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月班主任工作總結(jié)

時(shí)間:2021-02-19 10:45:30 月工作總結(jié) 我要投稿

精選月班主任工作總結(jié)模板匯總九篇

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,快快來寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編幫大家整理的月班主任工作總結(jié)9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選月班主任工作總結(jié)模板匯總九篇

月班主任工作總結(jié) 篇1

  我作為一名剛剛踏上班主任工作征程的語文教師,在毫無班主任工作經(jīng)驗(yàn)的情況下,通過這一個(gè)月的時(shí)間不斷摸索與改進(jìn),實(shí)踐與總結(jié),幫助一年三班的學(xué)生初步建立起了一套尚未成熟的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  其一,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣。從開學(xué)的第一天,我站在教室門口迎接學(xué)生的那一刻起,每一個(gè)進(jìn)班的學(xué)生都要先對(duì)我說:“老師,早上好!弊饚熅撮L是學(xué)生尊重知識(shí)、重視學(xué)習(xí)的重要組成部分,因此,無論是課間還是放學(xué),都需要養(yǎng)成和學(xué)校的老師問好。有時(shí),我專注于手中的工作,聽不到學(xué)生的問候,孩子便會(huì)走到我跟前再一次問好,直到我回應(yīng)了他(她)。

  其二,培養(yǎng)學(xué)生良好的晨讀習(xí)慣。從七點(diǎn)半到七點(diǎn)四十五是學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)校的時(shí)間。為了讓來得早的學(xué)生有事可做,我把語文的默寫安排在了進(jìn)校的最后一聲鈴響之后。孩子們進(jìn)班之后,第一件事是走到教室后面,把飯兜放到儲(chǔ)物柜,把水壺放到儲(chǔ)物柜上。第二件事是打開書包,拿出筆,在默寫紙上寫名字。第三件事是拿出書復(fù)習(xí)。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,引導(dǎo)學(xué)生從一年級(jí)開始就抓住早晨的時(shí)間,培養(yǎng)其高效利用時(shí)間的習(xí)慣。

  其三,培養(yǎng)學(xué)生良好的課間習(xí)慣。在開學(xué)初的一周后,開始有老師和我反映學(xué)生上課的注意力不集中,看與上課無關(guān)的書。冷靜反思之后,我決定讓孩子從打下課鈴的時(shí)候,就準(zhǔn)備好下節(jié)課的書本,提前做好上課的準(zhǔn)備,才能更快地投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)中。我為學(xué)生制定了下課三部曲:換課本、撿垃圾和擺桌椅。三件事做好之后,才能休息。

  其四,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。相對(duì)于干凈、清爽的學(xué)習(xí)環(huán)境,在又臟又亂的學(xué)習(xí)環(huán)境下,會(huì)大大降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興致,因而,良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于學(xué)生而言十分重要。首先,保證桌面的整潔,F(xiàn)在孩子們的鉛筆盒制作得越來越復(fù)雜,一年級(jí)學(xué)生的控制力弱,手會(huì)不自覺地玩弄鉛筆盒。我要求學(xué)生不能將鉛筆盒放到桌面,桌面上的文具只能有一只鉛筆和一塊橡皮。其次,保證地面的干凈。開學(xué)初的幾天,我總在做衛(wèi)生的時(shí)候發(fā)現(xiàn)地上有飯粒、碎紙屑等細(xì)小的垃圾。我將此事反映給了學(xué)生,并要求學(xué)生吃完午飯后,第一件事就是撿垃圾。學(xué)生的積極性很高,撿完自己地上的垃圾,還主動(dòng)幫其他同學(xué)撿垃圾,甚至還會(huì)將垃圾桶周圍的垃圾撿起來,重新扔進(jìn)垃圾桶。

  其五,培養(yǎng)學(xué)生良好的競爭意識(shí)。開學(xué)初的一段時(shí)間,明顯感覺學(xué)生做任何事都慢騰騰的。站隊(duì)慢,收拾書包慢,左眼保健操慢,等等。我開始有意識(shí)地去表揚(yáng)動(dòng)作快的學(xué)生。例如,學(xué)生在收拾書包時(shí),我會(huì)讓他們比賽誰是第一個(gè),誰是第二個(gè)。孩子們的興致大開,紛紛加快速度,爭著當(dāng)?shù)谌齻(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……在鍛煉學(xué)生站隊(duì)的速度時(shí),我會(huì)讓女生先出去站隊(duì),10秒之內(nèi)必須站好,否則回教室重新站隊(duì),男生也是一樣。男女生在站隊(duì)的競賽中,漸漸有了加快速度的意識(shí)。在進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)的過程中,我在班內(nèi)側(cè)面的展板上張貼了一張學(xué)生評(píng)比欄和小組評(píng)比欄,評(píng)比的內(nèi)容包括上課聽講、做操、衛(wèi)生、紀(jì)律、默寫等方面,學(xué)生為了贏取更多的小笑臉,逐步有了競爭意識(shí),各方面的表現(xiàn)均有不同程度的進(jìn)步。

  在這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月里,學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的雛形初步形成,但仍舊有很多需要進(jìn)一步指導(dǎo)、糾正的地方。一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成之路還遠(yuǎn)未結(jié)束,我會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)我的學(xué)生向更優(yōu)、更全的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方向邁進(jìn)。

月班主任工作總結(jié) 篇2

  忙碌的六月份從指縫中悄悄溜走了;仡櫫路,收獲頗多。現(xiàn)將本月工作小結(jié)如下;

  .一、組織管理。

  1、安全教育:繼續(xù)利用晨會(huì)班會(huì)課,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。每天都有兩名安全監(jiān)督員對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,特別是在學(xué)期結(jié)束階段,在最后的時(shí)候也要把握好學(xué)生的動(dòng)態(tài),將安全教育堅(jiān)持到學(xué)期的最后一刻,絕不放松。

  2、衛(wèi)生情況:

  本月的衛(wèi)生情況能一如既往的保持。從進(jìn)校的值日生晨間掃地,課間的包干區(qū)維護(hù),門窗陽臺(tái)的值日,依然能夠每天保質(zhì)保量進(jìn)行。針對(duì)上月在檢查評(píng)比中出現(xiàn)的衛(wèi)生情況,本月加強(qiáng)了衛(wèi)生檢查效果良好,兩次被評(píng)為文明班級(jí)稱號(hào)。

  3、行為習(xí)慣:

  行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕的事。小學(xué)生健忘,自我約束能力較差等,這就需要我們班主任時(shí)刻提醒和教育。當(dāng)學(xué)生行為錯(cuò)誤時(shí),及時(shí)的進(jìn)行批評(píng)指正教育,指出缺點(diǎn),幫助學(xué)生改正缺點(diǎn);當(dāng)發(fā)現(xiàn)良好的行為習(xí)慣時(shí),及時(shí)的給以表揚(yáng)肯定。而本班的學(xué)生行為習(xí)慣不夠理想,本月是復(fù)習(xí)迎考的最后沖刺,所以孩子們都要開始緊張有序的復(fù)習(xí),但是個(gè)別學(xué)生沒有真正融入到復(fù)習(xí)中來。學(xué)習(xí)的習(xí)慣也是不夠好,沒能很好的進(jìn)行各科的復(fù)習(xí),反而是作業(yè)拖拉,未能很好的完成各科的考試。針對(duì)本班的實(shí)際,加強(qiáng)教育。要求學(xué)生從課堂到課外,大家都要抓緊完成各項(xiàng)作業(yè),兩操,課間活動(dòng)也因氣溫升高而減少。學(xué)生的主要精力能放在復(fù)習(xí)迎考上。

  4、公共財(cái)產(chǎn):學(xué)生能發(fā)揚(yáng)主人翁精神,保管使用好班級(jí)財(cái)產(chǎn)及公共財(cái)物,不亂涂亂畫,自覺愛護(hù)教室里的飲水機(jī)、電腦、櫥柜和課桌椅,每次離開教室,當(dāng)天打掃衛(wèi)生的小組長都會(huì)檢查門、窗、燈的關(guān)鎖情況。

  5、文明就餐:

  中午班上學(xué)生大多能遵守紀(jì)律,依次排隊(duì)盛飯,不挑食,不浪費(fèi)飯菜,飯后能及時(shí)把自己吃飯的地方收拾干凈。

  二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。

  1、家校聯(lián)系:

  要想教育好學(xué)生,家長的配合是一項(xiàng)不可忽視的工作。期末復(fù)習(xí),針對(duì)部分有不愿學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的同學(xué),我都主動(dòng)與家長聯(lián)系,共同交流教育孩子的問題和期末復(fù)習(xí)考試的問題。提醒家長注意,共同努力糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn),共同促進(jìn)孩子的健康成長。

  2、與科任老師的聯(lián)系:

  考試期間,我多次和任課老師聯(lián)系,協(xié)助各位老師很好的進(jìn)行期末檢測的工作,爭取讓每位孩子都能認(rèn)真復(fù)習(xí),在考試中發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。

  3、個(gè)別教育:

  對(duì)班里的個(gè)別學(xué)生,我更是常抓不懈。平時(shí)經(jīng)常把他們帶在身邊,隨時(shí)督促,當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),更是大力表揚(yáng),使他們體會(huì)到學(xué)習(xí)成功的快樂。

  三、 班隊(duì)活動(dòng)。

  本月開展的班隊(duì)活動(dòng)如下:

  1、期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員; 配合本月的期終考試,我班充分利用早自習(xí)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)教育。我始終認(rèn)為,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓他們主動(dòng)、樂意學(xué)習(xí),比教學(xué)本身更重要,因此,在復(fù)習(xí)迎考階段,我的早自習(xí)、班會(huì)均沒有停止,反而加大了學(xué)習(xí)教育的力度,使學(xué)生對(duì)這次期終考試的重要性有更清晰的認(rèn)識(shí),從而從內(nèi)心重視這次考試,提高了復(fù)習(xí)的效率。從期終考試的成績來看復(fù)習(xí)起到了決定性的作用,教育學(xué)生正確的面對(duì)自己的成績,重新審視自己,明確目標(biāo),爭取新學(xué)期取得更好的成績。

  2、繼續(xù)抓常規(guī)教育,使孩子的良好行為習(xí)慣得到強(qiáng)化。

  3、學(xué)生評(píng)語的書寫與謄寫;

  4、端午放假通知,及時(shí)通知學(xué)生和家長,端午節(jié)放假3天,外出游玩一定要注意安全。

  5、學(xué)雜費(fèi)的退款;

  6、水費(fèi)的收取;

  7、下學(xué)期訂書本的通知;

  8、期末考試及成績的填寫;

  9、加強(qiáng)對(duì)班干部的督促指導(dǎo),使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。

月班主任工作總結(jié) 篇3

  匆匆走過金秋10月,回顧本月的班級(jí)工作,感到幾許欣慰。

  一、班級(jí)建設(shè),初見成效開學(xué)至今已經(jīng)兩個(gè)月了,與九月份的忙亂相比,十月份班級(jí)不管在紀(jì)律、衛(wèi)生,還是文明禮儀方面都有了較明顯的進(jìn)步。學(xué)生到校后能自己組織學(xué)習(xí)了;早晨、中午和傍晚,衛(wèi)生工作不用老師再督促了,小干部會(huì)自覺地管起來了;教室里,過道里吵鬧的學(xué)生少了。班級(jí)角落那一面面笑臉體現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步!提醒每個(gè)學(xué)生:每一天都是一個(gè)新的開始,每天一個(gè)小進(jìn)步,一個(gè)月就是一個(gè)大進(jìn)步,一個(gè)學(xué)期你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己改掉了許多缺點(diǎn)。

  二、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成良好的習(xí)慣將伴隨每個(gè)的一生,小學(xué)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。

  1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成本月,我從課外和課內(nèi)兩方面,著手培養(yǎng)學(xué)生收集資料、課外閱讀、制作簡單的學(xué)具等等創(chuàng)新性學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書等習(xí)慣。

  2、行為習(xí)慣的養(yǎng)成行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕的事。小學(xué)生健忘,自我約束能力較差等,這就需要我時(shí)刻提醒和教育。當(dāng)學(xué)生行為錯(cuò)誤時(shí),及時(shí)的進(jìn)行批評(píng)指正教育,指出缺點(diǎn),幫助學(xué)生改正缺點(diǎn);當(dāng)發(fā)現(xiàn)良好的行為習(xí)慣時(shí),及時(shí)的給以表揚(yáng)肯定。而本班的學(xué)生行為習(xí)慣不夠理想,針對(duì)本班的實(shí)際,這學(xué)期,

  一抓衛(wèi)生習(xí)慣,早自習(xí)值日組長檢查個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生,作為班主任,時(shí)常對(duì)他們進(jìn)行突擊檢查,在平時(shí)也時(shí)刻注意他們的衛(wèi)生,一有發(fā)現(xiàn),馬上指正。

  二抓學(xué)習(xí)用品擺放,對(duì)全般同學(xué)的桌堂進(jìn)行突擊檢查,使每一位學(xué)生都養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣,禮貌習(xí)慣等。

  三、采用賞識(shí)教育增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力平時(shí),我緊緊把握“激勵(lì)勝于頌揚(yáng),表揚(yáng)勝于批評(píng)”的原則,讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績,在微笑中認(rèn)識(shí)不足”,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生健康的成長。每周,我都對(duì)那些做了好事、為班級(jí)爭得榮譽(yù)的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。這樣做能給學(xué)生一種感覺:班里的好人好事真多,優(yōu)秀的學(xué)生也多,我也應(yīng)該為集體爭光。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)班級(jí)體的熱愛和信心,增強(qiáng)集體的凝聚力。另外我非常注意在集體活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的集體主義精神。賞識(shí)源于發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生的鐘愛,對(duì)教育事業(yè)的摯愛。賞識(shí)是一座橋梁,是精神相融、心靈交會(huì)的橋梁,班主任老師如果學(xué)會(huì)尊重、賞識(shí)自己的學(xué)生,便能走進(jìn)學(xué)生的心靈,在班級(jí)體這一方沃土上培養(yǎng)絢麗的花朵。

  在今后教學(xué)工作中,我將不斷的反思和總結(jié),將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際德育工作中,更加重視學(xué)生的全面發(fā)展,重視學(xué)生完整的人格培養(yǎng)。加強(qiáng)師生之間的溝通和了解,關(guān)注學(xué)生的興趣和特長的培養(yǎng)。不斷的探索,創(chuàng)新。積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教、學(xué)習(xí),并在教學(xué)中與其他同事能夠團(tuán)結(jié)共進(jìn),嚴(yán)于律己,寬厚待人。

月班主任工作總結(jié) 篇4

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們又走過了六月,F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:

  一、班級(jí)組織管理:

  1、安全教育:繼續(xù)利用晨會(huì)班會(huì)課,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。每天都有兩名安全監(jiān)督員對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,效果顯著,基本形成文明有序的課間活動(dòng)秩序。尤其是臨近期末這段時(shí)間,天天講時(shí)時(shí)提醒走路小心,不跑不溜,養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣。

  2、行為習(xí)慣:針對(duì)低年級(jí)的孩子特點(diǎn),從小處、點(diǎn)滴規(guī)范并引導(dǎo)孩子的行為。教導(dǎo)他們明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教導(dǎo)他們同學(xué)之間要謙讓、友好相處。

  3、紀(jì)律情況:班級(jí)已經(jīng)初步形成了良好的紀(jì)律習(xí)慣。針對(duì)個(gè)別問題,個(gè)別教育,人人爭做守紀(jì)生。

  4、衛(wèi)生情況:班級(jí)每天的衛(wèi)生都落實(shí)到人,飲水機(jī)、黑板講臺(tái)等都有專人負(fù)責(zé),孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習(xí)慣。每天同桌互相檢查,自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  5、公共財(cái)產(chǎn):孩子能發(fā)揚(yáng)主人翁精神,愛班如家,不在桌上亂涂亂畫,每天把窗臺(tái)、飲水機(jī)、電腦擦得干干凈凈。

  6、文明就餐:本班中午吃飯人數(shù)較少,被分在其它三個(gè)班。每個(gè)班都安排了一名組長,及時(shí)整隊(duì)帶同學(xué)去吃飯,并在其它班上遵守紀(jì)律,依次排隊(duì)盛飯,不挑食,不浪費(fèi)飯菜,飯后能及時(shí)把自己吃飯的地方收拾干凈。

  二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展:

  1、家校聯(lián)系:要想教育好學(xué)生,家長的配合是一項(xiàng)不可忽視的工作。期末復(fù)習(xí),我及時(shí)利用博客平臺(tái),上傳復(fù)習(xí)資料和考試復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),要求家長配合,共同搞好孩子的學(xué)習(xí)。同時(shí)我利用家校通,個(gè)別短信交流學(xué)生在校的表現(xiàn),提醒家長注意,共同努力糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn),共同促進(jìn)孩子的健康成長。

  2、與科任老師的聯(lián)系:注重與科任老師的交流溝通,及時(shí)了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況,征求和采納他們對(duì)班務(wù)工作的建議,并在學(xué)生中樹立科任老師的威信,讓學(xué)生愛老師,敬老師。

  3、個(gè)別教育:關(guān)心熱愛每位學(xué)生,教育方法因人而異,做好學(xué)生的心理健康教育。對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣不太好的學(xué)生常談心,曉之以理,動(dòng)之以情,促進(jìn)學(xué)生之間的和睦相處,增進(jìn)師生之間的感情。

  三、班隊(duì)活動(dòng)及其它:

  1、端午放假通知,及時(shí)通知學(xué)生和家長,端午節(jié)放假3天,外出游玩一定要注意安全。

  2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,激發(fā)學(xué)生認(rèn)真做好準(zhǔn)備,爭取考出滿意的成績,為本學(xué)期交上圓滿的答卷。

  本學(xué)期在六月畫上了句號(hào),班主任的瑣碎工作很多,零零總總,但一個(gè)學(xué)期過去了,每個(gè)孩子都有所收獲。我們播種希望,期待下個(gè)學(xué)期!

月班主任工作總結(jié) 篇5

  學(xué)校的主要工作是學(xué)生工作,而學(xué)生工作又是班主任的主要工作,在這忙碌、瑣碎的一個(gè)月工作中,我總結(jié)如下。

  在學(xué)生的工作中,我把握兩個(gè)原則,一是“沒有愛就沒有教育”,不以成績論英雄,不以我們的考試成績和日常表現(xiàn)論英雄,每一個(gè)孩子都應(yīng)該享受公平的愛,不管他是調(diào)皮搗蛋的,還是成績平平的,我們都不應(yīng)該把他推出去,不管不問,我們的職責(zé)是幫助和指導(dǎo)孩子們健康成長;二是立足于健康、全面之上的教育,讓我們的學(xué)生身體健康成長、思想品德健康成長,更讓孩子的心理也健康成長,尤其是再春天這樣的季節(jié)里,我們要加強(qiáng)班級(jí)中孩子的身體健康,讓他們注意飲食衛(wèi)生,多鍛煉身體,促使他們快速長高。

  在本月的工作中,我重點(diǎn)關(guān)注了兩件事情,紀(jì)律和衛(wèi)生。我認(rèn)為紀(jì)律還是靠教育,利用一切時(shí)間早上、中午和放學(xué)的幾分鐘時(shí)間督促,對(duì)于現(xiàn)在孩子身上的自私、任性、暴躁等特點(diǎn),我建立了班級(jí)的解決問題小組組長,石鑫政同學(xué),同時(shí)對(duì)于他自己的性格也收斂了很到。在衛(wèi)生方面我們堅(jiān)持讓勞動(dòng)班長天天總結(jié)分析,指出我們?cè)趧趧?dòng)中存在的許多問題,尤其是在仍廢紙方面;本月評(píng)出了勞動(dòng)之星畢怡銅和王浩澤同學(xué),對(duì)其他同學(xué)也是一種無言的激勵(lì)。

  在這一周我們還打算借上一周作業(yè)展覽之東風(fēng),開展一次班級(jí)作業(yè)展覽,面向全體同學(xué),在語數(shù)英方面形成一中年強(qiáng)烈的對(duì)比,為今后開展的學(xué)習(xí)比賽打下基矗。

月班主任工作總結(jié) 篇6

  班主任10月工作總結(jié)今年是我班主任工作的起始年,在我知道要當(dāng)班主任時(shí),就已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備,一學(xué)期下來,感想頗多。

  作為一名新班主任,學(xué)校進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),目的無非就是為了使新主任能更快更好地成長起來,由此,經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任給了我很多幫助。但每個(gè)人的工作方式、想法都是不相同的,事情還是要靠自己做出來的。對(duì)于本學(xué)期的班主任工作,我作如下的總結(jié):

  一、計(jì)劃執(zhí)行情況

  在學(xué)期一開始,在陳老師的指導(dǎo)下根據(jù)學(xué)校政教處的工作安排做了一份本學(xué)期的工作計(jì)劃。本學(xué)期主要工作就是讓學(xué)生了解校況、班規(guī)和班級(jí)一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)此目標(biāo),開展了一系列活動(dòng)如《請(qǐng)你認(rèn)識(shí)我》組建班集體活動(dòng)、《感恩的心》老師節(jié)慶;顒(dòng)、《我的心思,告訴你》樹立正確的目標(biāo)教育活動(dòng)、《我和我的祖國》迎國慶愛國愛家鄉(xiāng)征文比賽、《我為班級(jí)出份力》班干部競選活動(dòng)、國慶朗誦比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)科技節(jié)藝術(shù)節(jié)籌備活動(dòng)、《榜樣在我身邊》先進(jìn)表彰活動(dòng)、《我們的風(fēng)采》學(xué)期評(píng)先活動(dòng)、《善于總結(jié)》期中期未復(fù)習(xí)動(dòng)員等一系列的活動(dòng)。縱觀學(xué)期發(fā)展,班級(jí)里開展的活動(dòng)基本上都是依據(jù)計(jì)劃而進(jìn)行的。這也使得我工作的開展看起來比較有序,都能在學(xué)校開展的活動(dòng)之前已確定下班級(jí)的參與同學(xué)名單。這種受益就來自于經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任。

  二、做過的工作及班級(jí)所獲得的榮譽(yù)

  針對(duì)初一學(xué)生的特點(diǎn),本學(xué)期工作重點(diǎn)主要是習(xí)慣養(yǎng)成教育。在考勤、衛(wèi)生習(xí)慣作業(yè)習(xí)慣、上課習(xí)慣、儀表方面等各方面結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的百分制競賽對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)管教育,要求學(xué)生在“一日常規(guī)”方面習(xí)慣成自然,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  本學(xué)期的活動(dòng)較豐富,主要就是三大節(jié),即運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)。這對(duì)于剛從小學(xué)升上來的孩子來說都是非常新鮮的,所以抓好這所謂的第一次,同時(shí)宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場的同學(xué),提倡這種“為班級(jí)爭光,奮力拼博”的精神,對(duì)班集體的建設(shè)特別是班集體凝聚力都是非常有利的,同時(shí)這也是今后從事任何工作必備的精神。在活動(dòng)后,及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作出評(píng)定(以表揚(yáng)為主,當(dāng)然也要指出不足之處或建議),目的就是使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到:個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人,自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,樹立學(xué)生的自信,在班級(jí)營造惜時(shí)如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。無論是運(yùn)動(dòng)會(huì)還是科技節(jié)或藝術(shù)節(jié),初一(3)班均在全段取得第一名的好成績。本班不僅在活動(dòng)方面成績突出,學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀,期中考試段前十本班占了一半。當(dāng)然這和同學(xué)們的努力是分不開的。

  為更好地開展教育工作,使每一個(gè)孩子得到充分的發(fā)展,也使家長更好地了解子女在樣的表現(xiàn),本學(xué)期召開了兩次家長會(huì),還有一次部分學(xué)生的小型家長會(huì)。在家長會(huì)上,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  每天,通過家庭聯(lián)系本把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。必要時(shí)通過校迅通與家長進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項(xiàng)同,做到工作不僅要具體還要考慮到細(xì)節(jié),盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生。

月班主任工作總結(jié) 篇7

  一、班級(jí)概況

  本班現(xiàn)有學(xué)生34人,從本學(xué)期看,大部分學(xué)生都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也感到了一定的壓力。整個(gè)班級(jí)班風(fēng)健康、積極向上。學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助,在學(xué)習(xí)上你追我趕,整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)了和諧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)。

  二、班干部隊(duì)伍建設(shè)

  本學(xué)期初我班進(jìn)行了班干部議選,每隔兩周都進(jìn)行一次班干部會(huì)議,討論班級(jí)存在的問題及好的現(xiàn)象,以便我隨時(shí)了解班級(jí)的最新動(dòng)態(tài)。同時(shí),排出了班干部值日表,班干部輪流值日,在記載本上記下當(dāng)天班級(jí)的情況,每星期進(jìn)行一次總結(jié)。

  三、學(xué)生行為規(guī)范教育

  1.思想政治教育:利用班會(huì)課和團(tuán)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  2.學(xué)習(xí)督促:經(jīng)常灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的興趣以及對(duì)自身的發(fā)展。

  3.衛(wèi)生工作:生活委員及當(dāng)日值日班委負(fù)責(zé)檢查每日的衛(wèi)生工作。

  4.紀(jì)律工作:主要由紀(jì)律委員和班長負(fù)責(zé),值日班委負(fù)責(zé)監(jiān)督并及時(shí)做好記載。

  5.宿舍內(nèi)務(wù):每個(gè)宿舍根據(jù)各自情況制訂出宿舍制度及值日表,每天由舍長及時(shí)做好記載并報(bào)到生活委員處,如當(dāng)天所得分沒有達(dá)到目標(biāo),則根據(jù)各宿舍制度進(jìn)行相應(yīng)懲罰。

  四、學(xué)風(fēng)教育

  由于我們班級(jí)是學(xué)前教育班,學(xué)風(fēng)是不能忽視的一個(gè)大問題。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但仍有很多學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,很多學(xué)生都不愛學(xué)文化課,經(jīng)常會(huì)發(fā)生上課不注意聽講等毛病,對(duì)于當(dāng)天的`學(xué)習(xí)內(nèi)容不注意及時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固,第二天上課時(shí)再檢查仍是一問三不知,針對(duì)這種情況,我安排了小組長,每個(gè)小組長當(dāng)天要檢查學(xué)生得到可情況及課程的復(fù)習(xí)情況,每周通過小考成績來排出每組的名次及每組里成員的上升、下降幅度。完成得比較好的同學(xué)及小組長給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、取得的成績

 。1)班級(jí)管理方面

  由于本學(xué)期采取了以上措施,以及全體同學(xué)的共同努力,本學(xué)期本班在班級(jí)管理方面取得了較好的成績,在每周的考核中,均取得了較好的成績。(2)學(xué)習(xí)方面

  本學(xué)期我班漸漸形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)格外努力。每天早晨6:40點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到教室晨讀,晚自習(xí)認(rèn)真練習(xí)專業(yè)技能。整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)積極向上,學(xué)生之間出現(xiàn)了你追我趕的良好態(tài)勢(shì)。因此,本學(xué)期學(xué)生專業(yè)進(jìn)步都很大。(3)課外活動(dòng)方面

  在學(xué)校的大力支持下,本學(xué)期全班學(xué)生都能積極參加學(xué)校組織的專業(yè)技能展示文藝演出,對(duì)學(xué)生專業(yè)的提高有很大的幫助。

  六、未來目標(biāo)

  雖然本學(xué)期來大部分學(xué)生都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及良好的行為習(xí)慣,但也有個(gè)別學(xué)生存在這樣或那樣的問題,自身有較差的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中總是小問題不斷,學(xué)習(xí)成績時(shí)好時(shí)差,很不穩(wěn)定,鑒于此類現(xiàn)象,本人在下學(xué)期的工作中,在注意抓好班級(jí)整體情況的同時(shí),還要注意個(gè)別學(xué)生的培養(yǎng),希望能讓我們班每一位學(xué)生都能健康的成長,都能找到一份自己滿意的工作!

  七、本期班級(jí)獲獎(jiǎng)情況

  全校廣播體操比賽獲一等獎(jiǎng)

月班主任工作總結(jié) 篇8

  開學(xué)已經(jīng)將近三個(gè)月了,靜下心來細(xì)細(xì)思考,三個(gè)月來的過程,真是不容易。

  今年我又接下了一個(gè)普班,我知道是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我放心,知道這個(gè)班在我手里沒有問題。雖然自己有些經(jīng)驗(yàn),但還是不敢放松,按部就班的準(zhǔn)備著一些東西。扒開學(xué)到現(xiàn)在自己的班級(jí)管理情況做一下匯總:

  第一,趁著不熟悉,定規(guī)矩。剛開學(xué),學(xué)生老師還很陌生,這也是班級(jí)成型的關(guān)鍵期。開始有了什么樣的要求,等在熟悉后也就養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣了。學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,制定班級(jí)規(guī)章制度,要落到實(shí)地,好操作,好執(zhí)行,在班級(jí)張貼,讓學(xué)生一目了然。

  第二,發(fā)現(xiàn)人才,為組建班委會(huì)做準(zhǔn)備。平時(shí)要多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),看看在那個(gè)方面有優(yōu)勢(shì),提醒他這個(gè)優(yōu)勢(shì)可以成為班里那個(gè)方面的班干部,提升學(xué)生的興趣,拉近與學(xué)生的感情。激勵(lì)學(xué)生做事情的積極性。

  第三,對(duì)學(xué)生明顯的錯(cuò)誤,絕不姑息。我們是寄宿制學(xué)校,學(xué)生在學(xué)校里一待就是兩周,不可避免要出現(xiàn)問題,比如說心情、自控等等,需要我們及時(shí)關(guān)注并給予疏導(dǎo),但是對(duì)于明顯的錯(cuò)誤或是明知故犯的錯(cuò)誤,絕不能姑息,要嚴(yán)厲的處罰,以此來警醒其他同學(xué),尤其對(duì)男生一點(diǎn)不敢放松,我們班男生24人,占四分之三,難度可想而知,從開學(xué)初到現(xiàn)在都是親自主抓,效果不錯(cuò)。

  第四,認(rèn)真開好班會(huì)。每周一的晚自習(xí)第三節(jié)課是我們的班會(huì)課,如何利用好班會(huì)課一直是自己認(rèn)真思考的問題,出每次把學(xué)校相關(guān)的事情告訴同學(xué)們外,爭取利用時(shí)間征求同學(xué)們的意見,對(duì)班級(jí)存在的問題,或是對(duì)某學(xué)科有什么建議或意見,通過紙條的形式反饋上來,找相關(guān)的同學(xué)或老師進(jìn)行座談,對(duì)班級(jí)管理、對(duì)學(xué)習(xí)都有一個(gè)促動(dòng)。

  第五,嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律。對(duì)于普班來說,基本上沒有特別自覺的孩子,就得需要老師嚴(yán)防死守,不間斷地提醒,所以紀(jì)律就是保證,這是我們的核心任務(wù),也是常規(guī)性的管理,落實(shí)到每天的各個(gè)時(shí)間段,老師,班干部,學(xué)生三位一體,務(wù)必保證學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí),為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

  第六,和家長進(jìn)行溝通,家長是我們班級(jí)管理必不可少的參與者。在今年我們班有些孩子學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),家長也更加關(guān)注,所以這也為我們的班級(jí)管理提供了更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái),抓住了關(guān)鍵,就猶如找到了開啟大門的鑰匙,所以今年把所有的聯(lián)系方式都告知了家長,辦公室電話,手機(jī),qq,博客等等,和家長聯(lián)系比較密切,家長也為我們班級(jí)建設(shè)提供了建議和意見,促進(jìn)了班級(jí)管理。

  第七,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。在班級(jí)樹立要成才先成人的思想。不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,讓學(xué)生在和同學(xué)、老師、家長交流過程中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)感恩,不允許出現(xiàn)隔閡、矛盾,有問題開誠布公談開,找到老師解決,班內(nèi)不允許,年級(jí)更不允許,出現(xiàn)打架事件。

  以上是開學(xué)至今自己在班級(jí)管理過程中實(shí)施的一些措施和自己的班級(jí)管理思想,確實(shí)起到了一定的作用,班級(jí)比較穩(wěn)定,學(xué)生叫聽話,沒有出現(xiàn)大的問題,我更會(huì)在以后的班級(jí)管理中,強(qiáng)化措施,加強(qiáng)管理,爭取更優(yōu)秀。

月班主任工作總結(jié) 篇9

  班主任是班級(jí)工作的直接管理者,直接責(zé)任人,是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心,是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍,是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,確實(shí)不易。

  四月份的班主任工作我從上個(gè)月存在的問題入手,主要做了以下幾方面的工作:

  一、進(jìn)一步健全和完善班級(jí)管理制度。

  這一個(gè)月,我又和學(xué)生共同制定了新的班級(jí)管理制度。如圖書管理制度,規(guī)范圖書管理。文明生評(píng)比制度,加強(qiáng)班級(jí)的課間管理,充分發(fā)揮小隊(duì)長的作用,每周評(píng)比班級(jí)文明之星,并作出一定的獎(jiǎng)勵(lì),不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,改進(jìn)班干部管理制度,定期召開班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生思想動(dòng)態(tài),不斷改進(jìn)管理方法。

  二、不斷更新班級(jí)文化環(huán)境

  認(rèn)真抓好班級(jí)文化建設(shè),努力營造一個(gè)整潔和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生學(xué)有所樂,學(xué)有所得。在上個(gè)月班級(jí)文化環(huán)境布置的基礎(chǔ)上,這個(gè)月,繼續(xù)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,進(jìn)行了學(xué)生作業(yè)展覽。學(xué)生自己動(dòng)手的黑板報(bào)“愛書吧,朋友”和“歡樂五一”更彰顯了學(xué)生的智慧和才干。

  三、開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)

  本月的中隊(duì)會(huì),我們舉行了“學(xué)英烈做主人”的主題活動(dòng),在活動(dòng)中,隊(duì)員們用最真誠、最樸實(shí)的方式表達(dá)了自己的決心,用詩歌朗誦的形式,以小隊(duì)為單位,互相比賽;顒(dòng)中,我感受到了孩子成長的快樂。另外,我們還開展了“書香潤校園”讀書活動(dòng),我們充分利用班級(jí)閱覽角等閱讀資源,加強(qiáng)課外閱讀,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,提高學(xué)生的讀書能力。

  四、認(rèn)真抓好體育運(yùn)動(dòng)工作。

  為提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)能力,我負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。我給學(xué)生制定了在家練習(xí)的目標(biāo),要求學(xué)生刻苦訓(xùn)練。平時(shí)利用課間經(jīng)常給學(xué)生進(jìn)行測試,及時(shí)了解學(xué)生進(jìn)步情況,鼓勵(lì)學(xué)生不斷朝著優(yōu)秀的方向前進(jìn)。為四月份的校運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充分準(zhǔn)備。

  五、做好第二階段考試前的復(fù)習(xí)工作

  上次考試我班的成績比較好,從上次測試中,發(fā)現(xiàn)有更多不如意的地方,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、缺乏認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  粗心,答卷不專心,缺乏認(rèn)真細(xì)致的檢查習(xí)慣。失去了許多不該失去的分?jǐn)?shù)。

  2、學(xué)生的計(jì)算能力和審題能力比較薄弱。

  因?qū)忣}不清造成失分較多外,還存在著學(xué)生計(jì)算馬虎等問題。

  3、今后措施

  (1) 繼續(xù)認(rèn)真抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,要有耐心和愛心,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,努力提高輔導(dǎo)效率。

  (2) 在課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的口算訓(xùn)練,提高學(xué)習(xí)效率。

  (3) 加強(qiáng)學(xué)生的邏輯推理能力培養(yǎng)。

  六、認(rèn)真做好安全教育工作以及家校聯(lián)系工作。

  安全工作常抓不懈。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,夏天的到來,我重點(diǎn)教育學(xué)生不玩水,不到河邊釣龍蝦等危險(xiǎn)的活動(dòng),星期天,不騎車去玩。對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家校電話聯(lián)系。把學(xué)生半個(gè)學(xué)期來取得的進(jìn)步和存在的問題向家長作了簡要的匯報(bào),使家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,采取一定的措施幫助孩子不斷進(jìn)步。

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