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園長工作總結

時間:2021-07-07 09:44:36 工作總結范文 我要投稿

園長工作總結范文(通用6篇)

  時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,這時候,最關鍵的工作總結怎么能落下!為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的園長工作總結范文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

園長工作總結范文(通用6篇)

  園長工作總結1

  歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學期的工作就結束了,回顧這一學期來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實!盀榱嗣恳粋孩子都有進步”,這是我為之不懈努力的動力。在一學期中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了一學期的工作。

  本學期,自己積極適應新時期教學工作的要求,嚴格要求自己,積極向同事們請教,結合本校的實際條件和幼兒的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使班級教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展,F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下:

  一、認真?zhèn)湔n教學

  按教學內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。

  二、堅持學玩結合

  在工作中,自己努力增強上課技能,力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在活動中特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,生生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生動靜結合,寓學于玩,學得容易,學得輕松,學得愉快。

  三、謙虛虛心請教

  在教學上,有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,征求他們的意見,改進工作。

  四、 教育教學工作

  1、為幼兒創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境。雖然本學期我們的教室場地較小,但我們還是精心布置教室環(huán)境,利用有限的場地著力創(chuàng)設了數(shù)學區(qū)、美術區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)主題開展設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料,做到有計劃、有目的地投放,并及時增添活動材料,引導幼兒積極認識參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要,針對幼兒個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

  2、結合主題教育內(nèi)容,師生共同收集大量的資料布置主題墻飾,我們收集了各種掛飾、拉花、等,師幼一起進行迎新年節(jié)日布置,渲染迎新年氣氛,制作一些燈籠,窗花等迎新年的到來,激發(fā)幼兒對新年的期盼心情。

  3、 做了一些幼小銜接特色工作,如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力,,充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。

  園長工作總結2

  已完成的重心工作:

  1、制定各類計劃,召開各類會議。

  2、梳理完成xxxx《蒸幼?。

  3、參與幼兒繪畫比賽。

  4、開展推普周活動。

  5、新園各類物資的有序添置。

  6、區(qū)級課題中期匯報前的準備。

  7、積極申報市三八紅旗手、區(qū)三八紅旗手及區(qū)三八紅旗集體.

  獲得的榮譽:

  1、新課堂實驗征文共有6名教師獲得:分獲一、二、三等獎各兩名。

  2、幼兒藝術比賽獲獎頗豐:哈哈活力操獲市二等獎;三名幼兒獲區(qū)唱歌、跳舞、講故事比賽一等獎;三名幼兒的小組舞蹈獲區(qū)二等獎;一名幼兒獲區(qū)唱歌比賽二等獎;兩名幼兒獲講故事三等獎;

  經(jīng)驗問題調整

  亮點:

  1、各條線工作安排適宜,推進過程比較有序:各類會議的召開有一定的計劃性與針對性,增強了目的性和有效性;培訓活動能遵循教師的需求,在調查問卷的基礎上針對問題進行分層次的制定計劃,落實培訓。

  2、各類活動積極參與,屢獲佳績倍增喜悅:上學期的新課堂實驗征文及幼兒藝術比賽獲得了可喜的成績,歸功于教師們積極的參與和認真的付出。9月積極響應區(qū)教育工會的號召,積極申報三八紅旗手及紅旗集體。

  問題:

  1、傳染病現(xiàn)象的發(fā)生比較頻繁:有三個班級發(fā)生了手足口和水痘傳染病,兩個班級停課;出現(xiàn)這種現(xiàn)象一方面是家庭衛(wèi)生情況所致;另一方面是晨檢、午檢及全日觀察不夠到位;第三在衛(wèi)生消毒方面也存在不到位的情況。

  建議:要注重日常檢查及專項調研及跟進,提升保育后勤操作能力及專業(yè)意識。

  2、預先思考行動跟進的意識比較薄弱:班級環(huán)境及每周五新園環(huán)境創(chuàng)設過程中,教師表現(xiàn)的狀態(tài)有些不知所措,關鍵在于對于照片的解讀欠缺,對于環(huán)境創(chuàng)設的思考匱乏,對于意義價值的認識不夠,導致推進過程有些糾結與緩慢。

  園長工作總結3

  新中國的發(fā)展史上很不尋常。我們勝利抗擊歷史罕見的雨雪冰凍、汶川特大地震災害;神舟七號載人航天飛行圓滿成功,實現(xiàn)了我國空間技術發(fā)展具有里程碑意義的重大跨越;北京奧運會和殘奧會的成功舉辦,實現(xiàn)了中華民族的百年夢想。在這不尋常的一年里,有多少悲壯,有多少感動,有多少夢想,有多少光榮,銘記在中國人民的心里,寫進了共和國的歷史畫卷。前進的道路,總是越過一嶺又一峰,闖過一關又一坎。而回首這一年的工作,我也倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位銳意進取,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。

  一、堅持自我錘煉,做一個大家熱愛的老師。

  以“做一個大家熱愛的老師”為信念,一方面想總部申請不斷改善園所的硬件設施,暑假期間封閉了前學區(qū)的外陽臺,重新設計并裝修了門頭及外墻,為幼兒創(chuàng)設一個更加優(yōu)美舒適的生活學習環(huán)境。另一方面講奉獻,作表率,潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。我積極組織老師進行各種政治學習,自費訂閱《學前教育》、《幼教博覽》、《親子》等雜志,常利用茶余飯后時間看書、看報、看時事新聞和法制報道,以“嚴以律己”的態(tài)度帶動全園教職員工向著更高的目標奮進。崗位職責明確,處處以工作為重,以集體利益為重,以滿腔的工作熱忱凝聚人心,鼓勵全體教師“人人有潛力,個個能成功”,鼓勵團隊合作,提升教育智慧。本學年我園有1位老師參加了惠山區(qū)青年教師評優(yōu)課獲得二等獎;二位老師獲得區(qū)民辦教師教學新秀稱號;5位教師分別取得小學一級、小學高級職稱。

  二、堅持“以人為本”,做一個家長放心、幼兒喜歡的老師。

  用愛心迎接每一個孩子,對待孩子一視同仁。每個孩子都是唯一的,微笑相應、平視對話是我和孩子們交流的一貫方式。優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,我高度重視,常抓不懈。上半年手足口病疫情在無錫地區(qū)突發(fā),為迅速控制手足口病疫情、切實保障全園幼兒的生命安全與身體健康,本園立即成立了領導小組,由我任副組長,各級部選老師代表以及保健老師、后勤組長共同參與,定期進行預防控制工作的研討,在此基礎上制定了防空手足口病流行的應急預案。督促保健老師則與帶班老師一起做好晨間檢查,細致觀察每個孩子的情緒與身體狀況。加強日常消毒工作的檢查,作好記錄備案,杜絕一切傳染源。當四川汶川地震發(fā)生后,我組織老師們通過讀報、引領孩子們聽廣播以及收看新聞等方式了解災區(qū)的情況,在15日,倡議全園師生共同為災區(qū)人民獻上自己的愛心,組織了“用誠心接待每一位家長,對待家長和藹可親。有了廣大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,幼兒園才能不斷發(fā)展壯大;谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼⻊找庾R的培養(yǎng),引導教師事事、處處設身處地為家長著想,為家長解決后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,通過組織家長會,分別做好個別家長工作,重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,讓家長民主參與幼兒園的管理。充分利用“家校通”為橋梁,及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作,充分贏得了家長對我工作的肯定。

  用恒心做好每一件瑣事,對待工作絕不馬虎。為了進一步推動0—6歲學前教育一體化發(fā)展的進程,本學年我?guī)ьI李靜、張姬、馬黎等青年教師深入學習、研究親子教學的溝通技巧,堅持把親子班活動開展得豐富且有成效,得到家長們的認可。4月份,無錫市第五屆親子園教師上崗培訓在洛社實驗幼兒園舉行,我向與會老師及專家、領導們公開了親子活動《切切看》,并交流了培訓感想。為了增進了親子間的感情,也將健康、運動的理念帶給大家,在09年元旦即將來臨的日子,我策劃并組織了 “快樂寶貝 親子同樂”冬季運動會。08年12月30日上午,將近200位家長和全園的師生一起歡聚在充滿溫情的校園里,從運動會開始到結束現(xiàn)場始終洋溢著歡樂的氣氛,笑聲此起彼伏,家長們似乎又回到了童年時光,而孩子們則非常高興自己能和爸爸媽媽一起度過這難忘、快樂的時光……

  三、堅持積極進取,做一個學者型、創(chuàng)新型的教師。

  “授人于魚不如授人于漁”,做一名學者型、創(chuàng)新型的教師不僅要能自己出彩還要善于營造、擁有一個優(yōu)秀的團隊。在老師們集體的智慧下,本學年我園有多位幼兒在08國際少兒書畫大賽、星星杯、素質杯、無錫市小主持人大賽等各級各類比賽中屢獲殊榮,本人也獲得國際少兒我所結對指導的“徒弟”——馬黎、張姬、周志美有多篇文章在省、市級評比中獲獎或發(fā)表,本人也有《您的耐心有多少》一文在無錫市陶研論文評比中獲得二等獎;論文《給孩子一個增值股》在“愛滿天下杯”全國教師教育論文大賽中獲得全國三等獎!翱鞓房偸桥c寬厚的人相伴……”一年的忙忙碌碌使我成熟了不少,也懂得了很多,我想身處于現(xiàn)今競爭激烈的社會,當一名老師已經(jīng)不是鐵飯碗了,要想做踏實、做好,只有讓自己更快地適應、更好地應變外界的變化,以更好的精神狀態(tài)投入到自己真愛著的事業(yè)中去。

  園長工作總結4

  家長工作方面:

  1、20xx年3月28日,由各班主教老師主持召開了新學年新生家長會。

  2、20xx年6月底,各班老師對幼兒進行了家訪,與家長進行了溝通交流。

  3、20xx年9月初,針對全園新生,各班老師再一次組織了家訪活動。

  4、我園每周都及時發(fā)放了家園聯(lián)系冊,讓家長對孩子一周在園表現(xiàn),進一步了解。

  5、各班老師每月都與每名幼兒家長進行一次溝通(電話或家訪)。

  6、對于生病的幼兒,我們老師進行電話慰問,上門看望。

  取得效果:因為我們的細心、愛心、耐心,使家長放心、舒心,并對我們的工作非常滿意,對幼兒園的工作非常支持與配合,我們與家長成為了很好的朋友。

  教師培訓方面:

  1、20xx年4月9日我園開展了如何更好的開展英語童話劇的教研活動。

  2、20xx年4月16日,我園開展了如何更好的開展趣味數(shù)學的教研活動。

  3、20xx年4月18日——19日,王紅兵總裁在我園與全體教職員工進行兩天團隊打造。

  4、20xx年我園全體教學老師在岳陽民院進行了清華幼兒英語培訓,在此之前我園也邀請了培訓老師在我園進行指導。

  5、20xx年8月年我園兩位老師參加了“湖南省新農(nóng)村美育課程”的培訓。

  6、20xx年8月園邀請劉鵬老師來我園進行親子課程的培訓。

  7、20xx年9月19日,我園開展了美術教學活動的教研活動。

  10、20xx年10月我園蘭園長帶領兩位老師在長沙進行“幼兒園藝術教育”的培訓。

  取得效果:世界上每個孩子都是獨一無二的,通過分析孩子的智能特點加強優(yōu)勢,以優(yōu)帶劣,使孩子的智能得到平衡的發(fā)展,更突出自己的.個性化優(yōu)點,我們在日常教學當中,要逐步了解孩子的強項、弱項,在以后的教學當中,更應把多元智能理論應用在教育教學活動中,抓住孩子的關鍵期,挖掘每一個孩子的閃光點。

  總的來說,這些培訓我們是受益非淺,意義非凡的。不但讓我們對自身的幼教工作又有了一個新的認識,而且在專業(yè)技能上也有所提高了。我們喜歡這樣的培訓,也渴望有更多的學習機會,讓我們能不斷充實和完善自我。

  教師培訓:王總為我園做團隊打造

  教師培訓:李久余老師為我們做團隊打造

  教師培訓:趙靜老師進行特色課程培訓

  教師培訓:英語教學培訓

  教師培訓:劉鵬老師指導全園教師進行親子課程培訓

  教師培訓:教師技能技巧競賽

  課程實施方面:

  1、20xx年3月底,在開園初,我園通過紅纓的4K快速成功方案,在短時間內(nèi)舉辦了以《特色展示》為主題的家長半日開放活動。

  2、20xx年6月底我園以《親子游戲、互動》為主題,舉辦了家長半日開放活動.

  3、20xx年9月,我園以《關愛孩子》為主題,開展了家長半日開放活動。

  4、我園采用了《紅纓新數(shù)學》、《幫我學科學》、《幫我早讀書》、《家長作業(yè)》及紅纓3S課程,選取了《清華幼兒英語》作為我園的英語課程,選取了許卓婭教授的《我和音樂做游戲》作為我園的音樂輔助課程。

  取得效果:《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出:“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。”后現(xiàn)代主義課程專家多爾指出:“適應復雜多變的21世紀的需要,應構建一種具有開放性、變革性的新課程體系。課程不再只是特定知識體系的載體,而成為一種師生共同探索新知的發(fā)展過程……”《綱要》為幼兒園課程改革指明了方向,而多爾的觀點則為我們對幼兒園課程的開發(fā)和實施提供了重要的理論支持,使我們對幼兒園課程有了新的理解——幼兒園課程需要生活化,應貼近幼兒的經(jīng)驗與生活,要時刻追隨孩子的興趣。我們真切的努力,讓課程回歸生活。

  課程實施:幫我早讀書

  課程實施:打擊樂

  課程實施:游泳特色課

  課程實施:親子游戲

  課程實施:關愛孩子半日活動

  課程實施:親子游戲互動

  招生宣傳方面:

  我們通過了電視宣傳、戶外廣告牌宣傳,市內(nèi)各小區(qū)的擺點宣傳、發(fā)放宣傳資料,讓在園家長對我們進行口碑宣傳等

  雖然我們的收費在本地區(qū)是較高的,但我們得到了家長的認同,生源突飛猛進。

  七十二變幼兒園全貌

  大型活動方面:

  1、20xx年4月18日,我園舉辦了七十二變幼兒園開園慶典活動。

  2、20xx年4月22日,岳陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)各幼兒園教學觀摩活動。

  3、20xx年5月中下旬,我園組織了《獻給地震孤兒一份愛》的大型捐款活動。

  4、20xx年5月30日,我園組織慶“六一“快樂伴我成長大型文藝匯演。

  取得效果:各類大型活動的安排均由我園老師策劃組織實施的,使我們老師的各人能力得到了提升。通過成功的舉辦了各種大型活動,受到了家長的一致好評也拉近了我們與家長之間的距離,得到了教育局領導的贊許,增加了幼兒園的知名度。

  園長工作總結5

  時光匆匆,轉眼間,又一年結束了,回顧一年來的工作,我?guī)ьI老師們立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作向各位領導和老師們回報一下:

  一、努力學習,提高個人修養(yǎng)

  我堅持深入教學第一線,堅持看課、評課、議課,積極參加教學研討活動。 在日常工作中,關心全體教師,、我堅持讀書學習,我認為執(zhí)行園長不是一個職務,而是一個職業(yè),如果是一個職業(yè),我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質,我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思路觀念跟上現(xiàn)在的需要。我堅持不懈地吸取幼教管理、新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地努力學習。

  二、強化安全工作,落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作。

  1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患,每天對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,提出整改措施。

  2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

  3、注重班級安全工作。學期初與各各班教師簽訂班級安全責任書,明確安全責任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識,每月對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

  三、狠抓常規(guī)教學工作,努力提升辦園質量。

  1、我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師素質和禮儀入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加各級各類進修。

  2、本學期計劃完成較好,為提高教學質量,組織教師們開展了教研活動,每周一、二進行業(yè)務學習,每次學習后的做反思交流,老師們苦心專研,還主動制作自制教具,進一步提升了幼兒學習的興趣。課堂的活躍性

  3、家園聯(lián)系

  家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真做好家長工作,努力探索家長工作的特點。我們要求教師要建立家園關系互相尊重、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、親子運動會等,幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。

  總之,在新的一年里,我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重同時,也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),為幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

  園長工作總結6

  滿懷著希望和憧憬,滿載著欣慰和喜悅。我們園全體教師在園長的帶領下,共同走過了發(fā)展中的又一個學期。我們本著對孩子們負責,對家長們負責,對幼兒園發(fā)展負責的原則。踏踏實實地做好每一項工作,用好每一天時間。但我們工作中也還存在很多的不足,為了能把以后的工作做得更好。在這里我把這學期的工作情況,做以下匯報:

  思想工作方面:我們深入貫徹上級教育方針。堅持保教并重的原則,以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標。在此期間,我們實行了班級責任到人定期檢查常抓不懈。以此來充分地調動了市民的工作積極性。發(fā)揮其潛能在工作中護住提醒共同進步。

  環(huán)境創(chuàng)設方面:我們根據(jù)本園的實際情況,對室內(nèi)外的裝飾墻壁。吊掛等都進行了改裝,讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題。并自主學習,從中感受心中樂園的快樂。而環(huán)創(chuàng)中老師們從自身做起,相互幫助相互鼓勵。讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧。逐步形成活潑開朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。

  二、教育方面:我們從常規(guī)入手從自我做起,做好禮儀示范微笑面對每一位家長。親切歡迎每位小朋友并主動問好,嚴格要求自己的言談舉止為人師表。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。課堂上從生活的點滴抓起。形成良好的坐姿習慣,說話先舉手安靜傾聽他人說話,不隨意打斷他人說話,我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮。

  我們認真組織老師們學習了如何制定學期計劃、月計劃、周計劃。如何備課做簡易教具。如何評定公開課,我們還深入各班了解老師們的學習狀況。認真開展公開課的評課。每次活動后,大家都相互交流心得提出改進意見。

  三、我園根據(jù)幼兒年齡情況,制定教學計劃,我們從課堂里入手。學說一句完整的普通話,讓他們通過平時習慣的養(yǎng)成,并結合資料的積累。在游戲中通過兒歌、字寶寶的形式來掌握普通話的本領。我們從學習幾句簡單的普通話入手再通過創(chuàng)設情景、故事表演、以日常生活為切入點,在小班的基礎上進一步掌握普通話的本領。

  另外就是大班,大班是我們幼兒園教學的重點,語言課我們以學習拼音為重點。用來歸正字音和學習普通話。并在中班的基礎上,利用文字語言來提高幼兒語言能力。大班最難的是手腦速算。數(shù)學課的方面。由于幼兒的年齡差異大,又在數(shù)學教學中常會出現(xiàn)一半先懂一般慢懂的局面,老師也常常會花更多的時間去輔導孩子讓孩子都懂。

  四、保教方面

  我們合理安排和組織幼兒的一日活動動靜結合室內(nèi)外結合,每天保持兩小時到戶外活動時間和游戲時間,來提高幼兒的整天素質。在孩子們?nèi)雸@前每天先做好教師內(nèi)外的通風衛(wèi)生工作。每晚孩子們離園后教室保證半小時的消毒通風。桌椅地面都用消毒水擦洗,飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢,午檢,晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵。并做好詳細記錄,同時做好藥品管理記錄及時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

  五、安全方面

  我們時刻牢記眼中有孩子,心中有安全,處處有教育。我們還利用安全教育碟片來輔助教學,增強幼兒的安全意識時刻防范一切不安全的意外發(fā)生。我們重點做好早接晚送的門前管理。以免小朋友因意外而走失,再就是課間午間游戲時,如廁洗手時,室內(nèi)追逐時,進餐前后,午睡起床戶外活動等幾個關鍵時間段的防范及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  六、家長方面

  我們做到主動親切與家長溝通,利用早晚接送的時間和家長交流,平時多觀察小朋友在園的各種情況,孩子們的點滴進步成長特長,優(yōu)點都及時反饋給家長。及時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持。如遇到特殊情況時切記發(fā)生口角,家長意見細心聽取,以此加深家園了解促進家園關系共同成長。在這方面我們還做的很不夠,還需要我們老師認真去學習去探討去努力。

  以上點滴都離不開老師們的精誠團結和默契的配合。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)精神和任勞任怨默默的奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘。才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的地方。補救回來,我們一同努力學習,在一同認真拼搏,爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

  本學期存在的問題:

  一、 教學方面

  1、由于家長觀點的趨勢,使我園在教學方面還存在小學傾向問題。

  2、由于家長對幼兒教育的性質功能及目標內(nèi)容的認識存在偏差,從而忽視幼兒良好行為習慣,情感,自主性社交能力的培養(yǎng)。

  3、由于部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式,去片面強調幼兒進行識字,數(shù)字教育,導致我園被迫迎合家長的需要,增強教學內(nèi)容導致不利于幼兒身心健康發(fā)展。

  二、對教育教學方面改進的措施

  1、根據(jù)3—6歲兒童發(fā)展指南提升幼兒身心健康發(fā)展,需讓家長改變教學方面,小學化傾向的觀點。為此,我們還將與家長進一步溝通。

  2、對于我園來說,只要改變家長的觀念取得家長對學前教育游戲的理解和配合,學前教育小學化傾向問題就可以有所扭轉,我們愿意不斷改進工作,做好家長工作的同時,提升教師的教育觀念,提高保教水平,用實際行動在這場競爭中立于不敗之地,我們有信心有能力為學前教育的良性發(fā)展貢獻自己的力量。

  三、廚房的改進

  由于廚房的設施設備不健全,避免飲食反面安全事故的發(fā)生,為了讓幼兒健康快樂的成長,我園將在假期中增加設施設備,改善廚房的環(huán)境。將幼兒園建設成家長放心,孩子開心,社會信賴的兒童樂園?傊疄榱颂岣呓虒W水平,引導孩子身心健康發(fā)展。我園必須強化師德建設,塑造師表風范,增強師資隊伍,讓我們共同努力為孩子營造一個美好的明天。

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