專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1
今年以來(lái)，我始終緊緊圍繞行政和礦委工作，以保障、供給，服務(wù)員工為工作核心，以提升質(zhì)量、精細(xì)管理為工作內(nèi)容，以整治環(huán)境、亮化礦區(qū)為契機(jī)。明確工作思路、制定工作措施，落實(shí)工作內(nèi)容，完善運(yùn)營(yíng)機(jī)制，使礦容礦貌呈現(xiàn)出嶄新的變化�，F(xiàn)就我一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、‘兩堂一舍’的管理有所提高。
注重了動(dòng)態(tài)管理，強(qiáng)化檢查和考核工作，堅(jiān)持每周一次自檢制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
1、對(duì)餐廳飯菜質(zhì)量，狠下功夫，大力整改，制定整改措施，科學(xué)調(diào)劑飲食，認(rèn)真貫徹勤儉節(jié)約的原則，要求餐廳工作人員節(jié)約:‘一度電、一滴水、一粒米’嚴(yán)把采購(gòu)核算‘要求采購(gòu)員直接到菜市場(chǎng)批發(fā)和屠宰廠批發(fā)原材料’杜絕像零售點(diǎn)采購(gòu)。實(shí)行監(jiān)督管理，飯菜一律按成本計(jì)算，做到粗糧細(xì)則、細(xì)糧精做。盡量滿足和適應(yīng)職工的口味，讓每一個(gè)職工吃上可口的飯菜。
2、強(qiáng)化供水供熱管理。改變了職工澡堂長(zhǎng)期供熱水難的現(xiàn)象，保證了冬季全礦生產(chǎn)生活的正常運(yùn)行。九月份及早動(dòng)工檢修、維修供熱管路，保證了各項(xiàng)檢修任務(wù)的圓滿完成。其次對(duì)職工公寓樓的服務(wù)員，清掃時(shí)間、清掃次數(shù)明確規(guī)定，對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行技能培訓(xùn)和服務(wù)培訓(xùn)，努力給職工創(chuàng)造一個(gè)整潔、趕緊、舒適的生活環(huán)境。
二、加強(qiáng)了造林力度，美化礦區(qū)環(huán)境。
我們制定了綠化工作各項(xiàng)制度，把綠化養(yǎng)護(hù)工作作為重點(diǎn)，及時(shí)澆灌、修剪愛(ài)你、施肥、噴藥。礦區(qū)內(nèi)的草坪、樹(shù)木由于養(yǎng)護(hù)及時(shí)成活率達(dá)到98%以上，今年組織人員在礦路兩側(cè)進(jìn)行了移植、補(bǔ)栽6300株槐樹(shù)、垂柳。使礦區(qū)綠草茵茵、綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美、成為廣大職工休閑娛樂(lè)的好場(chǎng)所。
三、開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)，亮化礦區(qū)容貌。
我們以‘講文明、樹(shù)新風(fēng)’為入手，全面提升員工精神面貌，努力創(chuàng)造干凈、整潔、文明的生活環(huán)境和工作環(huán)境。堅(jiān)持以人為本，標(biāo)本兼治和責(zé)任落實(shí)、齊抓共管，整體推進(jìn)的原則。集中開(kāi)展礦區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治專項(xiàng)活動(dòng)，全面治理‘臟亂差’現(xiàn)象，營(yíng)造礦區(qū)環(huán)境優(yōu)美的新氣象。將整潔活動(dòng)作為后勤工作的主要內(nèi)容，將整治任務(wù)層層分解，落實(shí)到人。制定了礦區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治工作方案，主要對(duì)礦區(qū)院內(nèi)、外臟亂差現(xiàn)象進(jìn)行了專項(xiàng)和集中治理，共清理院內(nèi)雜物36處，路面清理1200米，公路邊垃圾6處，以及沿路河槽雜物，使礦區(qū)環(huán)境面貌有了明顯改善，呈現(xiàn)出和諧文明新氣象。
四、協(xié)調(diào)處理解決村礦關(guān)系。
對(duì)6個(gè)村的采煤塌陷問(wèn)題，及時(shí)與地方政府領(lǐng)導(dǎo)溝通研討，我組織了以后勤人員為主的相關(guān)人員，到塌陷村，進(jìn)行土地實(shí)地丈量，根據(jù)制定的補(bǔ)償方案，對(duì)受損村民的土地塌陷裂痕以及樹(shù)木進(jìn)行了補(bǔ)償，坡地255畝，機(jī)修地4.4畝，樹(shù)木260874元，共補(bǔ)償金額459301元。把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。使村礦關(guān)系進(jìn)一步和諧美好。
總結(jié)回顧一年的工作，我深知在后勤管理方面還存在問(wèn)題。
一是從業(yè)人員素質(zhì)偏低，服務(wù)質(zhì)量有待提高，培訓(xùn)工作不到位。
二是后勤管理能力有限，后勤工作的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約開(kāi)支，降低成本，但是弊病較多，在制度的執(zhí)行，工作的落實(shí)上比較拖拉。缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，給管理帶來(lái)較大難度。
三是后勤工作的創(chuàng)新能力不夠，老一套的后勤管理已遠(yuǎn)不適應(yīng)礦上的發(fā)展，我也曾嘗試過(guò)創(chuàng)新，但是始終沒(méi)有找到行之有效的途徑，創(chuàng)新的能力有限，辦法不多后勤工作仍然處在一個(gè)中等水平。
四是工作質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量還不能滿足職工的要求，公寓樓的管理模式仍然是小煤礦模式，澡堂的管理比較落后。食堂飯菜的品種不夠豐富，飯菜質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
五是后勤管理人員不足，對(duì)一些工作造成不能及時(shí)完善。
在新的一年里，我將認(rèn)真反省工作的不足，探索在新形勢(shì)下后勤管理工作新方法、新思路、新措施。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好管理與外部之間的關(guān)系。認(rèn)真履行職責(zé)，努力提升后勤管理水平，上一個(gè)新臺(tái)階。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2
時(shí)不我待，轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)一年了，回首過(guò)去一年，從找工作到現(xiàn)在要感謝的人很多，有很多收獲，也有很多遺憾，"往者不可諫，來(lái)者猶可追"，對(duì)收獲還是得感謝那些有聲和無(wú)聲的老師，對(duì)遺憾只能在今后的工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到智明而行無(wú)過(guò)。下面是在去年一年經(jīng)歷兩個(gè)工地的一些體會(huì)：
畢業(yè)后第一個(gè)工地是昆明市第八污水處理廠，從20xx年7月23日開(kāi)工到20xx年12月28日通水剪裁，是列入國(guó)家五年規(guī)劃的國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目，滇池治理的工程之一，該工程日處理量10萬(wàn)噸，采用AAO工藝，工程主要包括樁長(zhǎng)螺旋鉆空灌注樁基礎(chǔ)，深4。5~5米基坑開(kāi)挖，主體土建施工，設(shè)備安裝，綠化種植，試通車。作為畢業(yè)后第一個(gè)工程，很幸運(yùn)能跟一個(gè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，協(xié)調(diào)能力很強(qiáng)，真心體諒我們下屬的"老師"。
污水處理廠作為水工工程之一，標(biāo)高控制，抗?jié)B防漏是該工程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，特別是伸縮縫位置的橡膠止水帶的施工，因?yàn)樵谑┕たp位置只有一條橡膠止水帶，是盛水構(gòu)筑物的薄弱點(diǎn)。對(duì)此，監(jiān)理部根據(jù)事前預(yù)控的原則，通過(guò)發(fā)監(jiān)理工作聯(lián)系單和對(duì)施工單位工程部進(jìn)行技術(shù)交底方式，提高施工單位對(duì)該部位的重視，在施工過(guò)程中通過(guò)巡視，旁站及時(shí)糾正不規(guī)范的止水帶安裝，在工序報(bào)驗(yàn)時(shí)重點(diǎn)檢查伸縮縫位置，在混凝土澆筑時(shí)通過(guò)旁站措施控制伸縮縫位置的混凝土澆筑質(zhì)量。
因?yàn)楣こ痰靥幍岢嘏赃�，基底�?biāo)高地層主要是粉砂層，在鋼管預(yù)埋施工時(shí)，因工作面窄，粉砂層泡水導(dǎo)致基底承載力降低，給管道基底硬化帶來(lái)難度，開(kāi)挖面窄也給基坑安全帶來(lái)隱患，對(duì)此，采取開(kāi)挖短，快的策略，頻，基坑開(kāi)挖后及時(shí)進(jìn)行基底處理和管道吊裝安裝，基坑兩側(cè)采用鋼板樁加固保證安全。因?yàn)閺S區(qū)工作面安排緊湊，平行，交叉施工同步進(jìn)行，施工單位眾多，工序間的干擾非常大，施工單位之間的資源爭(zhēng)奪糾紛大，為此監(jiān)理部組織土建（主體，管道，道路，防腐），設(shè)備安裝，綠化施工單位開(kāi)會(huì)，根據(jù)實(shí)際進(jìn)度錯(cuò)開(kāi)各施工單位的施工位置，集中力量?jī)?yōu)先解決影響施工便道的施工，要求綠化施工單位待平面布置施工完后再進(jìn)場(chǎng)施工。在各參建單位協(xié)同努力下，昆明市第八污水處理廠在157天就完工試通水。
第二個(gè)工地也是滇池治理項(xiàng)目之一的昆明市滇池環(huán)湖南岸截污干渠施工，開(kāi)工日期為20xx年11月至今，工程擬投資4。7億，主體為規(guī)格3*3m與1*3m的雨污分流箱涵，全長(zhǎng)8公里，是BT融資形式，參建方達(dá)9家，分別有產(chǎn)權(quán)業(yè)主，建設(shè)期業(yè)主，項(xiàng)目管理公司，投資監(jiān)理，工程監(jiān)理，四家施工單位。因?yàn)閰⒔▎挝槐姸�，特別是受金融危機(jī)沖擊，BT方融資受阻的情況下?lián)尮て�，參建各方矛盾突出，給監(jiān)理的協(xié)調(diào)工作帶來(lái)極大的挑戰(zhàn)。施工技術(shù)難點(diǎn)為主要是深基坑的開(kāi)挖和支護(hù)，局部基坑深度達(dá)到9米，對(duì)此基坑安全成為工作重點(diǎn)之一，基坑支護(hù)分為鉆孔灌注樁和拉森鋼板樁形式，在業(yè)主聘請(qǐng)第三方基坑監(jiān)測(cè)情況下，結(jié)合第三方檢測(cè)結(jié)果，在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)處理變形較大的位置，每日巡視基坑變形情況。
經(jīng)歷這兩個(gè)工程，了解到監(jiān)理工作實(shí)際很大部分在現(xiàn)場(chǎng)，內(nèi)業(yè)和協(xié)調(diào)上，項(xiàng)目監(jiān)理部不是施工單位的技術(shù)部，程序管理是監(jiān)理工作重點(diǎn)之一，要管理好一個(gè)項(xiàng)目首要工作是管理好施工單位的幾個(gè)帶頭人，要以理服人和以德服人，給業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)也要幫助最需要幫助的施工單位，把工程作為自己的工程來(lái)管。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)3
一、專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)屬于總結(jié)類的一個(gè)文種，與一般的總結(jié)類文章差不多。
主要寫(xiě)一下工作內(nèi)容，取得的成績(jī)，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。但也有獨(dú)特的特點(diǎn)，是職稱評(píng)審重要組成部分，是評(píng)委評(píng)價(jià)自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時(shí)也是任職以來(lái)重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)�？偨Y(jié)寫(xiě)得好不好，影響到專家對(duì)你的評(píng)價(jià)，也會(huì)影響到自己能不能通過(guò)。所以寫(xiě)好專業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。
二、如何寫(xiě)？要寫(xiě)哪些內(nèi)容？
一是先簡(jiǎn)要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。擔(dān)任那些社會(huì)職務(wù)。
二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責(zé)情況。
三是詳細(xì)地?cái)⑹鲎约喝温氁詠?lái)從事的專業(yè)技術(shù)工作。即主持那些課題，課題進(jìn)展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過(guò)那類鑒定，獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)，專家對(duì)此評(píng)價(jià)。
四是發(fā)表那些論文。
五是獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。
三、寫(xiě)作時(shí)的注意事項(xiàng)
1．一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2．條理要清楚�？偨Y(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精。專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)4
一學(xué)年來(lái)，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)研究工作、饌寫(xiě)論文、輔導(dǎo)英語(yǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，特別是教育教學(xué)工作政策，能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語(yǔ)教學(xué)。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，研究教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念。有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，取得了一些的成績(jī)。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)予以批評(píng)指正，使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。
首先，根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，優(yōu)生幾乎沒(méi)有，中差生卻俯視皆是。有人曾說(shuō)：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛(ài)，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。
其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)。厚愛(ài)差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到"真誠(chéng)"二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵(lì)他們自由討論。
最后做到"理解"二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。其次，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好輔導(dǎo)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生；而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。在課堂把握上，課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
最后，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并付諸于教學(xué)過(guò)程中。同時(shí)能夠認(rèn)真布置和批改課后作業(yè)，爭(zhēng)取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，班級(jí)學(xué)生取得了很大的進(jìn)步。
當(dāng)然，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，在教學(xué)過(guò)程中走了不少?gòu)澛罚抑肋�有許多不足之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過(guò)程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名合格的中學(xué)教師。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)師生共同完成黨繳給我們的教育任務(wù)。
今后。望領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)給予多多指教。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)5
一、工作完成情況
20xx年共完成……，完成金額……萬(wàn)元。
二、工作中的具體做法
1、安全管理
開(kāi)工前，由施工、監(jiān)理、業(yè)主三方共同排查危險(xiǎn)源。針對(duì)關(guān)鍵危險(xiǎn)源，施工方制定專門(mén)的安全控制方案，經(jīng)監(jiān)理工程師、業(yè)主代表審核同意后方可開(kāi)工。施工中，監(jiān)理、業(yè)主按照一定頻率對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查（一般每旬一次），對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題下達(dá)整改通知書(shū)，并及時(shí)組織復(fù)檢，若整改不徹底或未予整改給予警告或經(jīng)濟(jì)處罰。同時(shí)，施工、監(jiān)理、業(yè)主均應(yīng)建立健全安全檢查制度及記錄，做到安全控制全過(guò)程記錄。
2、質(zhì)量控制
質(zhì)量控制主要有三個(gè)方面：人員控制、原材料控制、工藝控制。
�、佟⑷藛T控制
工程開(kāi)工前，由監(jiān)理工程師對(duì)照投標(biāo)文件、審核施工人員到場(chǎng)情況，對(duì)于主要人員不能到場(chǎng)的，施工方必須提供具有相應(yīng)水平的工作人員，達(dá)不到招標(biāo)文件要求的，按照招標(biāo)文件進(jìn)行處罰。
�、�、原材料的控制
開(kāi)工前，由監(jiān)理工程師對(duì)照投標(biāo)文件對(duì)進(jìn)場(chǎng)原材料進(jìn)行審批，不合格的材料不得入場(chǎng)。由于工期限制，部分原材料不能及時(shí)的檢測(cè)到位，由施工方出具承諾書(shū)，承諾原材料質(zhì)量不合格的全部返工，且事后檢測(cè)結(jié)果全部合格。
對(duì)用量較少的原材料盡量送檢，實(shí)在不具備條件的必須是在類似工程中使用過(guò)且證明合格的或擁有正規(guī)的出廠質(zhì)保書(shū)。例如伸縮縫的鋼纖維砼，未要求做配合比試驗(yàn)，但要求施工方把砼標(biāo)號(hào)比設(shè)計(jì)標(biāo)號(hào)提高一級(jí)，砼價(jià)格不變（事后砼試塊及回彈結(jié)果全部符合設(shè)計(jì)砼的標(biāo)號(hào)）。
對(duì)于用量較大且為關(guān)鍵原材料必須有出廠質(zhì)保書(shū)并經(jīng)監(jiān)理工程師抽樣送檢。例如：鋼筋、水泥、沙石、封縫膠、灌縫膠、粘鋼膠、粘貼鋼板、碳纖維布。
�、�、工藝控制
�、派炜s縫的維修
近年來(lái)重車日益增多，伸縮縫砼經(jīng)常出現(xiàn)破損，在維修中，應(yīng)注意平整度、伸縮裝置的錨固以及預(yù)留槽的清理。在本工程中，有兩處表面表現(xiàn)為伸縮縫砼損壞，打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)空心板頂部破損，由監(jiān)理工程師提出并經(jīng)業(yè)主代表同意后實(shí)施局部補(bǔ)強(qiáng)；在以后的維修中，應(yīng)考慮損壞的深層次原因，再予以實(shí)施，不能頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳。
⑵封縫、灌縫
封縫的工藝為先開(kāi)V型槽，用封縫膠涂抹V型槽。灌縫的工藝為在首尾及分叉處布置膠嘴（膠嘴間距不大于30cm）、封閉膠嘴之間的裂縫，再采用高壓進(jìn)行注射。灌膠飽滿的標(biāo)準(zhǔn)為相臨的膠嘴溢出膠液。每道工序經(jīng)監(jiān)理工程師檢查合格后進(jìn)入下道工序。施工結(jié)束后，及時(shí)做取芯試驗(yàn)。
⑶粘貼碳纖維布
粘貼碳纖維布之前對(duì)梁板底部進(jìn)行處理，確保平整無(wú)孔洞。粘貼布使用的底膠、找平膠、面膠均為A、B組分，為保證攪拌均勻，使用攪拌器攪拌，若人工拌和需攪拌5分鐘以上。碳布的裁減整齊、無(wú)散絲，若搭接，搭接長(zhǎng)度≥150毫米。粘貼前先在梁板底部放出基準(zhǔn)線，粘貼過(guò)程中每道工序經(jīng)監(jiān)理工程師檢驗(yàn)合格后進(jìn)入下道工序。施工結(jié)束后及時(shí)檢查粘貼效果，對(duì)于空鼓的地方，采取針管補(bǔ)充注射膠液。
⑷粘貼鋼板
首先在梁底放出基準(zhǔn)線，按規(guī)定間距鉆孔，鉆孔時(shí)若碰到鋼筋，在相臨位置再鉆孔，待鉆孔完畢后，用模子刻下每個(gè)可用孔的位置，再在鋼板上對(duì)應(yīng)的打孔。鋼板焊縫飽滿、無(wú)氣泡、粘貼到梁板上之前做到鋼板打磨光滑、平整。粘貼過(guò)程中每道工序經(jīng)監(jiān)理工程師檢驗(yàn)合格后進(jìn)入下道工序。施工結(jié)束后采用敲擊的方式檢測(cè)粘貼效果，對(duì)空鼓處采取針管補(bǔ)充注射膠液體。
�、芍ё鼡Q
施工方按支座更換原則施工，支座更換后的位置必須符合設(shè)計(jì)及施工規(guī)范要求，同時(shí)不得有脫空現(xiàn)象，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理檢查合格后方可卸頂、拆除腳手架。
⑹橋面系改造
橋面系改造主要是控制原材料。砼不做配合比試驗(yàn)，但施工方要采用經(jīng)過(guò)其他工地驗(yàn)證過(guò)的比設(shè)計(jì)標(biāo)號(hào)高一級(jí)的配合比。砼的現(xiàn)場(chǎng)攪拌杜絕人工拌和，采用商品砼或強(qiáng)制拌和機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拌和。同時(shí)，留下三組試塊，同等條件下養(yǎng)護(hù)到規(guī)定齡期做抗壓試驗(yàn)。鋼筋用量較少，也可不做檢測(cè)，但必須是馬鋼的鋼筋，并擁有出廠質(zhì)保書(shū)。施工中每道工序經(jīng)監(jiān)理工程師檢查合格后進(jìn)入下道工序。
3、費(fèi)用控制
費(fèi)用控制方面，工作重點(diǎn)是工程量的控制和統(tǒng)計(jì)分析。
①、工程量控制
�、欧饪p灌縫
封縫、灌縫在實(shí)施中存在著很大的變數(shù)，它是工程量控制的關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)。施工方進(jìn)場(chǎng)后對(duì)梁板進(jìn)行打磨、清洗、查找裂縫，對(duì)查出的裂縫登記造冊(cè)，報(bào)監(jiān)理工程師和業(yè)主代表現(xiàn)場(chǎng)審核，審核無(wú)誤后方可進(jìn)行下道工序（監(jiān)理工程師將審核無(wú)誤后的原始記錄帶回復(fù)印一份、以防施工人員修改工程量）。待施工結(jié)束后，三方再會(huì)同對(duì)縫的量進(jìn)行審核。施工方查找裂縫不再另付報(bào)酬，比專門(mén)請(qǐng)檢測(cè)單位查縫要節(jié)約一筆資金。
�、普迟N碳布、鋼板
碳布、鋼板的粘貼均是嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)文件給的量進(jìn)行施工的在監(jiān)督管理中，只需查看是否按設(shè)計(jì)圖紙下料即可。
�、歉鼡Q支座
支座一經(jīng)更換，就很難再檢查，因此應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)控制，由現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理填寫(xiě)支座更換臺(tái)帳，并以此作為支付的根據(jù)。
�、葮蛎嫦凳┕�
橋面施工按實(shí)際發(fā)生的量由監(jiān)理在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量簽認(rèn)。
�、缮炜s縫增設(shè)
對(duì)增設(shè)部位將橋面鋪裝打開(kāi)檢查板端和背墻間隙，若無(wú)間隙也無(wú)法形成就不再增設(shè)，否則形同虛設(shè)，浪費(fèi)資金，待設(shè)計(jì)部門(mén)提出相關(guān)方案后再予實(shí)施。
�、�、統(tǒng)計(jì)分析
開(kāi)工后，業(yè)主會(huì)同監(jiān)理、施工三方對(duì)工程量進(jìn)行分解，明確每個(gè)分項(xiàng)的具體工程量，平常做好日周月工程量的統(tǒng)計(jì)，并以記錄為基礎(chǔ)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)，對(duì)超出范圍的作好記錄匯報(bào)工作。
另外、在發(fā)生意外的時(shí)候，業(yè)主代表要分析事故造成的原因，若是由施工方造成的，則由施工方負(fù)責(zé)，不能什么都由業(yè)主買(mǎi)單。在本次支座更換中，由于千斤頂操作不當(dāng)，頂壞了橋面伸縮縫，經(jīng)三方洽談后一致認(rèn)為是由施工方原因造成的，維修的費(fèi)用應(yīng)自負(fù)。
4、進(jìn)度控制
開(kāi)工后，施工方制定切實(shí)可行的施工計(jì)劃報(bào)監(jiān)理工程師，以此作為進(jìn)度控制的基礎(chǔ)，實(shí)施中若發(fā)現(xiàn)有滯后于計(jì)劃的，及時(shí)召開(kāi)工地會(huì)議，研究制定加快工期的實(shí)施方案。
5、關(guān)系協(xié)調(diào)
協(xié)調(diào)主要有兩方面：對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)和對(duì)外協(xié)調(diào)。對(duì)內(nèi)：要協(xié)調(diào)施工單位、設(shè)計(jì)單位、和監(jiān)理單位，確保工程順利開(kāi)展；對(duì)外：要協(xié)調(diào)與施工有關(guān)的各單位部門(mén)。
甲方與施工方的關(guān)系。除了監(jiān)管與被監(jiān)管的關(guān)系外，還有協(xié)作、配合的關(guān)系。業(yè)主代表除了依照工程合同、圖紙、規(guī)范對(duì)施工活動(dòng)認(rèn)真嚴(yán)格監(jiān)督管理之外，對(duì)其施工中的實(shí)際困難應(yīng)盡其所能給予幫助解決；對(duì)于施工單位的合法權(quán)益應(yīng)給予保護(hù)。
甲方與設(shè)計(jì)方的關(guān)系。設(shè)計(jì)單位是工程的主要技術(shù)部門(mén)，甲方代表必須充分尊重設(shè)計(jì)單位，但若發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的不足，要及時(shí)與設(shè)計(jì)單位聯(lián)系做修改或補(bǔ)充，做到既尊重設(shè)計(jì)方又不完全依賴設(shè)計(jì)方。
甲方與監(jiān)理方的關(guān)系。監(jiān)理為業(yè)主提供了一定的技術(shù)和現(xiàn)場(chǎng)支持，工程實(shí)施中，應(yīng)充分發(fā)揮監(jiān)理的主觀能動(dòng)性。做為業(yè)主代表，應(yīng)在規(guī)范的基礎(chǔ)上依靠監(jiān)理進(jìn)行管理監(jiān)督；同時(shí)，業(yè)主代表也應(yīng)經(jīng)常去施工現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)際情況，避免出現(xiàn)監(jiān)理人員不到位或其它不正�，F(xiàn)象發(fā)生；施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問(wèn)題后要及時(shí)了解施工和監(jiān)理雙方的反饋意見(jiàn)，為自己決策提供有力依據(jù)。
甲方與外界的關(guān)系。在橋面施工中，因?yàn)闃蛎驿佈b和瀝青層施工是分開(kāi)施工的，因此，甲方應(yīng)及時(shí)做好協(xié)調(diào)工作；另外甲方還應(yīng)好與外界其他單位的協(xié)調(diào)工作，如今年在K192 548施工時(shí)，遇到了地方政府的阻力，造成工期一再滯后。
6、合同管理
合同管理的主要內(nèi)容為：合同談判、簽約以及合同履行過(guò)程的管理與控制，合同索賠和反索賠等。
在合同談判過(guò)程中，需仔細(xì)分析施工方分項(xiàng)報(bào)價(jià)。對(duì)于工程量清單里沒(méi)有的項(xiàng)目，業(yè)主方和施工方就單價(jià)問(wèn)題進(jìn)行洽談。
在合同履行過(guò)程中，一切以合同為基礎(chǔ)，經(jīng)常檢查甲乙方是否履行了各自的權(quán)利和義務(wù)，既不給對(duì)方留下索賠的依據(jù)，也要切實(shí)地維護(hù)業(yè)主的利益。
索賠分為兩方面：一方面是索賠，在工程發(fā)生變更的時(shí)候首先分析原因和責(zé)任，如系對(duì)方過(guò)錯(cuò)造成的，應(yīng)及時(shí)收集證據(jù)進(jìn)行索賠；另一方面是反索賠，在日常工作中，應(yīng)嚴(yán)格履行合同的規(guī)定，使對(duì)方找不到索賠的理由，如對(duì)方已提出了索賠，應(yīng)積極尋求對(duì)己方有利的證據(jù)，實(shí)施反索賠。
三、工作中存在的問(wèn)題和下一步工作打算
通過(guò)一年來(lái)的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)養(yǎng)護(hù)工程與新建工程在很多方面存在著不同，這種情況下，完全參照新建工程的模式或照搬養(yǎng)護(hù)工程規(guī)范都是行不通的，只有通過(guò)實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)；同時(shí)，還要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)鍛煉，逐步提升自己的業(yè)務(wù)水平，盡全力把橋梁養(yǎng)護(hù)工程的管理工作做到更好。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)6
師愛(ài)是師德的重要表現(xiàn)之一。也正像教科文總干事馬約翰先生說(shuō)的：“世界上只有一種教育—愛(ài)的教育�！鄙頌榻處煂�(duì)每一個(gè)孩子都要做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的境地，讓教師永遠(yuǎn)當(dāng)愛(ài)的播撒者。那么，平凡的師愛(ài)就會(huì)產(chǎn)生非凡的力量。我作為學(xué)校的校長(zhǎng)更是深有體會(huì)。
從朝師畢業(yè)已十年，但教育學(xué)、心理學(xué)的書(shū)籍卻舍不得丟掉。每每翻起，必開(kāi)卷有益，獲得點(diǎn)滴靈感，得到一些幫助。從《兒童心理學(xué)》中獲悉：七、八歲的孩子的個(gè)人的榮譽(yù)已不再能使他們滿足，他們開(kāi)始重視從集體的成功中獲得滿足……也就是學(xué)生的集體榮譽(yù)感在不斷的增強(qiáng)。據(jù)此，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育時(shí)，時(shí)刻以小集體——小組、年級(jí)，大集體——年級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)來(lái)激勵(lì)他們，規(guī)范他們的言行，收到的效果甚佳�！稄沫h(huán)境對(duì)孩子的影響》一文中，我得到啟示，新組建五（5）班時(shí)，教育孩子把握機(jī)會(huì)，重新塑造自己，借機(jī)改正不良習(xí)慣。使集體很快穩(wěn)定下來(lái)，并且形成民主、快樂(lè)、團(tuán)結(jié)向上的集體。
一、隨著信息時(shí)代的到來(lái)，計(jì)算機(jī)成了人們離不開(kāi)的工具，為此我利用業(yè)余時(shí)間，完成了計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)大專班的學(xué)習(xí)。特別是在近兩年的工作中受益匪淺。我能用電腦備課，繪制精美的統(tǒng)計(jì)圖表、幾何圖形，通過(guò)演示文稿開(kāi)闊了孩子們的視野。并且鼓勵(lì)孩子們利用電腦制做課件，幫助理解書(shū)本上的知識(shí)。
二、為人師表，師愛(ài)的基礎(chǔ)。孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！边@說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己先堅(jiān)決不做。
三、愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，師愛(ài)的準(zhǔn)則。一個(gè)人最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，這也是師愛(ài)的準(zhǔn)則。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛(ài)傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中，善于傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開(kāi)展談心活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛(ài)去贏得一切學(xué)生的信賴。四、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，師愛(ài)的升華。
人云：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。解惑，不僅要解決知識(shí)上的疑惑，更要重視道德、行為上的疑惑。即教師在教授知識(shí)的同時(shí)，更要重視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理�！耙I(yè)，先樹(shù)人”�，F(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛(ài)、溺愛(ài)，在家里是“小太陽(yáng)”、“小皇帝”，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習(xí)慣。在自己熱愛(ài)學(xué)生的同時(shí)，我還注意讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)去愛(ài)他人。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛(ài)你，你首先學(xué)會(huì)愛(ài)他人”送給學(xué)生們。并召開(kāi)“愛(ài)、愛(ài)、愛(ài)”主題班會(huì)，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛(ài)，親身感受愛(ài)，最終用自己的行動(dòng)去奉獻(xiàn)愛(ài)。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)7
嚴(yán)于律已，敢于同違規(guī)違紀(jì)的行為作斗爭(zhēng)，敢于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持個(gè)人利益服從單位利益的原則，不計(jì)較個(gè)人名利得失。工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍，精益求精，勤奮務(wù)實(shí)。保持健康心態(tài)，積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上，對(duì)水利事業(yè)和單位前途充滿信心。
一、在工作中注重學(xué)習(xí)
能及時(shí)學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新知識(shí)、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，便在工作中加以應(yīng)用，堅(jiān)持根據(jù)工作需要學(xué)習(xí)，將學(xué)到的技術(shù)及使用用到實(shí)際工作中去，使自己的業(yè)務(wù)水平得到提高，具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力，能根據(jù)工作需要，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，從事多個(gè)崗位上的技術(shù)工作。在北干渠三面光防滲工程施工中，我作為工程技術(shù)協(xié)助人員，負(fù)責(zé)分配渠段的施工和質(zhì)量監(jiān)督，竣工資料整理工作。
二、小水庫(kù)除險(xiǎn)加固設(shè)計(jì)
根據(jù)工程結(jié)構(gòu)復(fù)雜、工期短的特點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，合理規(guī)劃工期、精確制定資源計(jì)劃、確定施工方案、積極推廣新技術(shù)、新工藝、新材料應(yīng)用，該工程被評(píng)為優(yōu)秀工程。施工難度較大，作為該項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人，我在施工過(guò)程中不斷進(jìn)取、刻苦鉆研、虛心請(qǐng)教，積極協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)施工人員解決各種施工過(guò)程中遇到的技術(shù)難題，深入貫徹ISO9002質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照公司質(zhì)量管理程序組織施工，使工程質(zhì)量、安全、工期均嚴(yán)格按照合同要求實(shí)施完成，該項(xiàng)目榮獲xx省省級(jí)文明工地、xx省科技進(jìn)步獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，贏得了業(yè)主的贊譽(yù)，為公司贏得了良好的.社會(huì)信譽(yù)，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。
同時(shí)，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力也得到了進(jìn)一步的提高和加強(qiáng)。xx海通大廈工程地處xx市最繁華的中山路旁、火車站對(duì)面，由于地處鬧市中心，施工場(chǎng)地狹隘，施工難度較大，作為該項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人，我在施工過(guò)程中不斷進(jìn)取、刻苦鉆研，積極協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)施工人員解決各種施工過(guò)程中遇到的技術(shù)難題，嚴(yán)格按照公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理程序組織施工，使工程質(zhì)量、安全、工期均嚴(yán)格按照合同要求實(shí)施完成，該項(xiàng)目榮獲xx省省級(jí)文明工地，贏得了業(yè)主的贊譽(yù)，為公司贏得了良好的社會(huì)信譽(yù)，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。
同時(shí)，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力也得到了進(jìn)一步的提高和加強(qiáng)。在施工中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完成論文《安全生產(chǎn)資料管理的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化》、《從技術(shù)角度淺談塔式起重機(jī)的選購(gòu)》、《粉刷石膏的應(yīng)用實(shí)踐》在公司年度技術(shù)工作會(huì)議上交流。以上是我近五年來(lái)從事的主要技術(shù)工作的情況，通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。
成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行，克服不足，學(xué)無(wú)止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好，報(bào)效單位對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷，為單位、為水利事業(yè)貢獻(xiàn)我的全部精力。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)8
我，大專學(xué)歷。20xx年03月畢業(yè)于無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)。工作至今一直從事施工工作�，F(xiàn)對(duì)幾年來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、推廣使用“四新”技術(shù)，營(yíng)造建筑精品
20xx年3月，我在無(wú)錫第一國(guó)際工程項(xiàng)目部任施工員。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識(shí)。項(xiàng)目部的技術(shù)、質(zhì)量管理制度，項(xiàng)目工程施工方法，將工程質(zhì)量分解到各個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位，在技術(shù)崗位的要求組織施工。了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于工程質(zhì)量的管理制度。本工程大開(kāi)間及混凝土澆筑量大的特點(diǎn)，模板支撐選用工具式快拆體系，使用膠合大模板，模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤，接縫填嵌密實(shí)、平直、寬窄，顏色；屋面防水層細(xì)部均精心，做法、美觀；門(mén)窗表面潔凈，無(wú)劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無(wú)氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和差不超過(guò)10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過(guò)程中設(shè)計(jì)施工圖和規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心每分項(xiàng)工程，對(duì)該工程技術(shù)工作的直接和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了監(jiān)理的一致好評(píng)。
二、努力鉆研專業(yè)技術(shù)，本職工作
自從到又一個(gè)項(xiàng)目部工作，工作干得更是出色。加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，體現(xiàn)了青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)先鋒模范作用。在總結(jié)我公司質(zhì)量管理體系的經(jīng)驗(yàn)。在日常工作中，憑借專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，工作中如魚(yú)得水，從施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收到施工技術(shù)資料的核查和管理，工作樣樣精通。在工作中的技術(shù)性文件和申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語(yǔ)規(guī)范、見(jiàn)解獨(dú)特、論斷精僻。
三、推行無(wú)紙化辦公，用高科技手段企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益
在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的，還努力和電腦的軟、硬件知識(shí)，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件應(yīng)用于日常施工管理之中，在地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力工程管理資料的無(wú)紙化管理，應(yīng)用Word字工作，打印記錄表格文字材料；應(yīng)用Excel工程信息的存儲(chǔ)和分析，為工程決策量化依據(jù)；應(yīng)用PowerPoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體，生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識(shí)和施工構(gòu)造常識(shí)，徹底了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重?fù)?dān)，使工程繪圖變得異常輕松。
我學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐，了企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個(gè)科室的計(jì)算機(jī)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了寶貴資金，了的經(jīng)濟(jì)效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享Internet連接上網(wǎng)，Netmeeting視頻會(huì)議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。切都為企業(yè)內(nèi)部的文件無(wú)紙化管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為總結(jié)建筑業(yè)企業(yè)無(wú)紙化辦公的經(jīng)驗(yàn)。
四、時(shí)代發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)、更新知識(shí)
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新迅速，不補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我一切機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。在任職期間，參加組織的專題培訓(xùn)十余次，質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建預(yù)算員等崗位資格證書(shū)；再教育培訓(xùn)班，使我著旺盛的求知欲，也讓我本人的專業(yè)技術(shù)又上一個(gè)臺(tái)階。
這是我近幾年來(lái)從事的主要技術(shù)工作的情況，從書(shū)本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之的分析和思考，確實(shí)的收獲和進(jìn)步。經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)相伴而行。我將努力，克服，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把我的工作做的更加出色。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)9
自xxxx年x月晉升小學(xué)二級(jí)教師資格以來(lái)，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書(shū)育人，為人師表，在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。我堅(jiān)持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡守職，努力提高學(xué)生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)能力�，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人民教師，關(guān)乎國(guó)家興亡。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。
二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”。
我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教書(shū)育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐�，F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時(shí)期，本學(xué)期，我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái)。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行教師公開(kāi)課比賽，我也積極的參加。在整個(gè)公開(kāi)課的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了許多，在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會(huì)更加積極、主動(dòng)。
備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫(xiě)好教案，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。
授課時(shí)，努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練，有針對(duì)性，層次性。為了做到這一點(diǎn)，我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選，力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時(shí)批改，認(rèn)真分析并記錄，將出現(xiàn)的的問(wèn)題分類總結(jié)，透徹講評(píng)，對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。錯(cuò)題要求訂正。
此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過(guò)各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。
在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我總是虛心努力學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真管理好班級(jí)，有了很好的收獲。積極向老班主任學(xué)習(xí)、向年輕同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到實(shí)踐中，然后在實(shí)踐中加以改進(jìn)，讓間接的經(jīng)驗(yàn)符合本班的實(shí)際;遇見(jiàn)事情勤動(dòng)腦筋，思考對(duì)策，分析原因和影響，制定有效的解決方法，并且加以總結(jié);付出真心，真情關(guān)愛(ài)學(xué)生。
我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見(jiàn)，妥善解決。榜樣的力量是無(wú)窮的，漸漸地，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
四、勤學(xué)勤問(wèn)，主動(dòng)充電，多種途徑提高自身素質(zhì)
成功的語(yǔ)文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過(guò)各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書(shū)，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參加各級(jí)公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)。
總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)一級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé)。本人在教學(xué)工作中取得的點(diǎn)滴成績(jī)，離不開(kāi)黨和國(guó)家制定的方針政策的指導(dǎo)，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理，也離不開(kāi)老師們的支持和幫助。今后，我將在教育教學(xué)工作中一如既往，銳意進(jìn)取，不被任何名利所搖，甘為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血，奉獻(xiàn)青春。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)10
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)六年，來(lái)南通機(jī)床工作也已經(jīng)六年了，在南通科技工作的六年里既有收獲的踏實(shí)和歡欣，也有因不足帶來(lái)的遺憾和愧疚。我恪進(jìn)職守、銳意進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、熱愛(ài)公司、團(tuán)結(jié)同事。我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),將專業(yè)理論轉(zhuǎn)化為工作技能,愛(ài)崗敬業(yè)、努力工作,在南通機(jī)床得天獨(dú)厚的條件下,一方面將自己原有的理論知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)并加以進(jìn)一步深化,另一方面逐步構(gòu)建自己的專業(yè)知識(shí)體系。勤勤懇懇的付出，踏踏實(shí)實(shí)的探索我個(gè)人負(fù)責(zé)的技術(shù)工作大致可以分為三個(gè)時(shí)間段：
第一階段大件車間技術(shù)員：
1.及時(shí)解決生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題。
為總公司“龍門(mén)加工中心裝配地基基礎(chǔ)槽鐵”φ90沉孔加工新設(shè)計(jì)鏜桿；配做床身專機(jī)絲杠套；超音頻淬火機(jī)φ110皮帶輪；導(dǎo)軌磨掛腳工裝角鐵座；x52k立銑頭專機(jī)花鍵軸等。
2.負(fù)責(zé)車間一般技術(shù)改進(jìn)和工藝裝備設(shè)計(jì)工作。
龍門(mén)銑銑x5032升降臺(tái)燕尾槽，采用新工裝，設(shè)計(jì)燕尾靠尺，找新基準(zhǔn)；x53k床鞍鏜模工裝，用芯棒時(shí)，利用函數(shù)關(guān)系得出公式l=r(1+1.92)，簡(jiǎn)單方便。
3.嚴(yán)格檢查，督促操作人員執(zhí)行工藝紀(jì)律。
加強(qiáng)質(zhì)量管理工作，車間對(duì)“自主檢查記錄”進(jìn)行檢查并考核，檢查每位操作人員的“質(zhì)量控制記錄簿”，詳實(shí)反映圖號(hào)、名稱、工步、工序，并總結(jié)問(wèn)題。
4.負(fù)責(zé)車間內(nèi)部技術(shù)文件的管理工作。
收集車間圖紙工藝；量具是否具有合格證；整理工具間技術(shù)文件，并熟悉公司技術(shù)文件。將每份圖紙工藝按產(chǎn)品型號(hào)分類并登記造冊(cè)。強(qiáng)化現(xiàn)代辦公設(shè)備的使用和管理，建立電子檔，電子化管理，提升了工作效率。
第二階段大件車間技術(shù)員：
剛進(jìn)技術(shù)科，從基礎(chǔ)開(kāi)始接觸，從圖紙開(kāi)始熟悉，整理圖紙，理清產(chǎn)品明細(xì)表，跟著師父學(xué)著解決車床的問(wèn)題，學(xué)著螺紋軋機(jī)的切削，學(xué)習(xí)如何編程。
從開(kāi)始的繪制立臥銑的機(jī)床包裝箱噴墨位置圖，規(guī)范公司的包裝箱噴墨位置，使之符合相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；到研究開(kāi)發(fā)x9380d軋輥銑床飛刀部分結(jié)構(gòu)，使切削的效率、機(jī)床的穩(wěn)定性得到大大的提高；自我業(yè)務(wù)水平穩(wěn)中有升。進(jìn)而參與x20xxa普通龍門(mén)銑床的開(kāi)發(fā)，獨(dú)立負(fù)責(zé)立柱及側(cè)刀架傳動(dòng)結(jié)構(gòu)部分的設(shè)計(jì)，目前市場(chǎng)已經(jīng)打開(kāi)，并得到用戶的認(rèn)可；積極服務(wù)車間，及時(shí)改進(jìn)改良設(shè)計(jì)中存在的相關(guān)問(wèn)題，使機(jī)床最優(yōu)化。
第三階段南通天擎機(jī)械 項(xiàng)目主管、農(nóng)機(jī)技術(shù)員
一、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)
20xx年度
在20xx年9jyk-500型秸稈壓塊成型機(jī)形成批量生產(chǎn)能力；通過(guò)了小批試制（投產(chǎn)）鑒定；獲得江蘇省農(nóng)業(yè)機(jī)械管理局頒發(fā)的農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣鑒定證書(shū)；進(jìn)入江蘇省農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣目錄、補(bǔ)貼目錄的基礎(chǔ)上，在南通市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站穆泉研究員的大力支持下對(duì)其進(jìn)行升級(jí)改進(jìn)：
1.確定推草板尺寸及安裝位置，與水平擠壓輪軸成十字型布置，帶斜度安裝，具備導(dǎo)草功能；
2.主電機(jī)扭矩大，聯(lián)軸器采用yxl355型彈性套柱銷聯(lián)軸器；
3.增強(qiáng)水循環(huán)效果，由現(xiàn)在外側(cè)面開(kāi)槽，外圈圓周焊接改為內(nèi)外上下開(kāi)槽，平面環(huán)形焊接，兩進(jìn)兩出；
4. 平磨盤(pán)改為雙排孔24+24布置，外徑控制￠550，內(nèi)外圈均采用￠30孔徑模套；
5.防塵結(jié)構(gòu)：（1）主軸與平磨盤(pán)用公差保證迷宮間隙配合羊毛氈；（2）擠壓輪用沉坑設(shè)計(jì)配合羊毛氈
20xx年度
（一）作為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)主管，開(kāi)發(fā)9jyc-1000型秸稈壓塊成型機(jī)
1、研制開(kāi)發(fā)出9jyc-1000型秸稈壓塊成型成套設(shè)備，包括秸稈粉碎機(jī)、秸稈輸送機(jī)、秸稈固化成型機(jī)。其主要技術(shù)指標(biāo)如下：
（1）秸稈粉碎機(jī)：生產(chǎn)效率（t/h）:1.2
�。�2）秸稈輸送機(jī)：輸送量（t/h）: 1.2-1.6
�。�3）秸稈固化成型機(jī)：生產(chǎn)效率（kg/h）：1000
當(dāng)年就通過(guò)了試驗(yàn)鑒定、小批試制（投產(chǎn)）鑒定；推廣鑒定；獲得了江蘇省農(nóng)業(yè)機(jī)械管理局頒發(fā)的農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣鑒定證書(shū)；進(jìn)入江蘇省農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣目錄、補(bǔ)貼目錄；配套體系完善，措施的實(shí)施得到保證，經(jīng)過(guò)合理組織，年產(chǎn)1000臺(tái)的生產(chǎn)綱領(lǐng)完全具備。
�。ǘ﹨⑴cjzs-30全自動(dòng)秸稈制繩機(jī)；負(fù)責(zé)技術(shù)文件編寫(xiě)，卷繩機(jī)構(gòu)以及動(dòng)力傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)。
對(duì)草繩機(jī)械化加工過(guò)程中稻草預(yù)處理機(jī)械的研制、全自動(dòng)進(jìn)草及進(jìn)草量可調(diào)節(jié)裝置的研制、具有關(guān)鍵部件高壽命、易維修的結(jié)繩裝置的研制、草繩編織速度、生產(chǎn)效率的匹配和傳動(dòng)部件選擇的研究，通過(guò)研制開(kāi)發(fā)全自動(dòng)草繩加工設(shè)備，實(shí)現(xiàn)草繩生產(chǎn)加工機(jī)械化。
主要技術(shù)參數(shù)：（1）制繩能力 25-35kg/h，（2）制繩直
徑 φ8—φ13毫米 全自動(dòng)草繩機(jī)之構(gòu)造包括：一、動(dòng)力傳動(dòng)機(jī)構(gòu)；二、稻草供給機(jī)構(gòu)；三、制繩機(jī)構(gòu)；四、修剪機(jī)構(gòu)；五、卷繩機(jī)構(gòu)等五個(gè)主要機(jī)構(gòu)所組成一完整的全自動(dòng)制繩機(jī)，僅使用0.5hp馬力馬達(dá)即可。 20xx年度
�。ㄒ唬﹨⑴cszlh420 生物質(zhì)制粒機(jī)開(kāi)發(fā)，承擔(dān)該產(chǎn)品的核心環(huán)模擠壓成型部分設(shè)計(jì)。
木屑顆粒機(jī)是以桉木、松木、樺木、楊木、果木及農(nóng)作物秸桿、竹屑粉碎為鋸末糠狀加工成生物質(zhì)燃料的生產(chǎn)型機(jī)械。主機(jī)傳動(dòng)采用高效減速箱高精度齒輪傳動(dòng)，環(huán)模采用快卸式抱箍型，喂料采用變頻調(diào)速喂料，確保喂料均勻，門(mén)蓋配強(qiáng)制喂料器，采用國(guó)際先進(jìn)制造工藝，使設(shè)備壽命延長(zhǎng)，產(chǎn)品質(zhì)量提高，噸消耗費(fèi)用下降。整機(jī)傳動(dòng)部分選用瑞士、日本高品質(zhì)軸承，確保傳動(dòng)高效、穩(wěn)定、噪音低，采用補(bǔ)償型蛇形彈簧聯(lián)軸器。
�。ǘ┲鞒珠_(kāi)發(fā)9jyc-20xx型秸稈壓塊成型機(jī)。進(jìn)一步提升主電機(jī)功率，55kw，整機(jī)性能更為優(yōu)化。目前已經(jīng)小批量試制，擬20xx年鑒定推廣。
二、參與項(xiàng)目并驗(yàn)收通過(guò)
20xx年度
20xx年度市農(nóng)發(fā)基金項(xiàng)目承擔(dān)機(jī)械設(shè)計(jì)，“秸稈固化成型成套設(shè)備的研究與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目（編號(hào)nj20xx-1），并順利通過(guò)驗(yàn)收。
項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間為20xx年04月--20xx年12月，實(shí)施內(nèi)容是掌握現(xiàn)有9jyk-500型秸稈固化成型設(shè)備的性能及適應(yīng)性，對(duì)秸稈種類適應(yīng)范圍、生產(chǎn)效率、可靠性及運(yùn)行成本等進(jìn)行試驗(yàn)分析。在現(xiàn)有設(shè)備基礎(chǔ)上，研究提高秸稈固化成型設(shè)備的生產(chǎn)效率和穩(wěn)定性，同步研發(fā)與之配套的秸稈輸送機(jī)和秸稈粉碎機(jī)。并對(duì)其進(jìn)行性能試驗(yàn)和生產(chǎn)考核，為該設(shè)備的推廣提供科學(xué)依據(jù)。
1、提高生產(chǎn)效率，穩(wěn)定機(jī)具性能；
�。�1）秸稈粉碎機(jī)：生產(chǎn)效率（t/h）:1.2
�。�2）秸稈輸送機(jī)：輸送量（t/h）: 1.2-1.6
（3）秸稈固化成型機(jī)：生產(chǎn)效率（kg/h）：430
2. 完善設(shè)備配置，提升調(diào)控能力；
完成樣機(jī)技術(shù)改進(jìn)方案，根據(jù)試驗(yàn)情況，結(jié)合用戶反饋意見(jiàn)，認(rèn)真地進(jìn)行了匯總，組織生產(chǎn)、裝配、試驗(yàn)、技術(shù)人員進(jìn)行了討論，完善成套設(shè)備中各種設(shè)備配置的合理性和協(xié)調(diào)性，提高成套設(shè)備防塵、去鐵、物料多樣化的適應(yīng)性及秸稈加濕、送料均勻的技術(shù)控制能力。
3、建立3個(gè)示范點(diǎn)；
我們分別對(duì)新款“秸稈固化成型成套設(shè)備”在如東、海安、如皋進(jìn)行了布點(diǎn)，在這三個(gè)點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)。
20xx年度
（一）20xx年度江蘇省農(nóng)機(jī)三項(xiàng)工程項(xiàng)目“稻麥秸稈固化成型成套設(shè)備的研究與開(kāi)發(fā)”驗(yàn)收通過(guò)。在該項(xiàng)目中承擔(dān)機(jī)械設(shè)計(jì)。
20xx年12月江蘇省農(nóng)業(yè)委員會(huì)組織有關(guān)專家對(duì)南通天擎機(jī)械有限責(zé)任公司承擔(dān)的20xx年度江蘇省農(nóng)機(jī)三項(xiàng)工程項(xiàng)目“稻麥秸稈固化成型成套設(shè)備的研究與開(kāi)發(fā)”（編號(hào)nj20xx-13），項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間為20xx年09月--20xx年12月，進(jìn)行了驗(yàn)收：
1、通過(guò)南通天擎機(jī)械有限責(zé)任公司的持續(xù)改進(jìn)和完善，在各合作單位的大力支持下，經(jīng)過(guò)各方努力，項(xiàng)目實(shí)施順利。
2、經(jīng)過(guò)三年的努力，對(duì)照項(xiàng)目合同書(shū)的五項(xiàng)考核指標(biāo)，均分別完成或超額完成了各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
3、成套設(shè)備的性能穩(wěn)定性、適應(yīng)性以及主要零部件的耐久性和安全性等方面均有技術(shù)改進(jìn)，申請(qǐng)實(shí)用新型專利3項(xiàng)。
4、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)實(shí)行財(cái)政報(bào)賬制，使用合理規(guī)范。
�。ǘ� 9jyc-1000秸稈壓塊成型機(jī)南通市農(nóng)機(jī)化重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目， 在該項(xiàng)目中承擔(dān)機(jī)械設(shè)計(jì)
1、建設(shè)規(guī)模：20xx年完成20臺(tái)，20xx年以后形成年產(chǎn)240臺(tái)生產(chǎn)綱領(lǐng)
2、資金投入情況：公司自籌資金100萬(wàn)
3、機(jī)械設(shè)備購(gòu)置情況：從南通機(jī)床調(diào)撥四臺(tái)機(jī)床到南通天擎：c630a普通車床一臺(tái)、cm6141車床一臺(tái)、z3040搖臂鉆床一臺(tái)、t617臥式鏜床一臺(tái)
4、場(chǎng)地建設(shè)：公司新建廠房總二車間南跨，500平米，配備20t行車。
5、現(xiàn)有生產(chǎn)技術(shù)水平：按“拉式生產(chǎn)”的思路和方式進(jìn)行場(chǎng)地布置，按總裝配工藝布置秸稈壓塊成型機(jī)流水線，投入專用總裝配臺(tái)架，經(jīng)生產(chǎn)驗(yàn)證，工裝設(shè)備運(yùn)行良好，能夠保證生產(chǎn)出符合質(zhì)量要求的秸稈壓塊成型機(jī)。
20xx年度
�。ㄒ唬�20xx年度江蘇省農(nóng)機(jī)三項(xiàng)工程項(xiàng)目“秸稈固化成型能源化利用產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵設(shè)備與技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)（編號(hào)nj20xx-14），順利通過(guò)驗(yàn)收。在該項(xiàng)目中承擔(dān)機(jī)械設(shè)計(jì)。
項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間為20xx年09月--20xx年08月，研究秸稈捆型的機(jī)械化粉碎處理技術(shù)，包括解捆、粉碎等處理工藝，重點(diǎn)解決捆繩處理問(wèn)題；開(kāi)發(fā)稻麥秸稈撿拾打捆的捆裝草料粉碎機(jī)。 通過(guò)對(duì)現(xiàn)有秸稈固化成型設(shè)備得生產(chǎn)性試驗(yàn)研究，從型模長(zhǎng)徑比、型模端面導(dǎo)角、壓輥速率等方面對(duì)秸稈固化成型質(zhì)量的相關(guān)性開(kāi)展深入研究。對(duì)現(xiàn)有的秸稈制粒機(jī)進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計(jì)，力求使該公司的秸稈固化成型設(shè)備在生產(chǎn)率、單位能耗、秸稈適應(yīng)性等主要經(jīng)濟(jì)、技術(shù)指標(biāo)方面有大幅度的提高。
三、項(xiàng)目申報(bào)
1、編寫(xiě)申報(bào)材料，《20xx-2011年國(guó)家支持推廣的農(nóng)業(yè)機(jī)械產(chǎn)品目錄》20xx年度調(diào)整申報(bào)；《20xx-2014年國(guó)家支持推廣的農(nóng)業(yè)機(jī)械產(chǎn)品目錄》申報(bào)
2、編寫(xiě)申報(bào)鑒定材料，9jyc-1000型秸稈壓塊成型機(jī)江蘇省鑒定推廣。通過(guò)江蘇省農(nóng)機(jī)鑒定站試驗(yàn)鑒定、小批試制（投產(chǎn)）鑒定；推廣鑒定；獲得了江蘇省農(nóng)業(yè)機(jī)械管理局頒發(fā)的農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣鑒定證書(shū)。
3、編寫(xiě)申報(bào)鑒定材料，9jyc-1000型秸稈壓塊成型機(jī)黑龍江省鑒定推廣。通過(guò)黑龍江省農(nóng)機(jī)鑒定站試驗(yàn)鑒定、小批試制（投產(chǎn)）鑒定；推廣鑒定；獲得了黑龍江省農(nóng)業(yè)機(jī)械管理局頒發(fā)的農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣鑒定證書(shū)。
4、編寫(xiě)申報(bào)材料，《20xx-2012年江蘇省支持推廣的農(nóng)業(yè)機(jī)械產(chǎn)品目錄》20xx、20xx、20xx年度調(diào)整申報(bào)。
5、編寫(xiě)申報(bào)材料，申報(bào)江蘇省20xx、20xx、20xx年農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼產(chǎn)品目錄。6、編寫(xiě)申報(bào)材料，申報(bào)《20xx-2014年黑龍江省支持推廣的農(nóng)業(yè)機(jī)械產(chǎn)品目錄20xx年度調(diào)整》，進(jìn)入黑龍江省農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣目錄。
7、參與申報(bào)南通市科技局20xx農(nóng)村科技創(chuàng)新及產(chǎn)業(yè)化-高效農(nóng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)-農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施與多功能農(nóng)業(yè)裝備，“油菜分段收獲脫粒打捆聯(lián)合作業(yè)機(jī)研究與開(kāi)發(fā)”。目前該項(xiàng)目已經(jīng)被南通市科技局立項(xiàng)。
四、論文發(fā)表
20xx年9月在中國(guó)農(nóng)機(jī)化信息網(wǎng)上以合著形式與南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院丁錦宏研究員發(fā)表論文“秸桿壓塊成型機(jī)雙排孔的設(shè)計(jì)探討”
五、獲得實(shí)用新型專利3項(xiàng)
實(shí)用新型專利名稱：秸稈壓塊成型機(jī)雙排孔十字軸擠壓成型機(jī)構(gòu)，專利號(hào)：200920048047.x; 實(shí)用新型專利名稱：秸稈壓塊成型機(jī)專用擠壓輪，專利號(hào)：200920045941.1; 實(shí)用新型專利名稱：牧草秸稈壓塊成型機(jī)，專利號(hào)：200920045942.6;
六、標(biāo)準(zhǔn)起草
�。ㄒ唬﹨⒓愚r(nóng)業(yè)部南京農(nóng)業(yè)機(jī)械化研究所主辦工業(yè)和信息化部的《農(nóng)作物秸稈燃料壓縮成型機(jī)》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)起草
�。ǘ﹨⒓悠鸩萜髽I(yè)標(biāo)準(zhǔn)秸稈壓塊成型機(jī)q/320602aha02-20xx，本標(biāo)準(zhǔn)于20xx年5月6日首次發(fā)布并實(shí)施。
七、大賽得獎(jiǎng)
�。ㄒ唬┰�20xx年7月江蘇省農(nóng)業(yè)委員會(huì)組織的“江蘇省首屆農(nóng)作物秸稈固化燃料成型設(shè)備技術(shù)大賽”中喜獲銀獎(jiǎng)，取得全國(guó)第二，省內(nèi)第一的喜人成績(jī)。
�。ǘ┰�20xx年8月江蘇省農(nóng)業(yè)委員會(huì)組織的第二屆“寶祥杯”秸稈固化成型設(shè)備技術(shù)大賽中喜獲銀獎(jiǎng)。
八、企業(yè)文化宣傳
（一）積極參加20xx年第六屆、20xx年第七屆中國(guó)（江蘇）國(guó)際農(nóng)業(yè)機(jī)械
展覽會(huì)，主持展會(huì)場(chǎng)館布置設(shè)計(jì)。
�。ǘ┙K省農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與農(nóng)村能源設(shè)備技術(shù)展示會(huì)，主持展會(huì)展館布置設(shè)計(jì)。
九、市場(chǎng)考察
�。ㄒ唬�20xx年12月參加公司曹杰帶隊(duì)對(duì)河南河北秸稈綜合利用合作社，壓塊機(jī)生產(chǎn)企業(yè)的市場(chǎng)考察。
（二）20xx年2月參加戴聰明帶隊(duì)就天津泰達(dá)關(guān)于北大荒建立秸稈壓塊成型項(xiàng)目考察，自此打開(kāi)設(shè)備在東北市場(chǎng)的銷售，形成6臺(tái)套銷售，三臺(tái)套在九三農(nóng)墾，三臺(tái)套在九三農(nóng)墾。 （三）20xx年7參加柯明帶隊(duì)就秸稈壓塊機(jī)以及壓塊下游市場(chǎng)進(jìn)行考察調(diào)研，考察淮安“江蘇國(guó)信淮安生物質(zhì)發(fā)電有限公司”中標(biāo)的設(shè)備放置點(diǎn)使用情況，促成鹽城建湖縣東升秸稈購(gòu)銷有限公司采購(gòu)1000型設(shè)備一臺(tái)套。
但在工作中也存在著很多問(wèn)題主要表現(xiàn)在：在這六年的時(shí)間內(nèi)，無(wú)論從技術(shù)上，還是從管理上，我都有了很大的提高。通過(guò)以上十點(diǎn)的總結(jié)，對(duì)照中級(jí)職稱的要求，本人達(dá)到了中級(jí)職稱的水平，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定。今后，我會(huì)在此基礎(chǔ)上，刻苦鉆研，再接再厲，使自己的工作水平更上一層樓，為公司的發(fā)展能盡上一份力。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)11
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以求存的生命線，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量是社會(huì)發(fā)展的需要。它離不開(kāi)教師兢兢業(yè)業(yè)地奉獻(xiàn)，也離不開(kāi)學(xué)生腳踏實(shí)地地耕耘，更離不開(kāi)教研教改這一源頭活水地潤(rùn)澤。近年來(lái)，我校教研圍繞學(xué)校“抓科研、促改革、強(qiáng)素質(zhì),促發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，深化“科研促教工程”，依據(jù)國(guó)家九年義務(wù)教育教學(xué)新課標(biāo)精神，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，在校本教研中開(kāi)展了一系列活動(dòng)有力地推動(dòng)了課程改革的全面實(shí)施。
課改成敗，系于教師。我們開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)已經(jīng)一年多了，雖然取得可喜的成績(jī)，但還是存在許多的問(wèn)題。新課程改革不僅僅是驗(yàn)證課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，更重要的是轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，鍛造一支符合素質(zhì)教育要求的教師隊(duì)伍。因此，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程不是教師按照專家設(shè)計(jì)的圖紙進(jìn)行施工的過(guò)程，而是一個(gè)開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的探索過(guò)程，教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式到底怎么改，沒(méi)有現(xiàn)成的答案，要靠廣大教師在實(shí)踐中摸索解決。因此，加強(qiáng)校本教研就顯得尤為緊迫和重要。更新觀念，現(xiàn)就具體作法總結(jié)如下：
一、開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
研究需要學(xué)習(xí)，探索需要思考，行動(dòng)在后，觀念先行。為此我們把更新觀念放在首位，把觀念與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把日常教學(xué)和課題研究相結(jié)合，使老師們帶著課題和問(wèn)題去學(xué)習(xí)和思考，努力做到學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣化，學(xué)習(xí)方法靈活化、學(xué)習(xí)成果實(shí)效高。由此我校確定了四個(gè)校本課程，即《中小學(xué)班主任工作理論與務(wù)實(shí)》由李艷英老師負(fù)責(zé)，《現(xiàn)代教育技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展》由李瑞華老師負(fù)責(zé)，《幼兒教育專業(yè)化成長(zhǎng)》由王曉紅老師負(fù)責(zé)�！度绾翁岣吒咝дn堂的方法與策略》由李建花老師負(fù)責(zé)。首先由這幾位老師深刻領(lǐng)悟書(shū)的內(nèi)涵與意義，再聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，做出總結(jié)再給所有老師做培訓(xùn)，然后再探討，總結(jié)一套自己學(xué)�？尚械姆桨�。
1、自主學(xué)習(xí)。老師們的工作是繁忙的，，每周一次的集中學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以老師們利用自主學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行充電，以滿足自身教學(xué)的需求。學(xué)校為我們訂閱了多種雜志，每位教師配備了資料夾，每月每位教師都學(xué)習(xí)兩篇或兩篇以上的文章，并及時(shí)寫(xiě)下體會(huì)和感想，期初或期末利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行交流。
2、互助學(xué)習(xí)。我們?cè)谧晕姨岣叩耐瑫r(shí)也不忘身邊的同事，在組內(nèi)活動(dòng)中每位教師把自己認(rèn)為有意義的文章推薦給老師們并談出自己的理解，使書(shū)面文字變成具體生動(dòng)的語(yǔ)言，理論與實(shí)踐相結(jié)合，使老師們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)到高質(zhì)量的文章，教師相互交流、碰撞、探討、共同進(jìn)步。
3、交流學(xué)習(xí)。為了促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)與提高，學(xué)校為教師搭設(shè)平臺(tái)，經(jīng)常組織教師集體學(xué)習(xí)、一人帶領(lǐng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校還分三步走，有層次地開(kāi)展“新課程理念大家談”活動(dòng)：開(kāi)始是漫談，教師對(duì)哪方面認(rèn)識(shí)深，就談哪方面，達(dá)到資源共享；第二步是指定題目談，就課改的創(chuàng)新和學(xué)生學(xué)習(xí)方式而談。第三步是即興談，就自己對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)及自己是如何提高教學(xué)質(zhì)量而談。通過(guò)逐步加深教科研理論談，更新了教師的觀念，同時(shí)也提高了教師的演講水平及綜合素質(zhì)，使教師觀念的更新落在了實(shí)處。實(shí)踐證明，更新培訓(xùn)觀念，變革培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效，是新課程教師培訓(xùn)的首要任務(wù)。
二、努力優(yōu)化課堂教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量。
課堂是教育教學(xué)的主陣地，也是反饋教育教學(xué)工作得失成敗的平臺(tái)，學(xué)校每學(xué)期都要安排所有老師們都精心準(zhǔn)備一節(jié)課，給老師們做好展示課活動(dòng)。在這些課上，學(xué)生的主體地位得以體現(xiàn)，由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變；教師的教學(xué)策略發(fā)生可喜變化，由“教教材”向“用教材教”轉(zhuǎn)變，師生關(guān)系平等和諧，三維目標(biāo)真正得到落實(shí)，課堂教學(xué)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。課后，授課教師說(shuō)教學(xué)反思，教研組組織評(píng)課、談體會(huì)，使每位教師的教學(xué)技能在相互借鑒與學(xué)習(xí)中得到提高。
在教學(xué)中老師們課下都做了很大的準(zhǔn)備工作，精心準(zhǔn)備的教學(xué)課件形象具體，動(dòng)靜結(jié)合，聲色兼?zhèn)洌‘?dāng)?shù)丶右赃\(yùn)用，可以變抽象為具體，調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官協(xié)同作用，解決教師難以講清，學(xué)生難以聽(tīng)懂的內(nèi)容，從而有效地實(shí)現(xiàn)精講，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
三、組織教師參加培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng)。
我校教師們積極參加縣鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)有筆記和反思。并和教研組的內(nèi)的其他老師進(jìn)行交流探討。我們還經(jīng)常觀看教育專家的視頻講座，不斷更新教學(xué)理念。
每周二的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教研組的老師就是調(diào)課也要準(zhǔn)時(shí)參加。我們各組的教研組長(zhǎng)也是隔周準(zhǔn)備一個(gè)課題，老師們都是積極參與，暢所欲言，真正的做到了研究與探討交流。
四、依托課題求發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
我校在20xx年承攬的課題《遠(yuǎn)程背景下的教學(xué)研究》在20xx年成功結(jié)題，并獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。最近我校申請(qǐng)的《如何利用信息技術(shù)減負(fù)》已成功立項(xiàng)，并在研究中。校本課程《手工制作》在學(xué)校中成為學(xué)生們最喜愛(ài)的課程，并已有很多優(yōu)秀的手工制品。
教研工作是學(xué)校發(fā)展的基石與動(dòng)力，沒(méi)有教研的教育教學(xué)活動(dòng)猶如無(wú)本之木，沒(méi)有可持續(xù)發(fā)展的根基與營(yíng)養(yǎng)。近年來(lái)，我校高舉“教研興�！钡拇笃欤笈d教研教改之風(fēng)，取得了可喜的成績(jī)，受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。今后，我校將堅(jiān)持不懈地高舉這面大旗，努力開(kāi)創(chuàng)教育新苑百花齊放的春天！
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)12
我自1996年取得小學(xué)高級(jí)教師以來(lái)，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長(zhǎng)”為工作宗旨，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)教師，熱愛(ài)學(xué)生，用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、 政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過(guò)政治思想，學(xué)識(shí)水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。
二、 教育教學(xué)方面
本在實(shí)際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課，改進(jìn)教學(xué)方式方法，尤其近年來(lái)職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時(shí)俱進(jìn)，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識(shí)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。目前學(xué)生的來(lái)源多渠道，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來(lái)很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請(qǐng)同教研組的教師反復(fù)聽(tīng)評(píng)，從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善理想的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書(shū)，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過(guò)談心，用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛(ài)、信任、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，對(duì)自己充滿信心，對(duì)未來(lái)充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長(zhǎng)而主動(dòng)學(xué)習(xí)。
三、 教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng)，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對(duì)面得交流，在教學(xué)過(guò)程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動(dòng)，不論自己或是他人的公開(kāi)課，我都參加集體備課活動(dòng)，使教研組的每一節(jié)公開(kāi)課都上得圓滿成功，公開(kāi)課后還參加評(píng)課活動(dòng)，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平，我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)，1997年10月通過(guò)高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)�？飘厴I(yè)學(xué)歷，20xx年6月通過(guò)高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，通過(guò)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識(shí)上的積累，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。
四、 德育教育工作
在任現(xiàn)職以來(lái)，自覺(jué)履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書(shū)育人，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長(zhǎng)的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對(duì)后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛(ài)，找個(gè)別談心，參與他們的活動(dòng)，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，利用班級(jí)干部管理班級(jí)。我尊重學(xué)生、以誠(chéng)相待、真誠(chéng)守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績(jī)，使很多學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后，成為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會(huì)創(chuàng)造的了不少的財(cái)富，使我得到最大的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在工作和學(xué)校取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。 -----------范文一結(jié)束。
教師職稱評(píng)定個(gè)人工作總結(jié)
自從工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n.
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)
容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能。
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作
四、完善批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。
-------范文二結(jié)束。
在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，
就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)13
19**年7月參加工作以來(lái)，一直從事建筑工程施工技術(shù)管理工作，先后組織施工完成了主要工程有德�？h賓館、德�？h人民醫(yī)院醫(yī)技綜合樓、德保縣人民醫(yī)院傳染病病房樓工程、德�？h疾病預(yù)防控制中心綜合樓、廣西羅城監(jiān)獄遷建宜州市民警生活區(qū)1#、9#、14#樓工程(三標(biāo)段)、都安縣污水處理廠、杭州市下沙新元小區(qū)一期工程、合肥美的生產(chǎn)基地職工活動(dòng)中心、廣西南南鋁加工有限公司基礎(chǔ)配套設(shè)施等工程。在施工管理工作中，始終持認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家對(duì)基本建設(shè)的各種方針、政策和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己學(xué)到的理論知識(shí)和工作實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，更好地為做好具體工作服務(wù)。
由于本人一直從事工程施工技術(shù)管理工作，對(duì)此得出以下一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
一、圖紙管理
圖紙管理是技術(shù)管理重要一步，整個(gè)工程的錐形的開(kāi)始就是以接觸藍(lán)圖為起點(diǎn)的。從工程投標(biāo)、報(bào)價(jià)到預(yù)算、結(jié)算;從寫(xiě)每一份方案到做每一次施工交底;從做每一份工程變更洽商到最后工程順利交檔，無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)所建工程圖紙。 假如哪位技術(shù)人員不重視工程圖紙的重要性，那就是最大的敗筆!當(dāng)然我所說(shuō)的圖紙包括新圖、舊圖、藍(lán)圖、白圖甚至于設(shè)計(jì)院發(fā)的電子版圖。因?yàn)殡S著整個(gè)建筑行業(yè)的發(fā)展，項(xiàng)目建設(shè)業(yè)主方把整個(gè)工程設(shè)計(jì)時(shí)間、施工時(shí)間壓縮的越來(lái)越緊，給設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)時(shí)間嚴(yán)重縮小了，這就導(dǎo)致了設(shè)計(jì)圖紙質(zhì)量下滑，而開(kāi)業(yè)主方又要追求完美的藝術(shù)造型，所以圖紙?jiān)O(shè)計(jì)出來(lái)勢(shì)必漏洞百出，自相矛盾、考慮不周之處在所難免。跟設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)人員交流過(guò)，他們都有同感說(shuō)“這都是環(huán)境驅(qū)使所致，業(yè)主方要求出圖，不管有什么困難都由自己扛，否則再接下一單業(yè)務(wù)是很難的”。這樣，設(shè)計(jì)院的圖紙整體設(shè)計(jì)深度會(huì)越來(lái)越淺，而造型外立面效果只會(huì)越來(lái)越復(fù)雜，就需要施工單位極大提高自身的審圖、閱圖能力，盡快適應(yīng)這種邊施工邊變更的施工狀態(tài)。具體圖紙管理方法為：
⑴、每一次收甲方圖紙要嚴(yán)格做好接收記錄，包括接收時(shí)間、接收流水順序號(hào)、版次、發(fā)圖單位、發(fā)圖人、收?qǐng)D人、是否替換等內(nèi)容。
�、�、 收?qǐng)D時(shí)要檢查，是否有設(shè)計(jì)院正式公章，正式有效簽字，或甲方發(fā)圖章，是否已經(jīng)過(guò)有資質(zhì)的審圖單位審定等，即確保圖紙是有效的，可以依此施工的。尤其到工程緊張、工期緊時(shí)更要強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，如果沒(méi)有簽字或公章堅(jiān)決拒收，因?yàn)槟鞘菑U紙一張。
�、�、收到的圖紙需由總工親自批示，下發(fā)至何部門(mén)單位和個(gè)人。必須由總工批示，因?yàn)橛行┐箜?xiàng)目工程棟號(hào)多，單體多，所以必須有一個(gè)人總體把握。
�、�、每一張新收的圖紙正面要蓋上我們自己的收?qǐng)D章，注明收?qǐng)D日期、版次、是否替換原圖，然后再?gòu)?fù)印下發(fā)。注意是"每一張"，這點(diǎn)非常重要，平時(shí)可能體現(xiàn)不到它的重要性，越到工程收尾，越到裝修，越到與其它分部工程配合的時(shí)候就越顯得格外重要了。
(5)、確定作廢的圖紙正面即時(shí)卡作廢章!這五點(diǎn)圖紙管理的要求看似非常簡(jiǎn)單，但具體做起來(lái)，有時(shí)就很難做到了，需要總工以身作則，嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行，定期檢查，如果自己沒(méi)時(shí)間，可以組織技術(shù)員"互相學(xué)習(xí)"達(dá)到互檢工作的目的。好處： 這是一種叫做"貫標(biāo)"的管理方法，即假如明天你突然走了，有人迅速就可以接替你的工作，只需要翻看一下過(guò)程記錄則以。而不至于出現(xiàn)，最初管理這個(gè)棟號(hào)的人一走，大家兩眼一摸黑，哪張圖是新版圖都不知道，哪張圖紙有沒(méi)有用也不知道。聽(tīng)起來(lái)都是笑話，但實(shí)際工作中就很容易碰到此事。 搬辦公室、換勞務(wù)分包隊(duì)伍、新進(jìn)場(chǎng)一家分包隊(duì)伍這些時(shí)候最考驗(yàn)圖紙管理的重要性了。
二、方案管理
方案管理主要指方案的編寫(xiě)、報(bào)審、收發(fā)、存檔等。 目前項(xiàng)目的方案流程是：總工牽頭編寫(xiě)→確定第一編寫(xiě)人→編寫(xiě)方案→副總工或質(zhì)量員審核→報(bào)公司→修改審核完畢→報(bào)監(jiān)理→修改審核完畢→報(bào)甲方→修改審核完畢，方案的份數(shù)應(yīng)根據(jù)工程備案資料的份數(shù)定，一
般情況下甲方1份和監(jiān)理各一份原件，自己留二份原件，即公司和項(xiàng)目部各一份，有些方案設(shè)計(jì)到造價(jià)問(wèn)題，應(yīng)留一份到公司造價(jià)部門(mén)，以便做工程結(jié)算用。項(xiàng)目部留檔的施工方案，在項(xiàng)目部從事工程技術(shù)管理的人員應(yīng)每人留一份復(fù)印件，在施工過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格按照方案實(shí)施。
在實(shí)際的工程管理中往往出現(xiàn)施工方案得不到及時(shí)審批答復(fù)，所以在方案報(bào)送審批過(guò)程中需由專人負(fù)責(zé)管理，在此需要說(shuō)的是：1、方案編寫(xiě)人一直到方案歸檔前就是此方案的第一責(zé)任人，他全面負(fù)責(zé)方案的報(bào)審、催審、取回、修改、再報(bào)、再催、再修改、再報(bào)、再再催、再再修改...
2、并負(fù)責(zé)做好每次報(bào)批的收發(fā)記錄，如果在編寫(xiě)或?qū)徟^(guò)程中誰(shuí)問(wèn)起此方案了，要把來(lái)龍去脈說(shuō)的非常清楚，審批到什么程度了，方案在哪必須清楚。因?yàn)榇隧?xiàng)目狀況，方案在甲方監(jiān)理那審批過(guò)程非常之久，監(jiān)理是故意拖著方案不及時(shí)批，而甲方是需要審的人太多，工程部、采購(gòu)部、工程總監(jiān)、總工辦每一處都得壓上幾天。每個(gè)方案從上報(bào)到最終審批完畢少則兩周，多則一個(gè)月甚至兩月三月。
3、經(jīng)常是方案還沒(méi)批下來(lái)，活就得開(kāi)始干了。甚至活都干完了，方案才批下來(lái)。這肯定是不正常的，但又是事實(shí)存在。采取的辦法是提前與甲方監(jiān)理溝通，同意了先行施工，將過(guò)程方案先下發(fā)至作業(yè)層并實(shí)施。如在施工過(guò)程中遇到與施工方案出入較大的施工情況，要及時(shí)上報(bào)工程監(jiān)理和業(yè)主單位。
三、交底管理
每個(gè)稍大點(diǎn)的施工方案，都要對(duì)應(yīng)一個(gè)方案交底和施工交底，方案交底是交給主管工長(zhǎng)或棟號(hào)長(zhǎng)，施工交底是直接交給班組的，理論上由工長(zhǎng)來(lái)親自編寫(xiě)并交底至作業(yè)層。交底的作用和意義就是確保施工方案在施工中得到實(shí)施。關(guān)于交底感觸最深的是，每個(gè)交底最好能由技術(shù)部組織召開(kāi)一次專題的交底會(huì)，將施工交底的內(nèi)容統(tǒng)一宣貫下去，讓工程、質(zhì)量、各家分包達(dá)成共識(shí)。而不是單單就讓某個(gè)人簽個(gè)字就結(jié)了，當(dāng)然字是必須簽的，這是責(zé)任劃分的重要依據(jù)。尤其是在施工中的出現(xiàn)工序交錯(cuò)施工時(shí)，開(kāi)個(gè)專題會(huì)的效果要強(qiáng)的多。如主樓衛(wèi)生間沉池因?yàn)橥两�、機(jī)電、防水三家在施工，施工順序、施工配合、工序交叉上頻頻出錯(cuò)，相關(guān)人員組織了一次交底會(huì)，在會(huì)上是照著變更在一條條的念，還有停頓，說(shuō)得不太連續(xù)，又多次被人打斷，效果不佳。我認(rèn)為作為一個(gè)技術(shù)專題會(huì)，對(duì)交底人的要求是，首先自己把這事弄的非常清楚，最好是不看"紙"，把枯燥、生疏、過(guò)于理論的書(shū)面語(yǔ)，用自己的理解把它通俗自然地講出來(lái)。其次作為總包也得理解分包，理解工人，現(xiàn)場(chǎng)干活時(shí)不可能總拿個(gè)本，拿一打交底去。再次要想把一件事說(shuō)明白，需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況非常清楚，必要時(shí)可以舉例說(shuō)明。最后，如果都是管理人員參加的交底會(huì)，時(shí)間允許的話可以從理論上試著給大家解釋一番，讓其從思想高度上提高認(rèn)識(shí)，知道此事的重要性。這就對(duì)技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)要求比較高。如：為何砌墻時(shí)電線盒處非要加網(wǎng)格布?答：兩種不同材料收縮率不一樣，受溫度影響，必然要收縮，而收的又不一樣，就要出裂縫了。為何斜砌要等7d后?為何平屋面防水要做到保溫上面?...
四、技術(shù)變更、洽商管理
技術(shù)變更、洽商及甲方函件管理重要性與處理方法跟圖紙類似。在本人所涉及到工程項(xiàng)目中，如一些上規(guī)模的工程項(xiàng)目，工程設(shè)計(jì)變更普遍就是"多"。不管設(shè)計(jì)變更如何多，收到工程監(jiān)理方下發(fā)的設(shè)計(jì)變更，首先做好收發(fā)臺(tái)賬，復(fù)印到項(xiàng)目技術(shù)管理人員和分包人手里，辦理簽收手續(xù)，確保人手一份。對(duì)于變更的內(nèi)容較多或者技術(shù)難度較大的項(xiàng)目，應(yīng)重新做施工方案報(bào)監(jiān)理工程師審批，并由項(xiàng)目總工(或工長(zhǎng))組織召開(kāi)專題交底會(huì)，及時(shí)領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖。在施工中及時(shí)跟蹤，現(xiàn)場(chǎng)交底給施工作業(yè)班組，確保已按設(shè)計(jì)變更實(shí)施。在有些工程項(xiàng)目施工過(guò)程中，工程技術(shù)管理人員(或資料員)收到工程監(jiān)理(業(yè)主)下發(fā)的設(shè)計(jì)變更后往資料柜一放，過(guò)了3至5天才想起來(lái)監(jiān)理單位設(shè)計(jì)變更，待去檢查工程進(jìn)度時(shí)，工程進(jìn)度已
經(jīng)過(guò)了該設(shè)計(jì)變更要變更的節(jié)點(diǎn)，這樣就造成返工現(xiàn)象，這些事在工程項(xiàng)目管理中是類見(jiàn)不鮮的事。所以說(shuō)技術(shù)變更、洽商管理是與圖紙管理同等重要。
五、技術(shù)資料管理
工程資料技術(shù)管理建筑工程的重要組成部分，為了保障真實(shí)的反映出建筑工程的全過(guò)程，必須制定一套完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕ㄔO(shè)工程技術(shù)資料，從而體現(xiàn)出從工程開(kāi)工至工程竣工驗(yàn)收的全過(guò)程。
在一些規(guī)模較小的工程項(xiàng)目，特別是在20xx年前，由于工程技術(shù)管理軟件不完善，公司一般不委派資料員進(jìn)駐施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，一般由現(xiàn)場(chǎng)施工員兼任資料員一職，在本人管理的工程項(xiàng)目中，有好幾個(gè)工程項(xiàng)目由自己兼職做項(xiàng)目資料員一職。如：德保縣人民醫(yī)院醫(yī)技綜合樓、德�？h人民醫(yī)院傳染病病房樓工程、德保縣疾病預(yù)防控制中心綜合樓、廣西羅城監(jiān)獄遷建宜州市民警生活區(qū)1#、9#、14#樓工程(三標(biāo)段)，這些工程均由本人兼任資料員一職，從而了解的一個(gè)項(xiàng)目缺少過(guò)程資料的嚴(yán)重性。比如某部位的隱蔽工程驗(yàn)收，當(dāng)該部位經(jīng)施工方現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員、質(zhì)檢員會(huì)同監(jiān)理單位專業(yè)工程師(建設(shè)單位建設(shè)負(fù)責(zé)人)驗(yàn)收合格后，一定要現(xiàn)場(chǎng)簽署“隱蔽工程驗(yàn)收記錄”后才進(jìn)行下一道工序，在重要的地基與基礎(chǔ)隱蔽工程中，還應(yīng)由總監(jiān)理工程師組織施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、設(shè)計(jì)單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、地質(zhì)勘查單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、建設(shè)單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等五方共同驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后并在驗(yàn)收合格文件上辦理簽章手續(xù)。在本人的工作經(jīng)歷中，曾經(jīng)也出現(xiàn)過(guò)基礎(chǔ)要求重新驗(yàn)收的事情，那是20xx年4月，由本人擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的都安縣污水處理廠的施工中，在附屬工程消毒池基槽開(kāi)挖中，當(dāng)挖到設(shè)計(jì)標(biāo)高時(shí)，由于地基土質(zhì)情況達(dá)不到設(shè)計(jì)要求。業(yè)主方電話通知了地質(zhì)勘查方和設(shè)計(jì)方，由于地質(zhì)勘查方和設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人均出差，不能及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。由于工期緊迫，業(yè)主方要求我施工方與監(jiān)理方、建設(shè)方負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收合格后即進(jìn)行下一道工序施工。當(dāng)我方提交該部分基槽驗(yàn)收資料給地質(zhì)勘查方和設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽章時(shí)，他們都已沒(méi)參加驗(yàn)收為由拒絕簽章，造成了要進(jìn)行二次驗(yàn)收的局面，這也給我在工作吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。除了隱蔽工程技術(shù)資料外，還有檢驗(yàn)批、分部分項(xiàng)工程過(guò)程資料也如此。對(duì)此，在施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)資料的全過(guò)程管理應(yīng)加強(qiáng)技術(shù)資料管理措施，要做到：1、加大教育培訓(xùn)力度、提高技術(shù)隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平、提高工程技術(shù)資料管理認(rèn)知水平;2、建立健全技術(shù)資料管理制度;3、加強(qiáng)對(duì)資料人員的管理;4、項(xiàng)目資料要做到專人管理。
論述：除了以上列舉外，做為工程項(xiàng)目管理人員，尤其是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，在工程施工管理中還要加強(qiáng)農(nóng)民工工資的發(fā)放監(jiān)督和工程成本監(jiān)督管理工作�？傊こ添�(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)道不完數(shù)不盡，做到老學(xué)到老，在工程項(xiàng)目管理中始終要貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針和“百年大計(jì)、質(zhì)量第一”的質(zhì)量方針。
本人所提交的專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)材料真實(shí)有效。如有弄虛作假，本人愿接受相關(guān)政策規(guī)定處理，三年內(nèi)不申報(bào)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)14
一、態(tài)度端正、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)
路橋建設(shè)工作是一項(xiàng)非常艱苦的行業(yè)，風(fēng)吹日曬，還要到處跑，而且又需要細(xì)心工作，所以沒(méi)有樂(lè)觀的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不成的，建筑專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)。測(cè)量和試驗(yàn)工作雖說(shuō)不上搞科研，但也絕對(duì)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，“差之毫厘，失之千里”正好用來(lái)比喻測(cè)量工作，而“一子錯(cuò)，全盤(pán)皆落索”又正好用來(lái)形容試驗(yàn)工作。
二、小心推敲、認(rèn)真求證
在測(cè)量和試驗(yàn)工作中，非常需要“小心推敲、認(rèn)真求證”的工作精神，因?yàn)檫@不但是工作作風(fēng)的問(wèn)題，還直接關(guān)系到工作的質(zhì)量問(wèn)題。
在測(cè)量和施工之前，必須認(rèn)真審圖，對(duì)圖上有誤的地方要及時(shí)向設(shè)計(jì)、監(jiān)理單位提出來(lái)。在測(cè)量放線之前，要利用圖紙給出的數(shù)據(jù)，運(yùn)用各種公式去驗(yàn)證，還要采用不同的計(jì)算方法(如正算、反算等)重復(fù)計(jì)算，確保萬(wàn)無(wú)一失。
在準(zhǔn)備試驗(yàn)之前，要先重溫一次圖紙，看設(shè)計(jì)圖紙對(duì)材料是否有特殊要求，或者和現(xiàn)行規(guī)范有沒(méi)有沖突的地方，如有沖突則采勸從嚴(yán)不從寬”的原則處理，并及時(shí)向總監(jiān)作出書(shū)面報(bào)告。試驗(yàn)前還要進(jìn)行重溫一次操作規(guī)程，確保操作無(wú)誤，不能邊操作邊看書(shū)，就算對(duì)很簡(jiǎn)單的試驗(yàn)也不能馬虎對(duì)待。對(duì)各種原始數(shù)據(jù)要注意保存和及時(shí)整理，因?yàn)椤敖?jīng)驗(yàn)，是從眾多的數(shù)據(jù)中總結(jié)出來(lái)的”!
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，工作總結(jié)《建筑專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)》。各種新的施工材料和施工機(jī)具不斷地應(yīng)用到路橋施工中來(lái)，相對(duì)的，也出現(xiàn)了更多的施工工藝和施工方法，各項(xiàng)規(guī)范也跟著發(fā)展。不能自我提高，就只有落后，就不能適應(yīng)路橋建設(shè)工作的發(fā)展。
三、結(jié)合實(shí)際、推陳出新
在工作中，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高，并把學(xué)到的知識(shí)結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到工作中，以提高工作效率。如：
①把測(cè)量、試驗(yàn)的數(shù)據(jù)由儀器直接輸入(或手工輸入)到電腦中，由系統(tǒng)自行計(jì)算，就能大大減少出錯(cuò)的機(jī)會(huì)，節(jié)省大量的時(shí)間，而且對(duì)數(shù)據(jù)的保存、轉(zhuǎn)移和輸出都極為方便。
�、诎褕D紙中的相關(guān)數(shù)據(jù)，如線位關(guān)系和橋位坐標(biāo)等輸入到autoCAD中，就非常容易找到圖紙是否存在問(wèn)題，各種關(guān)系也很易理順。
�、墼谌緝x的放樣操作中，采用 “后方交會(huì)法”能減少對(duì)站點(diǎn)的要求。
�、軐�(duì)圖紙中沒(méi)有提供坐標(biāo)和附近沒(méi)有導(dǎo)線點(diǎn)的工程(現(xiàn)場(chǎng)已定出有關(guān)某點(diǎn)位置)，可以假定圖上某點(diǎn)(最好為構(gòu)造物的某點(diǎn))為坐標(biāo)原點(diǎn)(0，0)，利用圖上各種關(guān)系，輸入到autoCAD中進(jìn)行計(jì)算出其他點(diǎn)的坐標(biāo)，并進(jìn)行復(fù)核各種數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)輸出都非常容易，再利用計(jì)算出來(lái)的坐標(biāo)使用全站儀的“坐標(biāo)放樣”功能，能加快工作進(jìn)程，特別是減少了野外作業(yè)的時(shí)間。
四、納百家之長(zhǎng)，補(bǔ)自家之短
在與設(shè)計(jì)、監(jiān)理等單位的接觸中吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)多到別的施工標(biāo)段去觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的施工方法和施工工藝。從他人的成敗中，看到問(wèn)題的所在，同時(shí)也看到自身的不足，以達(dá)到“博眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)一已之短”的目的。
五、嚴(yán)密謹(jǐn)慎、考慮周全
在工作中，考慮問(wèn)題一定要嚴(yán)密、周到，對(duì)設(shè)計(jì)中沒(méi)有提到的地方，要結(jié)合現(xiàn)行規(guī)范和實(shí)際情況進(jìn)行考慮，看看是否有遺漏和錯(cuò)誤的地方。下面是各種工作的簡(jiǎn)單敘述：
�、�、圖紙審核：
在收到圖紙后，就應(yīng)馬上進(jìn)行圖紙的審核工作。如圖紙較多，可進(jìn)行分工，各專業(yè)指定專人負(fù)責(zé)，并由專人計(jì)算工程量，專人審查標(biāo)高，專人復(fù)查坐標(biāo)，做到明確分工，而且又有交叉，每一項(xiàng)工作都進(jìn)行二人或二次以上復(fù)查，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)記錄下來(lái)，進(jìn)行匯總，交由技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步復(fù)查后再組織上報(bào)設(shè)計(jì)、監(jiān)理單位。審圖時(shí)主要進(jìn)行以下工作：
①、對(duì)坐標(biāo)進(jìn)行復(fù)核，根據(jù)圖上的線位關(guān)系表(或直線、曲線要素表)來(lái)全面復(fù)核任意一點(diǎn)的坐標(biāo)與圖上給出的是否一致。特別是多元曲線、匝道、立交橋等，一定要進(jìn)行兩次以上的復(fù)核。
②、對(duì)標(biāo)高進(jìn)行復(fù)核，根據(jù)各構(gòu)造物或結(jié)構(gòu)層的高差、層厚、縱坡、橫坡、邊坡等來(lái)反算各點(diǎn)標(biāo)高，看是否與圖上提供的相符。如從樁基礎(chǔ)底標(biāo)高算至橋面鋪裝標(biāo)高，從道路起點(diǎn)算至道路終點(diǎn)是否相符。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)15
現(xiàn)對(duì)幾年來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、積極推廣使用“四新”技術(shù)，營(yíng)造建筑精品
二、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作
自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來(lái)，各項(xiàng)工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長(zhǎng)之后，恰逢公司建立iso9001質(zhì)量治理體系，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，該同志自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間，一心鋪于質(zhì)量治理手冊(cè)、程序文件以及作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)和修改工作中，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量治理體系的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我形成了《淺析建筑質(zhì)量治理體系》一文，并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎(jiǎng)。
在日常工作中，該同志憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，工作中如魚(yú)得水，從施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收到施工技術(shù)資料的核查和治理，各項(xiàng)工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語(yǔ)規(guī)范、見(jiàn)解獨(dú)特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。
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