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教師課堂工作總結(jié)

時間:2021-04-18 09:19:10 教師工作總結(jié) 我要投稿

教師課堂工作總結(jié)

  一、嚴(yán)于律己,為人師表

教師課堂工作總結(jié)

  有良好的師德修養(yǎng)、教書育人,為人師表,勇于探索,不斷創(chuàng)新。在工作上兢兢業(yè)業(yè),踏實肯干,嚴(yán)格遵守教育法規(guī),認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。熱愛每一個學(xué)生,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),關(guān)懷他們的生活,引導(dǎo)他們的思想,使他們健康成長。

  二、努力學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)能力和水平

  在提高自己知識水平的同時,注重教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。購買了大量教育教學(xué)書籍,認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)、研究、積累教育教學(xué)理論。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  三、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的.心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師,光有一桶水是不夠的。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。

  四、化學(xué)組內(nèi)的常規(guī)工作:

  本著從“一切為了學(xué)生發(fā)展”的角度出發(fā),從新課的學(xué)習(xí)到總復(fù)習(xí),都是認(rèn)認(rèn)真真、實實在在地干過來的。每學(xué)期開學(xué)前,已經(jīng)擬訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃,真正做到有的放矢。堅持每周一次集體備課,做到每次備課有中心發(fā)言人,每章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)落實到位,共同對疑難問題進(jìn)行分析,討論,經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,每次的備課活動都能解決一個或幾個相關(guān)問題,教師們的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

  對待學(xué)生的作業(yè)都是全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每節(jié)課都有課堂達(dá)成率的考查,每單元配套一份練習(xí)題和一套單元檢測題,一方面鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能,另一方面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神,每單元由專人負(fù)責(zé)出題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。

  五、校本教研

  1、幫助學(xué)生建立錯題集

  “為學(xué)之道,所在積累”。如果學(xué)生能把在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)的錯誤及時記錄下來,汲取教訓(xùn),化教訓(xùn)為經(jīng)驗,使經(jīng)驗更豐富。這是一種非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能夠起到事半功倍的效果?墒呛苌儆袑W(xué)生能堅持這樣做。于是我們采取先領(lǐng)學(xué)生上路,教師根據(jù)學(xué)生的實際情況,把學(xué)生的錯題收集起來進(jìn)行二次達(dá)成,在對二次犯的錯誤進(jìn)行診斷后,再去對癥下藥,配上相關(guān)的例子。進(jìn)行舉一反三,思維發(fā)散。

  2、幫助學(xué)生使所學(xué)知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化

  化學(xué)教材編寫時,為了教學(xué)適應(yīng)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。把概念和元素知識穿插并行。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)該幫助學(xué)生不斷地消化和整理,使知識系統(tǒng)化。在總結(jié)知識的過程中,探尋知識間的內(nèi)在聯(lián)系,抓住知識的本質(zhì)、精髓。這樣學(xué)生會感到,書本越念越薄,知識脈絡(luò)越清晰。

  在不斷的工作實踐中,我深深地認(rèn)識到,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng),今后還要更加努力,再上新臺階。

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