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五年級班務(wù)工作總結(jié)范文(通用10篇)
時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧,以下是小編為大家整理的五年級班務(wù)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
五年級班務(wù)工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期,我擔(dān)任五一(25)班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在政教處的配合下,尤其是在王小寧校長跟王詩江主任的指導(dǎo)幫肋下,在各課任老師的密切配合下,我較好地完成了班級管理工作,順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,半年來,我主要是從以下幾方面入手:
第一階段:我做了如下工作。
1、開學(xué)前對學(xué)生情況進(jìn)行及時的了解和溝通。
與學(xué)生接觸前,我認(rèn)真查閱學(xué)生的資料并進(jìn)行分析,做到初步了解。
平時還經(jīng)常以電話方式加強(qiáng)家長與老師之間的,老師與學(xué)生之間的溝通。
2、進(jìn)行了校情、校史、校規(guī)的學(xué)習(xí)與教育。
開學(xué)第一個月,利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和德育目標(biāo)的實施。
3、幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中寄宿生活。
一是從生活上的幫助,教他們?nèi)绾握韮?nèi)務(wù),如何與同學(xué)相處,二是學(xué)習(xí)上的幫助,如何合理安排時間,如何進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)。一段時間后,學(xué)生的生活獨(dú)立性,人際關(guān)系的處理,學(xué)習(xí)方法的掌握都有很大進(jìn)步。
4、確立班干部。
開學(xué)第一個月,我根據(jù)小學(xué)的資料定了一些臨時班干部,一個月后,老師對同學(xué),同學(xué)對同學(xué)之間都有了一定的了解,開始確立正式的班干部。
第二階段:我所做的工作。
1、班干部隊伍的培養(yǎng)與完善。
定期召開班干部會議,討論班級管理情況,讓他們自己制定班規(guī)班約,發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時給他們指出,使他們逐步熟悉班級管理工作,自己的能力也得到鍛煉。
2、習(xí)慣的培養(yǎng)與規(guī)范。
我常與學(xué)科老師配合,與班干部配合完成良好習(xí)慣的培養(yǎng)和良好方法的培養(yǎng)。包括學(xué)習(xí)的習(xí)慣、衛(wèi)生的習(xí)慣等等,比如我要求他們不動筆墨不讀書,不準(zhǔn)帶食品和飲料進(jìn)入課時,不準(zhǔn)亂扔紙屑,讀書時要立起書本,雙手捧書,大聲朗讀。這樣既對他們的.眼睛有好處,又避免了他們一遍看書一邊做小動作的壞習(xí)慣。如此等等。
3、適時的德育熏陶與心理輔導(dǎo),進(jìn)行以人生激勵為主的勵志教育。我使用以情動人,以理服人,以制度規(guī)范人,以理念激勵人的教育管理態(tài)度與方法。我常給他們讀一些勵志的故事,或者援引一些案例來對他們啟發(fā),有時還引用自己的經(jīng)歷和體驗加深他們的認(rèn)識。我常以真誠、正直、善良、寬容、大度作為對他們品行性格的目標(biāo)來要求他們做人的規(guī)范。遇到同學(xué)間發(fā)生矛盾,我會跟他們講道理,讓他們很快握手言和。
4、以班級環(huán)境的布局美化、圖書館的建立、讀書活動的開展來營造班級文化。開展各種活動如演講、朗誦、辯論、書法賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富校園、班級生活。第三階段:我所做的工作。
五年級班務(wù)工作總結(jié) 篇2
安全工作是一項長期而又艱巨的任務(wù),必須毫不松懈地抓下。小學(xué)生雖然有了一些安全意識,但由于年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感,因此危險時刻都存在。如何切實作好了工作,防范于未然,本學(xué)期我擔(dān)任五年級4班班主任,回顧這一學(xué)期的安全教育工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)
作為教師,肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任,因此自身必須具備一定的安全知識,以便教育學(xué)生,在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學(xué)習(xí),使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學(xué)工作中,做到心中有數(shù),細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患,在面對一些突發(fā)事件的時候,能做到冷靜、正確、有序。
二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈,教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險;出校門時,要求學(xué)生慢行通過校門;在公路上,要靠右邊線走,不能在路上玩耍;要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育,教育他們不喝生水,不吃變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。
三、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣
首先向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,經(jīng)常利用班隊活動、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚(yáng),在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,并實行班干部分工負(fù)責(zé),逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
四、開展豐富多彩的教育活動
1、利用班會、隊活動、活動課利對學(xué)生進(jìn)行安全知識講解。
通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
2、還利用、等宣傳工具進(jìn)行教育,舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、通過告家長書增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的.安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、操場追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)追跑、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。
4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意,不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規(guī),注意來回路上的安全;對違反社會公德的行為要勸阻,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時。教育學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合小學(xué)生活動的場所。
5、學(xué)生的教育:給學(xué)生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。
6、學(xué)生的飲食安全教育:主要包括對學(xué)生平時飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育,購買正當(dāng)食品,不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。
7、學(xué)生的人身安全教育:對外界事物學(xué)生缺乏辨別能力,因此對學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕,放學(xué)后不在學(xué);蚪诌叾毫,遇到壞人要求救,不能擅自做帶危險性的事情,牢記緊急電話110。
8、做好晨午檢工作的記錄,嚴(yán)防各種病、流行性的發(fā)生,健全檔案。
總之,安全工作將是一項長期而又艱巨的任務(wù),我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重,并要長期不懈地繼續(xù)下去!熬婇L鳴,安全教育是西徐小學(xué)永恒的主題!”
五年級班務(wù)工作總結(jié) 篇3
金秋送爽,丹桂飄香,迷人的九月承載著孩子們收獲的喜悅,承載著他們校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄然而過。
值得夸贊的是很多同學(xué)在假期中能夠按照學(xué)校的要求,認(rèn)真完成假期作業(yè)。一篇篇工工整整的作業(yè)見證著孩子們的進(jìn)步,同時我也由此看到許多家長為此付出了辛苦的努力,令人欣慰。
假期中,同學(xué)們非常重視背誦古詩文,做了充分的準(zhǔn)備。一開學(xué)就有33名同學(xué)順利地通過了學(xué)校的測試,成為了第一批古詩通級過關(guān)的同學(xué)(名單見光榮榜)。他們?yōu)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),也為班集體爭得了榮譽(yù),在此提出表揚(yáng)。
經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí),語文方面我們完成了兩個單元的內(nèi)容,完成了兩篇習(xí)作,兩次單元抽測。
冰心說“讀書好,讀好書,好讀書”,書籍是人類永恒的精神食糧,古今中外的人們無不從閱讀中汲取營養(yǎng)。通過一單元課文的學(xué)習(xí),同學(xué)們不僅了解了課文內(nèi)容,體會到作者對書的深厚感情,而且進(jìn)一步明白了閱讀的重要意義,知道了一些新的讀書和習(xí)作的方法。在第二單元的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們通過充分地讀書,體會出作者對家鄉(xiāng)思戀、摯愛的思想感情。通過對比閱讀,同學(xué)們領(lǐng)悟到,思鄉(xiāng)的情是一樣的,思鄉(xiāng)的方式、寄托的對象卻是因人而異的,引發(fā)思鄉(xiāng)的事物也是各不相同的。
通過兩次語文抽測,不少同學(xué)看到了自己的進(jìn)步,同時找到了自己的弱項,正在逐步調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式,加大弱項練習(xí)的強(qiáng)度。需要提醒大家的是:學(xué)習(xí)難度的增大,學(xué)習(xí)密度的增加,同學(xué)們不但要認(rèn)真聽講,還要學(xué)會聽講,力求在課堂上學(xué)會知識。此外,要嚴(yán)把課后復(fù)習(xí)一關(guān),認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè),扎扎實實掌握所學(xué)知識,否則,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)會越來越重。
在這里,我還要向每位家長提一個我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題:一定要重視孩子的課外閱讀,要堅持每天至少20分鐘的閱讀。要讓閱讀課外書籍成為孩子們生活中必不可少的一項重要內(nèi)容,這對孩子們一生的學(xué)習(xí)都會起到積極的作用。對于住宿的同學(xué),我們會要求孩子認(rèn)真落實;對于走讀的同學(xué),家長要多提醒、多督促。也請家長能夠關(guān)注孩子們的讀書問題,努力為孩子創(chuàng)造更多更好的閱讀條件和機(jī)會,讓他們多讀書。希望我們共同努力,讓孩子們終身與書籍為伴。
國慶長假就要到了,希望您能督促孩子合理地安排每天的.閑暇時光,如果您的孩子喜歡上網(wǎng),那就利用這段時間來一次暢快淋漓的網(wǎng)上沖浪吧!在網(wǎng)絡(luò)的世界里,孩子們可以了解祖國、世界的瞬息變化,體驗網(wǎng)上旅游、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上學(xué)習(xí)的快樂;如果您的孩子喜歡看書,那就請您帶他一起走進(jìn)書的海洋,閱讀更多更好的書籍,豐富自己的知識;如果您的孩子喜歡練習(xí)軟筆書法,那就請他揮毫潑墨,書寫出一幅幅優(yōu)秀的作品吧;如果您的孩子喜歡運(yùn)動,那就帶他到大自然或是室外去揮汗如雨吧,這樣可以強(qiáng)身壯體,抵抗疾病的侵襲。同時,我也希望同學(xué)們在“十一”長假中能夠勞逸結(jié)合,不要長時間地看電視、玩電腦,注意休息,以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到今后的學(xué)習(xí)中去!
最后,預(yù)祝各位家長和同學(xué)們國慶節(jié)快樂!咱們下個月再相聚!
五年級班務(wù)工作總結(jié) 篇4
平凡的班主任工作,是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作。是一件光榮而有意義的工作,是一項瑣碎而又繁忙的工作。因此,要做好這項工作,必須花很大的精力和努力,F(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作小結(jié)如下:
一、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實際情況,明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如:紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時,我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),評為優(yōu)勝星,把姓名貼到光榮欄里,以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、選好班干部,發(fā)揮小干部作用
俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個班級,班干部的作用是老師也無法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學(xué)期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責(zé),然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后,我和他們經(jīng)常召開班干部會議,要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己,明確自己的職責(zé),做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動,而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間,我都會召集班干部開一次會,讓他們談?wù)劦檬,以及今后的打算等。這樣,既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo),又提高了他們的工作積極性,還培養(yǎng)了他們基本的管理能力。
三、開展各種活動,提高學(xué)生素質(zhì)
本學(xué)期,學(xué)校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動,為了讓活動更深入、更具體、更全面,我鼓勵學(xué)生人人參與,互相合作,并和爭章活動相結(jié)合,以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性,共同創(chuàng)建一個真正的'快樂中隊。在學(xué)校舉行的慶“六一”趣味游戲活動比賽中。
我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個考核,考核合格的頒發(fā)運(yùn)動章。運(yùn)動章的獲得者再進(jìn)行角逐,優(yōu)勝者代表班級參加比賽。此外,我們有組織開展了爭奪講故事章、衛(wèi)生章、安全章等活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,展示自己的機(jī)會,提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。
在對個別學(xué)生的教育中,我總是利用課余時間與他們談心,化解他們心中的隔閡,讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛,使他們愿意以自己好的方面展示給老師和同學(xué)們看。通過努力,部分差生在思想和學(xué)習(xí)上都有較大的轉(zhuǎn)變。
班主任工作是忙碌而繁瑣的,但同時又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會,讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。
五年級班務(wù)工作總結(jié) 篇5
半學(xué)期已經(jīng)過去了,本半學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級三班班主任,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,在課任老師的共同協(xié)作努力下,我班在多方面取得了可喜的成績。現(xiàn)就這半學(xué)期來的班主任工作做一總結(jié),以便揚(yáng)長避短,不斷進(jìn)步。
一、前半學(xué)期所作的工作
1.努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,營造學(xué)習(xí)氛圍。環(huán)境對于小學(xué)階段的影響特別重要。在本學(xué)期伊始,我班確立了本班特色的班級文化建設(shè),制定了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、善思”的八字班訓(xùn),指明了班級的長期奮斗目標(biāo)。每周通過“校園之星”的評比,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),積極發(fā)揮自己的特長。
2.加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。諸育德為首,班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在這方面做了大量的努力,充分利用周會課的時間,一周確立一個主題,把安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習(xí)、生活、價值觀多個方面納入其中。選取了一些具有代表性的主題,如“文明用語在身邊”、“尊重別人就是尊重自己”、“安全牢記心頭”等。
3.加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。班干部是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個學(xué)期里,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員,幫助班委樹立威信,鼓勵他們大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。在此基礎(chǔ)上他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論,帶動整個班集體的評價制度,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
4.協(xié)調(diào)各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。本班有75人,單靠一個人是很難管理到位的,因此形成多方面的教育合力是非常必要的。首先和課任教師協(xié)調(diào)配合排,協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。其次取得學(xué)生家長的大力支持、配合和理解。我通過電話、短信、電子郵箱和QQ幾種形式分別了解學(xué)生情況,爭取家長對教育工作的支持和配合,盡力開好每學(xué)期兩次的家長會,交流孩子在家校不同的表現(xiàn),共商教育孩子的方法,取得了一定的效果。
5.抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活,我始終做到,安全第一,預(yù)防為主。一方面利用周會、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,另一方面制定切實可行的安全措施,半學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。
二、取得的成效及存在的不足
通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,班級特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認(rèn)識到存在的不足。
1.班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視,但涉足未深。
2.對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作效果尚不明顯。
3.和學(xué)生家長的.聯(lián)系不夠。
三、后半學(xué)期改進(jìn)措施
1.關(guān)愛學(xué)生,繼續(xù)做好思想教育工作。
深入學(xué)生當(dāng)中了解學(xué)生情況,有針對的進(jìn)行做思想工作,和學(xué)生建立良好的關(guān)系,關(guān)注學(xué)生,如果對學(xué)生了如指掌,當(dāng)然什么問題就都能從容解決!
2.繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
針對每個學(xué)生的具體情況,采取一些做法,如對勤奮刻苦而無法取得好成績的學(xué)生,傳授給學(xué)習(xí)方法;對毅力差的后進(jìn)生,采用榜樣事跡教育或同學(xué)帶動的方法;對有特長而信心不足的學(xué)生,可采用揚(yáng)長帶短的方法。抓反復(fù),反復(fù)抓,堅持持之以恒地教育。
3.繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作。
利用家長會,電話、短信、電子郵箱和QQ和學(xué)生家長交流,及時了解學(xué)生在家校兩地的表現(xiàn),使得教育工作能夠做到有的放矢,以便收到良好的教育效果。
五年級班務(wù)工作總結(jié) 篇6
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了,回憶本學(xué)期和學(xué)生經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,感覺和學(xué)生又走近了一步,更了解孩子們的心思,更加明白怎么去和孩子們接觸、交流,因此這學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)展的非常順利,有如下的收獲:
1、選對了班干部,我少操心了,但班級的各項管理卻明顯的有條理了。本學(xué)期我重點(diǎn)培養(yǎng)了副班長(專門管紀(jì)律)劉建雷、清潔區(qū)的衛(wèi)生委員宋佳瑩、教室的衛(wèi)生委員高雨嫣。以前的班長是個女生,性格比較內(nèi)向,管自己還可以,但管不了其他學(xué)生,因此在本學(xué)期我讓同學(xué)自己推薦一名副班長專管紀(jì)律,并鼓勵學(xué)生自己選自己,后來劉建雷認(rèn)為自己可以勝任,其他同學(xué)也一致同意。于是我就交給了他一定的權(quán)力,允許他批評教育學(xué)生,并私下告訴他批評教育要有限度。劉建雷做得很好,隨時隨地提醒學(xué)生該怎么做,時間長了,孩子們也很信任他,認(rèn)為他說的有理,也就聽他的話了。一學(xué)期下來,他的能力得到所有任課老師和同學(xué)的好評。其次,兩個衛(wèi)生委員也是我經(jīng)過精挑細(xì)選出來的,責(zé)任心強(qiáng),勤快,認(rèn)真,一學(xué)期下來如我所料,要他們把衛(wèi)生工作安排得井井有條。由此可見,選對班干部很重要。
2、班級成員明確分工,各司其職。本學(xué)期開學(xué)初我就將本班的32名同學(xué)進(jìn)行合理分工,使全班學(xué)生在這個班級中人人有事做,使每個同學(xué)都能有主人翁意識,此辦法收到了很好的效果,例如負(fù)責(zé)提醒學(xué)生準(zhǔn)備課前學(xué)習(xí)用具的李澤一同學(xué)一下課就告訴同學(xué)們下一節(jié)是什么課,該準(zhǔn)備什么,從此我們班就很少出現(xiàn)上課老師走進(jìn)教室后再找課本的學(xué)生了;再例如負(fù)責(zé)“蛋奶表格填寫”的岳肖同學(xué),每到周五就會自覺得到班主任處領(lǐng)取表格,督促每位學(xué)生填寫。
總之,全班幾乎每個同學(xué)都能認(rèn)真的來履行自己在班級中的職責(zé),根本不用老師或同學(xué)提醒,學(xué)生已經(jīng)形成了習(xí)慣。
3、實行“爭星小能手”評比活動,提高了學(xué)生的積極性。本學(xué)期我班將學(xué)生在校表現(xiàn)情況從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三個方面來評比,做得好的給畫上星星,學(xué)期末了比比誰得到的星星多。學(xué)習(xí)方面我隨時根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)畫星星,衛(wèi)生紀(jì)律方面我們主要是在每周一的班會時間總結(jié)是評選處表現(xiàn)好的學(xué)生。有了這種形式的激勵,學(xué)生都在慢慢的進(jìn)步。
4、堅持做到每周一開班會,總結(jié)上周學(xué)生表現(xiàn)情況,安排本周工作,做好每周一次的安全衛(wèi)生健康教育,并做好記載。通過班會,學(xué)生們了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題,能夠揚(yáng)長避短,快速進(jìn)步。通過安全衛(wèi)生健康教育,學(xué)生學(xué)到了一些相關(guān)的知識,能及時的運(yùn)用在生活中,提高了學(xué)生生活自理能力。
5、結(jié)合國情、校情、班情,切實開好“主題班會”,對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。本學(xué)期我班開展了兩次主題班會,在開學(xué)初就給學(xué)生布置下去,讓學(xué)生提前準(zhǔn)備,在臨近時提醒學(xué)生準(zhǔn)備,從“主題班會”的效果來看,還是比較理想的,學(xué)生準(zhǔn)備充分,并能在班會上很好的發(fā)揮出來,通過“主題班會”,我在班里也發(fā)現(xiàn)了不少人才。
6、 及時與家長溝通,做到家校共同教育。本學(xué)期開學(xué)初我班出現(xiàn)了許多不能及時、認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生,于是我及時和家長電話聯(lián)系,交流學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,通過交流引起了家長的重視,責(zé)任心強(qiáng)的.家長回家及時督促孩子完成作業(yè),有些細(xì)心地家長還專門打電話問老師布置的什么作業(yè),有了家長的幫助,孩子的一些不良習(xí)慣很快就改正了,不如我們班的李警、蔡寧、王富婷等同學(xué),在家校共同的努力下都有了明顯的好轉(zhuǎn)。
當(dāng)然,再看見收獲的同時,還要去發(fā)現(xiàn)問題,我們這個班在本學(xué)期雖然有了很大的進(jìn)步,但還是存在一些問題需要努力來解決:
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還有待提高。許多學(xué)生在校的正式作業(yè)寫得整齊,正確率高,但家庭作業(yè)卻比較亂,容易出錯。
2、學(xué)生自覺性比較差。許多學(xué)生總是習(xí)慣在老師或者班干部的監(jiān)督下做事,沒人監(jiān)督了,就不會認(rèn)真的做。
3、部分學(xué)生的行為習(xí)慣不夠好。不注意個人衛(wèi)生,習(xí)慣亂扔垃圾,開口就是臟話自己還意識不到。
這學(xué)期存在的問題就是我下學(xué)期班務(wù)工作的重點(diǎn),在下學(xué)期的班務(wù)工作中一定要努力來解決以上的問題。
五年級班務(wù)工作總結(jié) 篇7
時間總是匆匆而過,剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻,回首一學(xué)期的工作,有過喜悅也有過遺憾,但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),心中還是倍感欣慰。這一學(xué)期我主要目的是強(qiáng)化班級管理意識,將班級管理再上一個新臺階。
一、抓好教學(xué)工作
本學(xué)期在擔(dān)任本班語文教學(xué)工作中,我首先熟悉教材大綱,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及特點(diǎn),然后認(rèn)真?zhèn)湔n,好多時候教新課之前回家在網(wǎng)上搜索更好的能引起學(xué)生興趣的優(yōu)秀教案實施與教學(xué)之中,久而久之,學(xué)生學(xué)語文的興趣濃厚了,一提起上語文總是大喊“耶”。學(xué)生的激情感染著我,是我倍感珍惜,總是努力上好每一節(jié)課,對于學(xué)生的作業(yè)我也是全批全改,并及時幫助學(xué)生糾正,作業(yè)本實行面批,指出作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn),鼓勵他們一次要比一次作的好,當(dāng)有錯題時,我總是不厭其煩予以講解,時間長了學(xué)生從做作業(yè)中找到自信。學(xué)習(xí)成績隨之提高。
二、進(jìn)一步抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育,常規(guī)教育
抓好學(xué)生的安全教育,利用升國旗,班隊會時間強(qiáng)調(diào)安全的重要意義,講現(xiàn)實生活中的有關(guān)事例,并制訂安全條例,實行安全監(jiān)管,增強(qiáng)安全意識,并組織學(xué)生開展相關(guān)活動。
抓好學(xué)生的衛(wèi)生教育,俗話說:病從口入。講究衛(wèi)生既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,手臉勤洗,課桌勤清勤擺,.
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,對于主動及時打掃衛(wèi)生的一個輪回表彰一次。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”教育。
三、抓好班級紀(jì)律教育
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校的安排建議,采用學(xué)生共同參與的方式,開展跳繩,踢毽子,打乒乓球等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)學(xué)生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
四、抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
1、抓好班級小干部隊伍建設(shè),使他們成為老師的好助手。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以點(diǎn)帶面”。
2、每周召開一次班委會會議,了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時采取措施,指導(dǎo)改學(xué)生正不足。
3、通過電話聯(lián)系,走訪等形式與家長互通信息,了解校外活動表現(xiàn)情況,力爭家;,發(fā)揮家長的`作用,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、重視對后進(jìn)生的教育工作
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。
六、營造向上氛圍
根據(jù)五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)的學(xué)生主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
總之,在本學(xué)期教育教學(xué)工作中我盡力做到了嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格要求學(xué)生順利圓滿完成教學(xué)任務(wù),但在這復(fù)雜的班務(wù)工作中,難免有疏忽不足之處。我會虛心征詢同事及學(xué)生的意見和建議,并努力改善。
五年級班務(wù)工作總結(jié) 篇8
轉(zhuǎn)瞬間,本學(xué)期即將結(jié)束;仡欉@一學(xué)期的班務(wù)工作,總起來講,較圓滿地、順利地完成了本期的班務(wù)工作任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:
一、班級基本情況
本學(xué)期本班共有學(xué)生XX人,其中女生有X人,男生有X人。絕大多數(shù)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣,能夠自覺的努力學(xué)習(xí)、按時認(rèn)真完成作業(yè),但有十來個學(xué)生無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,還是生活習(xí)慣以及其他的日常行為習(xí)慣雖然比上期有所好轉(zhuǎn),但也都不盡如人意,不過整個班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都還令人滿意。
二、所做的工作
1、 狠抓常規(guī)訓(xùn)練
開學(xué)初期,我就切實加強(qiáng)了對他們進(jìn)行常規(guī)教育、預(yù)防流感教育,尤其是對課堂常規(guī)、日常行為習(xí)慣、文明禮儀等等,都做了明確的要求,并且強(qiáng)化了過程管理,對做得好的同學(xué)給予表揚(yáng),并讓班委干部充分發(fā)揮他們的帶頭模范作用。在安全方面,經(jīng)常利用晨檢、放學(xué)時間、班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全、衛(wèi)生知識、預(yù)防流感等,并且堅持時時講,天天講,并讓班干部隨時留意同學(xué)們有沒有危險動作。在衛(wèi)生方面,強(qiáng)調(diào)學(xué)生要養(yǎng)成不亂扔果皮紙屑,講衛(wèi)生的習(xí)慣,要保持自己的位置、教室、公區(qū)要干凈。在紀(jì)律方面,強(qiáng)調(diào)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律、遵守考試紀(jì)律、遵守校紀(jì)班規(guī)。
2、堅持正面教育,寓教育于樂
對五年級的小學(xué)生進(jìn)行教育,僅憑單純的講道理是不行的。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我給他們講名人名言的故事,使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神,我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例結(jié)合學(xué)習(xí)過的名人名言,對學(xué)生進(jìn)行教育。 此外,利用晨檢、班會、午間閱讀、隊會時間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)〈〈小學(xué)生日常行為規(guī)范〉〉、〈〈小學(xué)生守則〉〉、〈〈小學(xué)生禮儀常規(guī)〉〉等,使學(xué)生知道在行為上有一個準(zhǔn)繩作參照。
3、耐心教育,以表揚(yáng)為主
恰當(dāng)運(yùn)用表揚(yáng),會收到很好的效果。人人都有自尊心,表揚(yáng)有批評的作用,是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚(yáng)某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,寓批評于表揚(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。
4、以身作則,做學(xué)生的表率
五年級的學(xué)生模仿性很強(qiáng),教師的言行舉止對學(xué)生都起著潛移默化的影響。因此,在工作中我常嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的.事,我首先做到。如對人講話要有禮貌,我就帶頭運(yùn)用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境,我就帶頭做好環(huán)保工作。
5、開展了豐富多彩的班隊活動
本期我用了一定的時間,組織學(xué)生開展了午間誦讀、唱紅歌、校歌、配樂習(xí)字、慶六一、辦手抄報等活動,通過這些活動,陶冶了學(xué)生的情操,豐富了學(xué)生的知識,開闊了學(xué)生的視野,增添了學(xué)生的生活情趣,使每個學(xué)生都能精神飽滿地陽光學(xué)習(xí)和陽光生活。
6、充分利用小組合作。以小組合作評價為手段,來激勵學(xué)生的集體榮譽(yù)感,激發(fā)他們的團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的協(xié)作精神,從而使整個班始終保持優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
7、積極組織全班學(xué)生參與學(xué)校開展的“寫科學(xué)小論文”、“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝演出”、“毛筆字、鋼筆字、書法繪畫比賽”、“田徑運(yùn)動會”等活動,陶冶了學(xué)生的思想情操,激發(fā)了學(xué)生的課外活動興趣。
三、取得的成績
通過師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,我班學(xué)生的行為習(xí)慣有很大好轉(zhuǎn),班上的班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正,人人愛學(xué)習(xí),個個講文明,日常行為習(xí)慣好,室內(nèi)整潔美觀。一學(xué)期來,全班學(xué)生都團(tuán)結(jié)協(xié)作,和睦相處,平平安安,無一意外傷害事故發(fā)生。同時,我班在田徑運(yùn)動會比賽中有兩項分別獲得年級組團(tuán)體第一名,其中班上的孫詞杰分別獲得年級組男子跳高第一名、男子200米跑第一名;代好分別獲得年級組女子100米跑第一名、女子跳高第一名,并被評為20XX-20XX年度“陽光少年”;孫慶鐘獲得男子400米跑第一名。熊琴被評為20XX-20XX年度“四好少年”。
四、存在的問題和今后的打算
本期的班務(wù)工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些問題,如:有些管理還沒有完全到位,投入的精力還不夠,管理的方法還有待改進(jìn)等。要解決這些問題,有待于我今后在工作中去進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),努力探索,爭取把班主任工作做得更好。
五年級班務(wù)工作總結(jié) 篇9
又一學(xué)年結(jié)束了,撫案沉思過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我過得平凡、忙碌而又充實。雖然天空沒有留下我的痕跡,但我已認(rèn)真努力地飛過。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,在和各位任課老師的通力協(xié)作下,我們班一直穩(wěn)步向前。我主要做了以下幾方面的工作:
一、日常行為規(guī)范的落實:
雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范,但都不是特別到位,這學(xué)期在新的要求下,我們班從各個方面重新規(guī)范。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況;有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律;有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止;有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天一匯報,每周一評比,效果良好。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng):
大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;在鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,以點(diǎn)帶面;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,以面帶面。
三、狠抓教育教學(xué)工作:
利用班會向?qū)W生進(jìn)行人生觀及理想教育,跟科任任老師密切配合,從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期,我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容,只要同學(xué)們一到教室,就書聲瑯瑯了。
四、規(guī)劃了班級與個人的奮斗目標(biāo):
有目標(biāo)才有動力。我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后,對每一位同學(xué)擬定切實的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
五、注重了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作:
在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面,我針對各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的原因,對癥下藥,長期不懈地去輔導(dǎo)教育他們,感覺都有了不同的進(jìn)步。
六、重視主題班會與主題隊會的開展:
在學(xué)校的統(tǒng)一布署下,我注重每次活動的實效性,使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。另外,根據(jù)本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況,及時自擬主題召開針對性的班會和隊會,起到了很大的收效。
七、培養(yǎng)學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力:
這個時代需要的人才應(yīng)是高素質(zhì)的、復(fù)合型的、有創(chuàng)造性的'人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時,更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力。我給學(xué)生提供各種發(fā)展平臺,支持和鼓勵他們發(fā)展特長,不放過任何一個培養(yǎng)學(xué)生能力的機(jī)會。
八、密切聯(lián)系科任老師和家長,建立豐富的管理方法:
我僅憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,我高度重視,確保會議質(zhì)量,盡量與家長取得共識。充分調(diào)動了家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。通過電話、家訪、面談等形式及時和家長溝通,通過觀察、談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師、社會的意見等等途徑,建立起豐富的管理方法,隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。
反思自己的工作,我認(rèn)為以后努力的方向是:
一、學(xué)生大了,教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們;
二、學(xué)習(xí)累,要如何讓他們學(xué)好又輕松?有興趣不厭學(xué)?
三、青春期到了,如何讓他們身心健康地平穩(wěn)過渡學(xué)習(xí)進(jìn)步?
總之,在本學(xué)期,通過以上幾方面的努力,班級工作得到順利開展,學(xué)生整體素質(zhì)不斷提高。教無止境,工作無定法。我認(rèn)為:班主任的工作藝術(shù)在于既執(zhí)著于自己的工作,又能超越自己,從而達(dá)到更高的境界,走向又一個成功。
五年級班務(wù)工作總結(jié) 篇10
濃濃的秋意驅(qū)散了酷暑的炎熱,萬象更新中孕育著豐收的希望。經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)、鍛煉,下面請您跟隨我們一起回味一個月的孩子們的收獲……
為了迎接第27個教師節(jié)的到來,學(xué)校以此為主題開展了“金點(diǎn)子”征集活動,號召各中隊同學(xué)開動腦筋想出既不花錢又能給老師送出一份溫暖而有新意的節(jié)日禮物的好方法。我們五(1)班提出的“給老師送去甜蜜的問候”在校內(nèi)獲得“金點(diǎn)子獎”。為了讓這份“甜蜜的問候”能夠及時送達(dá),全班同學(xué)利用午休和課間休息時間加緊準(zhǔn)備。我們以小隊為單位,注重發(fā)揮同學(xué)特長,書法好的寫賀詞,擅長畫的做裝飾,最終一張張集中了集體審美和智慧的精美賀卡誕生了!當(dāng)老師收到這份甜蜜的禮物時心中留下最幸福的印記。
開學(xué)我們自愿組合重新組建了特色小隊。阿帕奇小隊,寓意著他們能像阿帕奇直升機(jī)一樣勇往直前,不斷創(chuàng)新;由五名性格各異男子漢組成的“特種部隊”可謂是集聚了班里各路精英。他們的目標(biāo)是:特種部隊,百戰(zhàn)不。。弧癝uper Star”是一個六人女子組合。中文的意思是“明星”!他們希望通過每個人的努力,成為班里最閃耀的明星;雷神小隊的口號是:雷神雷神,無人匹敵!ACE的主要成員由,翻譯成中文的意思就是:他們想成為最頂尖、最一流的少年;“給力小隊”通俗易懂,希望自己的小隊團(tuán)結(jié)一心,十分出色;最具特色的還是星辰小隊的同學(xué)們,她們每個人愿做一顆平凡的小星星,愿用自己的努力撐起一片美麗的星空。在小隊評比中獲得好成績的同學(xué)還可以在“七彩書吧”盡情享受星級服務(wù)!捌卟蕰伞北煌瑢W(xué)們打扮得很漂亮,在教室后面整齊有序地排列著各種類型的書籍:有恐怖的《雞皮疙瘩》、有趣的漫畫、富有知識的百科書……最吸引我們眼球的還是那美味可口的飲料!
在祖國62歲的生日之際我們在音樂廳展示了我們開學(xué)以來的收獲,獲得了好評。在開學(xué)的評比中我們獲得了“五星班集體的榮譽(yù)”!在此,我代表全體學(xué)生感謝各位家長給與的理解和支持!
開學(xué)初我與學(xué)生約定:在距離小學(xué)畢業(yè)的兩年時間中,我們一起用筆記錄下我們共同經(jīng)歷的每個精彩瞬間,鼓勵學(xué)生留心觀察生活、用心思考,用筆真實地記錄下自己每一天的、所見、所聞、所感。引導(dǎo)學(xué)生懂得用筆記錄下共同經(jīng)歷的每一個精彩的瞬間,可以留住一生中這段最美好的回憶。日記像開啟了一扇窗,透過這扇小窗我們看到了孩子們豐富多彩的生活。學(xué)生滿懷感恩和眷戀,用心記錄下小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用心品嘗記錄的快樂,學(xué)生領(lǐng)悟到快樂生活無處不在很多同學(xué)在日記的過程中感受到那種傾訴的快樂。為了鼓勵學(xué)生寫日記的興趣,我們每個月評選一次“金星獎”“銀星獎”和“新星獎”。(表揚(yáng)名單請登錄光榮榜)
本個月在語文的學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)了兩個單元的內(nèi)容。第一個內(nèi)容講的是“讀書篇”,第二單元“思鄉(xiāng)篇”。中秋節(jié)即將來臨,讓孩子們在文本中先理解詩人、作者的那份對家鄉(xiāng)、對祖國的思念、摯愛之情,進(jìn)一步了解這個獨(dú)有的節(jié)日的意義與情感。當(dāng)然,通過此單元的學(xué)習(xí),我還要引導(dǎo)學(xué)生體會作者的情感是怎樣通過一些景物或?qū)嵨锉磉_(dá)的。隨著年級升高,學(xué)習(xí)內(nèi)容難度逐漸增加,課堂學(xué)習(xí)的密度也在不斷加大。為了提高課堂的效率,我們加大了預(yù)習(xí)作業(yè)的難度,我們看到很多同學(xué)預(yù)習(xí)作業(yè)認(rèn)真,獨(dú)立思考,為學(xué)習(xí)新課做好了充分的準(zhǔn)備,在老師的指導(dǎo)下逐漸掌握學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)能力不斷提高。但我們也看到一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,作業(yè)敷衍了事,甚至抄寫別人的'答案,學(xué)習(xí)的效果也大打了折扣。
再過幾天就要到國慶節(jié)了,在這里老師祝五年級一班的家長們節(jié)日快樂!“十一”的7天長假請大家合理安排自己的閑暇時間,到自然界走一走,感受秋天的氣息;和家人聚一聚,感受家庭的溫馨;動手做一做,體會增長本領(lǐng)的快樂;或看一本好書……假期娛樂的同時大家一定要注意飲食衛(wèi)生,不要暴飲暴食;不去危險的地方活動;活動時,同學(xué)們不要遠(yuǎn)離父母的視線……我相信在家長的幫助下,大家一定會度過一個愉快而有意義的黃金周。
總之,我們的“十一”小長假的生活應(yīng)該是豐富多彩的,是充實的,是愉悅的……最后,預(yù)祝各位度過一個愉快而又充實的假期!
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