小學第二學期德育工作總結（精選12篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編整理的小學第二學期德育工作總結，希望能夠幫助到大家。

小學第二學期德育工作總結1

　　學校堅持以《小學德育綱要》和《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，結合我校德育工作實際和科技特色，認真貫徹落實上級的德育工作計劃。以社會主義核心價值觀、“八禮四儀”主題教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎，以“好習慣伴終身”德育校本課程實施為重點，以“做最棒的自己”拇指哥積分活動為陣地，加強德育隊伍建設、班級建設和德育陣地建設，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。

　　一、德育主題思路明晰

　　我校地處招商城，毗鄰繁華的商業(yè)地段，現(xiàn)有班級48個，學生2167名，學生來自于全國各地，外地生源占到87%。本學期我們的德育工作重點仍然以學生常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，從小事著眼，從細節(jié)入手，每班一個負責人（班主任），每周一個訓練點，抓實抓細，不斷鞏固。認真就餐；秩序上下學；遇到老師主動問好等成效顯現(xiàn)。我們結合多種評估驗收，彰顯義小德育特色和德育品牌，以“那片陽光”為德育主題，開展豐富多彩的德育實踐活動，引導全校師生團結向上，形成優(yōu)良的班風、學風和校風。

　　二、德育特色亮點突顯

　　我們以“做真人”為育人目標，進一步完善班級常規(guī)管理，活化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。實施“好習慣伴終身”德育校本課程研究，強化“八大好習慣”的養(yǎng)成教育，規(guī)范“十個好少年”的主題教育活動，創(chuàng)新開展自主探究式的班級文化建設。做到天天有布置，周周有活動，月月有展示，人人有進步。全面提升學生綜合素質，構建快樂幸福的和諧校園。

　　三、德育成效提升顯著

　　群體方面：本學期，學�！皣�際生態(tài)學�！睆秃送ㄟ^；榮獲xx市文明禮儀示范學校；xx市少先隊工作示范學校；xx市少先隊工作先進單位；xx市青少年科技創(chuàng)新大賽機器人比賽小學組團體一等獎；《紅領巾科技研究院——星宇科學院》獲xx市少先隊特色品牌項目評比一等獎；XX年xx市中小學生健美操比賽小學乙組少兒二級特等獎；六5班、三6班獲xx市優(yōu)秀班集體；二3、三5、五3、六1、六7獲xx鎮(zhèn)優(yōu)秀班集體；xx市“少兒英語情景劇”表演比賽二等獎；xx市綜合實踐活動小學生優(yōu)秀成果展評中《攜手共建節(jié)水校園》榮獲三等獎……

　　教師方面：過偊老師獲xx市優(yōu)秀教育工作者、xx市優(yōu)秀班主任；周雪芳榮獲第六屆“xx市師德標兵”稱號；王麗華獲xx市優(yōu)秀教育工作者、xx市優(yōu)秀班主任；吳xx獲xx市優(yōu)秀德育工作者；金xx獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者和管理工作者稱號；錢xx撰寫的文章《祖國在我心中》獲xx鎮(zhèn)“祖國在我心中”讀書征文評比活動一等獎；陳xx等老師的12篇論文獲xx市級以上等級獎；xx等老師的10篇論文分別發(fā)表于《小學教學研究》等雜志。

　　學生方面：xx市級三好學生：林xx；xx鎮(zhèn)“三好學生”：陸xx；xx市“小小數(shù)學家”：姜xx；管新意xx市“閱讀之星”評比活動中被評為“閱讀之星”：秦xx；“xx市少兒廣播進校園”活動優(yōu)秀小主持人獎：范xx；“全國小學生安全漫畫創(chuàng)作活動”中獲獎并獲得“安全小達人”稱號，一等獎柳xx；二等獎范xx；xx省中小學生“三愛”書簽制作大賽一等獎朱xx；二等獎陳xx；優(yōu)秀獎雷xx；xx市青少年陽光體育聯(lián)賽“陽澄湖半島杯”xx市中、小學生航空模型錦標賽（小學男子組

　　p1b-1一級橡筋模型飛機）一等獎唐xx；二等獎黃xx；xx市第十七屆珠心算能力比賽一年級組一等獎夏御銘、高芷怡；二等獎金培棟；xx市雛鷹章圖案征集活動一等獎汪王xx、錢xx；二等獎錢xx；學生規(guī)范漢字書寫（xx賽區(qū)）比賽硬筆書法小學一組一等獎周xx、陳xx；xx市社會主義核心價值觀詩歌童謠優(yōu)秀作品陳xx；xx市第八屆青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫《仙人掌蔬果園》一等獎陳xx二等獎雷xx；協(xié)作區(qū)“碧水琴川”小小講解員比賽二等獎趙xx……

　　在全國“六五”普法評估驗收中，學校大力整治校園環(huán)境，布置濃郁的.迎檢氛圍，制作了圖文并茂、色彩繽紛的展板予以展示；學校陳國萍老師的普法教育課被拍攝成電視予以宣傳報道。我校作為全市“六五”普法兩所學校代表之一將接受暑期的全國級現(xiàn)場評估。

　　本學期，陳xx副校長以《科技特色揚品牌，魅力校園鑄輝煌》為題在“常熟市創(chuàng)建全國科普示范市動員大會暨市科協(xié)八屆二次（擴大）會議”上作為五個先進單位作大會交流；以《立德樹人的目的在于尊重生命》為題，在“常熟市素質教育展示活動xx協(xié)作區(qū)‘立德樹人’論壇”上作主題發(fā)言；以《讓每朵花都盛開》在xx鎮(zhèn)德育現(xiàn)場會上作為德育先進集體代表作大會交流，這些交流發(fā)言均得到領導和同仁的充分認可；在蘇州市名師共同體活動中，陳校長以《發(fā)展“三部曲”》為題，作了精彩的報告，得到蘇州市教育局、蘇州市教科院等領導和與會人員的一致贊譽。

　　四、下學期德育工作思路

　　1、在“做真人”校本課程上探究我校德育課程新模式，摸索具有我們義小特色的德育課程新特色，特別是做好《好習慣伴終身》德育校本課程的研究和實施。

　　2、需要在生態(tài)科技特色與“無痕”德育滲透的緊密聯(lián)系上前瞻思考，并和“校外專家助推課程改革”相同步。

　　3、繼續(xù)強化和抓實學生養(yǎng)成教育，實施、完善好“做最棒的自己”拇指哥積分活動，爭取落實到每個月、每一周、每一天、每一人。

　　4．進一步密切家校聯(lián)系，要重新調(diào)整、構建好德委員和家委會的有效作用，健全三結合網(wǎng)絡。要考慮活動組織的多樣性和有效性。

　　5．德育科研的實效性亟需加強，科研和實踐要有機結合。部分青年班主任要有個人德育微型課題，通過課題來引領實施，促進反思。

　　6.

　　摸索好家長評議學校，學生評議教師，任課教師評議班級和正副班主任相互評議等評價活動，取得實踐數(shù)據(jù)，掌握一線動態(tài)，提升教育效果。

　　“讓每朵花都盛開”是我們教育教學工作的最終目的。在長期的努力和實踐中，學生的整體素質逐步提高，學校工作的整體水平顯著上升，但仍存在許多不足之處和值得改進的地方。在今后的工作中我們將秉承“德育為首，成人為先”的教育理念，讓每個學生都成為——那片陽光，始終堅持從細節(jié)入手，從點滴做起，努力開創(chuàng)我校德育工作的艷陽天！

小學第二學期德育工作總結2

　　德育工作是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用�，F(xiàn)將一學期學校開展的德育工作做如下總結：

　　一、加強德育隊伍建設，提升德育管理水平

　　1.認真落實班主任培訓。

　　班主任隊伍是學校德育工作的主力軍，班主任工作直接關系到學生的身心健康成長，關系到學校德育工作的成效。因此，需要我們每一位班主任更多地投入和付出，積極主動開展好工作，努力做到工作及時、細致、務實、有效，在此基礎上有所創(chuàng)新。開學初，德育辦認真制定了班主任培訓計劃。每周二上午第三節(jié)課定為班主任培訓活動時間，這個時間段，每個班主任老師教務處均沒有安排課務，使得班主任培訓時間得到了充分地保障。每一次的培訓活動，德育處都進行了精心準備。本學期邀請了太倉市網(wǎng)上家長學校林老師講師團的胡有川老師開展了家校溝通方法的專題講座；組織開展了主題隊會展示評比活動；舉行了xxxx年校班主任基本功競賽活動……通過一系列扎實有效的培訓活動，有一批班主任老師在各類活動中嶄露頭角，在暑期第七屆網(wǎng)校杯班主任基本功競賽中，曹雅琴老師獲二等獎；在第六屆班主任論壇比賽中，黃振雪老師獲二等獎；鄒敏芳老師在第四屆班級文化建設案例評比中獲得二等獎。

　　2.形成全員育人的工作格局。

　　加強師德培訓，工作中努力踐行人人都是德育工作者的理念，任課老師能積極配合班主任，參與學生管理和德育活動，自覺履行教書育人的職責。

　　二、加強德育陣地建設，創(chuàng)新德育活動內(nèi)容

　　學校重視德育工作的開展，努力加強德育陣地建設，創(chuàng)新德育活動內(nèi)容，開展了豐富多彩的教育活動。

　　1.“文明禮儀開學第一課”

　　開學第一天，新區(qū)三小全體師生在墨香廣場上了生動的文明禮儀開學第一課。隆重的升旗儀式后，首先毛軍芳副校長聲情并茂地為大家上了文明禮儀開學第一課“文明就在我們身邊”。她向全體同學提出了新學期要求，做一個講文明、懂禮儀的好學生。接著全體學生一起重溫了校本自編童謠禮儀童謠，加深了同學們對禮儀的認識。最后舉行了xxxx校園“最美教師”和“最美紅領巾”的頒獎典禮。文明禮儀開學第一課，伴著全體師生，向著美好的未來闊步前進。

　　2.“我為校園添新綠”

　　一年一度的植樹節(jié)那天，一盆盆各色的牽�；ㄕ�齊地擺放在校園的各個草坪邊，中高年級的孩子們在老師的帶領下來到指定的草坪上開展種植活動。在綠化公司工作人員的精心指導下，孩子們分成一個個小組，有的挖坑，有的擺花，有的'培土……大家干得熱火朝天。一會兒，草坪上就種上了一排排美麗的牽�；�，它們將校園裝扮得更加美麗。活動的開展，鍛煉了孩子們的勞動能力，同時也在校園里，在師生中弘揚了植綠、護綠、愛綠的文明新風。

　　3.“我為媽媽點個贊”

　　在xxxx“母親節(jié)”來臨之際，德育處組織全校學生參加由蘇州市網(wǎng)上家長學校開展的“我為母親點個贊”主題教育活動。孩子們分別在家長或者老師的指導下登錄活動網(wǎng)址，為親愛的媽媽點贊，并送上節(jié)日的祝福。通過活動，，使孩子們更好地了解母親為自己的成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得感恩母親，關愛親人、關愛社會。

　　4.“我十歲啦！”成長禮活動

　　“十歲”是一個快樂的紀念日，是一個新的人生起點，同時也是人生的第一個里程碑。五月中旬，德育處組織開展了“我十歲啦”三年級成長禮活動。

　　活動氛圍“找尋足跡”、“愛的表白”、“展望未來”三個篇章。孩子們和家長通過一幅幅照片回憶成長的足跡，通過武術操、吟誦表演，向爸爸媽媽老師展示自己在學校里學會的本領。家長代表講述了孩子成長中難忘的故事；學生代表講述了難忘的師恩；校長和教師代表給孩子們送上了殷切的希望。滿懷著對父母養(yǎng)育之恩，老師教誨之情的感激，孩子們?yōu)榘职謰寢�、老師獻上了歌曲《感恩的心》《我愛米蘭》和詩歌朗誦《我十歲了》。最后老師們親手為每一位孩子送上了成長卡，上面有校長寄語，有爸爸媽媽對孩子的期望以及孩子自己寫下的夢想。孩子們莊嚴地喊出了十歲成長宣言：做一個天真、朝氣、知禮、勤奮的婁江娃！他們從“成長門“穿越而過，留下了難忘的合影，將整個活動推向了高潮。

　　5.安全法制教育。

　　學期中，學校重視對學生法制安全教育，培養(yǎng)知法守法的小公民。每周，副班主任依托蘇州網(wǎng)上安全教育平臺開展安全教育，并根據(jù)上級部門的要求，積極組織學生參加“第七個防震減災日”教育活動，“預防溺水”專題教育活動和網(wǎng)上法制競賽活動；學校還兩次邀請了太倉市交警支隊的警官到校開展專題教育。通過活動的開展，提高了學生法制、安全意識，幫助學生掌握了必要的安全自護技能。

　　三、抓實學生養(yǎng)成教育，實施常規(guī)育人

　　習慣決定性格，性格決定命運，良好的習慣將使每一個學生終身受益。加強學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣，是學校德育工作的基石。本學期我們繼續(xù)開展好習慣教育。每周、每月開展好習慣流動紅旗和好習慣優(yōu)勝班、合格班考評活動，利用聯(lián)合晨會及時向師生反饋好習慣養(yǎng)成中存在的問題，督促班主任老師加強教育。根據(jù)學生習慣養(yǎng)成中存在的問題，本學期繼續(xù)開展好習慣爭章活動，主要圍繞課間文明禮儀章和愛護學校公物章兩個內(nèi)容展開。期初德育處制定出細致可操作的爭章要求和考評方法，通過班主任培訓活動，使班主任老師明確操作方法，并利用晨會、主題班會課向學生做好宣傳工作，落實考評人員，責任到人，切實做好爭章考評活動，使活動有實效。

　　四、加強三結合建設，提高德育效果。

　　建立學校、家長、家庭三結合的聯(lián)系網(wǎng)絡。利用校園網(wǎng)、學校微博、“路路通”、“家委會、義工”QQ群這些平臺，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。與家長溝通，協(xié)同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高了德育教育效果。每學期出好兩期“婁江苑”，向家長宣傳先進的家庭教育理念、方法，提高家庭教育水平，在家長學�？傂ｉ_展的家庭教育材料評比中獲優(yōu)秀獎。

　　本學期我們針對每個年級不同情況，多次舉行了豐富多彩的家長學校活動。一年級開展了開放日活動，邀請家長走入課堂了解孩子的學習生活；二、三年級舉行了親子運動會和十歲成長禮，家長共同參與，見證了孩子成長歷程；四、五、六年級家長聆聽了網(wǎng)校林老師講師團的戈建紅老師的專題講座《關注心理健康做淡定父母》，為家長的家庭教育指明了方向。

　　為了更好地發(fā)揮榜樣示范作用，學期中，我們組織開展了家庭教育征文，期末評選了好家長。

　　一學期來，通過領導重視，全體教師努力，學校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實，成效明顯，社會反響良好。德育工作受到上級部門的好評。在今后的工作中，我們要進一步努力創(chuàng)新，開創(chuàng)德育工作新局面。

小學第二學期德育工作總結3

　　一、基本情況

　　以加強學生的行為習慣和教師師德建設為2條主線，以課堂教學為德育實施主陣地，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學校、社會三結合的教育網(wǎng)絡為保證，積極營造我校德育工作開展的良好局面。

　　二、主要工作

　　（一）、加強德育隊伍建設，充分發(fā)揮其相應作用。

　　具體做法是：

　　1、教師學習形成制度。一個月有2次政治學習，同時學校還結合實際開展了各種活動，如“誠信禮儀伴我行”，制定了活動方案，活動內(nèi)容包括邀請禮儀專家作報告、學禮儀和誠信征文。

　　2、師德與月考核掛鉤，一旦發(fā)現(xiàn)有違反師德現(xiàn)象的教師在月考核中堅決給予否決，以此來消除在教師中可能出現(xiàn)的不良行為，提高全校教師思想道德水平。

　　3、“家校互動”網(wǎng)絡平臺搭建。根據(jù)區(qū)教研室的要求，學校積極配合進行“家�；�動”網(wǎng)絡平臺的注冊激活，為促進家、校，家、家之間的聯(lián)系提供過了基礎。

　　班主任是學生德育工作的主要實施者。班主任工作質量的好壞直接關系到學校德育工作的成敗。本學期，繼續(xù)在原有的基礎上加強班主任隊伍建設。認真落實已制定的我校班主任考核標準以及優(yōu)秀班主任評選辦法。

　　1、班主任工作月月查。查班級日常情況、查各項班隊記錄、查學校布置工作完成情況，檢查結果在每月班主任例會上進行反饋。

　　2、家長的評價作為班主任考核項目之一。本學期對“班主任工作情況評價表”意見征詢進行了調(diào)整，由每月月底發(fā)到該位一學期抽查一至二次，由家長和

　　學生共同完成對其班主任的.評價。

　　（二）強化學生行為習慣教育。

　　我們從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的培養(yǎng)。為此，學校德育處要求各班利用晨會課、班隊課，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、開設學禮儀講座等。

　　德育處、少先隊開展好每周常規(guī)評比工作。結合本學期的行規(guī)訓練重點，德育室、大隊部不時進行抽查，并做好記錄，記錄結果作為優(yōu)秀班集體評選的參考指標之一。同時，要求學生寫好字、掃好地、走好路等，從這些小處入手，抓好學生行為習慣教育，德育處制定了學生在校操行評定表和學生家庭操行評定表，從學生自我教育一頭，從集體教育角度來加強學生良好行為習慣的訓練。

　　除了加強訓練學生良好的行為習慣，增強學生的法制意識，學校還十分重視學生良好品質的培養(yǎng)。如責任心、主動性、自信心、堅忍不拔的毅力、艱苦奮斗的精神、團隊合作的意識、不怕挫折的心理等。如對學校中同學拾金不昧的精神予以宣揚、與民工子弟學校手拉手，獻愛心圖書義賣活動、五年級同學告別母校野營活動、體育節(jié)運動會等。

　　（三）積極開展實踐活動，增強實效

　�。�1）“手拉手”圖書義賣獻愛心活動。

　　3月份是我校的讀書節(jié)，本次讀書節(jié)結合“與民工子弟學校手拉手”活動，開展了“圖書獻愛心”義賣活動。同學們把自家的圖書拿到學校，然后以班級為單位進行了全校型的大型義賣活動，所得錢款用于捐助子弟學校的學生。

　�。�2）“秀出我的風采”

　　五月份的藝術節(jié)，學校以“秀出我的風采”為主題開展了豐富的活動，首先以班級為單位開展班會活動，讓同學們大膽、自信的展示自我。同時結合六一慶�；顒�，讓同學們展示真我的風采。在藝術節(jié)中，我們進行了全校學跳集體舞活動，一方面讓學生們受到藝術的熏陶，另一方面讓學生們學會合作。

　�。�3）落實“特奧”工作。

　　通過校級層面培訓，使教師了解智障人士的特點，了解特奧運動知識；通過晨會、班會，向學生宣揚關注特奧，特奧運動歷史和發(fā)展、特奧運動的主要目的和任務、運動項目、特奧精神、特奧運動員的故事和xxxx上海

　　特奧運動會的有關任務和要求。積極組織參加市、區(qū)級特奧教育活動：市級活動：組織學生積極參加xxxx年12月至xxxx年7月舉行的上海市中小學生 “與特奧同行”征文、繪畫比賽和特奧知識競賽活動；區(qū)級活動：開展“關注特奧，了解特奧”特奧宣傳板畫校園巡展活動。通過特奧教育活動，讓學生充分認識特奧，對智力障礙者以積極的包容和支持，多點感動，多點關心，多點愛心，讓他們通過了解特奧知識，感受特奧運動員的頑強意志，為營造和諧友善的社會環(huán)境，宏揚人道主義，促進人的全面發(fā)展和社會文明盡一份自己的力量。

　　三、努力方向

　�。�1）通過實踐活動強化德育教育。美國科學家研究表明：“聽，會忘記；看，會記住；做，才能會”。這從一個側面說明了德育實踐的重要性，以后工作的開展應加大力度，積極開展德育實踐活動。

　　（2）加強家校合作。家委會工作制度還不夠完善，新學期中一方面完善制度，其次確保家委會活動的正常開展。對于“家�；�動”這個網(wǎng)絡平臺要充分利用，使學校的德育工作上一個臺階。

　�。�3）加強理論研究。本學期德育室和大隊部申報了一個課題，認真做好該項研究，從而提高我校德育工作的針對性和實效性，提高我校德育工作整體水平。

小學第二學期德育工作總結4

　　在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結報告如下：

　　一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

　　發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，少先隊具體抓，實行校長室——班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1—2次班主任經(jīng)驗交流會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。

　　二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

　　2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

　　4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，廣播站定時播音。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

　　三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

　　1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《梧山小學學生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

　　2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

　　3、加強后進生的'教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

　　4、開展了安全學習宣傳活動，開展一次主題中隊活動，出一期“安全在我心中”黑板報，學校還利用廣播站進行了宣傳。

　　四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。

　　1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學�；顒樱�家長參與率達70%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

　　2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“我愛祖國”等為主題的讀書教育活動；組織學生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

　　3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

　　存在的問題：

　　1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

　　2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

　　3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

　　工作設想：

　　1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

　　2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

　　3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

　　4、學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

　　今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

小學第二學期德育工作總結5

　　孩子們雖然已經(jīng)邁入了二年級的下冊，但還是幼稚得緊，自律性差，所以一個學期都是在艱辛中尋找幸福，現(xiàn)將自己本學期的德育工作總結如下：

　　一、安全教育首位

　　防溺水安全教育，交通安全教育，外出游玩安全教育等等，我喜歡經(jīng)常跟孩子們念叨著。特別是孩子們每次放學，出教室的時候總愛一哄而出，所以我會選擇分組離開教室。課間，提示孩子不要玩危險的游戲……力爭讓每一個孩子都能從小有較強的自理能力，使每一個孩子都能高高興興上學來，平平安安回家去。

　　二、重視習慣養(yǎng)成

　　我一直認為，小學時期，是培養(yǎng)學生良好的行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣。所謂“身正為范”吧！當班級出現(xiàn)了拿別人東西的事情后，我會連續(xù)用班會，語文課對學生進行誠實方面的教育。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。所以，當孩子們鬧矛盾了，我讓每一個孩子都先自我反省，先找自己的錯處，再原諒別人的錯處。可惜，即使臨近期末，孩子們還是總喜歡把矛盾的源頭推給對方。告訴自己，畢竟才是二年級的孩子，習慣的養(yǎng)成必須堅持不懈！

　　三、用愛搭建橋梁

　　“教育不能沒有愛，沒有愛就沒有教育”愛是教育的靈魂。我熱愛學生，能正確對待、寬容學生所犯的錯誤，能耐心地去雕塑每一位學生；尊重學生的人格、意愿、隱私權等等，采用一切的'方式肯定學生，賞識學生。剛過去的“六一”，雖然家委會的家長給每一個孩子準備了馬克杯，已經(jīng)表達了對孩子的愛。我和搭檔還是為每一個孩子準備了2本課外書，希望用閱讀浸潤孩子的綠色生命。

　　四、家校溝通順暢

　　前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)指出：沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細致和復雜的任務。這就是說教師和父母都是無可替代的孩子的教育者。所以為了讓學校教育更加事半功倍，我們必須跟家庭教育和諧發(fā)展。電話聯(lián)系，校訊通，博客，班級微信，班級QQ群，保持這些家校溝通的渠道通暢，讓家長了解學校、班級近期的教育內(nèi)容，孩子成長的教育氛圍。同時也讓教師了解孩子在校外的情況，以便正確地把握學生的個性、心理特征，共同教育好孩子。

　　五、促進全面發(fā)展

　　要對學生全面負責，不僅要關心學生的課程學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。本學期，組織孩子們積極參加了學校藝術節(jié)的各類各項比賽，同時鼓勵孩子們課外踴躍參加各技能的培訓。邵煜宸就榮獲溫州市第五屆青少年創(chuàng)意大賽“創(chuàng)意設計項目二等獎。下學期，三年級，孩子要參加的比賽項目更多豐富多彩，希望孩子們會珍惜每一次的鍛煉機會。

　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！苯窈蟮牡掠�工作中，我仍會傾注自己對教育對孩子的那份熱忱，期待每一粒種子都能綻放花朵，期待每一個孩子都能成長成最好的自己！

小學第二學期德育工作總結6

　　以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作。

　　一、加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍

　　1、加強校園德育環(huán)境建設�；ù罅�氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　樹立責任意識。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。

　　二、常規(guī)教育常抓不懈

　　抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，少先隊組織要用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。

　　三、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育

　　1、通過舉行校園禮儀風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

　　四、根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

　　學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的'意識。

　　五、加強班級建設。

　　1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。

　　2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

　　3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

　　六、提高學科德育滲透功能。

　　繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。

　　七、抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展

　　重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用家校通平臺，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。

　　九、法制教育、心理健康教育緊抓不放，重點做好教育防范工作

　　充分利用法制教育報告會、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法；做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，充分利用班會課，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

　　十、重視科技教育

　　科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來，促進學生全面發(fā)展。

　　十一、繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

　　堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次衛(wèi)生打掃除，設定每周五為校園清潔日。

　　十二、安全教育

　　通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

　　十三、開展少年軍校特色活動

　　少年軍校是我校的品牌特色活動，本學期積極開展各種形式多樣的活動，如隊列比賽。

小學第二學期德育工作總結7

　　德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置。開學以來我們堅持加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，重點抓班主任隊伍建設，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機制，基本完成了學校德育的各項工作�，F(xiàn)將我校開學以來的德育工作情況總結如下：

　　一、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境

　　我校以義務教育標準化評估為契機，在全校范圍內(nèi)精心布置了德育宣傳的版塊。“24孝”圖說了中國古代傳統(tǒng)美德；“跳動的英語對話”不但讓學生多了一個學習英語的機會，而且能讓學生上樓梯時能夠放慢腳步；宣傳欄則讓學生的優(yōu)秀作品有了一個好去處。

　　此外，各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

　　我校積極推進“書香校園”的進程，積極為學生創(chuàng)設一個“處處有書香”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

　　二、加強教師德育隊伍建設

　　1、建立健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生，不體罰學生。努力營造濃厚的以德育人的氛圍。

　　2、引導教師利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習。每月教師讀書量納入量化考核，從根本上引導教師愛讀書、好讀書、樂讀書的學習習慣。

　　三、完善德育機制，將德育工作做細

　　本學期，我校根據(jù)學校的實際出發(fā)，廣泛征求意見，不斷修訂并完善學校有關德育的各項管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、精細化，使學校德育工作有了強有力的制度保證。

　　本學期，我們堅持開好各種會議。如每兩周一次的班主任經(jīng)驗交流會。班主任是班級工作的領導者和組織者，是學校管理機構的抓手，抓好班主任工作是學校管理的一項重要內(nèi)容。為了鞏固提高教育教學安全工作，每兩個星期的星期一下午第一節(jié)就召開一次班主任會議。

　　在會上班主任暢所欲言，對工作中出現(xiàn)的問題和困惑進行討論和交流。

　　我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，護導師、勸導隊員每天對學生的日常行為進行檢查評比，每天上午、中午勸導隊員著重檢查出勤和紀律情況，下午由護導師帶隊檢查衛(wèi)生，其余時間不定時進行抽查。做到每天檢查公布，每周小結通報，每月匯總結賬，并把考核結果納入班級量化考評。本學期以來，各班班級學生的養(yǎng)成教育明顯得到改善。

　　四、加強少先大隊主陣地建設

　�。ㄒ唬╅_展一日常規(guī)教育活動

　　本學期，我校堅持不懈地在各班開展一日常規(guī)教育活動，嚴格規(guī)范學生在�；顒�，學生表現(xiàn)良好，無出現(xiàn)重大事故。

　�。ǘ�）積極施行“日行一善”活動

　　為了進一步豐富我校德育活動內(nèi)容，創(chuàng)新我校德育工作方法，不斷提高學生的思想道德素質，逐步培養(yǎng)學生的良好行為習慣。我校在本學期積極實施“日行一善”教育實踐活動。按照我校制定的實施方案，我校積極開展各項行善活動，不斷引導學生善源、存善心、發(fā)善言、行善事。

　�。ㄈ�）開展推普周各項活動

　　我校以第15屆全國推廣普通話宣傳周為契機，結合活動主題：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，開展了形式多樣的推普宣傳活動。各種優(yōu)秀黑板報、手抄報、規(guī)范漢字文字作品進一步濃厚了校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。

　�。ㄋ模┡e行勸導隊員再培訓活動

　　為深入推進勸導隊工作更進一個臺階，督促學生不斷改進自身在遵章守紀、行為舉止、儀容儀表、言語文明、衛(wèi)生習慣等方面存在的不足，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣和文明禮儀規(guī)范，全面提高自身綜合素質，大隊部于11月9日舉行勸導隊員再培訓活動。

　　（五）參加“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學生合唱比賽

　　20××年11月21日，我校學生在經(jīng)過辛苦揮汗的訓練后參加“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學生合唱比賽。如愿得到了乙組第一名的佳績。在取得三年冠的同時，學生良好的形象受到領導的鼓勵，是為我校德育工作的肯定。

　�。�六）舉行文明禮儀知識活動

　　為了更好地營造我校德育氛圍，培養(yǎng)學生懂文明守禮貌的行為習慣，讓學生將文明禮儀進行到底。20××年12月5日下午，我校舉行了小學生文明禮儀知識競賽。測試內(nèi)容包括升旗禮儀、公共場所禮儀、待客禮儀、文明禮貌用語、尊師禮儀等等。

　　（七）志愿者在行動

　　12月5日是國際志愿者日，在這天我校六年級組成一支志愿者隊伍，前往西湖老人活動中心開展“整潔環(huán)境我來維護”的志愿服務活動。小小志愿者們清除了老人活動中心庭院內(nèi)的衛(wèi)生死角，地板垃圾，并清除了雜草，用自己的行動來充分展示了我校志愿者的風采，弘揚了志愿者無私奉獻的精神，共同傳遞了愛心。

　　（八）舉行讀書卡制作比賽

　　為了營造我校濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，培養(yǎng)學生動手操作能力，展示學生讀書收獲，進一步提升全校師生“讀書受益終生”的意識，我校于20××年12月21日下午開展了讀書卡現(xiàn)場制作大賽。

　　五、安全工作

　　安全工作責任重于泰山，確保師生安全是學校工作的一個重要內(nèi)容。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長，全面深入地推動我校的'安全教育，不斷提高全體師生安全防范意識，提高我校安全工作水平。我校通過各渠道增強學生的安全意識，如觀看安全教育視頻、國旗下講話、校宣傳欄、黑板報等，在對他們“說”的同時，更注重教他們怎么“做”。

　　六、加強學校、家庭、社會德育合力建設

　　把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，每學期做好家訪工作、開好了每一次家長會、及時分發(fā)安全告家長書。在此過程中提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

　　七、下學期工作思路：

　　1、認真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項德育文件要求，以學校的實情出發(fā)，做好我校德育工作。

　　2、繼續(xù)抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

　　3、加強德育隊伍建設。努力打造一支有特色的德育隊伍，調(diào)動教師特別是班主任的工作積極性，讓班主任工作由“要我做”轉變?yōu)椤拔乙�做”�?/p>

　　4、加強家校聯(lián)系，完善和健全家長學校的工作制度，通過家校加大宣傳力度，擴大影響，從而謀求贏得學生家長更為廣泛的信任和支持。

　　5、繼續(xù)扎實開展“日行一善”教育實踐活動。利用各種重大節(jié)日、各種場合等可以利用的資源環(huán)境對學生進行感恩行善教育，不斷挖掘學生美麗本質。

　　6、加大心理健康教育的力度，對心理有困惑的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成傷害。

　　7、開發(fā)具有我校特色的德育教育資源。如結合我校特殊的地理位置，外來工子弟多余本地生情況、學校育人環(huán)境等條件開展世紀大道安全行走教育、西湖老人會慰問活動、關愛外來生教育、“尋找學校之美“征文等等教育活動，不斷營造我校濃厚的德育環(huán)境。

小學第二學期德育工作總結8

　　一學期以來，我校德育工作全面貫徹落實上級文件要求，以區(qū)德育工作會議精神為指導，在“育人教書”理念的引領下，加強社會主義核心價值體系教育，立德樹人，切實增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。遵循教育規(guī)律，依據(jù)學生身心特點，結合本校實際，努力做好德育工作的頂層設計，使德育工作更加科學化、規(guī)范化、系列化，努力構建高效德育、魅力德育�，F(xiàn)將工作總結如下：

　　一、改進德育工作方法，提高德育工作實效。

　　學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

　　（一）加強德育領導力量。

　　1、成立楊會年校長為組長，于農(nóng)副校長為副組長，班主任為組員的德育工作領導小組，整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領導小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。

　　2、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。本學期先后開展了片德育專題研討活動、班主任基本功專題培訓、班主任管理工作經(jīng)驗交流、主題班會課觀摩等系列活動，嚴格對班主任工作的培訓和考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作，同時推薦優(yōu)秀的班主任參加市區(qū)級的培訓和學習活動。一學期以來，先后有三位班主任取得市級心理健康教師資格證，一人獲片心理健康課說課二等獎，一位班主任在片級承擔主題班會一節(jié)，獲得好評。

　�。ǘ�）健全制度，完備計劃，使學校德育工作有章可循。

　　1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學化。

　　2、每學期開學前，學校德育工作領導小組結合教育形勢，提前制定好本學年、學期切實可行的德育工作計劃。開學后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時，學校把相應的德育工作層層落實，責任到人。

　　二、開展文明禮儀養(yǎng)成教育系列活動，提升學生行為規(guī)范養(yǎng)成

　　1、根據(jù)市區(qū)《關于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知精神》，我校結合實際情況，通過開展“八禮四儀”的學習和體驗，培養(yǎng)學生的“社會主義核心價值觀”。主要工作如下：

　�。�1）文明禮儀知識普及活動。一是開展“文明禮儀伴我行”教育活動的啟動儀式。在啟動儀式上，校長宣布學校開始開展“文明禮儀好習慣”活動，校長為啟動儀式致詞，大隊輔導員宣布活動方案，大隊長宣布活動倡議書，全校師生簽名活動。二是全體師生共同學習《小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學生守則》、《小學生日常行為習慣》。（班隊會）。三是認真學習《青少年文明禮儀教育讀本》，安排班會時間進行授課、學習。

　　（2）文明禮儀教育系列活動。一是開展“禮儀八部曲”主題教育活動。二是開展“講文明、摒陋習”主題教育活動。在各班級設立“文明禮儀監(jiān)督崗”，時刻監(jiān)督不文明行為，每日將班級里發(fā)現(xiàn)的不良行為記錄在班級日志上，并在每周的班會課上給予批評和糾正。召開“講文明、摒陋習”主題班隊會，使隊員們通過隊會意識到講文明的重要性，從自身做起，與不文明行為做斗爭，摒棄陋習。規(guī)范少先隊隊禮，要求隊員每日衣裝要整潔，個人衛(wèi)生及時清理。三是開展評選“文明禮儀小使者”活動。

　　（3）“文明禮儀好習慣”主題宣傳活動。主要是充分利用紅領巾廣播站、班級文化建設、宣傳欄等陣地宣傳“文明禮儀好習慣”的活動目的、意義以及文明禮儀常識，讓學生在耳濡目染中了解文明禮儀的重要性�！靶∈掷�大手，文明路上一起走”主題教育活動。學生用自己在學校學到的文明禮儀知識，幫助父母改掉自身的不文明行為，讓文明之花開遍身邊的每一個角落。

　　（4）文明禮儀競賽活動。以《青少年文明禮儀教育讀本》知識為主，開展知識競賽活動。開展“文明禮儀伴好習慣”繪畫、手抄報比賽活動，展示校園內(nèi)外文明禮儀。

　　2、堅持了班級常規(guī)檢查評比活動。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操、路隊作為檢查評比的重點，在每周的升旗儀式上進行流動紅旗的表彰。開學伊始，德育處在�！拔拿靼嗉墶痹u比考核結束后，利用周一的升旗儀式，對獲得校級“文明班級”稱號的班集體頒發(fā)了獎狀，并請優(yōu)秀的班級進行了經(jīng)驗介紹與交流，以此達到了相互促進，共同提高的目的。學校希望通過不同形式的表彰與展示，進一步為強化學校的德育管理，調(diào)動全體班主任工作的積極性，提高學生的自主管理能力，形成良好的學風、班風和校風，提升德育工作的品質和育人的有效性。

　　三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。

　　1、班級崗位自主管理顯成效。為切實提升學生自主管理，班級整體發(fā)展，組織開展了“班級小家務崗位”競聘活動，在進行崗位競聘前，班主任和學生一起根據(jù)班級情況設置了不同的管理崗位，然后向同學們公布班級崗位設置情況，學生根據(jù)自己的意愿選擇所要競聘的崗位，通過主題班會上的競聘演講、舉手表決等決定是否應聘成功，接下來競聘到崗位的同學再經(jīng)過培訓，明確崗位職責，正式上崗。學校還要求各班級建立一套完整的評價考核制度，對各個崗位的管理者進行定期的量化考評，促進崗位管理者的工作效率，提高管理與服務的能力。此次活動，真正把舞臺交還給了學生，對提升學生的主體地位，加強班級的有效管理起到了積極地推動作用。

　　2、開展班級文化建設，營造育人氛圍。本學期繼續(xù)深入開展班級文化建設，同時開展了“最美班級植物角”的評選活動，彰顯班級個性，班級黑板報定期更換與評比，提升班級文化育人的品質。

　　3、讀書節(jié)活動精彩不斷，打造書香校園。學校通過讀書節(jié)啟動儀式、圖書展銷、圖書義賣獻愛心、校園第一屆詩歌節(jié)、各類主題征文等活動，培養(yǎng)學生愛讀書、會讀書的好習慣。先后有數(shù)十名在省市區(qū)級的讀書征文活動中獲獎，多名學生的佳作發(fā)表在《金陵晚報》作文專刊上。

　　4、快樂實踐活動，提升學生綜合素質。在百花盛開的4月里，組織3-6年級全體師生開展了社會實踐暨快樂的春游主題體驗活動�；顒忧�，學校召開專門的行政會、教師會和學生會，對活動進行統(tǒng)一的布置與要求，使大家明確各自的職責，確保活動安全、有意義�；顒又�，各班級學生按照學校布置的要求，積極主動的用手中的相機、畫筆、記錄本將最美的春天記錄下來，參加“我手中的春天”攝影、繪畫和征文作品的征集活動�；顒硬粌H陶冶了情操，了解了春天的美，也在活動中鍛煉了自己的身體，提高了動手實踐的能力，是一次有意義，更有意思的社會實踐活動。

　　5、關注學生心理健康，培養(yǎng)良好心理素質。5月15日舉行了“溝通從‘心’開始”的大型心理健康團體輔導活動，吸引了400多名家長、學生和老師的.積極參與。孫老師的講座緊緊家庭和睦相處與妥善溝通的內(nèi)容，采用了激勵活動、組織朗讀、講生活故事、互動體驗等環(huán)節(jié)，讓在場的家長、學生和老師獲得了一次別開生面的心理健康教育體驗之旅，現(xiàn)場氣氛活躍，活動取得了完美的成功，為今后推進學校心理健康工作踏出了堅實的一步。

　　6、六一慶祝活動豐富多彩。5月30日學校組織開展了迎六一主題活動。首先進行的是獻愛心暨紅十字會員入會儀式。同學們紛紛走向愛心捐款箱將自己的一份心意投了進去，以此去幫助那些需要幫助的同學。此次活動不僅弘揚“博愛、奉獻”的紅十字精神，又豐富了校園的生活，讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。隨后學校結合第一屆詩歌節(jié)進行了綜合表彰和頒獎、體藝2+1項目的展示及趣味游園活動，使每一個學生感受到了節(jié)日的快樂。

　　7、家校結合，和諧發(fā)展。為進一步提升學生家長的有效管理、進一步彰顯學校教育、社會教育和家庭教育的三合力，營造一個文明、進取、和諧校園夯下堅實的教育基礎。陶吳小學隆重舉行了第38期家長學校開學典禮活動。區(qū)家長學校講師團的孫小平老師進行了“家長與孩子有效溝通技巧”專題講座，孫老師在報告會中用具體的事例闡述了家長要學會表揚孩子、學會引導孩子、學會鼓勵孩子、學會蹲下身子傾聽孩子的心聲等，贏得了家長和孩子們的陣陣掌聲。

　　回顧一個學期的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學校的正確領導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。讓德育之花在陶小文明的校園中盛開地更加艷麗！

小學第二學期德育工作總結9

　　為讓同學們感受迎接世博會的熱烈氛圍，積極加入全民講文明，學禮儀的行列，提高自身素養(yǎng)，結合學校實際，多形式開展“講文明，樹新風”主題教育活動。通過主題教育活動，同學們意識到了全民講文明，學禮儀的重要性，決心人人動手，從點滴做起，讓文明之花永駐心間，用實際行動迎世博，講文明，樹新風。

　　積極開展綠色校園創(chuàng)建活動。在植樹節(jié)即將來臨之際，少先隊開展“愛綠護綠”主題活動。老師不但向同學們介紹了植樹節(jié)的由來，而且積極向學生宣傳綠色環(huán)保理念，鼓勵學生在家園附近種下一棵小樹，開展“我和小樹一起成長”活動;同時倡導同學們爭當“愛綠護綠”小使者，用實際行動愛護美化我們的家園。

　　心向云南，情系玉樹，大愛無疆。為表達全體師生對云南干旱災區(qū)人民的關心和支持，少先隊組織開展了“愛心一元，你我相連”主題班會。班會上，師生們紛紛表示，要為云南人民做點事情，盡綿薄之力表達一份真情，以增強云南父老抗旱減災的信心。大家紛紛慷慨解囊，踴躍捐款，共收捐款2400余元。地震無情，人有有愛。4月21日下午，各班舉行了“情系玉樹，大愛無疆”主題班會，沉痛哀悼在玉樹地震中死難的同胞。同學們含著眼淚，以不同的方式表達對玉樹災區(qū)的關心，對遇難同胞的哀思。

　　加強教師安全培訓工作。為增強教師安全防范意識，進一步提升教師安全防范水平，5月10日晚，我校召開了以“增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境”為主題的安全維穩(wěn)專題培訓會，學校兼職法制副校長碧陽鎮(zhèn)綜治辦江雪松副主任、交警大隊宣教宋來勝科長、碧陽鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所劉新宇所長、張德鴻警官等應邀到會為全體教師進行專題培訓。他們從專業(yè)的`角度對安全防范的方法、技能以及火災的處理方法、報警、逃生技能等方面進行了詳細的講解。

　　珍愛生命，崇尚科學。3月29日是全國第十五個安全教育日，學校邀請兼職法制副校長碧陽鎮(zhèn)綜治辦專職副主任江松雪給全體師生上了一節(jié)生動的反,,,警示教育課，并向全校師生開展了反,,,展板展覽活動。通過系列活動，同學們對,,,危害已經(jīng)有了深刻認識，紛紛表示一定不聽、不信、不傳。

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