班主任工作中德育為先——班主任工作總結(jié)
大家都說教師是靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè),這是對教師的評價,也是對教師的期望,更是教師的一種責(zé)任。在班主任工作中有酸甜苦辣,但一切都是為了孩子。
一、班主任工作中德育為先
學(xué)生具有良好的思想道德,具有積極向上的良好品質(zhì),是順利開展一切工作的前提,因此我從培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈入手,努力培養(yǎng)學(xué)生成為一個合格的小學(xué)生,一個合格的人才。
平時利用晨會和班會對學(xué)生進行思想教育和行為習(xí)慣教育,使學(xué)生能夠逐步明辨是非,開闊眼界。結(jié)合重大節(jié)日對學(xué)生進行主題教育,結(jié)合晨會和班會讓孩子們知情導(dǎo)行;當(dāng)班級里有一些不文明的行為發(fā)生時,我會在晨會課上讓大家來評一評,議一議,從學(xué)生的常規(guī)、禮儀、出操、侯課、用餐等方面對學(xué)生進行了更進一步的教育。結(jié)合本學(xué)期的心理健康課,學(xué)會整理讓孩子們通過教室的一角,鏡頭展示教室的亂與整齊,鮮明的對比中孩子們切身感受到整齊的重要,更認(rèn)真地整理書包、座椅、疊好衣服……
二、班主任工作重在管理
自從學(xué)校開展“七彩銀杏小院士”評比以來,在班主任的帶領(lǐng)下,首先利用晨會課、班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)“文明禮儀卡”和“安全自護卡”的具體要求。
1. 讓學(xué)生明白:做文明人,說文明話,做文明事。
主要從以下幾方面做起:
①校門禮儀;佩戴紅領(lǐng)巾,校門口按感恩五步走,規(guī)范行禮;
②校園內(nèi)外:禮貌待人,尊敬長輩和老師,和同學(xué)、他人友好相處?吹嚼蠋,立正行隊禮,問老師好;看到客人老師立正行隊禮,問客人老師好;遇到長者或老師,讓長者、老師先行,不搶道。不頂撞家長,聽從家長教導(dǎo);
、奂瘯Y儀:周一穿好校服,升國旗時肅立,唱國歌;平時集會保持安靜,守秩序;
、懿惋嫸Y儀:入餐廳安靜排隊、領(lǐng)到餐盤后慢行;細(xì)嚼慢咽不講話;餐具有序放好。
2. 讓學(xué)生做到:看標(biāo)志有序行,遇直角緩轉(zhuǎn)彎。
、儆倚,有黃線標(biāo)志的不超黃線;
、谧呃炔槐寂,遇到轉(zhuǎn)彎慢走;
、鄄辉诮淌覂(nèi)追逐打鬧;
、懿慌逝栏咛,不推搡同學(xué);
、莶粡臉巧先?xùn)|西到樓下;
、薏辉跇翘荨g玩耍;
⑦在老師規(guī)定的時間內(nèi),完成安全平臺作業(yè)。
、嗾J(rèn)真參與日常安全演練,能掌握正確的應(yīng)對方法。
3.在班中挑選兩位大家信得過的監(jiān)督員,由他們每天督促檢查班級學(xué)生的執(zhí)行情況。當(dāng)天記載的情況及時與同學(xué)溝通,并于第二天晨會課晨檢時向老師匯報,由老師提出具體要求或整改措施。
4.班主任每周匯總。一個星期一總結(jié),讓個別學(xué)生明白自己還有哪些地方做得不好,需要改進,也提醒其他孩子避免犯同樣的錯誤。
三、班主任熱心后進生的轉(zhuǎn)化
班級里總是有這樣那樣的后進生,有的成績跟不上,有的行為習(xí)慣差,我都比較耐心的指導(dǎo),因為班級是個大家庭,每個人都是家里的一份子。有幾個孩子學(xué)習(xí)不理想,比如:馬英嬌、嚴(yán)添樂總是拖拉作業(yè),我及時與家長溝通,顧紫馨基礎(chǔ)差,跟不上,在校抓好基礎(chǔ)知識,作業(yè)的指導(dǎo),經(jīng)常與家長聯(lián)系在家也要督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),家校共同幫助孩子進步,當(dāng)他們有進步的時候能夠及時表揚并告訴家長,一起鼓勵孩子做得更好,讓孩子知道只要做了,就一定能夠做好。
四、班主任加強家校聯(lián)系
每個孩子來自不同的家庭背景,一定會存在著這樣那樣的差異,但是作為家長和老師都有一個共同的心愿,就是希望我們的孩子們能夠身心健康的成長。平時我會用班級QQ群及時與家長們交流、互動,讓家長了解孩子在校情況;本學(xué)期進行了家訪活動,進一步了解了孩子的家庭生活和家長們在孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面的做法,收獲很多;我也會利用家校路路通,給家長發(fā)一些關(guān)于孩子表現(xiàn)的信息;當(dāng)家長到學(xué)校接孩子的時候,會主動的和家長面談交流一下孩子的表現(xiàn),不好的地方希望家長能夠督促;當(dāng)孩子的.一些表現(xiàn)出現(xiàn)異常的時候,我會打電話和家長聯(lián)系,孩子身體不舒服了我都會打電話給家長。學(xué)校是培養(yǎng)和教育孩子的地方,家庭是對孩子影響最大的基地,家校合作教育一致才能教育好孩子,班主任是這中間的紐帶,我們都在為了孩子的身心發(fā)展努力著。
家長也十分配合班級的工作,六一節(jié)活動了,家長們積極參與,為孩子過快樂的六一做好準(zhǔn)備工作,給了孩子們一個大大的驚喜。
詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但讓我們干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜的,垂著她的綠蔭的。”教育事業(yè)就是葉的事業(yè),每一位教師就是一片綠葉,我會把我的智慧運用在教育孩子的點點滴滴上,因為我們孕育的是祖國的花朵。
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