高一年級11月份工作總結(jié)范文
一、 主要工作
(一) 德育方面
1.各班主任均進(jìn)行了期中考試前的紀(jì)律教育,并召開了以“扎實(shí)迎考,誠信守紀(jì)”為主題的班級教育活動。
2.為迎接市文明單位檢查驗收,各班進(jìn)行了室內(nèi)外搬家式大掃除。平時的衛(wèi)生工作也抓得緊,要求高。
3.認(rèn)真抓了早中晚自習(xí)遲到現(xiàn)象,堅持抓課堂紀(jì)律,有較大改觀。
4. 配合政教處進(jìn)行了消防演練,增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識。
(二) 教學(xué)方面
1.完成了期中考試組考、閱卷工作。
(1)認(rèn)真制定組考方案,完成了考場編排、考室布置等工作;
(2)認(rèn)真組織召開了考務(wù)會,對教師和學(xué)生在監(jiān)考和考試中的行為、有關(guān)考試要求做了詳細(xì)的規(guī)定;
。3)認(rèn)真組織監(jiān)考,教師無遲到、缺席現(xiàn)象,絕大部分教師能遵守《監(jiān)考守則》,認(rèn)真監(jiān)考。絕大部分學(xué)生能遵守考試紀(jì)律,舞弊現(xiàn)象很少,在各年級中,本年級是作弊人次最少的;
(4)按時按質(zhì)完成了各學(xué)科的閱卷工作任務(wù),差錯率較低。
2.完成了期中總結(jié)評價工作。
(1)各班主任在班上召開了總結(jié)會,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
。2)各備課組利用備課會時間進(jìn)行了總結(jié)和試卷分析,就期中考試閱卷過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生的答題問題、得分情況等進(jìn)行了交流、溝通,就期中考試成績及其反映在教學(xué)中的成敗得失進(jìn)行了認(rèn)真分析總結(jié),形成了一致的改進(jìn)意見。
。3)配合政教處組織召開了全年級學(xué)生和家長參加的“201x年下學(xué)期高一年級期中總結(jié)表彰暨家長會”,對在期中考試中獲得優(yōu)勝的學(xué)生發(fā)了獎,同時,對期中考試成績優(yōu)秀的學(xué)生和在各項活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了張榜表彰。
。4)召開了全年級教師會,會上對年級組前半期的工作進(jìn)行了總結(jié),對期中考試各班各科的情況進(jìn)行了橫向?qū)Ρ,總結(jié)經(jīng)驗,查找問題,制定改進(jìn)方案。
。5)配合教務(wù)處對教師的教學(xué)工作進(jìn)行了民意測評,并在全組教師會上將學(xué)生對老師們教育教學(xué)的建議與各位老師溝通。
。ㄈ 體育方面
1.堅持進(jìn)行大課間跑操活動,班主任和體育教師能堅持到位。
2.堅持班級足球賽。
二、存在的問題及整改措施
1.自習(xí)課時教師有遲到現(xiàn)象,已與這些教師溝通督促加以改進(jìn)。
2.男生抽煙問題有所反復(fù),將加大治理力度,并常抓不懈。
年級亮點(diǎn):
1.史主任作為年級組長,有著高度的責(zé)任感,率先垂范,凡事身體力行,為班主任、任課教師、學(xué)生做好服務(wù)工作,協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作,組織各學(xué)科組,研究本年級的教學(xué)情況,了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。認(rèn)真組織和分析期中考試的情況,作出科學(xué)客觀的分析評價,找出問題,和任課教師一起,想辦法,保證教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級組中去。
2.教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)
(1)特別令人感動的是鄧碧老師,就在父親去世的當(dāng)晚,她還堅守在教室,直到家人將她接去醫(yī)院,才終于與父親見上最后一面。辦理完父親的喪事后,鄧?yán)蠋煵活櫳眢w的疲倦,隱忍起失去至親之人的疼痛,盡快地返回辦公室處理學(xué)生期中考試的成績,把滿腔的愛潑撒在學(xué)生身上。
。2)為了管理好學(xué)生的午休紀(jì)律,幾乎所有的班主任每天中午都是先在教室維持班級紀(jì)律之后再在辦公室休息。
(3)張軍、唐晶晶、龐業(yè)軍等老師經(jīng)常利用課余的時間,找學(xué)生談話,給學(xué)生提出有益建議,針對學(xué)生思想現(xiàn)狀,對癥下藥,細(xì)致耐心做好工作。
3.“慈善一日捐”,老師們踴躍捐款,奉獻(xiàn)愛心。
4.家長會是本月最亮的:
(1)純寄宿生班第一次納入開家長會之列,家長到會的整齊度出乎意料之外,曾xx班上的家長從xx趕來參加家長會;楊xx班上的家長從xx趕來;胡xx班上的家長也有從xx、xx等地趕來參加家長會的家長。
。2)大多數(shù)班主任把家長會的準(zhǔn)備和召開當(dāng)成鍛煉學(xué)生組織能力、溝通能力、合作交流能力的極好機(jī)會,依靠學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,胡燕老師、張軍老師、郭亞莉老師、朱明老師尤其突出。為了鼓勵學(xué)生參與的積極性,郭亞莉老師請參與籌劃和在活動中出力的學(xué)生吃晚飯;胡燕老師的班級布置雅致漂亮,潔白的墻壁上張貼著學(xué)生的榮譽(yù)證書,讓學(xué)生和家長滿是幸福和存在感,胡燕老師不無驕傲地贊賞:這一切都是學(xué)生的主意和巧手布置.......張軍老師也情不自禁地感概:學(xué)生的'參與熱情一旦被點(diǎn)燃、他們的興趣和潛力一旦被發(fā)掘出來,其創(chuàng)新能力會讓我們無比驚訝........
。3)科任老師積極參與,主動與家長聯(lián)系溝通,楊春鋼老師制作了ppT,將學(xué)生的良好表現(xiàn)一一展示,其工作的細(xì)致入微、對學(xué)生情況的了如指掌、本身的多才多藝和超強(qiáng)的責(zé)任感讓家長們嘖嘖稱贊,家長們紛紛表示滿意,覺得把孩子送到三中實(shí)在是很明智的選擇;孫莉老師制作了ppT在高161班展示,從新高考英語科目的地位、老師們正在積極準(zhǔn)備的應(yīng)對措施、學(xué)生的配合程度包括每一次測試和背誦的情況、家長在督促學(xué)生學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該做的事情等方面進(jìn)行了恰到好處的分析,其對學(xué)生以肯定和激勵為主的語言,溫暖著學(xué)生和家長的心,其態(tài)度平和又實(shí)事求是地分析學(xué)生的不足之處,讓學(xué)生和家長明白了努力的方向。
。4)楊xx、張xx等班主任以優(yōu)秀的教師素養(yǎng)、極佳的口才、熱情洋溢地演說般的發(fā)言,贏得了家長們的陣陣掌聲,其有理有據(jù)的分析、殷切希望與家長攜手努力、為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航的育人態(tài)度讓家長們贊不絕口。
(5)家長會收到了很好的效果,胡燕班上的家長回家后立即就對自己的家庭教育方式方法進(jìn)行了深刻反思,認(rèn)真寫下了反思心得體會并于第二天親自送到了學(xué)校。
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