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中學(xué)教師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)

時間:2021-02-09 12:09:57 培訓(xùn)工作總結(jié) 我要投稿

中學(xué)教師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編精心整理的中學(xué)教師暑期培訓(xùn)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學(xué)教師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)

中學(xué)教師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)1

  為了認(rèn)真貫徹中共xxxx省委辦公廳、xxxx省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《省教育廳、省委組織部、省監(jiān)察廳關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》和宜教人(20xx)11號文件精神,進(jìn)一步豐富教師暑期生活,提高教師的法規(guī)意識和工作技能,深化教學(xué)改革,扎實實施有效教學(xué),我校在暑期中扎實開展了教師培訓(xùn)工作。

  一、建立暑假教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

  我們加強(qiáng)了教師暑期培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了切實可行的培訓(xùn)計劃,培訓(xùn)重質(zhì)量,重實效。我們確保了返校集中培訓(xùn)的時間,培訓(xùn)的具體內(nèi)容、時間在計劃中都進(jìn)行了注明,并嚴(yán)格按要求實行。

  二、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識

  隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,知識更新的速度越來越快,只有不斷地學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)技術(shù),才能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。通過暑期師資培訓(xùn),每個教師都充分認(rèn)識到:暑期培訓(xùn)是繼續(xù)教育的重要內(nèi)容之一,非常必要,也非常重要,如果能認(rèn)真按要求執(zhí)行,一定會使自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平得到較大的提高。

  三、周密部署,精心安排暑期教師培訓(xùn)活動

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《省委辦公廳省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門<關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見>的通知》。

  通過學(xué)習(xí),使全體教師充分認(rèn)識到規(guī)范辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育,是全面貫徹黨的教育方針、辦人民滿意教育的內(nèi)在要求,是提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)新一代江蘇人的現(xiàn)實需要,也是深化教育教學(xué)改革、破解當(dāng)前基礎(chǔ)教育難點熱點問題的重要途徑。

  大家紛紛表示:對教育教學(xué)行為中一些不規(guī)范的問題,一定要堅決改正。要積極實施有效教學(xué),確保學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯下降,真正做到減負(fù)增效。

  2.開展師德專題培訓(xùn),努力把師德教育落到實處。

  圍繞《關(guān)注教師的心理成長教師問題行為的心理預(yù)防》師德專題教育要求,有針對性地對教師進(jìn)行了公共道德和教師職業(yè)道德教育。通過教師精讀原著、校領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報告、組織優(yōu)秀教師事跡介紹、認(rèn)真撰寫師德學(xué)習(xí)心得等形式,切實提高了師德專題教育的實效。

  3.組織有效教學(xué)培訓(xùn),切實提高教師的學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)。

  重點圍繞“有效教學(xué),教學(xué)有效”主題,組織教師開展了現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),切實提高了教師的學(xué)科教學(xué)素養(yǎng),重點開展了以校本培訓(xùn)為主的師資培訓(xùn)。

 、俳M織有關(guān)教師參加了省級相關(guān)學(xué)科的師資培訓(xùn)。

 、诮M織有學(xué)習(xí)興趣和培訓(xùn)需要的教師根據(jù)自身需要參加了xxxx市教育局組織的教師暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)。

 、劢M織教師參加了教研室、電教館等組織的“書香江蘇網(wǎng)上主題讀書”和“快樂假期,輕松閱讀”活動,登陸“名師講壇”網(wǎng)上學(xué)習(xí)頻道,進(jìn)入“書香江蘇”電子圖書站點,注冊閱讀圖書,每位教師撰寫了一篇讀書筆記。

  ④組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有效教學(xué)的相關(guān)理論,圍繞所學(xué)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)科教學(xué)的實際,撰寫了一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文。

  4.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于治理在職教師有償家教工作的若干規(guī)定》,堅決抵制在職教師有償家教。

  我們積極引導(dǎo)教師的價值取向和人生追求,倡導(dǎo)崗位奉獻(xiàn)精神,進(jìn)一步嚴(yán)格實施了《關(guān)于治理在職教師有償家教工作的若干規(guī)定》。

  在暑期中我校沒有在職教師從事有償家教,沒有暗示、動員甚至強(qiáng)制學(xué)生接受有償家教,教師之間沒有相互介紹學(xué)生為對方提供有償家教生源,沒有為其他社會人員、組織介紹有償家教而從中獲利。

  四、強(qiáng)化考核,注重培訓(xùn)實效

  教師暑期培訓(xùn)我們采取了集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的辦法。集中培訓(xùn)時嚴(yán)格考勤,并要求教師認(rèn)真做好筆記。備課班期間收繳了教師的讀書筆記、讀書心得體會以及撰寫的論文,學(xué)校組織了有關(guān)人員進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查和考核,考核結(jié)果納入了教師的業(yè)務(wù)檔案,和教師的職稱晉升、評優(yōu)、獎金直接掛鉤。教師還通過抽簽這種形式,交流了暑期讀書心得體會。

  總之,在暑期中我們扎實開展了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和師德教育,使教師的思想道德素質(zhì)、認(rèn)識水平、業(yè)務(wù)水平、理論水平都有了較大的提高。在以后的工作中,我們將積極借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗,把這項工作做得更好。

中學(xué)教師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)2

  根據(jù)教育局工作布署,7月21日至29日,我校區(qū)中學(xué)教師為期十天的集中培訓(xùn)在我校舉行,共有240余名教師參加了這次培訓(xùn),現(xiàn)將培訓(xùn)工作情況總結(jié)匯報如下:

  一、組織嚴(yán)密,領(lǐng)導(dǎo)得力。

  學(xué)校對暑期教師培訓(xùn)工作十分重視,為了很好的貫徹教育局教師暑期培訓(xùn)會議精神,我們專門與轄區(qū)學(xué)校召開了協(xié)調(diào)會,確定了暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):校長**任組長;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中校長任副組長;主抓教學(xué)的副校長任培訓(xùn)辦公室主任,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中主管教學(xué)的副校長任培訓(xùn)辦公室副主任;為了培訓(xùn)工作有序、高效開展,我們還專門制定了語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、史地政、音體美六個培訓(xùn)室的負(fù)責(zé)人。

  二、認(rèn)真制定培訓(xùn)計劃,確保計劃的可行性。

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。面對全校區(qū)教師暑期培訓(xùn)班,如何讓各位老師在十天的培訓(xùn)中能在理論和實踐上都有一定的提高,授課人的選定,授課內(nèi)容的選擇都顯得非常重要。所以本次培訓(xùn)計劃制定的指導(dǎo)思想是:尊重實際,講求效果。尊重我校區(qū)教育教學(xué)的實際情況,結(jié)合我校區(qū)新課程改革的現(xiàn)狀,堅持既有理論方面的課程指導(dǎo),又有來自教學(xué)一線經(jīng)驗豐富教師的課堂實錄,體現(xiàn)理論與實際的結(jié)合。本次培訓(xùn)正是重視了選人和選題,因此培訓(xùn)取得了較好的效果,這從學(xué)員的反饋減輕負(fù)擔(dān)]信息中能清楚地感知到。

  三、加強(qiáng)過程管理,確保計劃實施。

  認(rèn)真細(xì)致的`管理是培訓(xùn)取得良好效果的重要保證。為了行之有效地開展好本次培訓(xùn)工作,開班儀式請韓局長講解了暑假培訓(xùn)的重要性、必要性、迫切性;校長xx組織全體參訓(xùn)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定,對全體教師提出了“五個一”要求,即:交流一點、學(xué)習(xí)一點、記錄一點、體會一點、總結(jié)一點。使參培學(xué)員進(jìn)一步明確此次培訓(xùn)不是可有可無的培訓(xùn),不是來與不來都可的培訓(xùn),從而在思想上讓各位老師引起了足夠重視。其次,堅持一天兩點名制度,教師有事一律請校長的假,之后由各學(xué)校校長統(tǒng)一把請假名單報培訓(xùn)辦公室,這一措施保證了參加培訓(xùn)老師及時到校培訓(xùn)。

  四、立足課改,加強(qiáng)教學(xué)反思研討。

  教學(xué)工作是學(xué)校工作的根本,此次培訓(xùn)我們在教學(xué)方面花費了相當(dāng)大的力氣:認(rèn)真組織學(xué)習(xí)原教育司司長現(xiàn)國家副總督學(xué)王文湛的講話精神;觀看優(yōu)質(zhì)課實錄光盤;聆聽部分學(xué)校老師的公開課,以及縣教研室各學(xué)科教研員對新課程標(biāo)準(zhǔn)的詮釋,進(jìn)行課程改革的再學(xué)習(xí)與反思。各學(xué)科教師根據(jù)自己屢次考試成績、同學(xué)科老師的公開課水平、以及教研員對本學(xué)科在課堂教學(xué)中要達(dá)到相應(yīng)層次的說明,認(rèn)真分析、總結(jié)、討論教和學(xué)中的得與失:老師們談的很具體,他們結(jié)合自己的教學(xué)實踐,圍繞具體內(nèi)容講解如何駕馭課堂?如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果?積極地與同頭課教師交流教學(xué)技能,詳細(xì)地談自己對新課標(biāo)的認(rèn)識、理解,比如在某一節(jié)課的課堂教學(xué)中自己是如何組織教學(xué)的,在課堂教學(xué)中又是如何滲透新理念的,毫不保留地談自己在教改過程中的成功與失敗,即哪些知識用什么樣的方法講解學(xué)生就很容易接受,受到了良好效果;哪些做法急需改進(jìn)……好多問題是共性的,通過大家的交流,統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了方向,使廣大老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)又有了更高層次的理解與認(rèn)識。

  五、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),提高教師隊伍德育水平。

  師德是教育的靈魂,隨著現(xiàn)代化步伐的日趨加快,對教師隊伍的要求也越來越高。

  針對目前的社會特點和我校區(qū)學(xué)生特點,我們需要一支素質(zhì)高、有敬業(yè)精神、有科學(xué)管理方法的教師隊伍,這對培養(yǎng)新世紀(jì)的人才有著不可低估的意義。因此這次培訓(xùn)我們把建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍放在工作的重要地位。

  為此,我們請xx鎮(zhèn)中校長、xx中學(xué)校長、xx中學(xué)校長就不同方面講了《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》;另外,我們還專門組織所有教師觀看了《教師禮儀》、《為了明天》、《愛》等一系列感人的教育典范光盤,舉行了以“師愛閃光在崗位,立足本職創(chuàng)一流”的討論會。

  本次暑假培訓(xùn),給廣大一線教師提供了一個交流、討論的機(jī)會;本次培訓(xùn),給廣大一線教師搭建了一個切磋教學(xué)技能,展示課改成果的平臺。通過這次培訓(xùn)全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)了憂患意識、進(jìn)取意識,逐步樹立了正確的教育觀念,更新了知識體系,完善了知識結(jié)構(gòu),掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動態(tài),提高了廣大教師的師德水平、教育教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,大大加快了廣大教師適應(yīng)實施素質(zhì)教育的時代需求。

中學(xué)教師暑期培訓(xùn)工作總結(jié)3

  我校今年暑期的教師培訓(xùn)工作根據(jù)市教育局要求,結(jié)合本校實際,從8月10日開始到8月26日止,共分五次集中對全體教師進(jìn)行培訓(xùn),突出主題,講究實效,保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)要求,F(xiàn)做簡要總結(jié):

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視:

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)十分重視,根據(jù)市局有關(guān)精神于8月9日下午專門召開了行政會議,成立了以杭小平校長為組長、蔣友軍副校長為副組長、其他行政為組員的培訓(xùn)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子,全面負(fù)責(zé)開展和落實有關(guān)培訓(xùn)工作。

  二、具體做法:

  1、做到“三個落實”,

  (1)形式落實。這次培訓(xùn)形式多樣,有集中學(xué)習(xí),分組討論,自由學(xué)習(xí)等多種形式,效果良好;

  (2)時間落實。這次培訓(xùn)時間從8月10日到8月26日為止共集中五次,其中8 月11日、8月15日、8月18日為專題學(xué)習(xí),其余時間為分組討論或撰寫心得。

  (3)內(nèi)容落實。今年暑期培訓(xùn)的主題是“規(guī)范辦學(xué)行為,提高業(yè)務(wù)水平”。學(xué)習(xí)了以《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全工作條例》等為重點的教育法律法規(guī),充實法律知識,增強(qiáng)法制觀念,提高依法治校、依法執(zhí)教的能力;8月11日,杭小平校長組織全體教師認(rèn)真、細(xì)致地學(xué)習(xí)了由省教育廳等四個部門聯(lián)合發(fā)文的重要文件:《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,深入實施素質(zhì)教育的意見》,尤其是對其中的“五不準(zhǔn)”,作了詳細(xì)解讀,教師反響較大;8月15日由蔣友軍副校長作了《新形勢下的有效教學(xué)》專題講座,重點探討了有效備課、有效上課、有效評價等方面的問題;8月18日,由政教處王伯興主任作了《我校教師心理健康情況的調(diào)查及思考》專題講座,對教師中存在的一些問題進(jìn)行了嚴(yán)肅批評并提出了整改要求。8月19日,分年級組討論以上報告的精神,撰寫學(xué)習(xí)心得;8月20日,召開總結(jié)大會,互相交流心得、體會;放假前,校長室下發(fā)了關(guān)于教師不得進(jìn)行有償家教的《告家長書》,8月26日,由校長室對部分家長下發(fā)了關(guān)于有償家教的情況調(diào)查表,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違反學(xué)校要求者,將嚴(yán)肅處理。

  2、把好“三個關(guān)”

  (1)把好集中學(xué)習(xí)關(guān)。集中學(xué)習(xí)時確定主講,確定內(nèi)容,講究紀(jì)律,作好筆記。

  (2)把好社會實踐關(guān)。通過理論學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐活動,時間內(nèi)容有訪問貧困生、助學(xué)獻(xiàn)愛心,調(diào)查“問題生”,家訪宣傳新義務(wù)教育法等豐富多彩的內(nèi)容,并作好記錄。

  (3)、把好撰寫個人心得體會關(guān)。每位教師通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)均寫了結(jié)合自己的工作崗位和思想實際的個人心得體會,查找差距和不足,人人發(fā)表自己的意見和看法。

  三、培訓(xùn)收獲:

  1、通過系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,激發(fā)了教師的師德情感,增強(qiáng)培訓(xùn)的生動性和實效性,從我做起,從最基本的做起,自覺踐行社會主義榮辱觀,努力培養(yǎng)良好的師德行為習(xí)慣,人人爭做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

  2、通過“新形勢下怎樣做教師”的大討論,結(jié)合自己的工作崗位和思想實際,查找差距和不足,人人發(fā)表自己的意見和看法,進(jìn)一步使全體教師形成忠于職守、克己奉公的職業(yè)道德,依法施教、銳意進(jìn)取、率先垂范的優(yōu)秀品格。

  四、存在問題:

  個別教師認(rèn)為培訓(xùn)是形式主義而采取走過場的方法,從而削弱了培訓(xùn)的實效性。

  五、整改措施:

  今后在教育教學(xué)管理中要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和社會實踐,通過潛移默化,使全體教師具有良好的職業(yè)道德,必要的法律知識,精深的專業(yè)知識,高超的業(yè)務(wù)水平,做一位讓人民滿意的教師。

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