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小學數(shù)學教師年終工作總結(jié)

時間:2021-04-28 18:32:44 小學教師工作總結(jié) 我要投稿
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關(guān)于小學數(shù)學教師年終工作總結(jié)范文匯總8篇

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的小學數(shù)學教師年終工作總結(jié)9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學數(shù)學教師年終工作總結(jié)范文匯總8篇

小學數(shù)學教師年終工作總結(jié) 篇1

  在格林森培訓的這段日子里,接觸了許多可愛、調(diào)皮的學生,好像回到了年幼的自己,對于學習方面,我一直提倡的是“學就學好,玩就玩好!睆男【椭驹府斠幻處,但現(xiàn)在理想已經(jīng)不可能實現(xiàn)了,不過很高興、很感謝格林森給我這次圓夢的機會。不敢說自己的工作做的多好,但我盡了自己的最大努力,把我以前想的教育計劃實踐在了同學們身上,和大家聊天,當朋友,時常和大家一起玩他們的游戲,覺得很開心。通過這為期一個月的教育工作,我總結(jié)了幾點個人經(jīng)驗,希望對同學們、老師們都能有所啟迪

  一、要幫助孩子樹立自信心。我認為應(yīng)該讓孩子樹立必勝的自信心。就是讓孩子相信自己是最棒的孩子,無論是學習還是做任何事情,始終讓孩子樹立“我能行、我能做到”的信念。同時教育孩子相信學校,相信老師,始終使孩子保持一種樂觀向上、積極進取的心態(tài)。特別是在學習受到挫折的時候,更需要積極的鼓勵,讓孩子能夠正確對待學習中的遇到的一切不如意和困難,逐漸地鍛造出孩子勝不驕敗不餒的思想品格。只有這樣,才能使孩子自強自立,不怕失敗。相反,如果你一味地批評和指責,就會在孩子的心理產(chǎn)生一種反感和自卑,時間久了也會產(chǎn)生逆反心理,以致學習沒有上進心,不思進取,在以后的教育中也難以勾通。

  二、要幫助孩子確定學習目標。一個人在人生的不同階段有不同的目標,每一階段目標的實現(xiàn)就意味著上了一個新的階梯。因此,在培養(yǎng)教育孩子過程中,要做到把遠期目標與近期目標相結(jié)合。具體地說,就是要把孩子的長期目標分解成為每一個階段性小目標,這樣,每個目標就容易實現(xiàn),孩子就可能在一次次小成功中獲得自信,孩子的積極性也充分表現(xiàn)出來,同時也一步步地走向成功。有的孩子雖然確立了一個目標,但過于長遠,短期內(nèi)無法實現(xiàn),孩子往往又比較心急,對于任何目標希望盡快實現(xiàn),如果短期內(nèi)自己看不到成效便會灰心喪氣,這個確立的目標也就失敗了。有些同學根本不明白學習到底是為了什么,只是覺得我來這里學習是被家長逼來的,并非自愿。來了又不好好學習,盲目的過日子?赡軐τ谒麄儊碚f,經(jīng)常給他們提及那些宏觀的理想抱負,并不切合實際,但是作為家長,作為老師應(yīng)該不斷的與他們交心,讓他們自己確定學習目標。

  三、要幫助孩子制定學習計劃。在校的學習固然重要,但課后的復(fù)習和作業(yè)更不能忽視。作為一個小學生,自立能力比較差,往往在學習中,顧頭顧不了尾,忙起來沒頭沒腦。因此,一定要幫助孩子制定切實可行的學習計劃,使孩子有一個可遵循的規(guī)律,不至于在做作業(yè)時打亂仗。同時,從小培養(yǎng)孩子自我約束的能力,讓孩子當天要做的事情一定要在當天完成,不要拖到明天,并養(yǎng)成良好的學習習慣。我對李翌的學習安排的比較科學。什么時間做什么作業(yè),什么時間做課外練習題,什么時間休息,安排得非常詳細,并打出表來壓在學習桌玻璃板底下,并經(jīng)常進行監(jiān)督。經(jīng)過一段時間適應(yīng),她自己養(yǎng)成了規(guī)律,寫起作業(yè)也感到很輕松,同時也做到了勞逸結(jié)合,自立能力也有很大的提高。

  孩子接受教育的方法還有很多,而我教育培養(yǎng)孩子的原則是:讓他學會自尊、自愛、自強、自立,再加上家長的全力支持與配合,我們希望他通過方方面面的努力,尤其老師的辛勤耕耘,個人在實踐中不斷探索,不斷努力學習,掌握知識與本領(lǐng),最終能走出一條成功的人生之路。真心的希望可愛的孩子們能在學習的過程中體會到的是快樂,而不是無盡的痛苦。祝他們學有所成!

小學數(shù)學教師年終工作總結(jié) 篇2

  一年的時光就這樣過去了,回顧一年來的工作,本人始終以認真負責、勤懇的態(tài)度,履行崗位職責。上半年不僅擔負著三年級兩個班的數(shù)學、美術(shù)等教學工作,兼任三乙班主任,每周19課;下半年擔負著一年級兩個班數(shù)學科的教學工作,兼任一乙班主任,每周17課;班主任工作的重點抓好小學生的思想品德、安全等教育工作,班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學校的發(fā)展,因此,班主任責任更加重。雖然一年來工作量較大,但還是堅持努力把工作做好!同時,得到學校領(lǐng)導的認可,也給我的榮譽獎,這使我感到教好書育好人的責任更大。相信在今后的工作中,會盡我最大的努力吧!

  現(xiàn)將一年來的工作,歸納為以下幾方面:

  一、思想方面:

  本人能積極參加校內(nèi)外的各種政治理論和業(yè)務(wù)學習,認真貫徹黨的教育方針政策,遵紀守法,團結(jié)同志;在工作中,注意發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用,本年度評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽!20xx年度考核優(yōu)秀。

  二、教學方面:

  1、首先做好課前準備工作,備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,不打無準備之仗,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具,采用直觀教學。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,一般問題讓中差生說或做,再讓優(yōu)等生補充說或批改,最后由老師點評講解。及時肯定表揚和鼓勵學生;做課堂練習時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后寫教學反思,找出不足。

  2、我利用課余時間對后進生進行輔導,不明白的耐心講解,使部分留級學生進步很大,如林琪、符才京、符智龍等同學,原來成績很差,通過本學期我的耐輔導下,對于他們的每一點進步,給以鼓勵,適時地去表揚他們。他們的學習進步很快,成績大都在90分以上,現(xiàn)在他們變得積極主動的學習了。3、小學生的作業(yè),根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,大多數(shù)在課堂完成作業(yè),及時收回批改,存在問題及時糾正;因此我任教的兩個班在期末統(tǒng)一考試成績均超于上級要求的平均分。

  三、班主任工作:

  首先抓好小學生的德育、安全等教育工作。學生的德育與安全是學校工作中的重中之重,而我當好班主任教育工作的秘訣就是"愛"與“勤”,師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解。愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、做到深刻了解。2、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生。尊重學生要尊重學生的人格,理解學生要從兒童的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感,因此,只有愛才會產(chǎn)生巨大的力量。勤是班主任勤到班級了解掌握小學生的心理、學習等情況,及時解決存在的問題;同時,保持與學生家長取得聯(lián)系,共同教育好孩子,使他(她)們健康成長。

  四、積極參加校內(nèi)外教研活動。

  到校外聽公開課,如到龍江學校觀摩公開課,12月24日到XX市參加《全國著名教育專家小學精品課堂展示課研討會》學習,取長補短,吸取精華;今年本人參加兩次中小學教師《國培》學習,利用晚上休息日,在網(wǎng)絡(luò)學習期間注意聆聽名師專家講座,與許多學員進行交流、共同探討數(shù)學教學存在的問題,寫日記、寫作業(yè)、寫學習總結(jié)等。本人通過多方面的學習,受益菲淺,為今后的新課程教學工作指確方向。

小學數(shù)學教師年終工作總結(jié) 篇3

  一、思想認識。

  在本年度,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一年來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  二、教學工作。

  在教學工作方面,整學期的教學任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。

  這學期主要擔任五年級數(shù)學課。學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的主動,一年來全班同學都有進步,有的進步非?臁

  三、領(lǐng)班工作。

  在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好,為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標,各施其責。還常給班干定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開展。經(jīng)過努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

  四、考勤方面。

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,兒子今年考大學,我既妥善安排好了兒子的生活,又不耽誤教學,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

小學數(shù)學教師年終工作總結(jié) 篇4

  20xx年的爆竹聲仍歷歷在目,而轉(zhuǎn)眼間,那已步滿了我們無數(shù)的腳印。20xx年的大門已向我們敞開,新一年的鐘聲也即將敲響;厥走@過去的一年,歲月記載了我們辛勤的汗水。在過去的一年里,在校領(lǐng)導的支持下和各位任課老師的指導配合下,無論在政治思想上,還是在實際教學中,我都有了很大的進步,但也存在著某些不足。以下是我對這一年來工作所做的總結(jié)。

  一、政治思想方面:

  在這一學年里,我在思想上嚴于律己,對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上、在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。有良好的職業(yè)道德,能做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責任性較強。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的規(guī)章制度,工作積極、主動、講究效率。我還仔細閱讀教育教學書刊,尤其是學校的指定書目——《教育智慧從哪里來》,并且做好筆記,認真反思。

  二、教育教學方面:

  本學年上半年,我擔任三年級兩個班的數(shù)學教學,下半年,我擔任五年級兩個班的數(shù)學教學,一個班的副班主任工作。在教學方面能認真研究教材,精心備課,虛心向同年級組老師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上能充分體現(xiàn)學生的積極主動性,調(diào)動學生學習的興趣,使學生在學習知識,接受新知的同時,各方面的能力也得到了提高。課后及時反思,充實自己的教學經(jīng)驗。每學期堅持寫好三篇高質(zhì)量的教學反思,其中兩篇反思《小數(shù)的性質(zhì)》和《小數(shù)除以整數(shù)》分別獲校級二等獎和三等獎。課外輔導學生,讓后進生能找回自信,提高學習的興趣。我還能積極參加每一次的教研活動,積極主動地向同組同事請教教學上碰到的問題,使自己的數(shù)學教學緊緊圍繞所訂的教科研課題展開,共同做好教學工作。經(jīng)常聽一些優(yōu)質(zhì)課,參加校本培訓、本科函授等活動,便于自己的進步。

  在教育方面,對于學生所犯的錯誤我能以情教育,而不是體罰或變相體罰學生,在擔任副班主任時期,主動與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,關(guān)心學生的身心健康,共同管理好班級學生。

  三、工作考勤方面:

  我能準時到校,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,準時參加政治、業(yè)務(wù)學習并做好筆記,認真做好值勤工作,我還能做一些力所能及的事情,力爭多做一些實事。

  四、主要成績方面:

  一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴。這一學年,我在勤奮工作的同時,也取得了一些成績,在學校舉行的學科活動中,我所教的兩個班取得了團體的一、三名。其中兩名同學分別獲得了第一名和第二名,另兩名獲得第三名。雖然這結(jié)果與我的目標有一定的距離。但我堅信,只有走好眼前的每一步,才能實現(xiàn)自己的理想。

  以上是我今年教學工作大體情況,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點及幫助,自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責任,也爭取在教學方面取得更多的進步!

小學數(shù)學教師年終工作總結(jié) 篇5

  一學年又結(jié)束了。回顧一年來的學校生活尤其是本學期的教學生活情況,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,慚愧的是由于自己工作能力有限,在一學年中科學也沒取得什么特別顯著的成績,思來想去,我就從以下三方面做該學期總結(jié):

  一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

  二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

  把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的小學數(shù)學教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線,特別是現(xiàn)在四年級下學期,打好基礎(chǔ)為即將步入第二學段作好鋪墊,本人雖不擔任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前,我認真仔細的進行備課,制作課件,根據(jù)本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質(zhì)量。其次,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷地結(jié)合學習目標,更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質(zhì)疑,在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。再次,在教學中滲透德育教育,使學生學好知識的同時,更好的學會做人、做事,為社會和國家做出更大的貢獻。

  三、在課余時,努力自學,勇攀高峰。

  如何挖掘?qū)W生潛能,提高學生素質(zhì),強化教師的基本功訓練,我除在學校積極學習理論知識外,同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學教師。

  當然在教學中肯定存在很多不足之處,在今后的教學中本人一定將更加努力,查漏補缺,積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

小學數(shù)學教師年終工作總結(jié) 篇6

  時間過得真快,一學期的工作即將結(jié)束,在這一學期中,我能立足崗位,勤奮敬業(yè),團結(jié)協(xié)作,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務(wù),F(xiàn)將本學期教學工作簡要總結(jié)如下。

  一、加強理論學習,提高思想認識。

  新課標的出臺對每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn),本學期我認真學習新《數(shù)學課程標準》,鉆研業(yè)務(wù),探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學水平,及時主動的更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教師角色,樹立以學生為本的基本理念,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,采用互動的課堂教學模式,激發(fā)學生的創(chuàng)造動機,啟迪學生的創(chuàng)新精神,促進學生基本技能、數(shù)學知識、情感態(tài)度、學習策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展。

  二、注重學生思維靈活性和獨創(chuàng)性的.培養(yǎng)。

  新課程下的小學數(shù)學教學,要求教師必須具備新的教學理念。能善于沿著不同角度,順著不同方向,選擇不同方法,對同一問題從多方位、多層次、多側(cè)面進行認識,在教學中能自始到終、持之以恒地培養(yǎng)學生多角度、全方位的解題思路,突破單一的思維模式,誘導他們轉(zhuǎn)換角度,靈活思維,探索多種解題方法,形成基本技能和技巧。

  思維的獨創(chuàng)性指敢于突破傳統(tǒng)習慣的束縛,擺脫原有范圍的羈絆和思維定勢,把頭腦中已有的知識信息重新組合,產(chǎn)生具有進步意義的新設(shè)想、新發(fā)現(xiàn)。在解題過程中我著力引導學生敢于突破陳規(guī),提出大膽、獨特的見解,鼓勵他們標新立異、另辟蹊徑,探尋到具有創(chuàng)新意識的簡捷妙法,達到培養(yǎng)獨創(chuàng)性思維之目的。

  在教學中,我按照知識本身的結(jié)構(gòu)規(guī)律,結(jié)合學生的實際不斷更新教法。通過類比遷移,把所學的知識由點變線,由線變成面,逐步擴展成網(wǎng)絡(luò),完善學生的認識結(jié)構(gòu)。這樣,學生才能正確運用已有的知識和經(jīng)驗解決新問題,使思維品質(zhì)得到更好地培養(yǎng)和提高。深入課題研究,優(yōu)化課堂教學。

  三、讓情境“活化”數(shù)學。

  1、讓學生在合作情境中交流互動。

  新課改倡導學生在合作、交流中學會學習,懂得合作。對于低年級學生,伙伴之間通過傾聽、分享、交流、互助與反思,使每個人都可以從同伴那里獲得信息和啟示,進而豐富個體的情感和認識,促進學生順利地自我構(gòu)建知識和創(chuàng)造知識。

  2、讓學生在生活情境中親近數(shù)學。

  只有從生活中來的數(shù)學才是有意義的數(shù)學。數(shù)學課程內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該是貼近學生的生活現(xiàn)實,使學生體會到數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系,認識數(shù)學的價值,增進數(shù)學的理解和應(yīng)用數(shù)學的信心,激起學生親近數(shù)學的熱情,讓課堂真正成為生活化的課程。

  3、情境教學在數(shù)學新課程教學中已顯出了旺盛的生命力。

  我在課堂教學中積極為學生創(chuàng)設(shè)各種情境,使課堂成為生活性、趣味性、活動性的課堂,讓學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣,積極去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,真正實現(xiàn)知識、能力、情感、態(tài)度、價值觀的全面發(fā)展。

  四、改變教學評價,注重評價實效。

  改變以往的單一的教學評價,采用多形式、多渠道的評價方法,建立開放、寬松的評價氛圍。注重學生在評價中的主體地位,讓家長、學生、教師共同參與評價。引導學生在學習中反思,在反思中學習,有效地增進他們的自我評價意識,使學生在學習過程中不斷體驗進步與成功,認識自我,建立自信。同時強調(diào)以形成性評價為主,以學生平時參與各種教學活動的表現(xiàn)和合作能力為主權(quán)依據(jù),堅持主人的正面鼓勵和激勵作用,注重評價的實際效果,以利于學生的終身學習和發(fā)展。

  五、注重對學生自主學習習慣的培養(yǎng)。

  除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養(yǎng),我還注重對學生課前預(yù)習能力和家里學習作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學的方法,引導他們怎樣進行課前預(yù)習,把遇到的疑難問題記錄下來,以便在課堂上與老師和同學一起探討,提高學習效率。并通過“手機短信”常與家長聯(lián)系,及時交換信息,共同關(guān)注孩子的成長。使他們的學習自信心和學習興趣有了一定的提高。

  六、積極開展教研活動,不斷反思提高。

  我能結(jié)合學校的研究課題,平時積極參加學校組織的教研活動,嚴格執(zhí)行互聽互評課制度,在上課、聽課、評課活動中,取長補短,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,使自己在學習中成長,在不斷反思中提高。

小學數(shù)學教師年終工作總結(jié) 篇7

  一年的時光就這樣過去了,回顧一年來的工作,本人始終以認真負責、勤懇的態(tài)度,履行崗位職責。上半年不僅擔負著三年級兩個班的數(shù)學、美術(shù)等教學工作,兼任三乙班主任,每周19課;下半年擔負著一年級兩個班數(shù)學科的教學工作,兼任一乙班主任,每周17課;班主任工作的重點抓好小學生的思想品德、安全等教育工作,班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學校的發(fā)展,因此,班主任責任更加重。雖然一年來工作量較大,但還是堅持努力把工作做好!同時,得到學校領(lǐng)導的認可,也給我的榮譽獎,這使我感到教好書育好人的責任更大。相信在今后的工作中,會盡我最大的努力吧!現(xiàn)將一年來的工作,歸納為以下幾方面:

  一、思想方面

  本人能積極參加校內(nèi)外的各種政治理論和業(yè)務(wù)學習,認真貫徹黨的教育方針政策,遵紀守法,團結(jié)同志;在工作中,注意發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用,本年度評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榮譽。

  二、教學方面

  1、首先做好課前準備工作,備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,不打無準備之仗,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具,采用直觀教學。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,一般問題讓中差生說或做,再讓優(yōu)等生補充說或批改,最后由老師點評講解。及時肯定表揚和鼓勵學生;做課堂練習時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后寫教學反思,找出不足。

  2、 我利用課余時間對后進生進行輔導,不明白的耐心講解,使部分留級學生進步很大,如林琪、符才京、符智龍等同學,原來成績很差,通過本學期我的耐輔導下,對于他們的每一點進步,給以鼓勵,適時地去表揚他們。他們的學習進步很快,成績大都在90分以上,現(xiàn)在他們變得積極主動的學習了。

  3、小學生的作業(yè),根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,大多數(shù)在課堂完成作業(yè),及時收回批改,存在問題及時糾正;因此我任教的兩個班在期末統(tǒng)一考試成績均超于上級要求的平均分。

  三、班主任工作

  首先抓好小學生的德育、安全等教育工作。學生的德育與安全是學校工作中的重中之重,而我當好班主任教育工作的秘訣就是"愛"與勤,師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解。 愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、做到深刻了解。

  愛就是尊重。尊重、理解、信任學生。尊重學生要尊重學生的人格,理解學生要從兒童的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感,因此,只有愛才會產(chǎn)生巨大的力量。勤是班主任勤到班級了解掌握小學生的心理、學習等情況,及時解決存在的問題;同時,保持與學生家長取得聯(lián)系,共同教育好孩子,使他(她)們健康成長。

  四、積極參加校內(nèi)外教研活動

  到校外聽公開課,如到龍江學校觀摩公開課,12月24日到海口市參加《全國著名教育專家小學精品課堂展示課研討會》學習, 取長補短,吸取精華;今年本人參加兩次中小學教師《國培》學習,利用晚上休息日,在網(wǎng)絡(luò)學習期間注意聆聽名師專家講座,與許多學員進行交流、共同探討數(shù)學教學存在的問題,寫日記、寫作業(yè)、寫學習總結(jié)等。本人通過多方面的學習,受益菲淺,為今后的新課程教學工作指確方向。

小學數(shù)學教師年終工作總結(jié) 篇8

  一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面對該學期的工作作總結(jié)。

  一、思想認識。

  在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入*申請書,所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己,鞭策自己。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在"七一"那天,我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階,同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  二、教學工作。

  在教學工作方面,整學期的教學任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。

  這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期,學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過上學期的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,他們說:"老師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下,他一定有很大的進步。""我想全班同學的學習成績都是那么好。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開會,提出"老師"必須履行的職責,主要就是檢查"學生"的作業(yè),輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責,而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,學起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組,"學生"們?nèi)喽加羞M步,有的進步非?臁

  三、領(lǐng)班工作。

  在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好,為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標,各施其責。還常給班干定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開展,本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多,有六個,加上原來的一共有13個,全是男生,并且來自不同的省份,語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,并且有幾個象XXX、XXX等是最調(diào)皮的。特別是XXX,這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他轉(zhuǎn)化,今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了,上課能遵守紀律,并且非常積極回答問題,學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校,回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況,對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

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