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小學(xué)二年級的班主任工作總結(jié)

【推薦】小學(xué)二年級的班主任工作總結(jié)

  時間飛快,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間以來的工作,收獲頗豐,好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級的班主任工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學(xué)二年級的班主任工作總結(jié)

  小學(xué)二年級的班主任工作總結(jié) 篇1

  針對班級學(xué)生的特點,這個學(xué)期的班主任工作重點做好班級安全常規(guī)教育。

  1、在校園內(nèi)走路要輕聲慢步,不奔跑,小心滑倒,特別是雨天,不要為了躲避頭頂?shù)挠甓颐ε懿剑悦庾差^。

  2、上下樓梯的時候,一格格走,不跳走,盡量靠右走路,能保持通暢和安全。

  3、行走時,手不能插在口袋里,這不僅僅是因為排隊行進中手插褲袋樣子隨便,而且是為了在遇到擁擠摔跤等意外時能保護自己跌倒受傷。

  4、平時行動不要太突然,樓梯口,轉(zhuǎn)彎處都要慢步行走,當(dāng)眼睛沒有看見前方或者后方的時候,要用腦子來考慮到可能出現(xiàn)的問題。比如,走廊上雖然當(dāng)時沒有同學(xué),但前方是某個班級的教室門,就有可能會從里面突然跑出人來。要當(dāng)心撞頭。眼睛不僅長在前方,而且要長在后腦勺上,就是長在心里,這樣我們雖然沒有看見人,但是心里想著別人,就能做到更安全。

  又比如,在餐廳,你的后面可能正跟著小心翼翼端著菜湯的老師、同學(xué),你不要突然后退,突然地轉(zhuǎn)身,要能夠顧及到前后左右的人。文明禮讓。

  5、說到餐廳,大家排隊領(lǐng)取飯盒的時候,不能把調(diào)羹插在嘴里,假如不小心摔倒,會弄傷的。也不要抓著調(diào)羹揮舞,應(yīng)該手拿調(diào)羹自然下垂。

  6、倒熱開水,要禮讓,小心熱水把人燙傷。

  7、雨天用傘要注意文明,破傘不能帶到學(xué)校來,傘骨露出在外的,更不能帶來,要求用完好的`雨傘。進到走廊,就把傘收攏,不能用來玩鬧打人,直立拿傘,扣好扣子,到達教室放到指定地方。用折傘的同學(xué),也可以自備一個牢固的小塑料袋,把折傘收攏后,放入小袋子,然后放到自己的書桌下格,也很整齊。

  8、平時在教室內(nèi),課間時候文明休息,不要追跑,不能打鬧,開展體育活動和游戲應(yīng)該到操場。

  9、操場打球時候動作也不要過分猛烈,活動時候不做危險動作。

  10、不一時興起以觸碰別人的身體開玩笑。對有些同學(xué)來說,去拍打一下別人,似乎是為了表示熱情和友好,請考慮到對方是否會喜歡這種方式,我們應(yīng)該以一種禮貌的態(tài)度和人交往,而不要隨便動手動腳。

  11、同學(xué)之間團結(jié)友愛,有事情好好交流,不吵嘴,不爭執(zhí),更不能打架,以免激情傷人。

  小學(xué)二年級的班主任工作總結(jié) 篇2

  本學(xué)期已接近尾聲,現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)。二年級上半學(xué)期孩子們好像長大了很多,在各個方面都有了很大的提高。

  一、 班隊活動有聲有色

  我們班級的家長特別愛熱鬧,經(jīng)常組織一些有意義的活動。今年的三八婦女節(jié)我利用班隊課的時間教孩子為媽媽做紙花——康乃馨,并把它們以賀卡的形式送給媽媽。在平時的班隊課上,我還經(jīng)常讓孩子利用ppt進行說話練習(xí),比如講講世界未解之謎等活動,深受孩子們的喜愛。

  二、家校配合做好學(xué)校工作

  我也非常注意和家長的聯(lián)系方法。我經(jīng)常利用qq群發(fā)布各種消息,同時和家長進行及時地溝通。在校藝術(shù)節(jié)上,我們的家長也積極地參與。幫忙排練舞蹈等活動。

  三、小干部活動有聲有色

  課余,我比較注重班干部能力的培養(yǎng),我們班的很多工作都是分給專門的孩子去完成的。例如:黑板報的負責(zé),圖書館圖書的借閱、報刊的'分發(fā)、值日的檢查工作,班隊課的組織活動,孩子們都干得有聲有色。

  四、本學(xué)期取得的成績

  這學(xué)期,在老師和全體學(xué)生的共同努力下,我們班取得了比較不錯的成績。校運動會第三名、校藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎、校百米飛人大賽團體總分第二名、涂鴉墻比賽最佳創(chuàng)意獎、口算比賽 團體優(yōu)勝獎、查字典比賽 團體優(yōu)秀獎。

  日子就在這平凡的一天天中度過了,看這孩子們一天天長大,一天天懂事,我覺得自己的付出沒有白費,希望下學(xué)期在師生的努力下,我們班能取得更大的收獲。

  小學(xué)二年級的班主任工作總結(jié) 篇3

  我們班級的親子活動開展得較多。我對于親子活動有幾點思考:

  1、進一步完善親子活動的的形式和內(nèi)容

  親子活動在我國還是一個新生事物,盡管得到了幼兒園、小學(xué)的重視,但各個學(xué)校之間缺乏有效迅速的溝通,使得一些成功的親子活動沒有得到普遍的推廣,這也就導(dǎo)致了目前還缺少生動有趣、有意義的親子活動案例,這在一定程度上也會影響家長參與的積極性。

  現(xiàn)代教育理論認為,一個健全和健康的教育體系除了應(yīng)該強調(diào)人的智力發(fā)育以外,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子與別人溝通合作的能力、抵抗挫折和失敗的能力以及時刻反省自己的行為進行自我改進的能力。在當(dāng)前的學(xué)校教育中,雖然也會將培養(yǎng)孩子獨立自主的能力、交往能力等列入教育目標,但是不可否認智力教育仍然是當(dāng)前學(xué)校教育的中心,而除智力以外其他一些至關(guān)重要的能力的培養(yǎng)則可以通過有效的親子活動來達到。

  2、強調(diào)親子活動的主體

  親子活動的主要目的在于通過孩子與家長的有效互動來達到對孩子進行有效地教育,所以在親子活動中,處于主體地位的始終應(yīng)該而且必須是孩子,而在實際活動中,家長為了保證活動的順利開展,以及節(jié)省時間和精力,往往出現(xiàn)越俎代庖的現(xiàn)象,從活動的策劃、任務(wù)分配、材料準備等基本上都由家長代勞,孩子在活動中儼然成了旁觀者,親子互動呈現(xiàn)顯著的活動主體被邊緣化的格局,徹底違背了親子活動開展的初衷。因此,在以后的親子活動中,鑒于低年級段孩子的特征,適合組織一些適合孩子組織的活動,由孩子全程參與活動的組織,家長只承擔(dān)配合任務(wù),完成孩子分配的任務(wù),從而保證活動主體的地位,培養(yǎng)孩子組織、交往、合作等多方面的能力。

  3、端正家長的教育心理

  親子活動的順利開展需要有溫馨和諧的親子關(guān)系做鋪墊,如果親子關(guān)系被家長極端的.教育方法所扭曲,導(dǎo)致親子關(guān)系緊張,將會使得親子活動不能達到目的。在現(xiàn)實情況中,部分家長對孩子過度溺愛,包辦所有能替孩子完成的事情,事事不要孩子動手,使得孩子成為飯來張口、衣來伸手的小皇帝、小公主。還有一部分家長對孩子過分嚴厲,或者是因為望子成龍、望女成鳳的心理,也或者是希望自己未能實現(xiàn)的夢想轉(zhuǎn)嫁到孩子身上,這都妨礙了孩子的健康成長,使得孩子表現(xiàn)出急躁、反感、抵抗等消極情緒。這種極端的教育心理在給孩子造成傷害的同時也給親子活動的順利開展帶來障礙。如果家長能調(diào)整教育心理,有意識的培養(yǎng)孩子的自理能力、自主能力,可以使親子關(guān)系和諧,從而使得活動順利開展并達到目的。

  總之,積極思考親子活動的意義,精心設(shè)計親子活動,突出孩子的主體地位,讓孩子全程參與其中,親子活動在小學(xué)教育中的作用會越來越重突出,達到課堂教育所不能達到的目的。

  小學(xué)二年級的班主任工作總結(jié) 篇4

  回顧這一學(xué)期的班主任工作,有苦也有樂。面對那一個個活潑、好動的孩子,如何讓他們健康、快樂地成長,積極主動地投入到學(xué)習(xí)中呢?這是我所思考的。現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:

  一、積極營造民主、平等、和諧向上的班級氛圍。

  學(xué)生是班級的主人,學(xué)習(xí)的主人。營造民主、平等、和諧的氛圍,是學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這樣的氛圍中,學(xué)生才能充分發(fā)表自己的意見,才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,使他們想說、敢說、樂說,個性得到充分的張揚。我在平時的工作尤為重視這一點。

  二、真誠、耐心,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

  低年級學(xué)生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活,成為一個真正懂事的小學(xué)生,是我碰到的首要問題。我認為,好習(xí)慣受用一生,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),對于低年級的學(xué)生來說,培養(yǎng)良好的習(xí)慣顯得尤為重要。如:衛(wèi)生方面,每天放學(xué)值日生自覺去打掃。每天把紙屑放在自己的袋里,然后再扔到垃圾筒里。

  三、全面了解學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,多鼓勵學(xué)生

  每個孩子都有思想的,活生生的生命個體,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的大背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進行交流,設(shè)身處地為他們著想,認真傾聽孩子的聲音,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。教育的目的不在于傳授,而是喚醒、激勵和賞識。

  四、切實做好安全工作和管理方面。

  安全是一切工作的前提,必須時時講安全,事事注意安全。我校地處三零六國道,上學(xué)放學(xué)都很危險。通過主題班會課、安全課、黑板報等形式增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的自我防范能力。這一學(xué)期下來,我班成立安全小組,并且按自然村選路隊長,每天上學(xué)、放學(xué)都讓路隊長管理好,如有在玩、或不及時回家,做不安全事,要立刻向我匯報。班里沒有發(fā)生任何不安全事故。

  在管理方面盡量鼓勵學(xué)生,分工到人,落到實處。要求每兩周出一次黑板報。衛(wèi)生方面等,學(xué)生都是自覺的去完成。經(jīng)常與家長聯(lián)系,深受學(xué)生家長得好評。

  五、存在的不足及努力方向

  當(dāng)然,我在工作中也存在著一些不足:

  1、對班干部的培養(yǎng)力度不夠。許多班干部在同學(xué)中的威信不高,一方面班干部本身沒有做得很好,沒有說服力;另一方面,我放得不夠,他們?nèi)鄙馘憻挼臋C會。

  2、班級活動開展地不多。低年級的學(xué)生愛玩,愛動,喜歡做游戲。但回看這一學(xué)期,學(xué)生的活動形式比較單一,內(nèi)容不夠豐富。

  今后努力方向。

  1、開展豐富多彩的`活動。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)的地方,也是孩子們活動的地方,更是孩子們長大后有很多美好回憶的地方。通過各種活動,激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  2、及時與家長溝通聯(lián)系,共同促進孩子的發(fā)展。

  3、著力培養(yǎng)班干部,幫助其樹立威信,協(xié)助老師管理好班級。

  4、在本學(xué)期最后一個月的時間里,認真做好復(fù)習(xí)動員工作,制訂詳細的復(fù)習(xí)計劃,進行有效的復(fù)習(xí)。爭取每一個學(xué)生都上一個臺階。小學(xué)班主任工作是艱巨而又光榮的。但是,只要我們真誠地捧著一顆”愛心”,就一定能把這份工作做好。

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