三年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文
這學(xué)期我們?nèi)昙墧?shù)學(xué)教研組工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指導(dǎo)下,緊抓一心為三年級學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,積極開展工作;仡欉@一學(xué)期來,我們九位數(shù)學(xué)老師的共同合作,本著與時俱進、不斷創(chuàng)新的精神,F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、以減負增效工作為中心,將減負真正落實到位。
學(xué)校是教學(xué)活動的主戰(zhàn)地,也是“減負”活動的主陣地。“減負增效”就是減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),減輕學(xué)生心理負擔(dān),又要提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵還是在教研組。我們教研組努力提高課堂教學(xué)效益精選練習(xí)、提高練習(xí)的有效性、針對性。我們組內(nèi)大多數(shù)老師為學(xué)生精心設(shè)計了家庭作業(yè)本,每次家庭作業(yè)我們都精挑細選,盡量以讀為主,符合三年級學(xué)生實際有選擇做一些課外練習(xí),讓學(xué)有余力的孩子覺得“跳一跳摘得到”。此外還靜心設(shè)計每一課,讓學(xué)生對數(shù)學(xué)課產(chǎn)生興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、重視教學(xué)常規(guī)管理,積極開展教研活動。
本學(xué)期,我組堅持以“五精”教學(xué)常規(guī)為中心,強化管理,進一步規(guī)范教學(xué)行為。每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教風(fēng),積極完成學(xué)校教研室布置的校本教研任務(wù)。認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),及時研究教學(xué)的重點、難點,精心設(shè)計課堂的教學(xué)過程,并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)反思。按時上傳每月兩篇讀書筆記和教學(xué)隨筆,發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢,有效開展每月教研課的聽課、評課活動。(每位數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)公開課)對上課老師教學(xué)中存在的問題,各教研組成員提出了許多改進建議。
三、交流教師一幫一,促動教研常新。
本學(xué)年,我們教研組來了一位交流老師(馮松青)。一學(xué)年來,馮松青老師善思好學(xué),積極撰寫,認識聽課。不僅向金老師學(xué)習(xí),還積極跟組內(nèi)資深老師探討。組內(nèi)老師也不吝賜教,尤其是金老師經(jīng)常給馮老師提出寶貴的意見和精彩的課堂學(xué)習(xí)機會。在組內(nèi)老師共同幫助馮老師以出色的表現(xiàn)完成了第一年的交流。
四、重視課題研究,提高效率。
本學(xué)期依照學(xué)校教學(xué)計劃和課改要求,我組制定了校級課題《提高小學(xué)低段數(shù)學(xué)計算教學(xué)質(zhì)量的實踐研究》這一研究課題,并結(jié)合每一節(jié)課進行了深入細致地研究。努力做到以課題研究的要求指導(dǎo)平時的教學(xué)實踐,把教改實踐的經(jīng)驗及時加以總結(jié)、交流和完善。重視課題的研究加強了課堂教學(xué)改革的研究,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,促進教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。
全年級以優(yōu)異的成績通過了學(xué)校及計算達標賽的檢驗?傊,我們?nèi)昙墧?shù)學(xué)教研組在今后的工作中會繼續(xù)發(fā)揚成績,彌補工作中的不足,我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,使我們的教研工作更上一層樓。
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