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節(jié)約糧食月度工作總結(精選12篇)
時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經(jīng)結束了,回顧過去這段時間的工作,收獲頗豐,不妨坐下來好好寫寫工作總結吧!那么如何把工作總結寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的節(jié)約糧食月度工作總結(精選12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約糧食月度工作總結1
一、做好師生的宣傳教育動員
利用教師會,以《倡導節(jié)約光榮,建設節(jié)約型學!窞橹黝},首先讓每個教師從自己的生活和教學開始,節(jié)約水電,節(jié)約糧食,節(jié)儉使用辦公用品,用言傳身教為學生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機,對學生進行《節(jié)約光榮,浪費可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學校LED顯示屏上播出“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標語……讓節(jié)約意識在全校師生中入心入腦,并自覺踐行在行動中。
二、抓好午餐管理見成效
學校統(tǒng)一安排,每天每班都有一名老師到班級與學生一起用餐,負責該班午餐管理。老師要組織學生有序地排隊自己盛飯菜,要求學生保持安靜用餐,不浪費糧食,力爭人人做到“光盤”。餐后,教師除了要敦促學生按照分工把餐具送回食堂,做好餐后衛(wèi)生打掃外,還要對學生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結,F(xiàn)在,學生浪費糧食的現(xiàn)象明顯減少。
三、精心準備開好主題班會
各班級按照學校的布置,以“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”引入主題,引經(jīng)據(jù)典,開展節(jié)約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎;周恩來總理一貫反對鋪張浪費,他吃米飯時,一粒米也不肯浪費,偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少,人口越來越多的現(xiàn)實……,闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。
通過一系列的宣傳教育活動,在全校師生的靈魂里,烙印下了浪費一粒米,扔掉一個饅頭,浪費一度電、一滴水,實際上丟棄的.是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實,節(jié)約水電,就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責任!耙恢嘁伙埉斔紒碇灰住,不剩飯,不浪費,吃多少,盛多少,“光盤行動”!這一切必將促進“節(jié)約光榮,浪費可恥”之花在xx學校的。校園里開放得更加絢麗多彩。
節(jié)約糧食月度工作總結2
近日,五馬小學啟動了“光盤行動”,積極倡導師生“浪費糧食可恥,節(jié)約糧食光榮”,學校大隊部多舉措開展“從我做起,每天不剩飯”的活動。
一是強化宣傳,營造氛圍。
廣泛利用課堂、宣傳欄、、校園廣播等多種宣傳平臺開展節(jié)約食品反對浪費宣傳活動;食堂張貼節(jié)約食品宣傳圖片和標語,營造良好的節(jié)約氛圍。同時,學校通過國旗下講話、主題班會課等途徑讓廣大師生深刻認識到厲行節(jié)約的重要性和必要性,引導大家樹立勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責任意識,反對舌尖上的浪費。
二是加強就餐管理。
學生在校就餐時,根據(jù)自己食量確定飯菜數(shù)量,做到適度適量,吃飽為好。學校對用餐人數(shù)進行分析和預估,實施動態(tài)管理,做到按用餐人數(shù)做餐、配餐;細化食品采購、儲存、加工等環(huán)節(jié)制度措施,最大限度減少浪費。設立“光盤行動”監(jiān)督員,由值周領導、值周教師和值周學生擔任監(jiān)督員,每天在食堂供餐時段對全校師生實行監(jiān)督,并做好記錄。
三是提倡養(yǎng)成良好的.習慣。
在家用餐時,吃多少盛多少,不挑食不偏食,不扔剩飯剩菜;外出吃飯點菜時,不比闊氣,不講排場,確有剩菜,盡量打包;逢年過節(jié),走親訪友,合理安排膳食,不攀比浪費。
自“光盤行動”以來,學生們食堂就餐時都個個基本“光盤”,剩菜剩飯少了!肮獗P行動”也得到了全體家長的肯定和支持。家長們都說,這段時間以來,孩子在家中浪費的現(xiàn)象得到明顯改善。
節(jié)約糧食月度工作總結3
根據(jù)省糧食局等五部門《關于做好全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動的通知》和市糧食局通知要求,縣糧食局結合本縣實際,制定了符合本縣實際富有特色的宣傳活動方案,并按活動方案的要求認真組織開展,現(xiàn)將我縣宣傳活動的開展情況總結如下:
一、加強組織領導,制定實施方案。
為扎實有效組織好今年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周各項活動的開展,縣糧食局成立了活動領導小組,局長任組長,副局長、副主任科員為副組長,各股室負責人為成員,下設辦公室,由局辦公室具體負責各項活動的具體安排,局其他股室密切配合,安排工作人員具體負責宣傳活動的實施。
二、認真組織實施,宣傳活動扎實推進。
1、懸掛活動宣傳條幅。
按照宣傳活動方案的要求,縣糧食局根據(jù)今年的宣傳主題制作了若干宣傳條幅,在縣糧食局辦公場所、縣城主干道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)顯著位置懸掛,以烘托宣傳的主題,確保宣傳有效果。
2、群發(fā)宣傳主題短信和微信。
縣糧食局根據(jù)今年的'`主題內(nèi)容,精心制作了一條宣傳短信,在全縣副科級以上干部、縣糧食集團網(wǎng)及有關人士中群發(fā),以營造良好的愛糧節(jié)糧宣傳意識。同時利用新型媒體微信中的群和朋友圈,指導本系統(tǒng)群內(nèi)各基層單位負責人將活動宣傳內(nèi)容在各自群內(nèi)群發(fā),以提升宣傳面擴大宣傳效果。
3、組織開展工會會員登山活動。
按照整個實施方案的要求,縣糧食局工會組織全體工會成員開展登大東山活動,會員們手舉宣傳橫幅,在大東山腳下分成男女兩組,徒步快速向山上3公里處進發(fā)。由于當前信息傳送快捷發(fā)達,會員們沿途拍的照片及宣傳橫幅畫面在各個微信好友圈迅速傳遍,極大地提升了該項宣傳活動的影響力,整個活動有聲有色,普及力強富有特色。
4、開展糧食增收進農(nóng)戶活動。
活動周期間,縣糧食部門各基層單位結合科學儲糧倉的推廣使用情況,組織人員進行回訪,進一步增強農(nóng)民的產(chǎn)后節(jié)糧減損意識。依托糧食產(chǎn)后服務體系的發(fā)展方向,向農(nóng)戶宣傳推廣“代儲存、代烘干、代質(zhì)檢、代加工、代銷售”等“五代”服務,提高糧食產(chǎn)后專業(yè)化服務水平,減少產(chǎn)后損失,助推我縣農(nóng)民糧食增產(chǎn)增收。
節(jié)約糧食月度工作總結4
20xx年10月16日是第x個國際糧食日,國際糧食日的主題是改動移民未來——出資糧食安全,促進鄉(xiāng)村展開。地點周是我國第x個全國愛糧節(jié)糧宣揚周,全國愛糧節(jié)糧宣揚周的主題是愛糧節(jié)糧保安全,優(yōu)糧優(yōu)價促增收。晉城市試驗小學在大隊部的建議下在全體學生中展開節(jié)糧教育系列活動。
1.做好宣揚。
2.千人簽名活動。
3.三節(jié)小報評選
4.宣布建議評選節(jié)省星。
一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。節(jié)省是一種美德,是一種才智,亦是一種職責,一種質(zhì)量,一種使命,更是一種修養(yǎng)。
校園大隊部向全體學生宣布建議,建議學生做到盛飯要適量,吃多少盛多少,把碗里的飯吃潔凈,愛惜每一粒米,做到不隨意剩飯剩菜。建議學生不偏食,不挑食。建議學生到飯館吃飯時,點飯點菜不糟蹋,若有剩下的要打包帶回家。
建議學生不但自己做到節(jié)糧愛糧,還活躍監(jiān)督身邊的.親人和同學,及時阻止糟蹋糧食的現(xiàn)象。在宣布建議后展開了千人簽名活動。
節(jié)約糧食月度工作總結5
為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,我班全體同學在老師的組織和帶領下開展了“節(jié)約糧食,從我做起”的活動。
自活動開展以來,我班同學聽從老師的指揮,積極參與有關“節(jié)約糧食,從我做起”的各項活動。
一、召開“節(jié)約糧食,從我做起”主題班會。
在主題班會上,家長代表也來參加并給同學們講述了自己小時候怎樣節(jié)約糧食。班主任趙老師做了精美的幻燈片。幻燈片中有糧食從播種到收獲的過程,有關于節(jié)約糧食的名言,有幾張非洲小朋友挨餓、哭泣的照片。一道數(shù)學題引起了大家的興趣:要根據(jù)一天所浪費的糧食計算出一個月、一年各浪費多少糧食。接下來,趙帥斌同學的父親語重心長地告訴我們,糧食來之不易。他小時候能吃上一頓飽飯很難,同學們在日常生活中一定要節(jié)約糧食,遠離浪費!吃多少、盛多少,不要隨便剩菜剩飯;如果在飯店吃飯時最好是吃多少、點多少,剩下飯,要打包回去……聽了家長們的發(fā)言,同學們很受教育,對節(jié)約糧食有了新的認識。
在主題班會上,班主任把全體同學分成六個宣傳“節(jié)約糧食”的小組,同學和家長自告奮勇,爭當小組長。家長們還為節(jié)約“糧食從我做起”的小報優(yōu)勝者頒發(fā)獎品。
二、板報組同學利用板報的形式,宣傳“節(jié)約糧食,反對浪費”。
“節(jié)約糧食,從我做起”活動開展后,我班板報組同學在班主任的指導下,按期出相關板報,圖文并茂。內(nèi)容包括:節(jié)約糧食的宣傳語、宣傳畫兒和節(jié)約糧食的形式、做法,很受大家的歡迎,得到同學們的認可。
三、我親自做節(jié)約糧食的調(diào)查報告。
我每次在餐館用餐時,發(fā)現(xiàn)浪費糧食的`現(xiàn)象嚴重。主要原因是什么呢?人們用餐后的表現(xiàn)是怎樣的?
我們是這樣做的:
1.查閱有關資料、圖片及現(xiàn)代格言。
2.閱讀有關“節(jié)約糧食”的書籍及網(wǎng)頁,并了解有關糧食的情況。
3.采訪家人。
4.親自去餐館兒調(diào)查采訪。
(1)調(diào)查情況及資料的整理。
采訪家人:請問您對“節(jié)糧”有什么看法?
長輩口述:
、佻F(xiàn)在的一些年輕人、孩子對“節(jié)約糧食”做得不夠好,因為他們沒有受過苦、挨過餓,更不知道勞動人民的艱辛!認為糧食多得很,且不知我國的糧食每年都需要從外國進口。此外,由于氣候原因,天災會使糧食減產(chǎn);嚴重時,可導致糧食顆粒無收!年輕人沒有居安思危的意識。
②有一些有錢人很愛面子,才會浪費糧食。
③還有一些人因為家庭富足沒有節(jié)約意識,根本不會考慮節(jié)約的問題。
、芰碛邢喈斠徊糠秩藳]有“節(jié)約糧食”的傳統(tǒng)美德。
(2)采訪大世界“美食城”:
請問您對節(jié)約糧食有什么看法?
①抄桌的阿姨:“有的人點了好多的飯菜,可只吃了一點就倒掉了;有的大人點了菜后,孩子不愿意吃,所以原來的都倒掉了,再點新的,看了就讓人心疼。”阿姨描述時,眼睛已經(jīng)濕潤了。
請問您每次用餐時,都能做到“光盤”嗎?為什么?
②一位用餐阿姨:“我每次都能。因為不能浪費,要提倡節(jié)約!
、垡晃挥貌褪迨澹骸拔铱隙ǘ寄堋,F(xiàn)在生活很好,節(jié)約是中華民族的美德。糧食是來之不易的,我們要珍惜它。我們國家還不富裕。我們現(xiàn)在要用四分之一的糧食去養(yǎng)四分之三的人。低碳生活,節(jié)約糧食,保護我們美好的家園!”
(3)小結。
浪費糧食的現(xiàn)象確實嚴重,可也有的人知道節(jié)約糧食,還有的人知道為什么要節(jié)約糧食。我們要向周圍的人發(fā)出呼吁,節(jié)約糧食!特別是“節(jié)約糧食,從我做起,從現(xiàn)在做起!敝灰貌途鸵龅健肮獗P”,因為,節(jié)約糧食是美德!
四、參觀廟城糧倉。
在“節(jié)約糧食”的活動中,班主任組織我們?nèi)R城糧倉進行參觀。糧倉的工作人員為同學們認真地講解糧倉的構造及儲糧數(shù)量、時間、保存方法等,同學們專心地聽、認真地做記錄,有疑問的同學還積極地向老師或工作人員咨詢。通過這次活動,同學們很有收獲,更加深了對糧食的了解。
綜上所述,“節(jié)約糧食,從我做起”的活動使同學們提高了節(jié)約糧食的意識,不論在家,還是在外用餐,都能做到“光盤”,珍惜糧食。
節(jié)約糧食月度工作總結6
隨著人們生活水平的提高,學生生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重。為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,培養(yǎng)他們節(jié)約糧食的好習慣,讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣,近日東陽市第二實驗小學開展了“節(jié)約糧食,從我做起”主題教育活動。
針對學生的挑食、隨手亂扔包子、饅頭、餅干、飯沒吃幾口就扔掉等浪費糧食的現(xiàn)象,進行了節(jié)約糧食大檢查。學校總務主任帶領各班學生到餐廳,當看到垃圾桶里白花花的米飯、餐桌上的`殘羹剩飯、引起了所有孩子的注意,他們個個神情凝重,陷入沉思。接著班主任老師采用投影儀播放的形式讓學生觀看糧食生產(chǎn)過程,給大家講勤儉節(jié)約的故事,使學生們深刻了解到一米一粟來之不易,知道了糧食的重要性。經(jīng)過講解讓學生了解了我國是世界上人口最多的國家,也是糧食生產(chǎn)和糧食消費大國目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平,糧食問題仍然是國民經(jīng)濟發(fā)展中的突出問題。不少貧困山區(qū)的學生連溫飽問題沒解決,常常沒吃飯空著肚子還在上課。學生陳嘉健說:“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,浪費糧食是可恥的,節(jié)約糧食要從我做起,我們以后吃飯時要吃多少盛多少,不能浪費一粒糧食,把節(jié)約的糧食支援給貧困山區(qū)的學生。
通過這次活動,學生明白了愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時尚,讓節(jié)糧成為一種習慣。
節(jié)約糧食月度工作總結7
20xx年10月16日是第x個世界糧食日,所在周是我國第x個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。為更好服務社會大眾,增強世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動實際效果,x糧食局圍繞“改變移民未來——投資糧食安全,促進農(nóng)村發(fā)展”和“愛糧節(jié)糧保安全,優(yōu)糧優(yōu)價促增收”兩大主題,積極部署,上下聯(lián)動,開展了多種形式宣傳活動。
一、加強領導,周密部署
為做好本次宣傳活動,我局認真制定活動方案,對活動內(nèi)容、形式、時間、人員上都做出了統(tǒng)一安排。及時設計制作了愛糧節(jié)糧圖片展板,編印宣傳單和宣傳資料,有力保證了本次宣傳活動的順利開展。
二、形式多樣、注重實效
世界糧食日當天,我局組織機關人員在本單位門前廣場進行現(xiàn)場宣傳,活動場所布置了:橫幅標語、宣傳手冊、宣傳畫、設立了咨詢臺,共同宣傳世界糧食日活動,重點宣傳內(nèi)容有:
1、原糧收購質(zhì)量、等級咨詢;
2、糧食政策、法規(guī)咨詢;
3、糧食儲藏知識咨詢服務;
4、糧油營養(yǎng)健康知識,活動現(xiàn)場還散發(fā)了《20xx世界糧食日》宣傳冊200余份,積極宣傳節(jié)糧與健康知識,動員全社會力量共同參與減少糧食損失浪費行動;顒映掷m(xù)一周,取得了積極廣泛影響。
三、上下聯(lián)動,營造氛圍
督促指導轄區(qū)內(nèi)糧食倉儲企業(yè),在糧庫院內(nèi)懸掛弘揚“四無糧倉”精神和節(jié)糧減損、科學儲糧內(nèi)容的橫幅標語、宣傳展板,營造愛惜糧食科學保糧氛圍,讓“寧流千滴汗、不壞一粒糧”的.寶貴精神在干部職工中得到傳承。
通過開展一系列的“愛糧節(jié)糧”主題宣傳活動,進一步增強了廣大群眾愛糧節(jié)糧意識,營造了全社會“愛糧節(jié)糧”的濃厚氛圍。
節(jié)約糧食月度工作總結8
“民以食為天”,無論人類社會發(fā)展到任何時代,糧食永遠是人類賴以生存的最根本的無法替代的物質(zhì)保障。假如沒有了糧食的保障,不管多么富有的社會,恐怕連一天也很難維系。10月16日是第33個世界糧食日,本周是全國第23個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。今年“世界糧食日”宣傳主題為:發(fā)展可持續(xù)糧食系統(tǒng),保障糧食安全和營養(yǎng)。全國愛糧節(jié)糧宣傳主題為:愛糧節(jié)糧,傳承美德。為深入貫徹落實厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的指示精神,弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,教育青少年愛糧節(jié)糧,引領帶動全社會形成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風氣,減少糧食損失浪費,促進全社會樹立愛糧節(jié)糧新風尚,10月19日,以“愛糧節(jié)糧從我做起”為主題的“愛糧節(jié)糧宣傳周”活動在藍田縣青少年校外活動中心拉開帷幕。在整個活動期間,活動中心開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動:
一、通過宣傳欄、黑板報、校園廣播等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節(jié)糧的重要性和必要性,并將“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力為艱!钡腵警句掛在活動中心醒目位置,以起到警示作用。
二、通過開展參觀學習、勞動體驗等教育形式讓學生了解我國傳統(tǒng)糧食作物,學會辨認五谷,了解我國主要糧食作物的種類,知道從田間到餐桌的艱苦歷程;了解主要農(nóng)作物產(chǎn)量背后所消耗的能源與資源;理解節(jié)約糧食與保護資源環(huán)境的相關性,以讓學生加深理解現(xiàn)代五大類食物對健康成長的重要性,平衡膳食,形成健康生活理念,養(yǎng)成愛惜糧食,勤儉節(jié)約的好習慣。
三、課余時間,學生通過調(diào)查走訪爺爺奶奶及年老的長輩,聽他們講過去的故事,了解困難時期人們的飲食情況,通過自然的對比提高了同學們的節(jié)糧意識。
四、通過開展“珍惜每顆糧食,繼承傳統(tǒng)美德”主題書畫賽和手抄報比賽引導學生養(yǎng)成惜糧如金、節(jié)糧成習的好習慣和居安思危、處豐思歉的好風尚;鼓勵學生睜大眼睛把在生活中所見的浪費現(xiàn)象拍下來、畫下來或?qū)懴聛,進行評比展出。
五、通過深入開展光盤行動,教育學生從我做起,從小事做起,科學消費,積極踐行愛糧節(jié)糧好風尚。
此次活動大力弘揚了中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),在全社會營造了愛糧節(jié)糧的濃厚氛圍。通過開展愛糧節(jié)糧宣傳教育活動,增強了青少年愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,提高了學生做到溫飽不忘饑寒、豐年不忘災年、增產(chǎn)不忘節(jié)約、消費不能浪費,最大限度地減少損失浪費,為加快實現(xiàn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會總體目標做出貢獻的自覺性。
節(jié)約糧食月度工作總結9
古人言:“盡覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”艱難困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以儉。為了教育引導學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識,南江縣長赤小學近期在全校范圍內(nèi)開展了以節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電為主題的“三節(jié)”活動,利用多種方式將活動落到實處,活動取得良好效果,校園節(jié)約意識明顯增強。
學校高度重視,成立了以校長為組長、副校長為副組長,教導處、總務處,安監(jiān)辦領導及各班班主任為成員的領導小組;及時召開了全體師生大會,向全體師生宣讀了關于節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧的宣傳口號,明確了具體的行動指南;同時發(fā)出《節(jié)約資源、從我做起》的倡議,動員全體師生提高認識,養(yǎng)成自覺節(jié)約資源的'良好習慣。
從師生就餐做起,要求師生每餐都要“吃光喝凈”;注意節(jié)約用水,養(yǎng)成隨手關閉水龍頭的好習慣;并做到教室內(nèi)人走燈滅,宿舍內(nèi)晚上按規(guī)定時間按時關燈。同時,教導處專門安排各班召開了“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥”主題班會,讓學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的.觀念;少先隊大隊部聯(lián)合發(fā)出了“爭做‘三節(jié)’標兵”的倡議,辦手抄報、黑板報兩期;并開展了主題征文活動。截至目前,共收到征文200多份,從中評出優(yōu)秀征文25篇并在學校宣傳欄內(nèi)展出。
通過這次活動,全體師生認識到鋪張浪費的危害,深刻體會到節(jié)約是每個人的責任和義務。大家都應該謹記:“讓節(jié)約成為習慣”,“讓節(jié)約成為生活方式”,從一點一滴小事做起,讓我們地球家園永遠美麗富饒。
節(jié)約糧食月度工作總結10
日前,江濱小學組織全校師生認真學習《教育部關于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的通知》,在全校師生中廣泛開展“節(jié)約一粒糧、節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電”為主題的教育活動。
活動中,通過師生集會、主題中隊會、國旗下講話、紅領巾廣播站、黑板報等形式進行宣傳,提高全校師生的.環(huán)保、低碳、節(jié)能意識;此外,學校還發(fā)揮課堂主渠道作用,結合校本課、綜合實踐課和各科教學,深入發(fā)掘教育資源,在課堂中有機融入“三節(jié)”教育;還深入組織開展教師辦公室、學生教室、教學樓“三節(jié)”行動,引導學生制定生活、學習節(jié)儉計劃,體驗節(jié)儉生活,學習節(jié)儉模范,從小事做起、從自己做起,逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣。
節(jié)約糧食月度工作總結11
一、廣泛宣傳,營造氛圍
1、在局辦公地點,利用花椒交易中心的LED顯示屏,滾動播放節(jié)糧愛糧的'宣傳標語,為活動營造良好氛圍。
2、通過QQ、微信、等互聯(lián)網(wǎng)平臺宣傳國家在糧食政策方面的新舉措;宣傳大米、面粉的優(yōu)質(zhì)鑒別辦法;稻谷、小麥、玉米的儲存方法。
二、優(yōu)質(zhì)糧油進家庭
開展社區(qū)主題科普講座、互動交流、主題倡議等活動,組織公眾走進優(yōu)質(zhì)糧油加工企業(yè)和示范基地,宣傳講解膳食營養(yǎng)健康知識,普及“中國好糧油”系列標準和質(zhì)量控制導則,引導居民科學健康消費。
三、“節(jié)糧愛糧”宣傳進農(nóng)村
1、10月16日,在xx集鎮(zhèn)開展以“愛糧節(jié)糧保安全、優(yōu)糧優(yōu)價促增收”為主題,旨在引導全社會共同行動起來,減少糧食浪費、增加有效供給。大力倡導科學文明的消費方式,持續(xù)營造“愛惜糧食光榮、浪費糧食可恥”的濃厚氛圍。向群眾發(fā)放宣傳單600份。
2、10月16日,在xx糧油市場開展了廣泛的宣傳活動,向群眾發(fā)放1200份宣傳資料依托糧食產(chǎn)后服務體系,向農(nóng)戶宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務;依托國家糧食質(zhì)量安全檢驗監(jiān)測體系,向農(nóng)戶宣傳推廣糧食品質(zhì)測報和監(jiān)測、科學儲糧技術服務。
總之,通過本次糧食宣傳活動,向廣大群眾普及了愛糧節(jié)糧的知識,引導廣大居民樹立節(jié)儉意識、營養(yǎng)意識,讓人民群眾吃得更科學、身體更健康。
節(jié)約糧食月度工作總結12
10月16日是“國際糧食日”,為了讓幼兒養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)省糧食的夸姣道德,拜泉縣幼教中心展開了五光十色、賦有教育價值的主題活動。
各班級展開了各具特色的主題活動,小班教師運用形象生動課件向幼兒敘述故事《大公雞和漏嘴巴》,讓幼兒感觸到糧食的寶貴,要愛惜糧食;
中一班幼兒經(jīng)過學習古詩《憫農(nóng)》,感知農(nóng)人伯伯種糧食的辛苦,讓孩子們懂得節(jié)省糧食,對立糟蹋。
中二班讓小朋友們懂得“盤中粒粒皆辛苦”的.道理,要愛惜糧食;
大一班幼兒經(jīng)過學習《愛惜糧食》兒歌,感知糧食來之不易,不要糟蹋糧食。
大二班教師經(jīng)過形象生動的課件,鼓舞幼兒爭做“節(jié)糧小衛(wèi)兵”愛惜每一粒糧食。
此次活動使幼兒感觸到了勞作的艱苦,進一步加強了幼兒的愛糧節(jié)糧的認識,有助于培育他們愛惜糧食的杰出質(zhì)量。
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