學(xué)校年度考核工作總結(jié)（通用22篇）
忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時間的工作了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校年度考核工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校年度考核工作總結(jié) 1
一年來，學(xué)校教研處工作以《xx市新教學(xué)常規(guī)》為指導(dǎo)，以建構(gòu)"學(xué)導(dǎo)課堂"模式為出發(fā)點，以提高全體教師的教科研素養(yǎng)為目標(biāo)，以"加強師資建設(shè)、強化過程管理、打造有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量"為重點，堅持。堅持以人為本，深化課堂教學(xué)變革改革，促進學(xué)生全面健康發(fā)展；堅持教師、校本教研、教學(xué)規(guī)范、教育科研同步發(fā)展，讓學(xué)校教師工作緊密圍繞課堂教學(xué)的改革，切實解決了教育教學(xué)實際問題，狠抓教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)快速成長。結(jié)合我校教師工作發(fā)展的實際，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、重視課程改革
搞課程改革，態(tài)度積極，步伐穩(wěn)妥，作風(fēng)扎實，工作深入。我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中，并切切實實地加強了對"實施課程"的指導(dǎo)。
1、加強學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《xx市教學(xué)新常規(guī)》等文件，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進一步明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。
2、加強新設(shè)課程的實施研究。配合學(xué)區(qū)縣有關(guān)部門，重點進行新課程改革的摸索。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實踐探索中，真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。
3、創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍，配合學(xué)區(qū)、縣教師發(fā)展中心組織有關(guān)教學(xué)調(diào)研，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的檢查與反思，及時彌補和調(diào)整教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏頗。
二、重視教研組的引領(lǐng)
開學(xué)初，教研處就組織召開教研組長會議，討論教研處。有了大家的參與，各項活動的修改與通過變得順理成章。大家執(zhí)行起來的積極性也就高漲，不會應(yīng)付性地完成任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，各教研組再制定出符合自己學(xué)科、自己學(xué)段的教研主題，形成有面到點，以點促面的良好教科研氛圍。
在教研處定好時間和大方向之后，有教研組長帶領(lǐng)組內(nèi)人員，充分他們的積極主動性，有針對性地開展一系列的理論學(xué)習(xí)、備課、磨課、聽課、評課、先進活動。本學(xué)期由于時間緊，教學(xué)任務(wù)繁重，教研處適當(dāng)放寬對教研組的要求，要求每個教研組至少要完成一個系列的活動，上不封頂。到十六周止，全部教研組都完成任務(wù)。
學(xué)期結(jié)束前，教研處又召集教研組長座談會，分享經(jīng)驗，分析得失，尋找差距，尋求方法，并商討下學(xué)期的教研思路。
三、重視教師培訓(xùn)
"要給孩子一杯水，教師首先要準(zhǔn)備一桶水。"本學(xué)期，學(xué)校設(shè)法為平臺選課的老師安排課時，讓他們順利出去培訓(xùn)。20xx年9月份開始，全校89位專任老師參加信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，已全部完成學(xué)業(yè)。平臺自選培訓(xùn)參訓(xùn)率達到100%。學(xué)校高度重視專業(yè)帶頭人、骨干教師隊伍建設(shè)，積極鼓勵教師參加縣、市骨干教師評比等學(xué)術(shù)研討活動并獲得優(yōu)異成績，給骨干教師提供更多展示、交流的機會，使骨干教師盡快脫穎而出，其中，張賽艷、葛穎穎、鄭盈盈、楊芬芬、李碧碧老師分別獲得論文評比一、二、三等獎。馬永會校長獲得先優(yōu)秀工作者；夏愛仙獲縣優(yōu)秀，8位老師獲縣園丁獎；楊芬芬老師獲市優(yōu)秀教師稱號。葛穎穎、楊芬芬老師被評為市骨干教師。20xx年4月14日，學(xué)校組織全體教師重新溫習(xí)了《xx市教學(xué)新常規(guī)》內(nèi)容，目的是讓全體老師能夠熟練把握《教學(xué)新常規(guī)》的要求，更好地做到教書育人。另外，在本學(xué)期，我校還指派池文文、吳臣、徐琦、鄭盈盈、戚建珍等教學(xué)骨干外出到杭州、瑞安、楓林等地外出培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，準(zhǔn)確了解教改動態(tài)。
在做好"走出去"的同時，我校還積極實施"引進來"的方針。
一年來，我們開展了豐富多彩的教研活動。我們多次邀請著名專家來校指導(dǎo)教學(xué)工作：20xx年10月13日，我縣小學(xué)低段主題研討活動在甌北七小舉行；20xx年12月1日，永嘉縣20xx年下半年小學(xué)數(shù)學(xué)"疑難課例"專題培訓(xùn)活動在甌北第七小舉行；20xx年12月8日，我們邀請省教壇新秀單志明來校進行"學(xué)導(dǎo)課堂模式"校本教研中期診斷活動。20xx年4月28日，永嘉縣課程深化改革推進會暨數(shù)學(xué)實驗展示會在我校舉行，縣小學(xué)數(shù)學(xué)高級研修班學(xué)員、縣小學(xué)數(shù)學(xué)命題培訓(xùn)班學(xué)員、各校部分骨干教師、南欲曉名師工作室成員共200多人參加觀摩與研討活動；20xx年5月20日，我校承辦永嘉縣小學(xué)語文"本體性語文"教學(xué)研討活動，聆聽吳忠豪教授關(guān)于《語文教師的文本解讀與教學(xué)設(shè)計》的講座；讓我校教師不出校門，就能學(xué)習(xí)到先進的教學(xué)理念，提高了教師的'專業(yè)素養(yǎng)。此外，我還邀請教師發(fā)展中心徐賢烤、王建群、南欲曉等專家來校作教學(xué)調(diào)研，加上學(xué)校里舉行的教師基本功比賽、新常規(guī)新設(shè)計比賽、師徒結(jié)對活動、經(jīng)驗交流……可以說我們是周周有活動次次有主題，提高了教師的執(zhí)教水平，提升了學(xué)校品牌。
四、重視校本調(diào)研
學(xué)校一向很重視校本教研的工作，把這一項工作扎扎實實地做好。一年來，我校共開出78位老師參加校級公開課展示活動，內(nèi)容涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、信息技術(shù)等各個科目。大家彼此討論、研究、評價，讓骨干教師展示風(fēng)采，讓新教師加強鍛煉，實現(xiàn)"以師帶徒，以老促新"的教學(xué)實踐，提高教師的教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。參加學(xué)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比10人次。鄭樂樂多次擔(dān)任縣、市級班級管理專題講座，還被評為永嘉縣最美教師，她所擔(dān)任的五（5）班還被評為最文明班級。楊芬芬老師還參與縣教師發(fā)展中心舉辦的專題講座。他們那精湛的教學(xué)技能和高超的駕馭課堂的能力，得到了與會老師跟家長的一致好評。
五、重視科研管理
學(xué)校教研處健全并規(guī)范了各學(xué)科教研組建設(shè)，教研組長在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃，認(rèn)真組織好每一次教研、學(xué)習(xí)和常規(guī)檢查活動，及時做好考勤記錄和情況小結(jié)，學(xué)期結(jié)束前認(rèn)真總結(jié)得失成敗。全體教師在每一次的主題教研活動中都要做到高度重視，把每一次的活動都看成是自己提升教學(xué)素養(yǎng)的平臺，認(rèn)真探討、研究課改中出現(xiàn)的原因及解決問題的策略，使學(xué)科備課組在學(xué)科建設(shè)、課改研究中發(fā)揮更大作用。全體教師圍繞課前集體備課、課堂分工診斷、課后評議交流等活動，撰寫有實用價值的高質(zhì)量的教學(xué)案例，緊密結(jié)合"學(xué)導(dǎo)課堂"這一主題撰寫案例、論文，進行課題研究，把教育教學(xué)科研與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系起來。
六、重視師徒結(jié)對活動
一年來，我校對已經(jīng)結(jié)對的32對師徒實行監(jiān)督，督促他們完成師徒協(xié)議上的任務(wù)。理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)備課，互相聽課，撰寫教案、案例、論文、讀書心得，使徒弟能在師傅的引領(lǐng)下更快、更好地掌握教學(xué)技術(shù)，把握教學(xué)技能，實現(xiàn)學(xué)校師資的大幅提升。戴本琴和胡錫靜等、朱家莊和胡峰靜、余麗秋和湯建飛、丁曼利和胡素素等組表現(xiàn)尤為突出。
七、重視學(xué)校聯(lián)誼結(jié)對
20xx年12月3日，和沙頭中心小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動；20xx年12月6日送教下鄉(xiāng)到鋰溪小學(xué)。20xx年6月6日，甌北七小和育民小學(xué)進行教學(xué)聯(lián)誼活動。此次活動由育民小學(xué)確定主題，我校委派老師送教服務(wù)，育民小學(xué)全體老師參與。鄭樂樂做《芝蘭如新木，春來難隱香》的班級管理講座，反響很好；20xx年6月7日，甌北七小和永臨學(xué)區(qū)朱涂小學(xué)進行了"3+X"結(jié)對聯(lián)誼活動。確立了甌北七小和朱涂小學(xué)三年聯(lián)誼的協(xié)議書；我校鄭盈盈做課五下語文——《古城拉薩》，麻國方老師為朱涂小學(xué)五（2）班上了一節(jié)體育課。
一年來，我校既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們搶抓機遇，上下一心，負(fù)重拼搏，與時俱進，共創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作的新局面。
學(xué)校年度考核工作總結(jié) 2
這一年來，我校各項工作的開展繼續(xù)以課改為中心，以德育教育為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心；以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，認(rèn)真開創(chuàng)“課程超市”，借鑒先進的辦學(xué)經(jīng)驗，不斷提升教育的內(nèi)涵水平；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
一、搶占理念興校制高點，實踐學(xué)�？缭桨l(fā)展
超前理念，實現(xiàn)學(xué)校的跨越
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強教師理論學(xué)習(xí)和政治思想工作，以造就文明之師為己任。為此，我校先后開展了“三大教育活動”、“民主評議行風(fēng)、校風(fēng)”、“廉政文化進校園”等活動，促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻”的文明作風(fēng)，確立了“讓學(xué)生喜歡，讓家長放心，讓社會滿意”的服務(wù)意識，全體教職工團結(jié)協(xié)作、熱心愛教、開拓進取、樂于奉獻。
立足改革，走在課改的前列。
一年來，我們在課改實踐中，努力探索“xx”新思路，弘揚“管理就是欣賞，教育就是欣賞，工作就是享受，學(xué)習(xí)就是享受”的辦學(xué)理念，扎扎實實走了一條“科研興�！敝�。學(xué)校以“和諧教育”為主導(dǎo)的、富含學(xué)校個性特色和科研含量的辦學(xué)思路和辦學(xué)經(jīng)驗正逐步形成。
二、抓住質(zhì)量強校關(guān)鍵點，堅持學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
(一)強化教學(xué)常規(guī)——抓基礎(chǔ)
本學(xué)年老師們的教學(xué)常規(guī)工作是近幾年來做得最好的。在每學(xué)期末的“教學(xué)五認(rèn)真”常規(guī)檢查中，凡是參與教學(xué)檢查的老師都深深地被老師們認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，大膽求索的精神所折服，我校老師們?nèi)巳硕荚诖蛟熳约旱慕虒W(xué)風(fēng)格和工作特色。年終考核個人工作總結(jié)、加大課改力度。
為了進一步深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，不斷增強課程的綜合性、實踐性，使我校的校本課程具有更大的實效型、靈活性，我校按照上級有關(guān)精神出臺了一項新舉措：在確保不隨意增減課時和國家課程開齊、上足、教好的前提下開設(shè)“課程超市”，力求使學(xué)校不僅成為學(xué)生們的學(xué)園，而且成為學(xué)生們健康成長的樂園。它的推進與我們近年來的課改是一脈相承，使我校校本課程開發(fā)工作的層次提升。
開展教研活動。
本學(xué)年，我校教師在各類展示課、匯報課以及“送教下鄉(xiāng)”課的活動中，給全市小學(xué)教師帶來了很多有益的啟示，起到了很好的示范帶頭作用。如：22019年度“鎮(zhèn)江市級骨干教師”展示課于xx月xx日拉開帷幕，全市xx位鎮(zhèn)江市級小學(xué)語文學(xué)科帶頭人、骨干教師參加了這次展示活動。我校黃雪梅、顧健等老師執(zhí)教的課也是充斥著無盡的美感，在三尺講壇上演繹著各自的精彩，展示了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，同時，也展示了目前實驗小學(xué)語文課堂教學(xué)研究的特色：以課堂為立足點，挖掘語文外在的美麗，傳遞語文內(nèi)在的細(xì)膩。另外我校揚中市級骨干教師精心準(zhǔn)備“送教下鄉(xiāng)”展示課，他們上的每一節(jié)課都有特色，堪稱典范，我校名鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭人、名鎮(zhèn)江市骨干教師和xx名揚中市骨干教師在展示活動中均獲一等獎。石群老師參加鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)課評比，執(zhí)教《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》榮獲一等獎，這節(jié)課還在“揚中市八大學(xué)科展示”活動中好評如潮。李培蓮執(zhí)教的《給予是快樂的》在全國中小學(xué)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得一等獎。陳斌老師在鎮(zhèn)江市實附小新秀杯科學(xué)課賽課中獲得第二名；楊梅老師制作的小學(xué)語文教學(xué)課件《山寨》，在全國基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材教學(xué)課件評獎活動中，獲得一等獎；郭玉坤老師制作的課件參加由教育部教育管理信息中心組織的第六屆全國多媒體件大賽，獲得了三等獎的好成績。20xx年市“新秀杯”課堂教學(xué)大比武活動中，該校青年教師劉芳、張丹分別獲得了語文學(xué)科、英語學(xué)科新秀杯一等獎第一名和數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎的優(yōu)異成績。
(二)優(yōu)化教師隊伍——抓根本
三、重視教師專業(yè)建設(shè)，提升教師的教學(xué)水準(zhǔn)
隨著教科研工作的深入，學(xué)校老師愈發(fā)認(rèn)識到新課程對我們是前所未有的挑戰(zhàn)，它要求教師必須要作出全方位的蛻變，才能真正引導(dǎo)學(xué)生張揚個性，培養(yǎng)學(xué)生全新而開闊的思維方式和實踐能力。認(rèn)識的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機意識切實得以提升。于是，廣大教師充分利用業(yè)余時間，人人建立了學(xué)習(xí)筆記本(讀書摘記本)，平均筆記字?jǐn)?shù)超6000字另外，建立了論文、案例撰寫與交流制度，繼續(xù)推行了外出學(xué)習(xí)心得上交、心得匯報交流制度我們進一步夯實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身的教育教學(xué)工作，善于思考研究，并筆耕不輟。孫佑美校長以及匡艷、何菊芳、葛小艷、王詠等老師撰寫的《讓閱讀成為我們的學(xué)習(xí)時尚》、《依托人文情懷，打造精品學(xué)�！�、《走進精彩xx，淺談名校創(chuàng)建策略》等論文分別發(fā)表在《中外教壇》、《教育家》、《教育學(xué)刊》等國家級和省市級期刊上。該校一年來在省市級各類論文評比中榮獲一二等獎的共有xx余篇。
四、加強師德建設(shè)，造就高素質(zhì)的教師隊伍。
師德的核心是“愛生、敬業(yè)”。為進一步加強教師隊伍建設(shè)，大力提升教育競爭力，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我校組織廣大教師利用暑假時間，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，在深化以“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”為重點的師德師風(fēng)集中教育活動的基礎(chǔ)上，圍繞教師專業(yè)化發(fā)展，進行“教育思想大討論、專業(yè)知識大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學(xué)習(xí)。為切實推進“三大”活動，我校成立了由本人為組長，包榮生、于太法、黃雪梅為副組長的“三大”
活動領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校的“三大”活動，全力以赴，認(rèn)真組織開展相關(guān)活動。
為了把“三大”教育活動搞好，我校開展了一系列教育活動：
系列一：“新教育、新理念”——教師演講；系列二：“我心中的教育”——教師大討論；系列三：“展風(fēng)采、揚師風(fēng)”教師才藝大比拼；系列四：忠誠教育——教師莊嚴(yán)宣誓。我校在實施“三大”教育活動的過程中，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，引導(dǎo)廣大教師不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，為促進揚中教育“率先當(dāng)強”，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出貢獻。
(三)深化教育科研——抓關(guān)鍵
課題研究是根本
我校采取了多方途徑強化教師的科研意識，積極開展教育科研課題研究，依托各類活動，在活動中努力探索素質(zhì)教育、新課程改革新途徑。22019年月2日，中國成人教育協(xié)會常務(wù)副會長董明康、中國成人教育協(xié)會秘書長謝國東、中國教育部司長張昭文、原江蘇省教委副主任、江蘇省成教協(xié)會會長陳乃林一行，和中國成教協(xié)會秘書長會議70余名代表，在江蘇省教育廳、鎮(zhèn)江市教育局、揚中市教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，步入我校，進行社區(qū)教育現(xiàn)場觀摩活動，他們的到來是對學(xué)校課改成果的肯定，更是對學(xué)�！俺缟猩罱逃砟�，構(gòu)建社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)”的社區(qū)教育活動的檢驗。學(xué)校在加強和改進學(xué)校教育功能的基礎(chǔ)上，建立起學(xué)校與社會緊密結(jié)合，雙向參與的一體化育人體系，揚中實小人探尋課改真諦的這一舉措，給參觀代表們留下了深刻的印象，得到了代表們的一致好評。我們更注重課改中滲透教育的科研工作。一年來，學(xué)校的多項科研成果獲國家、省、市級�？蒲袡C構(gòu)和專家的肯定。本學(xué)年，我校國家級課題《“品德與社會”教學(xué)方式的整合性研究課題》經(jīng)過三年的研究，順利結(jié)題，課題研究成果得到了專家們的肯定與推廣；同時，一批省市級課題也相繼結(jié)題，這些教科研課
題的研究推動了該校教科研工作的發(fā)展。月xx日，《蘇教版(國標(biāo)本)小學(xué)數(shù)學(xué)教材使用與數(shù)學(xué)課堂交流能力培養(yǎng)的實驗研究》成功地舉行了開題活動，省特級教師陳今晨、詹明道兩位專家就該課題的研究價值及相關(guān)的研究措施進行了相關(guān)的論證，此課題已經(jīng)成為了省級重點課題；另外，我校上報的課題《小學(xué)生課內(nèi)外閱讀指導(dǎo)與評價的研究》《小學(xué)生數(shù)感培養(yǎng)的研究》已經(jīng)成為了鎮(zhèn)江市立項課題。
科研創(chuàng)新是發(fā)展
我們進一步對小學(xué)課時計劃進行整合，在確保不隨意增減課時和國家課程開齊、上足、教好的前提下開設(shè)扎實可行的“課程超市”，從而深化課程研究。借鑒有關(guān)理論和成功實踐，制定了《揚中實小行課程超市實施計劃》。根據(jù)學(xué)校已有的校本課程開發(fā)實踐積累，結(jié)合自身特色，三易其稿，形成了揚中市實驗小學(xué)“課程超市”活動方案。開設(shè)了近xx00多個“超市”。課程超市活動時有點名、有考核、有評比。學(xué)校利用每周三到周五三天下午舉行課程超市活動，豐富學(xué)生們的課程內(nèi)涵。如舉行“走進藝術(shù)世界”、“趣味體育”等活動，讓學(xué)生自由組合，自愿走進各個超市參與活動。加強教師與學(xué)生的溝通，學(xué)生與學(xué)生的溝通，相互了解，相互認(rèn)同，達到互促共進的.目的。為了更好地提高超市的質(zhì)量，學(xué)校每周還組織一次“課程超市活動交流會”，運用我校的《學(xué)校與家庭》校刊就超市發(fā)布了�？驼n程超市欄目，開展“超市伴我行”征文活動，讓有識之士都來關(guān)心它、了解它。另外，我校充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，在校園網(wǎng)上開辟“課程超市”專欄，擁有較高的日點擊率，形成了一個面向社區(qū)、面向家庭、面向家長、面向?qū)W生的課程研究網(wǎng)絡(luò)。從而把學(xué)校內(nèi)外的教育資源進行合理整合和有效利用，以課程“超市”為載體，融合多種德育教育，建立起一批具有一定規(guī)模和檔次的課程超市和教育陣地。
xx月2日，揚中市小學(xué)“課程超市”現(xiàn)場會在我校召開。我們構(gòu)建的“綜合創(chuàng)新”課程結(jié)構(gòu)，開發(fā)的六個方面十多個門類的校本課程的教材，建立的“課程超市”的體系，給與會代表們留下了深刻的印象，得到了領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們的一致好評。我校孫佑美校長做了“課改潮涌
滿眼綠，超市創(chuàng)新千樹花”的交流發(fā)言，闡述了我校通過xx00多個課程超市和豐富多彩的晨會、班隊主題活動，以及形式多樣的午間活動來深化課程改革的舉措。
在廣大教師悉心的指導(dǎo)下，我校學(xué)生在省市各級競賽、評比中取得了好成績。在第三屆“《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》杯”少年數(shù)學(xué)文化傳播活動中，我校五、六年級同學(xué)參加的數(shù)學(xué)思維能力競賽成績喜人，其中人獲一等獎，人獲二等獎，xx人獲三等獎。在由江蘇省青少年科技教育協(xié)會主辦的江蘇省第xx屆青少年科技模型競賽(決賽)中，揚中實小揚中實小科技興趣小組的同學(xué)一行xx人參加了科技模型競賽和七巧板競賽，在此次活動中，該校學(xué)生沉著冷靜，發(fā)揮出色，取得了可喜的成績，陳夏、郭俊辰、王宇翔名學(xué)生獲得一等獎，施星航、陳可樂、孔祥宇位同學(xué)獲得二等獎，另外還有名學(xué)生取得三等獎。在江蘇省“讀書伴我成長”征文、讀書格言比賽中，該校有位學(xué)生獲一等獎、位學(xué)生獲二等獎，8位學(xué)生獲三等獎。在揚中市教育局教研室組織的“我喜愛的一本書”演講比賽中，嚴(yán)錦鈺獲特等獎、徐義明、郭月兩位同學(xué)獲一等獎，卞文鈺同學(xué)獲二等獎。xx月日，該校陳夏同學(xué)代表揚中市到江蘇省參加“全國金鑰匙科技”大賽，榮獲團體第一的好成績……
學(xué)校年度考核工作總結(jié) 3
我校20xx年度教師考核工作在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由活躍小學(xué)年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實施，現(xiàn)已圓滿結(jié)束�；仡檶W(xué)校教職工年度考核工作，我們做到了科學(xué)、規(guī)范、公平、公正與公開。現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：
一、貫徹文件精神，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)上級文件文件、通知精神，以《木校辦中心學(xué)校20xx年度考核方案》為基準(zhǔn)，結(jié)合我校實際，成立了木賈辦活躍小學(xué)中20xx年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。并于20xx年1月17日召開了全體被考核對象會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了省教育廳、州、市教育局文件精神，強調(diào)了年度考核與師德考評及個人平時工作表現(xiàn)、教育教學(xué)業(yè)績掛鉤，規(guī)范了考核程序，嚴(yán)肅了考核紀(jì)律。會上提名推選了學(xué)校20xx年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長（姜仕華）任組長，支部書記（葉德興）任副組長，呂衛(wèi)新、王萍、荀琪、舒福倫、魏維懷等同志組成。
二、制定考核方案，劃片分組測評。
學(xué)校年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組于20xx年1月17日召開會議，制定了《木賈辦活躍小學(xué)20xx年度考核工作實施方案》，根據(jù)被考核對象不同工作性質(zhì)進行民意測評、領(lǐng)導(dǎo)小組考評，確定了“優(yōu)秀”上報學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。
三、規(guī)范考核程序，嚴(yán)格把握優(yōu)秀。
20xx年1月17日上午學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組上報測評情況，對照初擬優(yōu)秀人員平時的工作表現(xiàn)與教育教學(xué)業(yè)績，嚴(yán)格按上級規(guī)定，確定了2名優(yōu)秀人員。并進行了公示（公示時間20xx年1月17日至20xx年1月21日，共5天），公示期間無人提出異議。根據(jù)公示，并將無異議的`優(yōu)秀等次人員名單報上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
20xx年1月17日下午，學(xué)校將所有人員《考核登記表》和考核工作總結(jié)、優(yōu)秀人員有關(guān)材料、合格人員匯總表等材料及時報送上級領(lǐng)導(dǎo)組織。
總之，我校20xx年度教職工考核工作井然有序，嚴(yán)格按上級要求規(guī)范操作，確保公平、公正、公開。但由于我校教師少，班級多，學(xué)人數(shù)相對多，大部分一線教師都超負(fù)荷工作，工作成績都相當(dāng)突出。由于優(yōu)秀名額有限，相當(dāng)一部分人員未能評優(yōu)，學(xué)校深感愧疚。建議中心校領(lǐng)導(dǎo)今后將評優(yōu)比例予以適當(dāng)增加，向農(nóng)村學(xué)校適當(dāng)傾斜。
學(xué)校年度考核工作總結(jié) 4
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全校師生步調(diào)一致，積極配合，不斷開拓、創(chuàng)新，形成了“共識、共創(chuàng)、共享”的新局面，出色完成了上級和學(xué)校制定的各項教學(xué)教育任務(wù)，成績斐然，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)年的各項工作總結(jié)如下：
一、以人為本、快樂工作
“以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期，我校在認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，認(rèn)真落實教育精神，確保上傳下達，政會暢通的同時，根據(jù)我校實際情況，完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度，使全體教師明確各自的職責(zé)，各司其職，各盡所能，積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們在管理制度化，規(guī)范化，民主化的同時，積極倡導(dǎo)學(xué)校管理人文關(guān)懷。以人為本，將心比心，使全體教師牢固地樹立起教育為學(xué)生和家長服務(wù)的思想，把著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念，把“辦讓家長滿意的教育，社會需要的教育”作為我們的追求與目標(biāo)。工作中領(lǐng)導(dǎo)時時關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活，使老師在這里心情舒暢，快樂工作。學(xué)校就像一個家，大家團結(jié)協(xié)作，形成凝聚力，以高度的責(zé)任感把學(xué)校工作搞得有條不紊，生動活潑。
二、以德治校、塑造靈魂
師德是教育之魂。加強教師職業(yè)道德、切實提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對教師師德建設(shè)工作高度重視，為確保師德建設(shè)工作的順利開展，我校成立了以校長為首的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校實際，研究制定了年度思想道德建設(shè)規(guī)劃，將師德建設(shè)工作納入平時的各項工作之中。為將工作落到實處，我校還建立了《師德檔案》，對教師進行師德評估、師德總結(jié)；定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《秦皇島市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項規(guī)范》、《秦皇島市小學(xué)教師違背職業(yè)道德行為十條懲戒》等文件；充分利用早讀、品德課、國旗下演講等形式，提高教師及學(xué)生的思想認(rèn)識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；廣泛開展有益活動，營造多方教育氛圍�？傊荒陙恚倚Ａ⒆銓嶋H，不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校教室、走廊張貼名言、警句，及時更新學(xué)校、班級黑板報，得體醒目的標(biāo)語布置等方式，提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責(zé)任感，樹立良好的師德風(fēng)尚，同時讓學(xué)生也在不知不覺中接受教育，潛移默化，潤物無聲。
三、加強教師隊伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
高素質(zhì)的'教師隊伍是提高學(xué)校競爭力的核心，是推動學(xué)校發(fā)展的不竭動力。為造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實有效的工作：
1、鼓勵教師在職進修，提高教師學(xué)歷層次。學(xué)歷是專業(yè)知識素養(yǎng)的重要標(biāo)志，為了適應(yīng)現(xiàn)代社會經(jīng)濟和教育發(fā)展的要求，我校鼓勵支持中青年教師在職進修，提高學(xué)歷層次。
2、強化在職教師的崗位知識和能力的培訓(xùn)。在堅持傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期邀請縣教研室教師對在職教師集中培訓(xùn)。同時，通過說課、公開課、示范課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。
3、采取“請進來，走出去”的開放式培訓(xùn)計劃，拓寬教師視野，加強交流學(xué)習(xí)�！白叱鋈ァ奔醋叱鲂ｉT，走進名校，走進名師課堂，如：本期有兩位老師到北京、
重慶聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名師大家的先進理念，帶回別人的先進經(jīng)驗，共同學(xué)習(xí)提高。
四、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此，我校在學(xué)校管理工作中，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有：
1、嚴(yán)把備課關(guān)。在備課方面，我們制定了備課細(xì)則，要求每位教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，寫出規(guī)范教案，堅決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮集體備課的力量，加強集體備課的指導(dǎo)和管理結(jié)。
2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上，我們強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體學(xué)生，分層施教。我校從一開學(xué)就狠抓了課堂教學(xué)，把九月份定為“聽課月”，要求青年教師上“過關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”，十月、十一月我校又開展了青年教師展示課、觀摩課、小組研討課、家長開放課、調(diào)研課等活動，促使他們互幫互學(xué)，共同提高。另外，我們還采取適當(dāng)形式給中青年教師壓擔(dān)子、搭臺子，如組織教案評比、說課比賽、上公開課、論文競賽、教育科研課題研究等活動，給他們提供鍛煉和表現(xiàn)的機會，一個學(xué)期結(jié)束，老師們的課堂教學(xué)水平有了顯著的提高，特別是十二月初的家長開放課家長非常滿意。
3、嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣，力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開拓視野、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度，題量適當(dāng)，難易適度。要求課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時、認(rèn)真、細(xì)致，不漏批錯批，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，批改要規(guī)范，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的.主要問題，要作好記錄，分析原因，及時講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚，對無力自行訂正的學(xué)生要指導(dǎo)其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強教育、指導(dǎo)。
4、扎實做好“培優(yōu)補差”工作。堅持“抓兩頭，帶中間”的輔導(dǎo)策略，實現(xiàn)培優(yōu)和補差兩不誤。每天保證培優(yōu)補差時間，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強輔導(dǎo)，利用課余時間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí)，多練習(xí)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績。尤其要做好差生的思想工作，維護他們的尊嚴(yán)，培養(yǎng)他們的自信，切不能簡單粗暴。
五、努力打造教育教學(xué)特色，以特色打造品牌。
為了適應(yīng)我地區(qū)教育形勢的發(fā)展需要，學(xué)校在做好常規(guī)教學(xué)的同時，我校還創(chuàng)設(shè)適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色。在課程的開設(shè)上，學(xué)校除開設(shè)國家規(guī)定的必修課程以外，還結(jié)合自身優(yōu)勢，從一年級開設(shè)寫字課。其次，全面開設(shè)國家要求開設(shè)的課程課，通過古典名篇的誦讀使學(xué)生體會到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，從小受到國學(xué)精髓的熏陶；再次，通過讓學(xué)生堅持每天20分鐘的寫字時間，使每個學(xué)生都能寫一手好字；另外還開設(shè)閱讀與欣賞課，通過讀書活動使學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
開展豐富的大、中隊活動，在活動中提高學(xué)生能力，對他們進行思想教育。 本學(xué)期我校先后開展了“無煙日”宣傳活動、“跳繩比賽”、“班主任工作經(jīng)驗”交流會、 “慶祝建隊節(jié)暨新生入隊儀式”、“溫馨祝福，生日快樂”祝�；顒�、“家長開放日”活動、 “口算比賽及數(shù)學(xué)日記評比活動”、 “鉆圈接力賽”“消防知識講座及表演活動”、“感恩節(jié)活動”、“讓交通安全進校園活動”、迎接市“文明學(xué)校”驗收、迎“兩基”國檢、“校本教研經(jīng)驗交流會”、“快樂展示周”活動等。不但鍛煉了學(xué)生的能力，也使學(xué)生得到展示，感受成功。
六、開展校本研究工作，促進老師的專業(yè)成長。
本學(xué)期，我校繼續(xù)開展富有我校特色的校本研究機制，具體做法有：
1、學(xué)校要求各教研組至少開展一次主題教研活動。開展教研活動時，要事先定好計劃、確立研究主題。
2、各教研組每月開展兩次常規(guī)教研活動，每一位教師要主動參與各類教研活動，主動與同事交流實踐中的成功與失敗。及時反思課堂教學(xué)行為，撰寫教學(xué)后記、教學(xué)案例，并在教研活動時進行交流分析。同時，學(xué)校將繼續(xù)組織開展教學(xué)案例評比活動，為教師提供交流的空間。
3、把校本培訓(xùn)當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來抓，與平時的教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合；與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合；每月至少開展一次教學(xué)專題研討活動，學(xué)習(xí)新課程理念，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研討教學(xué)方法，觀摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為，使校本培訓(xùn)工作制度化、日�；�。
4、定期組織教師進行教科研培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容力求做到全面、豐富、詳實，力求全面提升教師的素質(zhì)。
5、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)條件，豐富學(xué)校網(wǎng)站，提高校本研究的有效性，推進學(xué)校課題工作的開展。要求每月每人4篇反思、1篇精品案例及時發(fā)在網(wǎng)站上，同時匯集成冊，交流共享，至今我校校本研究材料匯編已出版近三十期，效果顯著。
七、加強安全工作，打造安全校園。
安全工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽的頭等大事，是一切工作的重中之重，必須給予高度重視。學(xué)校非常重視學(xué)生的安全工作，本學(xué)期我們規(guī)范管理，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與班主任簽訂學(xué)生安全責(zé)任書，除了利用中隊會、升旗儀式、品德課等對學(xué)生進行安全教育外，還聘請消防官兵到我校開消防講座，觀看消防表演，邀請公檢法行業(yè)的家長代表進班講法律常識、自我保護等安全防范常識，使學(xué)生樹立安全意識，知道安全防范常識，健全安全防范制度，另外我校還實行課間十分鐘老師定人定崗帶學(xué)生一起玩體育項目等形式，既避免安全事故的發(fā)生，又增進師生的情感，起到了很好的效果。
八、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明凈美的校園。
先進的校園文化是構(gòu)建和諧校園的核心，它引領(lǐng)和推動著和諧校園的構(gòu)建，顯示著一個學(xué)校的品位。還有利于促進教師與學(xué)生、師生與學(xué)校的和諧相處。為此，我校在搬入新校園后，積極對校園內(nèi)在環(huán)境和外表形象進行設(shè)計和改善，大力發(fā)揚群眾智慧和好的創(chuàng)意，全體師生群策群力，共同打造溫馨和諧校園。具體完成的工作有：
1、完善了音樂、美術(shù)和舞蹈教室的設(shè)備配備。
2、完善了各教室、辦公室文化墻的裝飾。
3、購置花草，妝點美化校園。
4、布置了室外部分文化展板。張貼一些內(nèi)容豐富、形式優(yōu)美的宣傳畫及警示語幫助學(xué)生自律。
5、制作了6組室外宣傳欄。
6、購置圖書近5000冊，并分發(fā)到各班圖書角，圖書雖然不多卻發(fā)揮了很大作用，各班掀起讀書熱，家長對此做法非常歡迎。
7、購置一批體育器材，保證了體育課的正常進行。
目前，學(xué)校環(huán)境大為改善，處處滲透著高雅的文化藝術(shù)品位，教師都能快樂工作，學(xué)生能愉快學(xué)習(xí)，整個校園都呈現(xiàn)著和諧向上的氛圍。
九、取得成績。
一份耕耘一份收獲，由于學(xué)校管理規(guī)范，全體教師齊心協(xié)力，本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了豐碩的成果。九月份，李XX和王XX老師被評為“撫寧縣優(yōu)秀教師”。 2名教師撰寫的論文分別獲得省優(yōu)秀教學(xué)論文的一、二、等獎。十一月，我校喜獲“秦皇島市教育示范學(xué)�！狈Q號。在近日結(jié)束的市級論文成果評選中，我校英語組陳XX老師獲論文二等獎。學(xué)校的各項教育教學(xué)工作都已受到家長的關(guān)注和社會的認(rèn)可。
盡管我們的工作取得了一定的成績，但面對秦皇島市快速發(fā)展的形勢，我們要更加努力，在社會事業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強管理，探索教育教學(xué)改革的新途徑，不斷學(xué)習(xí)，揚長避短，堅持以人為本，發(fā)揚團隊精神和創(chuàng)新精神，以每一個學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，為全體師生共同打造韓家林小學(xué)的美好明天。
學(xué)校年度考核工作總結(jié) 5
在xx主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在xx學(xué)區(qū)同志的幫助下，我們考核組基本順利地完成了對xx學(xué)區(qū)8所初中、3所小學(xué)、2所九年一貫制學(xué)校的年度考核。現(xiàn)簡要匯報如下：
一、總體情況
1、各校普遍重視本次考核工作，校級領(lǐng)導(dǎo)均到位接受考核，教師都能配合參加各種會議，并積極上網(wǎng)測評校長。
2、各校普遍重視制度建設(shè)，各種制度注意匯編成冊，臺賬材料豐富。在考核時，有專人配合，及時提供材料方便考核組檢查。
3、各校普遍重視安全工作，無論是臺賬上還是校長匯報中，都能突出的反映出來，教師也很認(rèn)可“安全重于泰山”。
4、績效工資政策普遍受到山區(qū)教師歡迎，關(guān)鍵是70%發(fā)到卡上就已經(jīng)高于原工資，山區(qū)老師已經(jīng)看到實惠。老教師也認(rèn)為，即使后30%都沒有了，也心滿意足了。
二、存在的主要問題
1、教學(xué)質(zhì)量普遍比較低下，教研活動質(zhì)量不高，以課題研究方式尋求提高教育教學(xué)質(zhì)量提高的學(xué)校極少。
2、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動開展不多，特別是科技活動甚少。
3、德育工作專題研討極少，一般都是散見于周一教師會議。由于教師對每周長會比較反感，使得德育工作沒能真正受到重視。另，心理健康教育普遍比較薄弱，盡管名義上都配備了兼職教師，但真正開展心理咨詢輔導(dǎo)的寥寥無幾。
4、管理水平不高，遠(yuǎn)未達到科學(xué)管理的要求。一些學(xué)校靠心地善良治校，一些學(xué)�？扛邏菏侄沃涡＃恍⿲W(xué)�？看直┓椒ㄖ涡�，還有一些學(xué)校校長進取心不強，能穩(wěn)住學(xué)校就算萬事大吉。更多的學(xué)校班子集體領(lǐng)導(dǎo)力欠佳，許多中層干部校長唯上，缺乏主人翁意識。與校長關(guān)系好的，鞍前馬后，淪為跑腿；與校長關(guān)系不好的，故意扯皮，工作晾著。
三、考核結(jié)果
考核分較高的學(xué)校是楓林福和希望小學(xué)、嶺頭中學(xué)、張溪學(xué)校、鶴盛中學(xué)、巖坦中學(xué)�？己朔州^高的校長是上述學(xué)校的校長及其他校級干部。沒有低于考核平均分80%的學(xué)校，也沒有低于考核平均分80%的校級領(lǐng)導(dǎo)。
�。ㄕf明：校級領(lǐng)導(dǎo)還沒計入局領(lǐng)導(dǎo)測評打分，最終結(jié)果可能會有變化。）
四、幾點思考
1、教育規(guī)范管理中“度”的把握
沒有規(guī)矩不成方圓，但過于強調(diào)量化，過于看重臺賬，可能會造成弄虛作假盛行。一旦虛假成為習(xí)慣，將貽害無窮。如果走向另一個極端，沒有科學(xué)的評價體系，也是不行的。如“校長合格不合格，教師說了算”,如果真是這樣，就是簡單化的'評估，又是典型的人治表現(xiàn)。我們的考核，既不是教師說了算，也不是局領(lǐng)導(dǎo)說了算，也不是考核組說了算。我們是綜合考核，追求的是科學(xué)管理。
2、績效工資的正當(dāng)性問題
國家總方向沒有錯，反對平均主義，倡導(dǎo)多勞多得、優(yōu)效優(yōu)酬。但如何界定實績，必須慎之又慎地思考。如果將違反教育原則、違背教育規(guī)律、與教育法規(guī)不符的做法，作為獎勵內(nèi)容，可能會導(dǎo)致教育科學(xué)發(fā)展的大倒退。
3、教育均衡發(fā)展任重道遠(yuǎn)
義務(wù)教育首先是公平教育，學(xué)校公平地享受教育資源，教師公平地享受教育經(jīng)費，學(xué)生公平地享受受教育權(quán)。但這一切，山區(qū)還是作為夢想。當(dāng)然，我認(rèn)為絕不是可望不可即的，未來幾年內(nèi)，國家必定會推出政策，預(yù)計20xx年前初步實現(xiàn)、20xx年前基本實現(xiàn)教育均衡。我們作為縣級教育行政機關(guān)，要研判教育發(fā)展趨勢，在教育政策推出時早些考慮今后的事，以利永嘉教育的長遠(yuǎn)發(fā)展。
學(xué)校年度考核工作總結(jié) 6
為進一步深化教育系統(tǒng)人事制度改革，落實教職工崗位目標(biāo)責(zé)任制，激發(fā)教職工奮發(fā)進取，教書育人的積極性，客觀、公正、合理地評價教職工的德才表現(xiàn)，教育教學(xué)能力和工作實績。認(rèn)真做好XX年年度考核工作，全面考察了本單位教師“德、能、勤、績”，以及在履行職責(zé)、開拓創(chuàng)新、等方面情況，現(xiàn)將考核情況總結(jié)匯報如下：
一、組織學(xué)習(xí)我校根據(jù)區(qū)人事局、教育局年度考核工作的日程安排。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會文件精神，精心組織實施我校XX年度考核工作。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立組織學(xué)校十分重視考核工作。
并結(jié)合我校實際，選舉成立了XX年年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。考核小組由校委會成員3名，教職工代表3名組成。制訂了年度考核實施細(xì)則，由領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)我校的年度考核工作的實施。
組長：陳X喜成員：劉X富、唐X暉、董X、王X祥、姚X山、李X龍
三、嚴(yán)格考核程序。
保證考核質(zhì)量考核工作嚴(yán)格按照上級規(guī)定程序組織實施年度考核工作，即經(jīng)過學(xué)習(xí)動員，個人總結(jié)述職，民主評議，領(lǐng)導(dǎo)小組考評，考核評定，公示，總結(jié)匯總，審核上報，材料歸檔等程序。
1月6日下午，我校召開全體教師大會，領(lǐng)導(dǎo)小組公布考核細(xì)則，宣布考核程序，被考核人按順序上臺進行總結(jié)述職。全面匯報政治思想狀況、工作實績以及存在的不足，填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。在此基礎(chǔ)上，進行民主評議。通過投票、互相交流等多種形式參與考核過程，使考核結(jié)果綜合反映各方面的意見。在民主評議上，營造了公開、公正、寬松的評議環(huán)境，提高了年度考核結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性�？己酥袑嵭锌己私Y(jié)果公示制。對擬確定等次的人員在本單位范圍內(nèi)實行公示，時間為5天。公示期間如對相應(yīng)等次的人員有異議，可向考核小組反映�？己诵〗M認(rèn)真調(diào)查核實反映的情況，把單位內(nèi)外的.意見結(jié)合起來，綜合考慮確定考評意見，認(rèn)真執(zhí)行考核結(jié)果反饋和公示制度。最后對相應(yīng)考核等次人員由考核小組根據(jù)民主測評及組織考核情況提出意見，研究確定后批準(zhǔn)。從而保證了考核結(jié)果的客觀準(zhǔn)確。在考核中領(lǐng)導(dǎo)切實履行考核管理職能，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，把握總體情況，做好檢查監(jiān)督和審核備案工作，確保考核工作各項要求落到實處。述職完畢，全體教師領(lǐng)取年度考核民主測評表對述職人進行民主測評。
四、加強綜合管理，做好考核結(jié)果審核備案工作。
考核工作結(jié)束后，我們及時把有關(guān)資料裝訂、審核備案，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)格考核紀(jì)律，把握總體情況。把年度考核結(jié)果同培養(yǎng)青年教師、獎懲、職稱評定等工作結(jié)合起來，充分發(fā)揮考核工作的激勵鞭策作用，激勵和鞭策了同志們認(rèn)真履行自身職責(zé)，找出工作差距，明確出今后努力的方向，提高了工作效率，促進了各項工作的開展。
五、考核結(jié)果
我�，F(xiàn)有教師26人。實參加考核26人，考核結(jié)果分別是：優(yōu)秀2人，合格23人，1人不定等次。
學(xué)校年度考核工作總結(jié) 7
回顧學(xué)校20xx的各項工作，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校支部行政一班人帶領(lǐng)全體教職工，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓教育，為學(xué)校工作的協(xié)調(diào)發(fā)展、跨越式推進譜寫了一篇濃墨重彩的篇章。
一、抓學(xué)習(xí)提高創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)隊伍
學(xué)校以開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做專家型教師”活動為契機，在全體教職工中掀起了比思想、比學(xué)習(xí)、比能力的學(xué)習(xí)提高活動，形成了工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化機制。
在抓教職工政治思想方面。采取中心校集中學(xué)習(xí)、各校分散學(xué)習(xí)和平時自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法。間周由中心校支部行政組織集中學(xué)習(xí)，全年累計達38次，其余各周由各村（年級組）負(fù)責(zé)組織教師約2小時的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時人人自覺做筆記。在10至12月，全體黨員參加了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，每位黨員按照上級組織的要求完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，并結(jié)合自身思想實際寫出心得體會、個人分析報告和整改提高報告，深刻剖析自身存在的問題，提出自我改進的辦法。
在提高教職工業(yè)務(wù)方面，學(xué)校一方面鼓勵教職工參加學(xué)歷進修，一方面派教職工參加上級組織的各種繼續(xù)教育、課改培訓(xùn)和教學(xué)研討會。一年來教師參加課改培訓(xùn)累計達30余人次；參加上級組織的教學(xué)研討會、繼續(xù)教育培訓(xùn)達25人次；7名同志參加了教師信息技術(shù)培訓(xùn)及等級考試，其中6名取得合格證；10余名同志參加了普通話升級測試，并順利取得二乙證書；30余名同志參加新課程培訓(xùn)。另一方面組織教職工在本校進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。學(xué)校教導(dǎo)處不定期地組織教職工學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育雜志上的先進經(jīng)驗，了解先進的教學(xué)理念，研究教學(xué)中的新問題。
通過開展多種形式的學(xué)習(xí)活動，全體教職工思想覺悟提高了，業(yè)務(wù)能力增強了，一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教學(xué)技能精湛的師資隊伍正活躍在教學(xué)第一線，默默地耕耘。今年教師節(jié)，15名教師被鄉(xiāng)黨委政府表彰為優(yōu)秀教師。
二、抓班子建設(shè)清正廉潔謀發(fā)展
班子成員在校長的帶領(lǐng)下，互相尊重，互相支持，實行了集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，既各司其職，各負(fù)其責(zé)，又通氣商量，協(xié)同配合，形成了團結(jié)協(xié)作，和諧共事的局面。定期召開行政會、校務(wù)會，研究諸如晉職、評優(yōu)、人事調(diào)動、住房分配、學(xué)校發(fā)展、獎金發(fā)放等學(xué)校的重大事宜，并力求做到公開、公平、公正。
三、抓制度建設(shè)規(guī)范學(xué)校管理
本學(xué)校根據(jù)縣教育局制定的《永興縣2009年教育目標(biāo)管理及辦學(xué)水平考核評估方案》，建立和完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度。
首先對教師考勤、班級管理評價方案進行了創(chuàng)新制訂，通過學(xué)校教代會討論通過后，制度運作良好。獎懲月月兌現(xiàn)，教職工的組織紀(jì)律，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生較往年相比躍上了一個新的臺階。
全面落實綜合治理責(zé)任制，由學(xué)校校長親自掛帥，以開展教育行風(fēng)建設(shè)促學(xué)校綜治工作。同時學(xué)校將信訪工作納入了綜合治理范圍，成立了調(diào)解委員會，切實做好信訪工作，將一切問題處理在基層，做到不越級上訪。
四、抓安全管理促校園平安
在抓校園安全方面，學(xué)校做到了常抓不懈，確保校園平安。一是學(xué)校與每位教職工簽定了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，目標(biāo)落實、責(zé)任到人；二是制定了《學(xué)校安全制度》《樓道管理制度》《住校生管理制度》《校園管理制度》等，以制度管理；三是做到了安全教育四保證，即：時間有保證、內(nèi)容有保證、預(yù)案有保證、執(zhí)勤有保證。四是對校舍安全、飲水安全、飲食安全、消防設(shè)施等進行定期與不定期檢查，將一切安全隱患處理在萌芽之中。五是加大了校園周邊環(huán)境的治理力度。六是在校園舉行了一次“消防安全教育”圖片展。這些措施有力地增強了師生的安全意識，杜絕了校園安全事故的發(fā)生。
五、抓學(xué)校發(fā)展改善辦學(xué)條件
學(xué)校繼續(xù)抓了辦學(xué)條件的改善。在排危方面，對存在的D級危房，全部實行了封閉，并設(shè)置了警示牌。在學(xué)校發(fā)展方面，學(xué)�；I資資金20萬元新建了校門，硬化了校園內(nèi)主要道路。
六、抓德育工作強化思想教育
學(xué)校以加強和改進未成年人思想道德建設(shè)契機，立足學(xué)校教育主渠道，構(gòu)建德育教育大網(wǎng)絡(luò)，全面推進素質(zhì)教育，把學(xué)校德育工作落到了實處。
貫徹行為規(guī)范，強化養(yǎng)成教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則（修訂）》《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，緊緊抓住養(yǎng)成教育這個
基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，開展以“‘學(xué)《守則》《規(guī)范》’做合格學(xué)生”為主題的學(xué)、比、爭活動，設(shè)立安全、衛(wèi)生監(jiān)督崗，監(jiān)督學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，真正使《守則》《規(guī)范》入腦、入心。
與家庭教育接軌方面，設(shè)立家長接待日，召開家長座談會，開展家庭訪問，實現(xiàn)了家庭、學(xué)校、社區(qū)的良性互動。本學(xué)期學(xué)校接待家長200余人次，召開家長座談會，出席家長380余人次，開展家訪活動300余人次。
充分發(fā)揮學(xué)生會的作用。由學(xué)生會牽頭，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，開展小記者社會實踐調(diào)查等，學(xué)生思想在潛移默化中受到教育，思想得到啟迪，能力得到提高，智力得到發(fā)展。由于構(gòu)建了德育教育網(wǎng)絡(luò)體系，增強了德育的實效性，學(xué)生增強了紀(jì)律性，養(yǎng)成了良好的道德習(xí)慣，學(xué)生進網(wǎng)吧、游戲廳的現(xiàn)象少了，更沒有違法犯罪的學(xué)生出現(xiàn)。
七、抓教學(xué)教研提高教育質(zhì)量
學(xué)校把教學(xué)質(zhì)量的提高作為工作的重心和核心。教學(xué)由教導(dǎo)處具體抓。開齊了課程，開足了課時，保證了教學(xué)時間，嚴(yán)格了教學(xué)常規(guī)管理。行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各校各班查教師備課、查教師改作、聽老師上課，一年來，累計聽課200節(jié)，檢查備課、改作500余人次，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。由于狠抓了教育教學(xué)的管理，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在我縣東部山區(qū)名列前茅。學(xué)校還特別抓了藝體工作。認(rèn)真實施了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校對部分師生進行了健康檢查。每學(xué)年的體育達標(biāo)檢測和體育運動會，是學(xué)校的體育工作的大檢閱。在藝術(shù)教育方面，今年捷報頻傳，“五一”文娛匯演那異彩紛呈的舞蹈、獨唱、小品、相聲等節(jié)目，展示了學(xué)校文娛表演的精湛實力。
學(xué)校切實抓好教研教改工作，大力實施“科研興校”戰(zhàn)略。在基礎(chǔ)教育課程改革浪潮的涌動下，開展了以科研促課改，以課改促教育質(zhì)量提高的實驗10月，學(xué)校舉行了青年教師優(yōu)質(zhì)課展示活動，4位教師以現(xiàn)代教育理念貫穿于教學(xué)之中，并采用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓學(xué)生感受到了優(yōu)質(zhì)的'教育資源。11月下旬，組織青年教師進行了教學(xué)設(shè)計比賽，評出一、二、三等獎共7名。12月下旬，組織全體教師進行了教學(xué)反思和教學(xué)論文征文活動。
八、抓好兩免一補鞏固兩基成果
全面落實上級有關(guān)“兩免一補”政策，加大對貧困生的資助力度。通過扎實有效的工作，學(xué)校兩基工作成績斐然：3——6歲幼兒入園率87%，小學(xué)輟學(xué)率0%，小學(xué)入學(xué)率100%，初中年輟學(xué)率0.5%，初中入學(xué)率100%。視聽殘少兒入學(xué)率100%，智殘少兒入學(xué)率100%。
九、抓校務(wù)公開促進民主建設(shè)
學(xué)校支部加強了對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，給工會搭建了寬松和諧的平臺，使工會依法履行“四項”職能，維護教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工疾苦，加強自身建設(shè)。在學(xué)校校務(wù)公開工作中，教代會認(rèn)真參與了學(xué)校的民主管理和監(jiān)督，并由教代會和學(xué)校經(jīng)審小組成員組成校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開的工作。
學(xué)校的經(jīng)費管理作為最敏感的話題，一直是教職工最關(guān)心的問題。學(xué)校在校務(wù)公布欄，對收支進行了上墻公開。教職工對學(xué)校的校務(wù)，通過看專欄，聽領(lǐng)導(dǎo)、會計匯報，紛紛覺得學(xué)校校務(wù)公開性強，透明度高，財經(jīng)紀(jì)律嚴(yán)格，經(jīng)費管理清清楚楚。
十、抓教育宣傳提升辦學(xué)聲譽
學(xué)校著力抓了學(xué)校辦學(xué)業(yè)績的宣傳，及時將學(xué)校發(fā)生的重大活動或有價值有意義的教育信息向外發(fā)布。一年來，學(xué)校向市縣報送信息15條，被縣教育局《永興教育信息》采用1條。同時，學(xué)校還將學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績和舉行的重大活動錄制成光碟存檔。一年來，學(xué)校向社會散發(fā)宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)條件、辦學(xué)業(yè)績的傳單1000余份。通過這些有一定影響力的教育宣傳，讓學(xué)校走向了社會，讓社會了解了學(xué)校。
十一、不足之處
教師的教育教學(xué)能力有待于進一步提高，理解新課程理念不夠透徹，學(xué)校對教師的校本培訓(xùn)流于形式，效果不明顯；學(xué)校的活動課程體系的建立還優(yōu)待于進一步完善；校本課程的建設(shè)還不是非常如人心意，而且，體系的建立還沒有完全落實到位。
十二、自評結(jié)論
根據(jù)以上回顧和總結(jié)，認(rèn)真對照考核細(xì)則，我們認(rèn)為，我校雖然在某些工作上還有不足之處，有待于不斷的努力改進，但與自己相比，本的進步還是非常明顯的。根據(jù)我校的實際，我們給自己的評分為99分。望教育局領(lǐng)導(dǎo)考查。
學(xué)校年度考核工作總結(jié) 8
我校的社會治安綜合治理工作在上級黨委、政府及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨總支、行政的重視下，認(rèn)真貫徹社會治安綜合治理工作會議精神，緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求，以落實浠水縣教育局《關(guān)于浠水縣學(xué)校安全工作指導(dǎo)意見》保一校平安為目標(biāo)，大力促進學(xué)校的綜治工作逐步走向制度化、規(guī)范化，為全面推進教育教學(xué)工作營造了良好的育人環(huán)境，現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與
1、召開系列會議，做好動員工作
�、勹b于人事變動，年初調(diào)整了綜治系列工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，部署了2010年綜治工作；
�、诿吭抡匍_一次綜治、內(nèi)保、信息排查、矛盾糾紛調(diào)處工作專題會；
�、勖考径日匍_一次創(chuàng)建平安校園工作會及評比評掛會。
2、綜治第一責(zé)任人三月份與各處室、年級、班組簽訂了2010年度浠水一中綜治責(zé)任書、浠水一中安全工作責(zé)任書，分管副校長與單位內(nèi)部重點部位負(fù)責(zé)人簽訂了消防安全責(zé)任狀。
3、學(xué)校成立值日制，每天由一名校級領(lǐng)導(dǎo)和三名行政成員值日，每日有12名教師值日，教師分班參與，負(fù)責(zé)校內(nèi)安全及日常事務(wù)。
4、學(xué)校成立了以政教處為主干，保衛(wèi)科、處室、年級組協(xié)同工作的'綜治管理網(wǎng)絡(luò)。
5、撥綜治專用經(jīng)費，優(yōu)先落實內(nèi)保隊員待遇。
二、平安創(chuàng)建，長抓不懈
創(chuàng)建平安校園活動是搞好內(nèi)部穩(wěn)定工作的前提和保障，因此，學(xué)校平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組在創(chuàng)建工作上，著重抓兩個方面的建設(shè)。
1、 硬件建設(shè)
(1)加大了人力投入，設(shè)立了平安創(chuàng)建辦公室，成立了4人的創(chuàng)建專班，組建了創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)。
(2)加大了物力投入，創(chuàng)安辦公室配齊了“六有”，精制了“三圖”，規(guī)范了清泉綜治辦統(tǒng)一制式的檔案填寫和十四塊上墻制度。
(3)加大了財力投入，對教工單元樓、學(xué)生宿舍樓、科技樓、食堂等部位，安裝了防盜門、防盜網(wǎng)，校園內(nèi)重點部位安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。
(4)校園內(nèi)建有固定宣傳欄兩塊，活動宣傳欄兩塊，建高標(biāo)準(zhǔn)固定宣傳標(biāo)語四條，樓棟管理標(biāo)志牌匾18塊，并按消防要求配備了足夠的消防器材。
(5)加高加固了校園圍墻，硬化了校園道路，按規(guī)劃綠化了校園空地。
2、軟件建設(shè)
(1)加強了對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，制訂了切實可行，便于操作的創(chuàng)建實施方案。
(2)加強了創(chuàng)建工作的宣傳，宣傳欄、宣傳標(biāo)語、上墻，平安樓棟、平安家庭、治安公約等材料匯編成冊到處室、到戶。
(3)加強了對創(chuàng)建工作的組織與落實，召開創(chuàng)建工作會，組織樓棟居民開展各項活動，制訂季度檢查方案，內(nèi)容，評比細(xì)則等。
(4)加強了對創(chuàng)建工作的督辦與檢查，創(chuàng)建工作堅持長年抓落實，蹲點領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織專班工作人員、樓棟長進行自查，找出不足，加以改造，為季度檢查打基礎(chǔ)。
(5)加強了對創(chuàng)建工作資料的收集和整理。創(chuàng)建資料的整理，在于日常的收集，宣傳材料，會議記錄，檢查通知，檢查材料，評比資料匯集存檔，分類裝訂，分專柜存放。
三、矛排工作，持之以恒
1、信息排查，矛盾糾紛調(diào)處工作，學(xué)校一直作為確保校園穩(wěn)定的大事情來抓，堅持長年抓落實，月月匯總、報表。
2、組建了校園信息排查網(wǎng)絡(luò)，全�，F(xiàn)有信息員120人，分布在各個層面上(有教師、有學(xué)生、有職工、有家屬)。
3、制訂了信息排查，矛盾糾紛調(diào)處工作規(guī)章制度：①領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制；②定期檢查制度；③管理責(zé)任制度；④健全登記報告制度；⑤重大責(zé)任追究制度。
4、通過信息排查、矛盾糾紛調(diào)處工作的開展，學(xué)校無人參與“”等邪教組織，無一類違反管理行為，校內(nèi)無任何案件發(fā)生。
5、按上級要求，每月20日學(xué)校向教育局辦公室報送了報表。
四、治安管理，成效顯著
1、加強了外來人員進出校園的管理，保安、門衛(wèi)、保衛(wèi)人員堅持二十四小時值班、巡邏，堅持來客登記制度。
2、加強了對學(xué)生早進晚出的管理，日常杜絕了社會閑散人員進校。
3、對走讀生的管理，學(xué)校與家長簽訂了安全協(xié)議書，對在校外租房居住的學(xué)生進行清查，除有家長在外租房陪讀，其他學(xué)生一律清回校內(nèi)住宿。
4、加強了對校內(nèi)安全隱患的檢查，大檢一月一次，小檢天天有，發(fā)現(xiàn)隱患及時以書面材料及時上報校長，及時解決。
5、根據(jù)會議精神，學(xué)校在校園內(nèi)積極開展了收繳管制刀具活動，凈化校園環(huán)境。
6、學(xué)校組織開展了清查“網(wǎng)吧”活動。
總之，我校的社會治安綜合治理工作、平安創(chuàng)建活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下做了一些工作，取得了一些成績，但離上級要求、離人民滿意的需要還有一些差距，我們將在今后的工作中，發(fā)揚成績，克服困難，把工作做得更扎實、更好。
學(xué)校年度考核工作總結(jié) 9
一年來，在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，杜堂鎮(zhèn)中學(xué)全體師生在谷慶偉校長帶領(lǐng)下，團結(jié)拼搏、負(fù)重奮進，銳意進取、真抓實干；學(xué)校在教育教學(xué)管理、學(xué)生成長管理、辦學(xué)條件建設(shè)等方面均取得了長足發(fā)展。
一、教育教學(xué)工作：
�。ㄒ唬�、細(xì)化常規(guī)管理，提高課堂質(zhì)量。
1、優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度，制定了《杜堂鎮(zhèn)中學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》、《杜堂鎮(zhèn)中學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量的具體做法》、《如何上好復(fù)習(xí)課》，這樣對教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。
2、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)工作落到實處。實行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取分線管理，分年級包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了事事有人管，人人有事干，強化了責(zé)任，開展聽課、評課等教學(xué)教研活動。
3、深入開展“推門聽課”和“聯(lián)片教研”活動，達到了團結(jié)、調(diào)動廣大教師積極進行新課程改革，鉆研教材，充分利用多媒體技術(shù)，提高教學(xué)藝術(shù)的目的。展示了我校教師朝氣蓬勃，樂于創(chuàng)新，敬業(yè)愛生，奮發(fā)有為的良好的精神風(fēng)貌，充分體現(xiàn)了他們以教材為依據(jù)，綜合開發(fā)課程資源；結(jié)合學(xué)生實際，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計；充分預(yù)設(shè)，關(guān)注生成；面向全體，注重師生、生生的交流，互動與合作；注重實踐與體驗，讓學(xué)生充分經(jīng)歷探究過程，享受探究成功的樂趣。以實際行動詮釋了新課程的教學(xué)理念，達到了本次活動預(yù)期的目的，為進一步推動我校的教學(xué)改革起到了推波助瀾的作用。通過開展“推門聽課”和“聯(lián)片教研”活動，促進青年教師自身教學(xué)能力的提高，我校馬新娟、黃汝煥、劉明霞、孔云梅老師參加了北片區(qū)的公開課競賽，其中馬新娟老師參加了區(qū)公開課競賽，并獲獎。
4、扎實推行“學(xué)生評教”�！皩W(xué)生評教”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，也是實施素質(zhì)教育的重要前提，同時還是促進教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。
學(xué)校通過“學(xué)生評教”收集課堂教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)信息，了解任課教師的教學(xué)情況，逐步建立一套行之有效的激勵和約束機制，促進學(xué)校優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
�。ǘ⒆ズ贸Ｒ�(guī)檢查，強化教學(xué)管理
1、課堂教學(xué)的監(jiān)控
在抓課堂教學(xué)管理中，教務(wù)處不僅著眼于全程管理，更把著力點放在課堂上，課堂教學(xué)改革是課程改革的重頭戲。一方面，教務(wù)處深入課堂聽課，了解教師教學(xué)情況，同時要求三年以內(nèi)的新教師盡量多聽課、多學(xué)習(xí)，盡快成為學(xué)校教學(xué)的生力軍；三年以上的教師每學(xué)期聽課不少于每周兩節(jié)，聽課老師要在課后與上課教師交流得失，共同進步。另一方面在學(xué)生中進行調(diào)查了解，同年段、教研組一起分析課堂教學(xué)現(xiàn)狀，提出相應(yīng)對策，部署調(diào)整教學(xué)工作，加強了教學(xué)督導(dǎo)功能。
2、教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控
教學(xué)常規(guī)工作是一個長期的、經(jīng)常性的工作，在常規(guī)的落實上，教務(wù)處重點檢查了老師的備課與作業(yè)批改、學(xué)生的輔導(dǎo)、聽課節(jié)數(shù)、老師按時上課、老師私自調(diào)課等情況，教務(wù)處做好調(diào)查和抽查工作，充分實施監(jiān)督和管理職能，并要求老師把落實好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，與學(xué)校的辦學(xué)息息相關(guān)。在期中和期末學(xué)業(yè)水平測試中，嚴(yán)格考試出卷、閱卷、評卷等過程管理，并認(rèn)真組織考試，使考務(wù)管理規(guī)范化。教務(wù)處在各年級成績的基礎(chǔ)上，結(jié)合老師平時的上課、學(xué)生的反映、教案的設(shè)計、作業(yè)的批改等情況，對成績差距較大的老師進行有針對性地談話，幫助老師解決際問題，從而有力推動了教學(xué)質(zhì)量。
4、突出重點、加強畢業(yè)班工作
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量與考試結(jié)果，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位，是學(xué)校的一項標(biāo)志性工程，因此，教務(wù)處強化了畢業(yè)班工作，并主動細(xì)致地加以落實。配合年級及時總結(jié)分析考試情況，查漏補缺，積極營造氣氛，激發(fā)教師和學(xué)生們的競爭意識。在工作中，以提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量為工作重心，爭取為20xx年的'中考打下一個好的基礎(chǔ)。
�。ㄈ�、注重教科研活動，重視青年教師培養(yǎng)，落實日常各項工作。
1、積極組織教師外出學(xué)習(xí)。一年來我校組織部分老師到陳集中學(xué)、山大附中實驗學(xué)校學(xué)習(xí)，受益匪淺。
2、科學(xué)評價學(xué)生與教師。除組織單元檢測外，還組織期中和期末學(xué)業(yè)水平測試。每次大型考試后都有學(xué)科質(zhì)量分析，每次都會分年級召開學(xué)生會和教師會，及時進行了多方信息反饋。同時注重教學(xué)過程的檢查與落實，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。在教學(xué)質(zhì)量評價中，不僅關(guān)注考試成績，而且注意平時工作態(tài)度，把責(zé)任機制落實到了教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)工作的有效運行。
3、在20xx年元旦前夕教務(wù)處組織九年級老師復(fù)習(xí)總結(jié)座談會，總結(jié)一年來的教學(xué)工作，下步如何上好復(fù)習(xí)課，交流在教學(xué)過程中遇到的困惑，為學(xué)校的發(fā)展提出寶貴的意見。
二、學(xué)生成長管理工作：
�。ㄒ唬┖葑W(xué)生常規(guī)教育
1、注重管理目標(biāo)的落實。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實，學(xué)校學(xué)生會每天監(jiān)督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育和通報評比，做到時時有人管，事事有人抓。
2、努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實際，多渠道、多角度地對學(xué)生進行思想教育，通過晨會、校會、主題班會、黑板報等豐富多彩的活動，加強了對學(xué)生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。
3、加強學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學(xué)生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風(fēng)，而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。我們堅持定期檢查學(xué)生的儀容儀表，包括頭發(fā)、服飾等，讓他們注意塑造自身的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。
4、加強對學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們密切關(guān)注各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給予及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀(jì)的個別同學(xué)，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。
�。ǘ�、開展多項活動，豐富德育教育
1、以“全國中小學(xué)生安全教育日”為契機，在學(xué)校開展安全知識的主題班會，并開展以“安全教育”為主題的�？诎鍒蟊荣�。
2、組織數(shù)次全校性的安全專項大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。政教處發(fā)起號召，動員學(xué)校總務(wù)、后勤、教務(wù)等各部門一起對校園各方面進行了安全排查，提出了相關(guān)解決方案并形成書面報告存檔。
3、為了切實加強德育工作，促進班級工作制度化，規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立“為班級添光彩”的集體主義精神和合作意識，進而形成一個奮發(fā)向上、愉快活潑、積極向上的班集體，特制定《文明班級評比方案》。
4、進行了“防火應(yīng)急疏散演練”，提高了全校師生的自我救助意識。
5、重新啟動并完善了“文明寢室”評比制度，加強了學(xué)校寢室的管理，提高了住校生的安全、文明素養(yǎng)
6、成功舉辦了新生軍訓(xùn)及匯演、全校廣播操比賽、家長會、元旦聯(lián)歡會等大型活動，學(xué)生普遍參與熱情高，每次活動政教處都確定一個目標(biāo)，精心籌劃，認(rèn)真組織，通過一系列的活動，學(xué)生的思想認(rèn)識有了明顯的轉(zhuǎn)變，從而促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
三、辦學(xué)條件建設(shè)及后勤保障工作：
�。ㄒ唬�、新教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓的建設(shè)及配套工作
1、學(xué)校以義務(wù)教育均衡化發(fā)展為契機，新建了教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生宿舍，同時對樓前地面進行了硬化，進一步美化了校園。
2、先后配備了新教師辦公桌椅、學(xué)生新桌兀、電腦、教師和學(xué)生用機及多功能黑板，組織學(xué)生教師搬遷工作。
3、做好了物品轉(zhuǎn)移、收納、儲存等工作。
4、做好了新廁所、浴室的選址、建設(shè)等工作。
5、重新對學(xué)校給、排水進行了設(shè)計、重建工作。
6、對原綜合樓進行外墻復(fù)新等工作。
7、對學(xué)校用電線路進行了重新架設(shè)、更新。
8、檢查建設(shè)質(zhì)量、督促各個樓房的建設(shè)進度等工作。
9、對功能室、教室、辦公室的科室牌的安裝等工作。
（二）、堅持做到按制度、按規(guī)章辦事，同時完善了后勤日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)等制度，做到事事有人管，層層抓落實。從而使后勤工作走向常態(tài)化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理路子。
�。ㄈ⒓訌妼熒畹墓芾�。本學(xué)年進行了四次師生生活座談會和學(xué)生生活調(diào)查問卷，對師生生活中出現(xiàn)的問題及時整改，并下發(fā)了整改通知單，使師生生活得到了基本改善。
（四）、堅持每周召開一次后勤例會制度，提高處室人員責(zé)任意識，確保確保學(xué)校工作正常進行。
（五）、抓好財務(wù)及物品的供應(yīng)管理�？倓�(wù)處凡是購入的物料一律采取采購員、保管員、主要負(fù)責(zé)人簽字等手續(xù)，嚴(yán)格堵塞各個環(huán)節(jié)的漏洞，做到人盡其力，物盡其用，確保學(xué)校物品管好用好。
四、家校聯(lián)系工作：
�。ㄒ唬┮竺恳幻處熥⒅丶倚Ｂ�(lián)系，每周至少同家長電話溝通兩次以上，形成合力，并鼓勵開展教師家訪活動。
（二）組織召開離退休老教師座談會，廣泛征求意見和建議，積極傾聽老前輩們的寶貴經(jīng)驗。
�。ㄈ┭垖W(xué)生家長、離退休老教師以及社會各界人士，到學(xué)校參觀，舉辦校園開放日活動，充分展示辦學(xué)成果，并召開座談會，廣泛征求大家對學(xué)校發(fā)展的意見和建議。
�。ㄋ模┘倨谄陂g教師要下村檢查學(xué)生作業(yè)完成情況。為保障學(xué)生在假期生活中能夠有效的學(xué)習(xí)、鞏固，學(xué)校按區(qū)域建立學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作小組，按學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力進行搭配，指定小組長，定期交流學(xué)習(xí)、作業(yè)情況。課任教師定期檢查、督促合作小組的學(xué)習(xí)情況。教師采用電話聯(lián)系、入戶查看等不同的形式，不間斷的與學(xué)生或家長進行聯(lián)系、溝通，對學(xué)生的假期作業(yè)進行督促、指導(dǎo)、檢查。開學(xué)后學(xué)校檢查教師與家長的通話記錄（與每名學(xué)生的電話聯(lián)系或家訪不少于3次），確保假期學(xué)生的學(xué)習(xí)能落到實處。
五、下一步工作打算：
回顧過去，成績凝聚人心；展望未來，使命催人奮進。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，但我們相信，團結(jié)就是力量。
新學(xué)年的工作中，我們齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強，高揚風(fēng)帆，以教學(xué)為核心，以質(zhì)量求生存，以管理謀發(fā)展，不斷開創(chuàng)各項工作新局面。
一是堅持不懈地抓好安全工作，為師生提供安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二是繼續(xù)加強全體教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平和教育教學(xué)能力。
三是積極爭取上級扶持，不斷改善辦學(xué)條件。進行校園擴建、新大門建設(shè)、道路鋪設(shè)、廣場建設(shè)等工程。
四是在教室配備激光投影一體機的基礎(chǔ)上，積極培訓(xùn)教師的使用技能，提高教學(xué)效果。
五是繼續(xù)強化對師生的行為文化建設(shè)，促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進各項工作的長足發(fā)展。
六是不斷鞏固校園文化建設(shè)成果，為師生提供良好的學(xué)習(xí)、工作和生活空間。
七是繼續(xù)完善教育教學(xué)各項管理，規(guī)范辦學(xué)，讓學(xué)生有進步，教師得成長，使所有師生都能健康快樂地學(xué)習(xí)和生活、
八是不斷加強家校聯(lián)系，喚醒廣大家長的教育意識，家校攜手，共同培養(yǎng)教育好新一代。
總之，我們杜堂鎮(zhèn)學(xué)校一班人，決心克服困難，負(fù)重奮進，腳踏實地，狠抓落實，用百倍的努力把學(xué)校辦成讓學(xué)生滿意，家長放心，社會充分認(rèn)可的精品初中，努力實現(xiàn)杜堂鎮(zhèn)中學(xué)的再次輝煌！
學(xué)校年度考核工作總結(jié) 10
一年來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在縣教育局關(guān)懷指導(dǎo)，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一定的效果，現(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結(jié)。
一、實施目標(biāo)管理，促進和諧發(fā)展
1、緊緊圍繞年度工作計劃，加強校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，黨政工團組織團結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校，用制度管人，按制度辦事,加強教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、積極穩(wěn)妥推進學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績、業(yè)務(wù)考核與績效工資相掛鉤。
二、加強隊伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)
1、加強班子隊伍建設(shè)
（1）要求班子成員以“四心”抓教育教學(xué)，即身正廉潔得人心，增長才干服人心，干出事業(yè)聚人心，排憂解難暖人心，努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時俱進的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。
�。�2）勤于學(xué)習(xí)，做專家型管理者。認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實踐新的教育理念，掌握科學(xué)的管理方法，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
�。�3）善于協(xié)調(diào)，做服務(wù)型管理者。做到全方位管理、全天候服務(wù)、全過程教育、全身心投入。
�。�4）勇于負(fù)責(zé)，做實干型管理者。下真功夫、細(xì)功夫、苦功夫，求真務(wù)實埋頭干，以身作則帶頭干。
2、抓好教師隊伍建設(shè)
強化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開展了一系列活動，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會始終注意引導(dǎo)教師做到五個學(xué)會，即：學(xué)會換位、學(xué)會寬容、學(xué)會欣賞、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會合作。
3、關(guān)注青年教師成長
一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子，起到示范帶頭作用。
二是落實了“青藍工程”，組織青年教師參加了縣中小學(xué)培訓(xùn)、縣語文等優(yōu)質(zhì)課評比。
4、鼓勵教師繼續(xù)教育
從思想上、時間上、經(jīng)費上鼓勵校長和教師參加繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)、各類學(xué)習(xí)，扎扎實實推進教育教學(xué)工作。
三、加強德育管理，注重德育實效
1、深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂生活、健康成長，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強化對學(xué)生個人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評。
2、抓現(xiàn)代公民教育。利用校會、班會、國旗下講話、黑板報和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、當(dāng)前國際國內(nèi)形勢的發(fā)展和先進人物的優(yōu)秀事跡，開展一系列現(xiàn)代公民教育活動，如：“五心”晨讀，愛國歌曲大家唱、經(jīng)典名句誦讀、入團宣誓儀式、開學(xué)典禮表彰大會、請消防隊領(lǐng)導(dǎo)來校講座、法制專題報告等。培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和融合能力、自我保護能力。
3、抓班級管理。召開班主任工作專題會議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，合理安排下步工作計劃。一年來各班主任能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。
4、抓家校聯(lián)系。充分利用“家長會”、校訊通和“致家長一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時，信息反饋暢通。分年級多次召開學(xué)生家長會，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
5、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。針對不同年級后進生的不同特點，因材施教。引導(dǎo)他們認(rèn)識不足，逐步改進，爭取做一個對社會有用的人。
四、精細(xì)課堂管理，打造有效課堂
1、真抓教學(xué)模式研究，突出一個“變”字。以學(xué)生為本，把時間還給學(xué)生，把學(xué)法教給學(xué)生，把舞臺搭給學(xué)生，把自信留給學(xué)生。
2、真抓教學(xué)五認(rèn)真，強化一個“實”字。今年的備課，力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運用多種教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，主動研究教學(xué)活動中課堂結(jié)構(gòu)的變化，認(rèn)真設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“學(xué)生的主動性”，突出學(xué)生的親身體驗和實踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標(biāo)。
3、真抓課堂管理，講究一個“嚴(yán)”字。本年度注重教學(xué)的過程性管理，加大了隨堂聽課力度，在聽課過程中，觀察教師對新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的'設(shè)計和課堂的即時效果。借全縣抓規(guī)范辦學(xué)的東風(fēng)，下決心按規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置，保證三開足開齊音、體、美、勞、信息課，嚴(yán)禁其它教師占用這些學(xué)科，確保學(xué)科的正常開展。
4、真抓作業(yè)管理，追求一個“新”字。要求老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，分層布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、真抓教研組管理，堅持一個“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評價方法，健全正常高效的學(xué)習(xí)制度，保證教研組的學(xué)習(xí)時間，以知曉新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱為內(nèi)容，進行學(xué)習(xí)和研究，持之以恒地抓好教研組建設(shè)。
6、真抓活動課建設(shè)，實現(xiàn)一個“活”字。活動課程與學(xué)科課程相輔相成，目標(biāo)上保持一致，內(nèi)容上相互配合，功能上彼此補充，提高整體教育效果。在活動課程中體現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校特點，在活動中教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加家鄉(xiāng)社會主義建設(shè)。
五、關(guān)注課題研究，提高科研水平
1、常規(guī)工作做優(yōu)做精。學(xué)校在教務(wù)室的統(tǒng)籌安排下，科學(xué)計劃，月月落實，營造以學(xué)生為本的科研氛圍。
2、課題研究注重過程。一年來，我校獲優(yōu)質(zhì)課一二等獎的老師有許多；論文獲縣一等獎1篇。
3、開展校本培訓(xùn)和校本教研活動。學(xué)校把學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)、利用多媒體進行課堂教學(xué)作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，通過校本教研，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念和行為，提高了新課程的施教能力。
六、加強后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能
1、后勤工作人員樹立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2、加強財物管理，執(zhí)行采購驗收、領(lǐng)物審批制度；嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律，適度從緊開支，確保學(xué)校各項工作正常運行。
3、規(guī)范食堂營養(yǎng)餐制度，杜絕任何非法現(xiàn)象的發(fā)生。
4、繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作，努力構(gòu)建美好學(xué)校。
5、加大校園硬件設(shè)施建設(shè)力度。
6、繼續(xù)做好營養(yǎng)餐和困難學(xué)生資助工作。
一年來，我們團結(jié)一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展，較好地完成了學(xué)校期初制訂的年度目標(biāo)任務(wù)。成績屬于過去，未來任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點教育事業(yè)燦爛的明天！
學(xué)校年度考核工作總結(jié) 11
本年度，在教科局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的團結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，活動育人”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，堅持依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過不斷地學(xué)習(xí)，依照教育規(guī)律，按照學(xué)生的需求來打造學(xué)校的發(fā)展藍圖。讓學(xué)校成為學(xué)生探索求知的學(xué)園、生動活潑的樂園、充滿親情的'家園、整潔美麗的花園，增強學(xué)校的生存、發(fā)展能力。
二、加強教師隊伍建設(shè)，努力提升教學(xué)質(zhì)量
本年度，我們把加強教師隊伍建設(shè)作為工作的重中之重。要求領(lǐng)導(dǎo)、教師走出辦公室，走進教室，走進教材，走向?qū)W生。
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課、推門聽課，給教師做出表率。
二是結(jié)合課改，支持教師參加各種培訓(xùn)，校內(nèi)舉行各種培訓(xùn)，硬性要求學(xué)習(xí)白板操作。
三是分段是認(rèn)真進行聽評課。五是召開了教學(xué)工作專題會，出臺了新的績效考核方案和成績獎考核辦法。六是強化安全管理，采取定目標(biāo)、簽責(zé)任書、制定專項安全制度等辦法，使各項工作扎實有效的推進。
三、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期教學(xué)工作堅持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，強化本學(xué)期的教學(xué)工作。
�。薄⒁�(guī)范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、思想?yún)R報專題認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價，強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，及時通報檢查結(jié)果并進行月考核講評。
�、俳虒�(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科進行，將檢查結(jié)果及時反饋給任課教師，并提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，并將量化結(jié)果納入績效考核。
�、趪�(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。上學(xué)期“人人聽我課、我聽人人課”本學(xué)期，分段進行了“聽評課活動”并確定主評人進行評課。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進措施。
③認(rèn)真組織了單元測試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束教師量化評估的依據(jù)之一。
④開展了豐富多彩的學(xué)生活動，如小學(xué)生“崇德向善、積極向上”演講比賽，小學(xué)生安全繪畫展，參加市委“科技繪畫”大賽，市局組織的“唱歌比賽”以及“科技小制作”大賽，小學(xué)生硬筆書法作品展示，第十一屆“星星火炬”英語比賽等，這些活動的開展使學(xué)生得到了全面發(fā)展。且各項活動均取得了較好的名次。
⑤各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關(guān)，，部分班級專設(shè)了“糾錯本”輔導(dǎo)及時、針對性強。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨。
四、圍繞中心，抓住中心，積極推動課改工作向縱深發(fā)展。
本學(xué)年，我校積極參加中心校組織的辛校、云廈、機廠、電廠學(xué)校舉辦的區(qū)域教研活動，，堅持參加中心小學(xué)的教學(xué)研討活動。積極開展切實有效的教科研工作，教研組定期開展活動，鼓勵教師把撰寫教學(xué)論文，積極參加各級教育組織開展的論文評比活動。
瞄準(zhǔn)特色，形成套路，積極打造學(xué)科教學(xué)的特色品牌，根據(jù)教科局的要求，我們繼續(xù)開展讀書活動，并且不斷創(chuàng)新，大膽實踐，善于總結(jié)，研究出一套行之有效、可操作性強的課外閱讀策略和方法，形成了學(xué)校的教學(xué)特色，語文教師通過知道課外閱讀積極培養(yǎng)了學(xué)生的寫作興趣。
1、每周定時專人負(fù)責(zé)組織學(xué)生到閱覽室進行圖書閱覽，并對學(xué)生筆記進行檢查，署名蓋章。
2、開展了“百靈鳥”校園廣播站。每天分早中晚三次進行廣播，其內(nèi)容經(jīng)語文教師審批，政教處審核，小廣播員進行定時播報，內(nèi)容涉及安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、日常管理、好人好事等。
3、繼續(xù)開展好寫字規(guī)范活動，針對學(xué)生寫字質(zhì)量下滑的勢頭，我們重視了寫字教學(xué)工作，我們開展了寫字規(guī)范活動，我們從指導(dǎo)學(xué)生寫字上下功夫，確保學(xué)生在初學(xué)生字時，就做到工整端莊，規(guī)范入體，在每個教室里張貼了學(xué)生坐姿、書寫要求，對學(xué)生的書寫技能加強學(xué)習(xí)，確保學(xué)生坐姿、握筆達到三個一的標(biāo)準(zhǔn)，逐步養(yǎng)成了正確的習(xí)慣。
五、抓好安全工作，確保學(xué)校穩(wěn)定
安全工作是學(xué)校的頭等大事。在安全衛(wèi)生方面，學(xué)校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。三是堅持開會必講安全，天天必講安全，營造防患于未然的氛圍。四是堅持一周一次以安全教育為主題的班會和學(xué)校一期兩次專題講座制度以及適時進行“安全逃生演練”。五是每期召開一次家長會，并和家長簽定責(zé)任書，形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是認(rèn)真貫徹教科局有關(guān)文件精神，按時做好衛(wèi)生防疫工作。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。
學(xué)校年度考核工作總結(jié) 12
20xx年，我校認(rèn)真執(zhí)行縣委縣府和文教體局有關(guān)文件規(guī)定，以創(chuàng)辦市示范校為目標(biāo)，堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，一年來主要工作回顧如下：
一、扎實德育展實效
1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念
通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)學(xué)校在每周四的教職工例會上，堅持組織學(xué)習(xí)時事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)科滲透，提高效果
堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進行正確的人生觀、價值觀教育，進行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機結(jié)合，并在各科計劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)活動載體，大力開展活動
通過開展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動，結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動。如三月份，開展“學(xué)雷鋒活動月”活動，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事；四月份，組織學(xué)生祭掃烈士墓，進行革命傳統(tǒng)教育；九月底，舉辦“迎國慶歌詠比賽”，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感；十一月底，舉辦第四屆手工制作展覽，提高學(xué)生的動手動腦和創(chuàng)造美的能力，為廣大學(xué)生提供了展示才華的舞臺；十二月份，舉行拔河比賽和迎元旦越野長跑比賽，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)和拼搏精神，鍛煉學(xué)生的意志，增加班集體的凝聚力，學(xué)校形成了生動活潑的德育工作新局面。
4、加強家校聯(lián)系，形成整體合力
我們堅持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進課堂”活動，讓家長走進教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動，讓學(xué)生感受到別具一格的教育；舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)班，聘請中國家庭教育協(xié)會會員、中國家庭教育講師團成員馬耀昌主講，引起學(xué)生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思，深受廣大家長的歡迎。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強大而努力學(xué)習(xí)；假期中號召學(xué)生參加社會實踐，在活動中感受到多方位的教育，使�！摇鐣纬山逃恼w合力，提高了教育的效益。
二、安全工作重于山
牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。深入開展法制宣傳教育，制定了我�！八奈濉逼辗ㄒ�(guī)劃和年度工作計劃。開展“師德建設(shè)”活動，把普法教育與師德教育結(jié)合起來，通過廣播，國旗下講話等學(xué)生喜聞樂見的活動，提高普法教育的實效性。
加強創(chuàng)安隊伍建設(shè)，聘請城關(guān)鎮(zhèn)派出所所長劉金科擔(dān)任法制副校長，協(xié)助學(xué)校整治校園周邊環(huán)境，及時排除不安全因素，保證良好的教學(xué)環(huán)境和正常的教學(xué)秩序。學(xué)校與各班主任重新簽訂安全責(zé)任書，要求班主任對班內(nèi)發(fā)生的安全事故及時處理，及時上報，重大事故上報不得超過24校在假期將至?xí)r，分發(fā)《告家長一封信》，強調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。把握好學(xué)生集體外出旅游活動的審批關(guān)，嚴(yán)禁動用交通工具組織學(xué)生外出，從關(guān)口上把好師生外出的安全關(guān)。
重抓學(xué)生的交通安全，聘請縣交警隊交警向全體師生講解了遵守交通規(guī)則的重大意義和《河南省道路交通管理條例》中的'有關(guān)條款，給學(xué)生上了一堂生動的交通安全教育課。利用陰雨天體育課組織學(xué)生觀看安全知識錄像帶，對學(xué)生進行了較系統(tǒng)的防火、防盜、防震、防并防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知識教育，提高了學(xué)生的安全意識。
加強門衛(wèi)制度，學(xué)生進校不準(zhǔn)外出，確需外出必須出具班主任老師批準(zhǔn)的出門證�？倓�(wù)主任經(jīng)常組織有關(guān)人員對校舍不安全因素進行全面檢查、管理與維修，及時排除事故隱患。定期對炊事員進行健康檢查，伙房炊具、飯菜保持干凈衛(wèi)生。加強學(xué)生公寓管理，確保住校生住宿安全。
非典期間，杜絕校外人員進入校區(qū)。學(xué)校配備了體溫計，師生堅持晨檢，堅持師生體溫一天兩匯報制度和零報告制度。要求教職工和學(xué)生盡量不參加校外大型集會活動，對缺勤的學(xué)生和教職工跟蹤調(diào)查，及時掌握其活動情況和健康狀況。加強了對教室、宿舍、食堂等重點場所的定期消毒工作，尤其是學(xué)校食堂每天至少消毒一次，順利完成了春季非典防治工作。
三、扎實教學(xué)提質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，是學(xué)校工作的重中之重。一年來，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，努力把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的一個重點，長抓不懈，取得了較好的成績。
1、常規(guī)教學(xué)狠落實
教學(xué)上，認(rèn)真執(zhí)行教育部制訂的課程計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，開足開好每門課，特別提出了向教學(xué)管理要質(zhì)量，向四十五分種要效益的工作目標(biāo)。我們堅持貫徹落實了“教師月常規(guī)教學(xué)檢查制度”，對教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)，有落實，有檢查，有評比，有反饋，把考核內(nèi)容量化成小的項目，考核、考評到組、到人，保證每節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。在管理中，我們狠抓“五風(fēng)”（抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、穩(wěn)教風(fēng)、促班風(fēng)、榮校風(fēng)）建設(shè)，積極開展學(xué)科帶頭人說課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報課的“三課”活動。通過說、講、評，引導(dǎo)教師用學(xué)到的教育教學(xué)理論指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐。各教研組每周開展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，每周每教研組安排一位教師上公開課，搞好教學(xué)個案分析，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。主張“推門聽課”，任何教師都?xì)g迎別人聽課指導(dǎo)，以期造成濃厚的相互學(xué)習(xí)、彼此切磋、共同提高的學(xué)術(shù)氛圍。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制，領(lǐng)導(dǎo)隨機深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。
2、深入教研促效益
一年來，我校注重對課堂教學(xué)“全面性、主體性、活動性、實效性、科學(xué)性”的探究，逐步營造了愉快、寬松、開放的課堂教學(xué)氣氛。使每個學(xué)生樂于投入其中，把自己學(xué)會主動思維視為一種樂事，讓每個學(xué)生暢所欲言，大膽交流，形成師生互動，生生互動的學(xué)習(xí)局面。要求教師注重理論學(xué)習(xí)，端正教學(xué)觀念。學(xué)校經(jīng)常組織廣大教師外出學(xué)習(xí)課改理論，學(xué)習(xí)回來后開展教育教學(xué)經(jīng)驗交流，聯(lián)系本校實際，研究教育教學(xué)方法，促進教師觀念的更新和素質(zhì)的提高，推動教學(xué)實踐向縱深發(fā)展。9月中旬，我校組織90多名教師赴江蘇泰興洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí)，教師們觀摩了洋思中學(xué)教師的公開課，親眼目睹了洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。又深入到洋思中學(xué)教室、辦公室，現(xiàn)場觀摩了該校教師的補差輔導(dǎo)，與教師、學(xué)生進行了座談。大家認(rèn)為，洋思中學(xué)的課堂教學(xué)既尊重了學(xué)生的主體地位和個性發(fā)展，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，尤其是他們“節(jié)節(jié)清、日日清、周周清”的作法更值得效仿。洋思學(xué)習(xí)回來后，我們召開了學(xué)洋思研討會，開展了學(xué)洋思作課擂臺賽，通過典型引路，帶動全體教師的課堂教學(xué)改革。
3、優(yōu)化隊伍強素質(zhì)
學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)洹⒏视诜瞰I”的教師隊伍為目標(biāo)，積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，抓好教師基本功的再訓(xùn)練。我們利用非典長假期間，組織教師參加了以掌握現(xiàn)代教育技術(shù)為龍頭的培訓(xùn)。選派教師到外地參加教研學(xué)習(xí)，同時，鼓勵教師參加自考和電大等提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平。通過以上途徑，強化了教師教育教學(xué)的素質(zhì)，提高教書育人的水平。今年又有5名教師獲本科畢業(yè)證書，13名教師的科研課題獲市級以上獎勵，論文30多篇獲獎，30多名教師參加了市教育學(xué)院的繼續(xù)教育，40多名教師獲計算機中級證書，7名教師獲計算機高級證書。前不久，我校10名教師代表我縣參加了市電教館舉辦的計算機機能大賽。兩名教師在縣新課改大賽中獲一等獎，7名教師在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎，鄭重武老師的政治課被評為國家級二等獎，并被制成光盤發(fā)行。
四、遷校工程初啟動
由于我校位于縣城中心鬧市區(qū)，而且占地面積僅有19畝，發(fā)展空間明顯不足。為解決這一問題，緩解縣城初中就學(xué)壓力，使教育優(yōu)勢資源得以充分利用，決定對城關(guān)中學(xué)進行整體搬遷，新校址選在縣政府統(tǒng)一規(guī)劃的千畝教育園區(qū)，新校將按照縣政府25號文件精神，實行民辦公助的辦學(xué)體制。
目前，新校區(qū)院墻已圈好，地質(zhì)勘探已結(jié)束，第一期工程可望明年8月竣工。
五、教育教學(xué)創(chuàng)輝煌
一年來的工作，我校的教育教學(xué)取得了可喜成績，獲得了諸多殊榮。今年中招，我校上縣一中線312人，上普高線664人。今年全縣初一、初二期末統(tǒng)考中，我校語、數(shù)、外三科均居全縣初中學(xué)校前三強，其中初一、初二語文均居全縣第一名，受到了縣文教體局的表彰。今年，我校榮獲縣教育質(zhì)量先進初中、市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作先進單位、市教育科研先進單位、市現(xiàn)代教育實驗先進單位、市家長示范學(xué)校、拾五愛”教育先進單位等稱號。在去年被評為市一類學(xué)校的基礎(chǔ)上，前不久又順利通過市示范學(xué)校的驗收。
德育工作地深入開展，促進了學(xué)校各項工作的.順利進行，我校的教育教學(xué)取得了可喜成績，獲得了諸多殊榮。我校榮獲縣教育質(zhì)量先進初中、市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作先進單位、市教育科研先進單位、市現(xiàn)代教育實驗先進單位、市家長示范學(xué)校、市一類學(xué)校、市示范性學(xué)校、《新鄉(xiāng)日報道德周刊》道德教育試驗基地、拾五愛”教育先進單位等稱號。
總之，我校立足學(xué)校實際，著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃，重抓德育，開拓進取，大膽實踐，學(xué)校工作取得了顯著的整體成效。今后，我校將一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點，新經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為教育強縣做出更大的貢獻！
六、存在問題
1、體制改革未能得到全面落實，特別是人事制度的實施缺乏權(quán)力保障，未能真正實現(xiàn)“優(yōu)進劣出”的有效流動機制。
2、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高，學(xué)校教師還需更上一層樓，才能沖出縣門，走向更高更遠(yuǎn)。
3、教育經(jīng)費短缺，現(xiàn)代教育手段的運用缺乏財力保障。
4、新校區(qū)建設(shè)資金籌措困難。
總之，一年來，我校立足學(xué)校實際，著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐，學(xué)校工作取得了顯著的整體成效。我校將一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點，新經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為教育強縣做出應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校年度考核工作總結(jié) 13
學(xué)校工作的重中之重。華陽學(xué)校一貫重視安全教育，安全工作是學(xué)校工作正常運作的關(guān)鍵。始終堅持“以人為本、安全第一”管理理念，學(xué)校教育教學(xué)和其他各項管理中，一直把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在第一位，對安全工作常抓不解�，F(xiàn)在就我校安全工作的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一匯報。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，責(zé)任落實到人。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長李圣淼為組長，副校長吳克直、政教主任洪永鶴為副組長，教務(wù)主任吳小姿、鄭行宣、總務(wù)主任章曉君為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工明確，落實責(zé)任追究制，誰出事誰負(fù)責(zé)，誰管理誰負(fù)責(zé)。政教處、教務(wù)處、總務(wù)處分別與班主任、教師、班級簽訂安全責(zé)任書，形成了安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，人人有責(zé)任。
二、定期安全檢查，消除安全隱患。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期組織相關(guān)人員進行校園安全檢查。學(xué)期初組織總務(wù)處對校舍安全進行檢查，如發(fā)現(xiàn)絲毫不安全因素，立刻組織人力物力進行有效整改。本學(xué)期就安裝了消防疏通指示標(biāo)志，添置了滅火器，澆注了寬四米的消防車通道。學(xué)期中組織政教處、教務(wù)處參加重在活動和心理安全的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改和宣傳教育。期末階段，全體小組成員對學(xué)校進行綜合安全檢查，查漏補缺，調(diào)整安全工作重點。學(xué)校還對安全工作進行不定期檢查，主要是結(jié)合季節(jié)和氣候特點，采取適合時令特點的安全工作措施。校長、值周老師每天第一時間到學(xué)校，每天都要檢查一下校園安全情況，然后再開門讓學(xué)生進校，靜校后又重復(fù)早上工作，然后離校。
三、時刻安全教育，提高安全能力。利用班子例會、周前會、班主任例會、班會、學(xué)生干部例會、晨會，及時結(jié)合安全教育內(nèi)容，強化師生安全意識。安全專題會議則重點提高師生安全防范能力，了解安全工作重點和工作措施。一年來，學(xué)校一共發(fā)放了xx份防控甲流宣傳資料，發(fā)放xx份手足口病防控宣傳資料，發(fā)放xx份森林防火家長信，xx份假期安全家長信，xx份安全活動周宣傳資料。學(xué)校還利用黑板報、宣傳窗對學(xué)生進行安全教育，每學(xué)期規(guī)定辦一期安全黑板報，結(jié)合季節(jié)和上級安全工作部署及時在學(xué)校宣傳窗刊出相關(guān)的安全內(nèi)容。在安全周活動中，學(xué)校組織了安全知識競賽，組織學(xué)生參加了上級組織的安全知識競賽，組織全體學(xué)生參加學(xué)校安全自護自救手抄報比賽。學(xué)生大型活動或參加中考，學(xué)校安全工作周密部署，制訂安全預(yù)案，備足醫(yī)藥，責(zé)任到人，規(guī)定校長對學(xué)生進行安全教育。由于前段時間校舍經(jīng)常性變動，消防、地震等逃生訓(xùn)練將在x月份開展。
四、主動消除隱患，確保師生安全。發(fā)現(xiàn)一處安全隱患，及時消除一處安全隱患。學(xué)校看到校門口道路坑坑洼洼，零食攤點無序擺放，安全隱患存在，學(xué)校就主動與樓下村溝通，支付xx萬元征用了校門口xxm2土地，再支付xx萬元澆注了水泥地面，同時禁止攤點在學(xué)校征用地上擺放，發(fā)現(xiàn)一例取締一例，確保了學(xué)生上學(xué)放學(xué)進出校門的.安全。檢查發(fā)現(xiàn)低年級在教學(xué)樓一樓教室容易發(fā)生碰撞事故，當(dāng)即宣布搬到二樓教室，杜絕了學(xué)生走動的碰撞事故發(fā)生。檢查發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施奇缺，總務(wù)處馬上進行必要添置，修理了消防栓玻璃，添置了滅火器。
五、存在安全因素，繼續(xù)努力解決。
1、老小學(xué)的校舍全部為d級危房，現(xiàn)在為觀美鎮(zhèn)來料加工點之一，幾十位工人在危房中工作，安全隱患巨大，時刻會有死人的危險。
2、學(xué)校周邊安全隱患還普遍存在。黑網(wǎng)吧到處都是，吸引學(xué)生玩游戲，產(chǎn)生入迷，影響學(xué)生身心健康；無證攤點衛(wèi)生不合格，容易引發(fā)學(xué)生食物中毒事件；電力部門切斷學(xué)校三相電，產(chǎn)生電線負(fù)荷過大，埋下消防隱患。
3、運動場地?zé)o經(jīng)費投入維修，學(xué)生上體育課和課外活動，排水溝和跑道容易造成學(xué)生傷害，急需投資3萬元修理。
學(xué)校教師個人年度考核工作總結(jié) 1
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作。
在教學(xué)中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。
所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。
在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，我首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的'實際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查，，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
學(xué)校教師個人年度考核工作總結(jié) 2
本人自擔(dān)任xx中心小學(xué)副校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)
政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。
三、盡職盡責(zé)，扎實工作，碩果累累
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
（一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的.領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。
�。ǘ┐罅ν七M素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。
�。ㄈ╅_展讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室內(nèi)建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
�。ㄋ模┲匾暻嗄杲處熍囵B(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模的制約，辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進步很快。五、不斷改進作風(fēng)，無私奉獻，廉潔自律，時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
總之，我在發(fā)揚我們學(xué)校的“踏實做事、快樂生活”的校風(fēng)精神的同時，還將思考如何進一步踐行“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言！在未來的路上，我將帶領(lǐng)白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生，開拓進取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的白旄鎮(zhèn)中心小學(xué)繼續(xù)奮斗！
學(xué)校教師個人年度考核工作總結(jié) 3
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將我在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的.學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的主要有以下幾項：
1、想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，思想?yún)R報專題工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
我是六月份來到學(xué)院工作，擔(dān)任學(xué)院行政秘書，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
�。�1）協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便。
�。�2）做好了各類信件的收發(fā)工作，XX年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了XX年報刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作，不怕辛苦每天按時取信取報，把公函，便函及時分發(fā)到部門及個人。
�。�3）協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財務(wù)工作。財務(wù)工作是學(xué)院的一項重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記，年底以前完成了學(xué)院XX年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報銷工作。學(xué)院的財務(wù)工作正進一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。
�。�4）做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情。
�。�5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
�。�6）認(rèn)真、按時、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。
為了學(xué)院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
4、作質(zhì)量成績、效益和貢獻。
開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
學(xué)校教師個人年度考核工作總結(jié) 4
我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作，并兼任文多小學(xué)校長工作。
一年來，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署，以主動、積極、認(rèn)真、踏實開展學(xué)習(xí)和工作，取得了一定的好成績。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、 加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
我認(rèn)為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法。因此，
1、我堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)十六大精神和“三個代表”重要思想。通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
2、利用空余時間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)全國教育會議、省教育會議精神，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會其精神，積極貫徹實施方法。
3、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強工作能力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中，要保持清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機動的藝術(shù)，真抓實干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，而銳意進取。
二、工作業(yè)績。
1、 我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“三法一綱”學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材，了解教材，積極組織教師開展教研活動專題講座學(xué)習(xí)和課改活動，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解情況，參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學(xué)工作，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、 關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進取是自己工作的`出發(fā)點。以堅持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件，標(biāo)準(zhǔn)切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認(rèn)真審核校對教師的評審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料，按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料，各級教師都很滿意。
3、 積極協(xié)助許主任工作。服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設(shè)。一年來，深入各小學(xué)檢查危房工作和文明校建設(shè)工作。每到一所學(xué)校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長，檢查學(xué)校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見，都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。有些學(xué)校正在規(guī)劃實施，搞好文明校建設(shè)。
4、 按學(xué)區(qū)工作安排，分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學(xué)校的教育教學(xué)、安全等工作。在一年來，我積極帶領(lǐng)組員深入各小學(xué)，經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作。積極配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對新課改的認(rèn)識，適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的工作計劃對教師進行師德、法制教育，開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動。抓好“三德”教育，不斷增強教師責(zé)任感與事業(yè)心。積極組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系。認(rèn)真研究學(xué)校的“減負(fù)”推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作。如文多小學(xué)在填平的場地和校道種上椰子樹等，綠化了校園。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用。文來小學(xué)的教師宿舍。晨光小學(xué)教學(xué)樓也同時交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用�？偣餐度�70萬元，解決了教師宿舍和學(xué)生教室，為學(xué)校辦實事辦好事。
學(xué)校教師個人年度考核工作總結(jié) 5
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的.形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意"兩手抓"：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展"伸出你的雙手，幫助你的朋友"的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。
在工作之余，我還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
學(xué)校教師個人年度考核工作總結(jié) 6
在緊張忙碌的工作中，一個學(xué)年又過去了。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學(xué)習(xí)、工作，頗感有總結(jié)提高的必要。我認(rèn)為，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體此刻教師職業(yè)職責(zé)心上，作為一個人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強烈的職責(zé)心，這種職責(zé)心我想主要體此刻以下幾個方面：
一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)
熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選取了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的.崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師務(wù)必具備的職業(yè)道德。通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，在教學(xué)工作中也就有
二、熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。
關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時期教育老師務(wù)必具備的學(xué)生觀。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。但人非圣賢，熟能無過。更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生。學(xué)生完全能理解你的批評和意見。
三、努力提高自身教學(xué)水平。
師者，傳道、授業(yè)、解惑也。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學(xué)生對你已沒有信心可言，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師就應(yīng)對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。
四、努力提高自身道德修養(yǎng)。
通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不就應(yīng)因為別人的墮落而放下自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的職責(zé)重大，教師的使命感要加強。
今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高職責(zé)心，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。
學(xué)校教師個人年度考核工作總結(jié) 7
本年度，我以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量“為核心，緊緊圍繞“課堂、教學(xué)、質(zhì)量、校本教研“開展工作，嚴(yán)格要求自己，在提升自己的同時，努力培養(yǎng)青年教師，取得了一些成績。
加強學(xué)習(xí)，努力提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在學(xué)習(xí)理論的同時，我很好的與實際相結(jié)合，時刻關(guān)注當(dāng)今校本教研的趨勢和動態(tài)，并且結(jié)合我鎮(zhèn)的校本實際，積極努力地在本鎮(zhèn)開展的校本教研中發(fā)揮著指導(dǎo)和帶動作用。協(xié)調(diào)配合，促進校本教研活動深入開展。工作中，我能密切配合和協(xié)助中心學(xué)校教研員做好教研與培訓(xùn)的'各項工作�；顒忧芭c教研員討論、交流，積極尋求適合當(dāng)前課程實際的最有效的教學(xué)方法與模式，活動后能夠及時與其他學(xué)校教師進行教研活動的總結(jié)和反思，切實提高課堂教學(xué)效果，使教研活動真正落到實處。
示范引領(lǐng)，發(fā)揮兼職教研員的帶頭作用。積極創(chuàng)新，探索教學(xué)模式，竭盡所能創(chuàng)造性地開展教研活動。在工作中我始終以縣進修學(xué)校整體教研思路的為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，貫徹實施新課標(biāo)，積極推進課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效果。通過組織全鎮(zhèn)校本培訓(xùn)，積極引導(dǎo)全鎮(zhèn)教師加強學(xué)習(xí)，更新理念，掌握先進的教學(xué)方法，并且通過網(wǎng)絡(luò)教研及時傳遞新資源、新信息，了解教育前沿動態(tài)，明確教學(xué)方向，實現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。
新的一年，將進一步立足校本實際，關(guān)注教師的專業(yè)成長，努力探求小而精、小而深、小而活的研討培訓(xùn)形式，為彰顯各學(xué)校辦學(xué)特色而服務(wù)。同時我將加強學(xué)習(xí)，不斷完善，加倍努力、勤奮工作，為做一名優(yōu)秀的教研員而努力！
學(xué)校教師個人年度考核工作總結(jié) 8
本年度，我承擔(dān)的是學(xué)校工會主席職務(wù)，我自始至終很重視工會工作，能以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，工作態(tài)度端正，工作積極性高，情緒飽滿，布滿熱情，做到了早到晚歸，勤于思考，善于研究，主動出擊，克己奉公，腳踏實地，永不自滿，已圓滿完成了各方面的工作，收到了明顯的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，相互交流，取長補短，現(xiàn)將xx年上半年工作總結(jié)匯報
一、堅持學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)，做好學(xué)校工會工作計劃。
勤奮學(xué)習(xí)，是一個同志提升本領(lǐng)、作好工作的前提。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我在各方面一直能嚴(yán)格要求自己，努力地提升自己，以便使自己更好地適合教育教學(xué)的改革浪潮。一年來，我總是把學(xué)習(xí)放在突出的位置，高度重視更新舊知識，把握新技能；具有較強的學(xué)習(xí)緊迫感，能夠抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí)。自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，經(jīng)常重溫《黨章》，重點深刻理解和把握“三個代表”重要思想并自覺付諸實踐，努力成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。同時，還主動學(xué)習(xí)了公文寫作知識、工會法律、計算機操作、教育教學(xué)等方面的知識，開闊工作視野，提升觀察問題、分析問題和解決問題的水平。持續(xù)改進學(xué)習(xí)方法，堅持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實際，堅持學(xué)以致用，增強學(xué)習(xí)水平，提升學(xué)習(xí)實效，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。
二、勤奮工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
一名優(yōu)秀的同志必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上持續(xù)創(chuàng)新進取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。工作中，我能自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)、同單位的工作安排、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來，努力做好本職崗位工作。在工會工作方面能堅持原則，敢說敢當(dāng)，牢記黨員為人民服務(wù)的宗旨，堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，始終保持黨員的先鋒模范形象，在工作中力求解決實際問題，團結(jié)同志，協(xié)調(diào)聯(lián)系，進一步改進工作作風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的`態(tài)度努力完成各項工作任務(wù)，保證了工會工作的高效有序運行。
三、以身作則，強化工會職能作用。
作為學(xué)校工會主席，我很清楚工會組織應(yīng)具有維權(quán)、建設(shè)、參與和教育四項工作職能。一年來，工會在黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，努力實踐“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹國家“工會法”和工會工作計劃，積極組織教職工參加校工會組織的各項活動，并結(jié)合學(xué)校實際展開了很多有益的文體和教育活動，極大的豐富了教職工的業(yè)余生活，增強了學(xué)校教職工的凝聚力，有效地促動了學(xué)校教育、教學(xué)、教研和治理工作的展開。這方面的工作總結(jié)主要存有于工會年度工作總結(jié)中，在這里，我簡單地將個人的一些思想和具體做法作以小結(jié)。
�、薄㈩I(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，經(jīng)費保證。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)對工會工作十分重視，不但在方法上給予準(zhǔn)確指導(dǎo)，在經(jīng)費使用上給予大力支持，而且經(jīng)常親自參加各種工會活動。學(xué)校工會組織健全，有工會委員人，分工明確，各負(fù)其責(zé)，精誠團結(jié)，密切合作。
�、�、為教職工說話辦事，維護他們的合法權(quán)益。在四屆三次教代會上，共征集到建議意見多條，多次向?qū)W校反映情況和為教職工辦事，在教代會上教職工最關(guān)心的校園網(wǎng)已建成，極大地改善了教職工的工作條件和環(huán)境；每逢重大節(jié)慶日，都要發(fā)放紀(jì)念品或組織集體活動；每年都組織教職工外出參觀學(xué)習(xí)；關(guān)心教職工生活，遇教職工生病，與學(xué)校黨政一班人共同慰問，歲末年初，按時慰問長年有病的教師及退休老教師。
�、�、積極參與學(xué)校民主治理和監(jiān)督工作。當(dāng)前，學(xué)校各種校務(wù)公開已成為制度。工會主席經(jīng)常參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，參與學(xué)校重大決策。通過大家的努力，提升了校務(wù)透明度，保證了教職工的主人翁地位和合法權(quán)益，增強了凝聚力和戰(zhàn)斗力。
�、�、展開文體活動，豐富教職工業(yè)余生活，做好工會工作總結(jié)報告。組織了學(xué)校教職工男子籃球比賽和女子排球比賽。舉行了年元旦聯(lián)歡晚會。組織女教職工慶�！叭恕眿D女節(jié)。
�、怠f(xié)助學(xué)校搞好教職工思想教育工作。大力協(xié)助學(xué)校黨政增強對教職工的思想教育和師德建設(shè)工作。在元旦聯(lián)歡晚會上學(xué)校表彰獎勵了一批“三優(yōu)一好”教師。
四、存有不足。
一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機會。三是在工會主席工作上，個人想得很周全，但落實不夠充分和扎實，有時也有一些私心雜念，認(rèn)為主要領(lǐng)導(dǎo)不重視，個人還著什么急，這其實是不負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度，是不利于學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的一種錯誤思想。
學(xué)校教師個人年度考核工作總結(jié) 9
我熱愛心理健康教育工作，一直以來以“你的快樂就是我的快樂，你的成長就是我的成功”為宗旨，主動熱情地投入到心理健康教育工作中去。我分別從以下幾個方面開展我的工作：
一、廣泛宣傳
利用學(xué)�！靶睦碇啊�、黑板報、心理健康知識宣傳單以及心理小報設(shè)計等多種途徑宣傳心理健康知識。從實際出發(fā)，自己選材，自行設(shè)計整理，貼近學(xué)生成長需要，激發(fā)他們對心理健康知識的興趣；另一方面，在準(zhǔn)備過程中，自我學(xué)習(xí)，自我提高。
二、上好心理健康教育課
針對我校學(xué)生實際情況，開展課程教學(xué)，分別設(shè)計新生環(huán)境適應(yīng)、人際關(guān)系處理、情緒調(diào)節(jié)、學(xué)習(xí)心理調(diào)試這幾個部分，通過集中的課堂教育讓學(xué)生接觸了解心理知識，讓學(xué)生理解自身的心理狀態(tài)，并學(xué)會一些自我調(diào)試的方法。
三、開展心理講座
利用班會課的時間，針對學(xué)生共有的心理困擾，指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自身存在的一些困惑，鼓勵學(xué)生采用合適的方式排解內(nèi)心的困惑。
四、開展心理訪談工作
心理訪談工作是心理健康教育重要的組成部分。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的增大，競爭的激烈，青春期的躁動以及一系列青少年常見的心理問題，他們迫切的需要心理輔導(dǎo)以擺脫不良的情緒困擾。我校心理訪談工作充分發(fā)揮其職能作用，相應(yīng)開設(shè)了電話訪談、信件訪談、學(xué)生個體或團體訪談、家長訪談。
從訪談的內(nèi)容看，學(xué)生的心理困惑主要涉及新生適應(yīng)（學(xué)習(xí)、生活），人際關(guān)系處理、家庭關(guān)系等問題，針對學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中遇到的各類心理困惑，從心理專業(yè)角度為他們解釋、建議，幫助他們順利度過心理困惑期。一般情況下，學(xué)生主動預(yù)約心理訪談，并在約定好的時間來陽光心苑訪談室，如有必要，也會主動聯(lián)系個別學(xué)生，了解學(xué)生的.心理狀況。
五、做好教科研工作
教科研工作是教師自我提高，對專業(yè)知識深度認(rèn)識的過程。是理論指導(dǎo)實踐，實踐總結(jié)理論的過程。在對教學(xué)、訪談過程中，遇到的案例及時做好記錄，加強教學(xué)反思，保持專業(yè)成長。
我校這一年來的心理健康教育工作已經(jīng)步入日�；�。但同時，在做自我總結(jié)的過程中，不難看出我作為學(xué)校心理老師，自身存在的一些不足，比如，由于剛才加工作不久，很多能力還在積累的過程中，暫時沒有能夠做到面對工作得心應(yīng)手，還需要多多學(xué)習(xí)。在參加工作以來，我也積極參加一些觀摩、培訓(xùn)，去x市邗江中學(xué)學(xué)習(xí)，參加x師范大學(xué)沈勇強教授的餓心理沙盤培訓(xùn)，高郵教師進修學(xué)習(xí)組織的為期一年的新教師培訓(xùn)。
總之，成績屬于過去，在未來的心理健康教育工作之路上，我仍需要繼續(xù)努力，讓我校心理健康教育工作能夠取得更加輝煌的成績。
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