導(dǎo)們就忙前忙后地幫我們打點(diǎn)好所有:落實(shí)我們的住宿,幫我們聯(lián)系教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師……帶隊(duì)老師來看我們,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會抽出時(shí)間熱情接待;平時(shí)在飯?zhí),領(lǐng)導(dǎo)也會經(jīng)常關(guān)心我們的工作和生活情況;甚至有時(shí)還親自來聽我們上課,鼓勵(lì)之余還給我們提出寶貴的建議,讓我們受益匪淺。李校對我的關(guān)心,鄺校對我的指導(dǎo),初一級王主任給我的建議,初二級巢主席給我的經(jīng)驗(yàn)分享,還有初一,初二級兩個(gè)級長對我的幫助……學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情與關(guān)懷溫暖了我的心,讓我不敢輕易忘記。

  另外,感謝一起并肩作戰(zhàn)的老師們。平時(shí)跟老師們待在一起的時(shí)間是最長的,他們是我的老師,同事,朋友!在辦公室,在飯?zhí),在宿舍,我們會聊聊班上的情況:哪個(gè)班的學(xué)生怎么怎么樣,家長怎么怎么樣;講講熱點(diǎn)新聞:有沒有打算生二胎啊,延遲退休啦,績效工資;談?wù)勔恍┎衩子望}的'生活瑣事:最近的羊肉很便宜啊,還要去幼兒園接兒子放學(xué)啊,八卦一下我談戀愛沒有啊……這些經(jīng)歷,讓我真切地體會到最真實(shí)的教師生活。放學(xué)后,我們也會一起去練瑜伽,既釋放了壓力,又鍛煉了身體,還學(xué)了本領(lǐng),一舉多得。還有一件讓我既感動又難忘的事:辦公室里一個(gè)老師結(jié)婚,居然還邀請我去當(dāng)姊妹。在我印象中,只有好朋友才會被邀請去當(dāng)姊妹,我又何德何能,能獲如此信任?

  當(dāng)然,我要感謝我的學(xué)生。我很榮幸能夠先后接手兩個(gè)班:初一4班和初二10班,并與他們結(jié)下了深厚的師生情。當(dāng)初跟初一的孩子們道別,說我以后不教他們的時(shí)候,他們都恨不舍,說我騙人,之前明明答應(yīng)他們教他們一個(gè)學(xué)期的,F(xiàn)在在校園里見到他們,他們都會很熱情地跑過來跟我打招呼,這樣就能讓我很滿足了。初二這個(gè)班,說實(shí)話,沒有初一那個(gè)班聽話,有時(shí)會惹我生氣,但是有時(shí)又……他們總是問我下學(xué)期還教不教他們,說希望我還教他們;我還有幾個(gè)得力助手,就是我的課代表,他們很懂事,也很能為老師分憂,給他們點(diǎn)個(gè)贊吧。

  最后,感謝我的帶隊(duì)老師:艾xx老師和兩個(gè)最可愛的人:我的支教小伙伴。艾老師每次都是坐車來從化的,很辛苦,還要趕場,上午在這個(gè)學(xué)校聽課,下午還有趕去另一個(gè)學(xué)校。這樣滿滿的檔期,如果是明星,應(yīng)該賺得不少啊。至于我的兩個(gè)支教小伙伴,我們在一起時(shí)會互相鼓勵(lì),有時(shí)互相開玩笑,但最重要的是我們共同進(jìn)步。我們就是這樣像兄弟姐妹一樣,以至于他們兩個(gè)把一個(gè)老師送給我們仨的番薯全部吃光才告訴我也能做到面不改色。

  想到自己的青春曾揮灑在xx中學(xué)的校園里,我無悔當(dāng)初的選擇。

【支教老師個(gè)人工作總結(jié)】相關(guān)文章:

支教老師個(gè)人工作總結(jié)12-29

教師個(gè)人支教工作總結(jié)05-18

教師支教的個(gè)人工作總結(jié)10-07

教師個(gè)人支教期間工作總結(jié)03-31

支教老師個(gè)人工作總結(jié)15篇01-14

支教老師個(gè)人工作總結(jié)12篇02-09

支教老師個(gè)人工作總結(jié)(12篇)02-09

支教老師個(gè)人工作總結(jié)7篇04-24

支教老師個(gè)人工作總結(jié)14篇05-16

支教老師個(gè)人工作總結(jié)(精選5篇)07-16