小學(xué)德育工作總結(jié)模板匯總七篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)德育工作總結(jié)7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)德育工作總結(jié) 篇1
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》指出:實施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,一學(xué)期來,我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:
一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評為契機,有效地加強了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動
1、愛國主義教育(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育(1)加強安全知識的宣講教育.(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故.(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。(4)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育本學(xué)期,我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級百分賽”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強德育隊伍建設(shè)
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,通過交流取長補短,提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實創(chuàng)新,進一步提高德育工作實效。
小學(xué)德育工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了"全面規(guī)劃,整體推進,突出重點,講求實效"的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性,實效性和主動性,取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作回顧如下:
一,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校黨支部認(rèn)真貫徹落實《中共廣東省委關(guān)于實施固本強基工程,全面推進黨的基層組織建設(shè)的決定》,切實加強了黨建工作。在黨支部書記梁健同志的帶領(lǐng)下,積極開展以創(chuàng)新思想觀念,創(chuàng)新體制,創(chuàng)新服務(wù),優(yōu)化環(huán)境的"三創(chuàng)新一優(yōu)化"活動,辦起了黨員活動室,做到每月進行一次黨課教育,培養(yǎng)了一批入黨積極分子和加強了黨員的先進性教育,幫助黨員提高思想認(rèn)識,明確努力方向,密切聯(lián)系群眾,在黨支部建立的"一幫一黨員責(zé)任區(qū)"中,黨員們對特困生伸出了一雙雙熱情的手,獻(xiàn)出了一顆顆火熱的心。支部班子成員每人聯(lián)系2名學(xué)生,黨員每人聯(lián)系1名學(xué)生進行資助,還經(jīng)常利用休息時間到負(fù)責(zé)資助的學(xué)生家里去了解情況,鼓勵他們克服困難,堅持學(xué)習(xí),有的還帶去慰問品和慰問金,使不少特困生家長深受感動。
本學(xué)期,湛江市,吳川市組織部多次來到我校深入了解黨建工作,一致認(rèn)為學(xué)校真正發(fā)揮了黨支部戰(zhàn)斗堡壘作和和黨員的先鋒模范作用,黨建工作促進了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
二,把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進行正確的人生觀,價值觀教育,如彭麗紅執(zhí)教的口語交際課《走進迷人的張家界》,柯穎執(zhí)教的語文課《坐井觀天》,黃敏執(zhí)教的音樂欣賞課《天鵝》等都充分地體現(xiàn)教師在落實該學(xué)科知識,能力目標(biāo)同時還注意培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,辨別是非能力,陶冶學(xué)生情操,對改造內(nèi)心世界,形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用。
三,創(chuàng)設(shè)活動載體,寓教育于活動之中
學(xué)校繼續(xù)以"創(chuàng)雙優(yōu)","兩學(xué)會兩主動",為活動的重點,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),狠抓"四個一"和體驗教育,讓學(xué)生在家庭生活中體驗,在學(xué)校生活中體驗,在社會生活中體驗,在大自然中體驗,通過系列活動,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),生活,衛(wèi)生,勞動習(xí)慣。在開展科技小發(fā)明,小制作比賽活動和少先隊建設(shè)與活動中,成績較為突出。本學(xué)期,在李康勝,李振福,龐慶蓮,郭土鳳等老師和領(lǐng)導(dǎo)的努力下,一大批科技作品獲獎,少先隊儀仗隊得到規(guī)范化社會實踐及主題隊會水平不斷提高,每周一的升旗得到正;。
學(xué)校還積極響應(yīng)上級的號召,開展獻(xiàn)愛心活動,多次為本校,外;疾』蛴欣щy的師生捐款,合計人民幣二萬多元。
四,加強學(xué)校,家庭聯(lián)系,形成整體合力
堅持以學(xué)校教育為主體,以社區(qū)教育為依據(jù),以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展"三合一"教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,十一月至十二月各年級召開家長會,向家長匯報學(xué)校教育情況,傾聽家長意見,有的還進行書面交流,大大地增加教育效益。
五,加強綜合治理,創(chuàng)建安全學(xué)校
牢固樹立"安全第一"的思想,全面推進安全工作責(zé)任制,狠抓校園創(chuàng)安工作落實,消除安全隱患。分別在九月,十二月組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行全方位的安全工作大檢查,各班組織學(xué)生制訂"安全公約",張貼安全警句,掛安全工作宣傳橫標(biāo),邀請省消防總隊教官上安全教育課,還通過紅領(lǐng)巾廣播站,旗下講話等活動增強師生的安全意識。校長還與分管領(lǐng)導(dǎo),班主任簽訂,安全責(zé)任狀,并印發(fā)《告家長一封信》,強調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作。構(gòu)建了一個可行的安全教育網(wǎng)絡(luò)。
小學(xué)德育工作總結(jié) 篇3
我校的德育工作以堅持以“育人為本,德育為先”的方針,以及“德育就是質(zhì)量”的理念,全面貫徹落實教育局2中小學(xué)德育工作意見,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,樹立正確的教育思想,加強學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理,立足班級教育,全面加強青少年學(xué)生的思想政治教育,以愛國主義、集體主義、社會主義教育為重點,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強“三結(jié)合”教育,提高教育的針對性、規(guī)范性和實效性,使我校的德育工作再上一個臺階,讓規(guī)范、文明充滿著整個校園而不懈努力。現(xiàn)就一學(xué)期來我校的德育工作總結(jié)如下。
。ㄒ唬┻M一步加強德育骨干隊伍建設(shè)。
1、召開每月班主任例會活動,明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
⒉狠抓班主任隊伍建設(shè)。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功競賽等活動,切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。根據(jù)《蘇州市中小學(xué)班主任基本功考核要求》,于6月12日,我校進行了班主任基本功競賽,書面測試的內(nèi)容有理論知識、情景案例分析、學(xué)生評語撰寫。開展校級比賽,參加市級比賽。
。ǘ┮曰顒訛檩d體,注重體驗,提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
、焙葑ヰB(yǎng)成教育。加強學(xué)生“五個好”的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用晨會、班會要求學(xué)生做到:掃好地,讀好書,做好操,寫好字,吃好飯,三月份重點培養(yǎng)學(xué)生“安靜用餐”的良好習(xí)慣。
。1)學(xué)生按餐位里外順序排隊。
。2)進食堂大門不準(zhǔn)講話。
(3)班主任到位,學(xué)生安靜后,班主任認(rèn)可才可以開始用餐。
(4)用餐時保持安靜。班主任都能嚴(yán)格要求學(xué)生,大多數(shù)班主任都能每天在自己的班級監(jiān)督學(xué)生吃好飯,搞好衛(wèi)生。
、沧ズ妹總月的主題教育。根據(jù)教育局德育工作意見,四月份我校開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”的主題系列教育活動。邀請原蘆墟中心小學(xué)張校長來校作“迎奧運”專題講座,3、4年級進行了“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”詩歌朗誦比賽,5、6年級進行了“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”知識競賽,第10周各班開展了“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”主題班隊活動。通過活動讓廣大師生了解奧運的知識和精神,大力營造人人關(guān)心奧運、支持奧運、奉獻(xiàn)奧運的濃厚氛圍,著力推進我校精神文明建設(shè),使全體隊員在迎奧運實踐活動中健康成長。
小學(xué)德育工作總結(jié) 篇4
一、學(xué)校管理
1、學(xué)校一切管理制度的修訂嚴(yán)格依照《xx市普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》實施,認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)、討論、通過并形成決議。
2、校務(wù)工作分三線13塊,教導(dǎo)主任主管教學(xué)教研、電教遠(yuǎn)程工作;工會主席負(fù)責(zé)學(xué)校工會、總務(wù)、財務(wù)及行風(fēng)評議工作;政教主任負(fù)責(zé)師德師風(fēng)、學(xué)生德育、安全工作。還分設(shè)有后勤保障,保育服務(wù),文體衛(wèi)工作等部門工作。各線各塊分工明確,責(zé)任到人,工作有序開展,有條不紊。
3、校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,一手抓校園安全,一手抓教育教學(xué),同時抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工福利待遇,以人為本,營造和諧氛圍,推動學(xué)校全面工作的開展。
二、師德師風(fēng)
1、利用暑期師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)周,開展了學(xué)習(xí)“汪金權(quán)教師先進事跡”和“市級師德標(biāo)兵事跡材料”為主題的師德教育實踐活動,通過“查、看、比、學(xué)、思”等活動的開展,增強了教職工愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的自覺性,樹立了教師新形象。
2、按照市局精神文件的`安排,本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)活動進入了第四階段,我校結(jié)合十月份的“教學(xué)質(zhì)量活動月”掀起了全體教師參與教研、大抓質(zhì)量的熱潮,提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、認(rèn)真組織、大力開展民主行風(fēng)評議工作。此項工作組織嚴(yán)密,程序規(guī)范,效果明顯,進一步規(guī)范了辦學(xué)行為,加強了師德師風(fēng)建設(shè),促進了行風(fēng)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
三、工會工作
1、深入貫徹落實了《工會法》、《勞動法》、《教師法》和《教育法》等法律法規(guī)。
2、進一步完善了以教職工代表大會、家長代表大會為基本形式的學(xué)校民主管理制度。全學(xué)期每周召了開一次教師會,本學(xué)期召開了一次家長會和一次家長代表會,成立了家長委員會,召開了兩次行風(fēng)監(jiān)督員會,著力落實了雇請職工和代課教師的工資福利待遇,解決了他們的社會養(yǎng)老保險問題。
4、堅持做好了“三送”活動。全學(xué)期探望患病職工及家屬三人次,慰問困難職工及教師兩人次,參加吊唁活動兩次,累計花費1500多元。
5、堅持校務(wù)公開,實施民主理財。學(xué)校財務(wù)、伙食由民主理財小組一月一審計核算,公布、公開透明,陽光操作。全體教職工人人都是當(dāng)家人,個個都是理財手。
小學(xué)德育工作總結(jié) 篇5
時間過得真快,一個學(xué)期即將接近尾聲,在這個學(xué)期中我?guī)徒痰膶ο笫俏覀儼嗟念櫩玻旅嫖揖蛯Ρ緦W(xué)期的工作進行一個總結(jié)和回顧。
一、家訪活動,增進了解
12月1日,學(xué)校按排了家訪活動,正好借這個機會對這個孩子的家庭有更進一步地了解。家訪的前一天,我告訴孩子:“我想明天去你家做客,你歡迎嗎?”他當(dāng)時的表情告訴我他有些高興,也有些驚訝,我猜想他高興地是:曹老師還沒有到過班里哪個小朋友家里呢,我可是第一個。驚訝的是:老師會不會向我爸媽告狀。⊥ㄟ^這次家訪讓我了解到:這個孩子父母平時工作真的很忙,每天要很晚才回到家里,做作業(yè)基本上都是在店里完成的;但是作為父母,在輔導(dǎo)孩子功課方面還是存在一些問題的,比如對于老師平時布置的口頭作業(yè),家長總是這樣詢問孩子:“你背出來了嗎?”或者“你讀了嗎?”學(xué)生回答:“背出來了!薄白x好了!奔议L也就不再過問了,相信自己的孩子是應(yīng)該的,但對于這個愛撒謊的孩子來說,家長一次的疏忽,讓他嘗到了“甜頭”,常用這樣的方式來逃避作業(yè),于是學(xué)習(xí)成績也越來越差。通過與家長的交流,讓家長也了解了一些如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,更好地配合老師教導(dǎo)孩子。
二、用細(xì)心,發(fā)掘閃光點
心理學(xué)家威廉·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識”。他在研究中還發(fā)現(xiàn),一個沒受過激勵的人僅能發(fā)揮其能力的百分之二十到三十,而當(dāng)他受到激勵后,其能力可以發(fā)揮到百分之八十到九十,即使表現(xiàn)再差的孩子也會有他們的長處,作為班主任,在平時生活中我細(xì)心地觀察,捕捉其身上的閃光點,及時地肯定表揚,即使是小小的進步,也要及時鼓勵,以此激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力。
有一次,我象往常一樣,放學(xué)后去教室檢查門窗有沒有關(guān)好,我忽然發(fā)現(xiàn)顧奎安正踮起腳尖,小心翼翼地把窗戶關(guān)好。接下來的幾天,我都發(fā)現(xiàn)了這樣的事情。晨會課上,我當(dāng)著全班小朋友的面表揚他是一個關(guān)心集體的好孩子,并希望其他小朋友也能向他學(xué)習(xí),那一刻我發(fā)現(xiàn)他第一次坐得這么端正。我還通過家校路路通,把這件事告訴了他的媽媽,我相信他能得到家長的夸獎會更加高興的。接下來的一段時間,他在學(xué)習(xí)上變得主動了,以前中午常常因為玩而忘了寫作業(yè),現(xiàn)在他常會來主動告訴老師他已經(jīng)寫完作業(yè)了,我也常會用“做得真好”來繼續(xù)鼓勵他?梢姡晃兜嘏u,只會讓孩子越來越反感,不樂意接受,不如利用孩子身上的閃光點,好好表揚一番,讓其感受到表揚帶來的喜悅,讓孩子更有信心改掉身上的其他壞習(xí)慣和不良行為,如果能得到全班孩子和家長的肯定與鼓勵,我想會取得更好的效果。
三、用耐心,逐步提高要求
對于顧奎安這樣一個經(jīng)常讓人操心的孩子,我們不可能也沒有能力通過某種方法讓其一下子就進行轉(zhuǎn)變,這是一個循序漸進的過程,要一步步來,不能操之過急。中國有句成語叫“欲速則不達(dá)”,對他提出過高的要求,反而會讓他們的自尊心再一次受到承重地打擊,把他們打入“無底深淵”,到時候老師再想進行幫助就真的是難上加難了。所以作為班主任要有足夠的耐心,根據(jù)他自身的特點,在不同的階段,提出不同的要求,使他們“跳一跳,摸得著”,經(jīng)過努力能逐步達(dá)到,一步一個腳印地前進,慢慢恢復(fù)他們的自信心。
四、用恒心,反復(fù)抓,抓反復(fù)
低年級的學(xué)生自我控制能力較之幼兒階段有了發(fā)展,但仍比較差,缺乏耐心和毅力,缺乏一貫性,容易受到外界因素的影響,比如:別人的嘲笑、諷刺,或遇到困難,即使是一個好看的電視節(jié)目,一樣好吃的東西,一件好玩的玩具等等,都可能瓦解掉學(xué)生繼續(xù)努力的決心和信心!氨鶅鋈叻且蝗罩,轉(zhuǎn)化像顧奎安這樣的問題學(xué)生,并非是一朝一夕的事,學(xué)生錯的思想和舊的習(xí)慣會反復(fù)出現(xiàn),這是一個正常的現(xiàn)象,我們老師千萬不能對他們失去信心,認(rèn)為他們是“屢教不改”或“無藥可救”,任其“破罐子破摔”。這就要求我們老師做到兩點:(1)為了減少學(xué)生反復(fù)的次數(shù),平時對后進生要經(jīng)常教育;(2)當(dāng)出現(xiàn)反復(fù)時,要仔細(xì)分析反復(fù)的原因,有針對性地作好反復(fù)教育工作,使他不斷向好的方面轉(zhuǎn)化。
這個學(xué)期在幫教顧奎安地過程中,有成功的地方,讓我收獲很多,但也有很多失敗的地方,我將總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),希望在下學(xué)期的幫教過程中,使其在各方面做得更好。
小學(xué)德育工作總結(jié) 篇6
德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,學(xué)校以"文化浸潤德育創(chuàng)新打造品牌"為基本理念,以"創(chuàng)建文明校園爭當(dāng)陽光少年"為主題,繼續(xù)大膽創(chuàng)新,不斷探索,用心經(jīng)營人文沃土,構(gòu)建聯(lián)通時空,強調(diào)自律、注重體驗,聯(lián)合分校打造了具有伍家實小鮮明特色的生態(tài)德育系統(tǒng)。
一、完善德育機制,形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度,我校根據(jù)實際情況繼續(xù)完善《伍家實小班主任工作及班級管理考核細(xì)則》、《伍家實小星級班級評價方案》等有關(guān)德育管理制度,形成以主管德育的副校長、德育主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員、年級組長、班主任為骨干的德育工作隊伍。定期舉辦家長學(xué)校,召開學(xué)生家長會,促進了家校聯(lián)系。依靠社區(qū)利用節(jié)假日開展教育活動,從而形成黨、政、工、團隊、年級組、班主任、學(xué)科教師齊抓共管,家庭、社會和學(xué)校三教結(jié)合的學(xué)生思想道德教育工作網(wǎng)絡(luò),建立起促進學(xué)生身心健康成長的長效工作機制。
二、加強師資建設(shè),提高整體水平
通過多種途徑組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德啟思錄》等規(guī)范和書籍,增強全體教師的德育意識、大局意識、服務(wù)意識,真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生,以高尚的人格感染、教育學(xué)生。從大處著眼,從小事入手,加強班主任隊伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作,定期召開班主任會,繼續(xù)訂閱《小學(xué)德育》《湖北教育》雜志、《現(xiàn)代少年報》等了解新信息,通過交流、學(xué)習(xí)、分享,不斷提高班主任的工作水平和能力。
三、狠抓常規(guī)管理,落實德育工作
習(xí)慣決定性格,性格決定命運。良好的習(xí)慣將使每一個學(xué)生終身受益。加強學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是學(xué)校德育工作的基石。
1、本學(xué)期,我們根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市全體學(xué)生中廣泛開展"文明伴我成長"主題教育實踐活動的通知》要求,結(jié)合區(qū)教育局"創(chuàng)建文明校園,爭當(dāng)陽光少年"的主題教育活動,利用開學(xué)典禮"宜昌市民文明公約",通過校園廣播、國旗下講話,"新學(xué)期新希望"、"爭當(dāng)四好少年"、"文明生活從秩序開始"等黑板報和主題班會,深入開展安全文明教育活動。
2、落實伍家實小"一日常規(guī)管理",加大了檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并把檢查結(jié)果納入班級量化考評。積極開展"人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"活動,成立校園"不亂丟亂扔義務(wù)宣傳員"、"課間不買零食義務(wù)督導(dǎo)員"、"衛(wèi)生死角義務(wù)義務(wù)清掃員"等學(xué)生隊伍,培養(yǎng)在學(xué)生自主管理過程中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、為了使一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活,我校一直堅持在入學(xué)一段時期后開展這項比賽。傳統(tǒng)比賽為三項:傳遞作業(yè)、收拾書包、路隊整理。今年有所創(chuàng)新的是增加了自選常規(guī)展示。在練兵過程中,孩子們態(tài)度極其認(rèn)真,看得出來一招一式非一日之功。比賽評委和觀察員由班級管理金牌班主任老師擔(dān)任。她們不僅用敏銳的洞察力幫助一年級班主任診斷,還把他們豐富的管理經(jīng)驗、智慧傳授給一年級的老師。
四、體驗科技活動,培養(yǎng)綜合素質(zhì)
1、解碼泥石流探索生態(tài)路
10月12日下午,伍家崗區(qū)第十一屆青少年科技節(jié)科技實踐活動展示在青少年活動中心舉行,11個學(xué)校參與角逐,我校科技實踐活動《解碼泥石流探索生態(tài)路》一舉獲得一等獎。
宜昌多山區(qū),在市域總面積中,山區(qū)占69%,丘陵占21%。每年的6-9月,我市都會集中降雨,易誘發(fā)泥石流災(zāi)害。泥石流到底是怎樣形成的呢?它為什么會造成如此重大危害?怎樣才能預(yù)防泥石流的發(fā)生呢?帶著一連串的問題,我校四至六年級近800名學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,開展了泥石流的成因、危害及預(yù)防的研究。
在歷時半年的活動中,通過多種形式的廣泛參與,培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究的精神,掌握一定的科學(xué)探究方法,提高了學(xué)生的社會責(zé)任感。并獲得市、區(qū)科技實踐活動一等獎。
2、宜昌市第九屆科技節(jié)
在歷時兩個月的宜昌市第九屆科技節(jié)中,我校師生表現(xiàn)突出,取得了較好的成績。評比類和現(xiàn)場類有共計近200名學(xué)生踴躍參加,其中科技創(chuàng)新(小發(fā)明)40個、科幻畫28張;在現(xiàn)場類四大項目中,共計有88名學(xué)生積極參加,其中遙控車50人、四驅(qū)車18人、電子制作20人?偝煽兙尤珔^(qū)前列。我們的科技實踐活動《解碼泥石流探索生態(tài)路》以其"選題巧秒、方案周密、活動落實、匯報有重點、資料收集全"的特點,獲得了宜昌市一等獎的好成績。并被選送參加湖北省科技創(chuàng)新大賽。
五、聯(lián)校連心,同樂同行
1、9月3日下午,伍家崗區(qū)實驗小學(xué)總校及萬壽橋分校"聯(lián)校連心同樂同行"聯(lián)誼活動啟動儀式在萬壽橋分校舉行。
在啟動儀式上,我校605班的汪逸倫同學(xué)和萬壽橋分校601班的向緣同學(xué)共同主持了本次活動。我校16名學(xué)生代表將419本《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等經(jīng)典書籍捐贈給分校的同學(xué)們,誠摯的邀請他們一起在誦讀經(jīng)典中快樂同行。分校聯(lián)誼班級代表也向總校聯(lián)誼班級回贈了聯(lián)誼卡片。一張張充滿創(chuàng)意和童趣的聯(lián)誼卡飽含了分校孩子們最純真的心愿。
2、9月17日下午,伍家實小604班全體學(xué)生在班主任李鴻揚老師和指揮龔曉惠老師的帶領(lǐng)下,來到萬壽橋分校,和分校同學(xué)連手徜徉書海,共同誦讀經(jīng)典。
在萬小603班誦讀完畢后,實小總部604班同學(xué)在炎炎烈日下進行了10分鐘的經(jīng)典誦讀展示,無論是馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》、還是蘇軾的《水調(diào)歌頭》、范仲淹的《漁家傲》,同學(xué)們都是讀之有韻,誦之有味,贏得了分校師生們的熱烈掌聲。
六、打造書式生活,創(chuàng)建書香校園
1、班級特色讀書活動
為繼續(xù)推進"書香校園"工程,本學(xué)期我們以分班開展特色讀書活動和全校集中評比、展示相結(jié)合的形式讓師生與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊,提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校掀起了濃郁的讀書氛圍。各班開展的讀書活動形式多樣,精彩紛呈,有童話小報展、好書大家看、課外積累大比拼、讀后感競賽、閱讀小測試等。在全校"書香人生路"班級讀書活動展上,20本集閱讀計劃、閱讀書目和所有過程性資料的班級讀書活動匯編吸引了大批老師學(xué)習(xí)、交流。
在活動過程中還涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的學(xué)生和家長,學(xué)校政教處通過班級推薦、個人申報和評委認(rèn)定,評選出了16個"書香家庭"和56個"書香少年",并邀請了240名家長參加了隆重的頒獎典禮。書香家庭代表張敏萱的爸爸和陳美伽的爸爸進行了經(jīng)驗介紹,受到與會家長們的大力推崇,紛紛表示要向書香家庭學(xué)習(xí),營造家庭讀書氛圍,和孩子一起浸潤書香,共同成長。
2、經(jīng)典誦讀展示
七、學(xué)習(xí)"四好",塑造魅力少先隊員
1、10月13日,在第六十一個建隊節(jié)到來之際,大隊部開展了"悅讀少年報喜迎建隊節(jié)"的活動,活動期間"現(xiàn)代少年報社"向我校一年級新生贈閱了"學(xué)習(xí)身邊的少先隊知識"專欄,搭配彩頁和拼音的專欄不僅激發(fā)了一年級新生的閱讀興趣,并在悅讀中逐步了解少先隊知識。輔導(dǎo)員老師的講解更讓孩子們親近隊旗,學(xué)會了敬隊禮、唱隊歌,佩戴紅領(lǐng)巾;顒咏Y(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習(xí),爭當(dāng)"四好少年",早日加入中國少年先鋒隊。該活動還被省少先隊隊報等多家媒體深度報道。
2、政教處組織全校各班級的班隊干部別開生面地開展了"我參與我能行"少先隊大隊委競選活動。競選活動中,四至五年級的24位中隊干部通過競選海報、自我介紹、競選演講和才藝展示表達(dá)了自己的競選意愿,學(xué)校大隊輔導(dǎo)員唐老師、團委書記周老師、團委宣傳委員馮老師和8位學(xué)生評委專注傾聽為其評分。小干部們或優(yōu)美展示自己成長軌跡中的金光耀眼的閃光處,或鏗鏘有力地發(fā)表自己的競選宣言,現(xiàn)場氣氛熱烈,掌聲不斷。特別是選手自己親手制作的配有大幅彩照、競選宣言等內(nèi)容的競選海報,更是吸引了大家的眼球。
大隊部還將新一屆大隊委成員和紅領(lǐng)巾廣播站成員的照片和個人簡介制作成精美的展板,在學(xué)校櫥窗內(nèi)進行展示,號召全校同學(xué)學(xué)習(xí)他們,監(jiān)督他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,也從中找了自己的不足,在今后的學(xué)習(xí)中不斷提升自我。
3、為深入貫徹xx致少先隊建隊60周年賀信精神,落實第六次全國少代會精神,我們在全校范圍內(nèi)開展了"入隊光榮爭當(dāng)'四好'"少先隊知識競賽。"少先隊的標(biāo)志是什么?少先隊隊禮表示什么?"同學(xué)們在答題過程中再次重溫少先隊歷史,了解少先隊組織,增強少先隊意識,明確成長目標(biāo),增強對黨和社會主義祖國的樸素感情。
小學(xué)德育工作總結(jié) 篇7
一、基本情況
我1985年師范畢業(yè)參加工作,1987年自考大專畢業(yè),1991年函授本科畢業(yè),現(xiàn)任XX縣民族職中副校長。先在XX縣原洛表區(qū)民勝鄉(xiāng)初中任教,1994年調(diào)入XX縣民族職中工作至今。20多年來從來沒有離開過教育教學(xué)工作第一線,長期擔(dān)任過初中、高中的班主任,長期任教過初中語文、數(shù)學(xué)、政治、生理衛(wèi)生和高中語文等學(xué)科,長期擔(dān)任過學(xué)校團委書記和語文教研組長。1995年—20xx年擔(dān)任學(xué)校中層干部,任過政教處副主任(主持政教處工作)、辦公室主任,其中1998年—20xx年還擔(dān)任副校級干部任學(xué)校黨支部副書記,20xx年秋起擔(dān)任學(xué)校副校長。作為一名教師,一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我主要是參與德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和開展,一直做著育人教書的工作。
二、德育工作匯報
我們學(xué)校校長是一把手,我現(xiàn)在是唯一的副校長,是校長的助手,我的責(zé)任和擔(dān)子都是很重的,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工來看,我管的事情很多,管理教育、教學(xué)、教研是我的工作主體,德育(教育)工作是我的核心工作,我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起、和各位教職工一起來重抓德育工作。下面做些簡要的匯報:
1、思想認(rèn)識上我是高度重視德育工作的。教育大計,德育為本。我認(rèn)為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本。德育工作要放在首位,對眼前的這些未成年人學(xué)生來講,培養(yǎng)他們良好中科軟件園公文頻道的思想品德是第一重要的。不管什么樣的學(xué)生,解決他(她)的思想問題最關(guān)鍵,教育引導(dǎo)他(她)提高認(rèn)識,提高覺悟,要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,養(yǎng)成優(yōu)良的品德。老師首先就是對學(xué)生“傳道”,作好和完成“傳道”這個第一的任務(wù)。
2、我大力宣傳德育工作的重要性,團結(jié)和調(diào)動教職工們來一起抓好德育工作。我在學(xué)校教職工當(dāng)中,尤其是班主任老師當(dāng)中,時時強調(diào)育人首位,教學(xué)生做人最重要,學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長來開展,圍繞學(xué)生的思想品德教育來開展。對于青少年學(xué)生,我們說“德育不好,可能是危險品;智育不好,可能是次品;體育不好,可能是廢品。”最關(guān)鍵的就是我們要抓好德育,努力加強未成年人思想道德建設(shè),培養(yǎng)青少年良好品行。因為“危險品”是最不好的,將來可能會危害他人,危害社會的。要讓老師們牢固樹立“德育為首,五育并舉的觀念,在自己的教育教學(xué)工作中切實認(rèn)真實施對學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng)。全體教職工形成共識是首要的,都來高度重視德育工作,齊抓共管,親密配合,這是搞好德育工作的前提。
3、我們一直成立有學(xué)校德育工作組織機構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)小組組長是校長,我是副組長,成員為中層干部和工會、團隊領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任老師,常務(wù)機構(gòu)是政教處。德育工作組織機構(gòu)時時研討和開展德育工作,抓好對全校學(xué)生的日常常規(guī)管理,將工作細(xì)化,制定有學(xué)生常規(guī)管理細(xì)則,認(rèn)真的檢查落實學(xué)生“守則”和“規(guī)范”,對學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查,及時反饋,做到好人好事有人夸、壞人壞事有人抓,將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈,這就有利于對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、利用各種機會、各種途徑,組織開展很多有益的活動,積極對學(xué)生實施德育教育,有力地促進了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。如:
(1)利用升旗活動、學(xué)生校會、周會、年級學(xué)生會等等學(xué)生聚會的機會,集中給學(xué)生講解,加強紀(jì)律教育、法制教育、愛國主義教育等,擺事實、講道理,曉之以理,動之以情,集中教育學(xué)生,從而導(dǎo)之以行。
(2)開展各種有益活動,每年“五.一”“五.四”“國慶節(jié)”“12.9紀(jì)念日”“元旦”等大型紀(jì)念日都認(rèn)真組織開展活動,每期都結(jié)合活動舉行新團員宣誓、滿18歲學(xué)生成人宣誓等,我經(jīng)常代表學(xué)校給學(xué)生們講話,對他們進行教育,讓學(xué)生們在這些活動中得到鍛煉,受到教育。
(3)還靈活開展如作文比賽、籃球比賽、校園集體舞比賽、朗誦比賽、演講比賽等多種形式的活動,有時可以把這些活動與紀(jì)念日活動結(jié)合起來搞,使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、提高,并受到教育。
(4)每期要到期末都要專門集中全體學(xué)生,開一個表彰大會,對成績好的同學(xué)、進步大的同學(xué)、評出的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部、各種活動獲獎的同學(xué)進行表彰獎勵,我代表學(xué)校講話,對廣大學(xué)生進行教育和鼓勵。
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