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教育基地工作總結(jié)

時(shí)間:2021-06-25 10:24:47 工作總結(jié)范文 我要投稿

教育基地工作總結(jié)范文

  時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,過去這段時(shí)間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的教育基地工作總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教育基地工作總結(jié)范文

  教育基地工作總結(jié)1

  我基地本學(xué)期繼續(xù)開展假日活動(dòng),有效利用周六時(shí)間,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣教育的主動(dòng)性,通過一學(xué)期的實(shí)踐,取得了一些成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

  一、抓好思想和組織建設(shè),健全規(guī)章制度。

  1、統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)。在開學(xué)初召開縣假日活動(dòng)會(huì)議后,我校非常重視,立即將會(huì)議精神進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),大家統(tǒng)一了思想,明確了假日活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)生活動(dòng)的新形式,明確了假日活動(dòng)的規(guī)范操作流程和注意事項(xiàng)。

  2、組織機(jī)構(gòu),協(xié)調(diào)統(tǒng)一。思想統(tǒng)一后,學(xué)校又成立了"假日活動(dòng)"基地領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)擔(dān)任基地主任,教導(dǎo)主任、總務(wù)主任和會(huì)計(jì)為小組成員,組成了一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的機(jī)構(gòu)。

  3、假日活動(dòng)專業(yè)形色多樣,各具特色。領(lǐng)導(dǎo)小組組成后,另一支隊(duì)伍建設(shè)也提取了議事日程,各班開始自愿報(bào)名組建假日活動(dòng)專業(yè)班級(jí)。開始活動(dòng),選出班干部,并制定教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃和課時(shí)安排,明確了活動(dòng)班級(jí)的宗旨、努力方向、組織原則,一個(gè)個(gè)機(jī)構(gòu)完整、各具特色地假日活動(dòng)專業(yè)就此應(yīng)運(yùn)而生了。

  4、學(xué)習(xí)討論,培養(yǎng)骨干。學(xué)校對(duì)假日活動(dòng)任課教師進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要是活動(dòng)的要點(diǎn)、活動(dòng)的計(jì)劃組織安排、總結(jié)等一系列常規(guī)工作,以及討論商量活動(dòng)的思路,通過學(xué)習(xí)討論,培養(yǎng)了一批活動(dòng)"骨干"。

  5、規(guī)章制度,逐漸規(guī)范。學(xué)校根據(jù)近年來的摸索實(shí)踐,在總結(jié)以往假日活動(dòng)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,初步建立了各項(xiàng)規(guī)范化的制度。這些制度的建立,有助于"假日活動(dòng)"開展的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,也有利于學(xué)校通過臺(tái)帳來檢查督促各假日活動(dòng)專業(yè)的開展。

  6、激勵(lì)機(jī)制,發(fā)揮效應(yīng)。六月底,學(xué)校進(jìn)行"假日活動(dòng)先進(jìn)集體"、"假日活動(dòng)先進(jìn)教師"、"假日活動(dòng)積極分子"等評(píng)選活動(dòng)。通過評(píng)選,以先進(jìn)帶落后,以先進(jìn)促整體,更好地發(fā)揮作用。

  二、加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。

  各個(gè)專業(yè)根據(jù)各自的特點(diǎn)積極開展活動(dòng),學(xué)校內(nèi)到處活躍著學(xué)生的身影。他們或是開展書評(píng)、影評(píng);或是在校園開展環(huán)保護(hù)綠清潔工作;學(xué)校操場(chǎng)上,他們積極鍛煉身體,開展籃球、書畫比賽,開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng),你追我趕,大家興致頗高;多媒體教室里他們努力探尋知識(shí)的奧秘……假日活動(dòng)的學(xué)生們互幫互助,共同進(jìn)步。每次假日活動(dòng),學(xué)生們總能有小小的收獲。例如,有的專業(yè)通過開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng),既做了實(shí)事也提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí);有的專業(yè)通過開展手工制作,培訓(xùn)動(dòng)手能力;有的專業(yè)開展義務(wù)植樹;有的專業(yè)在同學(xué)們演出。既動(dòng)手又動(dòng)腦,學(xué)生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過活動(dòng)建設(shè),豐富了隊(duì)員們假日生活,增加了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),還提高了他們的社會(huì)活動(dòng)能力。

  三、不足與有待改進(jìn)之處。

  一年來,學(xué)校的假日活動(dòng)雖然開展得有聲有色,但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進(jìn)和完善。

  1、是各項(xiàng)規(guī)范化的制度,需不斷根據(jù)實(shí)際情況加以改進(jìn);

  2、是"減負(fù)"后,學(xué)生的課余生活以及可利用的時(shí)間增多了,可自主活動(dòng)的時(shí)間也增多了,因此,如何更合理地安排活動(dòng)時(shí)間、豐富活動(dòng)內(nèi)容、提高活動(dòng)的效果,也需要根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整;

  3、是各專業(yè)活動(dòng)教師的隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng);

  4、是活動(dòng)教師的指導(dǎo)作用需要進(jìn)一步發(fā)揮;

  5、是對(duì)于有相同愛好的隊(duì)員,如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項(xiàng)活動(dòng)的全過程;

  6、是如何對(duì)活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié),對(duì)下一階段的活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行討論,也是當(dāng)前急需付諸實(shí)施的一項(xiàng)重要工作。以上僅是對(duì)我校假日活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié)和對(duì)需改進(jìn)的工作的一點(diǎn)思考。

  教育基地工作總結(jié)2

  為進(jìn)一步做好我縣的中醫(yī)藥科研教育管理工作,不斷提高全縣衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì),根據(jù)陜西省中醫(yī)藥管理局的要求,現(xiàn)就我院自農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓(xùn)基地建設(shè)以來的繼續(xù)教育工作總結(jié)如下:

  一、基地繼續(xù)教育建設(shè)情況

  自農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓(xùn)基地建設(shè)以來,承擔(dān)省級(jí)中醫(yī)藥繼續(xù)教育項(xiàng)目5項(xiàng),完成5項(xiàng),共培養(yǎng)819人,承擔(dān)省級(jí)以下中醫(yī)藥繼續(xù)教育項(xiàng)目3項(xiàng)完成3項(xiàng),共培養(yǎng)600人,F(xiàn)已建成中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),目前正在進(jìn)行全院培訓(xùn),計(jì)劃6月開始運(yùn)行。

  1、我院作為農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓(xùn)基地,培訓(xùn)的重點(diǎn)是對(duì)農(nóng)村醫(yī)生進(jìn)行系統(tǒng)化中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn),即對(duì)經(jīng)國(guó)家和省中管局審批同意的參加《陜西省鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)專業(yè)學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)習(xí)班》的兩期學(xué)員129名鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了中醫(yī)知識(shí)培訓(xùn),培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式采取定期面授集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。開設(shè)并通過考核合格的課程有:中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)、中藥學(xué)、藥劑學(xué)、人體解剖學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、針灸推拿學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)、衛(wèi)生防疫概論、常見急癥處理、農(nóng)村常用診療技能、古典醫(yī)著選及臨床實(shí)踐課程。學(xué)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)已相繼完成了規(guī)定的中醫(yī)理論及臨床實(shí)踐技能任務(wù),掌握了規(guī)范適用的治療方法和技能。

  省中管局和省中醫(yī)學(xué)校在培訓(xùn)基地進(jìn)行了嚴(yán)格的畢業(yè)理論考試,考試科目為中醫(yī)基礎(chǔ),內(nèi)科學(xué)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)三門課程,所有學(xué)員經(jīng)考試考核后,成績(jī)合格,準(zhǔn)予畢業(yè)。兩期學(xué)員129名鄉(xiāng)村醫(yī)生的系統(tǒng)化中醫(yī)知識(shí)培訓(xùn),為普及發(fā)展中醫(yī)藥文化,傳承傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

  2、為貫徹執(zhí)行《國(guó)家中管局辦公室關(guān)于做好基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目實(shí)施工作的通知》和《陜西省中醫(yī)管局關(guān)于基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》的文件精神,提高我縣基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中醫(yī)藥服務(wù)能力,縣衛(wèi)生局成立了《藍(lán)田縣衛(wèi)生局基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組》,以中醫(yī)醫(yī)院為龍頭,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為樞紐,村衛(wèi)生所室為基礎(chǔ),利用農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓(xùn)基地對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生所室600多人進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為保證圓滿完成此項(xiàng)任務(wù),醫(yī)院選派了8名有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、副主任醫(yī)師以上的學(xué)科帶頭人和中醫(yī)骨干參加了省中管局舉辦的基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目師資培訓(xùn)班,及時(shí)掌握了新的中醫(yī)技能知識(shí),為中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣培養(yǎng)了雄厚的師資力量。

  由于我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生所室600多人要進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),且絕大部分人員在山區(qū),統(tǒng)一集中在基地培訓(xùn)很難完成:一是場(chǎng)地住宿難以解決,加之考慮到參加培訓(xùn)人員的安全、農(nóng)忙時(shí)間等問題,經(jīng)與上級(jí)主管部門協(xié)商,依次分九期在基層衛(wèi)生院完成培訓(xùn)工作任務(wù),培訓(xùn)結(jié)束后,對(duì)中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣應(yīng)用進(jìn)行跟蹤隨訪,逐村檢查,了解中醫(yī)藥適宜技術(shù)開展情況,對(duì)不能熟練掌握適宜技術(shù)的個(gè)別醫(yī)生進(jìn)行一對(duì)一手幫手指導(dǎo),同時(shí)加大宣傳力度,取得了群眾認(rèn)可,為中醫(yī)藥適宜技術(shù)開展贏得了社會(huì)效益。

  3、我基地根據(jù)醫(yī)患雙雙的需求申請(qǐng)舉辦了省級(jí)兩期中醫(yī)藥繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班即《糖尿病專題學(xué)習(xí)班》和《中醫(yī)腫瘤學(xué)習(xí)班》,參加學(xué)習(xí)班的學(xué)員大部分是來自西安各區(qū)縣少部分來自西安地區(qū)外的縣級(jí)中醫(yī)院的中醫(yī)骨干,兩期學(xué)習(xí)班共有138名學(xué)員,通過學(xué)習(xí)提高了糖尿病、腫瘤診治水平和中醫(yī)防病治病、健康知識(shí),更好為民眾健康服務(wù)。

  4、作為農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓(xùn)基地,除承擔(dān)鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)專業(yè)學(xué)歷教育外,同時(shí)作為省中醫(yī)學(xué)校的實(shí)習(xí)基地,自培訓(xùn)基地建設(shè)以來接受中醫(yī)學(xué)校各類實(shí)習(xí)生46名,基層各級(jí)各類進(jìn)修人員33名,中醫(yī)鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊(cè)前崗位培訓(xùn)28名,每人三月。配合縣衛(wèi)生局在基地舉辦二期母嬰保健知識(shí)培訓(xùn)班參加人數(shù)150人左右,參加對(duì)象為縣級(jí)醫(yī)院、基層衛(wèi)生院從事婦產(chǎn)科工作的專業(yè)技術(shù)人員,通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí)水平和法制意識(shí)。根據(jù)市繼續(xù)教育學(xué)會(huì)安排。配合縣衛(wèi)生局及市醫(yī)學(xué)會(huì)在基地邀請(qǐng)上級(jí)專家教授進(jìn)行了三次醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育授課,參加聽課人員共計(jì)900多人次,使全縣醫(yī)務(wù)人員順利完成了上級(jí)規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分任務(wù)。

  二、下一步工作計(jì)劃

  1、加強(qiáng)我縣農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓(xùn)基地硬件設(shè)施建設(shè),多爭(zhēng)取承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)中醫(yī)藥繼續(xù)項(xiàng)目,更好的進(jìn)行中醫(yī)藥人才繼續(xù)教育。

  2、對(duì)全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員及鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行全面中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn),更好的普及應(yīng)用中醫(yī)藥知識(shí)。

  3、開展中醫(yī)臨床路徑中醫(yī)藥繼續(xù)教育培訓(xùn)及中醫(yī)特色療法,常見病中醫(yī)診療規(guī)范的培訓(xùn)學(xué)習(xí),能使中醫(yī)藥知識(shí)更有效的服務(wù)于廣大群眾,更好的發(fā)揮中醫(yī)藥“簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉”的特點(diǎn),為廣大人民群眾健康起到龍頭作用。

  4、申請(qǐng)開展中醫(yī)藥知識(shí)預(yù)防保健學(xué)習(xí)班,做到“治未病”,使人民群眾更好的.認(rèn)識(shí)、應(yīng)用中醫(yī)藥知識(shí)。

  三、建設(shè)中遇到的的問題及解決辦法

  1、資金不足。

  2、項(xiàng)目培訓(xùn)教學(xué)的教材、資料組織不夠,尤其是直觀、生動(dòng)的多媒體資料用具不多,盡管我們組織制作了部分中醫(yī)藥適宜技術(shù)基礎(chǔ)、中醫(yī)藥傳統(tǒng)技術(shù)操作規(guī)程等方面的課件但由于條件限制還是顯得很不夠完美。

  3、參訓(xùn)人員水平參差不齊,一些學(xué)員欠缺中醫(yī)藥基本理論、基本知識(shí)和基本技能。

  4、培訓(xùn)的多,下去到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的少,學(xué)員學(xué)完了以后能否很好的開展,并應(yīng)運(yùn)于臨床這還是個(gè)未知數(shù)。

  教育基地工作總結(jié)3

  勤工儉學(xué)是學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,提高教育教學(xué)水平的重要物質(zhì)載體。加強(qiáng)勤工儉學(xué)工作開展,為小學(xué)生全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)提供平臺(tái),是全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施“三生”教育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。勤工儉學(xué)也是多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi),幫助改善師生生活、幫扶貧困學(xué)生、控輟保學(xué)的重要渠道。xx小學(xué)屬于典型的山區(qū)小學(xué),由于地方經(jīng)濟(jì)落后,學(xué)生進(jìn)得來可否留得住成了教育熱點(diǎn)問題。

  多年來,教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)非常重視勤工儉學(xué)工作,為了山區(qū)的孩子吃得飽、吃得好,不讓一個(gè)貧困學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué),做了許多不懈的努力。在各級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持下,xx小學(xué)勤工儉學(xué)基地建設(shè)于20XX年4月初具規(guī)模,雖運(yùn)作時(shí)間短,但現(xiàn)已初見成效。

  一、xx小學(xué)基本情況

  xx小學(xué)始創(chuàng)于1925年1月,地處昆明市北部,距市區(qū)50千米左右。學(xué)校占地面積6670平方米,建筑面積2253平方米。生源覆蓋12個(gè)自然村,總?cè)丝?986人,F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,小學(xué)生總數(shù)318人,學(xué)前班總數(shù)76人(就餐人數(shù)261人),在職教師22人,臨時(shí)工6人。

  二、勤工儉學(xué)開展情況

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視

  因xx小學(xué)勤工儉學(xué)工作起步較晚,為使我校勤工儉學(xué)工作健康、高效發(fā)展,各級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間,親自到基地耐心、細(xì)致的指導(dǎo)種養(yǎng)殖工作,特別是指導(dǎo)豬的飼養(yǎng),從進(jìn)購仔豬到屠宰前的整個(gè)管理過程,作具體指導(dǎo),使基地的豬長(zhǎng)勢(shì)喜人。

  2、“三生”教育情況。

  開展勤工儉學(xué)“三生教育”,是全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才的一條重要途徑。搞好勤工儉學(xué)“三生教育”,能夠促進(jìn)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,提高教育質(zhì)量;能使廣大師生增強(qiáng)熱愛勞動(dòng)人民的思想感情,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的習(xí)慣和風(fēng)尚;能使學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)生產(chǎn)技能,有利于培養(yǎng)勞動(dòng)技術(shù)后備力量;能夠增加學(xué)校的收入,改善辦學(xué)條件,改善師生員工的生活福利,減輕國(guó)家、集體和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),積極發(fā)揮對(duì)教育的輔助作用;還能夠?yàn)樯鐣?huì)產(chǎn)生物質(zhì)財(cái)富,促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。“三生教育”實(shí)踐活動(dòng)的開展,能促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,為每一位學(xué)生今后的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。怎樣才能把“三生教育”落到實(shí)處,除了課堂教學(xué)外,更要注重學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐,勤工儉學(xué)基地就為學(xué)生提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。通過勞動(dòng)實(shí)踐,讓學(xué)生初步感受勞動(dòng)的艱辛,體會(huì)父母的辛勞,學(xué)會(huì)感恩。逐步體會(huì)生存、生命、生活的內(nèi)涵。因此,“三生教育”實(shí)踐活動(dòng)已成為我校一道靚麗的風(fēng)景。

  3、蔬菜種植情況

  因無大棚,目前暫時(shí)使用薄膜進(jìn)行露天種植。但在師生和基地管理員的細(xì)心呵護(hù)下,種植的白菜、玉米、花豆、茄子、辣椒、蔥蒜等已逐步收獲,確實(shí)讓師生吃上了綠色蔬菜,真正改善了師生生活。另外,還進(jìn)行了育苗嘗試。

  4、育肥豬飼養(yǎng)情況

  盤龍區(qū)教育局各主管部門領(lǐng)導(dǎo)為使山區(qū)勤工儉學(xué)事業(yè)快速、高效發(fā)展,竭盡全力真誠扶持,免費(fèi)提供xx小學(xué)仔豬和飼料。飼養(yǎng)工作在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在飼養(yǎng)員的精心飼養(yǎng)下,豬無一頭因病死亡。

  三、勤工儉學(xué)“三生教育”基地效益

  1、師生伙食明顯改善。一年來,xx小學(xué)因地制宜、立足資源、拓寬思路、大膽探索,努力開創(chuàng)山區(qū)寄宿制學(xué)校新路子,勤工儉學(xué)工作初見成效。20XX年度,學(xué)生食堂豬肉的自給率達(dá)60%左右,蔬菜的自給率達(dá)40%左右,由于基地的豬肉、蔬菜價(jià)格大大低于市場(chǎng)價(jià),因此,學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐、師生的中餐晚餐在不提高師生伙食費(fèi)的前提下,師生的伙食標(biāo)準(zhǔn)明顯得到提高。學(xué)生可達(dá)到餐餐有肉,餐餐有綠色蔬菜,山區(qū)的孩子不再是吃得飽,而是進(jìn)入了吃得好的行列。這樣,極大的減輕了山區(qū)孩子的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),保證入學(xué)率100%,輟學(xué)率0%。學(xué)生家長(zhǎng)人人歡喜,社會(huì)評(píng)價(jià)高。

  2、輻射效應(yīng):隨著種養(yǎng)殖技術(shù)的成熟和成果的提高,種養(yǎng)殖成果已輻射到周邊鐵沖、阿達(dá)龍、巖峰哨和者納四所山區(qū)小學(xué),使我鎮(zhèn)的部分學(xué)校已嘗到了勤工儉學(xué)的甜頭。買菜難、買菜貴、吃得差、吃得貴的現(xiàn)實(shí)將得到徹底改變。

  四、今后構(gòu)想

  1、積累資金,擴(kuò)大種養(yǎng)殖規(guī)模。

  2、拓寬思路,提高種養(yǎng)殖效益。

  3、輻射效應(yīng):隨著種養(yǎng)殖技術(shù)的成熟和成果的提高,種養(yǎng)殖成果將繼續(xù)輻射到周邊鐵沖、阿達(dá)龍、巖峰哨和者納四所山區(qū)小學(xué),使他們師生的伙食也得到改善。

  4、貧困生的幫扶工作。勤工儉學(xué)收益,將拿出部分經(jīng)費(fèi)扶持貧困生,決不讓一個(gè)孩子因貧困而輟學(xué),保證輟學(xué)率為0%。為“兩基”鞏固和提高創(chuàng)造有利條件。

  5、努力提高教師福利待遇,留住教師的心,更好地服務(wù)于教學(xué)。不僅提高了學(xué)生的伙食標(biāo)準(zhǔn),還降低了伙食費(fèi),確實(shí)為山區(qū)孩子減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  6、努力改善辦學(xué)條件,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

  勤工儉學(xué)工作任重而道遠(yuǎn),不能為目前取得的一小點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,必須腳踏實(shí)地,親力親為。為了學(xué)生在校能夠安心學(xué)習(xí),教師能夠安心教學(xué),師生生活質(zhì)量得到提高,真正做到讓山區(qū)的孩子“進(jìn)得來、吃得好、住得好、學(xué)得好”,讓教師留得住。真誠懇請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力扶持,爭(zhēng)取來年xx小學(xué)勤工儉學(xué)基地繼續(xù)健康、快速發(fā)展。

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