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高一數(shù)學教師教學個人工作總結

時間:2021-05-01 13:21:55 教師個人工作總結 我要投稿

高一數(shù)學教師教學個人工作總結

  一學期以來,本人熱愛工作,嚴格要求學生,尊重學生使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教育教學水平。為了使的自己的教育工作能夠更好的進行,現(xiàn)對本學期的工作總結如下:

高一數(shù)學教師教學個人工作總結

  一、教學方面

  1.要認真領會“三位一體”課堂教學模式改革。在教學改革中,教師是關鍵,教師對“三位一體”的理解與參與是推進改革的前提。

  2.合理使用講學稿,進行二次備課,提高課堂效益。對講學稿內容,教學時需要作適當處理,適當補充或降低難度是備課必須處理的。根據(jù)所教班的學生實際情況靈活使用,才能在教學中少走彎路,提高教學質量。對講學稿中不符合學生實際的題目要作適當?shù)恼{整。此外,還應把握教材的“度”,不要想一步到位,如函數(shù)性質的教學,要多次螺旋上升,逐步加深。

  3. 在課前預習。課前預習時教學中的重要環(huán)節(jié),學生課前預不預習,學習的效果和課堂的氣氛都不一樣。為了做好這一點,我的做法如下:1.本節(jié)主要的概念有哪些;2.本小節(jié)還有哪些定理、公式,他們是怎么得到?看過后你能否重述一遍嗎?3.對照課本的'例題,你能否完成講學稿上的習題。4.通過預習,你有什么困惑,寫在講學稿。

  4.課后復習、反饋練習中培養(yǎng)學生自學能力。在學完一課、一單元后,讓學生主動歸納總結,要求學生盡量自己獨立完成,以便正確反饋教學效果。

  5.注重基礎。我所教的兩個班,初中的基礎差,高中的知識對他們來說就更增加了難度,因此,不管是備課還是備練習,我都注重基礎,注意引導他們從基礎做起,讓人人有的學,讓人人學有獲。

  二 存在困惑

  1.教材內容多,課時又不足,教學時間緊,沒足夠時間給學生講評練習題。

  2. 在教學中,經常出現(xiàn)一節(jié)課的教學任務完不成的現(xiàn)象,更少鞏固練習的時間。而且學生基礎差,知識內容需要補充的內容有:乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根與系數(shù)的關系;根式的運算;解不等式等知識。

  三、今后要注意的幾點

  1.要處理好課時緊張與教學內容多的矛盾,根據(jù)本班情況對教材進行取舍;

  2.注意對習題的精選;

  3.要加強對學生的思想教育。

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