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在度第一學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
尊敬的各位老師，同學(xué)們：下午好!
新的學(xué)期、新的學(xué)年又開始了，我們?nèi)?822名師生員工同時站在了新的起跑線上，目標(biāo)就在前方，勝利也在向我們招手。此時，我要問大家一句：你是否已做好了出發(fā)的準(zhǔn)備，是否已做好了拼搏的準(zhǔn)備。今天的開學(xué)典禮，就是讓我們統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)，團結(jié)一致去爭取勝利。
今天，在我們的隊伍中，又增加了127名來自美麗新疆的預(yù)科班同學(xué)，他們是8月31日早晨來到學(xué)校，9月1日就開始了軍訓(xùn)，同學(xué)們不怕苦不怕累，克服了不適應(yīng)，想家等困難，表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和精神面貌。我提議，讓我們用掌聲對他們表示歡迎和鼓勵!
老師們、同學(xué)們，回顧過去的一個學(xué)期，學(xué)校堅持以教學(xué)中心，加強德育工作，加強優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重點抓了以下幾點工作：1、通過開展“踐行八榮八恥，樹立社會主義榮辱觀”教育活動，開展學(xué)習(xí)“感動中國的十大人物”活動，開展感恩教育等活動，增強了學(xué)校德育工作的時代感和實效性，收到了較好的教育效果。
2、組織師生到**中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，開展“學(xué)衡中精華，做二中精英”等內(nèi)容的教育活動，以抓跑操質(zhì)量為切入點，狠抓作風(fēng)建設(shè)，強化學(xué)生的團隊意識和集體觀念。事實也教育了學(xué)生，做任何事，只要態(tài)度認(rèn)真，用心去做，就一定能做好。
3、高三年級加強管理，各班級始終保持穩(wěn)定的秩序和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。各年級認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持月考制度，及時表彰鼓勵學(xué)生，起到了增強學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)主動性和自覺性的作用。
4、繼續(xù)把良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點，通過督促檢查，學(xué)生普遍提高了對記課堂筆記、整理錯題集的認(rèn)識，整體轉(zhuǎn)變比較明顯。同時，教師也進一步明確了指導(dǎo)學(xué)法，培養(yǎng)習(xí)慣是必須要抓好落實的重點工作，是提高教學(xué)成績的關(guān)鍵。
5、新疆班整體管理規(guī)范、到位，保持穩(wěn)定與安全。特別加強了對學(xué)生的思想政治教育工作，對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等工作，體現(xiàn)了我們對新疆班工作重點的準(zhǔn)確把握和培養(yǎng)合格畢業(yè)生的強烈責(zé)任感。我們的工作得到了中央調(diào)研組的高度評價。新疆班高考錄取率比前兩屆有提高，阿米爾同學(xué)考上北京大學(xué)。
[nextpage]6、創(chuàng)建平安校園和和諧校園工作成效顯著，師生員工的安全意識增強，學(xué)校管理井然有序，師生關(guān)系融洽，評教滿意率普遍提高，對領(lǐng)導(dǎo)干部的考核滿意度也較高，領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)和學(xué)校的凝聚力得到教體局考核組的充分肯定。
7、高考完成基礎(chǔ)指標(biāo)，本科上線92人，實際錄取80余人，又一次奪得區(qū)理科狀元;新疆班本科錄取率達到78%，一人被北京大學(xué)錄取，實現(xiàn)了清華、北大錄取零的突破。高二、高三年級在期末考試中基本保持了入學(xué)時的成績，高二年級的文科和高三年級理科稍有優(yōu)勢。
可以說，在我們的共同努力下，上個學(xué)期的工作圓滿完成，成績突出。同時，在爭先創(chuàng)優(yōu)的活動中，也涌現(xiàn)出大批先進集體，優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，今天我們要對這些班級和學(xué)生進行表彰，希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱�，爭�?dāng)優(yōu)秀學(xué)生。
新的學(xué)期，我們要通過加強優(yōu)良工作作風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)，進一步凝聚人心，振奮精神，共創(chuàng)一流業(yè)績;通過落實“八榮八恥”系列教育，進一步增強德育的實效性，促進學(xué)生綜合素質(zhì)提高;通過“理解教育”課題的實施，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教學(xué)效率，提高教學(xué)成績;通過對新課改、新高考的深入研究，進一步明確教學(xué)思路，形成新的教學(xué)模式;通過實施精細(xì)化管理，進一步規(guī)范管理和教學(xué)行為，提升管理層次。
德育工作繼續(xù)開展社會主義榮辱觀教育，繼續(xù)實施“優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，優(yōu)良的素質(zhì)”雙優(yōu)培養(yǎng)工程，以抓課堂筆記、糾錯本、自習(xí)效率、課間操質(zhì)量為切入點，重在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。針對學(xué)生中存在的厭學(xué)、早戀、帶手機等問題，加強教育，加強管理，特別加強對自習(xí)紀(jì)律和“兩睡”秩序的專項治理，使薄弱環(huán)節(jié)盡快得到改觀。要再學(xué)“**中學(xué)”，學(xué)校學(xué)**中學(xué)的先進理念和精細(xì)化管理，教師學(xué)衡中教師的敬業(yè)精神和創(chuàng)優(yōu)意識，學(xué)生學(xué)衡中學(xué)生的吃苦精神和競爭意識。再看“感動中國人物”，進一步增強感恩意識，增強責(zé)任意識。
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