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青少年校外活動中心家庭教育工作總結范文
時代在發(fā)展,社會在進步,當代的校園生活已經成了“拼分數(shù)、比才藝”的世界,很多家長千方百計地為孩子找好的學校,甚至不惜花費重金讓孩子上重點學校,周末的時間也是一點都不落下,為孩子附加各種特長班、補習班。不少家長認為,孩子學習的好壞是學校教育的結果,很少有家長將孩子的學業(yè)好壞歸結為自己,將孩子不良習慣形成的淵源歸結為自己。其實他們沒有真正認識到做父母的責任,沒有認識到科學的家庭教育對孩子走向成功的重要性。目前很多家庭教育缺乏科學的教育引領,守著陳舊、落后、錯誤的教育觀念,用著原始自然的教育方式,重智育輕德育,重生理輕心理。近年來,很多專家呼吁家長們既要重視孩子的智力發(fā)育,又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng);既要教會孩子學習知識,又要教會孩子學會做人。 為了能讓家長們深刻體會到父母在教育中的重要作用,2015年我們活動中心開展了一系列的家庭教育活動。
一、召開家長座談會為了促進學員全面發(fā)展,引導家長更理性地對待孩子的教育,6月份,中心舉辦了家長座談會。座談會上,中心負責人就《如何培養(yǎng)孩子健全的人格》這個話題,從“如何培養(yǎng)孩子的良好習慣”以及“家庭教育要因材、因性施教”兩個大方面與家長們做了很好的交流。尤其是用家長身邊的人和事強調科學家庭教育的重要性,使家長們感觸很深。隨后中心還發(fā)放了意見表,征求家長對中心各方面發(fā)展的意見。此次家長座談會拉近了中心和家長的距離,使家長們在中心管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面與中心達成了共識,為中心家庭教育工作順利開展奠定了基礎。
二、舉辦創(chuàng)意美術親子活動8月17日,中心舉辦了兒童創(chuàng)意美術親子活動。如今很多家長對孩子的物質生活非常關注,但是對孩子的精神生活所知甚少,為了加深家長對孩子的了解,中心學員和家長一起在活動現(xiàn)場制作風箏。有的小朋友手拿畫筆在風箏上認真地涂抹顏料,有的小朋友在一旁認真地觀看家長制作……在老師和家長的指導和幫助下,一個個風箏很快都被涂抹得色彩斑斕。這次親子活動增進了家長和孩子之間的情感交流,使孩子在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發(fā)展。
三、舉行親子公開課8月18日至8月20日,中心開展了葫蘆絲、經典詩文誦讀等親子公開課,孩子們根據各自的特長表演了精彩的節(jié)目,向家長匯報暑期的學習收獲?吹胶⒆觽兊倪M步,家長們的臉上露出了滿意的微笑。在活動現(xiàn)場,老師們還啟發(fā)了家長怎么督促孩子練習,讓家長和孩子“共同學習,陪伴成長!被仡欉^去,我們在家庭教育工作上有特色,但是也存在不足。所以在展望未來之時,我們還要不斷完善自身工作,將家庭教育工作落實更細,努力使更多的家長成為一流的家長,讓家庭教育和校外教育有機結合,共同為培養(yǎng)健康快樂的孩子而努力。
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