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教師教學常規(guī)工作總結

時間:2023-01-07 01:43:21 教師工作總結 我要投稿

教師教學常規(guī)工作總結(通用18篇)

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,回眸過去這段時間的成果,一定承載著我們許多的心血和汗水,是不是需要好好寫一份教學總結呢?那么教學總結怎么寫才能體現(xiàn)你真正的價值呢?以下是小編收集整理的教師教學常規(guī)工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師教學常規(guī)工作總結(通用18篇)

  教師教學常規(guī)工作總結 篇1

  本學期,擔任了一年班主任,作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我決心不管如何辛苦也將普通平凡的斑主任工作做好,一學期的工作結束了,簡單做如下總結:

  本人忠誠人民的教育事業(yè),樂于奉獻,吃苦耐勞,服從分配。愿把一生獻給自己熱愛的教育事業(yè)。

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在教學中,本學期做到備課深入細致,平時認真研究教材,多方查閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。注重課堂教學實效,針對低年級學生特點,以愉快式教學為主,堅持以學生為主體,教師為輔導,教學為主線,注重講練結合,在教學中抓住重點(!)突破難點。在作業(yè)批改上,認真及時,做到全批全改,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放失。

  我班的學生由于年齡小,自控能力差,紀律渙散,從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的'紀律,利用班會課學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》等規(guī)章制度。提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課,認真作業(yè),下課不打鬧,講文明,講禮貌的好習慣。

  作為一名教師,愛班級上的優(yōu)等生,也要愛班級的后進生,在學習中力爭不讓一個學生掉隊。在生活上更是無微不至地關心他們,幫他們削鉛筆,提醒學生按時吃藥。

  在這學期中,與學生在一起,覺得日子過得好快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但還是挺高興,挺開心的,今后我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。

  教師教學常規(guī)工作總結 篇2

  時光飛逝,一學期又以過去,在此回顧總結一下本學期的教學工作。

  一、基本情況

  本學期我主要擔任高一高二音樂課和高一選修課的教學工作

  二、教學工作

  在音樂課教學上,經過我多年的教學研究,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行的教材內容枯燥死板,很難激起學生學習的興趣,本學期開始我覺得改變這種現(xiàn)狀,于是我在整合教材內容的基礎上結合當下學生較喜歡的內容,對教學內容進行重新設計編排,設計了幾節(jié)音樂課,經過一學期的'試驗取得了一定的教學效果,普及了一些粗淺的音樂知識,使音樂課真正讓學生學有所得,這是本學期個人認為最大的收獲。

  在選修課上,為解決授課時間跨度比較大,課節(jié)數(shù)比較少,上課人數(shù)比較多等問題。我盡量減少了理論內容的講解,主要以實踐課為主,在簡單的引導后,把課堂交給學生,盡量做到讓每一位同學都能登臺展示,雖然因時間有限,學習和鍛煉的有限,但是能夠讓他們真正的感受到主持與朗誦的氛圍,也是不白上這門課。

  三、日常工作

  本學期在完成教學工作的同時,也參與完成了其他工作任務:特長生招生考試、校園藝術節(jié)、校運動會、學校人事信息整理錄入、校園合唱比賽、校園十件大事視頻制作等。在創(chuàng)文的大背景下,我有幸成為一名光榮的志愿者,參加了多項創(chuàng)文工作。通過學習創(chuàng)文知識參加創(chuàng)文工作,提升了自己,收獲頗豐。

  以上就是我這一學期來的所做所思,在工作中我還有很多做的不夠全面和到位的地方,但是今后我會更加努力,學習專業(yè)知識充實自己,以便在音樂課和選修課的教學中有新的突破,做一名讓學生從我這兒有所收獲的合格教師。

  教師教學常規(guī)工作總結 篇3

  隨著新一輪課程改革,對教師綜合素質的要求越來越高。新課程理念下的教學開放性強,要求培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維,這就要求教師在課堂上要留給學生更多的發(fā)散性思維的空間,這同時也提高了對教師的要求。本學期在個人發(fā)展上面我做了一下工作。

  一、學習專業(yè)知識

  俗語說“要給學生一杯水,老師要有一桶水。甚至要成為一眼泉!蹦敲匆o學生一桶水,教師一定要有一缸水,或者是成為一口井。人對知識的.記憶是會遺忘的,而且知識是在不斷更新的。所以周總理有一句名言說得很好:人要“活到老,學到老。”因此我要利用課余時間繼續(xù)學習高中教材和大學教材,并且訂閱了《生物教育》、《中學生物教學參考》等專業(yè)性強的雜志,了解最前沿的學習動態(tài),力爭使自己做知識上的先鋒。

  二、研究新課程理念下的教學方法,提升自己的教學技能。

  讀有關新課程理念的書,如《新課程下教師怎樣教學》、《走進新課程》、《人民教育》等書,并記筆記,寫體會,多讀、多記、多思考、多反思、多實踐,使學到的知識對自己的教學有所指導。同時,積極參加學校組織的四杯賽活動。多聽課,多評課,取人之長,補己之短。

  三、搜集網上的教學素材,積累,實踐

  盡量每一節(jié)課都制作出精美的課件,利用多媒體輔助教學,生動、形象、感染力強,能充分激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望,易于激發(fā)學生內在的學習動機,有效地創(chuàng)設教學情境,利用多媒體教學變抽象為形象,突出教學重點,突破教學難點,有利于提高課堂效率,加強學生掌握知識的長久性。所以平時注重積累素材很重要。我們爭取每一冊書每一節(jié)課都有自己的課件。形成自己的資源庫。

  總之,學習是無止境的,我會一如既往的致力自己熱愛的生物教學的。

  教師教學常規(guī)工作總結 篇4

  做一位好教師始終是我的奮斗目標。一年來我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,現(xiàn)對一年來的工作進行總結。

  一、思想品德方面

  在一年的'教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎。

  二、教育教學方面

  一年來我一直擔任一年級數(shù)學教學工作,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發(fā)言權,尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事自覺請假。在工作中,尊敬領導團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行,積極參加校本培訓,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

  四、工作業(yè)績方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理論,掌握了更多媒體課件制作的方法。在這一年的工作中,得到了學校領導的認可,我嚴格要求自己加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

  教師教學常規(guī)工作總結 篇5

  一學期即將結束了,百感交集,F(xiàn)就我一期來的思想深刻挖掘,也將我一期來的工作與不足,深刻總結,以利來期更好的工作。

  一、思想方面:

  我能夠積極參加政治學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好政治學習筆記。關心國家大事,擁護黨中央的`領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神,熱愛自己的事業(yè)。

  二、工作方面:

  1、遵守教學常規(guī),積極參加教研活動

  2、課前準備:充分備好課。

  3、關注學生的發(fā)展,積極培養(yǎng)特長生

  4、積極完成學校布置的各項任務,開展豐富多彩的美術活動。

  5、匯報美術教學成果,公開課教學。

  三、獲得成果

  課堂豐富多彩,提高大部分學生的美術興趣;“才藝大比拼”中學生脫穎而出;學生優(yōu)秀作業(yè)展深受學生的歡迎。蔡惠芳獲晉江市:美麗晉江人動漫比賽三等獎。

  四、存在不足:

  人無完人,在教學工作中難免有缺陷,性格過于軟弱,對于有的調皮學生心有余而力不足等。望今后能找到好方法利于教學。

  本學期在校領導的安排下,我擔任5個班的美術教學工作,并在教學之余努力地承擔學校的各項宣傳任務、策劃學校舉辦美術作品展。為進一步提高自己,積極并多去聽課。深信,只要付出,必有收獲!不求最好,但求更好。在教學中,把握原則,積極地為學生創(chuàng)造美術學習的氛圍,除了在課堂教學以外,組織學生參加現(xiàn)場美術作品比賽,取得了三等獎的成績。在藝術的道路上,坎坷與希望并存,挑戰(zhàn)與機遇并存。相信,通過自己的不懈努力,校領導的正確引導,我們定會迎來藝術的春天。

  教師教學常規(guī)工作總結 篇6

  時間輾轉,轉眼間八年級下半學期已經接近尾聲,回顧整個學期,最初由于疫情的影響開學的時間幾再延遲,接下來是新的教學方式的嘗試,從一開始的設備的摸索,嘗試,調試,調整,再到后面的設計與改進,讓我體驗了另一種課堂的存在方式。但同時教學方式的革新也會伴隨一系列的問題,對于八年級的同學來說學習的自覺性成為最大的挑戰(zhàn),對于自己也是前所未有的挑戰(zhàn),畢竟我們只能視頻里的見面,跟當面的習題的講解又存在著很大的差別。經過網上直播學習的這一段時間,也讓我深深的感受到面對基礎教育的這一階段,作為老師的我并不是單單的將知識傳遞給學生,更應該在學習習慣,做事的自律性,自學能力的`培養(yǎng),生活習慣的培養(yǎng)上加以引導和規(guī)范。幫助其建立可持續(xù)的,發(fā)自自己內心的學習方式,學習有些學生不喜歡或者不愿意去做,很大程度上是學生沒有學習的一個目標,或者說不知道學習的目的是什么,好比是一架機器單單知道不停的在制作物品,但是它不知道他制作的目的是什么,對于這樣的學習是枯燥的,并且必定是不長久的。在教學中自己同時也發(fā)現(xiàn)自己在四班的教學中與學生互動的機會比較少,學生有時候感覺自己比較陌生,這樣學生對于物理的學習興趣時常提不起來,知識上的交流需要有情感上的基礎,信其師才能聞其道。在這一學期末,自己積極的做出了調整,為將來的學習做下了鋪墊,也是自己認識到了知識之外的另一個學習之地。

  回顧這一學年,忙碌而又充實,付出了,努力了,收獲了,也成熟了。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,為美好的明天作出自己的貢獻。

  教師教學常規(guī)工作總結 篇7

  本人從事教育教學工作的這幾年中,踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作,認認真真的做好老師的本職工作。不僅教學經驗有所提高,相關的理論知識,實踐知識也有所提高,認真的完成上級所布置的任務,腳踏實地,追求卓越,為下一學期的教學工作奠定基礎。

  思想方面

  積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

  教學工作

  認真學習學科相關知識,深入鉆研教材,分析學生的基本情況,找準教學的重點,突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學生的品質培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的'培養(yǎng)并重。為提高課堂教學效果,在鉆研教材時,多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。積極參加校內外教學研討活動,積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息,認真批改作業(yè),做好差生的轉化工作。

  個人學習

  堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動,認真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務。為學生服務。

  總之,在以后的教學中,我將更加努力,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。

  教師教學常規(guī)工作總結 篇8

  在成教學院學習已經快三年了,在這段時間里我積極參加政治學習,關心國家大事,樹立“八榮八恥”的良好風尚,擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學;政治上要求進步,學習上勤奮刻苦;關心同學,熱愛集體。

  由于成人教育的特殊性質,就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,對于實在不明白的就要向老師積極請教,并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。并且學會了改進學習方法和獨立思考。

  在學習中,我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的思想也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間里,更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的'樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。

  學習固然重要,一個人處事能力的培養(yǎng)也不容忽視。中專+大專+實踐的生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會:如系學習中,我可以用自己在公司的親身實際工作經驗來理解所學的知識,使我更快更好的學習,我還可以輔導學生們學習;在公司里,我又可以用所學習的相關知識來懂得其中的工作原理,使我工作更加事半功倍。在學生會我在秘書處工作,負責各部門的統(tǒng)計工作,還有各文件資料的處理,使我的知識面更加寬闊,在參加這些工作的過程中,我結交了很多的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。

  在實踐中,三年的鍛煉給了我僅是初步的經驗積累,對于面對未來,面向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出人生精彩的一幕。

  教師教學常規(guī)工作總結 篇9

  轉眼間這個學期就快過去了。在這學期中,有許多收獲也有很多遺憾,F(xiàn)將這個學期的教學工作回顧如下:

  面對新課程改革的大環(huán)境,面對新教材,我感到壓力很大。《中國地理》內容增加了,形式靈活了。對教師對學生的要求也提高了。怎么才能適應新課程,更好地運用新教材,更好地教好學生呢?我想應從以下幾個方面努力:

  一、認真研究新教材。

  我們所用的地理教材靈活性強,充分考慮了學生的認知規(guī)律。不是系統(tǒng)的知識集合,而是靈活的需要教師學生積極參與的教學工具。與傳統(tǒng)教材有明顯區(qū)別。對于比較陌生的教材編排,更應認真鉆研,吃透。把握好教材,才能在教學中利用好教材。

  二、認真學習

  認真學習新課程標準及與新課改有關的理論知識,為自己的教學工作打下一個堅實的理論基礎。地理新教材充分體現(xiàn)了新課程的思想:即學習對學生終身發(fā)展有用的地理知識。重點是教會學生學習地理的方法與技能。在教學中一定要摒棄傳統(tǒng)的應試教育的'教學方式,徹底轉變觀念,以促進學生能力的提高。

  三、組織好、引導好學生。

  學生是學習上的主體。新課改的一項重要內容就是學生學習方式的轉變。應充分發(fā)揮自主、合作、探究的學習方式,利用我校的小組合作學習模式,探討新課程背景下學生學習方式的轉變。對于地理教學也有著重要意義,也與新教材中的眾多活動、閱讀思考等內容相吻合。

  人無完人,隨著我教學工作時間的增長和時代的進步,將會出現(xiàn)更多的不足之處,我只有在教學工作中,多多反思,改正教學中的缺點與不足,不斷進步,不斷完善,才能使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  教師教學常規(guī)工作總結 篇10

  一學期的時光就這樣悄然流逝,回顧一學期的工作,真是有說不出的心酸!教師這一職業(yè)本就辛苦,尤其是班主任,酸甜苦辣咸,真是一味都不缺;仡櫳蠈W期,筋疲力盡也好,超負荷也罷,傾盡了所有的精力,可結果竟如此不盡人意,沉重的分數(shù),瞬間扼殺了以往的自信,甚至是自負。沒辦法,只能苦思冥想,上學期的'工作中究竟是哪個環(huán)節(jié)做得不夠好,特將不足之處總結如下:

  一:班級管理不夠。

  以往新接一個班級,鶴立雞群的學生一眼就能瞧見,當然被我賞識的,會是班中的佼佼者,也終會是我得力助手。而這次51個學生中到實在找不出“人才”。班中沒有“領頭羊”,又因為起初我工作任務繁重,好不容易喘口氣時,落下的教學任務又得緊追慢趕,忽略了“磨刀不誤砍柴工”的道理。

  二,沒有抓住學生個性三年級是一個兩極分化的階段

  由于學習內容多了,難度大了,孩子要保持高分,需要花費更多的力氣,付出更多的努力,如果馬虎的話,成績很容易大幅下滑。去年剛送走六年級,忽略了三年級和六年級學生的個性差異,他們需要老師更多的耐性,更細致的講解。要想孩子們成績提高,首先要“培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成踏實、勤奮的學習態(tài)度”。

  三、愛心不夠

  小學三年級學生的不穩(wěn)定性較高,他們不像一年級學生一樣,幾乎是張白紙,只看老師怎樣描繪。三年級學生科目增多了,知識寬廣了,叛逆心理也就更加嚴重,這就需要老師花更多精力融入到他們生活中去,做他們的朋友、知己,聽他們訴說自己的喜怒哀樂。而這些自己都沒做到。

  總之,本學期我將把更多的精力,更多的關愛傾注到孩子們身上,尋找出更適合孩子們接受的教學方法,不辜負家長和領導的期望。

  教師教學常規(guī)工作總結 篇11

  本學期任高一四個班,高二文等五個班的思想政治課和02綜合班德育課的教學任務及政史地教研組長等工作,現(xiàn)就本學期的工作小結如下:

  積極參加政治學習和業(yè)務學習。本學期通過師德師風建設的學習,使我的教育觀念有一定提高,更明確了肩上責任的重大,需要我們廣大的教師不斷學習,努力提高自身的師德修養(yǎng)。本人除參加自學考試,努力提高學歷層次外,還主動鉆研信息技術,提高自己的計算機應用水平。積極鉆研業(yè)務,不斷提高自己的理論水平和業(yè)務水平。遵紀守法,服從分配,任勞任怨,愛護尊重學生,為人師表,出滿勤。

  作為一名教師,教學的質量是衡量一個教師是否稱職的重要方面。在教學上注重教法的探索,在教學實踐中,我努力遵循教學規(guī)律及原則。對不同的教學內容,采用不同的`教學方法和手段,如教材內容簡明易懂的,就建議學生自學;若新內容與舊內容有著聯(lián)系或學生已有生活經驗或與其它學科有內在聯(lián)系,同時難度適中,那就采用啟發(fā)式的師生互動討論;若教學內容較難的,而學生又缺乏應有知識,就采用探討問題式的討論法,然后再組織概括總結。在教學方法上,本學期多次使用多媒體輔助教學,利用課余時間制作了大量的課件。這不僅激發(fā)了學生學習興趣,更是讓學生主動參與學習過程,并收到較好的效果。

  積極組織參加教研活動,順利完成本學期教研任務。組織完成了政史地教研組工作任務。參加了四次教研組長會議,本學期上了一節(jié)政治公開課,聽課8節(jié),通過組織參加教研活動,相互學習,取長補短,提高了自己的教學水平。

  除圓滿完成工作任務外,本學期還參與了電大《鄧小平理論》和《政治經濟學》等課的作業(yè)批改工作。

  教師教學常規(guī)工作總結 篇12

  時間總是匆匆而過。開學工作的三月份很快過去了。在忙忙碌碌這中讓我感到充實和快樂。在尋找不足之時也能讓自己有所收獲,現(xiàn)將三月份教學工作反思如下:

  一、寫好教學工作計劃:

  在開學的前幾天,我上交了本學期的教學工作計劃,包括計算機教學工作計劃、歷史教學工作計劃、體育教學工作計劃及文體工作計劃。在寫計劃過程中,我根據(jù)學校的實際現(xiàn)狀及我個人教學工作作出了本學期的工作計劃。希望在新學期的教學工作更上一層樓。

  二、積極參與縣組織的優(yōu)質課活動

  本月我參與了由三塘中學牽頭的音樂課優(yōu)質課比賽,在聽了其他老師的講課,反思自己的上課過程以及老師們對各參賽老師的評課,充分認識到自己的不足,知道了自己今后需要如何改進。

  三、教學工作

  在本月的教學工作中,我一直都帶教案上課,在每節(jié)課上課之前都會充分的把課備好才會走進教室,爭取把每節(jié)課都上好。做好自己的本質工作,及時批改作業(yè),了解學生的學習情況,爭對學生的實際情況作出調整,使教學更加的適合學生。

  四、做好微機室管理工作

  由于我校只有四十幾臺電腦,而且能使用的只有十幾臺,我作為微機室管理員,每個學期開學之初首先對所有電腦作簡單的.維修,使更多的學生有機會上機。為了讓每個學生都有機會上機,我將全班學生分成兩組,每組三十幾人,基本上兩個同學使用一臺電腦。讓微機課能夠繼續(xù)維持下去。

  本月的教學工作很充實,基本上時間都用在教學工作上,雖然教學成果很小,但我個人認為對得起自己和學生。當然我也存在著很多不足之處,希望身邊的同事及我的學生能夠幫我提出來,使我能夠及時改進,更加有利于教學。

  教師教學常規(guī)工作總結 篇13

  健康教育是學校教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和建立健康生活方式的重要途徑,更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質的根本措施。為搞好學校健康教育工作,學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備,提高健康教育老師的業(yè)務水平。近年來,學校每年都要保證一定的.資金投入,購置健康教育教材和教具,現(xiàn)將上學期的教育教學工作進行總結。

  一、本學期的教學目標是:

  1、讓學生樹立“健康第一”的思想,努力使自己做一個“健康”的人、。

  2、通過健康教育,使學生進一步,明確“學習健康知識,增強健康意識,養(yǎng)成健康行為,提高健康素質”的道理、。

  3、健康的心理素質是人生必備的基礎通過健康教育來培養(yǎng)學生良好的心理素質,通過健康教育進一步促進校園精神文明。

  4、要求每個學生既能自覺遵守學校的健康制度,又能當好義務宣傳員,向社會,家庭,個人傳播衛(wèi)生保健知識,提高自我保健能力、養(yǎng)成健康行為,糾正不良習慣。

  5、通過健康教育,使青少年在掌握衛(wèi)生科學知識的前提下促進大腦的發(fā)育和智力發(fā)展、通過心理衛(wèi)生教育形成健康的心理狀態(tài)和健全的人格特征,使青少年獲得正確的思維方法,為智力的充分發(fā)揮和才能的發(fā)展奠定基礎。

  二、各項指標達標率

  1、學生個體健康行為形成率達65%以上、。

  2、學生群體健康行為形成率達90%以上、。

  3、學生健康知識知曉率達75%以上、。

  三、采用的具體措施

  1、上足上好健康教育課。保證每周一課時。

  2、健康教育課嚴格按教學計劃進行教學、。

  3、定期對學生進行健康教育的知識講座、。

  4、開設心理教育課,并開設心理咨詢活動。

  教師教學常規(guī)工作總結 篇14

  時光飛逝,轉眼間一學期教學工作又結束了。這學期,根據(jù)學校領導對工作的安排,我擔任七年級兩個班的地理教學工作;仡櫛緦W期的工作,有得有失。為了更好的搞好以后的教學工作中,現(xiàn)對本學期工作總結如下:

  一、認真?zhèn)湔n、上課,細致批改作業(yè)。

  課前準備上:由于本身沒有地理的教學經驗,所以一切都要從零基礎開始學習,所以每次上課前,我都要查閱相關教學資料,學習各種新的教育教學思想,并且不厭其煩的向經驗豐富的老師請教,從他們的經驗中吸取教訓,然后結合查閱資料上的知識點進行備課。

  課堂進行中:由于現(xiàn)在班級內的學生人數(shù)比較少,所以每次課堂上盡量照顧到每位同學,讓每位同學都能夠有回答問題的機會。并對回答問題好的同學給予鼓勵與支持。

  課下作業(yè):及時批改學生的作業(yè),對于多次講過的問題,會對其進行針對性的輔導講解。

  地圖冊的輔助作用:俗話說:“地圖冊是地理的'第二語言”所以引導學生正確的利用地圖冊是非常重要的。讓學生由會看地圖冊,到看懂地圖冊,再到充分運用地圖冊。

  二、不足之處

  由于本學期是非專業(yè)科目教學,所以在教學的過程中,對于知識的方法性掌握的還是不夠好,另外就是參與集體教研的機會很少,課題研究的機會就更少,希望以后能夠有機會參與到一些課題教研中,通過教研活動讓自己得到更多的提升!一學期的教學工作馬上接近尾聲了,但是我們需要走的路還很長,如果學校再次安排非專業(yè)科目,我會讓自己提前做好充分的準備。在新的一年中,我會更加珍惜機會,不斷的努力工作,為偉大的教育事業(yè)做貢獻!

  教師教學常規(guī)工作總結 篇15

  本學期,我堅持“以校為本”,以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題,充分發(fā)揮學校、教師和教研專業(yè)人員的作用,把日常教學工作與教學研究融為一體,在重視教師個人學習和反思的同時,特別強調教師集體教研的作用,強調教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調與合作,互相學習,彼此支持,共同分離經驗,在多媒體教學上,多做課件、用課件,用好課件。

  1、教師自主學習,課題研究,集中探討,教學反思,教學觀摩,案例分析,技能訓練等多種形式進行。

  2、加強理論學習。

  校本教研是教師自身發(fā)展內存的必然要求和最佳途徑之一,教師是直接的受益者,教師的積極主動的個性化教研就來源于校本教研,教師要學習前沿教育理論,掌握多媒體技術輔助教學,注重學科整合,教師個人要積極投身到校本教研之中,只有這樣,才能提高自身的教研水平。我把業(yè)務理論學習的工作放在首位,制定方案,改進教學方法,采取多樣的學習形式,不斷完善自身的知識結構和理論素養(yǎng),不斷提高研究和解決教學實際問題的能力。

  3、重視教學反思。

  隨著新課程的逐步推進,人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的'重要性。教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定,是教師整理教學效果與反饋信息,適時總結經驗教訓,找出教學中的成敗與不足的重要過程,常寫教學反思,對教師提高自身水平、優(yōu)化教學是行之有效的辦法。

  在新的學年里,我要繼承上學年校本教研中的成功做法,汲取成功經驗,不斷改進。

  教師教學常規(guī)工作總結 篇16

  本學期我擔任7個班的音樂教學工作,2個班的形體教學工作。由于是第一次擔任音樂教學工作,所以本學期我主要是抓好常規(guī)教學,培養(yǎng)學生的興趣以及學習習慣。

  一、平時評價情況:

  主要做法:主要從三方面對學生進行教學和評價:

  1、音樂知識的掌握

  在學新歌時,讓學生找一找歌曲中運用了哪些音樂記號;在學習一些較難的歌曲時,我會先學習歌曲的節(jié)奏,掌握節(jié)奏型,并讓學生動手拍一拍,從而不斷加強學生對音樂知識的`掌握。

  2、歌曲的學唱和測評

  認真教唱每一首歌,在下節(jié)課上課前會進行復習,及時了解學生演唱情況并發(fā)現(xiàn)歌唱中的共性和個性問題,找出原因,探索解決方法。

  3、學習習慣評價

  每節(jié)課對學生的學習習慣進行培養(yǎng)和不定時的檢查及評價,如;學習紀律、回答問題、帶書情況、歌唱習慣。

  存在問題:

  1、識譜能力有待加強。

  2、歌曲表演較少。

  3、對于歌曲的情緒、演唱的聲音把握的不太準確。

  改進措施:

  1、設計音階歌,加強學生的識譜能力

  2、對于一部分歌曲,如童話音樂劇,可以讓學生多表演,自己設計情景、動作,增加歌曲的趣味性。

  3、引導學生富有感情的演唱,在演唱時,提醒學生注意聲音的發(fā)聲位置。

  二、期末評價情況分析

  根據(jù)這次的期末評價情況,看得出中年級的學生喜歡唱歌,音色、音準好的學生占大多數(shù),接受能力較快,能按要求背唱考試歌曲;通過訓練,基本能做到識譜唱歌。綜上所述,在下學期我還要不斷提高自己的教學能力,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

  教師教學常規(guī)工作總結 篇17

  時光飛逝,轉眼一學期又已過去,在這一學期里,在《體育與健康課程標準》的指導下,以學生為本,強化健康第一的指導思想,以增強學生體質為宗旨,通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學期開展的工作,現(xiàn)總結如下:

  1、加強學習新課標,提高課堂效率。

  認真學習新課標,以課改精神為指導,實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位,自覺貫徹“健康第一”的重要思想,教師認真制定教學計劃,認真上好每一節(jié)課,杜絕上課的隨意性,積極參加的各項教研活動,并對活動內容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中。使自己在教學中能更近一步。

  2、積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習。

  教學工作中能認真鉆研新課改的教材,并根據(jù)不同年齡學生特點,認真?zhèn)湔n,在備教材的同時,也注意備學生,教學中按照新的課改目標,改變以前課堂教學的.幾大基本環(huán)節(jié)的程序,注意講解示范、重點是講練結合,使學生能很快的學會課時內新學的教材內容,教研工作能各級參加,努力提高本人的業(yè)務水平。

  3、常抓隊列廣播操,提升廣播操質量。

  在開學初學校重點抓了隊列廣播操,學生廣播操做的不整齊,各式各樣,所以應及時糾正。給予動作示范,如不及時抓緊學習,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,在糾正就困難了。還加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的好習慣。則我校廣播操在很短的時間內有了提高。

  總之,本學期的體育教學發(fā)展了學生的身體健康和身心健康,從而讓學生喜歡體育,成為學習主人,學生也充分體驗了玩中學,學中樂的課堂氣氛。

  教師教學常規(guī)工作總結 篇18

  轉眼間一學期的寫字教學工作就結束了,現(xiàn)把本學期的教學工作總結如下:

  一、教學回顧

 。ㄒ唬┮(guī)范寫字姿勢,培養(yǎng)良好的習慣

  我首先對學生進行坐姿訓練:頭正、身直、臂開、足平。然后進行三個一訓練:一尺、一拳、一寸。最后進行握筆姿勢訓練:右手拇指拿,食指捏,中指托,左手按住寫字本。寫字的姿勢:眼離書本一尺遠,胸離桌緣一拳遠,握筆點離筆尖一寸遠。

  (二)培養(yǎng)學生的寫字興趣

  俗話說,“興趣是最好的老師”,只要把這方面興趣培養(yǎng)起來了,那一切困難就迎刃而解,就可以化厭煩為喜愛,化被動為主動,化枯燥為有趣。

 。ㄈ┮龑в^察,發(fā)現(xiàn)寫字的規(guī)律葉圣陶說“教是為了不教,學是為了不學”。在每次寫字前,我首先要學生仔細觀察每一個生字,使這個字在頭腦中留下印象,有一個完整的輪廓,再引導學生分析生字的部件,最后要學生記住每個部件在田字格中的位置。教師所教是有限的,只有經常進行這樣的練習,學生學會舉一反三,由寫好一個字到寫好一類字,才能逐漸形成不用指導也能把生疏的字寫好的能力。

  二、教學成績

  一學期結束了,我翻看著孩子的`字,感覺百分之九十五的學生的書寫或多或少都有進步,整個卷面整潔多了,書寫也比原來規(guī)范了。為了教好孩子寫字,我也利用業(yè)余時間練練字,自己的寫字水平也有了一定的提高。

  三、教學反思

  學生在上寫字課的時候,能認真把字寫好,但是在做語數(shù)作業(yè)時,字寫得沒有上寫字課的字寫得好,也就是說寫字時有許多學生都沒有從嚴要求自己,加上一個星期才一節(jié)寫字課,部分學生的練字的興趣不是很濃厚。

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