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班主任家校工作總結

時間:2022-12-17 01:53:33 班主任工作總結 我要投稿

班主任家校工作總結

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以促使我們思考,因此好好準備一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的班主任家校工作總結,希望能夠幫助到大家。

班主任家校工作總結

班主任家校工作總結1

  人的一生會受學校教育、家庭教育、社會環(huán)境和許多偶發(fā)事件的熏陶和影響,其中家庭教育由于它固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng)?鬃印霸姸Y傳家”,孟母三遷,諸葛亮教子儉美德,已成為家教典范。家長素質的高低決定了學生的發(fā)展,長期以來由于應試教育的影響,家庭教育與學校教育存在著諸多的不和諧。家長學校的工作起到了溝通和橋梁作用。因此,提高家庭教育進而促進學校、社會、家庭的和諧是家長學校的辦學宗旨。長期以來我校把家長學校工作作為一項長期工作來抓。領導、老師都十分重視家長學校的工作,努力構建家長學校的新模式。先后對近700名家長進行了系統(tǒng)的授課教學。家長的教育理念得到了轉變,收到良好的效果。

  一、組織機構健全

  作為系統(tǒng)工程,學校有固定的組織機構及人員名單,校長任家長學校的校長,學校教導處指導家長學校的各項活動,有“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等,形成由校長、教務人員、教師代表、家長代表等構建成的'家庭教育的結構。

  二、各項制度扎實

  在家委會領導下,家長學校制訂家長學校教學工作計劃,學校組織進行教學活動,具體工作安排,有教師培訓,授課要求等。任課教師按照固定省統(tǒng)編教材《家長必讀》進行授課。要求上課教師做到“五認真”,認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、認真記錄,

  作好教課后的反思。并作好資料的收集,大型講座必須保留專家授課通知、授課教案、家長簽名、家長作業(yè)、作業(yè)展評。同時根據學校實際情況設立校本課程。利用班級授課或年級授課,積極向家長宣傳家教理論或實踐等身邊先進的科學育兒經驗文章。

  三、活動豐富多彩。

  一年以來,我們以家校共建為重點,努力拓寬家校聯(lián)系渠道,用多種方法進行溝通,取得了較好的效果。

  1、我校各班每學期在放假前集中開展一次家長會,增強學生安全意識,加強學生安全教育,使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能,努力保障假期內學生安全。

  2、家長學校活動開展有條不紊。注重開學典禮——開學典禮,學校邀請家長代表積極參與活動;有小型的座談,有班級授課活動。幫助家長樹立新的育才觀。開學初,我們邀請家長和孩子一起參加“開學典禮”,校長講話,對學生家長給予殷切的希望,家長代表在會上做專題發(fā)言,教師代表的講話幫助家長確立新的理念,確立新的質量觀,全面發(fā)展的高素質的人才觀。各班主任分開講授新學期家長應該注意什么等,家長學校互相配合幫助學生盡快適應學校生活。

  3、組織家長觀看教育專家講座。我校充分利用多媒體組織家長觀看專家講座視頻,使很多家長認識到教育孩子單單依靠學校的想法是不對的,家庭教育起著不可估量的作用。教育孩子方法簡單粗暴,效果不會好,只有賞識孩子,關注孩子,陪伴孩子,走進孩子心靈才能教育好孩子。

  4、邀請家長來校參加活動。在學校開張組織的“書香浸潤童年———12歲以前的語文”、“夢想起航,童心飛翔”慶六一文藝展演、研學“走進避暑山莊”等一系列活動中,我們邀請了家長一起參加活動。孩子們的歌舞彈唱、書法人生、武術等節(jié)目生動感人。家長們在看看、聽聽、談談等親身體驗中,感受到學校藝術素質教育的有序和和諧。同時,家長通過參加學校豐富多彩的活動,感受到學校藝術教育教育使得孩子們舉手投足是那么富有藝術素養(yǎng)。看到了自己的孩子的特長,又欣賞到別的孩子的才藝,倍受鼓舞,調動了其教育子女的積極性,同時提高了自身文化素養(yǎng)。

  5、開展親情活動。在“三八節(jié)”、父親節(jié)母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日來臨之際,學校以班級形式組織家校、親子活動。如:給家長親手做張賀卡、錄上一段視頻表達孩子的感謝與感恩、回家給長輩或父母洗腳捶背等一系列的活動,得到了家長的一致認可和支持,同時對孩子也進行了尊敬長輩、感恩父母的教育。

  學校不單是老師和學生的學校,同樣也是家長的學校;家長不認可的教育,是蒼白無力的教育;家長參與的教育,是充滿活力的教育,是和諧的教育。因此,在今后的工作中,我們將繼續(xù)探索家校合作的模式,途徑與方法,使每個孩子在老師和家長的共同教育下健康快樂的成長,從而為孩子的終身幸福作好準備,讓每朵生命之花都燦爛!

班主任家校工作總結2

  教育孩子是一個系統(tǒng)工程,必須將社會、學校、家庭三方面的教育完美結合。成功的教育是教育和諧一致的教育。駕校教育的共同點是為了培養(yǎng)與未來社會發(fā)展相適應的各類人才。因此,家長參與學校的教育是勢在必行的。

  本學期我校根據縣教育局文件要求,在學期初就成立了家委會,制定舉行各類教學開放活動,請家長參與教育教學,聆聽家長的意見,構筑學校和家庭、教師和家長共同溝通交流的良好關系,為家校教育奠定良好基礎。

  鑒于以上活動基礎,我校決定在20xx年12月28號下午2點組織家委會活動,F對各項活動總結如下。

  一、組織開展情況

  1、認真組織,落實到位

  本次家長學;顒有nI導非常重視,根據教育局的指示精神,學校進行了認真地組織落實工作,召開了專門的班子會議,研究落實相關工作,制定了詳細計劃,做到了領導落實、教師落實、家長落實、活動內容落實、場地落實、組織人員的落實。整個活動由李洪勝校長親自負責,主管德育工作的田井軍校長具體負責,并且學校領導提前檢查了活動內容。為保證本次家委會活動的順利進行,學校提前向廣大家長發(fā)放了通知,闡明了本次活動的主題、意義、及相關內容,邀請家長按時參加。28日下午,活動準時開展,整個活動1個多小時。

  2、活動內容安排豐富多彩

  為豐富本次活動內容,我們在安排了領導和教師專門講座,還安排了教師與家長的交流活動,在講座的基礎上,還與家長進行了面對面的交流,及時解答家長在家庭教育中的一些困惑。同時,教師也了解了家長的需求,另外,還安排了家長的經驗交流活動,家長介紹了自己的家庭教育經驗,引起了廣大家長的共鳴,大家在熱烈的氣氛下,相互學習,相互促進,受到了很好的效果。

  3、分班進行家長會

 、偶议L簽到和檢查作業(yè)

 、葡认蛎课患议L介紹本學期的概況;

 、钦f一說本學期的安排和教學目標;

 、日勔徽労⒆觽兊囊恍┏R妴栴};

 、珊图议L交流,了解孩子們在家的情況;

  ⑹對家長會作總結,并感謝每位到會的家長。

  4、回收問卷調查表

  在整個會議中,我校的家長都給予了我們非常大的支持,而且整個家長會也是在輕松、愉快的氛圍中結束的。

  當班主任及教師和家長們聊起孩子情況的時候,家長們都一擁而上,迫不及待的想從我這兒知道自己家孩子在學校的表現怎樣,有沒有什么問題等等。

  現在的孩子差不多都是獨生子女,都是爸爸媽媽的寶貝。而他們對教育注重的也都是結果,而不是整個過程。他們都覺得孩子在學校受教育就應該聰明,應該什么都會,包括學過的東西也也都應該記住,其實不然,在本次家長會中,班主任就對一些比較觀念化家長說出了自己的看法。教育更應該注重的是整個過程而不是結果。多數的家長也表示了贊同,并說了以后也一定會多關注孩子們學習習慣。這次我校出席本次家長會的家長很多,出席率達到了90%,在整個家長會過程中到會家長的積極性還是很高的,而且通過這次交流,我們也知道了家校雙方在平時對孩子的教育中應該注意些什么。相信有了本次家長會的經驗,在下次會議中我們一定會更加得心應手的。最后,家長還向們提供了很多寶貴意見

  5、活動效果:

  ⑴宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學校,促進學校與家庭溝通,創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

  ⑵向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況,了解學生在家中的表現,引導家長形成正確的教育觀,促進教師與家長的交流溝通,取得家庭對學校工作的支持。

 、亲尲议L走進校園,走進課堂,了解教育的發(fā)展趨勢,了解課堂教學和課改動向,促進家長與學生之間的交流溝通,讓家長體會到家庭教育的重要性。

  二、家委會和家長反饋意見

  家長學校的辦學目的就是對家長實行再教育,教學的重點就是普及家庭教育的知識,使家長在了解教育規(guī)律的基礎上,實施科學的`家庭教育,因此,講座內容必須切合學校教育的實際,符合家庭教育的實際。本次家長學校的講座內容,根據時代要求及家庭教育、學校教育中的熱點問題確定了“培養(yǎng)學生良好學習習慣”主題,從家長學;顒拥恼{查反饋問卷的信息反饋來看,家長們十分歡迎這種形式的教學與活動,并為我們辦學提出了不少中肯的合理化的建議。

  “學校的孩子需要怎樣的家庭教育?”“家委會怎樣結合學校日常工作發(fā)揮家庭教育的作用?”“今后家委會朝怎樣的方向努力?”展開了激烈的討論!觀點之一:作為家長,要積極配合學校,引導孩子建立起對學校教師的信任與尊重;觀點之二:表達對學校和教師的深切謝意,表明對學校的極大信任與支持態(tài)度;觀點之三:要積極主動地為豐富孩子們的周末生活做點工作,但一定要注意將安全工作放在首位;觀點之四:要把家長的優(yōu)秀的育子經驗推廣,或進行經驗評比,或進行書面下發(fā),或直接在家長學校上交流。介紹開啟了大家的思路:在今后的工作中如何更好地利用家長資源為孩子們的發(fā)展服務?我們可以組織孩子們去家長的工廠參加實踐活動,給孩子更廣闊的天空,我們可以把我們的家長請進課堂為孩子們上成長課,給學生最真切的感動……

  家委會成員們?yōu)榱撕⒆,為了大家的孩子能做好家庭教育工作,雖然活動要結束時已胃里空空,但個個依然興致勃勃,讓我們在場的領導和教師都非常感動!李校長以最誠摯的言語表達了學校對家委會的感謝,感謝他們的大愛精神!教師與家長的聯(lián)合體是最強勁的!明天因為有家委會的鼎力支持而變得更美好!

  三、學校在活動后的行動

  1、對家委會建議的情況分析

  總之,通過舉辦這兩次社區(qū)家長學校,架起了一座學校與家庭之間的橋梁,使家長學校在加強未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應有的作用,使廣大家長及時了解了學校的教育教學工作。但我們同時還認識到,一部分家長的素質只通過一次兩次的教育活動還很難提高上來,學校教育與家庭教育結合的暢通無阻還有賴教師的努力。學校以及教師還應積極主動地與家長聯(lián)系,調查家長的需求,打消家長的顧慮,使廣大家長樂于參加家長學校組織的活動,并把所學到知識應用到家教實踐中去,努力開發(fā)學生的創(chuàng)造個性和潛能,共同促進了學校素質教育的高質量!

  2、采取措施和今后打算

  建立更好的家校聯(lián)系機制,電話、郵件、家訪等點面結合,總之,一切以教育好孩子,為他們有一個更美好的人生而奮斗。

班主任家校工作總結3

  記得,在“天下女人尋找幸福力20xx年度活動”中,被評為“最佳男士”的劉震云送給妻子著名的公益律師郭建梅這樣的幸福表白:幸福力不用尋找,幸福力也不用培養(yǎng),它看起來說的是感覺,其實說的是目光。我們這個民族什么都不缺,錢也不缺,人也不缺,缺的是目光長遠,一句有見識的話勝過一萬句話。”看到這句話,讓我不由思考,面對孩子們,咱們家長的幸福力來自于哪里?我認為,同樣來自于我們的目光。因此,當我們開始攜手出發(fā)時,我們的首次班級家校之約主題定為,我們的目光——關注孩子的終身發(fā)展。

  說起孩子的終身發(fā)展,我都會想到三句話,相信在座的家長一定也聽說過?

  一、馬x媽媽談“態(tài)度決定高度,習慣成就未來”

  小結:我們每天的作業(yè)都有這樣幾項,不知您可否知道用意。讀課文,復習的.習慣;聽寫,書寫習慣;睡前讀書,博覽群書的習慣。量可多可少,但項目天天堅持,必有收獲。培養(yǎng)四個良好習慣:專心致志的習慣、敏捷靈巧的習慣、精益求精的習慣、堅持不懈的習慣。

  二、嚴x媽媽“努力造就實力,細節(jié)鑄就終身”

  小結:說到細節(jié)談談語文學科中的書寫一筆一劃、預習幾步驟。這樣的實力打造,細節(jié)鑄造要求我們家長首先有這樣的意識,同樣需要我們的家長掌握藝術的方法,送給家長三個字:賞、嚴、愛。賞(欣優(yōu)賞缺、激情勵志)、嚴(身正為范、嚴中透情)、愛(不縱不溺、均衡施愛)。欣賞孩子,嚴格要求同時關愛孩子,來用努力打造孩子的實力,關注細節(jié)鑄就終身。

  三、王x、吳x媽媽談“心態(tài)決定命運,自信走向成功”

  小結:說到心態(tài),也相送大家四個心:細心、耐心、恒心、平常心。憑借這樣的四“心”,為孩子們創(chuàng)造良好的心靈成長環(huán)境。

  總結:優(yōu)秀是一種習慣。生命是一種過程。在這個生命過程中,家長作為孩子的終身老師,您深遠的目光將為孩子的終身成長奠基。因此,家長們應做到的是:用我們對事業(yè)的執(zhí)著影響孩子學習的認真專注;用我們對生活的樂觀,影響孩子處事的陽光向上;用我們對知識的探索,影響孩子求知的熱情投入;最不容忽視的更有用我們對人生的正確認識影響孩子積極的人生觀、價值觀,培養(yǎng)孩子健全的人格。

班主任家校工作總結4

  家庭是孩子的第一所學校,也是人的一生中就讀時間最長的一所學校。家庭教育不是學校教育的簡單重復和繼續(xù),而是與學校教育互為補充的一條重要途徑。怎么才能使家校緊密聯(lián)系,做好學生教育工作?我校為此做了大量的探究,為家校雙方建立良好的的溝通橋梁。

  因此,班主任需要加強家校聯(lián)系,促進家庭教育與學校教育的相互配合。從而更好的進行學校教育。家校合作的主體是家庭和學校,但他們的地位和責任不是相同的。學校和班主任在家校合作中起主導作用,學校作為專門的教育機構,肩負著培養(yǎng)社會有用人才的責任,應該在家校合作中發(fā)揮積極的作用。家校合作是否有成效,關鍵是要看學校和班主任采取的措施。當代的通訊交流方式以手機、互聯(lián)網為主。作為班主任,我們當然也要“與時俱進”。單一的家校聯(lián)系方式已不適用,班主任工作必須多種多樣的聯(lián)系方式并用。4、5班主任應注意家校合作過程中的技巧、方法。

  莊子的《庖丁解!分v,如果不掌握解牛的方法,用刀去砍骨頭,即費力,又傷刀。但如果掌握了牛的結構,解牛就游刃有余,得心應手了。這個故事的寓意同樣可以用于家校合作。班主任在合作中總結、積累經驗,注意技巧、方法,一定可以取得預期的效果。

  家訪、家長會、電話交流、個別家長到校、新興的電子郵件、QQ聊天、創(chuàng)建班主任(班級)博客等家校聯(lián)系的方式密切了班主任和家長的關系。家長的支持,為班主任順利實施班級管理工作提供了有利的保障,班主任的幸福感將會越來越強。家長開放日,家長走進的不僅是課堂,也走進了師生的心里。

  我校邀請家長走進校園、課堂,直觀了解校園環(huán)境、教學質量和孩子在學校的學習情況。家長們感受康小的文化氣息,聆聽學科教師的傳道授業(yè),見證莘莘學子的勤奮努力,為孩子能康小里快樂學習和健康成長打心底里感到高興。

  “對離開校園已經幾十年的我來講,走進課堂跟孩子一起上課,的確有些不自然。”“短短半天時間,讓我感受深刻,體會到了孩子們學習的辛苦和執(zhí)著,感動于教師們?yōu)榕嘤依疃瞰I出的無私真情!

  家長們走進課堂,體驗生活,撰寫心得,吐露真情,感恩學校,讓家校聯(lián)動顯得愈發(fā)豐滿和立體。 “家長進課堂活動是家校聯(lián)系工作最直接的體現!闭缫晃凰哪昙壍募议L感慨的所,“教育的根本不僅是教給學生知識,還要讓學生幸?鞓返爻砷L。而做到這一點,需要學校、家庭、社會共同參與,這也是我們加強家校聯(lián)系的動力之源。”

  家長教師協(xié)會,成為學校管理的重要力量

  《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》中要求:建立中小學家長委員會,推進現代學校制度建設。家長委員會是增進學校與學生、家長之間溝通的橋梁。我校把家長委員會細化為家長教師協(xié)會。學,F行的家長教師協(xié)會是以班級為單位,每個班級推選一名家長代表,學校重要活動、重要決策都有家長委員會的參與。我校還多次召開家長教師協(xié)會會議,校級領導和家長代表面對面座談,聽取家長的意見。 “作為家長委員會的一名成員,我對學校的這種做法非常支持。家長教師協(xié)會主要是配合學校工作,在家長中起協(xié)調溝通的作用。我們還建立了家長委員會QQ群,更加有利于家長們相互交流!币荒昙墝W生的媽媽說。

  通過家長教師協(xié)會的力量,我校建立一支長效的家長自愿者導護崗隊伍。無論寒冬酷暑,每天早晨和中午學生到校時,4名家長志愿者準時穿上志愿者服裝,盡心盡力在校門口周邊協(xié)助學校進行自愿導護。我校與社區(qū)共建,組建一支康城哨子隊,在小學周邊交通要道執(zhí)勤,最大程度保證學生交通安全。

  作為成立不久的新辦學校,我校充分發(fā)揮家長、家庭、社會的作用,動員其參與到教育教學管理中,民主辦學,集中智慧,凝聚共識,為學校發(fā)展提供不竭的動力源泉。

  家校聯(lián)系互動多元,折射學校辦學的開放和自信

  電子郵件、QQ群、短信平臺、班主任(班級)博客等方式。我校緊跟時代潮流,創(chuàng)建多種家校聯(lián)系方式。學校36個班級均已建立班級QQ群,家長們通過QQ群可以及時了解孩子們的在校信息和交流家教心得,發(fā)表關于班級管理的建議;通過短信平臺,可向家長們及時告知學校的活動安排;通過學校網站反饋中心,家長們可以直接與學校領導、教師進行交流。全體康小教師和家長共同承擔起培養(yǎng)孩子成人、成才、成功和幸福的責任。今年學校又新開通了微信公眾號,及時發(fā)布學;顒有畔ⅰ

  家校聯(lián)系的`多元化,折射了學校辦學的開放和自信。與時俱進,兼容并蓄,是我校不斷綻放時代魅力的動力源泉。

  傳統(tǒng)方式如家訪、家長會、電話交流、個別家長到校不可少,新興的電子郵件、QQ聊天、創(chuàng)建班主任(班級)博客也是有益的補充。不同的方法相互結合,發(fā)揮優(yōu)點,避免缺點,互為補充,靈活運用。以下有一些方法值得我們借鑒。

  1.家長會。根據學校工作進程,一般期中、期末考試結束或舉行大型活動之前,召集家長,溝通情況。因為時間有限,雙方只能膚淺地了解面上的情況。

  2.家庭訪問。一般情況下,普訪能比較詳細地了解學生校內外表現;隨訪是發(fā)現苗頭,即與家長聯(lián)系,做到有問題及時解決;定期訪是對有問題的學生跟家長商定定期聯(lián)系,互通情況,隨時督促教育。家訪能具體個別地針對學生情況,解決實際問題,能促進家校聯(lián)系,最大的作用在于能改變家長在教育子女問題上的依賴心理。

  3.家長來訪。能充分發(fā)揮家長教育子女的主觀能動性,同時也適當地減輕教師的工作壓力。

  4.電訪信訪。隨著通訊事業(yè)的日趨發(fā)達,教師與家長有情況可隨時用電話聯(lián)系,便捷快速,但也受時間限制。對一些家長工作在異地的,通信也不失為一種好的方法。

  5、使用好“家校聯(lián)系冊”。這是我們老師每天與家長聯(lián)系最直接的方式,通過家校聯(lián)系冊,可以處我們老師與家長之間無形地建立起一種互知互通信息的關系。但是就目前的使用的狀況而言,雖然是一種非常有效的手段,但還需不斷改進。

  常規(guī)性聯(lián)系的確能了解學生(或子女)在校內外的表現,也容易掌握部分學生的個性心理特征,能改變一些家長在教育子女問題上完全依賴學校、依賴教師的心理狀態(tài)。但對教師而言,學生面廣,工作費時。要更深入地了解學生內心的需要,單靠這條途徑很難達到目的,為此,教師與家長的聯(lián)系途徑必須拓寬、加深。班級家長會小型、方便、內容靈活,而且根據目的和內容的不同,班級家長會的規(guī)?纱罂尚。梢蚤_全班家長會,也可以開部分家長座談會。全班家長會是為全班學生統(tǒng)一要求召開的,其主要內容有:傳達學校及班級工作計劃;向家長提出共同搞好班級管理的建議和要求;匯報班級管理工作,征求家長對學校和班級管理工作的意見;針對班級教育和家庭教育的某些思想傾向和普遍問題,共同研究對學生的教育方法和管理方法;組織家長交流家庭教育的經驗和體會等。部分家長座談會是為了研究解決某些特殊問題而召開的,如女學生的媽媽會等。召開家長會時,可舉辦小型的學業(yè)成績、勞動成果展覽以及文藝、體育表演,使家長們具體地了解自己的子女在學校的表現和發(fā)展情況,以激勵家長關心、支持班主任工作,積極參與班級管理活動。

  家長沙龍是探索性家校聯(lián)系的一條很好的途徑,一種很好的媒體。我們可以及時召開共同感興趣的家庭教育問題的研討會,交流教育子女的經驗與教訓;我們可以經常提供對學生進行定性定量分析的各種信息,使家長在了解學生共性問題的基礎上,結合自己子女的個性問題,具體考慮對策措施和教育方法;在家長沙龍中,可以請這些家長代表以現身說法介紹育人經驗,促使其他家長的心理水平由依賴、應付性逐步向合作、目標性轉化。

  上述三種家校聯(lián)系途徑的作用機制是:以常規(guī)性、研究性、探索性的家校聯(lián)系途徑,使教師和家長把學生(或子女)作為研究對象,通過家長及其子女的內化水平和外顯行為,用調節(jié)作為手段,反饋到教師,形成一個封閉的環(huán)路,達到教育孩子的目的。

  利用常規(guī)性、研究性、探索性的教師與家長聯(lián)系途徑,對轉化家長的教育心理層次是有效的,對教育子女成為有用的人才會產生較大的影響。

班主任家校工作總結5

  家庭是社會的細胞,家庭教育是基礎教育,又是終身教育,它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。為了落實區(qū)家校的精神,我校充分發(fā)揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用,并針對當今學生的特點努力構建家長學校的教育新模式,提高了教育的實效性。現將本學年度的工作開展情況進行回顧,總結以下:

  一、建立健全組織機構

  我校努力克服各種困難,把辦好家長學校歸入學校的整體計劃,作為一件大事來抓好、抓緊、抓落實。成立了由王校長為組長學校領導小組,完善了由校長、教務人員、家校兼職教師、家長代表等構建成家庭教育的組織網絡。校長主持日常工作,教務處負責教學業(yè)務,有幾位能力強、經驗豐富的兼職教師。本學年我校家校工作一直由宋利剛主任具體負責,有本校的樊麗珍、李星星、郭佳、郭靜、康曉敏等教師有計劃有組織地開展各項工作。

  二、認真完善各項制度

  在家長學校領導小組指導下,認真制定并嚴格執(zhí)行各項教學規(guī)章制度,家長學校授課教師做到備課并根據區(qū)里的課件認真探討,選擇比較適合我校實際的課程進行教學。在每年開學初就制定好各項制度。按照制度執(zhí)行各項任務。家長學校的課程取得了比較良好的效果。

  三、積極開展教學活動

  1、舉辦教育講座。由學校牽頭,班主任進行通知傳達,家校老師進行現場授課,效果比較顯著。

  2、舉辦教育交流,資源共享。在每期在家校選出比較優(yōu)秀家長進行講解在本身教育中的先進經驗,方便大家的學習,并達成一種共識得到了共同的進步。

  3、舉行親子活動。我校在每年安排一次親子活動,溝通感情,家與家、父母與孩子共同進行活動,享受快樂。這樣參與比賽不但能孩子進步同時給孩子鍛煉的機會。

  四、總結經驗提高效果

  我們家長學校廣泛地開展的宣傳、舉行教育活動,對家長們進行教育孩子方面的培訓,老師和家長面對面的進行溝通,密切了家庭與學校的聯(lián)系,更有利于搞好孩子的教育工作。家長們十分重視,也都積極參加。通過家長學校培訓活動,家長們感觸很深,有的家長在經驗交流會上說:“過去我只知道對孩子一味地愛,家長學校使我知道愛有誤區(qū),過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康,F在孩子懂得在家?guī)椭黾覄栈,在外能幫助有困難的`人做事,我們做家長的真的很高興!

  五、工作不足和努力的方向:

  不足:

  1、在組織管理仍缺乏經驗,對家長的組織要近于實踐,力求針對孩子的真實情況做好剖析,從而得到進步。

  2、在開展活動的同時要考慮全面,滿足家長的要求,大力宣傳,從而讓家長學得知識,也自己的孩子得到成長。

  努力方向:

  1、多和區(qū)家長學校領導聯(lián)系,經常邀請專家到校為家長解決更多的困惑,為我校家長提供學習的平臺。

  2、經常在校內舉行家校的活動,提高家長的參與率,擴大覆蓋率,讓我校的家長都能在活動成長進步。

班主任家校工作總結6

  為了增進學校與家長的聯(lián)系,我校在強化學校安全工作同時注重家校共建工作,并努力使家校合作能體現出實效。

  現總結如下:

  一、組織機構健全

  學校有固定的組織機構及人員名單,校長任家長學校的校長,學校教導處指導家長學校的各項活動,有“家長委員會組織名單”形成由校長、教務主任、教師(大部分為班主任)代表、家長代表等構建成的家庭教育的網絡結構。定期進行家校聯(lián)系。在每學年開學的工作計劃中定好講授內容,授課人及時間,除把各年級的老師定為家長學校的老師外,還請學校退休教師等為家長學校的常年輔導老師。學校不斷改變形式,除對家長進行授課外,還進行家長會,家長開放日,家長參觀聽課、交流等形式多樣的活動。學校通過家長會和家訪的形式,共同承擔起教育孩子的任務,把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓,有記錄、有檢查,并要求家訪達到每學年普訪一次。

  二、家;顒迂S富多彩

  1、我校各班每學期在放假前集中開展一次家長會,增強學生安全意識,加強學生安全教育,使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能,努力保障假期內學生安全。

  2、家長學校有大型的全校性的活動和班級活動。注重開學典禮。開學典禮,我們邀請全體家長積極參與我們的活動;有小型的座談,有班級授課活動。幫助家長樹立新的育才觀。開學初,我們邀請家長和孩子一起參加“開學典禮”,校長講話,對學生家長給予殷切的希望,家長代表在會上做專題發(fā)言,教師代表的'講話幫助家長確立新的理念,確立新的質量觀,全面發(fā)展的高素質的人才觀。各班主任分開講授新學期家長應該注意什么等,家長學;ハ嗯浜蠋椭鷮W生盡快適應學校生活。

  3、組織家長觀看教育專家講座。我校充分利用多媒體組織家長觀看專家講座視頻,使很多家長認識到教育孩子單單依靠學校的想法是不對的,家庭教育起著不可估量的作用。教育孩子方法簡單粗暴,效果不會好,只有賞識孩子,關注孩子,陪伴孩子,走進孩子心靈才能教育好孩子。

  4、邀請家長來校參加活動。在校園文化藝術節(jié)、運動會,六一匯報演出中,我們邀請了家長一起參加活動。孩子們的舞蹈、授予表演、武術等節(jié)目生動感人。家長們在看看、聽聽、談談等親身體驗中,感受到學校藝術素質教育的有序和和諧。同時,家長通過參加學校豐富多彩的活動,感受到學校藝術教育教育使得孩子們舉手投足是那么富有藝術素養(yǎng)?吹搅俗约旱暮⒆拥奶亻L,又欣賞到別的孩子的才藝,倍受鼓舞,調動了其教育子女的積極性,同時提高了自身文化素養(yǎng)。學校不單是老師和學生的學校,同樣也是家長的學校;家長不認可的教育,是蒼白無力的教育;家長參與的教育,是充滿活力的教育,是和諧的教育。因此,在今后的工作中,我們將繼續(xù)探索家校合作的模式,途徑與方法,使每個孩子在老師和家長的共同教育下健康快樂的成長,從而為他們創(chuàng)造一個美好的未來!

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