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小學電教教師的工作總結

時間:2022-11-27 14:27:44 小學教師工作總結 我要投稿

小學電教教師的工作總結

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編收集整理的小學電教教師的工作總結,歡迎閱讀與收藏。

小學電教教師的工作總結

小學電教教師的工作總結1

  學校電教工作是學校教研工作的重要組成部分,它對促進學校教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校信息化教育水平,我校的電教工作以教育信息化為主線,進一步完善電教設施,廣泛開展電教活動。學期初中小學合并之后,在學校領導的指導、支持下,在全校師生的共同努力下,無論是基礎建設上,還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現(xiàn)特將本期電教工作總結如下:

  1、繼續(xù)做好電教設備的“配、管、用”工作

  “配”:本學期來,我校經(jīng)各方努力,更新大會議室投影的配置,裝備了新桌椅。副校長室配備一臺新電腦,安裝監(jiān)控;政教處、學校超市分別安裝了監(jiān)控器,這為進一步提高我校信息技術發(fā)展的進程。

  “管”:主要包括認真執(zhí)行有關電教設備使用的規(guī)章制度,對設備進行定期的檢測維護,并做好維修記錄。做好老師教學資源使用的記錄。

 。1)對機房48臺電腦的主機、顯示器、鼠標、鍵盤等損壞情況進行及時維修和更換;各辦公室的電腦、打印機等電教設備,出現(xiàn)問題及時上報維修,解決問題,保障了教師教育教學工作的正常開展。

  (2)定期檢查維護多媒體室的電腦、投影儀,音響、話筒和校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng),使之能正常運轉,充分保障學校各類活動的順利開展。

 。3)配合學校完成各種活動:各種會議、講座(弟子規(guī))、演出(篝火晚會)、競賽(六年語數(shù)英)、校本教研等所有活動的音響設備調試與照相、攝像及轉播。

  “用”:主要是指提高電教設備的使用率,鼓勵老師充分利用現(xiàn)有的多媒體教室電教資源,提高教學效果,養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。

  2、提高教師的信息技術專業(yè)素質

  作為信息技術專業(yè)人員,努力學習信息技術與學科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實踐,進行網(wǎng)絡環(huán)境下學科課程教學的研究,積極參加各級各類計算機學習。

  3、增強電教人員的.服務意識

  采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師,讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作,提高教學效率,得到較好的教學成果?傊,本學期的我校的電教工作以學校工作計劃為中心,結合我校的設備條件和師生的實際情況,以多媒體的使用為主,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術教育教學的水平。未來我們將以“教育科研為主導,以現(xiàn)代化教育媒體為手段,以服務質量求生存、求發(fā)展”作為基本思路,創(chuàng)造性地開展工作,力爭實現(xiàn)新的跨越。

小學電教教師的工作總結2

  xxxx學年下學期又要結束了。下頭就一個學期的電教工作總結如下:在學校領導的關心支持下,全體教師的幫忙下,我校的電教工完滿完成。

  1、維護學校的電教設備正常運作,讓它成為教師、學生喜愛的教育手段。各班的多媒體設備在極大部分的時間內能正常運行,為正常的教學工作供給了良好的保障。我校與共享公司簽訂維護合同,公司每周四都會派人到的校進行電教設備的'維護,效果也不錯,但也有不足的地方,公司多次維修都未能解決網(wǎng)速慢的問題。

  2、在繼續(xù)教育上,全教師都參加了《教育公共危機》的學習,并全部經(jīng)過。在這方面,電教工作都為此做了不少工作。

  3、充分利用學校電教設備搞好全校教師的現(xiàn)代化教學技術培訓工作。王副校長聯(lián)系天河區(qū)的區(qū)堅主任到我校在學生電腦室對教師們進行電腦知識:PPT的制作的培訓,教師們都說學到的許多有用的知識,將這些所學能更好地運用到現(xiàn)實的工作中。

  4、為部分教師制作公開課的課件,為我校上好區(qū)的綜合實踐公開課做了應有的工作。并將部分教師的公開課做成錄象,作為我校的教學資源放在學校的資料厙中供以后使用。

  5、本人還在王副校的支持幫忙下,到xxxx小學學習了校內網(wǎng)站的制作,此刻投入使用。在使用后,學校的資料管理將會更合理,更有效。也不會太多地受到外網(wǎng)的制約。

  6、在校領導的支持下,本人還參加了xxxx市中小學學校網(wǎng)管培訓。本人也取得了合格證。在這次的培訓中,本人學到的許多網(wǎng)絡上的知識,能更好地為我校的電教工作服務,對于維護我校的學校網(wǎng)的正常是很有幫忙的。

  7、學習了教育摩登平臺的使用,為我校學生使用這一教育平臺做合準備。

  在此,本人應再次對支持電教工作的校領導表示深深的感激。當然,電教工作還有許多不足,如:對多媒體平臺的維護還有很多要提高的地方,因為這一學期就燒壞了兩臺投影機?梢妼Χ嗝襟w教學平臺的維護要經(jīng)過更多的人去監(jiān)督,對教師對多媒體教學平臺的使用方法還要更多的培訓指導。維護很多時候并不是第一時間,上網(wǎng)的速度不快等等。這些不足會在今后的電教工作中作足分的研究的。本人也會再接再厲,努力做好電教工作。

小學電教教師的工作總結3

  長征小學在各級領導的大力支持和指導下,本著勇于革新的精神和實事求是的科學態(tài)度,本學年在學校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術,主要從四方面入手,一是抓現(xiàn)代化設備,二是抓軟件開發(fā),三是抓現(xiàn)代化教育技術實驗研究,四是改革課堂教學結構,總目標為"開展科研興教,加強各科教學實驗、探索、新型的素質教學模式",促使師生全面素質提高。

  一、抓學習提高。

  加大科研力度,提高科研水平,根據(jù)"宣傳發(fā)動,組織學習,全面展開"的工作安排,組織教師外出學習、參觀、并參加各級的評優(yōu)課,定期上實驗研究課、觀摩研究,同級同科或跨級科的聽課評課,撰寫優(yōu)秀教案,論文的交流評比、極大地促進了教師科研、教學教研能力的提高。

  二、抓基本功訓練。

  刻苦磨練教學基本功是我校的常規(guī)要求,學校以科研能力、電腦操作、語言表達、外語水平、課堂藝術、板書設計、軟件制作、論文撰寫、設立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流為主要內容。要求40周歲以上教師和40周歲以下教師分別掌握不同的英語常用語。

  三、抓軟件開發(fā)

  組織教師參加各級開展的軟件開發(fā)培訓,在校內舉辦軟件制作學習、腳本的撰寫、錄像攝制等內容的`培訓,領導與教師一道參與軟件開發(fā)工作,并進行軟件制作研討會及軟件制作評比,成果展示等活動,一年來,大多數(shù)教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件,制作的軟件有語、數(shù)、英、美、音、信息技術、自然、思品等學科近三十多個。

  四、抓課題研究

  學校對教師實行"高標準,嚴要求",每上科目都有學科的實驗課題,每位教師能承擔實驗任務,目前開展的實驗課題有:《基于校園網(wǎng)環(huán)境下的教學資源庫應用》等。

  五、抓師德修養(yǎng)

  學校全體教師都有一個共同的宗旨是"努力把長征小學辦好",為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是"忠于職守、獻身教育、勤奮敬業(yè)、嚴謹執(zhí)教、為人師表、愛生如子",具體口號是"用教師的愛心"換取家長的放心,用教師的辛勤勞動換取學生的進步。

小學電教教師的工作總結4

  本學期以來,我校以黨的教育方針為中心,面向全體師生,為教育教學服務;緊緊圍繞學?偟墓ぷ饔媱澓碗娊坦ぷ饔媱,為實施素質教育,提高學生的思維能力,理解及分析問題的能力,提供充分的教學資源,F(xiàn)對近幾年的電教工作進行如下總結:

  一、學校電教設備建設、使用情況:

  根據(jù)學,F(xiàn)有的`電教設備,在充分使用電視機、DVD教學光盤等“模式一”設備的基礎上,我校上學年又配備了一套“模式二”遠程教育接收設備,利用接收到的遠程教育資源服務與教學。由于學校領導的關心重視,去年9月份,我校接入了寬帶網(wǎng),我校除開設信息技術課外,還成立了計算機興趣小組,每周信息技術教室使用率達到了8課時。除此之外,課余時間機房還向全體教師開放,鼓勵教師利用現(xiàn)代教育手段備課、上課、查找資料!耙磺袨閷W生服務,向教學一線傾斜”,學校組織的各種教研活動都運用了現(xiàn)代教育技術手段,提高了課堂教學容量,激發(fā)了學生的學習興趣,改變了傳統(tǒng)的教學模式。

  二、教師參加現(xiàn)代教育理論知識學習、培訓情況:

  多年來的實踐證明,利用現(xiàn)代技術進行教學,能夠充分調動學生的積極性,獲得良好的教學效果。為了更好地掌握這一技術,使我校的教學水平再上新臺階,學校做了大量的工作:

  1、理論學習:

  學校組織教師以教研組為單位認真學習有關理論知識。明確了教學以教材為主線,以教師為主導,以學生為主體,以現(xiàn)代教育技術為手段,提高教學質量與效率,培養(yǎng)學生素質為中心的教學觀點,增強全體教師的科研意識和緊迫感。

  2、組織培訓:

  為了讓老師們能夠理論聯(lián)系實際,切實掌握現(xiàn)代教育信息技術并運用到教學中去,在鼓勵教師積極參加各級各類計算機和信息技術培訓的同時,還利用校本培訓指導教師如何利用FLASH制作教學課件,通過各種形式的培訓,既開闊了老師們的視野,又為學科教學的發(fā)展注入了新的生機和活力。

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