學(xué)年度教師工作總結(jié)范文集錦七篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)年度教師工作總結(jié)7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)年度教師工作總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼間，作為新教師的我，渡過了忙忙碌碌的一學(xué)年，回顧本學(xué)年的教學(xué)工作，有一定的成績，也有一定的不足。我現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、思想工作方面
在這一年里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，關(guān)心集體，以校為家。其中包括音樂室的建設(shè)與管理，以及學(xué)校合唱興趣小組的組織與訓(xùn)練，帶領(lǐng)學(xué)生參加鎮(zhèn)合唱比賽獲得二等獎積極參加學(xué)校組織的各項活動，成功舉辦了學(xué)校慶祝六一班級合唱比賽活動。除此之外，認真記讀書筆記，多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教，配合藝術(shù)教研組搞好教研活動，抓住提高自己的業(yè)務(wù)水平的每一個機會。
二、課堂教學(xué)方面
記得剛加入教師隊伍的時候，我為自己設(shè)立了一句座右銘，在生活中尋找音樂，在音樂中體驗生活。是啊，我們培育的不是音樂家、藝術(shù)家，而是教會孩子們欣賞音樂、感受音樂帶來美的享受，我認為教會孩子們懂得欣賞音樂，也是教學(xué)他們一種生活的態(tài)度。通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。
音樂教學(xué)不同于數(shù)學(xué)教學(xué)，沒有標準答案，更沒有既定的公式，我認為音樂教學(xué)是需要情感的投入，因此，在課堂上必須營造寬松愉悅的氛圍，為此，我遵循這一教學(xué)起點，為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，我認為審美情操的培養(yǎng)甚至比學(xué)識是否淵博更為重要。
在鄉(xiāng)下副課教師一般都要上主課，所以我很幸運，在學(xué)校我任教全校的音樂課，是全職的音樂教師，負責整個學(xué)校一至六年級11個班的音樂教學(xué)工作，我有足夠的時間與經(jīng)歷花在自己的專業(yè)課上。下面，我就這一年來的音樂教學(xué)，按照低、中、高三個不同年級做一個總結(jié)：
低年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂、活潑愛好，多數(shù)兒童有較強的樂感，有一定的審美能力，基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，學(xué)習(xí)興趣濃厚。在教學(xué)中，我認真鉆研課標，精心設(shè)計教案，科學(xué)上課，力求達到課標的要求。
在一年級音樂教學(xué)中運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓快樂充滿整個課堂。但是課堂氣氛的活躍，課堂紀律方面卻難以把握，經(jīng)常讓孩子們跳著舞動著就亂成一團，阻礙了教學(xué)活動的繼續(xù)，今后我還必須在這一方面下功夫，多跟班主任請教班級管理的方法。
本屆二年級靈性較好，音樂水平不錯，很少出現(xiàn)節(jié)奏錯誤，或是跑調(diào)的現(xiàn)象，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過音樂劇表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了他們的創(chuàng)造性思維。在上學(xué)期的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)二年級新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，而孩子年齡較小，加上學(xué)期教學(xué)時間這么短，如果教師不進行篩選的話，肯定不能完成教學(xué)計劃。于是我先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行討論，最后重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些學(xué)生不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。這樣我教得輕松，孩子也學(xué)得起勁。
對三、四年級的教學(xué)中，在教唱一首新歌，為了使學(xué)生能達到學(xué)會全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。除此之外，我還開始讓學(xué)生對欣賞的音樂進行初步評價，逐漸提升他們的欣賞能力。
遺憾的是學(xué)生課堂秩序很隨便，雖然我們都說音樂課需要一個寬松學(xué)習(xí)氛圍，但是學(xué)生們的表現(xiàn)確實太過于寬松。一節(jié)課下來，由于時不時停下來糾正紀律，一首歌都教不完，我想我在今后一定要注意課堂中學(xué)生的行為教育，努力調(diào)整好課堂的教學(xué)秩序，不僅讓學(xué)生學(xué)的輕松，還要遵守紀律。
五、六年級的情感表達能力已經(jīng)稍顯成熟，所以，在教學(xué)中，練習(xí)了二部合唱，注意了音的準確及音樂特點。學(xué)會了感受音樂歌曲的旋律，體驗歌曲旋律，讓學(xué)生通過愛國主義教育、熱愛的教育、孝敬父母的教育，在教學(xué)中收到了良好的效果。
三、不足及今后努力的方向
經(jīng)過一學(xué)年的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面扔有不足：在教學(xué)上，由于上的是六個年級的課，每個人年級的教學(xué)模式都是不一樣的，學(xué)生剛開始的時候興趣濃厚，隨著時間的推移，固定不變的教學(xué)模式就凸顯出來，學(xué)生的上課興趣明顯下降，這是我要提高也要注意的一點;上課興趣的下降，伴隨來的是課堂紀律的渙散，加上小學(xué)生本身活潑好動，教學(xué)沒有閃光點，較難吸引學(xué)生的注意;歸根究底，作為一名新教師，由于教學(xué)經(jīng)驗有限，導(dǎo)致以上情況的發(fā)生，這是我必須要提高的。以下是我的努力方向：
1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生 各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己。
總之，我相信勤能補拙，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和關(guān)心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。
學(xué)年度教師工作總結(jié) 篇2
今年的品質(zhì)教師成長工程中，我與張xx結(jié)為“師徒”。作為指導(dǎo)老師，現(xiàn)將我們一年的輔導(dǎo)工作總結(jié)如下：
一、共讀課標，分解學(xué)習(xí)目標
《地理課程標準》是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。所以在備課上課前，首先研讀好課程標準，理解把握新課程標準的實質(zhì)和內(nèi)涵，才能將其內(nèi)化，設(shè)計出基于課標的學(xué)習(xí)目標。這一年來，我們一起共度課標，按照從解讀課程標準的意涵、分析陳述課程標準的句型結(jié)構(gòu)、分解課程標準的策略和方法等方面，解讀課標，服務(wù)于教學(xué)。
二、指導(dǎo)備課，設(shè)計教學(xué)
“思則有備，有備無患。”也就是說，善于思考，才有可能對各種情況有所準備；有所準備，才能做好工作。因此，我注重指導(dǎo)張老師進行備課，給她一些授課方面的方法和技巧。具體地說，備好課，就是要做到課標、教材、學(xué)情、教法、學(xué)法的吃透、鉆透。走出“知識理解”的教學(xué)圍欄，由“知識理解”向“知識遷移 ”過渡，再向“知識創(chuàng)新”提升。不局限于教課本教材，要學(xué)會設(shè)計基于課程標準和核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計。
三、深入聽課，打磨課堂
聽課評課是以教師的發(fā)展為本，促進教師專業(yè)成長的一種研修活動。每周一下午，是我們地理教研時間，一般情況我們都會集體教研，當面聽評課，如遇特殊情況，利用學(xué)系統(tǒng)平臺上傳授課，然后線上評課。通過對教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、教學(xué)活動的開展、學(xué)習(xí)效果的評價等方面，進行探討，從而提升教學(xué)能力。
四、加強教研，共同提高
教研活動包括專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思。我們積極參加全市地理教研活動，聽專家傳授教育教研經(jīng)驗，通過總結(jié)筆記，反思自己教學(xué)中的問題。另外，我們經(jīng)開區(qū)地理學(xué)科每兩周集體教研，通過共同聽評課活動，探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題，群策群力找出解決措施。
為期一年的時間成長期即將結(jié)束，張婉瑩老師已經(jīng)在新教師隊伍中脫穎而出，無論是上課時的語言教態(tài)，還是教學(xué)中的設(shè)計評價，張老師都已經(jīng)達到出類拔萃的境界。后輩如此優(yōu)秀，也鞭策我不能固步自封，不能因有些經(jīng)驗而沾沾自喜，今后還需努力，把從年輕教師身上學(xué)到的新的思想和技術(shù)用到我的日常教學(xué)中。
學(xué)年度教師工作總結(jié) 篇3
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，在年級組的精心指導(dǎo)和嚴格督促下，本人在各方面都取得了長足的進步，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)方面。
能夠忠誠黨的教育事業(yè)，堅決貫徹黨的教育方針和政策，始終堅持現(xiàn)代教育的科學(xué)發(fā)展觀，嚴格樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，遵章守紀，恪盡職守，嚴守《教育法》《教師法》的規(guī)定，牢記為人師表，教書育人的工作職責，時時率先垂范，事事不甘人后，充分發(fā)揮了一個老教師的 模范帶頭作用，受到師生好評。
二、教育教學(xué)方面。
一年里，本人通過各種渠道提高自己的業(yè)務(wù)水平。認真參加各類教學(xué)培訓(xùn)，積極進行繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。虛心向他人請教，學(xué)習(xí)新教師的工作熱情，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。始終堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的工作原則，做到：潛心教學(xué)，上好每一堂課;關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)法指導(dǎo);刻苦鉆研，提高課堂效益;勤于輔導(dǎo)，重視練習(xí)鞏固。在做好備、講、輔、批、考等教學(xué)常規(guī)工作的同時，積極和學(xué)生談心，指導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，對他們進行了多方位、多角度、多層次的思想教育，引導(dǎo)他們做一個祖國的合格建設(shè)者。付出總有回報，一年來，本人所代班級安全無事故，教學(xué)成績名列前茅，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定、家長的信任和學(xué)生的歡迎。
三、課堂教學(xué)改革方面。
在這個學(xué)習(xí)型社會中，能夠做到時刻關(guān)注教改動態(tài)，大膽工作，創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動。深刻領(lǐng)悟先進的教學(xué)思想和理念，積極探索教學(xué)新方法、新舉措，努力在教學(xué)一線有新突破。堅決反對填鴨式教學(xué)，切實解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的難點困惑，有針對性的進行專題教學(xué)和輔導(dǎo)，課堂教學(xué)效果良好，學(xué)生成績顯著提高，深受同行的尊重和學(xué)生的愛戴。
四、 其他方面。
堅決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，能夠認真完成上級交給的各種任務(wù)，從無推諉扯皮現(xiàn)象。和同事關(guān)系融洽，從沒有吵架紅臉的事情發(fā)生。家庭溫馨和睦，從不因家庭瑣事影響教學(xué)。和學(xué)生關(guān)系如朋友般親密，以鼓勵表揚為主，極少批評，從沒有傷害過任何學(xué)生的自尊心。一年來為建設(shè)和諧校園做出了自己應(yīng)有的貢獻。
總之，成績屬于過去，前路依然漫長。在今后的工作中，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，再接再厲，奮發(fā)圖強，為培養(yǎng)祖國的棟梁之才傾盡自己的畢生力量。
學(xué)年度教師工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期是忙碌的一個學(xué)期。
開學(xué)伊始，教師節(jié)慶祝大會的節(jié)目就已經(jīng)開始籌劃并排練了。整場演出由全**老師和我負責，6個節(jié)目表演和各項模范教師的頒獎典禮。9月10日慶祝大會圓滿成功（除了音響不給力外，其他都很好）；9月11日，開始為秋季運動會做準備，鼓號隊，管樂隊排練。今年的運動會和以往不同，每個班級都要在主席臺前進行展示，好多班主任都找我?guī)兔ε抨犘汀?月16日秋季運動會成功開幕（據(jù)說樂隊得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評，我所排練的班級隊形也讓領(lǐng)導(dǎo)們豎起了大拇指。）為期兩天的秋季運動會圓滿結(jié)束。
教師節(jié)，運動會都忙完了，開始收拾服裝室，也開始了新的征程……
9月21日第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕了。音樂版塊里分成了聲樂、器樂、舞蹈、班歌四類。截止到10月23日，四個板塊的比賽結(jié)束。開始著手匯報演出的籌劃。每年的藝術(shù)節(jié)都有三位音樂老師分頭負責，而今年就剩下了我自己一個人戰(zhàn)斗，時間上明顯不夠用，無法改變只能硬著頭皮干了。為了良好的演出效果，和校長申請使用LED大屏。其實申請LED大屏無形中是給自己增添了許多活兒，強迫癥加上完美主義的性格，促使我自己親自制作LED大屏的背景。白天在單位，學(xué)生們上課時間我琢磨演出服裝，穿插著學(xué)生們的空余時間，下課排練，中午排練，晚間放學(xué)再排一會兒，然后直接去海生音樂工作室做LED背景。幾乎每天都是起早貪黑熬半夜，顧不上吃飯更顧不上棒棒的學(xué)習(xí)，對棒棒我心中有愧。減肥總失敗的我大半個月時間，瘦了10斤，熬得精神都有些恍惚了。11月14日藝術(shù)節(jié)匯報演出圓滿結(jié)束。宣布結(jié)束那刻我如釋重負�；氐郊乙活^倒在沙發(fā)上，再睜眼的時候天已經(jīng)黑了。拿起手機，微信里滿滿的都是褒獎，歌曲《我愛你中國》讓每個人都豎起了大拇指。是啊，這是我精心打造的節(jié)目，自己設(shè)計，自己指導(dǎo)拍攝，自己后期制作，一針一針的視頻熬得是心血。匯報演出圓滿結(jié)束，在這2個多月的忙碌中讓我更真切的體會到了“世上無難事只怕有心人”這句話的道理。不是做不好，是看到底想不想做，用不用心去做。
11月18日，編輯了一整天的匯報演出視頻，也認真的看了一遍整場演出，學(xué)生們表現(xiàn)的都很棒。11月30日，匯報演出后的第三個星期，演出服裝終于收齊了，利用一個上午的時間讓服裝們回歸到了自己的位置，服裝室恢復(fù)了往日的整齊，潔凈。
藝術(shù)節(jié)匯報演出結(jié)束后，各項工作有序進行著，教學(xué)工作、招收小記者、上報宣傳稿件、黨務(wù)工作、參加教師素質(zhì)大賽的各項活動。
這個學(xué)期是忙碌的一個學(xué)期，感謝忙碌與領(lǐng)導(dǎo)們的信任。讓我迅速的成長了起來。
學(xué)年度教師工作總結(jié) 篇5
九月，來到共青團委員會已經(jīng)大半年了，工作也日漸熟悉，習(xí)慣了在忙碌中感受充實。為了在工作中不斷進步，我嚴格要求自己做到及時總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足，以便及時改進。為此，我特將九月份的工作總結(jié)如下：
一、 工作開展情況
�。ㄒ唬┫Ｍこ讨鷮W(xué)結(jié)對幫扶----“青年文明號”在行動為貫徹落實團市委下發(fā)的《全市開展希望工程助學(xué)結(jié)對幫扶活動》的文件精神，幫助更多學(xué)校改善教學(xué)設(shè)施和幫助更多貧困中小學(xué)生繼續(xù)學(xué)業(yè)，從而不斷增強希望工程品牌的吸引力、公信力和影響力,推動我縣團屬青少年公益事業(yè)健康有序發(fā)展。本月，在團縣委的積極協(xié)調(diào)下，“青年文明號”—資源中峰收費站站長蔣桂生攜站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子，來到資源縣車田苗族鄉(xiāng)海棠完小開展“結(jié)對幫扶活動”，為該校的學(xué)生送去了慰問金，并深入了解了該校所存在的實際困難，明確了今后繼續(xù)開展幫扶工作的方向，蔣站長指出：“此次到來只是一個開始，今后將長期結(jié)對，為學(xué)校共謀發(fā)展。”
�。ǘ⿲㈤_啟青年志愿者服務(wù)敬老院行動 9月20日，資源縣6個青年志愿者服務(wù)隊在團縣委的聯(lián)系、見證下與6所敬老院簽訂了《愛心全覆蓋，福利機構(gòu)結(jié)對協(xié)議》。為我縣青年志愿者服務(wù)敬老機構(gòu)行動拉開了序幕，在未來的日子里，我們將加緊制定活動計劃，讓活動持續(xù)有序地落到實處。
二、 基層團工作經(jīng)驗總結(jié)
過去，我也清醒地意識到，我團縣委的工作與上級黨團組織的要求以及團員青年的期望尚有一定的差距，今后我們將致力于解決以下幾個方面的問題：
一是加強對廣大團員思想作風(fēng)建設(shè)。組織廣大青年干部參加專題座談會、觀看反腐倡廉警示教育片、進行交流學(xué)習(xí)體會，積極改進其思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，以及青年干部的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)，在理論學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作、廉政建設(shè)等方面不斷提高。
二是發(fā)揮絕大多數(shù)團員的模范帶頭作用。要在學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)發(fā)揮廣大團員的模范帶頭作用，要先以點帶面，要樹立更多的先進典型，要把目光放在更多的團員身上，要培養(yǎng)更多的團員不斷進步成為能影響人、教育人的代表。
學(xué)年度教師工作總結(jié) 篇6
在平平常常中，我又度過了一個學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復(fù)雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。
一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。
在教育實踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢？或者是當時表面上理解了、接受了，在實際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個空白點？究其深層次的原因，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強大動力，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。
如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個“愛”字。有人說，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項活動。這種愛，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導(dǎo)入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護每個學(xué)生的自尊心、自信心，保護學(xué)生基本****的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖國、愛人民？當然，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧。
二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)，第一是學(xué)科學(xué)知識，了解當今科學(xué)發(fā)展的一些動態(tài)，納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等，都是我學(xué)習(xí)的源泉。因為我深深的知道，個人工作總結(jié)范文只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學(xué)改革的必然需要。因為只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊;
三、做好自己的本職工作。
第一，做好年級組長工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色;
第二，做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，制定我校的教育科研計劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項、設(shè)計研究方案、并做好課題的申報、論證工作。在本學(xué)年，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評，所撰寫的結(jié)題報告，在常州市交流;xx年3月，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件，有積極申報了一個江蘇省級研究課題，已經(jīng)批準立項。
四、今后努力的方向。
增強工作的主動性和責任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個奮半目標。
學(xué)年度教師工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作。
學(xué)習(xí)落實“課標”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，在教學(xué)中，教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量。并做到了經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)體育課。
二、常抓不懈，推動了“二操一活動”有序的開展
學(xué)�！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施，為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，通過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良。
總之，學(xué)校體育工作在領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極配合的情況下，學(xué)生的身體得到了鍛煉，為學(xué)生抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。全校學(xué)生感冒、有病的很少，無論站隊、做操都無暈倒的現(xiàn)象。說明我校師生都能積極參加體育鍛煉，身心都得到了健康的發(fā)展。關(guān)信息請訪問自查報告網(wǎng)。本學(xué)期，我從各方面嚴格要求自己。積極向其他教師請教，認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教材，結(jié)合本班的'實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真準備教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課的知識要點，進行歸納。
二、 增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
我是教數(shù)學(xué)的，學(xué)生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕責備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過努力，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
本學(xué)期，本人擔任高一年級7個班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、 認真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結(jié)。
二、 增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
五、積極推進素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
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