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學(xué)校德育工作總結(jié)

時間:2021-05-02 12:58:07 德育工作總結(jié) 我要投稿

【推薦】學(xué)校德育工作總結(jié)4篇

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編整理的學(xué)校德育工作總結(jié)4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】學(xué)校德育工作總結(jié)4篇

學(xué)校德育工作總結(jié) 篇1

  我校始終秉承“善待教師,讓每一位教師都獲得成功;關(guān)愛學(xué)生,讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。尊重家長,讓每一位家長都感到放心”的辦學(xué)理念,以德育隊伍建設(shè)、民族精神教育和學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點,以文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為切入點,規(guī)范化、分重點、創(chuàng)造性地努力踐行學(xué)校德育工作的總目標(biāo)——加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng);做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,杜絕違法犯罪;順利完成了年度德育工作目標(biāo)。

  一、加強管理培訓(xùn),班主任隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

  班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì),為此政教處在指導(dǎo)的同時加強了管理與監(jiān)督,做了大量的工作:

 。1)定期召開班主任例會

  每二周定期召開班主任的工作例會,及時總結(jié)二周以來班主任工作中的成績,分析并解決階段工作中存在的問題;布置下一階段的任務(wù)和工作要求;指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

 。2)按時檢查班會課

  班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地,充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此,德育處每周配合專項活動,指導(dǎo)班會課教育方向;巡視檢查班會課,并做好情況記載,督促班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好專項活動,杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。

 。3)加強班主任培訓(xùn)

  近年來,我校引進(jìn)了較多的青年教師,其中有不少是剛剛走上工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生。為了使青年教師盡快勝任班主任工作,我們繼續(xù)實施并完善了“新老班主任結(jié)對制度”。要求青年班主任積極參與班級管理,學(xué)習(xí)班級管理的工作方法和處理班級事務(wù)的藝術(shù);其次,政教處研究、精選有關(guān)班主任工作技能的好文章,印發(fā)給老師們學(xué)習(xí),并要求結(jié)合班主任工作,寫學(xué)習(xí)心得體會。再次,組織了主題班會公開課,收到了良好的效果。

 。4)完善考核機制,提高班主任待遇

  為進(jìn)一步增強廣大班主任老師的責(zé)任感,提高工作熱情,德育處不斷完善并采用定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作,使之更公正、更科學(xué)?己顺煽儗⒆鳛樵u選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項主要指標(biāo),對于在考核中成績不理想、學(xué)校社會滿意度低的班主任實行離崗再培訓(xùn)制度,以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu)的精神,逐步培養(yǎng)出一支素質(zhì)過硬的德育隊伍。學(xué)校校長也努力不斷爭取提高了班主任的待遇。

  二、開展道德實踐活動,教育實效大大增強

  思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲,學(xué)校把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全、紀(jì)律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過程。

 。1)開展了豐富的“主題教育月”系列活動。精心設(shè)計好每一個“主題教育周”活動,如“文明禮貌周”、“健康生活方式周”、“安全教育周”,利用升旗儀式、班會課、團隊等一切可以利用來的機會,開展豐富多樣的活動,使教育更貼近學(xué)生,不流于空洞的說教,如“健康生活方式”班會公開課,交通安全知識展覽……全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平,培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。

 。2)規(guī)范了升旗儀式和兩操。精心準(zhǔn)備每一期的“國旗下講話”,如“文明禮貌周動員講話”、“ 從小事做起,向大目標(biāo)走去”、“安全教育”,并讓教師和優(yōu)秀學(xué)生代表參與其中,在師生們中引起了強烈的反響。

  通過這些道德實踐活動,提高道德素質(zhì),既突出了思想文化的內(nèi)涵,承載了道德要求,又能滿足學(xué)生的興趣愛好,使學(xué)生在自覺參與活動中得到了思想情感的熏陶,精神生活得以充實,道德境界得到升華。

  三、抓實德育常規(guī)管理,育人環(huán)境逐步優(yōu)化

 。1)強化了學(xué)校班級常規(guī)管理

  為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美,保持校園文化的先進(jìn)性,我們把工作的重點放在了德育常規(guī)管理之上,而德育常規(guī)管理注重了抓實、創(chuàng)新,并堅持了常規(guī)檢查和專項抽查相結(jié)合。措施:落實“三制”:崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持一日三查:查穿校服、查遲到、早退情況、查逃課、曠課情況。利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》,并做到及時檢測反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時教育,培養(yǎng)學(xué)生自我約束能力、自我管理能力。

 。2)重視后進(jìn)生的幫教,進(jìn)一步完善幫教網(wǎng)絡(luò)

  后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點,為此學(xué)校建立了后進(jìn)生檔案,引導(dǎo)全體班主任重視幫教工作,通過分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié),把工作做細(xì)做實,對外加強學(xué)校與家長、社區(qū)的聯(lián)系,聘請法制副校長、加強警校共建文明活動,進(jìn)一步優(yōu)化周邊環(huán)境。教育學(xué)生不買校外小攤食品,不去網(wǎng)吧,并加強檢查、監(jiān)督。在“交通安全月”里,我校學(xué)生配合交通部門,上街宣傳交通安全,散發(fā)傳單近千張,制作“交通安全”宣傳板報,給廣大行人,駕駛員留下了良好的形象;曾多次分批組織學(xué)生上街或走進(jìn)社區(qū)宣傳衛(wèi)生,宣傳公民道德,打掃衛(wèi)生,學(xué)生盡了一份力,增強了學(xué)生的社會責(zé)任感。

  (3)認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生條例》,完善了《衛(wèi)生室管理制度》。

  堅持抓好衛(wèi)生常識教育,加強衛(wèi)生宣傳工作,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并取得了“區(qū)衛(wèi)生合格室”的稱號。加強心理健康教育,由專門的心理老師,設(shè)立心理咨詢室,針對當(dāng)前中學(xué)生心理問題,開設(shè)各種心理講座,如“新學(xué)期,新起點”、“我的喜好與情趣”、“男女有別”、“生涯設(shè)計——目標(biāo)指引我前進(jìn)”等,幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),在“心理健康工作交流評議中”獲得好評。

  四、存在的問題及今后工作設(shè)想

  1、需加強校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。如精心布置宣傳陣地;規(guī)范班級布置;加強校園的綠化、美化與凈化工作,發(fā)揮校園景點的宣傳作用,增強師生的愛校意識,發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用;大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,規(guī)范班級圖書角建設(shè),加強讀書指導(dǎo),提倡辦好班報,鼓勵師生共讀、親子共讀,營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

  2、需加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

 。1)豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,認(rèn)真落實“三制”(崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評比制),同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。重點抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣。

 。2)加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。

  3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正;、規(guī)范化,定時、不定時地開展有針對性的心理輔導(dǎo),解決了部分學(xué)生渴望解決的'實際問題,如學(xué)習(xí)問題,人際交往問題,正確認(rèn)識自我方面的問題,一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。

  4、家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。要進(jìn)一步辦好家長學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,通過聽講座、隨堂聽課、親子活動等形式,豐富家長學(xué);顒。

  5、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。

學(xué)校德育工作總結(jié) 篇2

  一、德育狀況

  上學(xué)年,經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績,學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93.7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中,20xx年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。

  二、指導(dǎo)思想

  堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。

  三、工作目標(biāo)

  以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實有效的措施,增強以德治校的實效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

  各年級德育工作目標(biāo)

  初一、高一級:勤奮自信

  初二、高二級:求實向上

  1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識。

  2、樹立自信心,艱苦奮斗教育。

  2、強化紀(jì)律意識,培養(yǎng)耐挫能力。 初三、高三級:拼搏沖刺

  1、 始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。

  2、加強學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

  3、布置、落實各階段工作,保持學(xué)生興奮點。

  四、工作要點

  (一) 加強德育隊伍建設(shè)。

  1、每月舉行1-2次班主任工作例會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。

  2、落實班任常規(guī)工作,如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。

 、僦黝}班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄;

 、谝(guī)范周記的評閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。

 、塾械姆攀傅亟ⅰ皢栴}”學(xué)生的分類檔案,有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

  3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

  4、加強督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。通 過評比考核評估制度,構(gòu)建學(xué)!夐L——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系,層層落實,在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。

  5、及時彰先勵后,擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。

  6、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵班任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

  (二)加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

  1、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動。

  2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強“六項十次評比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

  2、 繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動,努力營造學(xué)校德 育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項活動之中。

  3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

  4、充分發(fā)揮團委、學(xué)生會作用。擬定召開第二屆團代會、學(xué)代會,吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

  5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心。

  6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、?、電視臺的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強環(huán)境育人效果。

  7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強宿生管理。

  (三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。

  1、落實家訪工作,辦好家長學(xué)校。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會,每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上,力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定11月、12月各召開一次后進(jìn)生家長座談會和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會。

  2、加強警校共建文明活動。本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊落實“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校xx預(yù)防教育”各項工作,并擬定9月份組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。

  3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好年級社會實踐活動和課外活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

 。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理健康健康教育 本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢,開展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,開辟板報心理專欄,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo) 。

  月教育主題/活動

  9月份: 守紀(jì)律,尊師長。

  10月份:講文明,愛沙中。

  11月份:勤鍛煉,愛讀書。

  12月份:守誠信,敬父母。

  1月份: 惜光陰,勤學(xué)習(xí)。

學(xué)校德育工作總結(jié) 篇3

  本學(xué)期學(xué)校把以德治校、以德育人作為學(xué)校德育工作的核心,全面貫徹落實社會主義榮辱觀,在對學(xué)生進(jìn)行的德育教育方面,遵循中心校在年初制定的大目標(biāo),各項工作的開展嚴(yán)格按我校在年初所制定的計劃,結(jié)合我校的具體實際認(rèn)真的開展工作,F(xiàn)將德育處工作總結(jié)如下:

  一、德育工作常規(guī)化

  1、班級常規(guī)檢查評比。每周公布檢查評比結(jié)果,每月評出文明班級,實行文明班級流動牌。

  2、每周星期一升旗儀式。

  3、每天利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行常規(guī)教育。

  4、上好每月班隊課。

  5、每天衛(wèi)生檢查評比,每周星期四為全校大掃除。

  6、每天三操檢查評比。

  7、每天寢室紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比并公布,每期末評選文明寢室、文明室長。

  二、加強德育隊伍建設(shè)

  1、每周一定時召開教師會議,總結(jié)布置工作。

  2、每天對班主任到位情況進(jìn)行檢查,班主任查寢室實行簽到制。

  3、堅持每月年級主任、班主任例會制。

  4、加強對青年班主任工作的指導(dǎo)。要求新老班主任結(jié)成對子,做好“傳、幫、帶”工作。

  5、加強對學(xué)生干部的培養(yǎng),定期召開學(xué)生干部會議。

  6、加強青年文明監(jiān)督崗的職能,發(fā)揮學(xué)生自我管理能力。

  7、加強值周制度,發(fā)揮德育工作齊抓共管的作用。

  三、開展德育活動

  1、八月文明禮貌月活動,各班開展主題班會,出黑板報一期

  2、8月24日進(jìn)行了法制講座。

  3、8月28日進(jìn)行了社會主義榮辱觀講座。

  4、各班組織了環(huán)保主題班會,學(xué)校組織了環(huán)保征文比賽。

  5、安全教育活動。利用校會、升旗、班會、進(jìn)行了安全知識教育,進(jìn)行了消防圖片展。

  6、建立貧困學(xué)生檔案,對貧困學(xué)生進(jìn)行資助。其資助項目有:客運基金資助、兩免一補。

  四、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的格局

  1、10月12日召開了全校學(xué)生家長會,

  2、與關(guān)工委同志進(jìn)行了座談,了解學(xué)生心理狀況。

  五、工作中存在的問題及建議

  1、德育科研不夠,要加強德育研究。

  2、德育處主要工作人員分工不明,有時工作忙亂,深入年級檢查落實工作不夠,尤其校會、班會、讀報的督查沒有到位。德育常規(guī)工作的問題反饋不及時,對班主任常規(guī)工作的考核有疏漏。

  3、學(xué)生證佩戴沒有起到應(yīng)有的作用?陀^上存在大門管理不嚴(yán),主觀上德育處、班主任都沒有從嚴(yán)管理,學(xué)生和班主任對此認(rèn)識不統(tǒng)一。

  4、對班主任管理的力度不夠,沒有做到使班主任工作責(zé)、權(quán)、利有機結(jié)合,班主任工作的待遇缺乏競爭與挑戰(zhàn),需進(jìn)行改革。

  5、對學(xué)生的教育缺乏愛心、耐心,方法簡單。

  6、如何面對新形勢下的德育工作的挑戰(zhàn),使德育教育的針對性和實效性更強思考太少,忙于事務(wù)工作。

  以上是德育處本學(xué)期的工作總結(jié),我們將在不斷總結(jié)經(jīng)驗的同時,探索新的,更好的工作方法。使德育工作更有成效。

學(xué)校德育工作總結(jié) 篇4

  全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),以活動為載體,開拓創(chuàng)新,真抓實干,不斷提高青少年思想道德素質(zhì)。本學(xué)期,德育工作總結(jié)如下:

  1.堅持每周一“升旗”活動。每周一,全體師生肅立在鮮艷的國旗下,唱響莊嚴(yán)的國歌,聆聽國旗下講話,及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,接受一次又一次教育。

  2.根據(jù)學(xué)生的年齡、思想、學(xué)習(xí)和生活實際,確定有針對性的教育主題,圍繞主題,對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的主題教育活動。開展了“書香伴成長”、“崇尚英雄 精忠報國”、“小手拉大手、共建幸福家園”主題教育活動;開展了“清明掃墓”、兒童作家熊靜“小妮子進(jìn)校園”、參加縣開展“感恩母親河、潔凈信江水”公益放魚等活動。

  3.大力開展豐富多彩的文體活動。本學(xué)期開展了三年級“武術(shù)操”比賽;開展20xx年中小學(xué)紅色文化、綠色文化和古色文化教育征文活動;開展了“紅旗飄飄、引我成長”征文、講故事、演講比賽;開展了“六一藝術(shù)節(jié)”、《國學(xué)經(jīng)典》文藝展演等,并在師生中大力推進(jìn)詩書達(dá)人的校園文化建設(shè)活動,引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高;繼續(xù)開展中小學(xué)綜合實踐活動,還分別設(shè)置了少先隊活動室、繪畫室、書法室、活動展覽室,對活動課的突出成果進(jìn)行展示,在一幅幅作品中可以看到學(xué)生們動手能力、審美能力、合作能力、創(chuàng)新能力在不斷的提高。

  4.通過校園廣播、家長會、主題班會、電子屏等途徑對學(xué)生和家長進(jìn)行家庭和安全教育。開展了全校性的“開展“安全、行為習(xí)慣”為主題的板報評比;開展了“防震防塌、消防安全應(yīng)急演練”、“防溺水安全”等活動教育。

  5.堅持開展“優(yōu)勝班級”評比活動,每天進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常行為規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實,校園基本達(dá)到了“五無”和“五有”的要求。通過評先評星等方式強化了激勵競爭機制,各班在競爭機制激勵下,進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

  6.重視弱勢群體,關(guān)愛留守兒童。

  (1)親近學(xué)困生。老師們主動與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對,耐心細(xì)致地做他們的思想工作,學(xué)習(xí)上鼓勵引導(dǎo),生活上關(guān)心愛護(hù),以一片真誠和愛心感動他們。

  (2)幫扶貧困 鑄就師魂

  成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的資助貧困生管理工作小組,建立貧困生檔案;成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組,負(fù)責(zé)貧困生的申請和初審,研究擬定受資助學(xué)生名單。

  總之、本學(xué)期,做了一些扎實有效的工作,取得了一定的成績,今后將繼續(xù)勤奮工作、求真務(wù)實、把工作做得更好。

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