語(yǔ)文組第二學(xué)期教研工作總結(jié)范文
在教科室的統(tǒng)一安排下，我組開(kāi)展了語(yǔ)文教研活動(dòng)。本學(xué)期活動(dòng)宗旨是踐行課堂改革、新教材研討、畢業(yè)班復(fù)習(xí)安排等切實(shí)有效的教研活動(dòng)主題，提升教師業(yè)務(wù)能力，講課教師、聽(tīng)課教師都積極參與，借此東風(fēng)，互相學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，以更勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。講課教師課前作了大量的準(zhǔn)備，向大家展示了七堂精彩紛呈、各有特色的語(yǔ)文課。評(píng)課時(shí)，各位講課教師作了精彩的說(shuō)課，聽(tīng)課教師暢所欲言，對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了分析、反思和解決，進(jìn)行了教育思想和教育經(jīng)驗(yàn)的交流，以及教學(xué)規(guī)律的探尋�；顒�(dòng)總結(jié)如下：
一、合理制定目標(biāo)，落實(shí)到位
語(yǔ)文組各年段備課組都能按新理念來(lái)鉆研教材，進(jìn)行備課，能根據(jù)所教的內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)，制定合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂教學(xué)突出了“導(dǎo)”字，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。同時(shí)注意突出重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)。重視學(xué)生的積累和運(yùn)用，加強(qiáng)了學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力和創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐能力的.培養(yǎng)。
特別是七年級(jí)備課組，在翟**老師的引領(lǐng)下，各位老師都能在課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)好教案。課中，以自身扎實(shí)的教學(xué)基本功，流暢的課堂教學(xué)流程，靈活機(jī)智的生成處理，使課堂教學(xué)突出了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)。七年級(jí)備課組在本學(xué)期的公開(kāi)課，都得到了聽(tīng)課老師的贊許，起到了示范引路的作用。
二，重視朗讀感悟，深化理解
語(yǔ)文課堂教學(xué)注重朗讀，形式多樣，讓學(xué)生在具體的語(yǔ)言環(huán)境中感悟人物的思想感情變化，抓住重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行朗讀。例如周**老師在教《貓》一課采用了范讀、引讀、齊讀、小組讀、男女生賽讀等多種方式朗讀課文，讓學(xué)生在讀中體會(huì)作者對(duì)貓的情感變化。
三，多種教學(xué)方法靈活運(yùn)用，培養(yǎng)了學(xué)生的能力
1、借助多媒體等科技手段，各位老師優(yōu)化教學(xué)方法，創(chuàng)新文本展現(xiàn)方式，讓文本的內(nèi)容變得活起來(lái)，圖文并茂，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，取得了良好的教學(xué)效果。
2、小組合作、導(dǎo)學(xué)案及對(duì)比學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生在對(duì)比中，更好地體會(huì)作者的思想、感情變化。
3、識(shí)字教學(xué)，老師出示生字后讓學(xué)生組詞，再讀含有新詞的句子，既朗讀了課文，又鞏固了生字。拼音教學(xué)，老師由圖畫(huà)、故事、兒歌引出教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生留下了深刻的印象。
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