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小學教師的工作總結

時間:2021-07-10 10:02:47 小學教師工作總結 我要投稿

小學教師的工作總結(精選7篇)

  時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經告一段落了,回顧這段時間,我們的工作能力、經驗都有所成長,制定一份工作總結吧。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢?以下是小編整理的小學教師的工作總結(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學教師的工作總結(精選7篇)

  小學教師的工作總結1

  本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經驗教訓,繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現(xiàn)將有關方面總結如下:

  1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

  2、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。

  3、增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

  4、在課堂教學中,堅持啟發(fā)式教學,堅持向45分鐘要質量。以學生為主體,以訓練為主線。教學過程重視知識與技能,學習過程和方法,情感態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學生自主學習,合作學習,探究性學習的精神。

  5、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常通過互聯(lián)網搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  6、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。

  總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經驗教訓,使教學工作更上一層樓。

  小學教師的工作總結2

  小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高個人素質和促進教師專業(yè)知識的有效途徑,也是全面實施素質教育的關鍵。在工作和學習中,我積極參加學校的繼續(xù)教育培訓,扎實工作,取得了明顯的成效,有力地推動了我的教育水平,F(xiàn)在我把這一年來的學習總結如下:

  一、加強教師的責任感

  通過積極參加學校組織的各種學習及國培學習,我深刻地認識到,一個教師無論品質上,還是在知識上都應是學生的榜樣,這樣,學生在學習上才能學到好的人品和好的知識,因此要成為一名優(yōu)秀教師,必須有良好的師德,必須有極高的專業(yè)水平,充分了解學生,讓每一節(jié)課都充滿生動,讓學生充滿學習欲望。這些認識,堅定了我從事教育事業(yè)的信心和決心。

  二、提高業(yè)務知識

  在參加學校組織的各種學習及國培學習后,我進一步了解到:社會的發(fā)展,時代的進步,對教師的水平有了更高的要求。為了提高本人的教學水平,我在參加學習后,又觀看光盤,努力提高自己的教學能力。為了上好每一節(jié)課,我認真?zhèn)湔n、編寫教案,設計適合學生的教學方法。在教學中,我把學生放在首位,發(fā)揮學生的主導作用。

  三、個人收獲。

  通過學習,我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有豐富的知識、教學經驗和教學策略與方法。本人在工作中,不僅注重積累經驗,而且努力學習新知識。通過繼續(xù)教育的培訓,我在教學工作中能“因材施教”,對學生能給予學習上的指導,生活中給予關心,思想上給予疏導,能公正、公平地對待每一個學生,滿足他們求發(fā)展、求進步的需要,并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長,不遺棄,不淘汰任何一個學生,為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。

  總之,這一年的學習,不僅讓我增長了知識,認識了前進的方向,而且,在教學方面,得到了許多的經驗和許多方法,同時,也充實了我的生活,讓我明白了“活到老,學到老”的重要意義。在今后的工作學習中,我將繼續(xù)努力,做一個適應現(xiàn)代化教育的合格的、優(yōu)秀的教師。

  小學教師的工作總結3

  舊的一月將過去,即將迎來新的月份。所以也意味著我10月份的工作要結束了,該對工作進行總結了。這個十月真的就是一眨眼的時間就過去了。以下是我對自己10月份的工作進行的總結:

  一、創(chuàng)新教學模式

  本月我在課堂的教學上有了創(chuàng)新,我身為語文老師,教四年級的學生語文。在經過一個月的觀察,我發(fā)現(xiàn)這群學生對語文的學習沒有產生很大的興趣,所以在10月份里,我就創(chuàng)新了教學模式,讓學生們對學習語文提高興趣。課堂上,我會讓學生去進行課文的帶讀,更好的激發(fā)了學生的學習積極性,更好的去激發(fā)學生學習的主動性。通過學生的帶讀,能鼓勵他們去學習語文,這樣上課的效率就更高了,學生的參與性也就大了。

  二、加強個人的學習

  作為老師,我更加明白只有不斷的去學習,才能更好的教好四年級的語文。所以在十月份里,我讀了不少的書籍,讓自己積累更多的知識,在課堂上的時候才能進行舉一反三,也才能讓學生對我更加的敬佩,進而帶領他們深入學習語文。平時會積極的請教其他老師,不斷的研究語文教學方法,讓自己的教學更加的順利。因此本月來,我懂的了更多的教學技巧,在上課的時候學生問問題時,我也有了更多的解決方法。

  三、關注學生,幫助學生學習

  本月,我更加關注學生,發(fā)現(xiàn)學生們的問題,并及時的解決,讓學生在學習的道路上更加的有信心。平時下課后,我會在教室多留幾分鐘,方便學生問問題,幫他們解答。課間的時間,我也會主動的幫助班上的一些成績落后的學生學習,給他們補課。因此一個月下來,學生們語文成績都有大幅度的上升,而且他們對語文的學習也更加的熱情了。所以在這個月里,我也知道只有對學生足夠的關注,他們才會覺得自己在學校的學習是有用的,不會氣餒,更不會輕易放棄學習。

  10月將落幕,雖然這個月我的工作還算可以,但是也有發(fā)現(xiàn)自己的不足,所以我在下個月里會努力的糾正過來,讓自己的語文教學更加的順利。新的11月,我知道還有更大的挑戰(zhàn),但是經歷了兩個月的教學,我知道工作只會做的更好,我一定會讓他們的語文成績得到提升的。

  小學教師的工作總結4

  一學年來,作為一名教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動。

  一、思想品德方面:

  在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

  二、教育工作方面

  這學期,本人擔任xx教學工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫綜合活動案例以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

  四、業(yè)務進修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學xx本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

  走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  小學教師的工作總結5

  孩子犯錯是很平常的事情,對大人來說微不足道的小事,對孩子而言就是天大的錯誤。當孩子犯錯后,換一個角度看孩子,你會有意想不到的收獲。

  孩子犯錯往往喜歡逃避職責,這樣對他的成長是不利的,一個不敢應對自我錯誤的人,無法承擔重任,也無法應對紛繁復雜的世界。

  我們班上孩子,在以前,犯錯是不敢主動承認的,原因很簡單,怕教師責罵。之后,有同學犯錯了,我沒有直接罵,而是講出他犯這個錯誤的.后果,引導他們。此刻漸漸有人,發(fā)展到,只要自我犯錯,都會主動和教師說。這些是我比較欣慰的。

  小武,經過一年多教育指導,學習上用心性不穩(wěn)定,紀律上改變很多,不會無緣無故去打人。上個星期五,他第一個,早早的來到學校,能夠看出他對學習的活力是很好的?墒牵捎谧晕覜_動性格,在沒有鑰匙的狀況下,一腳把門鎖頭踢壞了。這件事,我在班上問起時,他一一承認,可是,當應對要和他爸爸講的時候,他卻退縮了。

  活動課的時候,他來辦公室找我,一副犯錯后悔悟的表情!敖處,你能把爛掉的鎖頭給我嗎?”我不明白他要干嘛,可是尊重他的意愿,把鎖頭給他了。之后,小平跑到我的辦公室說:“教師,門被小武修好了。”我好奇的問:“怎樣修的?”“用筆修好的。”我準備看看小武的杰作,走上樓梯看了。用筆殼雖然插不穩(wěn),可是,也能夠把門閉合。在那里,我看到了孩子小小的創(chuàng)造力。如果,鼓勵他繼續(xù)發(fā)揮自我的腦袋,發(fā)明創(chuàng)造,他將越來越聰明。

  小平告訴我,小武害怕讓他的父親明白這件事。我特意接近小武,和他聊天,告訴他,他能主動承認錯誤,并且試圖想辦法自我解決,是一個十分有擔當?shù)娜;修復門頭,雖然不實用,可是,也說明,你是個善于思考的孩子。如今,就差應對了,你不敢跟父親講是因為不敢應對你爸爸。怕他明白后的反應,或者是害怕父親失望。其實,只要你的態(tài)度誠懇,并且告訴他不會再犯錯了,他是不會怪你的。主要是自我要做到。事后,他采納了我的意見,他父親也主動給我打了電話。

  在這件事上,我并沒有因為這個孩子的錯誤而生氣。反而收到意想不到的收獲。教育孩子的錯誤,要學會從另一個角度看待錯誤。

  小學教師的工作總結6

  時間過得真快,轉眼間一學年的教學工作已經結束,為了把今后的教育教學工作做得更出色,本人就這學年的工作總結如下:

  一、思想工作方面

  俗話說:“活到老,學到老”,我一直在各方面都嚴格要求自己,不斷地提升自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng),處處以為人師表律己。

  二、教育教學方面

  這學年,本人擔任語文教學工作,班上有xx名學生。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié),積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

  另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記錄下來與同事交流,甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時,工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生,因為低段教學識字是重點,所以我一直采用多種渠道讓學生輕松識字,并積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,交流教學方法,博采眾長,提高教學水平。我尊重學生的人格,平等地對待班里的每一個學生,讓他們都感受到老師的關愛,感受到讀書的樂趣,因為良好的師生關系才能促進了學生的學習。

  三、遵守紀律方面

  我熱愛自己的事業(yè),嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在平時工作中,不遲到,不早退,就是有時有課要上,無法調課,不能及時參加校本培訓,也會主動給領導請假,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導、同事之間的關系。

  四、業(yè)務進修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學現(xiàn)代教育技術,會制作簡單的平面圖;喜歡閱讀各類文學作品,特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載。

  五、教學效果方面

  通過一學年的努力,教學效果還不錯,我班孩子的優(yōu)生率為100%,合格率也為100%。教學始終是一門遺憾的藝術,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,不斷進取,重視自身修養(yǎng),開拓前進,為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。

  小學教師的工作總結7

  由于學校實際工作需要,本學期我仍承擔六個年級十五個班的美術教學工作。為了繼續(xù)做好本人的教學等工作,特將這半年工作總結如下:

  一、校本培訓

  每周六上午進行三個小時的業(yè)務學習和政治學習,即校本培訓。會前,我能夠按時或提前趕到,半年內從未因病因事請過假。會上,我能夠認真聆聽、學習,提高思想認識,樹立新的理念。

  二、教學工作

  備課基本上能夠做到細致入微。根據(jù)各年級教參、課本,針對各年級學生特點,我的備課做到備教材、備學生。課堂上,我嚴格要求學生認真聽講。布置作業(yè)后,讓學生先動腦筋思考畫什么,再想一想怎樣畫。往年,學生做完美術作業(yè)后,有的去做語文、數(shù)學,有的看課外書籍,甚至有的合伙做游戲。今年,為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生,我除了讓他們準備空白草稿紙練筆畫畫外,還分配他們根據(jù)各年級段練字——一、二年級描紅練習鉛筆字,三、四年級描紅練習鋼筆字,五、六年級練習毛筆字。

  課后,我跟往年一樣,利用上午一、兩節(jié)課時間備課,下午最后一節(jié)課批改作業(yè)。批改作業(yè)時,對于少數(shù)不認真的學生,我就在其作業(yè)本封面標個記號,在下次上課時便提個醒;對于作業(yè)認真且作畫精美的學生,我會在下次上課當眾表揚。

  三、書畫展

  半年一度的書畫展于12月27日開展了。在大約三周前,本次書畫賽方案公布。根據(jù)方案的要求,我作為作品收集負責人,在首周逐一通知各班立刻準備相關作品。兩周后,全校700余人上交作品200余幅。經過胡海燕和喬菊萍兩位老師的集中評選,有70幅作品分獲一、二、三等獎。

  在這半年,有這樣三點不足:

  ﹙1﹚在課堂上沒有調動學生積極性,導致許多學生美術作業(yè)粗枝大葉;

  ﹙2﹚在書畫賽過程中,我沒有給學生恰當?shù)闹R指導,導致作品上交數(shù)量偏少;

  ﹙3﹚在校本培訓時,我有很多時候只認真聽講、沒有做筆記或筆記過于簡單。

  總之,新的一年到來了,我將在新學期繼續(xù)“俯首甘為孺子!,使學生的繪畫水平“更上一層樓”!

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