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德育處工作總結(jié)集錦15篇
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編收集整理的德育處工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
德育處工作總結(jié)1
11月份以來,面對來勢兇猛的甲流疫情,德育處與高、初中各年級密切配合,上下其動。一方面通過各種形式宣傳引導(dǎo),一方面啟動防控甲流緊急預(yù)案,嚴(yán)防死守,有效應(yīng)對。對于感冒較為嚴(yán)重的班級或年級,該放假堅(jiān)決疏散,不該放的嚴(yán)格監(jiān)控,終于將發(fā)病人數(shù)由最高峰一天640人控制到現(xiàn)在每天只有7例上下,這表明我校防控甲流工作取得了階段性勝利。
回顧過去的一月,我們雖然緊張忙碌,但也涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的人和事。如高二年級班主任謝琳在學(xué)生連續(xù)出現(xiàn)高燒的情況下,不是知難而退消極應(yīng)對,而是親自將高燒學(xué)生一個個護(hù)送到地區(qū)醫(yī)院,交到家長手中。此舉不但感動了每個家長,也感動了在場的每一名醫(yī)患人員,他們共同為運(yùn)中有這樣的好老師而感到欣慰。同時在此值得表揚(yáng)的還有司機(jī)路?,面對危險(xiǎn)沒有退縮,沒有怨言,而是滿腔熱忱地服務(wù)師生。初中部初二年級主任李文宏、宋曉波、0806班班主任樊偉下自習(xí)后查宿舍時發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生突發(fā)高燒,立刻組織護(hù)送到校醫(yī)務(wù)室緊急治療,并立即與家長聯(lián)系。當(dāng)家長連夜從侯馬趕來,因?yàn)橥砩先松夭皇,找不到運(yùn)中,他們?nèi)擞至⒓醋廛噷⒑⒆铀偷礁咚俾房,親自交到家長手中,等他們趕回到學(xué)校時已是晚上12點(diǎn)多了,正是這樣一批人在緊急時刻,臨危不懼,顧全大局。他們默默地用堅(jiān)實(shí)的脊梁支撐著運(yùn)中,令我們欽佩,令家長感動。疫情的有效控制和危險(xiǎn)的排除,還應(yīng)感謝我們校領(lǐng)導(dǎo)的果斷決策和對疫苗的努力爭取。
當(dāng)時疫情兇猛,疫苗緊缺,540萬人的運(yùn)城市僅僅下?lián)?萬支疫苗,面對緊張的.局面,我們的校長書記全力以赴,努力爭取,終于為我校爭取回2700支疫苗,不但解決了高三初三學(xué)生接種問題,同時我校的一線教職員工凡自愿接種者都進(jìn)行了接種,此舉也有效地緩解了疫情的發(fā)展。
此外本月面對突如其來的一場大雪,德育處積極組織開展清掃積雪的義務(wù)勞動。在勞動中同樣涌現(xiàn)出一批值得大家學(xué)習(xí)的班主任。特別是高一年級李俊芳、閻景彬與學(xué)生一起利用期中考試間隙抓緊時間掃雪。高二年級畢克、虢海、張帆以及高三年級李海霞、于希玲、牛霞、劉曉丹、白月鋒等班主任老師與學(xué)生一起勞動。
同時值得表揚(yáng)的還有公寓科胡建民科長積極帶領(lǐng)所有宿舍管理員主動在宿舍前鋪設(shè)防滑設(shè)施、清理宿舍周邊積雪,這種急同學(xué)所急、想同學(xué)所想的做法應(yīng)提出表揚(yáng)。
德育處工作總結(jié)2
堅(jiān)持德育為首,強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識,著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康;以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使德育工作能夠邁上一個新臺階。先將一學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、抓隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范德育管理
1、夯實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)
。1)強(qiáng)化班主任責(zé)任感。上學(xué)期由于教師緊缺,班主任隊(duì)伍有很大的影響,個別年級個別班級的常規(guī)管理出現(xiàn)了問題。人員緊缺的現(xiàn)象這個學(xué)期還將繼續(xù)存在,本學(xué)期認(rèn)真組織正副班主任老師參加各級各類班主任培訓(xùn),提高正副班主任工作能力,同時為副班主任隨時能接任班主任做好充分準(zhǔn)備。
。2)規(guī)范班級管理工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用,通過師徒結(jié)對,進(jìn)一步規(guī)范青年班主任的班級管理。
。3)完善班主任考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中盡快提高自身的素質(zhì)水平,抓好“班級工作月考核”工作,采用自查、互查、抽查的方法,健全班主任考評機(jī)制。
2、豐富“家長學(xué)!被顒
完善和健全家長學(xué)校的工作制度,利用信息公示欄加大宣傳力度,擴(kuò)大影響,從而謀求贏得學(xué)生家長更為廣泛的信任和支持。本學(xué)期舉行了二年級家長開放日活動,六年級家長會,讓家長走進(jìn)校園,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。同時充分發(fā)揮家長委員會作用,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
3、拓寬“家長義工”服務(wù)
進(jìn)一步提高家長義工隊(duì)伍建設(shè),拓展服務(wù)項(xiàng)目。故事媽媽在完善低年級進(jìn)班講故事進(jìn)班質(zhì)量下繼續(xù)做好周末讀書會活動。家長義工早上校門服務(wù)活動,明確機(jī)動車開門位置在學(xué)生公交車站,東西非機(jī)動車送學(xué)生停車點(diǎn)校門口兩邊位置。確保校前東門街在上下學(xué)期間的暢通。
二、抓主題教育,培育公民意識
學(xué)校德育工作要把豐富多彩的教育活動作為重要載體,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,寓德育于教育活動中。從愛國主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育等方面入手,正確教育和引導(dǎo)學(xué)生,培育一代新人。
1、愛國教育潤物無聲
。1)國旗下的講話。繼續(xù)做好每周一的國旗下的講話,加強(qiáng)主題教育,陶冶學(xué)生的愛國主義情操。升旗儀式一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊,唱國歌做到聲音響亮。
(2)結(jié)合重大紀(jì)念日,開展好專題教育活動。
(3)利用學(xué)!叭Y四節(jié)”、清明節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日,通過主題班會、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾電視臺、廣播等陣地,開展主題教育活動,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
2、養(yǎng)成教育濃墨重彩
學(xué)生養(yǎng)成教育繼續(xù)以“五好”為要求,走好路、吃好飯、說好話、乘好車、做好值日。繼續(xù)上學(xué)期的“歸零”行動,保持“做好值日”的成果,把“歸零”活動從班級物品擺放延伸到學(xué)生行為上,和教導(dǎo)處一起合作,制定一些專用課堂的“歸零”要求,如上完體育課也要物品歸零,收拾好自己的物品,不出現(xiàn)紅領(lǐng)巾、衣物遺落在操場上的現(xiàn)象……逐漸讓“歸零”變成一種習(xí)慣。
3、法制安全常抓不懈
。1)普法教育活動。用好《成長路上與法同行》一書,開展一分鐘學(xué)法活動,讓學(xué)生掌握一定的法律知識,促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法,做好學(xué)生的'普法教育工作,堅(jiān)決杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。
(2)安全教育活動。安全教育應(yīng)警鐘長鳴,加強(qiáng)校內(nèi)、校外的安全教育。校內(nèi),教師要防止一切安全隱患,杜絕意外事故發(fā)生,學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用、課前準(zhǔn)備活動、課堂組織安排、課間活動護(hù)導(dǎo)、放學(xué)清校、季節(jié)性食物中毒及傳染病防治等環(huán)節(jié)要高度重視,責(zé)任到人、到位。成立一個意外事故處理小組,由校長室、德育處、教導(dǎo)處、保衛(wèi)科科室人員組成,及時處理。校外,教師要加強(qiáng)交通法規(guī)教育,使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,確保人身安全。
。3)“8個一”法制活動。認(rèn)真開展法制教育月活動,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)法制欄目比賽獲昆山市一等獎,法制案例獲昆山市一等獎。
4、心理健康落在實(shí)處。
本學(xué)期,將繼續(xù)加大心理健康教育力度,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。積極落實(shí)“五個一”活動,舉辦一次心理健康知識講座、一次黑板報(bào)、一次心理影視欣賞、一次心理健康教育活動,一次團(tuán)體輔導(dǎo)。
5、讀用周報(bào)積極開展。
積極開展讀用周報(bào)活動,通過豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生良好的讀報(bào)習(xí)慣,增長知識,拓寬視野,讓周報(bào)陪伴學(xué)生共成長。
6、紅十字工作抓好抓實(shí)。
充分突出校紅十字會的積極作用,圍繞市紅十字會下達(dá)的工作要求,開展校紅十字會系列活動,發(fā)揚(yáng)紅十字精神。
三、重陣地建設(shè),張揚(yáng)學(xué)生個性
1、由于學(xué)校近年來師資力量方面的問題,導(dǎo)致紅領(lǐng)巾電視臺及紅領(lǐng)巾廣播人員配備方面嚴(yán)重出現(xiàn)了問題。老的負(fù)責(zé)老師因身體及產(chǎn)假因素離任負(fù)責(zé)崗位,但是卻出現(xiàn)有人選無人接替的現(xiàn)象。導(dǎo)致紅領(lǐng)巾電視臺及紅領(lǐng)巾廣播上學(xué)期停播。本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播由五六年級學(xué)生負(fù)責(zé),由學(xué)生組稿、選擇主持人,負(fù)責(zé)老師加以指導(dǎo)的方式進(jìn)行,讓更多的學(xué)生展示才能。
2、建設(shè)班級網(wǎng)站,展示學(xué)生個性。本學(xué)期開展班級主頁評比,提升班級主頁質(zhì)量。
四、抓德育科研,促進(jìn)科教興校
認(rèn)真開展蘇州市德育課題《校園優(yōu)秀傳統(tǒng)文化建設(shè)的研究》以及《構(gòu)建晨會德育體系促進(jìn)學(xué)生品性發(fā)展的實(shí)踐研究》,本學(xué)期以晨會為抓手開展研究。
五、取得的成績
本學(xué)期20名學(xué)生獲得省市級比賽一、二等獎,五(2)班z、五(7)班z被評為昆山市美德好少年,z當(dāng)代表昆山市參評蘇州市百名美德好少年,z獲蘇州市美文吟誦比賽小中年級組決賽第九名,z老師獲昆山市班會課比賽一等獎,蘇州市班會課比賽二等獎,五(1)班、六(1)班昆山市優(yōu)秀班集體,獲得昆山市德育工作創(chuàng)新案例一等獎,昆山市《關(guān)心下一代周報(bào)》先進(jìn)單位,昆山市法制案例評比一等獎,蘇州市少先隊(duì)特色品牌項(xiàng)目二等獎,昆山市鹿城少年舞臺劇比賽一等獎,學(xué)校被評為昆山市德育先進(jìn)學(xué)校,昆山市文明禮儀養(yǎng)成教育示范學(xué)校,昆山市“陽光少年”美文吟誦指導(dǎo)賽、昆山市學(xué)校紅十字先進(jìn)集體。
菁菁廬柏,幼芽初綻。我們將繼續(xù)給予陽光,播灑雨露,讓廬柏的花朵在陽光雨露下盛開得更鮮艷,更美麗!
德育處工作總結(jié)3
本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持突出重點(diǎn),注重實(shí)效地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會感恩,學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
一、重視德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識。
1、加強(qiáng)了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃,對本班的班級管理做好規(guī)劃,對班主任每月工作進(jìn)行總結(jié),并對下階段工作作出部署,學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。
2、加強(qiáng)了德育研究,召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的新老班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。要求每個發(fā)言的班主任做好發(fā)言準(zhǔn)備,寫好發(fā)言稿,每一位參會教師寫心得體會做好總結(jié)。
3、做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每周由大隊(duì)輔導(dǎo)員定期對他們進(jìn)行培訓(xùn),使他們能真正成為老師的小幫手,在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。并在每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強(qiáng)對校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。
5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心,對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
以學(xué)生為主體,從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。
。薄(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初,集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教
育,利用班會課、校本課程及廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
。、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評比的重點(diǎn)。作為每周流動紅旗考評依據(jù)。
3、加強(qiáng)了班級制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班級管理理念》和班級評價方案,并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī),細(xì)化了班級管理,把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。
4、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè),彰顯出班級個性,班級板報(bào)做到了定期更換。
5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督,堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度,做好了交通安全、消防安全、防雷雨、防詐騙,食品衛(wèi)生安全的教育。
6、開展隊(duì)前教育,教唱隊(duì)歌,少先隊(duì)禮儀知識,加強(qiáng)對未入隊(duì)學(xué)生的宣傳教育。
三、針對主題進(jìn)行各項(xiàng)活動,在特色中成長。
作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī),營造氛圍,創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動內(nèi)容,并做到每月都有活動主題,采用生動活潑的形式,讓隊(duì)員們在活動中,知識得到進(jìn)一步擴(kuò)充,能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊(duì)活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會活動為載體。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用,開展各式各樣豐富多彩的活動。
。ㄒ唬╅_展文明禮儀伴我行活動。
1、本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,以班級教育、自我教育為主。
2、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。3、繼續(xù)開展雅行教育活動,利用國旗下的講話、班隊(duì)會、校本課等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育,規(guī)范自己的行為,使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。
(二)開展安全、健康教育活動。
1、開展“安全活動周”,安排落實(shí)安全、健康教育的各項(xiàng)檢查,督促學(xué)生安全、健康教育知識的`掌握。
2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識,開展一期“珍愛生命 安全第一”主題班會,并辦一期以“珍愛生命 安全第一”為主題的黑板報(bào)。
3、開展法制安全教育。
4、開展消防安全面對面的活動,對教師、學(xué)生的消防安全進(jìn)行培訓(xùn)和宣傳。舉行一次消防演練。
5、開展食品安全與預(yù)防傳染病的安全教育工作。
6、開展“小手拉大手,警校攜手防詐騙”的相關(guān)活動。
(三)開展“塑良好家風(fēng),創(chuàng)美好未來”的主題活動。
1、啟動“塑良好家風(fēng),創(chuàng)美好未來”家庭教育活動周。邀請學(xué)生家長來我校參加此次活動,并召開全校的家長會。
2、開展“千師進(jìn)萬家”的家訪活動。要求每一班主任和配班教師認(rèn)真做好家訪的相關(guān)工作,并做好記錄,對一些家庭教育風(fēng)氣教好進(jìn)行總結(jié)并向宣傳。
3、開展“塑良好家風(fēng)”系列活動的比賽。由德育處領(lǐng)導(dǎo),各輔導(dǎo)的老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)生的積極參與獲得可喜的成績。美文朗誦、書畫比賽都在區(qū)里獲得獎項(xiàng)。(四)開展學(xué)雷鋒活動月的相關(guān)活動
1、開展學(xué)雷鋒活動月的主題活動,在班會、廣播站開展學(xué)雷鋒活動的宣傳工作。并開展“手拉手的獻(xiàn)愛心”活動,隊(duì)員們積極參與。
2、組織學(xué)生掃墓,緬懷革命先烈。參加辦事處開展的“民族精神代代傳,學(xué)雷鋒學(xué)會感恩”的啟動儀式。
3、開展“感恩的心”婦女節(jié)感恩活動。每個學(xué)生學(xué)會唱《感恩的心》也學(xué)會手語操。并倡議學(xué)生,回家給爸媽洗一次腳,泡一杯茶。
4、開展植樹節(jié)活動。
四.存在的不足及努力的方向
本學(xué)期的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。在師德師風(fēng)與學(xué)生的德育管理方面都取得了不錯的成績。但仍存在不足的地方。
1、師德師風(fēng)的建設(shè)方面仍需要加強(qiáng)。對于個別教師要加強(qiáng)管理和規(guī)范,加強(qiáng)每周的政治學(xué)習(xí),以提高教師的師德水平。
2、對班主任教師的專業(yè)技能培訓(xùn)不夠。教師的綜合素質(zhì)是不錯的,但是在能力方面仍需加強(qiáng)培訓(xùn)與建設(shè)。下學(xué)期,德育處將開展對班主任技能方面的培訓(xùn)和教師德育管理方面的培訓(xùn)。
3、在班級考核細(xì)則上仍需要完善和加強(qiáng)。班級考核做為一個班級管理的評價標(biāo)準(zhǔn)。存在著一些漏洞,讓教師、學(xué)生鉆空子,影響班級考核的公平。
今后,我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容,充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對性,促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信,通過全體師生的共同努力,德育之花將會在偉民小學(xué)這片文明的校園中盛開地更加艷麗!
德育處工作總結(jié)4
在學(xué)校的教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo),讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我,超越自我。在教育活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。
一、共同努力營造心育環(huán)境。
把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中。創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境。尋找心理健康教育的契機(jī),注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力和為人師表的作用,建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級、團(tuán)隊(duì)活動和班主任工作要滲透心理健康教育。
二、以班級為主題開展心理健康教育。
積極發(fā)揮班主任的心育作用,做好班級學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,解決學(xué)生的實(shí)際問題。在班級內(nèi)開展形式多樣,豐富多彩的心育活動,提高學(xué)生的適應(yīng)能力,進(jìn)而提高學(xué)生的心理健康水平。
三、重視學(xué)法指導(dǎo)。
通過開展學(xué)法指導(dǎo)課等活動,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的潛能,端正學(xué)習(xí)的動機(jī),掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而改善學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的被動無助狀態(tài),增強(qiáng)學(xué)生對本學(xué)科的興趣,增強(qiáng)自信,提高學(xué)習(xí)的`效率。
四、關(guān)注畢業(yè)班。
畢業(yè)班工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的心理健康狀況是也學(xué)校心理健康教育工作的重點(diǎn)之一。因此。我們針對九年級開展了《輕松迎考》的心理講座。通過放松訓(xùn)練,學(xué)法指導(dǎo)等活動,幫助學(xué)生減輕心理壓力,提高學(xué)習(xí)效率,輕松迎考。
五、關(guān)注教師。
為教師提供心理服務(wù),幫助教師工緩解壓力,調(diào)整狀態(tài),提高工作效率。特別關(guān)注班主任的心理健康狀況,減輕精神緊張和心理壓力。幫助教師學(xué)會心理調(diào)適,增強(qiáng)應(yīng)對能力,有效地提高心理健康水平。
六、關(guān)注學(xué)生家長。
通過指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念,了解和掌握心理健康教育的方法,提高自身良好心理素質(zhì),營造家庭心理健康教育的環(huán)境,引領(lǐng)孩子的健康成長。
總之,學(xué)校心理健康教育工作日益受到大家的歡迎和認(rèn)可,體會著學(xué)生走出煩惱的喜悅感,感受著為學(xué)生家長帶來幫助的滿足感,為教師專業(yè)發(fā)展助力的成就感。我們深深感到學(xué)校理健康教育工作任重而道遠(yuǎn),還要加倍努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,更好地服務(wù)于廣大師生和學(xué)生家長。
德育處工作總結(jié)5
德育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分,在這學(xué)期學(xué)校的德育工作中,我們以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo),全校上下齊抓共管,堅(jiān)持全員育人。通過本學(xué)期的德育教育工作,使學(xué)生的各方面能力有了大幅度的提高。現(xiàn)把德育工作回顧如下:
一、著力抓好德育隊(duì)伍建設(shè)
1、把握新時期班主任思想特點(diǎn),多渠道、多方位提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。通過交流、參觀學(xué)習(xí)等活動,及時為班主任傳遞先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)。期末每位班主任針對各年級學(xué)生情況撰寫一篇德育論文。主題:七年級:學(xué)生養(yǎng)成教育,八年級:學(xué)生青春期的心理健康教育,九年級:初三畢業(yè)生的教育。也可自選主題。
2、繼續(xù)開好每兩周的年級組長和班主任例會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)工作;德育處、團(tuán)委、學(xué)生會將進(jìn)一步完善各項(xiàng)檢查的細(xì)則,推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí),加強(qiáng)對班級學(xué)生干部的培訓(xùn)和管理。
3、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),分年級組織班會課,做到班會主題具有年級特色;深化主題班會教育內(nèi)容,協(xié)助班主任開好班會,精心設(shè)計(jì)班會內(nèi)容和形式。
4、各年級組長帶頭營造年級組教書育人的良好氛圍,如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍、教研氛圍及和諧氛圍等。
5、班主任應(yīng)著力抓好班級建設(shè),使每個班級的班風(fēng)建設(shè)各具特色;應(yīng)開好班干部例會(每月至少1次),增強(qiáng)班級學(xué)生干部在學(xué)校德育管理體系內(nèi)的作用。
6、完善學(xué)生會建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生會開展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、文體、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)、社會公益等活動,創(chuàng)造積極、健康的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),使之成為我校德育教育隊(duì)伍不可或缺的力量。德育處、年級組長、值周教師應(yīng)參與學(xué)校事務(wù)管理,明確責(zé)任。
二、德育工作制度化
修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度,并保持相對穩(wěn)定,如《班主任工作考評方案》、《升旗制度》、《學(xué)生會常規(guī)管理抽查》、《年級組長考核制度》等,盡量減少工作中的隨意性和盲目性。
三、安全工作“三講七查”,警鐘長鳴。
教育與排查相結(jié)合,教育分三講:學(xué)校集中講,夕會針對講,班會總結(jié)講。
排查有七查:一查學(xué)生進(jìn)出,看門衛(wèi)是否履行職責(zé),是否遵守校規(guī),校內(nèi)有無閑雜人員;二查學(xué)生儀容儀表、行為習(xí)慣等常規(guī)檢查;三查上課期間外出,看是否有學(xué)生翻圍墻等;四查學(xué)生矛盾,看有無打架斗毆跡象、勒索錢財(cái)?shù);五查設(shè)備設(shè)施,看建筑物、電路開關(guān)、門窗玻璃等有無隱患;六查體育課,看體育器材是否完好,學(xué)習(xí)訓(xùn)練是否有人指導(dǎo)和保護(hù);七查大課間,看學(xué)生是否做危險(xiǎn)游戲或危險(xiǎn)動作。
四、加強(qiáng)特色教育,形成德育特色。
通過經(jīng)典誦讀、教師講解和觀看光碟的.方式學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德故事,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,提升學(xué)生的品位。以板報(bào)、宣傳欄、廣播宣傳為載體宣傳報(bào)道國家大事,讓學(xué)生了解祖國變化和今后發(fā)展,開展校慶紀(jì)念活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。通過倡議書、表揚(yáng)拾金不昧、中華誠信故事的宣傳等來加強(qiáng)誠信教育。以初三年級中考
為契機(jī)進(jìn)行理想信念教育。做好經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳教育工作,通過講座、櫥窗、報(bào)紙、廣播等及時宣講衛(wèi)生健康知識,通過心理咨詢、心理健康知識講座來加強(qiáng)心理健康教育。通過教師節(jié)活動來開展學(xué)生感恩教育。通過外出實(shí)踐、安全檢查、安全疏散演練、安全知識學(xué)習(xí)和競賽等活動來開展學(xué)校安全教育和生存教育
五、抓好行為規(guī)范教育,注重過程管理與終極評價相結(jié)合
開學(xué)的第一個月認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《應(yīng)知應(yīng)會》特別是七年級新生,班主任要親自領(lǐng)學(xué),從儀表、言行、一日常規(guī)方面進(jìn)行規(guī)范。各班認(rèn)真履行《操行分獎懲制度》,組建得力的班干部隊(duì)伍和民主監(jiān)督體制,班級要大力表彰遵守班級管理制度的模范生,懲治不良傾向,并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量,將各級各類表彰與平時的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤,達(dá)到懲惡揚(yáng)善,弘揚(yáng)正氣的目的。
六、做好學(xué)生自主管理
發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)支部的監(jiān)督,搞好常規(guī)管理。繼續(xù)發(fā)揮校園記者站,挖掘和宣傳學(xué)生教師中的先進(jìn)事跡,向社會和家長宣傳學(xué)校。
七、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
以校園文化建設(shè)為平臺,大力開展校園文化活動。以鞏固優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體,創(chuàng)造具有凝聚力的文化氛圍,鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校個性和文化意識。抓好校容校貌,使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的育人場所。同時圍繞校慶兩周年,開展以“傳統(tǒng)文化”為主題的教育活動,采用主題班隊(duì)會、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學(xué)生喜聞樂見的活動形式,讓健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操,使學(xué)校成為精神文明建設(shè)的窗口。
今后,我校要結(jié)合中學(xué)德育工作的新情況、新問題,結(jié)合初中生的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
德育處工作總結(jié)6
時光如梭,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就結(jié)束了,回顧這學(xué)期的教學(xué)時光,讓我感到充實(shí)和喜悅,也讓我感到忙碌和充滿壓力,我喜歡充滿壓力的工作環(huán)境,因?yàn)橹挥羞@樣才有工作的動力和激情,一直以來,我都熱愛教育這個職業(yè),有了這份興趣和熱愛,在教學(xué)上無論遇到多大的困難我都能克服,壓力和熱愛促使我在教學(xué)中不斷吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),獲得收獲,取得進(jìn)步?傊,這學(xué)期我收獲頗多,受益匪淺。我的總結(jié)如下:
一、學(xué)情總結(jié):
對學(xué)情的體會:學(xué)校讓我中途接班,對我也是很大挑戰(zhàn)。剛給他們上課我就發(fā)覺自己以前的教學(xué)方法對他們已經(jīng)不適應(yīng)了,他們已經(jīng)適應(yīng)了以前王老師的教學(xué)方法,很多學(xué)生對王老師的感情都很深,一開始的時候個別學(xué)生對我還持以排斥和懷疑的態(tài)度,上課精神不集中,學(xué)習(xí)有些松懈,針對這些實(shí)際情況,我全面的收集了學(xué)生的建議,努力走感情路線,多了解學(xué)生,與學(xué)生溝通和教學(xué),課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新,以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,嘗試不同的教學(xué)方式,選擇最適應(yīng)學(xué)校和適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)模式。同時學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程讓我感觸最深,改變了以前以教為主的教學(xué)形式,達(dá)標(biāo)課才真正的讓學(xué)生成為課堂的主人。我也在積極的嘗試這種好的課堂教學(xué)模式。
學(xué)生的優(yōu)勢:大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還是很高,上課也專心聽講,認(rèn)真的完成作業(yè),通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生的基礎(chǔ)知識很扎實(shí),期末考試優(yōu)秀率和及格率都很高,本學(xué)期復(fù)習(xí)的重點(diǎn)詩歌背誦,百分之九十五的同學(xué)都過關(guān)了,通過本學(xué)期重點(diǎn)的作文訓(xùn)練和作文技巧的講解,同學(xué)們的作文也有很大的進(jìn)步。
學(xué)生的弱勢:班級中還存在幾個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,上課不夠認(rèn)真,學(xué)習(xí)積極性不高,從而使得后進(jìn)學(xué)生的成績很難提高上去。學(xué)生的閱讀鑒賞很不好,每次考試失分都很多,作文盡管有進(jìn)步,但還是需要更大的提高。
二、教情總結(jié)
。ㄒ唬、思想方面:
剛進(jìn)學(xué)校的第一天雷校長和秦主任就對我們進(jìn)行了培訓(xùn),通過這次培訓(xùn),我對學(xué)校有了初步的了解,讓我明白了四個“高”,高起點(diǎn)、高品質(zhì)、高速度、高成果的辦學(xué)策略,讓我明白了先進(jìn)的辦學(xué)理念和教育理念“對孩子一生負(fù)責(zé)”。讓我明白了高的育人質(zhì)量“高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)、高品位”。我做任何事情都用這些理念和高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,我也認(rèn)真的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在教學(xué)中,我根據(jù)語文的新課程目標(biāo)和新課程理念,根據(jù)廣州中考的考試說明和考綱,根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課目標(biāo)和要求、再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,因材施教。有了先進(jìn)的思想武裝自己,我就能盡心盡力的向?qū)W校所擬定的教學(xué)目標(biāo)而奮斗。
。ǘ、教學(xué)方面:
認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,我積極參加教研組組織的教研活動,認(rèn)真的準(zhǔn)備達(dá)標(biāo)課,備課,集體備課,認(rèn)真的利用好每周的教研時間和集體備課時間向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平?梢愿鶕(jù)要求,提前一周備好課,備課時認(rèn)真鉆研教材,教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級組老師學(xué)習(xí),請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),難點(diǎn),積極學(xué)習(xí)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程。
認(rèn)真上好每堂課,上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。積極按照學(xué)校的達(dá)標(biāo)課要求,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,因材施教,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
精心設(shè)計(jì)每一次作業(yè)和認(rèn)真批改每一本作業(yè),對學(xué)生的每次作業(yè),我都精心的思考,聯(lián)系新課知識,結(jié)合中考考點(diǎn),收集編輯印發(fā)很多試卷給學(xué)生完成,特別是在期末復(fù)習(xí)的時候,我們年級組,每人負(fù)責(zé)一個知識版塊,對每一個考點(diǎn)都設(shè)計(jì)了題目,進(jìn)行系統(tǒng)的知識訓(xùn)練和講解,詩歌背誦也進(jìn)行了二遍的復(fù)習(xí),并利用早自習(xí),對學(xué)生進(jìn)行背誦過關(guān)默寫和測試。
做好學(xué)生個性化的輔導(dǎo),為了能快速的了解學(xué)生,開學(xué)第一周我讓每位學(xué)生寫了自己的語文學(xué)習(xí)情況,自己的好的方面,薄弱的方面,課后積極和學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)問題,再針對月考的情況,給學(xué)生建議合適自己的學(xué)習(xí)方法,我也利用課余時間對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的給學(xué)生耐心講解,及時查缺補(bǔ)漏。每次考試單獨(dú)給學(xué)生進(jìn)行試卷分析,利用課余時間多與學(xué)生溝通交流,培養(yǎng)感情,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
三、努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》和廣州中考考綱安排自己的語文教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、對學(xué)生多加強(qiáng)教育,教會學(xué)生如何的做人,如何的尊敬同學(xué),老師和家長。
4、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的`基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新,永無止境的工作。 一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。!敖馃o足赤,人無完人”我也存在一些不足的地方,在以后的工作中,我會查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長弊端,請學(xué)校相信我,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!保視蜃约旱囊(guī)劃目標(biāo)努力奮斗,為自己的理想而拼搏,全力做好每一項(xiàng)工作,也請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)監(jiān)督我,我會樂意的接受和及時的改正。
德育處工作總結(jié)7
本學(xué)期德育處工作經(jīng)過緊張有序的開展,在維護(hù)學(xué)校安全、配合學(xué)校工作、管理學(xué)生方面,做了大量工作,為了總結(jié)成績,找出不足,有利以后工作再上新臺階特做如下總結(jié):
一、任務(wù)目標(biāo)落實(shí)情況
。ㄒ唬┤尕瀼亓藢W(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃,以德育為首,堅(jiān)持“不苛求人人成才,但須個個成人”的理念,提高了學(xué)生的文化、思想素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。規(guī)范了學(xué)生行為,思想工作細(xì)致,深入人心,學(xué)生思想轉(zhuǎn)變明顯,能積極地投入到學(xué)習(xí)中去。配合教務(wù)處共同做好工作,為學(xué)校安全工作保駕護(hù)航,發(fā)揮了積極作用。
(二)開學(xué)伊始,抓了初一新生入學(xué)教育工作。保證了軍訓(xùn)工作扎實(shí)有效的開展。
具體從以下紀(jì)律考試、教室評比、內(nèi)務(wù)評比、跑操評比、匯操五個方面進(jìn)行了落實(shí)。更主要的是對初一新生的規(guī)范教育,利用集中開會講解,讓二中的優(yōu)秀傳統(tǒng)深入到每一個學(xué)生心中,為保證學(xué)生從一入學(xué)就有一個高起點(diǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
。ㄈ┴S富的校園活動,傳承者我校德育工作的新篇章。
1、開學(xué)初德育處組織學(xué)生觀看了《安全教育知識》、《如何讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)》教育片,觀看了電影《大閱兵》和央視的《開學(xué)第一課》,在開學(xué)伊始就讓學(xué)生有一個高起點(diǎn)。七年級的規(guī)范教育使學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣、做人等都有大幅度提升。八年級的生命教育,樹立珍愛生命和環(huán)保意識,學(xué)生的環(huán)保意識進(jìn)一步完善、尊重他人、尊敬老師意識普遍提高。九年級主要對其進(jìn)行了公民教育,從了解國情、懂得感恩與報(bào)國、學(xué)會生存、強(qiáng)調(diào)人生觀的正確發(fā)展方向,樹立遠(yuǎn)大理想,積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中去,為明年的中考做好準(zhǔn)備。
2、十月份,德育處與團(tuán)委共同開展了“慶國慶、愛國主義教育月”活動,開展學(xué)生手抄報(bào)、表現(xiàn)祖國巨變的圖片展覽;舉辦征文主題會活動;開展學(xué)生觀看愛國主義教育影片周活動。并評出獎項(xiàng),給予了獎勵,使學(xué)生明理見性,提高了思想道德水平。開發(fā)了學(xué)生的智力,使學(xué)校全體學(xué)生受到了一次愛國主義教育。
3、十月二十四日,成功舉辦了陳忠聯(lián)教授為我校學(xué)生家長做了《將成功傳給下一代》的講座,為我校家長學(xué)校工作的開展,開創(chuàng)了新的途徑。
4、十二月三日,德育處主持召開了教師“創(chuàng)先爭優(yōu),情系教育,凝聚師魂”為主題的師德演講比賽,整個演講情緒激昂,演講高潮疊起,掌聲不斷,使全體師生受到了一次深刻地愛崗敬業(yè)教育。
5、十二月二十七日,德育處組織牽頭的淶源二中教職工運(yùn)動會落下帷幕。本次運(yùn)動會歷時15天,有133教職工參與比賽,此次運(yùn)動會集運(yùn)動、趣味、娛樂于一體,既鍛煉了教師的體質(zhì),又娛悅了心情,使全體教師以飽滿的熱情更好地投入到工作中去。
6、十二月二十四日,由縣婦聯(lián)牽頭,在我校舉辦了由中國家庭教育學(xué)會張連鳳講師做的《關(guān)注孩子主動性生活的能力》的報(bào)告,有1200左右的學(xué)生家長參加了報(bào)告會,此次報(bào)告會非常切合實(shí)際,解決了學(xué)生家長管理當(dāng)中的困惑和難題,受到了與會家長的一致好評。
。ㄋ模┑掠幎嗲廊轿恍麄鹘逃瑸閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的發(fā)展氛圍。
時刻規(guī)范學(xué)生的紀(jì)律行為,堅(jiān)持不懈地抓落實(shí)。通過班主任配合,開好每周的班會,班會內(nèi)容由德育處從實(shí)際制定,并且有跟蹤檢查。同時利用黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行教育。通過給家長發(fā)放交通安全、乘車安全、預(yù)防疾病等明白紙征得家長的支持,配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行管理。
。ㄎ澹﹪(yán)格落實(shí)學(xué)生日常行為的管理。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等方面全面管理。在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)了學(xué)生自主管理與發(fā)展,完善了學(xué)生輪流值日、值周制度,在勞動中自我教育提高優(yōu)良品質(zhì)。加大了宿舍管理力度,通過宿舍內(nèi)務(wù)的整頓,宿舍內(nèi)被褥真正實(shí)現(xiàn)了“被褥疊放豆腐塊,整齊平展一條線。洗涮用品放床下,衣物鞋襪放柜間。地面潔凈,窗明幾凈的新局面!钡掠帉λ奚岬男l(wèi)生、安全進(jìn)行檢查和突擊檢查相結(jié)合,并進(jìn)行量化,保證了學(xué)生進(jìn)住舒適、安全。建立了全體學(xué)生成長檔案,如實(shí)記錄了每名學(xué)生的成長足跡,對于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談話,指出努力方向,限時進(jìn)行改正,改正后再評價,共同提高了學(xué)生的素質(zhì)和文明程度。
。┣袑(shí)開展班主任培訓(xùn)工作。
德育處健全了班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,主持開好每月的班主任工作例會,明確目標(biāo),以理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促使班主任管理水平有了大幅度提高。從心理上實(shí)現(xiàn)了“三個前移”,即意識前移、工作前移、責(zé)任前移,使我校的學(xué)生管理,育人氛圍更濃。成功地舉辦了第四屆班主任論壇,對新形勢下班主任工作進(jìn)行大膽探索、嘗試,初步形成了具有自己特色的新管理模式。為更好地抓班主任隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校擬在20xx年元月舉辦第五屆班主任論壇,屆時將有9位班主任用自己的典型案例闡述在班級管理上進(jìn)行大膽探索、嘗試,與大家分享成功的喜悅,反思不足與欠缺,我相信通過本次論壇班主任管理水平一定能有所提高。
(七)狠抓安全工作,安全工作無底線。
1、我校始終把安全做為一切工作之首。集中抓了學(xué)生上下學(xué)樓道、校園內(nèi)外的護(hù)導(dǎo)、疏導(dǎo),同時監(jiān)督人員到位及時,為了爭取家長對安全工作的支持,還向?qū)W生家長發(fā)放了安全責(zé)任書、致家長乘車子女的一封信,形成齊抓共管的新局面。德育處組織各班,每月一次教室疏散演練,每兩周一次宿舍疏散演練,落實(shí)到位及時,并有記錄、圖像資料等,為了將安全責(zé)任落實(shí)到位,人人抓安全,個個有責(zé)任的良好局面,學(xué)校在學(xué)期初同班主任、任課教師簽定了安全責(zé)任書,校內(nèi)外齊抓安全,安全工作深入人心。發(fā)現(xiàn)問題不等不靠,安全問題有人查,查后及時上報(bào),清除隱患后有記錄,再復(fù)查再檢查再上報(bào),并做好了存檔。
2、我們加大了走讀生上下學(xué)乘車問題的安全管理,為了保證交通安全,我們主要采取了將接送學(xué)生車輛的車況、牌號、證件登記,聯(lián)系方式暢通,告知司機(jī)不準(zhǔn)超載運(yùn)行,不定時對運(yùn)輸學(xué)生的公交車進(jìn)行突查,將公交車執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律進(jìn)行文字或圖片存檔,同時借助縣交通局對車輛管理整頓東風(fēng),德育處對接送學(xué)生的車輛加大管理力度,既登記造冊,不斷監(jiān)察,又與司機(jī)簽定安全責(zé)任書,保證公交車車況良好,無超載運(yùn)營,杜絕了酒后或疲勞駕駛。向每位學(xué)生家長發(fā)放了明白紙,家長保證不讓學(xué)生乘坐不安全的車輛,與學(xué)校形成了齊抓共管的良好局面,在我校沒有校車的情況下,也保證了學(xué)生乘坐公交車的安全,在全國接送學(xué)生車輛事故頻繁的情況下,我校學(xué)生乘車平穩(wěn)安全,無任何事故發(fā)生。本學(xué)期由于抓安全得力,未曾出現(xiàn)安全事故,為學(xué)生營造了一個良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍,為教學(xué)工作起到了保駕護(hù)航的作用。
。ò耍┑掠ぷ髑ь^萬緒,涉及學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、行為習(xí)慣的方方面面。
德育處工作人員人人從多角度了解學(xué)生,同時還要有豐富的知識,洞察學(xué)生的'心靈深處,發(fā)現(xiàn)隱藏在事故之幕后的情況,再加上動之以情,曉之以理,持之以恒的心靈溝通,才能把學(xué)生間的矛盾化解在無形之中,也使塵封的心靈重見陽光,還問題學(xué)生一個永恒的笑容。新時代新問題也不斷涌現(xiàn),現(xiàn)在學(xué)生的涵養(yǎng)明顯降低,一有沖突,不是互相寬容,而是不告知老師和家長,糾集同學(xué)用野蠻的打架來解決,出事之后又很茫然,給學(xué)校和家長帶來不必要的負(fù)擔(dān),細(xì)咎原因,這一代學(xué)生沒有正確的人生觀,網(wǎng)絡(luò)時代外國的文明沒學(xué)會,民族的文化傳統(tǒng)又沒有繼承,謙讓大度的禮俗在他們身上蕩然無存,需要給這代人補(bǔ)上這節(jié)課。
。ň牛┑掠幑ぷ麟[形的東西太多,提高往往成螺旋式上升,上層領(lǐng)域的東西很難彰顯。另外思想、紀(jì)律、安全及社會的方方面面,一個環(huán)節(jié)的失敗,就會導(dǎo)致整個工作的被動或不景氣,德育處工作要求本位人員素質(zhì)和管理,運(yùn)籌素質(zhì)要高,工作量要大,有時需要夜以繼日工作,忍痛舍去小家為大家,由此也常遭家人的白眼或不理解。有時全天候在工作崗位,有時吃了半頓飯或干嚼了半袋方便面不得不放下,奔赴當(dāng)務(wù)之處,使我們欣慰的是血汗沒白流,酷暑嚴(yán)寒無白渡,而換來了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié),我們覺得值了,我們這個團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)成員笑了,而且笑在了最后,是一聲發(fā)自內(nèi)心的笑。
二、工作中的不足及設(shè)想
。ㄒ唬┎蛔阒帲褐饕憩F(xiàn)為對學(xué)生的教育工作要全面開展,要了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)情況、身體狀況、特長及愛好,做到心中有數(shù),特別是對校規(guī)、校紀(jì)執(zhí)行不好的同學(xué)更應(yīng)重點(diǎn)管理,在處理問題學(xué)生后應(yīng)將結(jié)果記錄在該生檔案處,并約束學(xué)生在將來規(guī)定時間內(nèi)改變、完善問題學(xué)生的跟蹤調(diào)查。下學(xué)期償試學(xué)分制,對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予獎勵,對問題學(xué)生給予扣分,扣分至臨界分時可以與家長聯(lián)系,實(shí)施共同教育乃至開除團(tuán)籍、通報(bào)批評、記過、記大過、勸退等。以保證二中有一個良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),開創(chuàng)二中新局面。
。ǘ┙窈笤O(shè)想:強(qiáng)化德育處人員的管理水平,提高管理方法,多吸收兄弟學(xué)校的良好經(jīng)驗(yàn),為淶源二中特色辦學(xué)做出貢獻(xiàn)。以上是德育處工作總結(jié),也是工作中的經(jīng)驗(yàn),但也有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正,我們將謙虛接受并改正,以使我們的工作更上一個新臺階而努力奮斗。
德育處工作總結(jié)8
在本學(xué)期,在學(xué)校行政會和分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,德育按照工作計(jì)劃,認(rèn)真開展好德育處日常班級指導(dǎo)、管理、考核等工作,做了一定的工作,現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:
1、完善學(xué)生公寓管理機(jī)制,做到定人定點(diǎn)定崗位,加強(qiáng)了對宿管人員的考核管理,明確了學(xué)生公寓管理衛(wèi)生制度。調(diào)整寢室及時科學(xué),管理工作日趨完善,特別是內(nèi)務(wù)管理有章可行,本學(xué)年度公物保管較好,寢室無安全事故發(fā)生。
2、9月26舉辦龍駒中學(xué)首屆疊被子大賽。
3、9.28配合保衛(wèi)科成功舉辦一次消防演習(xí)。
4、10月7日組織全校收聽《中國漢字聽寫大賽》第六場分賽。并于12月6日成功舉辦了八年級漢字聽寫大賽。
5、完成衛(wèi)生黑板報(bào)四次,其實(shí)專題黑板報(bào)兩次,在防腮腺炎工作中取得良好成績。
6、組織教師參加重慶市技裝中心在云陽的勞技課培訓(xùn)。
7、11月4日成功開放勞技室,配合教務(wù)處完成六大功能室的驗(yàn)收。
8、完成20xx年實(shí)習(xí)生德育指導(dǎo)工作,開辦班主任工作講座一次。
9、組織班主任及年級組長外出學(xué)習(xí),聆聽了中國著名教育家李金池及高金英老師的講座。
10、12月完成了“卓藝建材杯”籃球運(yùn)動會,負(fù)責(zé)獎品組織及擔(dān)任安全工作。
11、成功舉辦一次“青少年法庭進(jìn)校園”法制教育主題活動。
12、成功完成了一次龍駒中學(xué)象棋大賽,完成了區(qū)四運(yùn)會象棋大賽的前期準(zhǔn)備工作。
13、協(xié)助其它處室完成了“元旦文娛匯演”的相關(guān)工作。
14、召開班主任工作例會和工作布置會十次,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)班主任考核。
15、加強(qiáng)班級常規(guī)考核和班級建設(shè),充實(shí)了高一部分班級讀書角,加強(qiáng)了高二年級班級文化建設(shè)管理,對高初中畢業(yè)班學(xué)生思想動態(tài)進(jìn)行全面了解,配合年級開展一系列活動。
16、本期加強(qiáng)了對跑操活動的.考核,由體育委員交替的考核的方式對跑操進(jìn)行考核,效果較明顯。
17、完成了學(xué)生會的改選。
18、舉辦法制教育講座一次和組織培訓(xùn)全校班團(tuán)干部三次,有力加強(qiáng)了我校學(xué)生自我管理能力。
19、完成了全校班級展示欄建設(shè),對學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)一步提質(zhì)升檔做了力所能及的工作。
20、充分利用好學(xué)校電子顯示屏的教育主渠道,加強(qiáng)了名言警句的宣傳感染。
在工作中還存在一些不足:
1、德育工作方式的創(chuàng)新度還差一定的高度,如班主任集中培訓(xùn)工作沒有舉行,班主任隊(duì)伍責(zé)任感不強(qiáng),如活動方式不新,活動參與度不高,學(xué)校的美譽(yù)度還要進(jìn)一步的加強(qiáng)。
2、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)沒有跟上步伐,內(nèi)容更新較慢,在宣傳上沒有形成合力,還是處于單打獨(dú)斗階段。
3、沒有充分發(fā)揮德育處所有人員的群策群力,人員管理沒有充分考核到位,政教員和宿管員的工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、高三初三畢業(yè)班深入管理的力度差。來期工作設(shè)想:
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn),做到人人發(fā)揮管理主渠道和主力軍作用。
2、舉辦一次“五四”歌詠活動或辯論活動,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。
3、完善學(xué)校的文化建設(shè),爭取關(guān)于介紹學(xué)校文化建設(shè)方面的出一本書。
4、加強(qiáng)高初三的管理指導(dǎo),創(chuàng)辦好心理健康咨詢室。
德育處工作總結(jié)9
一個學(xué)期以來,以建設(shè)“文明、禮儀、節(jié)約、和諧”的校園文化為指導(dǎo)思想,全面推進(jìn)文明學(xué)校建設(shè),落實(shí)“環(huán)境育人,教書育人,管理育人,服務(wù)育人”四育人工作,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)校德育工作。
一、環(huán)境育人工作。
繼續(xù)做好文明班級評比工作,突出抓儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、文明用語、愛護(hù)公物、節(jié)約資源等工作。開設(shè)不文明行為暴光臺,努力減少不文明行為,積極營造“講文明光榮,不文明可恥”的校園文化氛圍;完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),營造良好育人環(huán)境。加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理,齊抓共管,形成有利于青少年健康成長的良好的社會環(huán)境。年段長、班主任積極主動配合、幫助學(xué)校加強(qiáng)家校聯(lián)系工作,努力提高家長家庭教育水平。注意積極吸納家長、社會機(jī)構(gòu)、部隊(duì)參與學(xué)校的德育建設(shè)。通過家長學(xué)校連接學(xué)生家庭;聘請校外法制副校長連接社會,形成比較完整的學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò);組織出版了“全國中小學(xué)生安全教育日”、“世界環(huán)境日”、“全國衛(wèi)生月活動”等專題校刊,宣傳了正確的輿論導(dǎo)向。
二、教書育人工作。
加強(qiáng)了思想政治課育人目標(biāo)的教學(xué)研究和其他學(xué)科的課堂教學(xué)德育滲透的研究,組織了以“強(qiáng)化安全管理、共建和諧校園”、“愛護(hù)環(huán)境”、“學(xué)會感恩”、“熱愛勞動”、“我們來傳承敬老愛幼傳統(tǒng)美德”等為主題班會或主題班刊,全面提高教書育人水平。
三、管理育人工作。
。1)開展了初中和高一學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和高二、高三的操行評定工作,組織了初三畢業(yè)班綜合素質(zhì)評定和信息錄入工作,以評定促發(fā)展,提高了學(xué)生思想道德素質(zhì),推動了校園文明水平的提高。
。2)有計(jì)劃開展了社會實(shí)踐或社區(qū)服務(wù)活動,做好了“社會實(shí)踐活動登記卡”的`收集和登記工作,引導(dǎo)學(xué)生接觸社會,了解社會。
。3)繼續(xù)抓好“平安校園”建設(shè)工作,確保了教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
絕大部分教師能將安全工作擺在日常德育工作的首位,比較認(rèn)真落實(shí)點(diǎn)名工作;年段長、班主任都能充分利用早讀、班會等時間對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。學(xué)校成立了創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請專職保安,成立“三級值班制度”,加強(qiáng)門衛(wèi)、宿舍、食堂、電教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室等分別進(jìn)行衛(wèi)生、防火、防盜等安全檢查,積極宣傳公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序“八條措施”,確保了安全工作的落實(shí)。
。4)加強(qiáng)寄宿生管理工作,培養(yǎng)寄宿生良好生活習(xí)慣。
繼續(xù)開展文明宿舍評比;努力做到上課、晚自習(xí)期間凈舍;生管人員經(jīng)常開展防火、防盜、防賭和乘車等安全教育,加強(qiáng)了晚自習(xí)結(jié)束后的點(diǎn)名簽到工作,寄宿生未發(fā)生安全事故,寄宿生管理工作有所改善。
。5)開展了以“交通安全”、“飲食衛(wèi)生安全”、“防火防盜安全”、“防暴雨、雷擊安全”、“防不法侵害”等為主題的安全自救或自護(hù)知識教育,提高了師生的安全意識和自我防范意識。
四、服務(wù)育人工作。
。1)重視了學(xué)生心理健康教育,組織了相關(guān)講座,幫助畢業(yè)班學(xué)生疏導(dǎo)學(xué)習(xí)競爭的壓力,提高心理素質(zhì)。
。2)選擇育人主題,組織學(xué)生參與到主題活動中來,在活動中受到了傳統(tǒng)美德教育和現(xiàn)代價值觀教育。
。3)根據(jù)“羅源縣教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年(20xx-20xx)規(guī)劃”,開展了“法律進(jìn)學(xué)校”活動,組織了“交通安全知識講座”,幫助青少年學(xué)生提高法律素質(zhì)。
。4)積極開展了學(xué)校重大活動的保衛(wèi)工作,確保了科藝節(jié)、高考、初二中考和高中會考等重大活動安全順利開展。
德育處工作總結(jié)10
休了一年的產(chǎn)假,重新回到工作崗位,感覺困難頗多,感慨頗多。但本學(xué)期德育工作在開展的過程中,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,充分結(jié)合班主任的力量,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。經(jīng)過一學(xué)期的努力、磨合,德育處實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育教育的目標(biāo),也取得了一定的成績,F(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報(bào)告如下:
一、團(tuán)隊(duì)力量不容小覷
班主任作為班級的“將領(lǐng)”,對班級的影響極大;班主任作為德育處的工作先鋒,對德育處工作有著舉足輕重的作用。德育處工作若要有條不紊的開展,就離不開班主任,如同魚兒離不開水一樣。本學(xué)期,德育處緊緊圍繞學(xué)校中心工作,充分結(jié)合班主任的力量,團(tuán)結(jié)一致,完美地完成了德育處本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、班主任工作是繁重的,大家卻任勞任怨
我校的十位班主任都是奮斗在教學(xué)一線的科任老師,大家的教學(xué)工作任務(wù)本來就十分繁重,可德育處在安排班主任工作任務(wù)時,大家二話不說,都勇挑重?fù)?dān)、任勞任怨,出色地完成了各項(xiàng)班主任工作。
2、班主任工作是繁瑣的,大家卻極具耐心
班主任工作不僅要負(fù)責(zé)班級學(xué)生的日常管理,還得監(jiān)管學(xué)生的安全工作、承擔(dān)學(xué)生的思想教育工作、處理家校共同教育學(xué)生……班主任的工作,怎一個“煩”字了得?但一學(xué)期下來,十位班主任不僅積極承擔(dān)了既定的工作任務(wù),就連臨時的工作任務(wù)大家也完成得十分出色、圓滿:目前收集在德育處班主任工作方面的文件盒就有12盒之多,這可都是我們班主任心血的證明。當(dāng)然,學(xué)校、家長對我們的班主任都十分肯定!
3、班主任工作是繁重的,仍需考核
十位班主任的付出大家有目共睹,雖然辛苦、繁瑣,但到期末的時候,德育處仍要對各位班主任的工作進(jìn)行全面考核,評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體,并要對優(yōu)秀者進(jìn)行相應(yīng)表彰。
二、安全教育警鐘長鳴
殘疾孩子缺乏自我保護(hù)意識,對社會了解不夠。在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會少,辨別是非能力差,容易被犯罪分子利用。還有的孩子不注意用電、用火安全,不注意出行交通安全,存在僥幸心理,往往容易造成安全事故。認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會帶來什么樣的危害。因此,本學(xué)期,德育處組織各班召開了防火、防溺水、放誘拐、交通安全、保護(hù)自我等安全主題班隊(duì)會,全方位對學(xué)生、家長及教師進(jìn)行安全教育,使孩子的安全真真正正的有保障。
三、陣地建設(shè)常抓不放
1、發(fā)展團(tuán)、隊(duì)員
自從九年級學(xué)生畢業(yè),我又請了一年的產(chǎn)假,德育處工作、團(tuán)隊(duì)工作處于休眠狀態(tài),學(xué)校的團(tuán)、隊(duì)員也沒有發(fā)展,目前為止,我校只有3名團(tuán)員。所以今年,團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行了16名學(xué)生入團(tuán)、14名學(xué)生入隊(duì),壯大了團(tuán)、隊(duì)員隊(duì)伍,便于今后團(tuán)隊(duì)工作的順利開展。
2、“聾帶培”文明監(jiān)督
我校的聾生逐年減少,替而代之的是智障學(xué)生。讓智障孩子進(jìn)行自我管理有一定的難度,于是,德育處結(jié)合學(xué)校實(shí)際,今年的文明監(jiān)督崗施行聾生帶智障生的形式,用幫帶式的形式引導(dǎo)智障學(xué)生逐漸管理自我。
3、資料建設(shè)需完善
今年全縣推行“均衡教育”,在完善德育處相關(guān)資料的時候,我就想著:如果今后我們的每一項(xiàng)工作資料保留下來,我們還有必要臨時加班搞資料建設(shè)嗎?于是,本學(xué)期,我在開展每一項(xiàng)活動前,做好方案,活動的照片及時集中,活動結(jié)束后立即完成活動小結(jié),然后將整套的活動資料進(jìn)行歸檔。一學(xué)期下來,德育處的工作資料已有滿滿的12盒之多,學(xué)校任何部門需要時,一拉就用,很方便。
四、今后需注意的問題
1、團(tuán)隊(duì)工作會議要正常開展。
本學(xué)期的`工作事物很多,團(tuán)隊(duì)工作會議也只是我和兩個委員臨時開個碰頭會,沒有坐下來真正就某事開過一個會議。這在今后的工作中需注意。
2、智障孩子的文明監(jiān)督崗工作需加強(qiáng)
若想智障孩子參與到自我管理的行列,僅依靠聾生幫帶還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,德育處今后要在這塊上下功夫,讓智障孩子真正參與到管理中來,并填寫好管理日志。
3、細(xì)化“一班一品”
有些班主任的“一班一品”工作流于形式,沒有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,一學(xué)期下來,看不到任何成績。因此,德育處在“一班一品”這塊的工作中要注意細(xì)化,讓大家看到各位班主任的付出、成績,更便于德育處的考核、評優(yōu)工作的順利開展。
“世上無難事,只怕有心人”,我相信:只要大家堅(jiān)持不懈的努力、堅(jiān)定不移的付出、認(rèn)真細(xì)致的對待,德育處的工作之路會越走越寬,越走越順暢!
德育處工作總結(jié)11
本學(xué)期我處在校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,在國家狠抓青少年思想道德素質(zhì)的良好形勢下,以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)德育綱要》為指針,認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,進(jìn)一步確立"以德治校"、"以法治校"的思想,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性,在全體老師的共同努力下,本學(xué)期的工作取得一定成績,現(xiàn)小結(jié)如下:
。ㄒ唬┳ズ藐(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識
1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。
德育管理是一個整體系統(tǒng),建立完善了校內(nèi)"一點(diǎn)三線"的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,實(shí)行校長總負(fù)責(zé),分管校長具體負(fù)責(zé),法制副校長密切配合,學(xué)校德育處操作執(zhí)行,黨團(tuán)組織、少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成了齊抓共管的合力。
2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍。
重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建了班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,抓住"選拔、培訓(xùn)、激勵"這三個環(huán)節(jié),組織學(xué)習(xí),新老班主任結(jié)對子等活動。為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造近距離的學(xué)習(xí)機(jī)會,不斷提高班主任的整體素質(zhì)。建立穩(wěn)定提高班主任隊(duì)伍的激勵措施,在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時,建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。本學(xué)期,通過自薦、互評、學(xué)?己,評選出6個校級文明班級、3個校優(yōu)秀班主任。
。ǘ┘訌(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生
1、深化愛國教育。
規(guī)范了每周一的升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容以"五愛"為主線,做到學(xué)期有計(jì)劃,周周有主題。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對學(xué)生進(jìn)行"五愛"教育。充分利用德育基地以及豐富的'人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、狠抓養(yǎng)成教育。
抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度,深入實(shí)施體驗(yàn)教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每周公布分值,每月進(jìn)行小結(jié)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。開展蘋果積分活動,倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
3、滲透公民教育。
以育人為根本,貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。本學(xué)期在全國《弘揚(yáng)民族精神,構(gòu)建和諧社會》讀書征文活動中,我校六(1)班華莎同學(xué)獲得鎮(zhèn)江市唯一的特等獎,多名學(xué)生獲全國、市二、三等獎,學(xué)校也獲得全國組織一等獎、市組織優(yōu)秀獎。
(三)加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、班級環(huán)境美化。
班級環(huán)境要做到美化、教育化,開學(xué)初學(xué)校開展了班級教學(xué)環(huán)境評比活動。讓學(xué)生全員參與,主題突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和動手力。
2、升旗儀式序列化。
堅(jiān)持每周一的升旗儀式,國旗下講話要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系,貼近學(xué)生的思想實(shí)際,形成序列。
3、電臺節(jié)目多樣化。
七色光廣播電臺每周播放,各個板塊安排合理,有時事政治、校園熱點(diǎn)、科技知識等,內(nèi)容的選擇、組織、采編都盡可能的發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。
4、板報(bào)設(shè)計(jì)個性化。
本學(xué)期開展了班級板報(bào)設(shè)計(jì)評比活動,體現(xiàn)了藝術(shù)特色的校園文化及各班的個性。
。ㄋ模┥罨r鷹行動,鍛煉學(xué)生才干。
根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,開學(xué)初開學(xué)初,各中隊(duì)精心布置隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地,評選出最佳隊(duì)角、最佳學(xué)習(xí)園地、最佳教室環(huán)境。九月教師節(jié)開展了“感恩——讓心靈飄香”教師節(jié)感恩系列活動,教師節(jié)前夕,各中隊(duì)隊(duì)員在設(shè)計(jì)了精美溫馨的祝?ǎ懮蠝剀暗淖8UZ,為老師送上一份溫馨與祝福,以中隊(duì)為單位設(shè)計(jì)感恩展版;每位隊(duì)員為老師寫了一封感恩書信并寄給老師,將老師收到的書信匯總,評選出“感動校園十封書信”,在校園中誦讀;開展了親師游戲活動,讓隊(duì)員和老師在游戲中增進(jìn)感情;讓學(xué)生做到“感恩四個一”,即對每天老師問一聲好、說一句
德育處工作總結(jié)12
一年緊張、充實(shí)的工作,在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任與科任教師的大力支持下,在其他處室的密切配合下,即將畫上圓滿句號,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),更好地做好以后的德育工作,現(xiàn)對本學(xué)期德育工作作如下總結(jié):
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局德育工作精神,開拓學(xué)校德育工作的新局面。
以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo),緊密結(jié)合我校德育工作實(shí)際,開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn),構(gòu)筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式,以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,增強(qiáng)誠信意識、環(huán)境意識、責(zé)任意識,提高守法、守規(guī)自覺性,倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新,使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。
二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任素質(zhì),優(yōu)化德育過程。
1、通過不同途徑,提高班主任能力
本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任工作制度,規(guī)范班主任工作管理,堅(jiān)持每周一次的班主任例會,通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排,培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識,并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷拓寬班主任工作的管理思路;規(guī)范《班主任工作記錄》的檢查,不僅規(guī)范了班主任工作行為,也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng),檢查中班主任的筆記,不僅內(nèi)容全面、記錄詳實(shí),而且字跡工整、美觀,還有的老師把自己的工作心得、工作體會記錄在自己的手冊上,通過不斷地總結(jié)提煉,不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富,事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高。
2、增強(qiáng)德育工作的針對性。各位班主任在德育過程中注重投入更多的情感,更新德育觀念,一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā),注重工作方法的創(chuàng)新,工作中善于思考,肯動腦筋,不斷改進(jìn)班級管理或教育學(xué)生的新方法、新思路,使班級管理更具特色,德育工作更具實(shí)效性。
3、建立完善的班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo)、德育處、值周學(xué)生等多方反饋信息,對班主任工作給予全面細(xì)致的考核評定。年終考核獎勵采用了平時、民主測評、德育工作小組考評的綜合考評方法,這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平,同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理,注重“以人為本”的管理理念
1、學(xué)期初,學(xué)校針對學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行為期一個月的行為規(guī)范訓(xùn)練,在全體班主任和值班校干的大力支持下,使學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快,加深了全體學(xué)生對常規(guī)知識的了解,增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。此外德育處還組織違紀(jì)學(xué)生,學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例,同時對他們進(jìn)行思想教育,提高思想意識。
2、通過班會、大課間會、升旗,強(qiáng)化了德育功能。
繼續(xù)完善班會制度,每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會。每次班會,絕大多數(shù)班級能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織,因?yàn)槊恳淮伟鄷䦟γ恳粋學(xué)生都是一次自我教育的過程。
每周一次的升旗和小班會制度不斷規(guī)范,每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān),每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備,每一次小班會都力爭觸及每一個人的心靈,目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會做人,其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等
3、在做好值班檢查和德育處抽查的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了儀容儀表(特別是校服、發(fā)型)的檢查,每天公布扣分情況,對督促學(xué)生的自覺性起到了顯著的成效。同時也加大了校園環(huán)境衛(wèi)生管理、自行車擺放、教室衛(wèi)生、午休、課間操、升旗儀式等常規(guī)管理評分的量化考核力度,實(shí)行每天一小結(jié),一月一評比的制度。在校園各處進(jìn)行設(shè)崗,對檢查處理有關(guān)事件和問題,起到了督導(dǎo)的作用。
4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實(shí)際情況,組織后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報(bào),被處分的'學(xué)生及時掌握學(xué)生動態(tài),學(xué)期末寫出個人總結(jié),對思想積極要求進(jìn)步,表現(xiàn)非常好的學(xué)生,分別給與解除處分,以此激勵那些后進(jìn)生,在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。
四、開展形式多樣的文體活動,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,營造了良好的校園文化氛圍。
1、認(rèn)真組織學(xué)生積極參與衛(wèi)生城市創(chuàng)建、文明城市創(chuàng)建活動。
我們始終把學(xué)生的參與作為一項(xiàng)重要的工作來抓,把參與活動作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識的第一課,納入我校的德育教育體系。嚴(yán)格要求學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣。各班級精心制作了黑板報(bào)、手抄報(bào)等,美化了教室布置。
2、團(tuán)委成功舉辦大型“退隊(duì)入團(tuán)”儀式。邀請部分家長代表參與,與孩子共同成長。讓學(xué)生受到教育、得到鍛煉。
3、成功組織了陽光體育運(yùn)動---跑操比賽,以及冬季三項(xiàng)選拔比賽。豐富了師生的課余文體活動,增強(qiáng)了集體凝聚力。
4、組織學(xué)生參加區(qū)足球比賽,獲得好成績。
5、組織學(xué)生參加區(qū)田徑運(yùn)動會,榮獲總分第一名。
五、積極推進(jìn)“新教育”,豐富校園文化,創(chuàng)建育人環(huán)境。
1、深化校園文化建設(shè),發(fā)揮校園文化的育人功能。走進(jìn)樓內(nèi)濃重的文化氛圍立刻映入眼簾,使人置身于優(yōu)雅而又充滿童真的文化環(huán)境之中。走廊內(nèi)名言、警言、學(xué)生作品渙然一新。每班門邊的個性化班級宣言內(nèi)容新穎。名言警句和自己的作品起到了警示、宣傳的作用,同時還陶冶了學(xué)生情操。
2、創(chuàng)建“完美教室”,教室門口班級名片、每班后墻上的特色學(xué)生成長天地,各有特色而又絢麗多彩,有知識屋、智慧樹、心靈驛站等等,展示了學(xué)生的美術(shù)、寫作等方面的才華。各班的黑板報(bào)內(nèi)容豐富,做到每月更換一次。在每期制作中,學(xué)生主動參與,各盡所長,既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,又增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念和合作意識,同時開闊了視野,學(xué)生的心靈得到了對生活的體驗(yàn)。
3、推進(jìn)“每月一事”,新教育根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),以推進(jìn)每月一事為載體,本著“交給學(xué)生一生有用的好習(xí)慣”為宗旨,大力開展“文明、責(zé)任、習(xí)慣”教育,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),以期達(dá)到“讓教師成長、讓學(xué)生成才、讓學(xué)校成功,共建幸福完整的教育生活”的美好愿景。
六、抓好安全工作
一直以來,我校都對法制教育和安全教育積極進(jìn)行宣傳教育。本學(xué)年德育處在開學(xué)和放假前,分別都進(jìn)行全校性大型法制安全專題教育活動。同時還通過組織主題班會等形式,加強(qiáng)了對學(xué)生安全教育,使學(xué)生的自我保護(hù)意識、遵紀(jì)守法的自覺性得到了明顯的提高,有效防止了學(xué)生違法犯罪行為和意外事故的發(fā)生。每月一次的安全排查,對教室等學(xué)習(xí)場所的設(shè)施安全,精神安全和人生財(cái)務(wù)安全進(jìn)行了全面摸底排查,排查情況詳細(xì)登記并反饋給了學(xué)校相關(guān)部門,使我校在法制教育和安全教育方面取得了較大成效。
回顧過去,我們收獲的是喜悅:我們不僅在德育管理上,取得了前所未有的好成績,而且為學(xué)生的終身發(fā)展、為學(xué)生特長的展示,提供了足夠的空間和舞臺,得到了家長的認(rèn)可和社會的肯定。展望充滿期待的下學(xué)期,我們本著“讓每一名學(xué)生獲得自信”的原則,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們有信心,更有能力把學(xué)校德育工作做得更好!
德育處工作總結(jié)13
本學(xué)期學(xué)校德育工作中,以黨十七大提出的“育人為本、德育為先”的教育方針為指導(dǎo)思想,圍繞學(xué)校的中心工作,全面加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德教育,深入實(shí)施全員德育。不斷改進(jìn)和創(chuàng)新德育工作方法,以豐富多彩的校園文化熏陶人、以生動活潑的集體活動教育人、以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人,為建設(shè)“知識廣博,品行雅正”的文明校園而努力。
德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的每一個環(huán)節(jié)。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。因此,我們必須增強(qiáng)教書育人,管理育人,服務(wù)育人的意識,以身作則,努力實(shí)現(xiàn)全員德育的目標(biāo)。一學(xué)期來,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,在德育工作理念上作了新的探索,F(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè)、文化建設(shè)、活動開展三方面的工作作出如下總結(jié):
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,建立了由校長負(fù)總責(zé),班主任和任課教師共同負(fù)責(zé)的縱向連接工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“兩種會”,即每周一次主題班會;每學(xué)期1次家長會。
不斷提升德育老師理論水平。要求德育老師努力養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣,自覺研究現(xiàn)代教育思想,確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的'自覺性和能力。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。堅(jiān)持以“校園干凈整潔,學(xué)生文明守紀(jì),勤學(xué)樂學(xué)”為目標(biāo),倡導(dǎo)健康文明、奮發(fā)進(jìn)取的校園風(fēng)尚,營造文明、書香校園,無重大違反校規(guī)校紀(jì)事件發(fā)生,構(gòu)建了小學(xué)生精神文明的新時空。
抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。從小事入手,從一點(diǎn)一滴做起,實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”,使學(xué)校的每個角落都成為德育的實(shí)施地。倡導(dǎo)在學(xué)校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會做個好公民。同時充分利用班隊(duì)會活動、黑板報(bào),強(qiáng)化學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,開展文明班、優(yōu)秀中隊(duì)的評比活動。
加強(qiáng)班級文化建設(shè)。鼓勵各班班級加強(qiáng)制度、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立良好的班級形象,爭創(chuàng)“特色班級”,著力打造班級文化建設(shè)。
規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn),營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
堅(jiān)持不懈地開展每周一次的升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
宣傳安全法制,爭當(dāng)平安校園。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。充分利用晨會、班隊(duì)活動、宣傳畫廊、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào),進(jìn)行教育,讓各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈。規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,杜絕安全隱患。
三、開展豐富多彩的德育活動。
長期組織全體少先隊(duì)員利用升旗儀式和主題班隊(duì)會,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會胡錦濤同志致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年賀信精神,牢牢把握少先隊(duì)組織屬性,切實(shí)履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù),開展“慶祝少先隊(duì)建隊(duì)62周年”暨一年級新生入隊(duì)儀式“活動 。
傳承國粹《弟子規(guī)》,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。圍繞我!爸R廣博,品行雅正”的人才培養(yǎng)目標(biāo),用國學(xué)經(jīng)典滋養(yǎng)孩子的心靈,引導(dǎo)學(xué)生樹雅風(fēng)、走雅道、說雅言、做雅事、蓄雅量、儀雅觀、養(yǎng)雅興、修雅習(xí),讓孩子們感悟國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化的魅力。
堅(jiān)持開展形式多樣的益智活動,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。由生活部成功組織了“雅園學(xué)子賽隊(duì)列,攜手共進(jìn)比團(tuán)結(jié)”列隊(duì)比賽、無敵風(fēng)火輪等活動。通過比賽不僅增強(qiáng)了學(xué)生的文明意識,而且進(jìn)一步提高管理,使學(xué)生愛文明、守紀(jì)律意
識達(dá)到規(guī)范化、熟練化、美觀化,確保學(xué)生身心健康發(fā)展。
“我是小小藝術(shù)家”系列比賽。比賽項(xiàng)目有“展現(xiàn)才華·發(fā)揮潛力·主導(dǎo)舞臺·我型我show ”十佳小歌手歌唱比賽、“魅力廣雅·由你做主”主持人比賽、“讓音樂滋養(yǎng)心靈,讓音樂相伴成長”小小貝多芬樂器演奏比賽、“心隨舞動,活力廣雅”少兒舞蹈比賽、“藝術(shù)創(chuàng)想,藝猶未盡”美術(shù)(繪畫、設(shè)計(jì)、陶藝、手工作品)比賽;一系列活動更好的推動學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,活躍校園文化、全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),以“節(jié)儉、務(wù)實(shí)、熱烈、隆重”為原則,以活動為載體,突出人文性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性,展示語言、音樂、美術(shù)等教學(xué)成果,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,為同學(xué)們提供展示自我的廣闊舞臺,弘揚(yáng)學(xué)校文化藝術(shù)傳統(tǒng),濃郁學(xué)校人文學(xué)術(shù)氛圍。
“給未來的家設(shè)計(jì)一所漂亮的小房子”現(xiàn)場設(shè)計(jì)大賽。充分利用學(xué)具培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識,提高學(xué)生的動手動腦能力,真正將素質(zhì)教育落到實(shí)處。
“拒絕冷漠,用愛和真情來擁抱世界”關(guān)愛他人活動。倡導(dǎo)全校各班舉行以“關(guān)愛他人,互相幫助”為主題的班會課,觀看“小悅悅事件”相關(guān)視頻,從而教育學(xué)生要關(guān)心他人,珍愛生命。另外,還要求 1-4年級學(xué)生以手抄報(bào)形式表達(dá)自己對“關(guān)心他人,珍愛生命”的理解和看法,5、6年級學(xué)生則以以電子小報(bào)的形式來表達(dá)自己的想法和觀看“小悅悅事件”相關(guān)視頻后的感觸。
開展“溫馨花季 快樂成長”-五六年級青春期主題教育活動。為了讓學(xué)生消除成長中由于生理變化帶來的煩惱,正確認(rèn)識青春期生理和心理特點(diǎn),掌握身心保健知識,促進(jìn)生理、心理健康,德育處分別對五六年級男女生進(jìn)行了“溫馨花季 快樂成長”青春期主題教育活動。通過此次活動,學(xué)生們從生理上、心理上更好地調(diào)節(jié)自己、認(rèn)識自己、保護(hù)自己,能以健康、快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活。
全力協(xié)助學(xué)校舉辦以“擁抱陽光,快樂成長”為主題的第四屆運(yùn)動會暨體育花會活動。我們緊緊圍繞舉辦活動的初衷,在活動籌備階段,精心挑選節(jié)目、排練節(jié)目、購買服裝和道具、安排人員做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;在活動后期也用心做好活動宣傳和資料收集,為成功舉辦此次活動獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。
舉行以“讀好書,習(xí)美德,立良行”為主題的“校園讀書月”活動。讀書使人明智,讀書使人高尚,本次活動旨在營造積極向上、清新高雅書香校園氛圍,同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵親子共讀,做一個快樂的讀書人,真正體驗(yàn)到讀書的快樂!讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)文化的洗禮,享受讀書的快樂,與好書一起成長。
“紅領(lǐng)巾,我為你自豪”第二批新隊(duì)員入隊(duì)儀式。本次活動旨在培養(yǎng)新生的愛隊(duì)意識,了解隊(duì)史,掌握少先隊(duì)儀,尊敬少先隊(duì),感受作為一名光榮的少先隊(duì)員的神圣使命。教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國少年先鋒隊(duì)的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神。增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的力量,促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。此次新隊(duì)員的入隊(duì)不僅壯大了學(xué)校的少先隊(duì)組織,還為少先隊(duì)組織增添了新鮮的血液。整個活動莊嚴(yán)生動,簡單樸素,對新老隊(duì)員進(jìn)行了一次深刻的教育。
“爭做四好少年”系列活動。為更好地貫徹落實(shí)胡錦濤同志致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年賀信精神,積極響應(yīng)“爭當(dāng)四個好少年”的號召,我們積極開展了爭當(dāng)“四好少年”的系列活動,努力為培養(yǎng)“品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的少年而奮斗。
中隊(duì)繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)特色的活動。
(1) 中隊(duì)繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動,活動做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動資料的積累和活動的新聞報(bào)道。
(2) 積極推薦每周一星,給隊(duì)員樹立學(xué)習(xí)的榜樣作用,形成良好的校園文化。
以中隊(duì)形式開展“大手牽小手親子閱讀”主題家長會。
在本次親子活動中, 展示了學(xué)生閱讀成果,互相分享了讀書的感受和交流了家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。把讀書活動由學(xué)校推及家庭,營造良好的家庭讀書氛圍,促進(jìn)我校家校合作課題研究的深入開展。從而促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、博覽群書的習(xí)慣,形成人人“讀好書,習(xí)美德,立良行”的風(fēng)氣,努力創(chuàng)建書香校園、書香班級,提高學(xué)生及家庭的素質(zhì)。
四、目前學(xué)校德育工作面對的問題 。
如何進(jìn)一步深入研究“培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略”這一課題?尋求有效的教育途徑和方法,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
如何進(jìn)一步開展心理健康教育?充分利用好學(xué)校的心理咨詢室和心理咨詢老師,對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成損害。
五、今后工作設(shè)想 。
進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。
加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn),以上是本學(xué)期德育工作的簡單回顧。在此,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作的關(guān)心和支持、感謝各位老師對德育工作的不懈配合。今后,我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,不斷探索行之有效的德育工作途徑,進(jìn)一步提高德育工作的針對性和實(shí)效性。 讓德育工作落在實(shí)處,讓德育工作更上一層樓!
德育處工作總結(jié)14
歲月不居,時光荏苒。本學(xué)期德育處工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下,我們即將圓滿、順利地走過20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期;厥妆緦W(xué)期工作,其中充滿著太多的艱辛和不易,但更預(yù)示著美好的前景和希望。一學(xué)期來,德育處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)生安全管理,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各項(xiàng)教育,努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生。在全體師生的共同努力下,工作取得了一定成績,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、師德建設(shè),優(yōu)化過程管理
1、搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍,學(xué)校利用師德月活動,積極組織教師參加政治學(xué)習(xí),積極開展師德討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。在教學(xué)中做到“管理育人,教書育人,服務(wù)育人”的意識。用博大的愛,寬闊的心胸去對待學(xué)生,教誨學(xué)生,做到依法執(zhí)教,循循善誘。
2、利用開學(xué)典禮和每月班主任例會召開班主任工作專題會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)期德育處工作計(jì)劃,進(jìn)一步制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》。及時布置和落實(shí)德育工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出不足,合理安排下步工作計(jì)劃。為了提高班主任管理能力。給每位班主任分發(fā)了《中學(xué)班主任工作暫時規(guī)定》,通過學(xué)習(xí)總結(jié),從而不斷提高班主任的管理水平。
3、每周星期一時間、德育處對班主任工作抽查檢查,對班會記錄、安全教案、安全記錄進(jìn)行一一簽字審閱。發(fā)現(xiàn)的問題及時得到解決。
二、常規(guī)教育,做好育人工作
1、堅(jiān)持抓好國旗下講話這一重要的德育基地,樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣,激勵學(xué)生自我成長,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),懂得成人是成才,規(guī)范升旗制度,做到定時、定人、定內(nèi)容。
2、開展多種途徑活動,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的`德育教育。德育處利用班會黑板報(bào)、框窗、宣傳欄、校園廣播、多媒體等多種途徑,定內(nèi)容、定專題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動,組織全體教師進(jìn)行校園文化建設(shè)。開展了德育感恩主題活動“給父母的一封信”、幫父母、老師做一件有意義的事。在母親(父親)節(jié)來臨之際,指導(dǎo)學(xué)生制作“感恩賀卡”,表達(dá)自已感謝父母的養(yǎng)育之恩。
3、開學(xué)初進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會,樹立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學(xué)意識。
三、視規(guī)范教育
1、一學(xué)期來,德育處舉行兩次大型的學(xué)生規(guī)范教育,
一是四月份衛(wèi)生專項(xiàng)整治,
二是五月份學(xué)生不良習(xí)慣的專項(xiàng)整治,同時利用班會和其他業(yè)余時間對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。開展了“行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”系列教育活動。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對不同年級的不同特點(diǎn),表揚(yáng)先進(jìn),鞭策激勵。提出不足并提出改進(jìn)要求,加大對違紀(jì)學(xué)生的查處力度。
3、加強(qiáng)了學(xué)生宿舍的管理力度,尤其是宿舍衛(wèi)生,檢查并督促學(xué)生清洗被套、床單等生活用品。
四、視安全教育,確保學(xué)生安全
1、開展安全自查,樹立安全意識,安全無小事,學(xué)校安全教育工作應(yīng)放在德育處工作的首位。做到大會、小會都部署,有要求和檢查,做到安全教育“人人有責(zé),齊抓共管”。按時開展各項(xiàng)應(yīng)急演練,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,通過每周的安全課,提高了學(xué)生的自救能力。圓滿完成關(guān)于第十七個中小學(xué)安全教育日主題教育活動。
2、開展安全宣傳和教育;德育處利用多種途徑,開展對學(xué)生安全教育的宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。
3、制定校園周邊環(huán)境安全隱患排查整改方案、落實(shí)每周一次的安全隱患排查工作。開展了“校園隱患我發(fā)現(xiàn)”的專項(xiàng)活動。
五、開展多種形式活動,豐富學(xué)生業(yè)余生活,增大學(xué)生的知識面。
本學(xué)期以來,德育處結(jié)合學(xué)校其他處室,開展了多種形式不同的活動,如開學(xué)典禮表彰大會,接受縣政府督導(dǎo)室德育評估驗(yàn)收,法制專題報(bào)告,清明節(jié)緬懷先烈主題活動、開展愛國主義、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育活動安全教育專項(xiàng)整治,“感恩我們在行動”大型主題演講會,進(jìn)行了應(yīng)急演練,開展安全工作檢查。安全隱患排查,寢室整治等。即豐富了學(xué)生的知識,又讓學(xué)生得到了鍛煉。以“感恩我們在行動”大型主題演講會為鍥機(jī),開展班主任工作交流:如何讓學(xué)生學(xué)會感恩。如期舉行了第十九屆田徑運(yùn)動會,運(yùn)動會期間組織學(xué)生觀看愛國主義電影。開展了“節(jié)能減排”系列活動,增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)約意識。
六、存在的問題
1、在全員做好學(xué)生的教育方面,還有形式主義的東西,教師的重視程度需要提高。對個別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力,對“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。
3、心理健康教育的針對性和實(shí)效性方面還有待于探討。
七、今后的工作設(shè)想:
1、結(jié)合我校的工作實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識要從對自己負(fù)責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。
2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),明確不同層次班主任工作目標(biāo),提高班級管理能力。
3、改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,恒;。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施,善始善終。建立學(xué)生文明監(jiān)督崗制度,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
4、學(xué)生的安全教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
一個學(xué)期的工作結(jié)束了,我們雖然取得了一些成績,但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情,相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因素,爭取更大的進(jìn)步。
德育處工作總結(jié)15
本學(xué)期在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校工作總體要求和安排,德育處結(jié)合學(xué)校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,注重德育工作的針對性和實(shí)效性,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、保障作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育工作的目標(biāo)和要求,完成了學(xué)期既定的工作任務(wù),現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:
一、行為規(guī)范方面
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,以班級量化考核為具體抓手,并且通過檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果,更注重教育過程。
學(xué)期初認(rèn)真組織新生進(jìn)行入學(xué)教育,通過為期三天的入學(xué)教育,使學(xué)生從一開始就加強(qiáng)了對良好的行為規(guī)范的認(rèn)識,為我校廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。
我們認(rèn)真制定了南湖中學(xué)班級量化考核細(xì)則,對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求,各班級能利用班會認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí),同時德育處對值日工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì),即時進(jìn)行公布,對反映的問題及時與班主任溝通,并要求其進(jìn)行整改。
學(xué)校加強(qiáng)升旗儀式、國旗下講話,晨訓(xùn)、大課間、跑操、廣播操、眼保健操等管理,對學(xué)生提出要求,嚴(yán)格紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生自律意識,以提高德育效果。
二、班主任方面
德育工作是學(xué)校工作的重中之重,形成一支有效的德育工作隊(duì)伍至關(guān)重要,學(xué)校完善了德育工作架構(gòu),形成了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的德育處、團(tuán)委,關(guān)工委,班主任等德育隊(duì)伍,同時以心理咨詢、留守兒童之家,廣播站,黑板報(bào)、宣傳欄為德育隊(duì)地的立體式的德育網(wǎng)絡(luò)。
為了提高班主任的管理水平,學(xué)校組織班主任參加了市教育局組織的班主任高級培訓(xùn)班,并要求班主任撰寫學(xué)習(xí)心得。還要求班主任加強(qiáng)班級管理研究,組織召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,要求每位班主任要將自己的班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)形成書面材料在會上交流。
為了提高班主任的管理水平和規(guī)范辦學(xué)行為,我們印制了南湖中學(xué)班主任問卷,由全體學(xué)生從九個方面對班主任進(jìn)行評價,評價結(jié)果和班主任見面,有利于了解班主任的工作情況,也了解了學(xué)生對班級管理的要求和需求。
派出相關(guān)教師到其他學(xué)校學(xué)習(xí)和考察留守兒童之家、心理健康咨詢室建設(shè),以發(fā)揮這些功能室在學(xué)生德育中的作用。對留守兒童,特別是午間不回家的學(xué)生,學(xué)校還專門安排專職人員負(fù)責(zé)這部分學(xué)生的管理,讓他們在留守兒童之家進(jìn)行休息和學(xué)習(xí)。
三、家庭教育方面
為了更好的促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào),學(xué)校成立了家長委員會,召開了成立大會,研究、討論家庭教育與學(xué)校教育的銜接等問題,成立了關(guān)心下一代工作委員。開通了網(wǎng)上家長學(xué)校,充分發(fā)揮校訊通在家校間溝通中的作用。評選出21名優(yōu)秀家長,發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范帶頭作用。將優(yōu)秀家長的經(jīng)驗(yàn)在全校進(jìn)行推廣。
本學(xué)期召開了兩次家長會,一次是在開學(xué)后,讓家長了解學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的要求,從而讓后面的家庭教育具體針對性,一次安排在期末考試之后,一是讓家長了解學(xué)生一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況,同時還是布置寒假相關(guān)工作,特別是涉及到的安全問題。兩次家長會均取得了良好的效果。
元旦假期,組織教師進(jìn)行家訪。安排班主任和科任教師20人,分成五個家訪小組,上門家訪學(xué)生共54戶,通過家訪,老師們真切的了解學(xué)生的家庭情況了家教氛圍。為后續(xù)的學(xué)生教育提供了一手的資料。
素質(zhì)教育開放周期間,學(xué)校還組織部分家長到校,共同探討家庭教育問題,家長觀摩學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活,了解學(xué)校教育學(xué)生的具體情況。促進(jìn)了家、校間的溝通。
四、學(xué)生方面
本學(xué)期加大貧困生的.資助工作,共有三批,共21位同學(xué)獲得資助,共獲得資助款19800元。組織全體師生為身患白血病的奚林進(jìn),吳寶玲同學(xué)進(jìn)行獻(xiàn)愛心捐款,共捐款 8000多元,并由團(tuán)委書記陳寅老師送到家長手中。
組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽。本學(xué)期我校學(xué)生在中學(xué)生才藝表演比賽中均獲得了優(yōu)異成績?h第三屆讀書活動,秦燕同學(xué)獲得一等獎,儲昊同學(xué)獲得縣三等獎。
組織開展了慶元旦文藝演出,讓學(xué)生身心得到了放松,也豐富了校園文化生活。此次文藝演出節(jié)日質(zhì)量高。也充分展現(xiàn)了我校師生的風(fēng)采,同時我校還選派了優(yōu)秀節(jié)目參加了蕪湖縣教育系統(tǒng)道德講堂的演出。受到了觀眾們的一致好評。舉辦了元旦學(xué)生書畫展,豐富了同學(xué)們的文化生活。
校運(yùn)動會期間,充分發(fā)揮了學(xué)生會和文明監(jiān)督員的作用,提高了學(xué)生的自我管理水平,使得運(yùn)動會秩序井然,體現(xiàn)了了我校學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
開展校園文化建設(shè),配合工作需要,及時更換校宣傳欄內(nèi)容,讓校宣傳欄的教育作用充分發(fā)揮,還在校園內(nèi)設(shè)立很多指示牌,指標(biāo)標(biāo)語均從學(xué)生中征集而來,這樣使學(xué)生更容易接受,這些要求,保護(hù)了校園環(huán)境,也提升了學(xué)生的修養(yǎng)。
開展學(xué)生的評優(yōu)、評先工作。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),由各班推選出28名三好學(xué)生,49名各類標(biāo)兵,14名行為規(guī)范示范生。并將這些優(yōu)秀學(xué)生在宣傳欄中展示。從而形成積極向上的輿論氛圍。成立學(xué)生會,設(shè)立文明監(jiān)督崗,選拔廣播員,開通校廣播站,發(fā)揮學(xué)生組織的監(jiān)督檢查作用,不僅給學(xué)生提供了一個鍛煉的平臺,也實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理。
通過黑板報(bào),班會,宣傳欄,廣播站,電子顯示屏,校訊通,家長一封信等形式,向?qū)W生和家長進(jìn)行安全、健康、法制教育。還開展了消防演練。
為了教育學(xué)生誠信考試,教育學(xué)生講誠信,元月14日學(xué)校開展了誠信教育,國旗下講話以誠信為專題,班級刊出誠信?,教務(wù)處就誠信考試提出了具體要求,心理咨詢員就誠信在人的成長中的重要作用進(jìn)行了晨訓(xùn)專題講座。
五、工作中的不足
本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績,但也存在著明顯的不足,主要有以下幾個方面:
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),爭取更多的社會支持。
2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中,應(yīng)多采用請進(jìn)來,走出去的辦法,采用多種形式,通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、在今后的工作中,應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性,還要注意德育工作的層次性,相信在未來的學(xué)期里,我們的德育工作將會取得更好成績。
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