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小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教師學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教師學(xué)期工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教師學(xué)期工作總結(jié)1
敬愛(ài)的連老師:
您好!
大家常說(shuō),歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼六年小學(xué)生活即將過(guò)去,迎接我的是一個(gè)新的學(xué)校,新的環(huán)境——初中。此時(shí)此刻,我想起了您,我的啟蒙老師。
七歲那年,爸爸牽著我的手,走進(jìn)新的學(xué)校,新的教室。當(dāng)爸爸隔著窗戶向我揮手的那一剎那,我的眼淚奪眶而出。從前那些熟悉的人,熟悉的事物,全都不在了,取而代之的是陌生的人,陌生的環(huán)境,加上又遠(yuǎn)離了與我朝夕相處的爸爸媽媽,我哭得更厲害了,眼淚止不住地流。
是您,來(lái)到講臺(tái)前,一邊拍手,一邊和藹地說(shuō):“你們都是勇敢的孩子,勇敢的孩子是不會(huì)輕易哭的,對(duì)不對(duì)?”說(shuō)來(lái)也怪,教室里的哭聲一下子減弱了許多,只剩下一點(diǎn)點(diǎn)抽泣的聲音。我也停止了哭泣,抬起頭,第一眼看到的便是您——連老師。仿佛被某種東西吸引著似的,我一下子就喜歡上了您。在那以后的日子里,我最愛(ài)上您的語(yǔ)文課。因?yàn)槟倳?huì)讓那些陌生的漢語(yǔ)拼音變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié),總會(huì)讓那些方塊字規(guī)規(guī)矩矩地排成一隊(duì),讓我們念那一首首動(dòng)聽(tīng)的兒歌。
老師,您也許已經(jīng)忘了我,因?yàn)槲抑皇悄嘤谋姸嗵依钪械囊豢谩J悄,用手中的那把金鑰匙打開(kāi)了我們這些無(wú)知孩童的心扉;是您,讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的'樂(lè)趣;是您,讓我了解到語(yǔ)文所特有的魅力。您的面容雖然在慢慢地衰老,但您的心,是永遠(yuǎn)年輕的,因?yàn)槟邢矏?ài)您的學(xué)生,記掛您的學(xué)生!
老師,臨近畢業(yè),請(qǐng)您放心,我會(huì)好好復(fù)習(xí),決不會(huì)辜負(fù)您的教誨,我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情!
祝您
身體健康
您的學(xué)生 xx
20xx年4月15日
小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教師學(xué)期工作總結(jié)2
匆匆忙忙中,即將結(jié)束本學(xué)期的教學(xué)工作。本學(xué)期我擔(dān)任了五年級(jí)3個(gè)班,四年級(jí)1個(gè)班?梢哉f(shuō)工作繁忙并且是非常辛苦的,但我依然用積極、飽滿的心態(tài)上好每節(jié)課,以公平博愛(ài)的胸懷對(duì)待每一位孩子,F(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、重視課堂教學(xué),提高課堂效率
課堂是教學(xué)的核心與靈魂,所以在每一節(jié)課之前我都會(huì)再次研讀教材、教參,分析學(xué)情,根據(jù)每個(gè)班學(xué)生的特點(diǎn)及班級(jí)情況,做到因材施教,設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),力求以新穎有趣的方法來(lái)吸引學(xué)生的注意力。上課時(shí),盡量用多媒體、圖片、實(shí)物來(lái)輔助教學(xué),使課堂活潑有趣,動(dòng)靜結(jié)合、學(xué)練結(jié)合,動(dòng)嘴與動(dòng)手相結(jié)合的方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生共同參與。
二、做好教學(xué)常規(guī)工作,使自己不斷提高進(jìn)步
每大周的教研活動(dòng)是我們集體學(xué)習(xí)與展示的機(jī)會(huì)。在每次的教研中,我都會(huì)積極參加,認(rèn)真聆聽(tīng)記錄,并及時(shí)發(fā)表自己的看法。在教研中,我有時(shí)學(xué)到了一些先進(jìn)的教學(xué)理念,有時(shí)學(xué)到了一些新穎有趣的教學(xué)方法,有時(shí)學(xué)到了一些專業(yè)的知識(shí)。
除了教研,我每周還堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思、隨筆,粉筆字與簡(jiǎn)筆畫(huà)。粉筆字與簡(jiǎn)筆畫(huà)使我的基本功得到了提高與學(xué)習(xí),而反思與隨筆使我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。
三、積極參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),虛心請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短
我們的校領(lǐng)導(dǎo)非常重視英語(yǔ)教學(xué),所以本學(xué)期我們不斷外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),不管是市級(jí)的,還是中心校的,或是本校的,都使我們不斷充電,收益匪淺。尤其是有一次外出聽(tīng)課,同課異構(gòu)的.課堂使我大開(kāi)眼界。
同一課時(shí),有的教風(fēng)活潑,有的嚴(yán)謹(jǐn),有的實(shí)在,有的設(shè)計(jì)新穎,不同的老師,不同的課堂,不同的效果,讓我看到了各個(gè)教師的亮點(diǎn)與不足,也使我取長(zhǎng)補(bǔ)短。此外,本學(xué)期我嘗試上了一節(jié)語(yǔ)音課,嘗試用導(dǎo)學(xué)案來(lái)輔助教學(xué),對(duì)自己也是一種提高與進(jìn)步。
四、認(rèn)真批改作業(yè),即使了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
由于所教的班級(jí)多,除了課堂作業(yè)、小狀元、家庭作業(yè),還有平時(shí)的默寫(xiě)與測(cè)評(píng),我們不能做到面面俱到,但我盡力批改好學(xué)生課堂作業(yè)。尤其是家庭作業(yè),我都會(huì)親自批改,并讓家長(zhǎng)做好配合簽字工作。對(duì)于優(yōu)秀的作業(yè),及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),對(duì)于不能完成的同學(xué),做到及時(shí)溝通。由于平時(shí)上課忙,與學(xué)生交流不夠,我常會(huì)借批改作業(yè)的機(jī)會(huì)給學(xué)生寫(xiě)上一兩句表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)的話,讓學(xué)生感受到我對(duì)他們的關(guān)注與關(guān)愛(ài),從而更好地學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。
五、今后努力方向
雖然在工作中盡心盡力,但仍有一些地方做的不夠好,如每節(jié)課不能設(shè)計(jì)的盡善盡美,課堂活動(dòng)形式單一,課堂氣氛不夠活潑等,為此,在下學(xué)期我要做到以下幾點(diǎn):
1、爭(zhēng)取每節(jié)課都是用多媒體教學(xué),多和同課頭老師交流,在課堂的設(shè)計(jì)上多樣化、新穎化,重視聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)與運(yùn)用。
2、及時(shí)與班主任交流,多關(guān)注學(xué)生的思想與學(xué)習(xí),做學(xué)生的良師益友。
3、多學(xué)習(xí),多閱讀,不斷提升自己的專業(yè)文化水平與文化底蘊(yùn),不斷提高教學(xué)水平與質(zhì)量。
教育是一份常干常新,不斷學(xué)習(xí)的工作,在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平的!
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