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班主任工作和教學(xué)工作總結(jié)

時間:2021-04-15 19:28:54 班主任工作總結(jié) 我要投稿

班主任工作和教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的班主任工作和教學(xué)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

班主任工作和教學(xué)工作總結(jié)

班主任工作和教學(xué)工作總結(jié)1

  付出就有回報!

  在這里我說的付出就有回報,就像我常常給學(xué)生們說,你在感情的付出不一定會有回報,但你在學(xué)習(xí)上的付出就一定會有回報的。

  邂逅2.8班和2.7班

  當(dāng)我們接到一個新班級時候,我們一定要從心里愛這些班級里的每一個成員,包括淘氣的,懂事的,貪玩的,認(rèn)真的。因為學(xué)生能有今天的樣子,一定和他們的昨天有關(guān),而在你還沒有了解好他們的情況下,先尊重他們,良好的師生關(guān)系,是教與學(xué)效果達(dá)成的保證,而不是學(xué)生基礎(chǔ)。

  在第一次質(zhì)量檢測中2.8班的wyq同學(xué)考了106分而在一年后,她作為一個普通理科班的學(xué)生,以122.5獲得了英語單科年級第一名,這是她繼上次之后第二次榮登寶座。

  永遠(yuǎn)都是鼓勵學(xué)生

  我一定會是鼓勵我的學(xué)生,而且是經(jīng)常性的,每周我都會參加一次班會,班會非常重要,它既總結(jié)了上周出現(xiàn)一些學(xué)習(xí),生活,衛(wèi)生,紀(jì)律方面問題總結(jié),也要對學(xué)生近一周心里,情緒有一個摸牌,常和學(xué)生溝通,每個月每人溝通一次,站在學(xué)生的立場幫他分析,如何取得進(jìn)步。使他們在一次次進(jìn)步中建立自信。

  做學(xué)生知心的朋友

  作為班主任的我,沒有班主任的架子,學(xué)生就算偶爾犯了錯誤,被學(xué)校德育處老師發(fā)現(xiàn)報告于我,我也不會嚴(yán)厲懲罰我的學(xué)生,不會讓他們沒有面子,而是給他們犯錯和自我改正的機會,如果他們屢次屢犯,我會和他商量出一個他心服口服的懲罰。我的目的不是懲罰他們,而是讓他們知道為自己的行為負(fù)責(zé)。學(xué)生在犯錯,知錯,改正后,沒有怨言,沒有不良心里陰影。

  擴大學(xué)生參與課堂覆蓋面

  這學(xué)期,我在教法上不斷創(chuàng)新,豐富,實踐。發(fā)現(xiàn)在小組合作學(xué)習(xí)中,學(xué)生先獨學(xué)思考他們自己能解決問題,再通過討論、交流強化知識,也常讓學(xué)生自己講題做小老師,學(xué)生們是非常愿意去聽他們同學(xué)講解的,在知識的重點和難點地方適當(dāng)停留,用游戲,活動來強化知識的落座,在學(xué)習(xí)新知識后的幾天,不斷幫助學(xué)生深化印象。鞏固內(nèi)化自己的東西。課堂上學(xué)生參與度要達(dá)到三分之二。學(xué)生不再覺得課堂和自己無關(guān),不再是自己想干什么就干什么。激發(fā)他們的表現(xiàn)欲和學(xué)習(xí)英語熱情。

  筆記是他們的好伙伴

  一定要確保學(xué)生有一個筆記本,筆記本正面記錄學(xué)生知識點,背面就是錯題糾正。這是他們自己為自己量身打造的適合自己的重難點本子。定期檢查,學(xué)生才會做的有始有終,當(dāng)他們從筆記中受益匪淺的時候,他們也養(yǎng)成了自己的習(xí)慣。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,性格隨之改變,好運也接著而來。

  這一學(xué)期我的兩個班分?jǐn)?shù)一次一次進(jìn)步,飛躍,無論題難題易,都在突破,最后經(jīng)過八次考試,一年努力,整體分?jǐn)?shù)提高了十分。比平行班超出了12分左右。

  做一個有心的老師,在教學(xué)的路上,你的付出學(xué)生看得見,你也實現(xiàn)了自己的價值!

班主任工作和教學(xué)工作總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼之間,我來到新崗位已經(jīng)一學(xué)期,擔(dān)任的主要工作是初三5,6,7,8班歷史教學(xué)和七班的班主任工作。在這一學(xué)期里我很快融入臨淄二中這個溫暖而充實的大家庭里,體會著做老師的艱辛和快樂,把自己的熱情與活力奉獻(xiàn)于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。俗語說“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學(xué)期的工作,我有著幾分充實、幾分感概,下面我對這一學(xué)期來的工作做一下總結(jié),為新一年的工作確立新的目標(biāo)。

  一、五件最滿意的事情

  1、課前充分備課:潛心鉆研每一節(jié)課。

  認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  2、課堂生動高效:精心上好每一節(jié)課。

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。

  3、真誠對待學(xué)生:用愛心和責(zé)任心感動學(xué)生。

  師愛是教育的"潤滑劑",是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。愛學(xué)生要深入地愛,愛學(xué)生要理智地愛。嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

  4、狠抓班級學(xué)風(fēng):讓學(xué)生愛上歷史課。

  我所教的四個班,學(xué)生比較喜愛該科,上課的時候比較認(rèn)真,大部分學(xué)生都能專心聽講,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生,因為怕老師責(zé)備,學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,作業(yè)也因為怕分?jǐn)?shù)低而找別人的來抄,這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,開展了學(xué)習(xí)競賽活動,在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時,一有進(jìn)步,即使很小,我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,形成了良好的學(xué)風(fēng)。

  5、反思感悟教學(xué):努力打造優(yōu)秀的自己。

  平時積極參加校本培訓(xùn),認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗,做好筆記,寫好心得體會,運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。在課堂教學(xué)中,積極配合運用“學(xué)、展、點、練”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,通過不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。本學(xué)期,結(jié)合教學(xué)實際,我不斷思考,及時總結(jié)經(jīng)驗,并發(fā)表文章《情境----歷史課堂活力的源泉》。

  二、最值得肯定的三點變化

  1、積極熱情融入

  剛剛來到新的學(xué)校,不管是教學(xué)工作,還是班級管理實務(wù)都較原來的學(xué)校忙的多,尤其是學(xué)生住校,又要管理好學(xué)生的晚自習(xí)、又要處理好宿舍情況。在初三歷史面臨結(jié)業(yè)的情況下,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、為學(xué)生明年升學(xué)做好準(zhǔn)備的確有時感到力不從心。特別是初三課程緊、科目多,歷史任務(wù)重,時間難于保證任務(wù)完成情況下。真可以說是:忙得昏天黑的,我深深體會到奉獻(xiàn)的含義…..我咬牙克服重重困難,天道酬勤,我所帶的七班由11名進(jìn)到6名,從而大大激發(fā)了我的工作熱情。

  2、大膽改革教法

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,僅僅有一桶水是不夠的,為了進(jìn)一步提高課堂效率,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)“生本教育”教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,積極探索改革歷史教學(xué)的新方法,從創(chuàng)新課型上下功夫。我特別注意課堂的趣味性,根據(jù)班情設(shè)計合適的教學(xué)方案,注意培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣。引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地投入到歷史學(xué)習(xí)中來;努力讓學(xué)生在正確認(rèn)識歷史的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)他們形成完整而系統(tǒng)的歷史體系,培養(yǎng)其正確認(rèn)識、辨析、分析歷史問題的能力和方法。

  3、做好培優(yōu)補差

  注重分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的'需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。

  三、存在的兩點不足

  1、歷史課堂教學(xué)改革的力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠深入,今后要加大步伐。

  2、課后反思還需要務(wù)實和具有針對性,今后要扎實有效的進(jìn)行反思感悟,形成論文爭取發(fā)表。

  四、給自己提出三條優(yōu)化工作的建議

  1、繼續(xù)深入加大課堂教學(xué)改革的力度,努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,爭取在學(xué)業(yè)水平考試中取得優(yōu)異成績。

  2、課堂上注重小組評價機制的扎實有效運用,教學(xué)中采取靈活多變的形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的熱情。

  3、對學(xué)困生多一些關(guān)心,多一點愛心,再多一些耐心與責(zé)任心,使他們在學(xué)習(xí)生活等各方面都有更大進(jìn)步。

  五、介紹一條好經(jīng)驗

  充分利用好課前3分鐘,提前告訴讓學(xué)生準(zhǔn)備好演講歷史小故事,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的激情,讓學(xué)生愛上歷史課堂,期盼著上我們的歷史課,這正是我要追求的理想課堂,我將奮力前行,力爭理想的實現(xiàn)。

  在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。當(dāng)然,成績的取得完全得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同行們的支持,在以后的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,再創(chuàng)輝煌!

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