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學(xué)年度第二學(xué)期教科研培訓(xùn)工作總結(jié)范文
本學(xué)期，××鎮(zhèn)中學(xué)教科研培訓(xùn)中心在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其它科室的大力配合下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實高效、開拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神，立足教育教學(xué)的實際，立足課程改革的前沿，堅持高起點，高標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)決策，穩(wěn)步推進(jìn)，腳踏實地搞好調(diào)查、研究和指導(dǎo)工作。在推動深化教學(xué)改革、省市級課題的結(jié)題、校本培訓(xùn)的組織管理方面取得了突出的成績；在課堂教學(xué)現(xiàn)狀的科學(xué)分析、優(yōu)秀青年教師的選拔和培養(yǎng)、教科研成果的轉(zhuǎn)化方面也成績斐然。
一、本學(xué)期完成的主要工作及績效回顧
�。ㄒ唬�、立足教育教學(xué)實際，以科研為先導(dǎo)，推動教學(xué)改革向縱深發(fā)展。
新的教學(xué)改革凸現(xiàn)了教育科研的重要性。研培中心作為全校教學(xué)研究的領(lǐng)導(dǎo)核心，在素質(zhì)教育改革的洪流中起著舉足輕重的作用。面對當(dāng)前的教育教學(xué)形勢，我們充分認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任，明確自己的工作方向，不斷調(diào)整自己的工作方式，著力做好以下幾方面的工作：
1、研培中心全體成員立足教育教學(xué)工作的第一線，從理論和實踐兩方面帶頭搞好教育科研工作，搞好教科研成果的轉(zhuǎn)化工作。
本學(xué)期，我們繼續(xù)帶領(lǐng)教師在一案三段學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在新教改中的合理應(yīng)用、與新教材配套的校本教材的編訂和應(yīng)用等方面進(jìn)行深入的研究，同時不斷地將階段研究成果運(yùn)用到課堂教學(xué)中，幫助教師更好地理解新教改，駕馭新課堂。
2、組織骨干教師外出學(xué)習(xí)，不斷拓寬教師的視野，以此獲得實施新教學(xué)改革的寶貴經(jīng)驗。
本學(xué)期，我們在經(jīng)費極為緊張的情況下，仍積極組織教師外出觀摩、學(xué)習(xí)。先后有王××赴上海參加校本教研策略研討會；閆××、高××赴濟(jì)南參加心理健康研討會；王××、高××等赴泰安參加了電教課題研討會；語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物等學(xué)科分赴濟(jì)寧、鄒城、兗州、曲阜等地參加了市課堂教學(xué)觀摩研討會和高校課堂研討會i，其中，張××老師代表××縣在市物理高效課堂研討會上做了典型發(fā)言；魏××赴淄博參加了省語文教學(xué)觀摩研討會，及時獲取了深化新教改方面的經(jīng)驗，交流了實施新教改過程中遇到的問題及應(yīng)對措施。又及時地組織與會教師在教研組和備課組做好有價值信息的反饋工作。
結(jié)合學(xué)校實際，各學(xué)科教研員精心篩選了國家和省級優(yōu)秀錄像課，組織教師觀看、研討，形成書面心得材料，促進(jìn)了教師對教學(xué)認(rèn)識的感性與理性相結(jié)合。
事實證明，這些工作對幫助教師調(diào)整自己的教學(xué)方法，從而更好地做到對路、到位，起到了重要的作用。
3、研培中心領(lǐng)導(dǎo)廣泛深入課堂，及時發(fā)現(xiàn)，深入研究具有特殊性或普遍性的問題，幫助教師矯正教學(xué)的方向。就聽課的數(shù)量來說，本學(xué)期，研培中心每位成員的聽課數(shù)量都不少于40節(jié)。
4、抓好間周一次的常規(guī)教研活動，督促、指導(dǎo)學(xué)科教研組深入、扎實地搞好教學(xué)研究和推廣工作，讓骨干教師充分發(fā)揮自己在教科研方面的先導(dǎo)作用，帶動其他教師立足實踐，刻苦鉆研，盡快領(lǐng)悟新教改和新課標(biāo)的精髓，盡快形成科學(xué)、合理的教學(xué)方式。
5、關(guān)注年輕教師的成長，通過聽課、單獨交流、小組座談等方式及時了解青年教師，特別是新走上工作崗位的教師的教學(xué)情況，了解他們教學(xué)中的困惑，為他們聯(lián)系指導(dǎo)教師，使他們盡快走出教學(xué)困境，不斷提高駕御新教材和課堂的能力。
針對本校青年教師比例大的實際，我們本學(xué)期開展了骨干教師“示范課周”活動、“青年教師提高課”活動、青年教師公開課周等活動。
以上工作既有力保證了新教學(xué)改革的順利進(jìn)行，又促進(jìn)了青年教師的成長�，F(xiàn)在絕大多數(shù)教師都能夠很好地駕馭新教材，科學(xué)、合理地實施課堂教學(xué)。
�。ǘ�、精心選拔，悉心指導(dǎo)，幫助優(yōu)秀教師向更高層次發(fā)展。
教師特別是優(yōu)秀教師是學(xué)校最寶貴的財富，為優(yōu)秀教師的成長提供強(qiáng)大的科研支持，是研培中心義不容辭的責(zé)任。
本學(xué)期，××縣電教優(yōu)質(zhì)課評選和教師基本功比賽活動全面展開，研培中心在參賽教師的選拔和培訓(xùn)方面做了大量的工作，并取得了優(yōu)異的成績：張××、王××、高××、公××、李××等錄制了省級電教優(yōu)質(zhì)課；劉福山獲縣優(yōu)秀實驗教師稱號呢；陳××、趙××獲縣電教優(yōu)質(zhì)課一等獎，吳××、張××等八人分獲基本功比賽一、二等獎，這對幫助更多的年輕教師向更高的層次邁進(jìn)起到了重要的作用。
�。ㄈ�、各級課題研究工作有條不紊的進(jìn)行或順利結(jié)題。
課題研究的深入開展是理論聯(lián)系實際，教育科研為教師的成長服務(wù)，為學(xué)生的成長服務(wù)，為教育教學(xué)成長服務(wù)的重要體現(xiàn)。
本學(xué)期，在研培中心領(lǐng)導(dǎo)和全體課題組成員的精心籌備下，我校語文教研組承擔(dān)的市級“十一五”科研課題《初中語文學(xué)習(xí)資源的開發(fā)與設(shè)計的研究》順利完成結(jié)題任務(wù)，并滾動成為省級科研課題。英語、生物、歷史等學(xué)科承擔(dān)的省級課題也進(jìn)展順利，完成了階段性結(jié)題，并且先后有韓東、董福金等在課題階段成果評選中獲獎。五月底，研培中心順利完成了教育部資助資金國家級科研課題《教師讀書對教師行為轉(zhuǎn)變的研究》的申報工作。
下一學(xué)期，研培中心將鼓勵、指導(dǎo)更多的青年教師投入到課題研究中，圍繞我校實際教學(xué)中的熱點和難點問題，堅持不懈地做好研究工作，探求規(guī)律，形成理論，促使我校的教育教學(xué)教研工作向更高的層次邁進(jìn)。
（四）、繼續(xù)引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，做好由教學(xué)點滴經(jīng)驗向高層次論文的轉(zhuǎn)化工作，組織教師參加各級各類教科研成果的評選活動，充分展現(xiàn)我校開展群眾性教育科研活動的水平。
本學(xué)期研培中心繼續(xù)緊抓理論學(xué)習(xí)，力求以理論指導(dǎo)實踐成為教師教育教學(xué)的工作常態(tài)。在繼續(xù)學(xué)習(xí)縣教科室下發(fā)的《教師專業(yè)成長學(xué)習(xí)材料》的基礎(chǔ)上，我們精心編選了十七篇優(yōu)秀的理論文章，涵蓋了教育、教學(xué)、心理健康等方面，并匯編成冊《學(xué)習(xí)思考提高》作為校本教材下發(fā)給每位老師。組織教師撰寫了《教師個人專業(yè)發(fā)展階段性總結(jié)》
（五）、充分調(diào)動師生積極性，做好人文學(xué)科各項賽事的參賽工作。
新教改對中學(xué)生的人文素養(yǎng)提出了更高的要求，充分激發(fā)我校學(xué)生的閱讀熱情，凈化閱讀內(nèi)容，形成人人愛讀經(jīng)典，會讀經(jīng)典良好氛圍，是提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)的重要途徑�！罢Z文知識規(guī)范化大賽”是目前國內(nèi)最具權(quán)威的促進(jìn)和提高我國青少年閱讀能力、創(chuàng)作能力和創(chuàng)新能力的重要賽事之一，研培中心在七、八年級組領(lǐng)導(dǎo)的配合下，在這兩個年級大力倡導(dǎo)，嚴(yán)密組織，力求每個學(xué)生都以高度的熱情參加這項賽事。先后有十幾位選手分獲國家級或省級獎勵�！墩Z文世界》雜志2008年第三期、第五期為我校發(fā)表了作文專欄。
�。�、立足學(xué)校發(fā)展的實際，根據(jù)學(xué)校的整體部署，以著力教師能力為目標(biāo)，繼續(xù)深入搞好教師校本培訓(xùn)的建設(shè)。
本學(xué)期，我校校本建設(shè)以適應(yīng)新教改的要求，設(shè)計和推廣各學(xué)科學(xué)案為主。九年級有重點、分階段的設(shè)計了部分學(xué)案，這些學(xué)案在應(yīng)用過程中得到了教師和學(xué)生的好評。下學(xué)期，研培中心將配合教務(wù)處督促、指導(dǎo)各教研、備課組根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定更為系統(tǒng)、實用的學(xué)案。
為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，我們組織了“教學(xué)設(shè)計”大賽，聘請專家進(jìn)行評價分檔，并寫出了書面反饋意見；同時，把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計匯編成冊《教案集錦》。
新一輪基礎(chǔ)教育改革的浪潮滾滾而至，它帶來的是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式的新的革命。在這場教育的革命中，教師個人業(yè)務(wù)能力躋身于更為顯要的位置。研培中心在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行了電子表格、演示文稿、網(wǎng)頁瀏覽設(shè)計、課件制作等信息技術(shù)的培訓(xùn)與考核。積極對英語教師進(jìn)行了語音教學(xué)設(shè)施使用的培訓(xùn)。
周密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟贾�、安排了語文、數(shù)學(xué)、英語等三個學(xué)科所有教師的暑期遠(yuǎn)程研修工作。
�。ㄆ撸�、全體研培中心成員能嚴(yán)以律己，教學(xué)上精益求精，能嚴(yán)格遵守上下班制度，為其他教師樹立了榜樣。
二、教科研培訓(xùn)工作取得成績的原因
(一)、學(xué)校高度重視教育科研工作，教師的教研意識、理論聯(lián)系實際意識、運(yùn)用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐的意識不斷提升，學(xué)校在實施教科研工作方面已具備了深厚的知識和經(jīng)驗方面的積淀。
(二)、研培中心根據(jù)學(xué)校的總體要求，積極做好引導(dǎo)、服務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，及時調(diào)度、安排、檢查。
(三)、各職能部門積極有效地協(xié)調(diào)、配合，教研組、年級組和備課組能根據(jù)學(xué)校的總體部署和教科室的統(tǒng)一安排，積極而卓有成效地開展工作。
三、研培工作仍存在的問題與困難
�。ㄒ唬�、教師從事教研的主動性和理論聯(lián)系實際的意識還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
�。ǘ�、教師對新教改的研究還不夠深入，在實際教學(xué)過程中，落實課堂教學(xué)改革的力度還不夠。
�。ㄈ⒋蟛糠纸處煂φn題研究的認(rèn)識還不夠充分，參與的熱情不高，導(dǎo)致我校的課題研究難以跨上更高的臺階。
四、下學(xué)期的工作重點和思路
�。ㄒ唬�、繼續(xù)高舉“科研興教，科研興�！钡钠鞄�，以突出的科研業(yè)績，進(jìn)一步提升我校的品位。
�。ǘ�、繼續(xù)通過各種途徑，吸納新教改的精神和外地開展新教改的先進(jìn)經(jīng)驗，及時印發(fā)小報或刊物，讓全體教師從理論方面對新教改有更成熟的認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)人人積極主動參與新教改的良好氛圍。
�。ㄈ�、繼續(xù)激發(fā)教師，特別是青年教師立足教學(xué)實際，圍繞熱點和難點問題從事課題研究的熱情。
�。ㄋ模�、根據(jù)新課改的要求，繼續(xù)搞好校本課程的開發(fā)和完善工作。
（五）、總結(jié)本學(xué)期課堂教學(xué)調(diào)研與評價的經(jīng)驗和不足，繼續(xù)完善課堂教學(xué)評價和運(yùn)行機(jī)制，形成影響我校課堂教學(xué)質(zhì)量和水平的長效機(jī)制，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和水平的不斷提高。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們將以更大的熱情和信心投入到以后的工作中，努力開創(chuàng)我校教科研培訓(xùn)的新局面。
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